迎端午節主題活動策劃方案 篇1
為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉――朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍捲風――朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題：
本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。
二、活動時間：
6月3日-6月8日
三、活動內容：
(一)朱家角景區主題活動
1、對象：所有購票進入古鎮景區的遊客。
2、地點：朱家角鎮政府對面廣場。
3、內容：
①、端午節相關故事和粽藝展覽。
②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目。
④、遊客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。
⑤、賽龍舟表演。
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演。
⑥、各景點其他傳統節慶項目。
(二)、嘉賓活動
1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。
2、時間：10：00~13：00江南第一茶樓。
13：30~16：30古鎮遊覽。
3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮。
4、內容：
第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘)：《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。
第三部分(30分鐘)：製作香囊。每位來賓參與製作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中，解說製作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(30分鐘)：品嘗粽子。並贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。
朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷後，品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(30分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對於優勝者將給予獎勵。
第六部分：游古鎮，看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場30000元(人數最多為100人)
提供的服務內容包含：
(1)當日免費遊覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉端午游
(1)線路：課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘遊船―→游稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、鹹蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;
(2)報價：40元/人(不含學包粽和特色中餐)。
導服費：80元/團。
迎端午節主題活動策劃方案 篇2
一、活動主題
我們的節日·端午節
二、活動目的
通過活動，讓學生了解中華民族的傳統節日“端午節”的由來，增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。
圍繞“我們的節日?端午節”這個主題，從“為什麼要過端午節?”“端午節有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力。通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動時間
20__年5月26-31日
四、活動內容
圍繞主題：“我們的節日?端午節”，各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解。結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況，讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節?”引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。
迎端午節主題活動策劃方案 篇3
活動目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
活動準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動過程：
一、引出話題。
T：小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什麼時候?在這一天，我們會吃什麼?(粽子)
今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裡拿的粽子像什麼?並用一句完整的話來說一說。
小結：粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子，並講述。
1、認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這么豐富啊!
迎端午節主題活動策劃方案 篇4
活動目標：
1、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛。
活動準備：
了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。
活動建議：
1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯繫，確定參觀地點及時間。
2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特徵及賽龍舟時人們的動作表現，感受競賽的熱烈氣氛。
3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
活動四：美麗的龍舟(藝術)
活動目標：
1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
2、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：
幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1、觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。
指導語：你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?
2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。
指導語：
①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?
3、分組協商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。)
4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
迎端午節主題活動策劃方案 篇5
一、活動主題
長富廣場，一個聚變新經濟的核心，處在大郎鎮商業中心頂級商圈。由東莞著名發展商之一的東莞市長和物業投資有限公司成功開發。長富廣場集商場、住宅為一體，將都市的高效、便利、內斂的貴族底蘊集於一身，是城市嶄新的標誌性景觀建築，更是適合商家、創業者和投資者馳騁天下的`雙贏平台。通過覆蓋整個長富廣場二期的多彩而富有動感、歐式風格的金秋嘉年華活動，積聚人氣，帶動深圳和惠洲置業者的踴躍參觀，引發最熱商業人氣!讓參與者對長富廣場留連忘返，從而展現長和物業的實力，達到宣傳銷售新攻略目的，更增加業主對長富廣場的歸宿感。
二、活動主線
盛大而狂歡的大巡遊活動，藝員的笑臉是我們敲響新樂章的禮炮;
豐富多彩、風格多元化的文藝演出，為每位來賓帶來全新的視覺享受;
動感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動遊戲，為長富廣場帶來新的活力!
