小班入園親子活動方案 篇1
活動流程
一、在音體室由園長召開家長會，為家長介紹：
1、幼稚園的辦園理念以及教育內容。
2、介紹各位老師與家長認識。
二、帶領家長和幼兒參觀幼稚園以及各活動展館。
音體室——美工室——電腦室——科技館——圖書室——廚房——植物園
(老師一一為家長作介紹和講解)
三、家長和幼兒進班，教師作簡短發言。
各位家長、小朋友：
你們好!
今天我非常高興，因為我又能和這么多新的家長成為好朋友，一起共同教育幼兒，一同見證他們的成長，真心的希望小二班的每一個孩子都能在我們三位老師的共同呵護和教育中快樂的成長和學習。
小班的工作重點主要是抓幼兒的行為習慣和常規，讓他們能夠順利地步入幼稚園的生活和學習，如：飯前便後洗手、飯後漱口的好習慣，不打架、不罵人、不亂發脾氣的好習慣，上課時能夠專心聽講、不講小話、不隨便下座位的好習慣上課以及進餐常規、午睡常規、喝水常規等。只有好的行為習慣養成了，這個孩子今後在學習上才會很輕鬆，各方面都會很優秀。
幼兒的每一次進步和成長都是和家長分不開的，因此我們需要各位家長的支持、配合和理解。下面我就說一下需要各位家長支持、配合和理解的地方。
1、新生幼兒入園，由於焦慮以及與親人分離，難免會有哭鬧現象，希望家長要在心理上給幼兒以準備，平時在家裡一定要用積極的語言鼓勵幼兒，告訴他們，幼稚園非常好，可以乾什麼什麼，老師也會很喜歡你的，之類這樣的話。如：幼兒入園時表現的很好，離園時，老師也誇獎他表現的不錯，家長可以送一個小禮物以資鼓勵。
2、家長在家裡要訓練幼兒自己進餐、如廁、穿衣物等。另外還要和老師交流，提出自己的需求，會說：“老師，我想喝水、我想小便”等。
3、堅持入園，如生病要與老師請假，幼兒入園時請為幼兒準備隔汗的毛巾、換洗的衣物等
4、在家裡勤剪幼兒的指甲，以免互相抓傷，因為小班的幼兒非常護自己的東西，再加上語言表達能力又不夠。希望家長要教育自己的孩子學會與小朋友分享，有什麼事告訴老師。
5、每個孩子都帶一盒彩筆、蠟棒和橡皮泥來，並在盒子上寫上幼兒的名字，方便老師上課時發放。另外幼兒入園的前兩天，請家長寫上孩子的名字貼在衣服上，方便老師儘快熟悉幼兒。
6、希望家長與老師多溝通，問問幼兒在園的表現情況，也可以把孩子在家的一些情況給老師說說，這樣老師能夠更快更多地了解您的孩子，您也能第一時間掌握幼兒的學習和生活情況，共同商量和教育幼兒的好辦法。我的要求不多，希望我們小二班的家長要攜起手來，就像一家人一樣和睦相處，不要因為孩子之間的一點小矛盾而鬧得不開心，有什麼事來和老師商量，不要過分計較，學會包容和理解。
四、遊戲活動。
1、小手拍拍拍
2、幼兒作簡單的自我介紹，
3、手指操
小班入園親子活動方案 篇2
孩子在入園前，可謂是家裡的小皇帝、小公主。入園後，他們面對的是一個全新、陌生的環境。在入園初期，難免會哭鬧，喊著要媽媽........
每個學期的開始新生班的教師該怎么做呢?根據以往經驗，切實抓好新生班幼兒入園所需經過的熟悉期、適應期這兩個關鍵期環節，採取親子活動、師生遊戲等相應的措施，使得孩子們很快就適應新的環境，順利度過入園關。
一、 活動目標：
1、 在家長的陪伴下，引導幼兒初步熟悉幼稚園環境、老師及同伴。
2、 積極開展遊戲互動，激發幼稚園來園興趣。
3、 消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的性格的態度。
二、 活動時間：201X年8月27日、201X年8月30日上午9：00——11:00
三、 活動地點：黎光幼稚園大一班、大二班教室及戶外操場。
四、 參加人員：全體班主任
五、 活動準備：
1. 戶外活動——親子自選區域
2. 室內活動——師生互動——故事欣賞——親子製作
3. 場地布置: 教師分區進行戶外活動。
4. 幼兒入場音樂、室內輕音樂、音樂遊戲的音樂、親子遊戲活動音樂、離園音樂。
5. 音響、照相機、一次性口杯、水果、豆漿、方包、雞蛋、火腿、紙巾、氣球、故事視頻、貼紙、孩子姓名的標籤等。
五、 活動過程：
(一)戶外活動：
1、教師分組組織好各區域的戶外活動遊戲。
2、親子自選
3、按遊戲規則順利完成遊戲的獎勵 。
(二)室內活動：
1、各班教師組織好各班的家長和孩子盥洗
2、師生活動環節
3、故事欣賞
4、親子製作
5、美食分享
6、活動結束，大門口派發禮物，幼兒離園。
小班入園親子活動方案 篇3
9月1日，我們幼稚園就即將迎來一批活潑可愛的小班幼兒，為了讓這些孩子能儘快的熟悉幼稚園，熟悉班級工作人員，我們的教師除了對這些幼兒進行一家一戶的家庭走訪以外，經年級組討論決定，將舉行一次半天的新生適應性入園親子遊戲活動。
活動目的：
通過這次的適應性入園親子遊戲活動，幫助家長深入地了解幼稚園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學後的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學期開展正常的教育教學工作奠定紮實的基礎，共同步調一致地做好寶寶入學的準備工作。
活動內容：
1.通知家長9月1日早上8點半，帶幼兒到自己所在的班級集合，聽班主任老師介紹半 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 天活動的流程安排，以及四個親子遊戲活動的地點、遊戲規則等事項。
2.9點鐘保育員分發餐點，組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點心。
3.9點15分幼兒在家長的陪同下，到四個活動的指定地點參加親子遊戲。
4.10點45分活動結束後各自回到自己所在的班級，盥洗之後11點鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長的陪伴下進餐。)
