趣味活動方案範文 篇1
一、遊戲名稱：南瓜蹲
遊戲說明：每隊挑選8～15名隊員參與遊戲，由該隊隊長抽籤，抽中任意一種水果或蔬菜名稱後，則該隊隊名為該水果或蔬菜名，主持人在念到相應水果或蔬菜名稱時，該隊隊員同時下蹲，若有蹲錯或未蹲人員，則該人員出局，主持人繼續，主持人可控制遊戲節奏的速度，規定的時間內，隊員所剩最多的隊伍獲勝。該遊戲考驗人員注意力的集中及反應速度。
遊戲道具：A4紙若干張 (抽籤)
分值統計：按最終人數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分
二、遊戲名稱：運桌球
遊戲說明：每隊挑選8-10名隊員參與。所有隊員呈一字型站好，第一個隊員從道具箱中取出桌球，用紙板運到對面空箱中，然後返回到該隊伍最前面與下一個隊員擊掌後跑到隊伍最後面，由目前第一個隊員重複之前隊員動作，在規定的時間內，桌球數最多的隊伍獲勝。(在運球過程中，球掉落地面時，該球作廢，人員由右手邊返回隊伍最後面。最前面隊員開始遊戲)。該遊戲考驗團隊的成員的反應速度及配合度。
道具：紙板，桌球若干。
分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分
三、遊戲名稱：爆氣球
遊戲說明：每隊派出2人(一男一女)，排成一列，主持人發出口令後，每隊成員從地上撿氣球，兩個人一起用身體把氣球擠爆，爆氣球最多的小組獲勝。(規則：上場的隊員在爆氣球過程中禁止用手、腳去觸碰，以面對面或者背對背的姿勢)，在規定時間內爆氣球最多的小組獲勝
道具：氣球
四、遊戲名稱：2人三腳迎面接力
遊戲說明： 每隊挑選6-10名隊員參與本輪遊戲，遊戲人員必須為雙數人員，賽場為40米長度，每段距離兩名隊員將繩子綁好站在指定點上，主持人喊開始時，起始點2名隊員將接力棒傳次下一個點的兩名隊員(由現場人員檢查繩子是否綁好)。該遊戲考驗成員的配合度及身體協調能力。
遊戲道具：接力棒，繩子若干根
分值統計：按球數計分，排第一名得5分，排第二名得3分，排第三名得1分
五、遊戲名稱：一反常態
遊戲說明：每隊派出來6-10名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，歸定的時間內，勝於人數最多的隊伍獲勝。(規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手)
道具：無
趣味活動方案範文 篇2
為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。
一、比賽時間：201X年10月21日星期二下午3：30開始
二、比賽地點：校籃球球場
三、參賽對象：全體教職工
四、 比賽項目：
1、托球跑
2、雙腿夾球接力
3、跳長繩
4、螃蟹背西瓜
5、踢毽子
6、踩石頭過河
7、板鞋接力賽
五、分組及報名方式：
1、報名時間：201X年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。
2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政後勤。
3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)
(1)托球跑 8人(4男4女)
(2)雙腿夾球接力 8人(4男4女)
(3)跳長繩 12人(男女不限)
(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女)
(5)踢毽子 8人(4男4女)
(6)踩石頭過河 6人(男女不限)
(7)板鞋接力賽 9人(男女不限)
六、比賽規則(附競賽規程說明)
七、獎勵辦法：
1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;
2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。
注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。
趣味活動方案範文 篇3
為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。
一、比賽時間：20xx年10月21日星期二下午3：30開始 二、比賽地點：校籃球球場 三、參賽對象：全體教職工
四、 比賽項目： 1、托球跑 2、雙腿夾球接力 3、跳長繩 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石頭過河 7、板鞋接力賽 五、分組及報名方式：
1、報名時間：20xx年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。
2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政後勤。
3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的分配)
(1)托球跑 8人(4男4女) (2)雙腿夾球接力 8人(4男4女) (3)跳長繩 12人(男女不限
(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石頭過河 6人(男女不限) (7)板鞋接力賽 9人(男女不限) 六、比賽規則(附競賽規程說明) 七、獎勵辦法：
1、單項獎：每個項目按參賽隊的60%給予獎勵，第一名獎金500元，第二名獎金450元，第三名獎金400元，第四名獎金350元;
2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為： 6、5、4 ，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。
注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。
校 工 會 20xx 年10月14日
教工趣味運動會競賽規程
一、舉辦單位：河池市職教中心學校工會 二、比賽時間：20xx年10月21日 三、比賽地點：校籃球場 四、參賽對象：學校全體教職工
五、具體要求： 1、各組組長帶隊，組織好本組成員按時參加比賽;
2、趣味運動會開幕要求全體人員集中校球場; 3、比賽過程各組要服從組委會安排。 六、開幕式流程安排： 1、分組列隊;
2、領導講話並宣布趣味運動賽開始。 七、比賽項目： 1、托球跑
器材：桌球拍、桌球各六個; 隊員組成：8人(4男4女)，距離20M
比賽規則：桌球必須放在桌球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)
2、雙腿夾球接力 器材：氣排球六個;
隊員組成：8人(4男4女),距離20M
比賽規則：將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面繞過障礙物，回來將球交給隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者為勝，必須從起點線後起步。如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽，但球掉落一次加1秒，雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。 3、跳長繩 器材：長繩三條;
隊員組成：12人(男女不限
比賽規則：2人在三米距離間搖繩(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，隊員每跳過繩記一個，攔住或繩空搖無人跳過不記數。比賽時間為三分鐘。比賽以規定時間內跳的個數定名次。
4、螃蟹背西瓜 器材：氣排球六個;
隊員組成：8人(4男4女),距離20M
比賽規則：(1)2人同時站於起跑線後背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續比賽至起點註：(20米)。(2)比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽;先完成比賽返回起點為優勝。 5、踢毽子
器材：雞毛毽十個; 隊員組成：8人(4男4女),
比賽規則：(1)隊員在直徑1.5米的圈內進行比賽，要求：左右腳各踢毽子一次為一個完整動作，規定時間內以多者為勝方，毽子落地或出圈外，拾起可繼續進入圈內比賽，但運動員的腳不能出圈，否則停止比賽。(2) 比賽時間2分鐘。 (3)8人成績累計，計算團體總分。
6、踩石頭過河 器材：木板十二塊; 隊員組成：6人(男女不限),
比賽規則：(1)每隊6人參加，規定場地內，參賽隊員腳踩兩木板，手拿一塊，發令後出發，放下手中木板前進一步，同時揀起身後木板，以次循環走完一段賽程，用時少者為勝。 (2)比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規的機會(手或腳觸地各算一次)，第二次犯規比賽即中止，不計算成績。(3)場地長14米，寬1.5米。
7、板鞋接力賽
人數：每組9人(男女不限) 道具：板鞋 距離：20米 規則：(1)比賽中運動員應自始至終在各自道次內進行。運動員腳脫離板鞋觸地，應原地穿好板鞋否則取消比賽資格。
(2)各就位：運動員將板鞋置於跑道起部線前，運動員共同套好板鞋，鳴槍後，運動員方可起動跑進;運動員在比賽過程中，如
果出現某一隊員腳脫板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以第一名運動員身體軀幹任何部位抵達終點線後沿垂直直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線後才能分離。