三、場景布置
為了表示對來賓的歡迎，同時顯示長富廣場的華貴氣派，建議整個環境布置應從外圍環境布置開始，使來賓在乘車前往長富廣場的途中就已經感受到嘉年華活動的歡快氣氛。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果，還可以起到為來賓指引方向的作用。
外圍場景布置
彩旗
規格：1.5米_0.5米，色丁布製作，多種顏色
數量：100面
位置：安插於長富廣場外圍道路一側
飄揚燈籠球
規格：球皮直徑3米，PVC材料製作，燈籠造型
數量：8個
位置：安置於長富廣場外圍上空
喜慶燈籠立柱
規格：高度6米，含立柱大字
數量：6座
位置：安置於長富廣場各個入口處兩側
龍拱門
規格：跨度15米，含雙面印字
數量：1座
位置：安置於長富廣場主要入口處
廣場場景布置
動感舞台
規格：8米_3.6米_0.5米，由鋼架及18厘舞台板構成，台面鋪紅色色丁布，舞台四周設有圍幔裝飾，正面設有梯步，正面用彩色植物裝飾
數量：1座
位置：安置於前廣場中央
背景牌
規格：8米_3.6米，由鋼架、組合板及噴繪構成
數量：1塊
位置：安置於舞台後方
活動導示牌
規格：1.5米_0.6米，不鏽鋼貼噴繪製作
數量：4塊
內容：活動內容簡介，現場區域分布圖
位置：安置於活動現場各指定位置
演出音響
規格：專業演出音響，帶多路調音台及調音設備，共6個音箱，含DJ調試
數量：1套
位置：安置於舞台左右兩側
燈光
規格：專業燈光設備，含燈光架、筒燈、電腦搖頭燈、煙霧機、泡泡機及燈光師
數量：全套
廣場內庭場景布置
圍幔裝飾
規格：金色圍幔，寬度0.8米
數量：100米
位置：懸掛於廣場內庭兩側牆檐上
繽紛旗帶
規格：多種顏色
數量：500米
位置：拉掛於廣場內庭
立柱包裝
規格：以金布包裝
數量：30根
四、活動內容
遊戲區布置
遮陽蓬
規格：3米_3米，擺放各種遊戲道具，含歡樂小姐1名
數量：4座
迎端午節主題活動策劃方案 篇6
活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽
作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。可以組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。
活動二：旱龍舟比賽
賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。
1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。
2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。
活動三：端午信物製作比賽
佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼朮、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。
香囊，以錦製作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、稜角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的情趣。
製作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然後用同色絲線縫合，留有一小口，然後填上香料，繼續縫合。
活動四：端午鹹蛋彩繪
在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是鹹鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一
活動準備：
掏空的鹹鴨蛋若干個(建議裡面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要依據。
活動五：“亮眼看設計”傳統節日活動標誌物有獎徵集活動
在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標誌物，對於我院節日文化活動開展有著極大的引領和推進作用。為此，可徵求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標誌，能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標誌物，並且根據自己選定的標誌物運用智慧，來盡情想像和說明標誌物所包含的寓意。
活動六：端午節散文詩歌繪畫書法徵集
端午作為我國傳統節日，其文化背景源遠流長，可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法徵集活動。
活動七：組織養老院或孤兒院慰問活動
活動八：做香袋比賽。
(主持人)：同學們，佩香袋是端午節的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心裡樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
迎端午節主題活動策劃方案 篇7
一.活動時間：
6月10日-6月18日
二.活動主題：
端午節“鏈”結顧客心
三.活動內容：
1. “鏈”結顧客心：
6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條
(素金不參與優惠活動)
2.端午節舊飾換新顏：
在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到--珠寶專賣店/櫃換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非--珠寶店/櫃購買的鑽飾也可參加)，使所有首飾 “舊貌換新顏”。
四.活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;
(2)在各地電視台做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或-展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;
五.活動控制與評估
1.在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2.活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至--珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的行銷服務給加盟夥伴。
六.活動經費預算
1.宣傳費用約3000元;
2.- 展架：85元;
3.總計：3000+85=3085元。
二.端午節珠寶促銷主題:“端午節”圓夢鑽石超值送
一.活動時間：
6月10日-6月18日
二.活動主題：
圓夢鑽石超值送
三.活動內容：
1. 圓夢鑽石櫃：
設立 “圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鑽石夢。
2. 愛心帽買就送：
凡在“端午節”期間購買--珠寶鑽飾或翡翠者即送--珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
四. 活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《--珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與細則;
(2)在各地電視台做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或-展架，在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢;
五. 活動控制與評估
1. 在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2. 活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至--珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的行銷服務給加盟夥伴。
六. 活動經費預算
1. “太陽帽費用：15元-18-5=1350元;
2. 宣傳費用約3000元;
3. -展架：85元;
總計： 1350+3000+85=4435元。
二. 端午節珠寶促銷主題：我最喜歡的定情信物
三. 一.活動時間：6月10日-6月18日
二.活動主題：端午節大團購
三.活動內容：
6月10日-6月18日凡購買鑽飾或翡翠即優惠100元
(素金不參與優惠活動)
迎端午節主題活動策劃方案 篇8
為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將於端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動時間
20____年6月__日至6月__日
三、活動內容
1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依託“道德講堂”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。
2、開展志願服務活動。端午節期間，積極組織學生志願者進社區、進鄉村，開展村居清潔、節日慰問、助殘愛幼等志願服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，加強學生的環保意識和生態文明意識。
4、製作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參加端午節活動的感悟製作成節日小報，並開展節日小報評比和展示活動。
四、活動要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，加強學生參加活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保全全、有序開展。
迎端午節主題活動策劃方案 篇9
活動目標：
1、了解家鄉龍舟的特點。
2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過遊戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。活動準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。
活動過程：
一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動。
1、圖上的人們正在開展什麼活動?他們劃的船與我們平時看到的有什麼不一樣的地方呢?