5.11點半左右教師分發神秘小禮物，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼稚園，結束半天的適應性入園親子活動。
活動要求：
由於我們活動的地點安排在三個小班的教室以及多功能廳，家長帶幼兒在走班遊戲的過程中，班主任老師要在8點半集中時明確交代清楚，家長要看護好自己的孩子，不能破壞其他班級的環境設施及物品，要遵守遊戲的規則，聽從裁判老師的指令，做到文明活動，家長要趁此機會給孩子樹立一個良好的榜樣作用。
小一班教室活動規則：
1.3——5名家長在小椅子上坐成一排。
2.3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套，手裡拿上餅乾，聽到口令後往前走，將手中的餅乾餵到爸爸媽媽的口中。
3.要求幼兒獨立完成。
4.幼兒在遊戲的時候不能偷看。
遊戲名稱：神奇的果樹(手指點畫)
活動地點：
小二班教室遊戲規則：
請幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指並蘸取小許進行點畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進行個性化的裝飾。作品完成後，可以帶回家留作紀念。
遊戲名稱：小貓學本領活動地點：
小三班教師遊戲規則：孩子頭戴小貓頭飾，從起點出發，爬過山坡(墊子)，鑽過山洞(鐵圈)，走過獨木橋(平衡木)，到達終點。
遊戲名稱：過小橋活動地點：多功能廳遊戲規則：家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，到達終點。(活動地點：多功能廳)
小班入園親子活動方案 篇4
活動時間：12月__日上午：9：00
活動對象：小一班孩子及家長
活動地點：小一班的活動室
內容與要求：
在做做玩玩中讓孩子知道明年是虎年，自己又長大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供：
環境創設："爸爸媽媽的祝福"背景牆
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
背景音樂磁帶、示範作品三份
活動流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"
告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡並介紹製作的要求(出示示範作品)
家長與孩子一起製作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
孩子、家長、老師共創環境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
"回應長廊"向家長公布班級家委會競選結果，並請家委會成員自我介紹
"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
"在幼稚園"老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，並對支持小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。
"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
親子活動方案小班6
活動背景：
幼兒對手工活動很感興趣，對貼上、摺紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動，借這次親子活動設計了這個美術親子活動，希望通過這次活動不但培養幼兒的審美情趣和動手能力，更拉近幼兒與家長之間的距離，增加親子之間的合作，同時培養幼兒的環保意識，體驗成功帶來的愉悅。
活動目標：
1、培養幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。
2、通過讓幼兒製作裝飾衣服等活動，發展幼兒的手眼協調能力、觀察力和動手操作能力。
3、初步培養幼兒的環保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂。
活動準備：
1、報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。
活動過程：
一、出示衣服範例，引起幼兒的興趣。
1、師：小朋友看，這是什麼?這些衣服漂亮嗎?哪裡漂亮?
2、幼兒自由講述
二、出示圖畫紙
1、師：那老師這裡有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎?
2、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來製作和裝飾服裝。
1、請家長裁剪，幼兒裝飾。
2、鼓勵幼兒大膽製作，注意色彩。
3、製作完後，請家長幫助幼兒穿上自製服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。
具體活動過程：
1、謝謝!各位家長能來參加這個親子手工活動，老師今天請到了寶寶的爸爸媽媽來陪你們一起製作，寶寶們高興不啊?那我們是不是應該跟爸爸媽媽說聲謝謝啊?
2、在製作的過程中會用到剪刀、鉛筆之類的工具，請各位家長注意寶寶們的安全。
3、現在我們的每個家庭都準備好了嗎?我們先拿出準備好的彩紙開始製作吧!
4、我們先卷出小人的身子，身子的粗細按手指的粗細就行，我們現在製作用的都是正方紙，要用膠來固定好……
5、教學準備加製作過程只需十步就能完成，教師可以先做示範給家長和寶寶們看。
6、我們來看看每個家庭製作的進度，讓寶寶說說和爸爸媽媽一起製作開不開心?
7、現在每個家庭都只做好了，把小人做的都非常可愛，那下面我們就來做個活動吧!