報 名 表
組 別：
趣味活動方案範文 篇4
為了豐富全校教職工生活，增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力，展現團隊精神，讓大家過個快樂、健康、祥和的端午節、回族齋月。學校工會決定20xx年6月11日開展迎端午節、迎齋月趣味活動。具體方案如下：
活動目的：展現團隊精神、增強幹部凝聚力、促進溝通與交流 活動主題：迎端午節、迎齋月趣味活動
活動時間及地點：20xx年6月
活動對象：學校全體教職工
活動形式及內容：
1、進行男女教職工籃球比賽。男子組分為語文組、數學組、後勤組;女子組分為教師組、廚師組、宿管組、幼教組;以小組為單位進行小組循環比賽。
2、男教職工進行打升級比賽。由馬占軍負責教職工報名、抽籤分組，宣布遊戲規則，其他未參加比賽的男教職工捆綁在參加的教職工後面，進行淘汰賽。
3、女教職工進行跳繩比賽。由巴銀琴負責教職工報名、抽籤分組，宣布遊戲規則，各小組在各項遊戲中均有得分，並按得分高低選出前三組。
4、遊戲項目及玩法：
親蜜接觸：各小組男女各三到四名，兩人一組男女搭配，背對背
將氣球夾住，從目標地出發合力將氣球運至終點，然後面對面將氣球擠破。凡運送過程中和擠壓過程中用手協助的，每犯一次規加時10秒，時間最短者獲勝。
鑼鼓聲聲迎新年 ： 每隊隊員按1-8號排列(順序自定)，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，向前走兩步並圍繞立柱轉十圈然後跑向終點敲鑼，敲響後跑回來將敲鑼棒交給下一名隊員繼續。依次類推，直到全部隊員敲鑼結束，時間最短者勝。
時代列車遊戲：每個組全體人員組成一隊，每位隊員一腳站地，一腳後伸，後面隊員一手扶前面隊員的肩，一手抓住前面隊員的腳，最後一名隊員也一腳著地，一腳往上縮。整個隊伍跳躍前進，每組隊伍最後一名隊員跳過終點領先的年級組獲勝。中途隊伍散開必須回起點重來
三人四足：各組隊員兩男一女為一組，將兩腳綁在一起。聽到發令後，跑向對面將目的地的氣球踩破並返回，由下組接著出發並完成相同動作，時間最短的隊獲勝。
豬八戒背媳婦：各隊出三男三女，男背女。男在出發前要蒙住雙眼，並將女友背在背上。當聽到發令後由女方指揮男方進入規定場地，並踩破地上的氣球，並在女方的指引下回到目的地，由下一組完成相同動作，時間最短的隊獲勝。
心有靈犀(備選)：一個動作一個猜
合力過河(備選)：一人過河一人輔助，將過河人腳下的“石塊”不停移動併合力過河
參賽辦法：全體工作人員隨機進入指定場地，按場地顏色(或劃分區域)來隨機分組，各組男女比例相同。
組織辦法：1、籌備組應提前布置場地，並組織相應道具
2、主持人兩名，負責組織整個活動的進程並作為主要裁判對遊戲過程進行總體控制，工作人員要做好相應的準備，秩序維護，道具協調等工作。
3、打亂科室界線，以隨機小組為競賽小組進行遊戲，優勝的隊伍會得到獎勵。
趣味活動方案範文 篇5
時 間：20xx年4月22下午2：00—4：00 地 點：北濠橋東村93幢前草坪
人員安排：
主 持 人：袁海燕
裁 判 員：王翠蘭 童志祥 吳宗慶 袁永圻
在經歷了一個嚴寒的冬季之後，萬物甦醒,春風吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區勞動保障站特舉行老年人趣味運動會,藉此來豐富社區退休人員的業餘生活，增強社區退休人員的鍛鍊意識，進一步普及全民健身意識，融洽鄰里關係，定於4月22日舉行老年人趣味運動會，以此來增強退休人員之間的相互了解。
比賽項目及規則：
1、打保齡球
人員安排：裁判1名，工作4名。
比賽器具：純淨水若干瓶,球2隻。
規則：在規定的區域內,每人推一隻球,以球擊倒的純淨水若瓶最多為勝。
2、雙人夾汽球跑
人員安排：裁判1名，工作人員4名。
比賽器具：汽球10隻，秒表1隻。
規則：在規定的區域內，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達為優勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
3、踩氣球
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：氣球若干個。
規則： 在一分鐘內，以踩爆掉的球的數量最多為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
4、夾彈珠
人員安排：裁判1名，工作2名。
比賽器具：空碗3隻，彈珠120枚，計時器1隻，筷子3雙，桌子2張。
規則：每位運動員面前放兩隻碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運動員需在一分鐘內將左碗內的40枚彈珠用筷子夾到右碗內，掉到碗外的不算成績，根據右碗內彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
5、手拍籃球跑
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：藍球2隻，粉筆起點劃線，秒表1隻。
規則：在規定的長寬度範圍內，球不脫手，且不能踩線，以先到達為優勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
趣味活動方案範文 篇6
一、活動目的
為豐富全校師生課餘文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。
二、活動領導小組： 組長：田長軍
副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高
成員：吳光軍 張橋江 趙德濤 胡俊 田智 張小慶 任仕學 張志強
嚴萍 高小梅
三、活動時間和地點
1、時間：20xx年11月10日——14日 2、地點：學校操場 四、活動內容及方法
活動分單人項目和集體項目 單人項目：
單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳
集體項目：
雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋 五、參加對象：全體印江中等職業學校在校學生 六、競賽辦法：
(一)個人項目每班不限制報名人數，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數。
(二)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。 (三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。 七、名次和獎勵辦法：
(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。 (三)個人項目前三名發獎狀及獎金，團體項目前三名發獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發獎狀及獎品)。 (四)團體總分排名前六名發獎狀及獎金。 八、注意事項：
1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備註：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
印江中等職業學校文藝之冬
“娛樂身心 激揚青春”趣味運動會組委會
一、主辦單位：印江職校
二、承辦處室：團委 體育組
三、組織委員會
組長：
副組長：
成員：
四、領隊：各班班主任為領隊
五、醫務組：
六、宣傳組成員：
七、安全組
八、獎品組：
九、裁判組：組長：高小梅
成員：
十、裁判員分組：
10日下午2:30
項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)
裁判員：
項目名稱：引體向上(男子)
裁判員：
項目名稱：仰臥起坐(女子)
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(女子)：
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(男子)
裁判員：
項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)
裁判員：
項目名稱：1分鐘投籃(女子)
裁判員：
項目名稱：踢毽子(男子)
裁判員：
項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(男子)
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(女子)
趣味活動方案範文 篇7
活動目標：
1.掌握助跑跨跳的動作要領，增強下肢力量。
2.提高身體動作的協調性和靈活性，培養運動中相互配合的能力。
3.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
4.通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
5.增強合作精神，提高競爭意識。
活動重點：
助跑跨跳過0.6~0.8米寬的地面障礙物。
活動準備：
課前多讓幼兒了解消防的知識，激發幼兒模仿消防隊員活動的興趣;幼兒每人一根短棍，紙盒子若干，音樂。
活動過程：
1.幼兒每人手持一短棍，兩兩一組，兩人一前一後站立，相互手握短棍扮作車廂，前面幼兒扮作司機，在教師的帶領下以開車步入場地內，聽信號進行走、跑交替熱身。
2.教師集中幼兒做棍棒準備活動操：上肢、轉體、腹背、踢腿、下蹲、四肢關節等部位的活動。
