學校萬聖節活動策劃設計方案 篇1
活動宗旨：
了解西方文化，展現社團風采，激發社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。
活動目的：
通過萬聖節活動的舉辦，豐富大學生課餘文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯繫，展現大一學生的活動熱情與風采。
活動內容：
主辦單位：FD動漫社、科幻社
活動時間：11月5日
活動地點：二號報告廳
前期宣傳：
海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標誌元素，設計出來之後給人以強烈的視覺衝擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。
其他宣傳：社團例會，手機簡訊通知等。
會場布置：
和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過於炫目的色彩。
活動流程：
提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，並且將兩個社團的自願者仔細的化妝成萬聖節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)
開場節目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，並做PPT介紹萬聖節中的科幻元素。
活動環節：
分組(3-4個組)玩遊戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之後重新組隊，共同參與遊戲。比賽採用積分制度，參加一下活動可以累積分數，最後分數的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環節。評審為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數待定。比賽遊戲節目名稱有待商量。
主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的台詞，緊扣萬聖節狂歡之夜的主題。
塗鴉比賽
將在場人員分組，然後分發部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然後使用現有的化妝材料對面部等地方進行塗鴉。時限30分鐘。
再抽出10分鐘進行塗鴉效果評比。選出各種獎。
即興表演
分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商量。內容具體商定。
用筷子夾桌球
準備桌球、筷子、水盆等道具。把桌球化成眼球的樣子(符合萬聖節這一主題)，然後比賽用筷子夾取桌球，在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。。
咬蘋果
萬聖節前夜最流行的遊戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆裡面，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規定時間(有待商量)裡面不落下。
傳話
簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最後傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的台詞或者其他，有待商量。
猜東西、猜動作
通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發現，視為犯規。具體內容有待商量。
盲人摸象
參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3-5圈然後聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置，最準確的獲勝。。
兩人三足
三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇2
【活動方案一】
一、活動背景:幼稚園管理
萬聖節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。
二、活動目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文
三、活動前期的教學準備
下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵字。
活動前期的情景準備
由各班的教師布置，創設各班的萬聖節環境(因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景)
四、活動時間:
20__年10月28日
五活動地點:幼稚園大操場
六、活動準備:
成品:的能通過網路購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關卡
班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡(聯繫願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家)
七、活動過程:
一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三)闖關遊戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
關卡名稱遊戲道具及遊戲規則注意事項
關卡1:咬糖果(___)
負責教師:___改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3.30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果
關卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)
負責教師:___
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關
關卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)
負責教師:___用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，並提供製作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池裡進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。
關卡4:恐怖箱(愛迪生A)
負責教師:___
1.準備一個恐怖箱，裡面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是噁心的海參、水球…等有觸感的東西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裡面是什麼，即可過關。(注意：有些孩子不願意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們)
3.記得準備擦手紙
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇3
活動目的：擴大社員的交際範圍，增進社員之間的感情，豐富大學生日常生活。
活動時間：十月下旬(暫定)
活動地點：暫時未定
活動參與者：外國語五大社團會員及全校師生
活動流程：
1.主持人講玩開場白後，宣布萬聖節闖關與舞會活動正式開始。
2.由幹事表演假面交誼舞，有興趣的會員可以隨時參加。
3.宣布遊戲開始
4.遊戲結束，贏家領取獎品
5. 由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。<暫定>
6.由主持人宣布萬聖節闖關與舞會節目結束。
遊戲環節
參加遊戲者每人領取一張卡片，過關則蓋章。
(1)光臨韓社
以日本鬼故事作為背景，幹事說鬼故事簡介，讓會員猜鬼故事，10題一共需要答對3題才算贏。每次只許1人參加 (2)櫻花苑
5人一組，拿道符在手裡，2幹事做殭屍，殭屍可在帳篷內亂跑，旁邊一幹事隔1分鐘喊一次道士不許動，5人則不可移動，最先把道符貼在殭屍頭上的即為贏家，而5人只可雙腿併攏跳著進行遊戲(3)粵語社
三名幹事躲於屏風后面，一人背對屏風，三人6隻手突然伸出來觸碰參加者，在最快時間內又收回去，參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即為贏。
注意事項：
1部長和幹事提前到場，布置會場。
2由於會場人員較多，部長和幹事要注意會場的秩序和安全。
3在遊戲環節，會員參與性不高的情況下，部長和幹事要起到帶頭作用，為會員做一下示範，調動會員的參與性。
4活動結束後，要注意場地衛生，清掃好現場。
5五大社團的幹事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。
6提前解決贊助等問題。
7首先確定到場幹事，若人數不夠，及時找人幫忙。
活動預算：場地布置，海報宣傳，遊戲獎品等400元左右
另備