8、請每個家庭用製作好的指偶小人來編故事，每個家庭來輪班演一演。
小班入園親子活動方案 篇5
活動目標：
1.透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與民眾活動的用心性，大膽的向大家展現所學的本領。
3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室
活動時間：5月31日(周二)活動準備：
1.幼兒統一服裝(園服)2.家長進行親子遊戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則
3.各親子遊戲道具、獎品等活動資料：
一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子遊戲
活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備
二、9：00——10：00幼兒表演節目
1.歌曲大連唱
2.舞蹈：心愿便利貼
3.舞蹈：我的真的很不錯
4.舞蹈：老師的目光
5.舞蹈：天使
6.舞蹈：好媽媽
7.舞蹈：十分鐘
8.歌曲表演：讓愛住我家
9.親子舞蹈：快樂崇拜
三、10：00——11：00親子遊戲(一)遊戲名稱：螞蟻背寶寶
遊戲規則：4個家庭為一組，孩子應對面坐在家長的身上，家長坐在地上，遊戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。(二)遊戲名稱：拋接樂
遊戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，遊戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。(三)遊戲名稱：穿大鞋遊戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下後，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。遊戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，並幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：(四)遊戲名稱：搶椅子遊戲規則：12人為一組，遊戲時用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只搶得椅子的家庭為勝利。(五)遊戲名稱：踩氣球遊戲規則：12人為一組，遊戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，遊戲開始時，家長互相踩別人的氣球，並且保護好自己的氣球不被踩破，最後自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
小班入園親子活動方案 篇6
活動時間：20xx年10月1日
活動場地：商業廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設定獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守遊戲規則。
3)在遊戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹遊戲名稱：
遊戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到孩子處將桌球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則 視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，並發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什麼?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什麼遊戲?為什麼?
五、活動結束：
由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計畫。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
小班入園親子活動方案 篇7
一、活動時間：20__年11月16日
二、活動地點：浦東新區新場幼稚園
三、參加對象：0—3歲幼兒和家長
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發育最快的時期，也是接受各種環境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家裡還是在早教機構，有計畫地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。
五、活動目標：
1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動，開發潛能，促進幼兒身心全面和諧發展。
2、為家長或養育人提供正確的育兒方法，並且體驗親子共同遊戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的遊戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動流程：室外遊戲——室內遊戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內：
活動室一：12~24個月
集體遊戲：
活動一：我叫___：
目標：喜歡和家長一起做遊戲，願意展示自己
過程：
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什麼?”家長帶寶寶回答：“我叫___。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚說：“___、___，
你真棒!”
3、遊戲繼續，直到每個寶寶都被介紹到。
活動二：玩玩說說——滾珠畫
目標：感知色彩的變化，體驗美術活動的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1)，碗內放
1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導寶寶注
意顏料碗裡的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內的玻璃球，放入盒內。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進行搖晃。最後將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。指導要點：
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊後交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶願意嘗試用勺舀珠，家長也可以協助寶寶完成動作，幫助寶寶調換其他顏色，讓寶寶重複活動，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機觀察指導。
指導要點：
不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化，引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完後，引導家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散遊戲：
活動一：美術活動《小刺蝟背果子》
材料：小刺蝟圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺蝟的刺上。
活動二：紅紅綠綠分分開
材料：紅綠娃娃各一個，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認識紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什麼是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作，將籃子裡的積木分開。(家長和教師指導，提醒幼兒看清顏色)
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。
活動三：小魚吐泡泡
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對接。
小班入園親子活動方案 篇8
一、入場：走線、點名
請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，„„音樂停，(音樂：《幸福拍手》)請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節課，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓練。
音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養寶寶貝手眼腳的協調能力及掌握身體的平衡能力;精細動作訓練主要是鍛鍊寶寶手眼協調及發展小肌肉的靈活性!
二、點名遊戲(老師要熱情大方、要激昂)
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧(鼓掌)!謝謝!那現在 丫丫要跟寶貝們玩個點名遊戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹!這個活動主要是培養寶寶 的社會交往能力與自信心。請寶貝們逐個說出自己名字。對於害羞的孩子不強求，(沒關係，孩子到了陌生的環境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種情況)教師的表情儘量誇張，聲音要揚起來。(表揚一定要多：你真棒!你真歷害!你好棒喔!)
三、音樂時間(音樂“動物大會”)
a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是發展幼兒的動作協調性並感受律動帶來的歡樂。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來。(hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手)，寶寶們真棒! b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發出不同的聲音。現在老師來發放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器並且說謝謝喔。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒並能正確的使用。現在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節奏吧!
