慶三八系列活動方案 篇1
春回大地，萬物復甦，我校又迎來了“三.八”國際勞動婦女節。我校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進取，充分發揮了半邊天的作用，為學校的發展和建設做出了貢獻。為全面貫徹黨的婦女節政策，我校工會以“三八”婦女節為契機，以豐富女教職工的
業餘文化生活，調節身心，使全體女教職工能以更充沛的精力和高昂的鬥志，全身心的投入到緊張的教育教學工作中去，充分展現女教職工的精神面貌。
具體計畫
一.在全校學生中開展“給媽媽的一封信”活動。
和諧教師的心靈，更要和諧學生的心靈。現代社會，金錢名利時時衝擊著青少年的心靈，有的學生錯把自私、冷漠當作酷、個性，不及時矯正，無疑會嚴重影響青年學生的心靈、人格的發展，也是未來社會和諧發展的重大隱患。因此，我們擬在婦女節期間，聯合學校語文組，向全體學生髮出倡議，要求他們給自己的母親認真寫一封信，既讓母親在節日裡收穫驚喜，又溝通心靈，讓學生在寫作中感受親情、體諒父母，從而以一顆感恩之心去感受社會、認識社會。
二.認真開好一個座談會。
請校領導參加並講話，一方面使女教工感受領導的關懷，另一方面有利於領導傾聽女教工心聲，使女工委員會真正起到橋樑和紐帶的作用。
三、開展戶外踏青活動。
陶冶她們的情操，放飛她們的心情，加深彼此間的了解、溝通，增強他們的凝聚力、戰鬥力。使她們以飽滿的熱情和愉悅的心情投入到工作中，更加愛崗敬業，展現風采。活動經費由學校行政支出：每人在400元以內。全校女職工40人(含臨聘)。
慶三八系列活動方案 篇2
(一)活動名稱：女人完美
(二)活動時間：20xx年3月8日00：00至20xx年3月8日24:00止。為期一天。
(三)活動地點：太平洋電影院(春熙店)
(四)活動目的:
三八婦女節來臨之際。把握和商家聯盟的機會，一起為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的祝福。舉辦“女人完美”的活動。以達到人氣高，社會反響高，回報高，在提高公司營業額的同時與商家達到雙贏。
(五)活動對象：3月8號觀影的所有消費者，重心在於女性。
(六)活動內容：(取消周二的一切活動，以本活動為主)
1.18歲以上女士夠票一律5折優惠。(女士觀眾持有效證件享受半價優惠)
2.套餐(完美套餐和溫暖套餐)
“完美套餐”(三張電影票+大盒爆米花+大杯可樂+產品(鑰匙扣)=138元)
“溫暖套餐”(兩張電影票+大盒爆米花+兩小杯可樂+產品(鑰匙扣)=98元)
3.團購。婦女節當天團購(10張以上包括10張)38一張。(限購買日後2個月試用)。
4.留言板。婦女節當天，太平洋春熙店將設定留言板一塊，寫下祝福，讓我們一起祝願天下婦女節日快樂!
5.抽獎
凡在當天觀看電影的女性消費者(年滿18周歲)，憑手中的電影票領取抽獎券一張。
抽獎券上填寫三個信息：電影票編號，持票人的電話號碼和姓名。
抽獎時間:3月8月24:00
一等獎1名：二百元電影卡一張和正版DVD一張：
二等獎3名：一百元電影卡一張和正版DVD一張：
三等獎8名：小盒爆米花，小盒可樂一套和正版DVD一張：
(獲獎人以電話告知或登錄太平洋網站查詢。領獎時提供有效證件)
(七)活動前期籌備
前期籌備反正於3月6日前基本完成，3月7日對各項工作進行梳理和調整。
1、活動詳細執行方案。
2.活動傳播。利用海報，網站，LED大螢幕等宣傳介紹活動和團購內容。目的在於引導消費者關注本次活動。
3.場地的布置。提前對影院內的展板，海報，留言板等進行布置，提示消費者有關活動的信息。突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，加深節日的氣氛，貼近老百姓。
4.人員配置。
(1)在影院內外設立活動換票點和抽獎點，各配備1名工作人員。(換票點的工作人員負責登記前來抽獎人員所留有的票根編號;抽獎點的工作人員負責將登記的編號放入抽獎箱中。)
(2)加強保全人員。維持現場的秩序。
5.告知各部門詳細內容。提前做好相應的準備。
6.與商家的溝通和對接，取得商家的支持。
7.物質的採購。禮品和獎品的採購。
(八)活動過程注意問題
1.保全到位，維持秩序;
2.抽獎處，抽獎券領取;
3.留言板處留言筆的去向;
4.保證爆米花和可樂的提供;
5.禮品和獎品的發放;
(九)活動物料
抽獎點：筆，桌椅，抽獎箱，檯布，顯示牌，抽獎流程，抽獎須知，兌獎流程，兌獎須知，獎品展示;
留言板處：留言板，留言筆，相關材料;
活動須知展板，產品(鑰匙扣);
(十)費用預算
抽獎券1000張，電影卡4張(1000元);
現場裝飾，氛圍營造，展板，海報，宣傳單(20xx元);
抽獎流程，抽獎須知，兌獎流程2個，兌獎須知2個，顯示牌(600元);
正版DVD由商家贊助;
產品(鑰匙扣)200個(300元);
其他1000元
合計：5000元
說明：以上費用為初步預算，以實際支出為準。
慶三八系列活動方案 篇3
活動意圖：
秋天是水果豐收的季節，每當在午點吃水果時，孩子們都吃得津津有味，有時還會談論到很多自己見過的水果。對於中班的孩子而言，豐富他們的生活經驗，讓他們掌握一些生活小常識也是非常必要的，尤其對於現在的獨生子女，很多事情都是家長包辦代替了，缺乏自己動手的機會。於是，我開展此次活動，讓幼兒親自嘗試製作水果沙拉，鍛鍊孩子們手部精細動作，學習切水果、製作沙拉，了解水果的多種吃法，並學會與他人分享自己的勞動成果，從而促進孩子能力和情感的發展。而且本次活動是面向家長的開放活動，我也想通過活動讓家長能夠改變以往對孩子過多包辦代替的做法，把更多的動手機會還給孩子。
活動目標：
1、體驗製作水果沙拉的樂趣和快樂。
2、認識一些常見的水果，感知各種水果的外形特徵。
3、了解水果沙拉的做法，敢於親自動手嘗試製作。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
活動準備：
1、知識經驗：已知道常見水果的名稱，會使用鋸齒刀。
2、物質材料：神秘箱一個、各種水果20個、每人一把鋸齒刀、盤子若干個、沙拉醬等。
活動過程：
一、引導幼兒通過多種感官認識各種常見的水果。
1、出示神秘箱，引起幼兒興趣。
教師：“剛才一位神秘老爺爺聽說今天幼稚園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼稚園來，所以就帶來了一個神秘的箱子。
2、請幼兒逐一從神秘箱裡拿一個神秘果進行觀察，用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什麼樣的，摸一摸有什麼感覺，聞一聞是什麼味道。)
教師小結：水果它們長得都不一樣，形狀不同、顏色不同，但是它們有一個共同的名字叫做水果。
3、請幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的麵包和優酪乳…….)
教師：“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法，把它們做成“水果沙拉。”
4、教師進行操作製作“水果沙拉。”
5、幼兒自己動手製作“水果沙拉。”
6、幼兒和家長共同品嘗孩子製作的“水果沙拉。”