3.自由模仿消防隊員活動。
(1)教師：你們知道消防隊員叔叔都有哪些本領?(引導幼兒說出消防員的本領)我們大家都來模仿一下，看誰模仿的消防隊員最像。
(2)幼兒分散在場地中，分別模仿消防隊員不同的動作進行運動，教師巡迴觀察和提示。
(3)集中幼兒，請幾名幼兒進行消防本領展示，教師講解。
4.帶領幼兒學、練消防隊員的本領。
(1)集中幼兒，將兩根相隔0.6米放置在地面上，教師進行助跑跨跳動作的示範講解。
(2)請幾個幼兒進行助跑跨跳動作，模仿，教師進行動作難點。重點的講解、示範。
(3)幼兒接班在場地上，根據教師的要求進行助跑跨跳練習，教師進行個別指導。
(4)將幼兒分成四組進行助跑跨跳過“壕溝”(多組相隔0.8米的棍)練習與鍛鍊。
5.接到119火警電話後，教師扮消防隊長，幼兒扮消防隊員，緊急出動救火。
(1)教師帶領幼兒開消防車奔赴火災現場(教師帶領幼兒在場地上成S形變速跑)。
(2)幼兒成四路縱隊，一、三組做雲梯狀，二、四組跨跳雲梯，然後進行交換。
(3)隊員原地進行360度自轉，拿水管滅火。
(4)隊員用棍搭成擔架搶救財物(紙盒)
6.勝利完成救活任務後，隊員歡呼跳躍進行放鬆活動。
7.隊長帶領隊員一起模仿生活清潔動作(洗臉、洗頭、擦身、搓背、捶腿)進行放鬆。
8.教師對本次活動進行小結後，帶領幼兒退場。
趣味活動方案範文 篇8
一、活動主題
正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福
二、活動時間
_年2月8日元宵節
三、活動地點
___餐廳
四、活動內容
1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
2、正月十五當天到店內消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。
3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
五、配合部門
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福，利用簡訊平台傳送元宵節祝福簡訊，內容：正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福，__餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、燈謎由各店自己列印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前台，按序號對謎底)
3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩餘小禮品配發，財務做好登記。
4、各店所需元宵數量提前安排本店採購人員進行購買。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，並送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
趣味活動方案範文 篇9
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統節日偉德娛樂為切入口，將其納入學校偉德娛樂教學活動之中。通過開展傳統節日偉德娛樂，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞“獨具匠心的端午節”這個主題，從“為什麼要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取偉德娛樂的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”
2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。
3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節”?
四、活動的步驟
1、提出問題
(1)你知道端午節是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節有哪些傳說?
(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?
(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，偉德娛樂只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
(1)組織調查
將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，並把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調查過程中是通過什麼渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什麼感受和啟發?
(2)網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，偉德娛樂可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，並將自己最感興趣的內容記錄下來。
(3)協作交流
為了鍛鍊學生的動手能力，偉德娛樂可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鍊、包粽子、折葫蘆等。
3、套用與深化
通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的端午節最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動，讓學生在活動中充分展示自己，同時讓學生愛護他人、珍惜生命。
趣味活動方案範文 篇10
1.敲鈴
目的：訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的思維能力;發展幼兒的聽覺。系統、記憶力及快速反應能力。
內容：在遊戲前準備鈴鐺一個。教師拍手引起幼兒注意，並問“我拍了幾下”引起幼兒遊戲興趣。教師說“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確後教師說“我現在敲鈴”敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，並說出自己敲了幾下。
指導：鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統。儘量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的遊戲興趣。
2.坐傳球
目的：練習坐著傳球，提高上肢的靈活性。體會合作遊戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，大球一個。
玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向後傳。傳給最後一名幼兒後，再由後向前傳回來。遊戲可以反覆進行。
指導：可以引導幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
3.坐滾球
目的：練習向後傳球，培養幼兒手眼配合的能力，體會合作遊戲的快樂。
準備：將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向後滾。傳給最後一名幼兒後，再由後向前將球滾回來。遊戲可以反覆進行。
指導：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。
4.坐踢球
目的：練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合能力。
準備：將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈，遊戲可以分組進行。
指導：椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。參加遊戲的幼兒以六至十人為宜。
5.看誰記憶力強
遊戲目的：提高幼兒認物能力和反應速度。
遊戲準備：蘋果1個，運動包材料——幼兒足球、籃球各1個，梨3個，橘子4個，報紙若干張(其他幼兒熟悉的物品也可以，教師可根據情況延伸)。
遊戲過程：
(1)教師將準備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。
(2)遊戲時，教師對幼兒說：“報紙下面覆蓋了許多小物品，把報紙掀開之後，快速地看幾分鐘，記住這些物品的名稱和個數。”說完後就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，再用報紙將物品遮蓋起來。
(3)最後讓幼兒將物品一件件說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數，看是否說得多、說得對。
遊戲建議：報紙也可以用其他物品，比如桌布替代。
趣味活動方案範文 篇11
為了營造良好的節日文化氛圍，豐富我們老幹部的節日文化生活，我們四甲鎮老幹部黨支部元宵節文娛活動作為我們老幹部的傳統活動來舉行，每年的正月十六、十七都會利用我們老幹部的活動日，舉辦元宵節猜謎語活動，而且每年的活動均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們全體老幹部在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，20xx年我們四甲鎮老幹部元宵節猜燈謎活動方案如下。