1為了吸引會員們的興趣，即使遊戲不過關的也可以領取小獎品，如明信片等。
2未避免部分同學或未過關的參加者無聊，可在旁另設小遊戲，日本達摩落等。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇4
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬聖節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20xx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
1）視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的了解萬聖節的起源以及主要的活動。
2）準備舞台秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果）
3）鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。
4）遊戲比賽。
贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
遊戲規則：
①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。
附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……
5）唱歌秀。
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6）小品秀。
學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7）活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團、電視台進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。
八、活動進程
19：00-19：30同學進場時間
19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣布本次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動
19：50-20：20萬聖節視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話連篇
20：35-21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時間
22：20-22：35同學評論，校內媒體採訪
22：40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。
③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
④在台下遊戲期間，同學們結束遊戲後一定要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢
十、結束語
萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。
點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇5
(一)、活動地點
北京××商場(建國門)F5層多功能廳
(二)、活動時間
10月29日(周六)10:00—12:00; 14:00—16:00
10月30日(周日)10:00—12:00; 14:00—16:00
共四場
(三)遊戲環節
1.挖南瓜 Pumpkin Carving
2.咬蘋果 Apple Bobbing Fun
3.華麗變身 Face and Body Art
4.閃閃明星 Funny Photo Frame
5.拍照環節 Picture Booth
6.最佳服飾評選 Prizes for Best Costumes
(四)手工製作
1.太陽花 Sunflower
2.萬聖幽靈蛋 Halloween Mummy Egg Craft
3.紙盤呆呆 Goofy Frankenstein Puppet Craft
4.氣球吸血蝙蝠 Vampire Balloon Bat
5.掃把書籤 Broomstick Bookmark
(五)討糖果大冒險
由工作人員身著萬聖節服飾，帶領小朋友齊聲至館內各店櫃進行討糖果遊戲。
活動亮點：
為了增加過程的趣味性，設定了“討糖果大冒險”環節。在討糖果後半段，工作人員(1至2個)打扮成“攔路者”——幽靈/太陽花//甲殼蟲，在樓層的安全地帶攔住小朋友，拿著南瓜袋向小朋友們討糖果，小朋友們有2個選擇：要么把糖給“攔路者”，要么就回答“攔路者”的問題或者指示動作，過關後可得到“攔路者”的糖果獎勵。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇6
南瓜燈製作
切割
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進去掏空瓜瓤。切面儘量平整。
掏空、打薄
用特製的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
貼上紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之後，撕下紙臉譜。
觀看效果
最後用小錐子點對點地再修正一番。畢卡索都望塵莫及!
南瓜燈的製作方法：
需準備的材料：
一個大南瓜、一把小刀、一個勺子、一支蠟燭……
製作萬聖節南瓜燈的步驟：
一、先在南瓜上畫眼睛和嘴的輪廓。
二、將南瓜的頂部或底部，用小刀慢慢的切開，切口大小方便伸手進去掏空瓜瓤就行，切面儘量平整。
三、用小勺子，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。將準備進行雕刻的那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。(1英寸=2.54厘米)
四、用小刀將眼睛和嘴巴，按已經描好的輪廓小心的雕刻出來。
五、為了延長南瓜燈的壽命，避免乾燥脫水，在南瓜燈的切口處與內部塗上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它乾燥的速度。
六、在南瓜的肚子裡點了一支蠟燭放上，就成功了。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇7
一、環境布置
1、在門口以及堂內布置萬聖節主題風格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。
2、服務員統一換成萬聖節主題風格的服飾，儘可能誇張、恐怖。
3、給來店顧客發放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料（自願化妝）。
4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利傳送（下文介紹）。
二、前期宣傳
POP宣傳：提前一周，利用店內的POP宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。
簡訊行銷：利用簡訊通，給消費者群發活動簡訊。還可以將簡訊與技術相結合，消費者通過點擊簡訊里的網址連結，一鍵進入手機網站，就可以突破簡訊的限制，了解到更為詳細的內容。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫？今晚你究竟會是誰？Ktv萬聖節大型party讓我們一起釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。
DM傳單：利用技術，在DM廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者通過手機掃描就可以進入手機網站，這樣與簡訊行銷形成整合，大大提高了傳單的效果。
如果有官方PC端網站，提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
三、活動內容
1、在活動開始前暫時不準消費者入場，並且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣可以利用人們的好奇心，達到更好的活動效果。
2、入場後先有嘉賓的表演，表演內容符合節日主題，消費者在看節目的時候，可以進行點餐。選單上將食品名字改成與節日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。
3、隨後進行遊戲環節，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與遊戲。遊戲內容要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。
4、揭下來是舞會，要通過音樂、燈光等引導出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間可以利用一些小技巧來是舞會達到高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。