2、引導幼兒觀察、討論。
教師小結：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到的船就是普通的船。
二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。
教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。
現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。
三、通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特徵。
1、大家見過龍舟嗎?它有什麼特點?龍舟的中間是什麼樣子的?兩頭呢?龍頭在哪裡，像什麼?
2、請幼兒觀察圖片並回答。
老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一隻野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。
3、你知道江西最大的龍舟在哪裡嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。
四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。
1、龍舟需要幾個人呢?為什麼一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢?
2、幼兒觀察、思考、討論後說出自己的想法。
老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法划龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節奏地前後用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。
五、通過遊戲感受划龍舟時的合作精神
1、今天我們也來學習大人們划龍舟吧!現在我們來分組玩這個遊戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向後劃漿。大家動作要到致喔!不然龍舟就不能快速向前划動了。
2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節奏嘗試划龍舟，體驗團隊合作的快樂。
3、剛才我們在划龍舟的遊戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?
老師小結：在玩這個遊戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始划槳，大家的速度、動作都要一致，這樣才能合作完成划龍舟。所以你們看到的划龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么出色。
迎端午節主題活動策劃方案 篇10
活動主題
品味端午，傳承文化
活動目的
弘揚民族傳統文化
活動時間
6月24日上午9∶30
活動地點
社區宣教室(江南文苑)
活動內容
一、小楷書法臨摹(三選一)
《心經》《蘭亭序》《醉翁亭記》
材料準備：(筆、墨、臨帖紙)
二、diy香囊
端午節，除了吃粽子、吃五黃、划龍舟、懸艾草、掛菖蒲，佩戴香囊也是自古以來的端午習俗。小小香囊之中，裝入花瓣、香草，取其芬芳，佩戴於身，祈願生活平安遂順。一草一木汲取力量，一針一線中感受情誼。小小香囊，藏深意。用傳統的佳節禮物為載體，凝聚滿滿的情感與祝福。香氣也許會隨著時間的揮發慢慢消散，但記憶中的芬芳和心裡的暖意，一定會留存很久，很久。
香囊的作用：驅蚊功效
材料準備：(布條、麻繩、藥材、剪刀、針、線、裝飾的珠子)/縫製/裝藥/封口/穿珠子
註：活動材料社區會準備好
三、健康長壽拍手操
拍手操是指以適當的力度用手拍打身體，通過拍打衝擊的力量，打通身體微循環，恢復人體自愈力的一種自然療法。
虎口對擊32次，調節肝脾
拍打手心32次，刺激消化系統，改善腹脹腹瀉
拍擊掌根部32次，緩解心絞痛，胸悶氣短
拍打手背32次，改善頸椎不舒服
按捏十指32次，改善身體調理五臟
活動流程
主持人開場介紹端午節、以及當天活動內容。約3分鐘
書法臨摹約20分鐘(由工作人員分發臨摹紙，邀請學員嘗試臨摹，播放文雅的背景音樂)
Diy香囊約20分鐘(由工作人員分發Diy香囊材料)
健康長壽拍拍操約10分鐘(由工作人員帶領，需要播放背景音樂)
迎端午節主題活動策劃方案 篇11
一、參加人員：
海瀾社區家屬及官兵，年齡不限，男女不限
二、活動時間：
20__年6月_日下午16:30-18:30
三、活動地點：
一期廣場
四、活動項目：
才藝表演、蛋體彩繪(有獎活動)、釣香粽小遊戲、趣味有獎問答等
五、注意事項：
1、報名才藝表演的居民，請於活動當天提前一小時到場;
2、報名才藝表演的居民因有事無法到場，請在活動前及時告知;
3、所有參加活動人員請佩戴口罩，遵守現場秩序，配合社區工作人員;
4、注意安全，保持活動現場衛生，不要亂丟垃圾。
六、活動內容：
1、才藝表演
居民可報名參加才藝表演(表演服裝、道具自備)，凡上台表演者均可獲得小禮品一份
報名時間：20__年6月10日至20__年6月12日
(上午8：30-12：00，下午15：00-18：00)
聯繫電話：____
2、蛋體彩繪(兒童)
報名參加活動的小朋友每人持一個鴨蛋，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由評審評選出一、二、三等獎，頒發獎品。(鴨蛋由主辦方提供，作畫內容限海軍、端午相關內容題材，僅限30名小朋友，且每個小朋友只限一位家長陪同。報名電話：____，名額有限，先到先報，報滿即止)
3、端午飄香、釣香粽小遊戲
居民按照遊戲規則在規定的時間內(1分鐘)釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的粽子。(獎品粽子限200隻，釣完即止)
4、趣味有獎知識競賽
設定有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得紀念品一份。
迎端午節主題活動策劃方案 篇12
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。
一、活動背景
過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，於是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鍾馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
二、活動主題
弘揚傳統文化，歡度端午佳節。
三、活動目的
慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
四、活動時間
20__年_月_日。
五、活動地點
學校操場。
六、活動對象
全校師生。
七、活動內容
1、包粽子比賽：中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