三、探險時間
現在到了我們的探險時間啦!其目的是培養寶寶的手、眼、腳協調能力和掌握身體的平衡能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。(邊說邊用丫丫來示範)
請家長看在你們的後面還有一些其它的器械如：平衡板(培養孩子的平衡能力)跳床„„教師要介紹清楚每一個器材的名稱和使用方法、注意事項和益處。跳床能鍛鍊寶寶的彈跳能力。介紹完畢之後，召集家長到前面一起做熱身運動，對於不配合的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導，配班老師則巡迴在其他器械旁提示、監督、輔助、和家長簡單交談或者點評。
體能遊戲，滾大石(大龍球)噢，現在我們要集體來玩個滾大石的遊戲，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開喔，千萬不要被它給撞到了!其實這個活動的目的就是鍛鍊寶寶靈活的躲閃能力和反應能力。好，大石頭來了!(使用歡快的音樂)
四、精細活動
a：在今天的精細活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛鍊寶寶的手眼協調以及發展小肌肉的靈活性;觀察哪些寶寶已經會使用筷子，根據寶寶的情況，可隨時調整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。
b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：發展寶寶的觀察能力和訓練寶寶的手腕控控制能力.老師示範畫一次.發放和收教具，現在請老師來發放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料並且說謝謝喔。
五、彩虹傘
(踩泡泡)現在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動彩虹傘!這個遊戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾
幼兒的視覺,訓練幼兒的抗乾攏能力!(踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個„„)
(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩個騎馬的遊戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經發展.
(網魚)現在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩個網魚的遊戲，家長和寶寶們是魚，當我和鄺老師的魚網網過來時，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。(老師要開始網魚啦!)這個遊戲的目的在於訓練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
六、智慧型訓練(準備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊) 這個呢是提高幼兒的記憶能力!
誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什麼?然後用一條大毛巾蓋住並邊說大風來咯，大風吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣東西，讓寶寶說什麼不見了!
七、結束：今天我們的課就上到這裡了，丫丫要和大家說再見了，
丫丫和你點點頭，點點頭;
丫丫和你握握手，握握手;
丫丫和你說再見，說再見!
小班入園親子活動方案 篇9
活 動 時 間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30
活動地點：小班活動室
活動總體目標：
幫助幼兒及家長熟悉幼稚園的內外環境，一方面減少幼兒開學入園時對陌生環境的恐懼感，為幼兒順利進入幼稚園、儘快適應集體生活奠定基礎;另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內容的初步滲透，加強幼兒各方面綜合素質的培養。
活動時間分配：總計活動時間為1小時。其中，室內集中親子活動時間約為30分鐘，由幼稚園教師帶領組織。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負責陪同進行。
活動內容：(一)室內活動：各類遊戲
(二)室外活動：參觀環境、大型玩具自由活動
活動準備：錄音機、磁帶、穿珠、自製紅蘿蔔、小白兔頭飾
具體活動：(室內)
(一)室內活動：各類遊戲
1、社會：《說說我自己》
目標：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。
2、語言遊戲：《我最喜歡---》
目標：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓練幼兒的膽量。
3、音樂遊戲：《學學小動物》
目標：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發展幼兒的模仿能力及動作的協調性。
4、結構遊戲：《有趣的穿珠比賽》
目標：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發展幼兒的小肌肉動作的協調性。
6、家園互動：《快樂的一天開始了》
目標：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理，培養孩子的表演欲望。
7、體育遊戲：《小白兔拔蘿蔔》
目標：通過遊戲，培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒跳的動作，培養其大動作的協調性。
8、體育活動：《放鬆操》
目標：通過放鬆活動，使幼兒的手、腳等身體部位得到放鬆。
(二)社會：我們的幼稚園
目標：認識幼稚園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼稚園的印象。
小班入園親子活動方案 篇10
一、活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置;
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、認識國旗、國徽的特徵。
4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
5、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自製彩旗。
三組：創作畫《娃娃慶十一》。
7、師生共同裝飾教室。
8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
五、活動延伸：
1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節日後的談話。
小班入園親子活動方案 篇11
活動目的：
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節，風和日暖，是放風箏的好季節。為了發揚我國民間傳統文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學生的課餘生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。 活動主題：放飛心情、放飛夢想
活動時間：20xx
年4月30日8:30-10：30
活動地點：新區廣場旗桿前面
活動對象：中班年級組全體
活動準備：
1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。
2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患於未然。
3、注意保持衛生清潔。活動結束後，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。
活動過程：
1、8:30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。
2、9：20-10:30：以家庭為單位親子放風箏
3、10:30返回幼稚園午餐。
4、活動作業：親子繪畫作品——風箏
小班入園親子活動方案 篇12
主辦單位：
協辦單位：
一、活動主題：歡樂六一兒童節
二、活動時間：____年_月__日
三、活動場地：___
四、活動目標：
1、通過觀看錶演和親子互動遊戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。社區親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術中心志願服務隊代表講話
(五)社區居民民眾代表講話
(六)精彩節目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師
2、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子遊戲
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師
(八)、歡樂親子遊戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師
18、二重唱《讚歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師
23、獨舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴
25、聲樂班負責人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師
(九)、合影留念
小班入園親子活動方案 篇13
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間：
十一月份
四：活動地點：
xx幼稚園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會負責)
1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
小班入園親子活動方案 篇14
一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動地點：高家基國小校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽遊戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩遊戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2)親子搶板凳：規則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足：規則——根據現場定跑道，5個家庭同時PK，按到終點的先後名次派發小獎品。
5)媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站於媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
小班入園親子活動方案 篇15
一、 問候家長，介紹班級教師及幼兒情況
二、 幼兒匯報演出
三、 親子遊戲
四、 親子水果拼盤
附親子遊戲：一 搶陣地
目標：培養家長和幼兒的協作能力，發展幼兒的前庭覺
