端午節賽龍舟活動方案 篇1
一、#策劃# 導語
為慶祝，弘揚歷史文化，豐富活躍城鄉人民節日精神文化體育生活，展示xx市人民積極向上的精神面貌，進一步提知名度和影響力，舉辦龍舟賽。本次活動由主辦，藍箭承辦，協辦。
二、活動結構說明：
主辦單位：
承辦單位：服務有限公司
協辦單位：
活動主題：弘揚民族文化展現時代風貌
活動地址：政務區天鵝湖
與會人員：
擬邀請媒體：xx晚報，合房網，電視台
活動形式：由xx市企業參加報名(暫定對象：xx市房地產開發商)，參與賽龍舟競技，隊伍數暫定8個隊。同時設定休息區，品嘗區，提供各品類粽子、雄黃酒等節日食品，供參賽選手及觀眾品嘗。
比賽項目：略
三、公關傳播
四、活動效果評估：
1、以文化手段進行公益性活動，回饋安徽人民，展示企業實力。
2、小眾範圍內，積聚人氣，並對企業項目信息針對性熟悉，並促進銷售。
3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時，節省項目推介的巨額開支。
4、的事件行銷機會，贏得高關注度的新聞公關事件，不可估量的品牌價值提升。
五、活動執行細案
1、現場布置
1)活動地點彩虹門x個，航架背景牆(xmm，含噴繪布)
2)現場路引若干(根據場地情況確定)
3)活動現場主題背板
2、主背景台
3、現場音響、話筒
4、報到、接待
1)活動現場門口設定接待台，由接待人員帶領3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負責現場接待
2)簽到簿2本
3)白板筆5支
4)插花2盆
5)名片盒(來賓留名片)
5、現場文案準備
1)出席嘉賓名單
2)活動議程
3)領導、嘉賓發言稿
4)活動新聞通稿
5)公司宣傳冊
6)資料袋(請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片)
6、活動總結
由活動承辦方做好此次活動的總結，並呈交甲方負責人。
端午節賽龍舟活動方案 篇2
品味五月五
傳統文化系列活動——端午節
活動目的：
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。20__多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手潛力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的職責和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。
活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。此刻端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一齊動手做一個能帶來好運的香囊。
活動資料：
1、現場製作香囊
2、現場進行文化知識的問答。
3、了解雄黃酒
4、現場問卷調查——端午節文化知多少
5、小留意理測試——你是哪種粽子
活動形式：
時間上暫定
場地：學校食堂側門邊
1、製作香囊
民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，持續健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有好處，既能夠送給老師同學表達自己深深的祝福，也能夠增強動手潛力，學學古人的手藝。自己動手DIY禮物個性有好處。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。
材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫忙。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。
注意點：針線要注意妥善保管
2、現場知識問答
用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。
操作：現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品
3、了解雄黃酒
其實雄黃酒的概念我們大多數隻出此刻白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以能夠給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，必須要在醫生的指導下。
4、現場問卷
有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那么重要，節日因此變淡。
這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一向是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的完美心愿。所以想藉此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)
5、小留意理測試——你是哪種粽子
給同學們一個的娛樂遊戲，放鬆情緒。(測試資料附後)
活動可行性：
1、首先指導香袋製作的同學自己花了超多的時間研究這方面的資料，準備了很多好看的小式樣教給大家。
2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。
3、我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，並非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手DIY，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。
成果預計：
本次活動的開展幫忙同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐潛力。
資金預算：
海報：5元
宣傳單：200-0。1元=20元
調查表：50-0。1元=5元
鉛華紙：8元
香料：100元
布料：50元
針線：10元
剪刀：8元
各地特色香袋：36-3=108元
雄黃酒：50元左右
現場小禮品：20元(簡單的小香囊2-10個)
品味五月五
傳統文化——端午節
問卷調查
1、端午節第一次被定為國家法定節假日，你怎樣看?
