學校文化藝術節策劃方案

學校文化藝術節策劃方案 篇1

一、 開幕式

1、 貿經系社團文化節開幕儀式

形式:領導(施恩莊老師)、嘉賓(郭雪)講話,氫氣球放飛。

時間:11月__號

地點:半湖廣場

二、 活動內容

貿經情,情牽線,線乘風,風飛蝶,蝶爭春,春生火,火篤志!

放飛的理想,跳動的音符,靈動的舞姿在這裡閃耀!

乘著微風,懷抱著夢,展開愛的翅膀,創造屬於我們的天空!

(一)貿經情

懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這裡,我和你心連心,相聚在貿經。

文學社比武招“情”——文斗

(二)情牽線

滿載著一份份的社團情,一份份的人間愛,我們在這裡連成一線,讓風箏帶我們飛向高空,展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武鬥

(三)線乘風

乘著清風,在“靈動的旋律”下,我們打造“台前幕後”、“精雕細琢”。

活動內容:

市場行銷協會“經貿淘寶”——跳蚤市場活動

(四)風飛蝶

蝶兒,你去飛!請帶著我們的勇氣,承擔著我們的希望,讓世間我們的美麗。

活動內容:

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗;

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計畫;

(五)蝶飛春

雖不比百團大戰,但在整個社團文化節中,各個社團可謂“各領風騷”。

活動內容:

1、 模特禮儀隊率先展示社團風采:圖片和服裝風采展;

2、 主持人開場白,宣布活動開始,本次活動的活動意義;

3、 朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目,節目名稱待定;

4、 舞蹈隊表演舞蹈,現代舞和民族舞;

5、 歌手隊組織表演三首歌曲以上,分別獨唱和小合唱表演,或者是歌曲串燒;中間可以穿插互動環節,唱歌pk等,由主持人調動現場氣氛;

6、 小品相聲隊表演一個小品或者相聲;

7、 活動中開展小型的遊戲,與觀眾互動;

8、 樂器隊伍表演二胡和笛子,也可與文學社一同表演書法節目;

9、 邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。

(六)春生火

舞動青春,暢想明天,在這裡我們熱舞、我們高歌、創造永恆的經貿文化!

主要活動:

1、 我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞,帶動現場氣氛,更好的宣傳籃球社;

2、 男女組合舉行趣味遊戲。

(七)火篤志

青春的熱火燃燒赤子之心,我們的抱負將通過社團的平台在這裡實現。

活動步驟:

1、 首先,有各學院英語社團進行英語演講,展示英語風采;

2、 其次,邀請各學院一起宣誓,藉此激發廣大學生的鬥志;

3、 進行簽名活動,進行現場互動,以帶動現場氛圍;

4、 由我院英語協會相關人員進行英語才藝展示,作為此次活動的尾聲。

學校文化藝術節策劃方案 篇2

一、活動目的

1、回響學校的號召,展現學院學生風采

2、提高大學生綜合素質,文化品味

3、推動宿舍文化建設,強化宿舍文化氛圍

4、豐富大學生課餘時間,走出宿舍走進操場,推助文明校園建設

二、活動時間

__年4月17日-__年05月01日

三、活動地點

操場、工程技術樓二樓、宿舍。

四、主辦單位

能源與動力工程學院

五、活動對象

大一、大二學生,(大三、大四不做要求、也可報名參加)

六、參賽形式

各班學生以宿舍為單位參賽。評比分為兩個項目,第一項為宿舍文化評比,包括宿舍衛生、內務整理、宿舍文化;第二項為趣味比賽,包括戶外和室內兩個項目。

七、趣味比賽內容

1、戶外項目:跳繩,顛球,六人七足比賽(以宿舍為單位)

(1)跳繩:宿舍參賽選手跳繩總數計分,每人一分鐘。

(2)顛球:宿舍參賽選手顛球總數計分,每人一分鐘。

(3)六人七足:起點開始,全程50米。計時排名。

2. 室內項目:象棋,五子棋比賽(以個人為單位,兩兩進行淘汰賽,最終決賽取前三名)

(1)象棋:按標準比賽

(2)五子棋:按標準比賽

八、獎勵辦法

(1)宿舍文化評比滿分10分;

(2)比賽成績滿分10分(包括室內項目和戶外項目比賽成績)

(3)每個項目的單項前三名直接在宿舍文化評比基礎上加分,第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分。

(4)最後按文化評比和比賽成績的總分,從高到低,選出十佳宿舍,共十個。

(5)單項前三名、十佳宿舍頒發獎狀和獎品。

九、活動流程

開幕儀式→戶外項目比賽→宿舍文化評比→室內項目比賽→閉幕儀式

學校文化藝術節策劃方案 篇3

一、活動名稱:

銅陵市第一中學20__年校文化節

二、活動目的:

學校方面:通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。並幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學,展現我校良好精神風貌。

學生方面:能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動,結交更多朋友,擴展交際空間,培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、 活動意義:

通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力;全面培養學生的創新意識、團隊意識,提高在學生的創新能力、合作能力,促進學生全面發展;提高學生的思想文化素質,促進學生綜合能力的提高