玩法： “搶陣地”。遊戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑膠圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續遊戲，最後三對為勝利者。遊戲有小小規則：家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止後才能占圈; 家長必須抱著孩子占圈。
三、小袋鼠
目標：訓練孩子對身體的控制能力。
玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
四.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
遊戲一：小熊小熊沒椅子
目標：學會遵守遊戲規則
準備：小椅子五張
玩法：遊戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行遊戲，五張椅子背靠背一圈擺好。遊戲者站在椅子旁。遊戲開始，遊戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此遊戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個遊戲。
附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。” 遊戲二：小魚游來了
目標：發展手腳協調能力，培養躲閃能力
玩法：事先學會遊戲歌曲。父母手拉收做“網”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一後擺動，小碎步走)穿過“漁網”。“一群小魚游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓住。”當唱到抓住這最後兩個字時“收網”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最後勝下的那條小魚為勝利者。
遊戲四：兔子跳圈
目標：練習雙腳離地連續跳，2歲半以上的寶寶可以連續跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。
準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點
玩法：
帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。 幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。
小班入園親子活動方案 篇16
小小社交家——男孩和女孩
教育目的：讓寶寶了解、知道自己是男孩還是女孩，並樂意參與遊戲活動。
活動過程：
1.教師出示男孩貼畫“今天，東東要來和寶寶一起玩，先請寶寶看看，告訴老師，她是男孩還是女孩?”如果寶寶不明白，教師可指出男孩的明顯特徵：短短的頭髮，穿著蘭色的衣服，蘭色的褲子。最後告訴寶寶，東東是個男孩子。
2.“請是男孩的寶寶上來和東東握握手，交朋友，告訴東東，我也是男孩。”
3.教師出示女娃娃圓圓，指出女娃娃的明顯特徵：扎了長長的辨子，穿了花衣服，花裙子等。請是女孩的寶寶上來和圓圓交朋友，說說：“我也是女孩。”
4.給每個家庭發一份操作材料(男孩女孩磁貼畫)，讓寶寶親自操作加深寶寶對男孩、女孩性別的認識。
小班入園親子活動方案 篇17
活動目標：
1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與民眾活動的用心性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各遊戲道具、獎品，班級布置。
活動資料：
一、幼兒表演
二、互動親子遊戲
活動過程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子遊戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、遊戲名稱：《親子二人行》
準備：參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長應對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長之後走，幼兒與家長務必始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、遊戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)
準備：家長與幼兒一齊脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住後面人的腳，不能放在地上，並編在一齊成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋裡，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再回到起點，最快者為勝。
4、遊戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鑽入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、遊戲名稱：《傳遞遊戲》(分四組)
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那裡領禮物。
小班入園親子活動方案 篇18
活動主題：
桔子紅了我們來了
活動時間：
20年10月22日(周五)上午8：30升官渡小區幼稚園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車
活動地點：
東西湖區桔子園
活動目的：
1、通過秋遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!
4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。
老師的期望：
這是米蘭幼稚園一次有意義的集體採摘活動，希望每個家庭都參加。
活動費用：
100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。
通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子採摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋遊活動，老師和家長要共同配合做好秋遊前的準備，希望家長做好如下準備：
1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。
2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。
3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。
4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。
5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯繫。
小班入園親子活動方案 篇19
一、活動背景：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國__歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，製作國慶主題牆和畫展的布置。
二、活動目的：
1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名勝古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排：
1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手製作國旗，學有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒了解我國的名勝古蹟。
五、活動過程：
1、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。
①、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。
②、認識國旗、國徽的特徵。
③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
2、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。
發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同製作國旗。
3、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。
知道中國北京有哪些名勝古蹟!
4、家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，布置主題牆。
5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼稚園一起展出，請孩子們講國慶的旅遊經歷。
小班入園親子活動方案 篇20
一、活動主題：“快樂相伴，米奇同行”
二、活動時間：2-3小時
三、目標人群：3-12周歲兒童
四、活動地點：兒童樂園，注意控制現場秩序
五、執行方案：
(一)前期準備：
1、活動物料：
A、遊戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本
B、活動熱潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花
2、經費預算：(總計：2985元)
彩球：15元/個數量：15個預算：15個×15元/個=225元
筆套：10元/個數量：50個預算：50個×10元/個=500元
彩筆：60元/盒數量：20盒預算：20盒×60元/盒=1200元
繪畫本：0.6元/本數量：100本預算：100本×0.6元/本=60元
文具盒：10元/個數量：20個預算：20個×10元/個=200元
禮花：80元/個數量：10個預算：10個×80元/個=800元
(二)活動流程：
1、現場布置：
A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，製造歡樂的現場氛圍;
B、現場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;
C、購買各種卡通頭飾，分發給參加的小朋友們佩戴;
2、活動控制：
(1)“搶凳子”遊戲：
在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數量比小朋友的人數少一個，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓卡通片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去占領一把凳子，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出遊戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次遊戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最後搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。
(2)有獎問答：
用電腦或DVD播放《米奇卡通片》或其它卡通片給小朋友們看，激發小朋友們的觀看熱情，根據卡通片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。
.