A、十分支持，就應宏揚中華民族的傳統節日
B、支持，至少能夠有3天的假期能夠休息
C、只是放假還不夠，政府還就應組織一些紀念傳統節日的活動
2、除了划龍舟和吃粽子，你還了解端午節的什麼習俗?
A、做香囊防災驅邪
B、飲蒲酒、雄黃酒、硃砂酒
C、採茶、熬制涼茶喝
D、門口掛艾草、葛藤驅邪
E、柏葉、大風根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴
F、用各種方法驅邪防“五毒”
3、你明白端午節是為了紀念誰嗎?
A、屈原B、伍子胥C、曹娥
D、白娘子E、越王勾踐
4、端午節是農曆傳統節日中別名最多的，除了端午節、粽子節，你還明白有什麼別名嗎?
A、端陽節B、重午節C、天中節
D、女兒節E、解粽節F、菖蒲節
G、詩人節H、浴蘭節I、更多
5、你動手包過粽子嗎?
A、包過，而且包出了很好吃的粽子
B、包過，但是包的粽子很難看
C、沒有包過，只是小時候看長輩們做過，挺好玩的
D、沒有包過，家裡人都是直接買
E、沒有包過，也包不來，但是很想學著試試
6、這個DIY自己動手做香囊的活動
A、支持，雖然形式比較簡單，但自己做的香囊好處比較大
B、還有待改善：(理由：)
7、一度沸沸揚揚的端午節“申遺”競爭，是中國和哪個國家的競爭?
A、日本B、美國C、韓國D、朝鮮
8、浙江嘉興有個五芳齋店，那裡的粽子十分有名，你有親自品嘗過嗎?
有沒有
端午節快樂——測測你是哪種粽子
1、你喜歡小小的一口粽還是大大的有滿滿的餡的粽子?
一口粽→3大粽子→
2、買粽子送人的話，你會買單數還是雙數?
單數→4雙數→
3、在家門口掛艾草有辟邪的作用你了解嗎?
YES→5NO→
4、關於習俗方面不懂的事情你會主動問長輩嗎?
YES→5NO→
5、你為祖國的歷史驕傲嗎?
YES→7NO→
6、你明白包粽子用的是哪種植物的葉子嗎?
竹葉→7蘆葉→
7、你會把香袋贈送情人嗎?
YES→8NO→
8、你明白香袋裡放的香料的作用嗎?
YES→9NO→
9、你是個會調動氣氛的人嗎?
YES→10NO→
10、不管是什麼節日都會想要和你的他慶祝嗎?
YES→12NO→
11、你覺得自己粘人嗎?
YES→A、肉粽子NO→
12、你喜歡吃甜食嗎?
YES→B、赤豆粽子NO→
13、你會把好吃的東西留在最後吃嗎?