一、指導思想：
20xx年四甲鎮老幹部元宵節猜燈謎活動繼續以“歡樂文明過春節，和諧喜慶鬧元宵”為主題，引導全體老幹部積極參加健康文明的文化活動，豐富和活躍老幹部節日文化生活。通過此次猜燈謎活動來加深大家對傳統文化的認識，營造猜燈謎、鬧元宵，其樂融融，歡度雙節的和諧氛圍。
二、活動安排：
1、時間：20xx年2月7日(農曆正月十六)上午，四甲片老幹部;20xx年2月8日(農曆正月十七)上午，國強片老幹部。
2、地址：20xx年2月7日(農曆正月十六)上午，四甲片老幹部活動室;20xx年2月8日(農曆正月十七)上午，國強片老幹部活動室。
3、主辦：四甲鎮老幹部黨支部
4、策劃：孫新熔
5、組織：陸永星、孫新熔、張志洪
三、猜謎規則
我們堅持重在參與的人人有獎原則，每人以抓鬮的方式抓起一個謎面，可以相互交流，給大家適當的思考時間以後，依次按謎面向大家報出答案，如果抓到由老幹部自己出的謎面重新換抓一個謎面。
趣味活動方案範文 篇12
一、指導思想
為了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，特此舉辦藝術幼教中心“教工迎新趣味運動會”。
二、活動時間
20xx年1月12日下午3：00—4：30
三、活動地點
藝術幼稚園操場
四、參加人員
中心全體教職工66人，分成南園幼稚園小、中、大工會小組及藝術幼稚園小、中、大工會小組共六個組，每組10-12人，活動主持：李萍。主裁判6人（具體分配見附屬檔案）。
五、運動項目設定
集體項目：（以各項累計積分獲獎）
1.跳長繩比賽
比賽規則：在規定的時間3分鐘內，教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的為勝利的一組，第一名得6分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。
參賽對象：各工會小組全體成員
材料準備：3根長繩
2.十人十一足
比賽規則：
⑴參賽隊員以十人一組參賽，並排站在一起，將腳兩兩綁起來。
⑵在聽到起跑發令後出發，中途不能斷，摔跤後爬起來繼續跑。
⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得6分，其餘依次獲5、4、3、2、1分。
比賽對象：工會小組全體成員
材料準備：繩子若干
3.100秒不NG
比賽規則：
第一關：1人遊戲，抱著小球走過梅花樁交給第二關的人。
第二關：1人遊戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉5圈後給第三關的人。
第三關：2人遊戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住後給第四關的人。
第四關：1人遊戲，用胯下拍球的方法，拍20個後給第5關的人。
第五關：1人遊戲，一人一邊轉呼啦圈一邊把球運到終點。
中間有犯規或不成功的要從頭重新開始，最後哪一個年級組用時最短的獲勝。
比賽對象：每組選出6人參加遊戲。遊戲共5關。
材料準備：梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈
4.車輪滾滾
比賽規則：組內成員用報紙貼上成一個大紙圈，並站在紙圈上網前滾，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都壞掉則看，走的最遠的一組為勝利。第一名得6分，其餘依次獲5、4、3、2、1分
比賽對象：工會小組全體成員
材料準備：報紙若干、透明膠若干
個人比賽項目（每人自選一項，報名參加）
跳繩
比賽規則：以6人為一組，在時間1分鐘內進行計數，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。
踢毽子
比賽規則：以6人為一組，在規定的1分鐘時間內進行計數，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。
六、獎品發放：
1.集體項目四項成績總分前一名小組為一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元，三等獎三個，獲獎金400元。
2.個人成績一等獎一個，獲價值50元獎品，二等獎兩個，獲價值40元獎品，三等獎三個，獲價值30元獎品。
3.參與活動的教師每人有紀念獎一份。
趣味活動方案範文 篇13
1、舉重投籃
材料：皮球若干;在高約為2米的地方設有幾個球框
規則：爸爸將幼兒抱起，幼兒從下面的筐子中拿起一個皮球，爸爸高舉幼兒，幼兒將球投入規定的球框中，在一分鐘的時間內，哪組家庭投入的皮球最多將獲勝。
注意事項：
(1)爸爸將幼兒抱起後，在整個比賽過程中，幼兒的腳都不能沾地。
(2)球框設定的高度，以爸爸高舉幼兒後，幼兒能夠的著的地方為依據。
(3)比賽時間設立為一分鐘，時間太長，爸爸的體力很難支撐。
2、騎大馬
材料：地上標有起始線和終點線
規則：媽媽直立做馬頭，幼兒騎在爸爸的肩上，爸爸雙手搭在媽媽的腰上，幼兒雙手抓住媽媽的雙肩，聽口令同時走著前進。幾個家庭可同時進行，到達終點時，哪組家庭用時最短將獲勝。
注意事項：
(1)活動進行之前，場地要進行檢查，不能有任何雜物。
(2)行進過程中，爸爸媽媽一定要注意安全。
3、皮球滾滾
材料：皮球若干;場地布置(起點、終點、賽道等)。
規則：首先將幼兒和家長共分2組。準備時，兩組的幼兒們和家長們分別在起點和終點處面對面站立。比賽開始，兩組幼兒隊的排頭幼兒分別拿著皮球向對面家長處滾去，到達對面後，換對面的兩位家長再次將球滾向幼兒隊，兩邊依次接力。先完成的隊為勝。
注意事項：
(1)兩組都設有各自的賽道，以保證孩子之間不相撞，以免發生危險。
(2)完成比賽的家長和幼兒可在賽道兩旁為比賽者助威吶喊。
4、超級移動
材料：50—60公分長的竹竿。
規則：分兩隊，幼兒雙手抓握著竹竿中心，父母手持竹竿兩頭，使孩子懸吊在竹竿上，幼兒腳不落地，聽到信號後兩隊同時行進，接力進行，最先完成比賽的隊伍獲勝。
注意事項：
(1)比賽的賽道距離不能太長，要考慮到本班孩子臂力的發展水平。
(2)選用的竹竿要精選，要以至少能掛住50斤幼兒體重為標準。
5、輪胎滾滾
材料：外直徑60厘米的汽車輪胎;場地布置(起點、終點、賽道等)。
規則：首先將幼兒和家長共分2組。準備時，兩組的幼兒們和家長們分別在起點和終點處面對面站立。比賽開始，兩組幼兒隊的排頭幼兒分別滾動輪胎向對面家長隊，到達對面後，換對面的兩位家長再次將輪胎滾向幼兒隊，兩邊依次接力。先完成的隊為勝。
注意事項：
(1)兩組都設有各自的賽道，以保證孩子之間不相撞，以免發生危險。
(2)完成比賽的家長和幼兒可在賽道兩旁為比賽者助威吶喊。
6、運球明星
材料：獨輪車;皮球;障礙物
規則：幼兒站在起點線，家長(爸爸或媽媽)站在終點線。第一位幼兒推車跑至規定地方，第一位家長運球至規定地方，把球放至車上，幼兒推車帶球回到起點，把車與球傳給第二位幼兒，家長跑回終點拍第二位家長的手。第二位幼兒推車與球至規定地方，第二位家長跑至規定地方拿球，運球回終點處，第二位幼兒推空車回起點把車交給第三位幼兒，依次類推。可分為兩隊，最終幼兒和家長執行任務快的一隊獲勝。
注意事項：
(1)由於規則相對複雜，在正式比賽之前教師可進行示範。
(2)要保證賽道平整，障礙物設定合理。
趣味活動方案範文 篇14
今年是“五一”國際勞動節____周年，為隆重慶祝勞動人民自己的節日，弘揚工人階級的優良傳統，充分展示我區工人階級的精神風貌，激發和調動全區廣大職工創業創新的積極性和創造性，區總工會決定在勞動節期間，開展慶“五一”系列活動。具體方案如下：
一、總體目標
以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體，以創業創新為目標，通過廣泛開展“五一”國際勞動節慶祝活動，展示我區廣大幹部職工團結拼搏、愛崗敬業、奮發向上的時代風貌，大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構建和諧勞動關係，切實維護職工合法權益，不斷提升全區職工隊伍素質;豐富職工精神文化生活，進一步振奮精神、凝聚力量，團結動員廣大職工在推進我區經濟社會各項事業全面發展中建功立業、爭當先鋒。
二、活動內容
1、迎“五一”勞動者風采系列宣傳活動
時間：4月下旬-5月上旬
2、“中國夢·勞動美”企業職工歌曲演唱大賽
時間：4月20日-5月中旬
3、啟動20____年全區勞動技能競賽
時 間：4月下旬
4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動
時 間：5月上旬
5、“騎車吧!____職工!交通治堵我助力”系列活動
時 間：4月下旬-明年1月
6、____區第九屆 “五一新聞獎”評選活動
時 間：4月1日-5月上旬
7、慰問特困職工(勞模)
時 間：五一節前
8、為病殘職工“送醫送藥”和義診
時 間：五一節前
9、“____工會”公眾號正式上線
時 間：五一節前後
10、迎“五一”職工桌球技術交流培訓和消防培訓
時 間：五一節前
三、工作要求
1.加強組織領導。各級工會要充分認識開展慶“五一”活動的重要意義，結合各自實際，加強組織領導，把這次活動作為全面貫徹落實黨__屆__中全會和區委__屆__次全體會議精神，紮實推進“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的一件重要事情來抓，制定工作計畫，落實責任要求。要積極爭取黨政領導的支持，確保慶祝“五一”的各項活動內容充實、亮點頻現、意義深遠。