(3)“彩球接力”遊戲：
將現場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發1個彩球進行傳球接力比賽。當遊戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。
(三)禮送客人
聯繫各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。
六、注意事項：
1、在前期準備時，儘可能購買清潔、環保和健康的物料;
2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現場監控。
3、能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品
七、效果展望：
1、通過兒童友誼派對活動，為兒童間建立一個互相交流的平台，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閒時光，活動以米奇為主題，符合大多數兒童的娛樂心理。
2、精彩的活動遊戲吸引了眾多小朋友和家長們的眼球，孩子們在活動中學會團結合作，互相幫助，特別是團體協作意識的培養。
活動堅持寓教於樂，讓小朋友們健康成長，受到教子心切的家長們的積極回響和大力支持。
小班入園親子活動方案 篇21
各位家長朋友：
你們好!日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在汝河一幼，相聚在汝河一幼的寶寶班，在這個歡樂的日子裡，我代表幼稚園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子裡，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裡我先給大家拜個早年，並致以誠摯的祝願：祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝願我們可愛的孩子們健康快樂的成長!
小班入園親子活動方案 篇22
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子遊戲給父子、父女提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。
【活動過程】
一《大手牽小手》手印
二 幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》：
我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我，像小飛機一樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子，現在是我啦。
我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。
我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕嚕……”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。噓!別吵醒爸爸。
我喜歡我的爸爸。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
三 幼兒表演
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》，誇誇我的好爸爸
3、親親爸爸說說悄悄話
4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
四 親子遊戲：
1、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
五 家長遊戲
跳繩比賽、蜈蚣競走
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
小班入園親子活動方案 篇23
一、活動時間：20_年10月17日上午
二、活動地點：_灘
三、活動目標：
1.結合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂，增進家長與小朋友之間的親情。
3.拓展家園聯繫的形式，增進家園間的合作與交流。
四、活動準備
1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2.與幼兒商量活動中應該注意的安全事項，提前對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。
4.親子遊戲所需的材料
五、具體分工：
節目主持：
家長委員會成員：
遊戲材料準備：
五、活動過程
1.到目的地(江灘)分班集中。
2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。
3.親子遊戲：過河(每班名幼兒，三輪)
4.親子遊戲：快樂蹲(每班名幼兒，三輪)
5.家長帶領幼兒去找秋天，交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業。(1)幼兒講述秋遊的見聞。(2)用拾到的落葉拼貼圖案。
6.畫秋天。
7.大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋遊”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。
小班入園親子活動方案 篇24
活動時間：20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30
活動地點：方山風景區
活動目標：
1、通過春遊親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗，增進家長和孩子之間的情感交流。
2、增強孩子潛能，鍛鍊孩子身體，培養他們集體合作的能力。
活動準備：
一、中班家委會開會討論並制定親子春遊活動計畫
二、前期準備工作
1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小遊戲用具：球8個、布帶若干條。
4、各班安排一名家委會人員照相。5、親子活動橫幅。
5、通知家長：
①集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30
(要求必須準時，並在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)
②集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束後自行離開)
③春遊準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯繫電話，自行提前聯繫)
④家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。
三、活動流程
四、安全保障措施：
1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
小班入園親子活動方案 篇25
一、活動時間：__
二、活動地點：幼稚園大操場、各班教室
三、參加人員：全園師生及幼兒家長
四、活動目標：
1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。
2、促進家長與幼稚園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。
五、活動準備：
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
六、具體活動安排：
1、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長致歡迎詞，各位領導講話。
3、支持人強調活動注意事項：
(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;
(2)、在活動過程中務必遵守各項活動規則;
(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;
(4)、參加活動的小朋友都有獎品
4、活動順序:
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;
(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領下，有秩序的回到教室開展手工製作活動。
(5)各班發放活動紀念品。
5、活動結束，請家長各自帶幼兒回家。
小班入園親子活動方案 篇26
活動目的：
通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心。
輔導的重點和難點：
組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。活動形式：遊戲、交流體會。
活動時間：
大約80分鐘。
輔導班級：
低年級
場地安排：
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。輔導過程
一、開場引入
齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的螢光棒。(3分鐘)
活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。
二、遊戲：找父母(10分鐘)
遊戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
三、談話活動——我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。
四、談話交流——爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?
(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)遊戲——默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
遊戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的'。請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
遊戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學會感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什麼禮物，猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結束(2分鐘)
小班入園親子活動方案 篇27
春之末夏之初，正是農民伯伯辛勤耕耘的關鍵時期，陝西省渭南市的大荔百果王冬棗專業合作社的冬棗大棚里也早已是一片濃綠，小小的冬棗花已經慢慢褪去光鮮的外表，孕育出一個個萌萌的小疙瘩，他們就象我們家裡的小寶貝剛出生的時候，讓人疼惜，不知道這所有的一切小寶貝們看到後，又會生出怎樣的想像!