5、消費的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。
整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯繫方式以便以後可以送照片。這樣可以讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以後成為客源打下基礎！
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇8
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年11月1日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬聖節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.了解萬聖節文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）
4.學唱萬聖節歌曲：
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，並給予獎勵）
6.趣味遊戲：
遊戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，並給予獎勵）
遊戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西遊》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，並給予獎勵）
遊戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，並給予獎勵）
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇9
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬聖節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.了解萬聖節文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）
4.學唱萬聖節歌曲：knockknocktrickortreat
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，並給予獎勵）
6.趣味遊戲：
遊戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，並給予獎勵）
遊戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西遊》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，並給予獎勵）
遊戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，並給予獎勵）
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇10
活動內容
量販KTV（KTVClub），一個奇幻到驚人的娛樂場所。進入大廳猶如吞進一顆奇幻的糖果。時間、世界都瞬間改變。她的不同主題包廂的裝修，曖昧而且豐富，這裡任何一盞燈都有色彩的效果，從冷到暖，營造著不同時尚風情，目光落到任何地方，都看到美。來到這裡，你既可選擇在主題包廂內K歌，也可到打碟區感受至IN風情。
活動主題：10.31日晚瘋狂“傑克燈”萬聖節化妝派對+大型鬼屋“尋寶遊戲”。
活動時間：xx年10月31日周六晚21：00開始——臨晨4點
活動要求：
當晚到場所有嘉賓都必須裝扮成一位主題人物。（女巫，鬼怪，超人，海盜，惡魔，天使，殭屍，小丑，精靈，佐羅，牧師，等等等等，無論中國的外國的，只要你所能想到的角色，你都可以扮演。正常衣著者將被貼上小鬼標籤並被群魔騷擾。
活動地點：主題量販KTV
活動精彩內容介紹：
1、萬聖節皇帝皇后評選——最棒裝扮
展示當晚當場嘉賓可自願報名比賽，比賽活動在大廳分男女組公開舉行，我們以民眾呼聲者為當晚衛冕。
2、群魔亂舞——精彩演出
當晚我們會邀請最誘惑的鬼魅舞蹈，最漂亮的妖精唱歌，最酷的巫師為你DJ勁爆舞曲，讓我們一起群魔亂舞。
3、鬼窟尋寶——南瓜燈比賽
貫串當晚活動全程的最精彩部分，到場嘉賓在現場所有鬼怪中找到當晚的藏寶人（指定裝扮的工作人員），問他們要藏寶地圖（包間號），在指定的包間找到金南瓜，然後在大廳工作檯由巫師（指定工作人員）鑑定你的藏寶圖和金南瓜的真偽後配合嘉賓一起製作南瓜燈。在12點由小仙女（主持人）開獎，歡迎的南光燈為一等獎獲得者。
4、驚聲尖叫——偶像環節
你認為你有很棒的嗓子嗎？那就來參加我們的尖叫環節。遊戲很簡單，報名參加活動，並且大聲尖叫，分貝的獲勝，讓我們一起尖叫吧！
活動費用：女賓100元男賓180元
費用包括當日21：30——臨晨4：00通宵歡唱、無限量自助酒水供應
活動餐飲：酒水和餐點無限量享用
酒品：香檳、紅酒、洋酒、啤酒；飲料：各種碳酸飲料、果汁；時令水果。
活動獎品：
一等獎：一名獎品：現金3000元
二等獎：兩名獎品：現金20xx元
三等獎：六名獎品：酷姿1000元現金卡
四等獎：十名獎品：價值488元帝王洋酒1瓶
特等獎：一名（當晚神秘獎，也許這就是你夢寐以求的獎品）
註：活動當天代金卷不可用
活動流程：
1、當晚到場嘉賓在指定簽到處繳費，選擇鬼屋（各色主題包廂30間，每個包廂按照大小限定人數進入，已經滿的包廂不再提供在選擇名單上。另外30間包廂正常營業，接受預定）嘉賓也可選擇在墳場活動（大廳）。
2、萬聖節皇帝皇后評選活動和驚聲尖叫活動與當晚10點半開始在大廳舉行，期間參入各種表演，鬼窟尋寶活動於當晚12點發布結果屆時揭曉神秘大獎。
3、當晚手握藏寶圖的藏寶人有10位，他們的的名稱在墳場和每間鬼屋門前都有招貼，分別是：畫皮女、貞子、海盜藏寶人當晚將在現場不定時出現，每位藏寶人手裡都有1-2張地圖。而金南瓜藏在地圖示注鬼屋的任意角落。
七小時通宵歡唱，精彩節目無間斷演出，各路達人紛紛到場，萬元豪禮等你來搶。大家一起去MOSH吧！白骨精去和超人談戀愛，木乃伊舉著拐棍追隨海盜船長，超乎你想像的可愛驚悚夜，400人與你一起high到天亮！
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇11
1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想像給對方裝扮，具體操作自擬。這個可以放在開始的時候，裝扮結束每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。
2、萬聖節一個很有意思的活動是親手做“傑克燈”，就是刻南瓜比賽。可以充分激發孩子們的想像力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。
3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節目或者組織一場遊戲，可以自己根據各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發動一些性格較內向的學生讓他們勇於表達自己。
小學生萬聖節活動策劃方案小學生萬聖節活動策劃方案
4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉憂傷的，可以是舒緩的轉恐怖的。總之，這樣設計目的在於讓大家能夠放鬆下來，玩得痛快。
親子活動：製作傑克燈
有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy傑克燈(南瓜燈)的步驟：
第一步。準備所有傑克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。
第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的傑克燈。傑克燈本是黃色的，但提倡環保，所以有兩面我們用綠色。
第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱。可以的話才能進行畫圖。
第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。
第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空後，就可以完成啦。把各個面貼上起來，封底，並做個提手。
第六步。點上小蠟燭，放進去，傑克燈的製作就全部完成了。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇12
活動目的：
1、介紹西方文化，了解西方文化。
2、鍛鍊學生的動手能力、發揮豐富的想像力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：20_年10月30日 大課間
活動地點：操場
參加人員：全體教師和學生
活動準備：
1、10月23日周五班主任和各英語老師給學生宣講萬聖節活動要求，孩子們利用周末時間設計好造型(自願原則) 。
2、學會萬聖節兒歌： Knock，knock ，Trick or treat.