比賽規則：10人一組，可分4組進行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發放給參賽選手，聽到裁判員的指令，開始動手，完成的作品需達到指定的標準，(最終解釋權在裁判員)，取前3名，參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發放相應“領獎卷”。
準備材料：布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。
2、製作香囊：民俗學家撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。
比賽規則：10人一組，給每位選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫製在香囊外。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發放“領獎卷”。
準備材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。
迎端午節主題活動策劃方案 篇13
一、行銷主題
端午節“夏日新選擇，感受0°C”。
二、工作思路
以兩節日為工作核心，全力做好節日特色銷售，推出2期特價商品促銷。
三、銷售指標
6月份計畫完成-萬元，力爭完成-萬元。
四、具體節日
1、-月-日——-節。
2、端午節-月-日。
3、-節-月-日。
五、行銷工作具體安排
全力抓好2個節日的行銷活動。
第一階段：端午節促銷。
促銷主題：端午特賣情系萬家。
促銷時間：-月-日——-日。
具體安排：
1、DM海報商品90種，海報印刷3000份。
一層食品40—50種。
商品談判範圍：端午特色商品，應季商品，(敏感商品要求不少於10種)。
二層百貨30—40種。
商品談判範圍：夏涼應季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少於8種)
三層服裝10—20種。
要求各採購-月-日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版製作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應考核。
2、促銷活動。
主題：情濃端午粽香(縱享)快樂。
時間：-月-日。
促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午粽香(縱享)快樂”包粽子活動，在規定時間內包多少送多少。(詳情參見店外明示)。
迎端午節主題活動策劃方案 篇14
“我們的節日·端午節”主題活動的實施方案背景：
端午節是中華民族古老的傳統文化節日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習俗已成為端午節的標誌被傳承下來。在民俗文化領域，中國民眾把這些習俗與紀念屈原聯繫在一起。該節已於20__年入選世界“人類非物質文化遺產代表作名錄”，成為中國首個入選世界非遺的節日。
一、活動主題：
弘揚傳統文化·情系濃情端午
二、活動目的與意義：為了熱烈慶祝“端午節”的到來，繼承文化遺產，弘揚民族精神，豐富社區居民文化生活，結合社區教育普及“端午節”由來和淵源，__將在__廣場上舉辦一次大型的“端午民俗活動”大型廣場文化活動。
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動時間、地點、參與人員
活動時間：5月30日，上午9:30--11:30(如有天氣變化，延期舉行)
活動地點：
參加人員：
五、活動內容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節的簡介
端午節是中國重大傳統節日，端是"開端"、"初"的意思，初五可以稱為端五，與春節、清明節、中秋節並稱為中國漢族的四大傳統節日。端午節於20__年5月20日被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，20__年被確立為國家法定節假日。
(2)端午節的來歷。
關於端午節的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯繫起來。傳說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗;又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
(3)端午節的習俗
端午節的習俗主要有：吃粽子於門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由於形狀有稜角、內裹粘米而得名，後者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節日裡食用。通過以上知識的宣傳，讓人們更進一步了解端午，普及端午節的起源和節日習俗及傳承端午節的文化將是社區教育的主要環節之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節日裡不可或缺的習俗，
為了營造濃厚的節日氛圍，更好的傳承包粽習俗，蓮新街道養老助殘關愛驛站特設立“情系端午·粽葉飄香”人人來包粽體驗區，讓前來參與活動人們有機會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節的到來，營造節日歡樂氛圍，我們不僅將給大家體驗包粽子的機會，而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現場特邀到“銀河藝術團”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節目。
4、串珠編織
為增加節日氛圍，讓社區居民進一步認識和了解手工串珠編織，培養社區居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項目手工專業老師現場與居民共同進行端午節粽子的手工編織，並現場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區失獨家庭、困難黨員、低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節，工作人員將他們親手製作的粽子分別對5位長者通老人進行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節日的問候，並感受到了社會的關愛。
六、活動宣傳
為確保活動取得的良好成效，達到預計成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平台，向老年人傳送簡訊，邀請他們前來參與。
七、活動預算
八、活動諮詢熱線：
九、未盡事宜另行通知。
迎端午節主題活動策劃方案 篇15
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1——5年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
（二）說一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
（三）畫一畫
對象：3——5年級學生