2.抓好工作落實。開展好“五一”慶祝活動，是各級工會的一項重要工作，全區各級工會一方面要根據區總工會組織的全區性慶祝活動，做好配合工作;另一方面要結合本單位實際和特點，精心組織安排，積極開展各種形式豐富，有益職工身心健康，民眾喜聞樂見的活動，重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。
3.營造宣傳氛圍。各級工會要認真做好“五一”期間組織慶祝活動的宣傳報導工作，充分發揮報紙、電台、電視台、網路等媒體的作用，形成傳播“最美”合力，弘揚勞模精神，充分展示我區廣大職工的主力軍風采。要充分利用工會宣傳陣地，通過懸掛橫幅標語、製作宣傳欄，開展各類主題教育活動等形式，共同營造“慶五一、頌勞模、促發展、助和諧”的濃厚氛圍。活動結束後，要及時進行總結，並將活動中的好典型、好經驗通過政務平台方式報至區總工會辦公室。
趣味活動方案範文 篇15
目標：
1.會邊說民間遊戲兒歌邊遊戲。
2.喜歡合作玩遊戲，發展幼兒動作的協調性。
準備：
小鈴鼓
玩法：
教師使用小鈴為幼兒打節奏，幼兒學說兒歌。
幼兒一個接一個拉手站好，選出排頭和排尾。
第一次遊戲排頭和排二手拉手做守成人(城門)，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最後一段攻城人說。
遊戲開始，對說兒歌，說完最後一段後排尾手拉手鑽進“城門”，最後一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門，繼續遊戲，排頭到排二身後排隊，做守成人。
直到最後一個人鑽過“城門”後，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開，遊戲結束。
兒歌：
城門幾丈高
城門城門幾丈高?三十六仗高。上的什麼鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖，開了門，大搖大擺走進城。
趣味活動方案範文 篇16
為了進一步貫徹落實《全民健身計畫綱要》確定的目標，迎接"五一"勞動節到來，樹立"每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間：_年4月18日—4月30日
西洋棋比賽4月27日下午1：10~5：00
_米健身走比賽4月27日下午4：10
二、比賽地點：校園操場體育館桌球館
三、比賽項目：
1.西洋棋比賽
2._米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4.桌球比賽
5.兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：集中比賽和分組比賽相結合
五、比賽流程：
1.以辦公室為單位，每人選好一項體育項目後，於4月20日前交工會小組長;
2._米健身走比賽分成40周歲以下年齡組和40周歲以上年齡組;其他比賽項目根據報名情況進行抽籤分組;
3.西洋棋比賽和_米健身走比賽採用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、桌球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4.獎項的設定：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額;人人有獎。
5.比賽規則
⑴西洋棋比賽、羽毛球比賽、桌球比賽：採用"三局兩勝"定勝負。
⑵_米健身走比賽：統一令下後，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個
籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
方案二：20_年4月工會趣味遊戲活動方案
為了豐富我校教師的的課餘生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，讓大家在工作中能輕鬆一下，本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則，特舉辦本次趣味遊戲活動。
一：活動時間：九周三下午放學後(五點二十分)。
二：活動地點：學校籃球場、足球場
三：參加人員：全體教職員工
四：活動說明：
1、活動以年級為單位，每個項目參加人員儘量不要重複，讓大家都有機會參與。(活動算積分)。
2、活動結束後，飯堂共聚晚餐。
3、全校共分八大組：六個年級各一組，行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組，共八組。
4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責的遊戲。
五：器材準備：冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準備負責的遊戲所需用品。
六：遊戲安排
1、頂橘子(負責：馮嘉亮)
需要道具：每組2個橘子
參賽人數：每組8人
遊戲方法：開始端的老師頭上頂個橘子往前走，過20米線後，另一端的老師才準出發(可提前把橘子放在頭上準備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。
2、搭橋過河(負責：林進亮)
需要道具：報紙
參賽人數：每組派9人上場，三人一小組。
游 戲方法：每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一)，由第一名隊員向前搭放"報紙"，第三個隊員不斷地把身後的"報紙"傳給第一個隊員，三人踩著"報紙"前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界後另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續走，直到全部組完成，算時間定成績。
3、大家樂套圈：
需要道具：呼啦圈4個
參賽人數：每組8人
遊戲方法：每組8人，每兩人之間相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師，套過後再到下一個，直到8人全部套完為止。
以上遊戲均以時間快慢確定成績，每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最後以總積分確定名次，納入工會活動積分。
方案三：教師工會活動之健身趣味活動方案
活動時間：1月25日下午
活動目的：為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，我幼教中心組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：活動地點：雙鳳幼教中心
參加人員：所有教師
開場：各位老師，下午好!今天我們又迎來了一年一度的工會活動
集體遊戲：擊鼓傳"花"：
1、顧名思義，全體教師。
2、由一人背對著敲鼓，其餘老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花，由手裡拿花的老師上台抽取紙條。(紙條提示：直接拿獎品或是按照內容完成任務)
3、比賽規則：不可以在傳花的過程中跳過或不傳，如果發現則要重新回到錯誤的地方繼續開始。
"雙人胸(背)夾球跑"接力賽：(進行二組)
1、8個人分成4組，每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立於起點線後。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物後返回原點，先完成的組為勝。
3、比賽規則：
(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。
(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。
COPY不走樣：(進行二組)
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內容做動作表演，按順序依次進行。直至最後一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規則：其他老師不得說出或者提示。
猜猜他(她)是誰：
1、二人一組，適情況而定(暫定5組，即10人)
2、由一人看教師名字說出某位教師特徵，另一個人則猜。
3、比賽規則：說"特徵"可用形容詞，例如：勤勞、小鳥依人等，或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。
趣味活動方案範文 篇17
1、快樂呼啦圈
每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1隻呼啦圈、20根別針，比賽開始後一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新別針，限時3分鐘，用時最少並按要求穿夠20枚別針，就算本場比賽的勝利者。
活動每組4名人員，一共5組，共20名參加;
產生一等獎5名;二等獎5名;三等獎5名;參與獎5名。
2、吹桌球
在桌上放10個碗，並灌滿水。把10個碗排成一條直線，在第一隻碗上放上一個桌球，在利用水的浮性把桌球向後面的碗裡吹，吹出碗則遊戲結束，限時2分鐘。誰吹得最遠，誰就獲勝。都吹到10個碗，則誰用時少誰就獲勝。
活動每組3名人員，一共5組，共15名參加;
產生一等獎5名;二等獎5名;三等獎5名。
3、踩氣球
兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組5對，在指定的範圍內，互相之間踩對方的腿上的氣球，踩完後最先跑到終點的即為勝利者。