3、練習法國民族舞蹈
活動流程：
準備階段：
1.下課鈴響，全校師生在後操場集合。
從大餐廳到大寢室，足球場依次為101-404;
從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501-604
2.音樂準備：trick or treat 走秀音樂
活動階段：
1.主持人上場和全體學生一起倒數，外教Ola出場。
2. Ola出場和大家打招呼後，和大家一起唱
trick or treat
3.形象展示：
每個班的學生穿好自己準備的萬聖節服裝，拿好道具，兩個一排排成縱隊，(沒有任何準備的學生排在隊伍後面)，從101班到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務準備的學生留在操場上)，展示自己的萬聖節服裝或者道具，走到大寢室處學生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。
起點出場控制(大餐廳彎道)：_
終點負責(大寢室)：_
4.集體舞：法國民族舞蹈
5.各班分發糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇13
一、活動時間和地點
時間：20xx年11月1日晚（星期X）
主會場：xx小區
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容
（一）準備工作
1、讓孩子們了解“萬聖節”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧！
（二）活動安排
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小遊戲，或者讓他們自由活動。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇14
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼稚園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。
二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬聖夜
三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所
四、活動準備：
(一)萬聖節環境創設：
1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、幼稚園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。
3、要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼稚園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長發節日的邀請函。
5、製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。
(二)班級：(萬聖節知識灌輸：10月24—28日)
1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬聖節節日只是的灌輸，如了解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、主題牆的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固複習及加深印象。
4、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)
5、每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、活動流程：
1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happyHalloween”
2、早餐後，教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會
3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(註：幼兒、教師都是帶面具進行)
4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happyHalloween”
5、晚上觀看萬聖節光碟，了解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，儘量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。
3、不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
班級活動策劃書3
活動目標
1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。
2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想像的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲
二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲
1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日?
2、教師：萬聖節是一個怎么樣的節日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡?
三、製作萬聖節面具
1、教師：你想像中的鬼會是什麼樣的?
2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
四、遊戲：勇敢者的遊戲。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇15
一、活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現英文的舞台，培養其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二.活動準備：
遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備。
環境準備：舞台及環境布置有關萬聖節活動的自製裝扮一套，手電筒，螢光道具。
家長準備：製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及螢光道具，周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節目家長需周三把服裝道具帶到幼稚園班主任處)。
糖果10枚(周四帶到幼稚園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果喔!
蘋果一個(周四帶到幼稚園班主任處)
手電筒一個(周五帶著參加活動用)
三、活動過程:
集體活動:
1.萬聖節集體開場舞
2.獅之威風--獅王進行曲
3.最炫英語風{大{中{小
4.“魔鬼走秀”
(有意願參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯繫，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼稚園班主任)。
5.神秘討糖果
目的:增強孩子主動交往能力
前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)或Happyhalloween萬聖節快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施喔!)
分散活動:(以下遊戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)
活動一:打怪獸
目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的桌球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二:咬蘋果
玩法:遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三:吹麵粉
玩法:參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有桌球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向桌球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四:我吹我吹我吹吹
規則:把氣球吹大、系好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、聖、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動:
Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。
結束活動:
五彩幸運球:無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與喔!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇16
活動主題：萬聖節＂不給糖果就搗亂＂主題活動
活動目的：提升市場知名度，培養儲備新客戶
活動時間：xx年10月30日/11月1日
活動口號：不給糖果就搗亂
萬聖節是西方歡迎和最流行的節日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞＂南瓜燈＂跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著：＂TRICK-OR-TREAT＂，意思是＂不給糖果就搗蛋＂。
如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人，所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。
邀請對象：諮詢看房的潛在客戶；已購房的老業主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報紙媒體的記者（能提前預約採訪發稿）；網站負責人。
現場活動：
1、現場布置充滿萬聖節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、南瓜燈等，節日氣氛濃厚。
2、準備新奇絢麗的萬聖節道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節日的快樂。
3、活動當天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發放糖果，老業主帶著自己的孩子走進售樓處，與其他到訪者一起歡度節日。
4、售樓處內部安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發揮創意和想像，親自動手製作，最終將這些充滿驚喜的藝術品作為節日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預測。（流年大吉，適合買房）。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等遊戲道具供來訪者拍照留念，並設定英式桌上足球、扔飛鏢等互動遊戲環節。
7、為到訪者準備了精美的小禮物。
活動宣傳形式：
1、印刷活動照相及入口處背景大展板宣傳單500張，POP海報10張，在沿河處，大門入口及小區內進行宣傳（以冷色及公司紅金色主色調為主）；
2、針對性的進行手機簡訊宣傳；
3、新註冊花園官方微博/微 信，並發布訊息；
4、製作認購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現）；
活動現場布置：
1、鬼臉面具30個（發放給客人）
2、羽翼面具20個（發放給客人）
3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）
4、骷髏頭5個（場內裝飾）
5、蜘蛛8個（場內裝飾）
6、黑披風3件（進門口2+1位保全著裝）
7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保全）
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在座位及菸灰缸等處）
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
活動注意事項：
1、電視螢幕、現場音樂、燈光效果突出萬聖節主題；
2、所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型；
3、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；
4、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。
活動操作流程：
1、業主們前來參加活動。到達售樓處的業主們首先要到簽到處簽到，並為帶孩子的業主領取一份特別的禮物--萬聖節服裝。同時為前來參加活動的家長和孩子們準備了小蛋糕。
（憑入場券領取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩遊戲，大人在看沙盤置業顧問參與遊戲其中，邊講解變跟大家製作南瓜燈。
現場掃描關注官方微博微 信的客戶派發小禮物.活動於13點半準時開始，首先領導講話。
2、然後由主持人宣布活動流程。
3、各位業主乘坐觀光車分批參觀小區，沿途主打樓盤處安排工作人員分發糖果。同時置業顧問借停車做樓盤的詳細介紹。
4、一批次回來後可對有意向顧客進行單獨介紹，並派發vip認購卡。（買房抵現或打折）
5、贈送帶有花園logo的車貼。（baby in car或保持車距）
6、活動結束憑入場券領取精美禮物。
萬聖節主題活動旨在吸引老業主及意向客戶，在對老業主進行回饋並加深鄰里感情的同時，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了花園的文化、藝術、生活於一體的高品質生活氛圍。
在這裡，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬聖節帶給他們的驚喜與激情。在這個充滿了濃厚的節日氣氛的周末，大人與孩子們在花園收穫了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著花園別致幸福的五彩生活。
註：活動當日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇17
一、活動背景
最為現在人矚目的樓盤之一，在前期的銷售中獲得了傲人的成績。在即將推出的二期精品樓盤之時，需要提前繼續延續旺盛的人氣。恰逢10月30號西方的萬聖節，此時舉行新光城堡精靈派對就是為樓盤積攢大量的人氣，收穫優秀的客源。
活動地點：度假村草坪
活動人數：200人（左右）
活動人群：
1.會會員、銀行VIP客戶、業主
2.具有消費欲望的高端潛在目標群
3.各界媒體記者
活動內容：房車相結合，通過派對形式以及獨特表演等活動，對會員/業主答謝。
二、活動主題
萬聖節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬聖節能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。
三、活動內容
邀請我們活動的主題充滿了神秘的元素，那么從一開始的邀請便與眾不同。我們專屬設計的邀請函將會以謎題藏寶圖的方式出現。
所有的時間、地點、要求都是一道謎題。而且每個人專屬的邀請卡也是一份藏寶圖，上面會設計若干個任務需要到場嘉賓在當晚的活動現場尋找破解，成功後會獲得相應的新光勳章。
全部完成後，我們會有特別的神秘大禮送上！迎賓迎賓的工作人員全部由魔鬼身材的美女“精靈”組成。這也會是邀請卡上的第一個任務的執行者，當你以鬼馬的造型與美女“精靈”合影留念之後就可以獲得第一個任務的新光勳章。
簽到不同於常規的簽到只有簽字的呆板，我們每個嘉賓都要在簽字過後拍攝歡樂大頭照，這個照片將會與我們之後的現場抽獎一脈相承。
抽獎時我們不會簡單的宣讀號碼。屆時會採用視頻頭像進行滾動播放，抽出的幸運兒自己的照片就會出現在現場的大螢幕上大大增加互動的趣味性。
入口效果圖入口大門採用被譽為“魔鬼飛翔者”的空中霸主——翼龍作為元素。將翼龍的翼作為城堡入口大門，將整座城堡掩蓋在一股神秘的氣息中。翼身將採用特殊的螢光效果製成，讓大家在遠處便可一覽“翼龍之門”的絢麗風采。穿越這道“翼龍之門”，即可到達仙境般的城堡。讓你置身於童話般的王國。精靈隧道這個神秘的隧道會讓嘉賓度過難忘的一段旅程，在精靈隧道之中我們會將牆面部分鏤空，讓隧道中可以有人手或人臉在其中活動。
讓大家在通過的時候“心驚膽戰”卻“有驚無險”。已經通過隧道的朋友也可以加入成為“牆後驚喜黑手”。
等候區在等候區我們設計了華麗的現場花式調酒表演，遊戲雜耍、精緻冷餐等等項目為大家服務。
同時每一位嘉賓對號的位置下都有一根“神秘絲帶”，在絲帶的另一端還有一名嘉賓。到了現場以後需要大家自己尋找，找到每個人的搭檔之後都可以到指定的工作人員處獲得邀請卡的第二個新光勳章。同時我們會在這個區域內設計化妝師，可以為你打造專屬的精靈派對的專屬造型。在場地的周圍也要布置的御景山的戶型小型沙盤柱，讓大家在等候的同時關注新光御景山的樓盤戶型。
酒會現場效果圖潘朵拉式的西式長桌宴，是整個酒會現場布置的精髓。在長桌宴的周圍布滿巨型藤蔓，地面鋪上綠草，配合燈光效果，讓你享受“森林精靈城堡盛宴”的感覺。舞動精靈在活動的高潮我們的美女精靈都會乘坐賓士的香車華麗出場。
美女精靈登場，現場的燈光和音樂慢慢開啟，在邀請的專業DJ的指揮下，盛大的精靈派對進入高潮！在此環節中設計神秘巫師，在活動場地四周隨即出現，遇見巫師並且和他共舞留影的就可以獲得第三枚新光勳章。舞台效果圖南瓜燈是萬聖節的象徵物，配合“翼龍之門”飛翔的翼，成為整個舞台的主要元素。
從小到大的橘黃色南瓜燈，將整個舞台的色調襯托在一種歡快的氣氛中。而綠色的舞台追光更顯森林氣息。這將會是前所未有的夢幻般的體驗。
沙畫表演在白色背景板上現場用沙子作畫，並結合音樂通過投影展現在螢幕上，沙畫具有的那種獨特的表演魅力，能使現場觀眾進入夢幻般的感覺和前所未有的視覺享受。我們將會用沙畫的形式展示整個新光御景山樓盤模型，未亮相的五酒店，以貫穿每個環節的過度。