要求：以“走近端午”為主題製作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
（四）寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。
對象：3——5年級學生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小夥伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小夥伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
（五）學一學
對象：1——5年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
（六）比一比
對象：3——5年級學生
要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
迎端午節主題活動策劃方案 篇16
為了傳承中華民族優秀文化傳統，營造端午節文化氛圍，依照市、區文明辦有關檔案要求，在我校廣泛開展"我們的節日——端午"主題活動，特制定本方案。
一、活動主題
"我們的節日——端午"
二、指導思想
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特徵，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿"我們的節日——端午"主題活動的始終，通過組織開展校園文化活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
三、活動時間
20_年5月20日―6月3日
四、活動內容
1.以"我們的節日——端午"為主題，開展經典誦讀活動。兒童節與端午節兩個節日較接近，結合六一"悅讀生香，童夢飛揚主題隊日活動，穿插誦讀關於端午習俗的詩歌，讓廣大學生在誦讀中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。
2.以"走近端午"為主題製作一份節日小報，能反映端午的.習俗，反映自己的心聲、生活的體驗。
3.以"我們的節日——端午"為主題，開展主題班會，組織學生說說相關的知識。
迎端午節主題活動策劃方案 篇17
一、活動主題
“青年置業——小戶型當家”-報看房團暨濃情端午，“粽”享未來。
二、活動時間
-年-月-日
三、活動對象
1、-報報名客戶(200人左右，分為兩批)。
2、現場來訪客戶。
3、前期來訪來電客戶(置業顧問回訪邀請)。
四、活動內容
(一)線上部分：(-報宣傳)
1、活動前期的新聞預報和參與讀者的諮詢、報名。
2、-月-日的特刊釋放，主要內容包括關於小戶型的新聞報導和房地產開發企業小戶型展示的形象廣告。
(二)線下部分：(-報北線看房直通車)
組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動。
(三)現場活動：(濃情端午，“粽”享未來)
目的：以端午節為噱頭，結合華商報看房團的到場，通過現場客戶參與性小活動，並以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶願意長時間停留在銷售中心，營造現場銷售氣氛。
形式：
1、-報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息，即可領取端午節精美禮品一份(如粽子等)。
2、購買端午荷包製作材料，邀請荷包製作老師，現場給客戶製作荷包，客戶更可親手DIY端午小荷包。
3、外場接待，在邀請荷包製作老師現場教客戶DIY荷包的同時，做茶藝表演，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味。
4、現場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。
5、在-超市門口請2個環保大使派發環保袋，環保袋內裝宣傳資料，樹立-樓盤的公眾形象。
迎端午節主題活動策劃方案 篇18
一、活動來源：
是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激起初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團圓的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的風俗。“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的風俗。
④端午節有特別的食品——粽子，它是多種外形、多種口味的。
⑤端午節有很多傳說、故事、童謠，如：有關屈原的傳說等。
二、中、大班年齡段節慶活動目標：
(1)知道端午節是我國的傳統節日，初步了解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等;
(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激起愛國情感;
(3)喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
三、 大班節慶活動實施概況
1、屈原的故事(語言
2、觀看賽龍舟(社會
3、我愛吃粽子(科學)
四、節慶活動環境創設及資源利用
1、班級中擺設幼兒蒐集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題牆飾，展現幼兒參與端午節活動的全進程及在活動進程中的發現、收穫與體驗。如：有關端午的題目和對端午的傳說與風俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相干的操縱材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、瀏覽;②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;③動手區：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自製綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：先容主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協助幼兒進行相干資料的調查及蒐集，豐富幼兒的相干經驗;
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、試試的快樂。
迎端午節主題活動策劃方案 篇19
一、活動目標
1. 願意參加美術活動，對畫龍舟感興趣。
2. 知道划龍舟是端午節的傳統習俗。
3. 用水平線、垂直線、斜線、波浪線螺旋線和弧線裝飾龍舟。
二、活動準備
1.知識經驗準備：幼兒看過龍舟的形象。
2.物質材料準備：龍舟的各種形象圖片、油畫棒、勾線筆、彩色紙
三、活動過程
1.請幼兒欣賞龍舟的形象圖片，觀察龍舟的外形特徵，討論龍舟的畫法。
(1)觀察龍舟的外形，並嘗試表現。
教師：龍舟是什麼樣子的(像大月牙形)?請你用手指畫一畫。
(2)重點討論龍舟上刻畫的圖案的畫法。
教師：龍舟上刻畫的圖案是什麼樣子的?怎么樣才能畫出美麗的感覺?