活動每組3對人員，一共3組，共18名參加;
產生一等獎3對;二等獎3對;三等獎3對。
4、猜燈謎
現場主持邀請現場人員舉手回答，根據掛在氣球里的謎面回答，錯誤則再邀請其他人員回答，一共30題，回答正確發參與獎。如抽到其他活動項目，則需按要求完成，發參與獎。
活動除現場工作人員以為均可參加;
產生參與獎30名。
趣味活動方案範文 篇18
一、活動背景：
為了活躍學校文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導廣大女教職工更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我院女職工風采，“婦女節”是以關懷我院廣大女教職工們，加強女教職工的自信心，全面拓展女教職工各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為我院注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女教職工成為我院活動中的一道靚麗的風景線。
二、活動參加人員
基礎部在職在編女教職工
三、活動時間：將於 3月3日(周一)下午3點40進行。
四、具體項目及規則
(一)項目名稱：《舞動健康—排舞學習》
1、地址：田徑場
2、項目負責人：z
3、項目要求：請各位老師儘量著運動休閒裝或者較為寬鬆的服裝並穿運動鞋或者平底鞋。
(二)項目名稱：《趣味桌球》
1、地址：田徑場(籃球場)
2、項目負責人：z
3、競賽規則：參賽人員橫握桌球拍，將球放於球拍上運至指定地點。比賽時間為1分鐘。在比賽過程中，球滑落球拍，將重新回到起點開始。以成功將球運至指定地點個數來計分。
五、此次競賽項目設有一、二、三等獎。分配比例為參賽人員總數的20%、30%、50%。
趣味活動方案範文 篇19
在20_年春節來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節。
一、活動主題：
喜迎春節，快樂遊園
二、活動時間：
20_年02月24日上午10：00 — 12：00
三、活動地點：
學校操場
四、活動目的：
通過“快樂遊園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內容：
1、百發百中
活動規則：參與者每人發放2個桌球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲桌球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規則：教師蒙著眼睛手裡拿著棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：陳運全、覃祖傑
4、釣魚高手
活動規則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：周健德、周寬生
5、無敵風火輪(此活動放在遊園活動的最後一個環節)
無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展遊戲，通過遊戲還將培養會員的組織計畫與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不苟的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責人：吳沖、覃曉俊
趣味活動方案範文 篇20
一、比賽時間和地點
時間：3月8日下午3：00
地點：校田徑場。
二、比賽項目
1、兩人三足跑：二人並肩站立，內側手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內側腿膝關節以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發令後自起點出發至終點，用時少的隊為勝。
規則：①每組隊員必須在自己的道次內完成比賽。
②捆綁的布條中途脫落成績無效。
人數：以各二級工會為單位組4組(8名女教師參加)，每2位為一組。
2、接繡球：男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球(共10個)，男教師後背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時間不計，以接到毽球多的組為勝。
規則：①踢球人位置固定，接球人可移動，但必須在3米線以外，否則接到球無效。
②毽球經接球人手觸後入筐，接到的毽球無效。
③毽球入筐後反彈出來，接到的毽球無效。
人數：以各二級工會為單位組8組(8名女教師，男教師1名或幾名)
三、比賽分組
比賽分組：1.人文科學系2.數理科學系3.信息科學系
4.教育科學系5.外語教育系6.基礎教育系
7.藝體教育系8.研究與教輔9.機關一
10.機關二11.機關三支部
四、比賽順序
兩人三足跑、接繡球逐項進行，先進行兩人三足跑，再進行接繡球。比賽順序按抽籤順序。
五、獎勵辦法
集體獎勵：按比賽成績，累計每個二級工會所有參賽組成績。兩人三足按總時間排名，用時少者名次列前，若用時相等為並列。接繡球按入紙簍的毽球總數排名，個數多者名次列前，個數相等為並列。
個人獎勵：按比賽成績，兩人三足跑用時少者名次列前，若用時相等為並列。接繡球按入紙簍個數多者名次列前，個數相等為並列。
集體項目均有獎勵，個人項目分別獎勵前三名。
六、報名時間及要求
3月7日上午11：00前以二級工會為單位報校工會。兩人三足項目每個二級工會報4組(8名女教師)，接繡球項目每個二級工會報8組(8名女教師，1名或幾名男教師)。
望大家積極報名參加，鍛鍊身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節日。
趣味活動方案範文 篇21
一、 指導思想：
為豐富全校教職工課餘文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”理念，推進我校“健康幸福工程”的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力、經學校行政研究決定，由工會及體育組共同舉辦教師趣味運動會。
時間: 20xx年4月21日起每周一下午5：00點
地點：校運動場
四、活動內容：
(一)個人賽 (1)定點投籃 裁判：何剛、唐陸林、李華偉、黃恆翔
6組參賽代表隊每隊分批投籃，起投位置在罰球線，每人5次，記錄投中個數，姿勢不限 ，各小組按順序定點投籃，以全隊累計投籃命中總數決定比賽名次，違反投籃位置規定的投籃進球無效。每人投5球，每球1分。
(2)墊排球 裁判：胡駿傑、姜上軍
比賽方法：參賽者雙手墊球(球必須超過頭部)，以一分鐘內墊球次數多少判定名次，如球掉地，可以繼續比賽。如有爭議，以裁判仲裁為主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、參與的教師1分。
(二)集體賽
(1)50米迎面接力 裁判：王軍、李旭文
參賽隊員10人，5男5女。第一名7分第、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
2)雙人夾球賽跑(每組16人，兩人一小組 ) 裁判：練遠文
比賽規則：兩人一組，背對背夾著軟式排球30米往返，以球不落地為有效。按單位累計總成績排名次。第一名7分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
註：個人賽沒有參加的跟車老師第二天早上找裁判補回，凡參與活動的教師有積分，沒參與的教師沒有積分，請各組長做好籤到工作。每個項目的裁判員做好器材準備。
南峰學校工會 體育組
20xx年4月11日
趣味活動方案範文 篇22
活動內容與要求：
1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導幼兒發揮想像並用肢體語言進行動作表現。
2、啟發幼兒的想像力和口頭表述能力。
活動準備：香蕉每人一個;小熊、襪子、彩色的魔術盒各一個;小毛巾每人一條
設計思路：
3——4歲幼兒由於年齡還小所以在情緒上還不是很穩定，但是他們對吃的玩的東西十分感興趣，為了使幼兒在生活化的活動中獲得有益的發展，再結合我們的主題活動《香香的水果》特設了本次活動，以啟發幼兒的想像力和口頭表述能力。
活動流程：導入課題——啟發想像——分享食物
活動過程：
導入課題，使幼兒產生興趣
1、師：小豬今天帶來了一樣很好吃的東西，你們猜猜看，這裡面是什麼呀?(出示小熊和事先在襪子裡藏好的香蕉)
2.幼兒討論，自由猜想。
3、請幼兒上來摸摸。
4.揭開謎底，出示香蕉。
二、啟發想像(鼓勵幼兒用動作表現)
師：小豬帶來的這個香蕉本領可大了，它會變戲法，你們信不信?(用疑問、遊戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門)
老師面帶微笑的拿出香蕉：香蕉先生彎腰的時候像什麼呀?(啟發幼兒香蕉開始變戲法了)
師：香蕉先生睡覺的時候像什麼?(老師面帶神奇色，輕輕的把香蕉躺下)
師：這樣看又想什麼呀?(老師面帶驚訝色，把香蕉輕輕的豎起來)
老師提醒：香蕉可以變成電話機或手機。
互動遊戲：小朋友與老師通電話。
老師面帶誇張的狠狠的把香蕉豎起來變成立狀：香蕉先生站起來又像什麼呀?(啟發幼兒的感性經驗)
老師提醒：把香蕉放在鼻子前(大象的鼻子或大牙齒)
互動遊戲：學大象走路、甩鼻子;解放軍叔叔開槍。
三、分享食物
老師很神秘的出示彩色盒子：小朋友們看，小豬今天不止帶來了香蕉，還帶來了一個很神奇的魔術盒，它呀可以變出很多很多東西，你們信不信?(讓幼兒觀看，裡面是否有東西)
師：小朋友都看過了，裡面有沒有東西呀?