綠油油的果園，淡淡的泥土清香，果園的世界清涼又自在，小小的綠蔭下藏著大大的歡樂。我們都迫不及待的想下田體驗，農場裡的老師給發放了工具，鏟土、載苗、澆水，飛飛和哥哥玩的可認真了，孩子就是不嫌髒，回去大人得忙活了。
“媽媽，我們種的小西紅柿什麼時候能長高啊”，媽媽邊忙邊說“等你長大了，它們也就長大了”，飛飛說“那媽媽我想快點長大”。既大荔榮豐莊園和西安華德福幼稚園心心家園首次聯手組織百果王冬棗基地一日游之後，緊接著我們又將迎來一場以“我是小小農場主”為主題的親子農家游活動，讓我們溫室里的小寶貝們也能呼吸一下鄉間的空氣，親手種一種自己的小蔬菜，養一隻能聽懂自己心事的小萌寵，這將是一件多么幸福的事情啊!
【活動目的】
榮豐莊園定於5月9日(周六)前往陝西渭南大荔縣百果王冬棗基地農村生活體驗一日游。此次活動旨在讓家長們和孩子一起牽手投身大自然，通過“領養萌寵”，種植蔬菜，自己動手撿雞蛋等活動來促進親子群體間的交流，增進家長
及孩子間的感情，並以此提高孩子對自然農業的認知，增長孩子的見識。
【活動地點介紹】
【百果王冬棗基地】
北緯34度，東經110度，這是一個神奇的所在。說起大荔的冬棗，其實是從山東霑化發展過來的。原本只是農民伯伯不經意間的一個實驗，沒成想在大荔縣的這片特別的土地上，竟然找到了最適合冬棗發育的土壤，從此一躍成為百果之王，名震四方。
由於採用的是設施栽培，再加上大荔縣的氣溫偏高，沙質土壤又特別適合冬棗生長，榮豐莊園百果王冬棗在七月中旬就陸續成熟了，至少比山東、山西、新疆等地略早半個月以上。上千畝的冬棗大棚，一排排泛著白光，甚為壯觀!
【活動人數】
14人(6個家庭)
【行程安排】
7:30 各家庭在省體育場集合，乘坐中巴車前往基地。
8:00—11:00工作人員在大巴車上講解活動安排及注意事項，普及安全知識，安排活躍氣氛的小遊戲。車上提供純淨水。
車上收費為：成人150元，兒童100元(車費90，大巴出行保險10元;農家樂進餐大人50元/位，兒童免費)。
11:00—11:30 到達百果王冬棗基地，工作人員帶領大家參觀村莊，了解鄉村的生活概況。
12:00—13:00家長和孩子們在農家樂進餐。
農家樂進餐列表(暫定) ①紅燒貴妃雞塊 ②黑羽烏骨雞湯 ③涼拌薺薺菜 ④炒散養土雞蛋 ⑤片粉戴帽 ⑥時令農家蔬菜主食：紅豆玉米榛粥，農家手工饅頭13:00—15:00飯後休閒娛樂活動工作人員將組織娛樂休閒活動，讓大家體驗不一樣的綠色生活。
1、 沙地尋寶活動：孩子們在工作人員這裡領取挖沙工具，在沙堆尋找自己的寶藏。寶藏歸個人所有。
2、 投球比賽：組織小朋友向輪胎內投擲紙球，投擲多者可以按一元購買雞蛋並領取小公仔獎品。
3、 認親活動：孩子蒙上眼睛，用自己的小手認出哪個是自己的家人。
4、綠色知識搶答賽：工作人員帶領家長及孩子們進入冬棗冬暖棚，將孩子們分組，在飼養員那裡領取飼料。工作人員向家長及孩子們講解綠色養殖理念，介紹綠色飼料，講解如何餵養。餵養完畢，進行知識搶答賽，工作人員提問5個問題並敘說選項，孩子們搶答，搶答正確的孩子有獎品發放。
5、幫爸爸媽媽撿雞蛋：(工作人員發放小桶)由孩子和家長各自組成一隊，工作人員介紹雞蛋品種，家長領取“小小農場主任務卡”，撿“黑羽烏雞”“貴妃雞”的雞蛋。為時5分鐘，時間到後工作人員檢查，完成任務的孩子有小禮品相贈。同時可以購買自己所撿的雞蛋。
為使孩子們玩得愉快，吃得健康，活動當天，購買兒童雞蛋均為1.5元/個(原價3元)。
家長購買的雞蛋可由工作人員包裝，即時帶走。若數量較多，可郵寄回家，郵費自理。
15:00進行認養雛雞及掛牌儀式。
工作人員在領養現場介紹領養細則(領養契約內容)，孩子們挑選自己想要的雞仔，與家長一同給雞仔掛牌。雙方簽訂領養契約，兒童填寫小雞契約，家長填寫信息登記表，工作人員辦理手續。領養雞仔費用為128元/只。
17:00---18:00 活動結束，檢查隨身物品，準備返程，莊園贈送大荔特色食品。
【安全保障】
1、藥品配備：創可貼、雲南白藥噴霧劑、藿香正氣水、暈車貼、退燒貼、止瀉藥、體溫計、酒精、棉簽、醫用膠帶、紗布、膠帶等。
2、戶外工作人員配備對講機，每一位乘客擁有乘車保險。
3、A1駕照十年無事故記錄司機全程駕駛服務。
【注意事項】
1、由於基地處於前期開發階段，土地較泥濘，遊玩人員需著裝休閒、著運動鞋或雨鞋方便遊玩。
2、田地里日照好，風比較大，請大家提前為孩子準備好戶外服裝、帽子，家長需做好全家防曬工作;乘坐大巴車不適的孩子，家長需準備暈車貼或暈車藥等物品。
3、田地里會有蚊蟲出沒，請家長為孩子們準備好必需藥品和換洗衣服。
4、參觀基地果園的家長需自行照顧好自己孩子，避免樹枝樹杈刺傷孩子，要告知孩子們不要隨意摘花踩草。