(3)經過討論後，教師示範用線描畫的手法表現龍舟。
教師：剛才有的小朋友說了，可以用很多線來表示。現在請你們來試一試，怎樣畫龍舟比較好呢?
2.請幼兒用線描畫的手法表現龍舟。
(1)請幼兒用白紙上先畫出龍舟的基本形。
教師：小朋友們來看一看，這幅畫上有水，龍舟都去哪裡了呢?請你們把龍舟畫出來吧。
(2)請幼兒用線描畫的手法表現龍舟上刻的精美的線條圖案。提醒幼兒，線條可以豐富些並略有疏密變化。
教師：畫的線可以是各種樣子的，有的地方可以多畫些，有的地方可以少畫些，這樣會更好看的。
(3)請畫好龍舟的幼兒，可以在四周添畫些其他的東西，如，天空的小鳥等等。
教師：畫好小鳥的小朋友，可以想想龍舟上面還會有什麼，再添畫些其他的東西。
3.展示作品，互相欣賞、評價。
4.延伸活動 ：
親子遊戲：吃粽子。
遊戲規則：將參與活動的家長和幼兒平均分成兩組(A組和B組)。每一次遊戲請A組兩位家長和兩位幼兒參賽。遊戲開始前，A組兩位幼兒站在左邊，B組幼兒站在右邊，兩組幼兒面對面站好。參賽家長(A組和B組各一人)腰上綁著彈簧繩。教師發令後，所有參賽家長努力向自己一組的幼兒方向前進，吃本組幼兒手上的粽子。兩個粽子先吃完粽子的一組獲勝。
遊戲提醒：遊戲可以多進行幾輪，最終贏的次數多的一組獲勝。老師在安排參賽人員的時候要確保每一位幼兒都有參與其中。提醒幼兒不要超過地上畫的線。
迎端午節主題活動策劃方案 篇20
一、活動背景：
端午節是中國傳統的節日;為了回饋新老顧客的大力支持;本店特舉辦大型藥品及保健品促銷活動。
二、活動目的：
1、通過對藥店駐點促銷並強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。
2、充分消化現有保健品庫存;提高店內兩大保健品的銷售(爭取3天完成當月的銷售額、湯臣倍健6000元、康琪壹佰6000元)。
3、提高企業的知名度，維護老顧客，開發新顧客;提高銷售業績。
三、活動時間：
6月-日
四、活動地點：
--
五、主推產品：
康琪壹佰系列、湯臣倍健系列、修正藥業系列
六、活動內容：
1、保健品系列大型買贈活動。
2、非特價商品買贈活動。
3、特價商品限時購。
4、免費禮品大派送。
5、特殊門診顧客禮品大派送。
七、活動方式：
1、每天前30名進店的顧客可免費領取精美禮品一份。
2、保健品大促銷，凡購買保健品200元送100元現金卷，再加保健送體驗裝一瓶，僅限用保健品貴的銷售。
3、凡購買康琪壹佰蜂膠3盒送蜂膠(原裝)1盒+血糖儀1台+血糖試紙1盒。
4、凡購買湯臣倍健蜂膠2瓶送血糖儀1台+血糖試紙1盒+倍健贈品2瓶。
5、凡購買康琪壹佰及湯臣倍健深海魚油(200粒)、大豆卵磷脂(200粒)各一瓶送電子血壓計一台。
6、凡購買修正藥業系列藥品滿68元均有禮品免費贈送(具體內容見店內海報)。
7、備註：以上3、4、5項不參與保健品現金卷大贈送;現金卷購買的保健品不參與3、4、5項贈品大贈送。
迎端午節主題活動策劃方案 篇21
活動目的：以“我們的.節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，建設精神家園，增強愛國情感。學會多種途徑查找資料，通過網路論壇、小組合作等方式學習，運用收集的資料進行交流，加深對傳統民族節日的了解。通過開展包餃子、包粽子、放風箏等活動，感受傳統節日的快樂，進而感受到中華民族悠久的歷史，激發學生的民族自豪感。
活動主題：我愛我們的節日——端午，端午節以紀念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節自古以來就是民間一年一度的“衛生防疫節”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織民眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學意識。
活動方式與計畫：
1.開展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動。通過召開主題會議，組織職工查閱有關屈原的故事和詩歌，引導他們緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，
提高對民族文化的認同感和自豪感;
2.開展愛國主義歌曲傳唱活動。以歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，唱響熱愛祖國、愛家鄉主旋律，弘揚中華民族的偉大精神。
3.組織開展講傳統美德故事活動。廣泛開展傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導職工在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感、樹立報國之志，唱響主旋律，把建設社會主義核心價值體系的任務落到實處。5
4.開展主題社會實際活動。結合端午傳統習俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓職工感受傳統，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。
5.大力開展愛國衛生運動、健身運動。從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午傳統，增強日常生活保健知識;組織開展遠足、爬山、拔河等活動。
6.活動成果展示。
學生的勞動終於有了成果。各小組以豐富多樣的形式展示匯報。①講一講節日傳說，自己過節經歷;②演一演節日活動，展示過節物品;③用畫板畫一畫節日景象;④唱一唱過節歌曲，背誦相關詩文;⑤演示製作的電子報
活動評價：
評價資料、學生表現、合作精神等。
活動保障：
1、科學、有禮貌的進行調查訪問。
2、準確、及時的匯總、分析資料。
3、有問題與困惑時學會尋求幫助與合作。
4、活動中注意安全。
迎端午節主題活動策劃方案 篇22
活動目標
1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。
2.嘗試動手製作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備
1.準備製作端午節習俗物品的各種材料：粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、乾花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節相關圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動。
活動過程
1.主持人致開場辭
