中班三八節活動方案 篇1
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裡做了什麼事，”或者“媽媽在單位里做什麼事”）。
老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。（可用實物也可用圖片）。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物
討論表演的節目討論表演節目的內容，確定節目單。
1、說說三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
說明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，說說慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。
活動進行
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。
（4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
中班三八節活動方案 篇2
一、活動名稱：送媽媽禮物
二、活動目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節日。
2、通過為和媽媽一起做愛心禮物，送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心
三、活動準備：
1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節的由來，）
四、活動過程：
（一）活動導入：先開一個簡單的家長會，談談三八節，
唱歌《我的好媽媽》
（二）活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動的目的、要求。
（三）幼兒在教師示範怎么做的過程引導幼兒正確操作，並在媽媽的幫助下完成。
（四）送禮物並對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”
（五）談話活動，談談和媽媽一起做禮物的過程和快樂。
（六）回家後在愛心上畫畫送給媽媽並照相發給老師。
（五）教師小結。
通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
五·活動延伸：
回家幫媽媽做一些簡單的家務活。
三八節活動總結
“三 八”國際勞動婦女節，是廣大勞動婦女最光輝的節日，在20xx年“三.八”節到來之際。我們幼稚園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛老師。珍惜她們的勞動”的情感教育，激發孩子，開展一系列的“紀念三八感恩節活動"將慶祝“三.八”活動融入幼兒教育中。
活動主要內容有：
1、送給母親、姥姥、奶奶特別的節日祝福（小朋友自己自製作的愛心卡）
2、製作愛心卡，告訴媽媽“I Love You"等。
通過以上活動讓孩子進一步了解了，”三八“節的意義理解媽媽的付出 。孩子們用自己的方式表達對媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。節日教育是幼稚園教學的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子的知識。拓展視野。
中班三八節活動方案 篇3
《給媽媽(長輩)一個驚喜》
在這暖意融融的三月，又迎來了一年一度的“國際三八婦女節”這是屬於所有媽媽、奶奶、阿姨等的節日。女性是偉大的，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛，學會感恩，用真情，用行動回報母親，回報長輩，是我們少年兒童應盡的責任，希望全校少先隊員在“三八”婦女節來臨之際，為媽媽、奶奶、外婆等獻上一份最真摯的愛，送上最特別的節日祝福。
一、活動時間：
20xx年3月8日——3月10日
二、活動目的：
1、了解三八節的來歷。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節日。
3、懂得感恩，用行動回報母親和長輩。
三、活動過程：
1、通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷。
2、觀察媽媽(長輩)一天做的事情，看看媽媽(長輩)一天做了哪些事，分析媽媽(長輩)哪些事是為自己做的，哪些事是為家庭做的，體會媽媽(長輩)的辛勞。
3、用真情，用自己的實際行動回報母愛，給媽媽(長輩)一個驚喜，表達對媽媽(長輩)的感激孝敬之情：
一至三年級：為媽媽(長輩)洗洗腳，捶捶背，為媽媽(長輩)唱首歌或親手為媽媽(長輩)做一張節日賀卡;
四至五年級：為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜，說一句祝福的話。(在力所能及的範圍內，一定強調安全第一的原則。)
4、記錄感恩活動體驗實踐過程。
1—3年級每個隊員上交一張“為媽媽(長輩)洗洗腳，捶捶背，為媽媽(長輩)唱首歌”畫面的照片;
4—5年級每個隊員上交一張“為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜”畫面的照片;每個隊員寫一篇體驗日記。