大班小朋友主題活動方案 篇1
大班主題活動《動物王國》
一、主題的產生
孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇，動物是孩子成長過程中的親密夥伴。一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事，懷抱可愛的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書動物們不時地出現在他們自編的故事裡、有趣的兒歌里、好玩的遊戲裡，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。一說到動物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應孩子們的熱點，和可愛的動物們交上了朋友，開展了主題活動“動物王國”，通過活動讓幼兒多了解與人類有關的各類動物朋友之間的密切聯繫顯得重要與適時，同時讓幼兒學習與周邊的環境和諧相處，自覺愛護動物。
二、分析與預測
然而，大自然中的動物很多，尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠，孩子們並不能時時接觸，充分了解，真正走進現實的動物世界。所以，我們將從動物的生活環境、習性、與人類的關係等方面讓孩子進行研究。請家長協助孩子蒐集各種關於動物的信息和資料，也可讓孩子看看有關動物的電視節目。預測通過一周的教學等活動，讓孩子了解更多的關於珍稀動物方面的知識。
在班級主題環境創設方面，通過以下途徑來展開：
1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點、生活習性等，激發幼兒保護珍稀動物的情感。
2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角，成為 “動物之家”。
3、自然角內組織幼兒飼養小動物，培養熱愛小動物的情感。
4、室內裝飾和擺設以動物形象、森林情景為主。
同時，主題活動也需要大量家長配合的地方：
1、本主題的主要目標是激發幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關問題，豐富和積累幼兒有關動物的知識經驗。
2.帶領孩子看看《動物百科全書》、《十萬個為什麼》等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題
3.有條件的家庭可以可以飼養常見的、易於照料的動物，讓孩子參與管理。
4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動物品種。
三、主題活動目標和網路圖：
主題網路圖：
四、前期準備
1、把主題內容和要求告知家長，請家長與幼兒一起：
（1）蒐集資料，解答幼兒的有關問題，豐富和積累幼兒有關動物的知識，介紹一些有關動物的親子遊戲。
（2）請家長利用假日帶領幼兒參觀動物園、花鳥市場等，萌發幼兒愛護動物的積極情感。
2、教師的必要指導：
（1）在活動室內提供《動植物百科全書》、《十萬個為什麼》等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。
（2）在自然角中種植、飼養一些常見、易於照料的動植物，讓幼兒參與管理。
（3）組織參觀社區中的花店、寵物店、花鳥市場，讓幼兒了解、接觸大量的動植物品種，特別是平時較少機會看到的品種。
五、主要活動
活動一：朵拉的動物公司（綜合）
活動目標：
1、說出生活在不同地域的動物名稱，簡單了解動物和人類的生態關係。
2、嘗試用動作、語言等表現動物們各自不同的本領。
3、萌發關愛動物、保護自然的情感。
活動準備：
1、知識經驗準備： 了解大量有關動物基本特徵與習性的知識。
2、物質準備：ppt課件、視頻、動物的頭飾若干。
活動過程：
一、情景導入，引出動物公司 。
二、了解生活在不同地域的動物。
1、出示森林畫面，提問：森林裡生活著哪些動物？
（森林裡住著這么多動物，誰會來報名加入朵拉的動物公司？PPT出示?）
2、出示海洋畫面，提問：你知道的海洋動物有哪些？
（海洋里哪些動物對朵拉的公司感興趣？依次出示海豚、海豹、海馬、海龜）
3、出示天空畫面，提問：猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰？
（聽說朵拉要開動物公司，許多會飛動物都來了，依次出示?）
4、出示鄉鎮畫面，提問：這是朵拉考察的最後一站，她要尋找一些家養的動物和寵物，你知道有哪些嗎？
三、動物們進行本領展示。
1、森林代表隊推選大象來表演，瞧瞧大象展示了什麼本領？（ppt演示）
2、天空代表隊會派誰來展示本領？（出示鴿子）
鴿子有哪些特殊的本領？（幼兒說完後ppt播放）
3、寵物代表隊要出場了，你最希望誰來表演？（出示小狗的本領展示））
4、最後輪到海洋代表隊了，還記得都有誰嗎？
（ppt出示被認為最聰明的海洋精靈：海豚）
小結：動物們真厲害，其實它們每一個都有自己最獨特的，別人所沒有的突出本領。
四、動物幫助人們解決困難。
1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢？
出示課件情景圖片一：一個小姑娘出來玩走迷路了，一陣風吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請誰去幫助她？
2、出示課件情景圖片二：
老爺爺、老奶奶年紀大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什麼？
五、表演遊戲：動物招聘大會
1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾，可以互相討論一下：
我是什麼動物，我有哪些最棒的本領？
2、邀請個別幼兒上前表演。
小結：動物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之王，大家都是動物明星，都是我們人類的好朋友。
延伸活動：保護動物朋友（觀看視頻）
世界上的動物現在越來越少了，由於受到環境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動物都快要滅絕了，想些什麼辦法來保護我們的小動物呢？
大班小朋友主題活動方案 篇2
一、活動背景
近些年來，各地在加快學前教育發展的同時，積極推進幼稚園教育改革，努力更新教育觀念，促進了幼稚園保育教育質量的不斷提高。但是，由於應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前幼稚園教育“國小化”的現象日益突出，嚴重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了促進幼兒健康成長，全面貫徹落實省教育廳《關於開展全省幼兒“健康、快樂、發展”主題活動的通知》精神，結合我縣實際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開展主題活動的實施方案，使活動落到實處獲得實效。
二、活動目標
通過開展“我有一雙小小手，自己的事情自己做”系列活動，始終將促進幼兒“健康、快樂、發展”理念貫穿於活動之中，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的主題活動，使家長在參觀和參與幼兒的主題活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的主題活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
三、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
四、活動準備
1、在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）抓好幼兒生活技能的教育和學習。
（2）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品，提高孩子參與活動的積極性。
4、布置場地，提前做好各項工作。
五、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒共同參與“自己的事情自己做”主題活動，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設相應的環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“自己的事情自己做”主題活動的各項活動。
2、時間：20xx年4月10日至20xx年5月10日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次主題活動的配合與支持。
(二)系列活動
1、“吃飯我最棒”比賽。
（1）目的：了解到有些幼兒午餐時用餐習慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，家長為圖方便一直在喂，通過開展“吃飯我最棒”比賽，以培養幼兒良好的習慣和不斷提升自理能力為重點，培養孩子勇於實踐的能力。
(2)要求：要求孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己撿起來扔到桶里，養成他們吃“白白碗”再添一碗的習慣。
(3)比賽形式：選取吃飯來進行比賽。
可提前準備孩子的碗、筷，根據幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分一些飯，看孩子用餐的速度、數量、碗內剩飯情況、桌上掉飯情況等等進行比賽。
2、“我會刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。
(1)目的：通過開展“我會刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求孩子能迅速的刷牙、洗臉，能幹淨、利落的穿衣服，看孩子的獨立自主能力。
(3)比賽形式：選取刷牙、洗臉、穿衣服來進行比賽。
可提前準備孩子們的一些日用品，並且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，並備份好，看孩子們的速度、順序、質量等等方面進行比賽。
20xx年4月
大班小朋友主題活動方案 篇3
一、活動時間
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志願者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1.時間：5月17日9：00
2.地點：社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。
4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意
5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動對象名單(附屬檔案)
(四)相機
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
總計：1800
經費方案二：
(二)一份慰問品：檯燈98元
共需15份
總計：1470元
經費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(90*90cm)118元
共需15份
總計：1770元