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們___幼稚園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束後展示作品並相互贈送。
3.親子遊戲
《袋鼠》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：單面接力
準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令後，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續遊戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數：1名幼兒+1名家長，共4對
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個，塑膠椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運粽子》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子裡，把小桶傳給下一位幼兒，繼續遊戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。
活動結束
親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。
迎端午節主題活動策劃方案 篇23
一、活動目標
1、通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗和集體共同過端午節的樂趣。
2、嘗試動手製作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、參與節日遊戲。
二、活動準備
1、讓幼兒收集有關端午節的各種資料。
2、有關製作的各種材料：
粽子——粽葉、糯米、線等。
香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、乾花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關的圖片、艾草和菖蒲。
三、活動過程
(一)講看看：
要求：交流幼兒收集的有關端午節的內容。
(二)導語：
1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什麼呀?(菖蒲)那為什麼要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了，掛菖蒲是端午節的習俗)
2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?
(1)懸鐘馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。每家人將鍾馗像懸掛在門上，可以鎮宅驅邪，保佑一家平安。
(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到淨化環境、驅蟲祛瘟的作用。
(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人划船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用划龍舟來紀念這件事。
(4)吃粽子：屈原死了之後，人們怕河裡的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河裡餵魚。
(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節這天，人們把它放在米酒中製成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。
(6)佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，香包裡面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
(7)五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。
迎端午節主題活動策劃方案 篇24
一、活動目標
1、了解端午的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、划龍舟。
2、了解粽子的各種口味。
3、樂於參與端午節的活動。
4、知道端午節是幾月幾號。
二、活動準備
插艾草、划龍舟的圖片，各種粽子圖片。
三、活動過程
(一)出示划龍舟的圖片，引出活動主題。
出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在乾什麼嗎?什麼節日人們會舉行划龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節。)
(二)了解端午節的來歷與習俗。
1、你們知道端午節是怎么來的嗎?
2、請幼兒說一說。
3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什麼要划龍舟呢?老師講述划龍舟的來歷。
4、展示艾草圖片，讓幼兒初步了解插艾草的原因：你們知道端午節除了吃粽子、划龍舟之外，還有什麼風俗習慣嗎?
5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龍舟呀真熱鬧。
四、結束活動
表揚上課認真的幼兒。
迎端午節主題活動策劃方案 篇25
設計意圖
大家都知道農曆五月初五是端午節，端午節又稱端陽節、午日節五月節等，雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的，端午節是我國二千多年的舊俗。每到這一天，家家戶戶都懸掛鍾馗像，掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等，其中端午節吃粽子，更是常見的傳統習俗。為了讓幼兒了解這一傳統的節日，我設計了此活動，讓幼兒感受節日的氣氛的同時，還學習用彩泥做出不同形狀的粽子。
活動名稱
端午節的粽子
活動目標
1、知道粽子有不同種類、形狀。
2、學習用搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。
3、體驗中國民族節日的快樂。
活動過程
一、以提問的形式引出話題，激發幼兒的興趣。
——什麼節日要吃粽子?
——你們吃過什麼樣的粽子?
——粽子是從哪裡來的?
——為什麼端午節要吃粽子呢?
二、幼兒學“包”粽子。
——今天，我們用彩泥來做粽子好嗎?怎么做呢?