沙畫瞬息萬變的表演藝術，其靈動、變換、新奇的手法，具有極高的觀賞價值。讓你耳目一新。魔術表演神秘巨星在這個充滿神秘氣息的萬聖之夜，我們為新光城堡精靈派對邀請了一位“神秘巨星”。
這位天王級別的“神秘巨星”人盡皆知，他魔幻般的舞步和歌聲更是讓無數人為之傾倒。是誰掀起了一個時代潮流的巔峰？
是誰將會為我們的精靈派對更添光彩？他是誰？在新光城堡精靈派對之夜將為你揭曉。抽獎現場的大螢幕開始滾動播出嘉賓在開場的時候拍攝的照片，在主持人的倒數中抽出當晚的幸運兒。
歡樂激情的熱舞，華麗的調酒、滑稽的小丑全部出場狂歡，DJ的音樂再次響起。在神秘、激情、歡樂中活動落下帷幕。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇18
小區篇
一、活動時間和地點
時間：20xx年10月31日晚(星期X)
主會場：xx小區
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容
(一)準備工作
1、讓孩子們了解“萬聖節”的來歷。
2、簡單裝扮下自家 寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小遊戲，或者讓他們自由活動。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇19
活動時間：
11月1日下午5點
活動流程：
一、走秀
（地點：操場）。
二、闖關遊戲
（地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關標記）。
三、抽獎活動（地點：多功能廳）。
家長需知：
（1）4：30分必須到操場指定位置就坐等待（椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。）
（2）走秀活動結束後，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區域.
（3）到安排好的教室進行闖關遊戲，每一個教室為一關，每闖一關會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章後可進行下一環節抽獎喔！（活動前每個小朋友會收到一張邀請券）
（4）集齊四個印章到多功能廳指定區域位置上坐下，準備抽獎！會有驚喜等著大家喔！
（5）以集體舞結束此次活動！如有問題可以諮詢老師喔！
備註：
（1）請家長為寶貝設計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習一下喔！
（2）萬聖節活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下！帶來不便請諒解！
（3）具體活動時間會持續多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多！
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇20
萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
教師幼兒角色大變裝：所有老屍(師)以及參加遊戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、殭屍等。
一、活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間：
----年10月29日上午9：00—11:00
遊戲場地安排：各班課室
三、活動準備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：
1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩“Trickortreat”。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、遊戲活動：(9:00—10：00)
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的桌球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤
玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹麵粉(3-4歲)
準備：麵粉、10個小碗、桌球、透明眼罩
玩法：事先將小碗裡裝滿麵粉，把球放在第一個碗裡，分兩組進行，請幼兒進行吹麵粉遊戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇21
一、活動時間
20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00
二、活動場地
一、二年級升旗操場
三、四、五、六年級校內運動場
三、各年級活動項目
（每位學生至少玩一種遊戲，全員參與，注意安全）
一、二年級的學生參加兩個遊戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行遊戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排行。
小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鑽圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。
面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己製作面具也能夠，不要製作帽頂過高的，活動時需要鑽圈，帽子太高不方便。
服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。
“萬聖節”的由來，在西方國家萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“傑克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，並把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋裡。
萬聖節”有很多刺激的遊戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………，你有親身玩過這些刺激的遊戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬聖節的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什麼趕快加入“巨人瘋狂萬聖節”的活動中來吧。
在那裡，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬聖節”，在那裡，你能夠玩到節日中的遊戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那裡，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那裡，你能夠交到很多好朋友，在那裡，你能夠得到意想不到的收穫，趕快來參加“巨人瘋狂萬聖節”活動吧。
活動資料
1、化妝舞會。
2、“萬聖節”遊戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。
3、節目表演。
4、食物分享。
5、結識新朋友。
6、即興表演。
7、抽獎活動。
（相信我，你會得到意想不到的大獎）
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇22
一、 活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有一個“halloween”，詞典解釋為 “theeve of all saints’ day”，中文譯作萬聖節之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬聖節的有理啊，在這一夜大狂歡。時間流逝，萬聖節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬聖節也成為了中國人可以娛樂的一個節日。
二、 活動目的：
英語愛好者協會及環保協會作為外語系的協會，為讓在校更多的同學更深的了解西方文化知識，決定聯辦本次活動，而作為狂歡的一個party，因此英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協聯誼，旨在增加大家對西方文化節日的了解，豐富同學的課餘生活，提高大家對英語的興趣，對課餘生活的樂趣。
宣傳階段說明：於10月25日到10月30日之間在學校主要宣傳欄處及系部宣傳欄貼上手工海報，各自協會開會通知會員積極參與活動的表演。
三、活動階段說明：
主持人：三個協會各選一名，名單待定
開幕介紹：
1、主持人介紹萬聖節簡要信息以及我們開展這次活動的相關目的，起因等;
2、主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關鍵之處
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
4、主持人宣布活動開始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)