四、 活動對象:

一中全體師生

五、 活動時間:

20__年4月下旬

六、 活動地點:

銅陵市第一中學

(1)活動流程:第一階段(前期準備):社團活動報名匯總;

第二階段(活動進行):見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段(活動後期):

(1)疏散人群,維持現場秩序;

(2)做好活動場地衛生工作,保持場地整潔;

(3)工作人員開始搬離物資,並做好收尾工作;

(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;

(5)各社團負責人開總結會議,總結活動成果、不足以及整理活動資料

學校文化藝術節策劃方案 篇4

一、活動主題:

充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

二、活動目的:

為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”,培養學生讀書的樂趣,提高學生學習的能力,同時進一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創和詠讀比賽這種貼近學生品德實際,貼近學生生活實際,貼近學生群體的活動,進一步陶冶他們的情操,培養他們的情感、養成良好的行為習慣。

三、活動內容:

主題徵文、美術現場繪畫

四、活動時間:20__年5月、6月上旬

五、具體安排:

(一)學習階段

1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優秀作品,利用晨讀、班會課等時間誦讀,於吟唱中加深對童謠的理解。

3、彙編材料。要求:請各班主任指導學生按以下分類蒐集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。

(二)創編階段

老師指導孩子嘗試著創作充滿兒童情趣、反映校園生活、富於時代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩歌。

要求:班主任和語文老師合作指導學生創編,同時號召家長共同參與活動。

(三)成果展示階段

1、各年級篩選出學生優秀作品100首

2、優秀作品展演。每班準備一個節目在慶“六一”聯歡活動中展演,可以採用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。

3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。

要求:

作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。

註:本方案未盡之處可作修改,解釋權屬校長室。

學校文化藝術節策劃方案 篇5

一、指導思想

全面落實國家的教育方針,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進我校藝術教育的不斷提高和發展;以多元評價促學生多元成才,豐富校園文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,建設新常態下的和諧校園。

二、宗旨

搭建一個平台、展示一技之長,相互切磋,自主管理、自我教育,提升校園生活品位。

三、主題

多彩藝術 魅力鐵中

四、活動時間及參賽對象

時間:_年11月7日——_1月9日

對象:全校師生

五、活動內容

(一)師生藝術作品展示

(二)寢室文化設計大賽

(三)文藝演出

(四)校園藝術之星大賽

六、參賽要求

(一)師生藝術作品

1、繪畫作品

國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫(丙烯畫)、黑白畫、POP手繪等。其中,中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙,油畫布尺寸應小於40c_40c,其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品

書法字型不限,尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號),攝影作品洗印規格為七寸,不得進行電腦後期製作和暗房技術處理。

1、所有作品必須是原創,杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品,需要註明:班級、姓名、作品名稱;

2、每班藝術作品不少於三件,稿件於12月2日前以班為單位交到教育處;

3、教育處組織評審按比例評出相關獎項,並於12月9日前完成布展工作。

(二)慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動

1、12月9日下午4:00社團展演;

2、年級慶元旦、迎新年文藝演出於12月16日至23日分年級進行;

3、師生聯誼文藝匯演於12月30日下午在報告廳進行;

4、中韓國際交流文藝匯演預計於_年1月9日晚在報告廳進行。

(三)寢室文化大賽

(四)校園藝術之星大賽

七、獎項設定及評獎辦法

(一)獎項設定:

1、優秀組織獎:6名(2個年級獎,4個班級獎)

2、藝術作品展示類分類設定 一、二、三等獎:按參賽作品數量來確定獲獎比例。

(二)評獎辦法:

1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎;

2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎;

3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名;

4、單項獎由評審評分取相應名次。

八、具體工作及安排:

1、教育處:

①確定藝術節主題,制定《校園文化藝術節活動方案》並組織實施;

②聯繫各處室,協調人員調配、時間安排,保障各項活動和賽事順利進行。

2、年級組:制定本年級《文藝匯演活動方案》並組織實施;

3、班主任:廣泛發動學生和學生家長參與,按照年級組的統一要求,確定符合本屆藝術節主題的節目,並組織訓練,要求節目上檔次;

4、辦公室:負責活動的宣傳和報導;

5、總務處:負責物品的供應與購置;協助活動場所的布置;供電及其它後勤服務。

6、保衛科:負責維護活動場所內的秩序和安保。

7、音響:楊映葒 2名團委會幹部,要求及早維護並調試好設備,確保活動順利進行。

8、專業指導及評審:

①文藝匯演組:王蓓(高二) 成娜(高一) 畢建文 彭玲華(初二) 劉新苗 胡懿文(初一)

②藝術作品展示組: 劉百兵 劉曉楓 金映辰

九、整體要求

1、積極支持和推薦學生參加各項活動,保證參賽節目和作品的數量和質量,輔導和排練服從學校的整體安排。

2、實行活動管理責任制,明確分工,周密籌劃,團結協作;

3、充分發揮教師、家長和學生特長,為校園文化藝術節增添光彩;

4、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動;

5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育;

6、正確處理學習與開展活動的關係,保障正常的教學秩序。