師：那你們小眼睛可要看好了，老師馬上要變魔術咯，123變變變(把事先準備好的香蕉‘變’出來)
師：魔術盒本領大不大?小朋友們想不想吃呀?
1、在吃香蕉之前，先讓幼兒用毛巾擦過手，再在吃的過程中告訴幼兒有東西大家一起吃才開心，在吃完之後教育幼兒將果皮放入指定的地方。
2、讓幼兒嘗試剝開皮並隨機加一個小小的啟示：剝開的香蕉皮像什麼?，對個別幼兒進行適當的指導。(讓幼兒在嘗試中獲得成功。)
3、幼兒在吃的過程中結合兒歌(大香蕉，彎又彎;好像寶寶的小嘴巴;大香蕉，香又甜;吃在嘴裡糯糯的;我們喜歡吃香蕉;一口一口全吃光。)同時啟發幼兒一口一口吃的時候，香蕉有從大逐漸變小的過程。
四、一起整理場地。
趣味活動方案範文 篇23
一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
二、活動主題：
聯繫新老會員，使會員之間有所了解，並對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。
三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結招新情況，激發新幹事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。
四、活動意義：
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平台，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裡面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學裡面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知檔案;通知出席會議的相關人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發出邀請函;
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作
文娛部：
①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在隨身碟，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。 ④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，並能準時到場。
網路部：
①負責大會PPT製作和演示。
②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。
③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;
3、準備遊戲道具;
4、布置會場。
監察部：
a負責大會維持現場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d列印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯部：外聯部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為遊戲獎勵) 2、負責此次活動經費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。
2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7.會長宣布本學期計畫綱領匯報。(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網路部)
9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10.表演節目。
11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。
12.全體部長幹事留下合影留念。
13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。
十、活動人員名單：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
十二、資源設備：
話筒 音響 電腦 ···
十三、活動經費：
1.邀請函〔10元〕
2.海報及傳單的製作〔20元〕
3.會場布置飾物〔10元〕 ······
總計 元左右。
十四、注意事項
1.前期宣傳一定要做好，務必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
4.會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。
5.注意人員聯繫，確保按時參加大會。
十五、晚會注意事項
1、 若晚會途中一旦出現停電的狀況，網路部要馬上聯繫樓管，而其他部門協助監察部維持晚會秩序。
2、 以防出現麥克風出故障的情況，網路部要多準備一到兩個麥克風。
3、 倘若表演人員不能或延遲就位，網路部可播放辯才歷屆活動短片或相關視頻。等待問題處理。
4、 每個部門的幹事在接待會員和嘉賓時，應以禮待人，突顯辯才的應有的風采。
5、 監察部應提前制定簽到表(要比較正規,並分開幹事和會員簽到表)
6、 晚會結束後，先安排嘉賓退場，然後是會員退場，最後是幹事。
十六、主持人注意事項：
1、 每個節目的過度要圓滑，帶動晚會氣氛;
2、 遊戲時要主動活躍;
十七、遊戲補充說明
所有上台參與遊戲的參賽者都有小獎品以示獎勵。
十八、晚會結束後工作：
1、 網路攝影部：
1會議的所有設施歸還; 2把會議的電腦記錄交給秘書部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會場。
2、辦公室做好工作總結並記錄
3、 各部長副部長留下做大會總結並交流學習
趣味活動方案範文 篇24
一、活動目的
為了慶祝“三八”國際勞動婦女節，豐富教職工的精神生活和業餘生活，以便更有利於廣大教職工提高工作效率，增強團隊意識和戰鬥力，學校黨支部、工會決定開展以下系列活動。為了扎紮實實為職工民眾做好事、辦實事，構建和諧校園，經校行政會研究決定學校開展為期半天的“慶三八趣味活動”。
二、活動時間及對象活動時間：
X年3月6日參加對象：全校教職工共50人。
三、活動內容
1、“緣分對對碰”：通過抽籤，每個女教職工選擇自己的搭檔，並請被選中男教職工必須對該女教職工進行誇獎鼓勵，言辭可稍作誇張。
2、“心有靈犀一點通”(猜成語的小遊戲)：男教職工根據學校提供的成語或詞語通過打啞語或者表演，讓女教職工來猜，最後在三分鐘或者五分鐘內那組猜的最多為勝。
3、“同甘共苦”：學校公布最後每組成績，由男女教職工共同領獎品，分享共同的成果。
四、活動的準備與安排
1、X年3月5日，由學校工會把活動主題以及相關內容通知每一位教職員工，做到全員知曉。
2、學校工會提前準備後第二環節需要的成語及詞語。
3、場地準備。
五、組織領導及具體分工
顧問：湯小泉
總負責：董積勝活動指揮：裴陽
活動準備：胡余滿
紀念品發放：胡餘興、鮑聖方
六、活動紀念品：
沙宣洗髮水、沙宣護髮露、雲南三七牙膏、藍月亮洗衣液。
趣味活動方案範文 篇25
1----3年級遊戲
1、鑽山洞參與人數：10男10女
遊戲方法：學生手拉手成山形，教師法令從最後的學生鑽過山洞，其他學生依次鑽過，以學生全部跑過終點線為勝。
遊戲規則：不能從中間斷開,鑽山洞的同學必須跑到頭才可搭建。
遊戲規則：每人只投兩次，必須在投擲線上投。
(二)、運送彈藥
2、參賽人數：每班選男、女各5人組隊參賽。
3、競賽方法：在60米跑道上一端設有彈藥庫(毽子),隊員從起點跑到彈藥庫後拿起一個彈藥，放在頭頂走回起點，將彈藥放在起點後的呼啦圈內，與下一個隊員擊掌，如此依次進行，全部取回10個彈藥比賽結束，用時最少的隊伍為勝。
要求：在比賽過程中，參賽隊員必須將彈藥(毽子)放在頭頂，中途若毽子落地，應回到毽子落地處撿起後方可繼續比賽。
(三)、托桌球接力
1、參賽班級：三年級 —— 四年級
2、參賽人數：三年級每班15人，8男7女
四年級每班15人，8男7女
3、競賽方法：每生手握一根桌球拍，上面放一個桌球，完成15米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若桌球落地，應回到球落地處撿球方可繼續比賽。
四)、運球(籃球)接力
1、參賽班級：五年級 —— 六年級
2、參賽人數：五年級每班10人，5男5女
六年級每班10人，5男5女
3、競賽方法：每生籃球運球，完成15米的往返跑接力，先完成者獲勝。中途若籃球失球，應回到失球地處撿球方可繼續比賽。
二、螃蟹賽跑
規則：
1. 參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米
2. 一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住一籃球。聽到開始信號後，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3. 聽到開始信號夾好球後方可離開起跑線
4. 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
5. 抱球跑者取消比賽資格。
6、仙人指路
你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎?來參加仙人指路吧!
這項遊戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，B指引“穿越荊棘”!