1、幼兒觀察討論做粽子的步驟。
2、幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子。
3、嘗試用繩子捆綁粽子。
三、幼兒製作粽子，教師巡迴指導。
四、分享，欣賞作品。
1、請幼兒介紹一下自己製作的粽子。
2、感受節日帶來的氣氛。
活動反思
活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都躍躍欲試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最後的結果，而注重的是活動的過程，但是可能由於示範做粽子的步驟沒有講清楚，以至於有的幼兒做出來的粽子不太像，還有就是給粽子綁繩子對幼兒來講比較難。
迎端午節主題活動策劃方案 篇26
【活動目的】
1、知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子遊戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自製獎牌。
【活動過程】
一、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
二、幼兒表演：
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
三、親親爸爸說說悄悄話。
四、親子手工製作：手印畫“大手牽小手”。
五、進行《擊鼓傳花》遊戲：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
六、親子遊戲：
1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
七、家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽)：《跳繩比賽》、《針線活》、《蜈蚣競走》。
八、結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
獎勵機制：班級老師利用即時貼製作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最後得到的大紅花多。
迎端午節主題活動策劃方案 篇27
一、主辦單位：克拉瑪依市旅遊局、克拉瑪依區人民政府
二、承辦單位：克拉瑪依區旅遊局、衛生局、工商局、熟食品加工基地
三、協辦單位：星光燦爛慶典演藝策劃中心(以下簡稱《星光燦爛》)
四、活動時間： --年6月2日至21日(活動內含：美食團、網路票選、現場評比環節)
五、現場比賽地點：世紀公園停車場旁遊客服務中心後方
六、活動宗旨：挖掘油城美食文化，聚合美食資源優勢，打造克拉瑪依美食品牌，推動克拉瑪依旅遊餐飲發展。
七、比賽方法：
比賽遵循“公開、公平、公正”的.原則，採取企業自願報名，通過媒體、網路、專家、美食團大眾評審評比的方式。
八、比賽日程安排：
社會動員:5月21日，由《星光燦爛》負責向餐飲行業發布開展涼皮子大賽活動的信息，動員個體工商戶、餐飲企業積極報名參展參賽。
美食團部分：6月2日開始，《星光燦爛》通過克拉瑪依各qq群、克拉瑪依網強市論壇及克拉瑪依各界市民招募美食團成員，聯絡克拉瑪依區積極報名參加涼皮子大賽的商戶，並由投票選出前15家左右的商戶，至六月中旬前進行5到6期美食團活動。每期限定20人以內在約定地點集合，抽籤決定前往克拉瑪依區內兩家涼皮子店進行美食品嘗。每次品嘗完一家之後做集體投票，一人在一個商家可以投一次票。商家滿分20分。本部分得分占總成績的20%。(美食團參與者報名要攜帶身份證件，並在每次評選結束後統計名單並公布)，美食團活動每次參與都會抽出幸運參與者分別獲得城投文化傳媒電影票及其他物質獎勵!美食團報名方式：
網路評比：6月8日開始為期10天的網路投票評選，將確定參賽的企業在網路中發動廣大市民積極參與評選。對評選結果進行匯總統計並排出名次。《星光燦爛》將全部票數進行匯總。比如，獲得6%選票，則在總決賽中獲得6分加分。超過30%按照30分計算。網路投票如發現有作弊現象，則取消網路投票分數。本部分得分占總成績的30%。(網路評比過程中，每天會抽取幸運投票獎勵，詳細情況請及時關注網路投票帖!)
現場評比：
如無極端天氣出現，則在6月22日，成立混合評審組，專業評審代表及大眾評審代表宣誓之後對參賽商家進行實地評選(活動地點：世紀公園停車場旁遊客服務中心後方)，專業評審組具體成員組成為：具有專業評審資質5人，主持人現場隨機邀請的市民5人共同組成評判團，品嘗迷你涼皮子並進行打分。此成績將占總成績的50%。
特價涼皮：
6月22日參加比賽的涼皮子商家必須承諾，比賽當日結束之後為配合端午節美食展示活動，比賽結束後繼續展示，並向遊客提供不少於100份1元特價涼皮子供遊客品嘗。
九、獎項設定：
比賽設定：克拉瑪依區涼皮子大王獎5名，克拉瑪依區--涼皮子大王比賽入圍獎10名。
另外，現場評比期間，主持人將對參與美食團的熱心參與者進行現場抽獎。設定一等獎一名(1500元至--元左右獎品)、二等獎3名(300元左右的獎品)、三等獎5名(100元左右的獎品)。倒序抽獎。商家已經全部落實
十、頒獎議程：
1、專家評判團代表講話;
2、主持人宣布比賽各階段的結果;
3、專家評審對獲獎商家進行點評，同時宣布活動最終結果;
4.現場頒獎，並抽出民眾參與大獎。