5、請大家在遊玩結束時歸還遊戲用具，以備下次活動使用。
6、由於是農村，廁所需要大家在農家中解決，榮豐已經提前與農戶溝通好，
大家可以前往解決如廁問題，廁所簡陋，希望家長可以諒解。
7、由於時間緊迫，親子活動只提供大家午餐，返程時間大約在下午六點左右，為了儘早趕回西安不影響第二天的上學，所以請大家提前為孩子準備好零食，公司也會為大家提供特色食品供車上食用。
【活動環保】
所有自帶的不可降解的垃圾全部帶走，如：塑膠製品、玻璃製品等。果皮、西瓜皮等可降解垃圾，就地掩埋。預祝您和孩子玩的開心!
小班入園親子活動方案 篇28
1、中秋節要來了，這是一個中國很傳統的節日,可以跟孩子來一些中秋節知識競答的互動，一起包餃子什麼，培養他的動手能力，也可以增進他的知識面，但還一定要父母也一起參與喔。
2、鼓勵孩子在假期和同學保持聯繫。你可以鼓勵他和同學一起去看一場電影或組織一場球賽。孩子回來後問問他玩得是否開心，耐心地聽孩子敘述活動過程和其中的有趣事。如果你能堅持用心傾聽而評價，慢慢地，孩子有什麼高興或煩惱的事就會願意對你說。
3、帶孩子去菜市場買菜，教他學習貨比三家和討價還價的本領，然後你就可以讓孩子在假期幫助家裡承擔每日的採購重任了。這樣既可以鍛鍊孩子的與人交往和生活能力，還可以讓他當一回家，知道柴米的貴賤，了解家庭經濟的日常開銷有多少。
4、周末讓孩子選擇一部分想看的影片，你和孩子一起去看一場電影。看完電影，你可以和孩子討論彼此印象最深的情節，告訴孩子你在他這個年齡時對哪類影片感興趣，比較一下你們的興趣和愛好有哪些相同、又有哪些不同。那些相同之處向你展示遺傳的奇妙，而不同之處則是在提醒你：孩子是有別於父母的獨立個體。
5、鼓勵孩子向你傳授一種新技能或知識，如使用網際網路查詢資料、用英語問路或詢問商品價格。你也可以請孩子教你健身操或其它流行並適合於你的活動。在學習過程中別忘了你是“學生”，但你可以要求“老師”多給你一些讚揚時的心理感受。
6、電視和報刊上每天都有大量的食品廣告，和孩子討論一下：哪些食品真正有利於健康?哪些廣告誇大之嫌?你和孩子還可以一起商量制定一個“家庭購買食品標準”，既保證家庭成員的營養需求，又合乎健康生活的理念。
7、10月的最後一天是西方的萬聖節。請你的孩子在網際網路上查找有關萬聖節的歷史由來，由他向全家人做一個關於萬聖節的專題演講。你也可以鼓勵孩子事先做一個南瓜燈或鬼臉面具作為演說中輔助工具。
8、現代家居生活離不開化工製品，請你的孩子在家中找出至少5件含有化學物質的生活用品，比如塑膠製品、化學洗滌劑等記下所含化學物質的名稱。這將有助於孩子理解化學知識在生活中的重要性。
9、電話是現代社會中一下重要的交流工具，孩子們也經常用電話詢問作業或與朋友聊天。如果你覺得孩子的電話過於頻繁，不妨找個時間和他談談，讓孩子知道家中的電話費花銷有多大，再請他想想有哪些方法可以降低家裡的電話費開支。
小班入園親子活動方案 篇29
在孩子的幼稚園生活中，都會定時舉行一些親子遊戲，增強親子之間的互動，同時，也加強學習和家庭之間的溝通，為孩子的科學教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。
一、遊戲名稱
接力跑。
二、遊戲準備
紅飄帶，接力棒。
三、遊戲過程
1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然後，給自己的小組取一個好聽的名字。
2、每個小組到前台領取一個紅飄帶，一個接力棒。
3、按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。
4、遊戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。
5、遊戲開始的時候，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒。
6、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來。
7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然後，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那么，誰就是這個小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續比賽，直到前三甲出現。溫馨提示，以上運動類型的趣味親子遊戲，根據上面的遊戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。