南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造，完成後進行現場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協會部分領導層及嘉賓出任評審，得出一等獎：1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2組“超酷魔南(瓜)”三等獎：3組“鼓勵魔南(瓜)”。對於獲獎者給予獎勵。
(二)才藝表演
四個協會出節目，其中有來自英語愛好者協會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環藝舞協的歌伴舞及經典舞蹈等，也有來自環保協會的短劇表演，小品表演，還有經典歌曲演唱等，還有來自自然風模特隊的精彩魅力演出。表演的節目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著有趣的遊戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。
(三)奇裝異服(化裝晚會)
“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創造設計各式各樣的奇裝異服，現場可以採用各種不與學校規章制度衝突、無安全隱患的形式進行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本晚活動做出點評
2、主持人感謝各位同學的參與，感謝贊助商
3、主持人宣布活動結束
四、活動需要：
1、向相關部門審批活動，審批場地
2、準備音響等電器設備
3、預先安排人員布置，計畫現場的擺設
4、向商家拉贊助
五、計畫贊助商
漂紡(化妝品)飯店(南瓜) 飾品店(小獎品)
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇23
一、活動主題：萬聖節童歡化妝晚會
二、活動安排
活動名稱：萬聖節童歡化妝晚會
活動時間：20xx年11月1日16：00---20：00
活動地點：
xx大酒店西餐廳內
16：00-18：30：
Bxx大酒店戶外溫泉泳池旁
Cxx活動場地
註：地點需經會議討論才能決定
18：30-20：00：xx社區及xx社區內
活動好處：宣傳基業，樓盤，xx大酒店，國際學校
主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、xx酒店管理公司、集團行銷中心
承辦單位：國際學校
協辦單位：物業公司，物業公司
三、活動推廣宣傳
（一）活動目標人群
學校家庭：國際學校幼稚園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭
業主家庭：業主家庭，業主家庭，業主家庭，業主家庭
商會家庭：商會家庭
員工家庭：基業員工家庭
其他家庭：城家庭及其他家庭
目標參與家庭數：50，參與家庭數：60最少參與家庭數：30
（二）活動推廣宣傳：略
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇24
活動目的：
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛鍊學生的動手潛力、發揮豐富的想像力、培養英語學習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間：10月31日下午1：40
活動地點：國小食堂二樓活動中心
參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應邀參加的各年級的老師
活動準備：
1、製作告家長書，要求家長協助孩子設計好造型
2、製作校園海報和邀請函
3、繪製萬聖節圖畫，布置會場
活動流程：
1、進場儀式a.每班發有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。b.
在班旗的引領下，進場並按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評審為每個班打分
3、咬蘋果遊戲
a.準備好7隻蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加遊戲c.在主持人發令後誰先咬到蘋果即為優勝
4、評審評選民眾獎、表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)
a.評審和部分家長將小花貼紙貼在參加遊戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。
b.得到小花最多的班級即獲得“民眾獎”c.評審經商議宣布表演獎(每班一個)、創意獎(每班一個)
d.頒獎
5、HappyTime
民眾舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance
Rabbitdance
6、Trickortreat
要求孩子說著Trickortreat的話，向家長討糖果。
7、活動結束。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇25
酒吧
一、
大通道以白布作恐怖通道，通道口以寫真KD板及木架製作古堡造型輪廊。所有客人從古堡大門進入隧道，隧道長約18米，以白布包裹半圓龍骨為依託，隧道外兩側18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現螢光狀。隧道外兩側酒櫃燈光關閉，隧道內加裝煙霧機兩台，釋放煙霧，營造神秘、恐怖氣氛。
隧道內白布上用螢光顏料畫出恐怖圖形，如血跡、骷髏架及萬聖節英文縮寫字樣。隧道內懸掛南瓜燈、魔鬼面具、鬼燈，隧道內地面隨意扔放恐怖斷手。
二、 酒吧場內中空區域製作巨型蜘蛛網一張，蜘蛛網上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網以白色寬布繩為原料，當晚開啟大紫光炮後，蜘蛛網會呈現異樣白色，尤其顯眼。
三、 所有樓面服務人員、吧女、DJ台工作人員一律臉部彩繪鬼妝製造氣氛。
四、 面向所有客人贈送鬼面具、鬼指甲等相關道具，共同營造互動之夜。
五、 開場舞及秀台舞緊扣魔鬼主題，服裝、道具、頭套及燈光、音樂支持。
六、 選擇一檔質量上乘嘉賓作壓軸表演，將氣氛推向高潮。
七、 在當晚零點前，設立抽獎時段，一等獎：洋酒套餐一份;二等獎：高級電動萬聖節玩偶一隻;三等獎：中檔電動萬聖節玩偶一隻。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇26
活動準備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文
3、音樂：萬聖節主題歌《trick or treat 》
前期準備：
1、熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，愉快輕鬆的遊戲。
1、遊戲活動：
遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clok…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
遊戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：遊戲結束後，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享遊戲的快樂，結束活動。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇27
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼稚園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。
3、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。
二、活動時間：10月31日(星期_)全天，上午9：10正式開始。
三、活動地點：__幼稚園操場，__小區(“討糖活動”)。
四、活動當天班級行事曆安排：10月30日(周_)彩排。10月31日(周_)活動當天行事曆：9：10活動正式開始，參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前台、保健室等區域進行闖關獎糖活動。(班主任負責組織，配班老師、生活老師協助)。2、7班小區“討糖活動”(組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長)
五、活動準備：
(一)萬聖節環境創設：
1、環境創設時間：園前台及走廊，完成時間：10月20日(周_)。班級環創完成時間：10月24日(周五)
2、幼稚園前台、走廊和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。
3、要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼稚園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
4、萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷。
5、製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