規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最後計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
托球50米賽跑：
用羽毛球拍托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局。 十二、托球跑(男女不限,一名)托球繞桿，平衡與速度的挑戰
規則：桌球必須放在桌球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)
翻山越嶺
規則：
1. 參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長100米
2. 比賽開始前一人俯身做“山”。聽到開始信號後，另一人雙手撐隊友背部越過隊友並跑到下一個標記點做“嶺”，再由隊友翻過。如此往復，只知道到達終點。起點設定一個標記點，之後每隔五米設定一個標記點
3. 中途有未翻過障礙者，需再重新翻越
4. 小組兩人都到達才算結束
送雞毛信
規則：
1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米
2. 聽到比賽開始的信號後，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字後進行四(三)百米跑，回到終點後背出自己對應的數字，準確無誤之後停表
3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四(三)百米跑
4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。
5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格
6. 最先跑完全程並準確背出數字的前三人獲勝
趣味活動方案範文 篇26
一、活動時間:
x年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)
二、活動地點
城區政府大院後院
三、參加人員
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目:
1、拔河(每隊10人)
比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則:比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者為勝。
規則:(1)必須從起點線後起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發時的姿式:運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則:(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次:以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法:若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規則:(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細則:
比賽設集體獎:團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分
比賽設個人獎:每一項活動取前三名。
六、報名時間
各參賽單位務必在X年XX月XX日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，並註明領隊和負責人及其聯繫方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
報名聯繫電話:
活動時間
3.6日下午(周五)
活動地點
愛格高爾夫練習場
地址:關山一路關山春曉小區旁，向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號國際企業中心旁，728路起點站。
活動內容
高爾夫體驗:
球場由專業高爾夫教練進行指導。球場安排專人負責引導老師，告之球道發放標牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習，並提供果嶺推桿區供練習;練習完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導:
專業高爾夫教練
活動流程
14:00行政、博樂分校教師、外教、高二年級教師在北門上車;到達並有序的在球場範圍內合影留念
14:15高一、高三年級教師在北門上車
14:30分組進入指定場地
14:40在教練指導下進行推桿、揮桿練習
15:00自由練習
15:45目標賽和推桿賽參賽者互換場地進行比賽
16:30由愛格高爾夫練習場為優勝者頒發獎品
16:40活動結束
17:20慶祝晚宴
比賽規則
目標賽:每位參賽者發三枚球(即三次擊球機會)，依次將球擊出，進入目標即可獲得獎品;
推桿比賽:推桿比賽為桿數賽，參賽者發一枚球，然後依次將球推入果嶺區的三個球洞，總桿數最少者即可獲得獎品;
注意事項:
1.不得隨意踏入安全線以內，小心被球桿擊倒。
2.不得隨意進進球場草地或上草地擊球。
3.不得隨意把球場的練習球和毛巾等物品帶走。
4.練球時球桿被打斷由本人負責。
5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6.球場內不得大聲喧譁。
趣味活動方案範文 篇27
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對於“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內容：
(一)節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
(二)端午民俗活動的開展
活動一：主題班會話端午
活動對象：1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊樑，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：
1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事;誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。
2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇於拼搏的精神。(大隊部將提供視頻參考及端午知識連結)
各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。
活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。
活動二：動手實踐過端午
1、編織五彩彩繩感受文化內涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿雙手愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之餘，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。
3、巧制端午香袋傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開展製作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，製作完成後可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力!
趣味活動方案範文 篇28
活動來源：
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不願意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什麼樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對於幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛.言”為主題的母親節活動。
托班活動目標
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛鍊幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，製作成視頻進行分享。
活動三：製作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動一：《我的媽媽長的什麼樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。
集體活動：
1、許願樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
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趣味活動方案範文 篇29
一、活動主題：趣味百科，樂在其中。
二、活動目的：期中考試結束後，為了放鬆同學們的壓力，讓大家在緊張的學習生活之餘，增添一絲趣味與開心，點燃學生對知識的熱情，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大學生的知識面，從而營造和諧友好的學習氛圍;同時，也為了增強學生之間的合作能力，協調能力，為此，我們初一級特舉辦趣味知識競賽。
三、活動對象：初一級全體學生
四、活動時間：待定
五、活動地點：待定
六、比賽流程以及規則：
在比賽開始前，兩個班的學生自由組隊，分成8組，每組8人。各隊代表到主持人處進行抽籤，本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風險題”等階段進行。比賽採取分數累加制、組隊淘汰制，如出現兩隊以上積分相同的情況，則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題，然後根據加賽得分情況，確定名次。
(一)必答題--“先聲奪人”(20分鐘)
1、題型設計：有8組題目，每組有5個選擇題;每隊抽籤選題。
2、答題規則：答題分別由每隊一名代表回答。
3、時間限制：主持人宣布開始答題後，30秒內答題有效。
4、評分標準：答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(二)爭分奪秒--“步步為營”(20分鐘)
1、題型設計：題目全為是非題。
2、答題規則：依據各組的抽籤序號由前至後答題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)互動環節--展我風采(10分鐘)
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。
(四)搶答題--“能力考驗”(25分鐘)
1、題型設計：聽前奏猜歌曲;看圖片猜內容。
2、答題規則：主持人宣布開始搶答後，參賽者才能舉手搶答，另外選手可以提示或補充。
3、時間限制：必須在30秒內作答完畢，答錯或逾時題目作廢。
4、評分標準：答對加10分，答錯扣10分。
(五)衝鋒題--“當機立斷”(15分鐘)
1、題型設計：以選擇題為主，題目分值設定為10分、20分、30分、40分四種。
2、答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，並由每隊代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題後60秒內答題有效，逾時作答錯處理。
(六)猜燈謎--“眾志成城”(15分鐘)
1、題型設計：舞檯布置一邊上有8個氣球，每個氣球里都有一道題目以及相應分值。其中有2個氣球為免答題並且可以加相應分值。
2、答題規則：每次派出兩或三隊，各隊派兩名代表出列摘氣球，然後由兩名隊員背靠背將氣球擠破，最先擠破的隊獲得答題的機會，找到題目交給主持人，並由該對的代表回答，答錯時，另一組可以補答。
3、評分標準：答題正確加相應的分數，答錯不減分。
4、時間限制：主持人讀題後60秒答題有效，逾時作答錯處理。
(七)附加題--“出奇制勝”(10分鐘)
1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。
2、題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
七、獎項設定：
冠軍隊：1個
亞軍隊：1個
季軍對：1個
最佳團隊獎：1個
最佳風采獎：1個
最佳個人表現獎：8個
八、經費預算：
一袋氣球;一卷彩帶;白紙若干，小展板;5卷雙面膠;獎品：若干小禮物，獎狀，筆記本之類的。
九、人員安排：
主持人：2個(學生);計時：1個;計分：1個;控制多媒體：1個
十、注意事項：
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評審的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
趣味活動方案範文 篇30
一、知識競賽組織
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
組長：___
副組長：___
競賽評審組成員：______
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門
財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建築二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、後勤服務中心
(二)參賽要求
比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成
三、競賽時間
預賽時間：20__年6月25日上午9時。
決賽時間：20__年6月28日上午9時。
四、競賽地點
院三樓會議室
五、競賽內容
安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄)。
六、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題後才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束後，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設定
根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。
八、相關要求
1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、紮實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題。請各單位於6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員於6月25日上午8:30前進入活動現場，並按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧譁、吵鬧，並將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。
趣味活動方案範文 篇31
一、指導思想
以黨的十八大精神和重要思想為指導，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新台階作出新的貢獻。
二、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
1、評選表彰學校各種先進模範人物。
①學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。
②教壇新秀：
對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中國中1名，高中4名)。
③先進教育工作者：
對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，後勤7名)。
本項內容，--月--日前各段(部)初評選送候選人員，--月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。
2、舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。
①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。
②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間為7月初。
③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為-月中旬。
④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為-月底。
3、慶祝活動(時間為9月初)。
①點歌
②慶祝表彰大會
③招待會
④師生文藝晚會
⑤慰問