6、節日當天__幼稚園大門外擺放_展架萬聖節海報。 負責人：__
(二)班級：(萬聖節知識了解：10月24—28日)
六、活動籌備及人員安排(各領域負責人)：
1.活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人：各班班主任)。
2.班主任須知：
A.每班由班主任邀請義工家長製作萬聖節道具。班級提前給幼兒練習T台秀，包括方陣、口號。
各班根據本班確定的密語_遊戲提前準備好所需器械。
B.班主任負責帶動班級老師、幼兒自製萬聖節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。並積極在班群傳送宣傳活動信息。
C.在教室給幼兒播放認識萬聖節的視頻。給幼兒講訴萬聖節的相關信息及文化價值。
D.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。
E.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自製)，31上午交至班主任處。
F. 活動後照片發自__處，以便活動反思和總結。
G.中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬聖節的相關信息。31日前完成。
七、活動流程：
1、第一階段活動行事曆：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語_遊戲。
2、第二階段活動行事曆：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前台、保健室、廚房、保全室、園務辦公室等。
(即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)
3、2班和7班去__小區進行“討糖果遊戲”。活動組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：__、__。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇28
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：台北市芳和國中
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：9：00至9：30
萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈halloween is coming, jack-o’-lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。
9：30至11：00
英語過關遊戲活動
共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。、闖關活動內容如下：
1. trick or treat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出halloween chant以拿到關主請客的糖果。
ex. trick or treat!treat or treat!give me something good to eat!
treat or treat!i’m a ghost!treat or treat!give me a toast!
2. i can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。
ex.i can see a mummy. i can see a ghost. i can see a black cat.
3. i can speak english我會說英語
請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字並將它拼出來。
ex. oreo, o-r-e-o
4. sing a song歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. simon says老師說
學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師說”的遊戲趣味在其中。
ex. “simon says stand up!”(學生跟著做)“ sit down!”(不必跟著做)
6. matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。
ex. a-a-apple, b-b-bird, c-c-cat.
7. phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. q and a
每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
ex. what color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。
七、經費：
活動經費由台北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇29
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。
2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
萬聖節活動要求說明
1、活動方案：
請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2、請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3、有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。
二、活動時間：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動地點：操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)
四、活動對象：全園小朋友及家長
五、活動方式：親子活動
六、美語含量：保證3/4美語含量
七、活動準備：
(一)校園：萬聖節裝飾時間：10月上旬
1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬聖節活動環境裝飾評比。
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長發節日的邀請函。
3、製造萬聖節情境， 並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬聖節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬聖節知識了解：10月上、中旬)
1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象並產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光碟有關於“萬聖節”的情境動畫。在Fairyland的光碟里)
2、透過資料導入讓小朋友了解萬聖節活動後， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式：
1、環境布置
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬聖節遊園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容--Happy Halloween。(遊園活動可適當選擇)
學校萬聖節活動策劃設計方案 篇30
活動主題：酒吧萬聖節化妝舞會
活動目的：提升酒吧的市場知名度
活動時間：
活動口號：驚聲尖叫萬聖節
活動宣傳文稿：酒吧touch
驚聲尖叫萬聖節
酒吧，首家新奇萬聖節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什麼?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬聖之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
註：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切後果自負
恐怖熱線：
尖叫地址：·········
1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主);
2、針對性的進行手機簡訊宣傳;
3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。
活動現場布置：
1、鬼臉面具300個(發放給客人)
2、羽翼面具200個(發放給客人)
3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)
4、骷髏頭5個(場內裝飾)
5、蜘蛛8個(場內裝飾)
6、黑披風5件(進門口2+1位、舞台邊2位保全著裝)
7、斧頭大刀道具各1套(舞台兩邊保全)
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)