YES→D、蛋黃粽子NO→C、白粽子
測試結果：
A、肉粽子：你是可愛的肉粽子喔~屬於無肉不歡的一類人的大喜好，當他們看到肉粽子的時候，就會迫不及待地撲過來，而你呢，也適合他們的喜好，本身就有一種韻味的你，吸引得他們不捨得放手。襯著竹葉的清香，把你的肥而不膩，粘人卻不厭的性格展露出來。平時要注意，不要太過牽就別人喔，稍微硬型一點，冰山美人的稱號就歸你啦
B、赤豆粽子：你就是世上僅剩的那隻糖粽子了~有職責心，保護感強的人對你有極大的占有欲!衝著你來的人可都是想著你的甜蜜的，甜甜的外表讓你成為聚焦的一點呦~~你本身就喜歡吃甜食，但是要記得呦~~~並不是所有喜歡甜甜的你的人都愛吃甜食的，所以不要勉強人家跟你一齊吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦
C、白粽子：你是白粽子喔~~~那些在社會上起起伏伏的大人物想要尋找的就是你這樣的港灣!了解你的人都對你另眼相看，有文采有自己的想法，卻沒有些許的壞心眼。白粽子是想怎樣吃就怎樣吃的粽子，你的人生就象一張空白的紙一樣還沒被社會給染了顏色。平時要注意喔，千萬要提防別人一個心眼，不要被別人賣了還幫他數錢
D、蛋黃粽子：你是最最有價值的粽子了。那些有地位有風度認人識人的人就是沖你來的~~~蛋黃心被包在粽子裡面就表示這個粽子製作的精緻。而且吃這個粽子的人也是十分有品位和獨特想法的，正是和你心意相同志向不謀而合的人最最欣賞你這枚粽子了!清口的竹葉包裹著內里精心製作的餡料，讓人食指大動!但是有的時候稍微放低一些姿態。
端午節賽龍舟活動方案 篇3
為豐富廣大人民民眾的節日文化生活，弘揚中華民族優秀傳統文化，經市委、市政府研究，決定舉辦__市_年“__杯”第_屆端午龍舟賽，為確保各項籌備活動有序進行，特制訂本方案：
一、活動主題
龍騰三津 奮進__
二、時間、地點安排
比賽時間：_年6月18日
比賽地點：城區__橋至__橋水域
三、組織領導
主辦單位：中共__市委、__市人民政府
承辦單位：__市委宣傳部、__管委會
為加強活動的組織領導，成立__市_年“__杯”端午節龍舟賽活動領導組，組成人員如下：
組 長：金__(市委常委、宣傳部長)
副組長：許__(市政府副市長)
何__(市政府副市長、公安局局長)
__(市政府副市長)
許__(市政協副主席、文聯主席)
方__(__管委會主任)
市委辦、政府辦、宣傳部、__管委會、政務服務中心、公安局、教體局、財政局、文旅委、文聯、水務局、住建委、城管局、供電公司、交通局、衛計委、供電公司、氣象局、團市委、廣播電視台、新聞傳媒中心以及各相關鄉鎮、街道單位主要負責人為成員。領導組下設綜合協調組、賽事組、宣傳報導組、安全保衛組、後勤保障組五個工作組，負責端午龍舟賽各項具體工作，各工作組成員單位及工作職責如下：
(一)綜合協調組
牽頭單位：市委辦、政府辦
成員單位：宣傳部、__管委會
主要職責：
1、負責端午龍舟賽的總體安排及協調;
2、制定端午龍舟賽籌備方案。
(二)賽事組
牽頭單位：教體局
成員單位：__管委會、文旅委、住建委、水務局
主要職責：
1、制定參賽報名、資格審查工作方案並組織實施;
2、負責邀請省體育局專業龍舟教練現場培訓指導;
3、負責賽事的具體組織安排。
(三)宣傳報導組
牽頭單位：宣傳部
成員單位：教體局、文旅委、文聯、廣播電視台、新聞傳媒中心、政務服務中心
主要職責：
1、端午龍舟賽召開前和端午龍舟賽期間的宣傳報導及音像、圖片資料的留存工作;
2、負責比賽的音響、現場解說;
3、組織國內攝影名家來寧採風。
(四)安全保衛組
牽頭單位：公安局
成員單位：交通局、城管局、水務局、團市委
主要職責：
1、制定賽道兩岸安保、水上救援、交通管制方案並組織實施;
2、制定水上救援方案並組織實施;
3、負責比賽河道的清理、大壩蓄水、賽道以及賽道兩岸警示牌設定，確保訓練及比賽期間不得泄洪。
(五)後勤保障組
牽頭單位：__管委會
成員單位：財政局、住建委、城管局、衛計委、水務局、團市委、供電公司
主要職責：
1、負責賽事的經費保障;
2、制定電力保障方案並組織實施;
3、制定龍舟交通運輸方案並組織實施;
4、制定醫療救急方案並組織實施;
5、負責安排志願者做好活動服務工作;
6、負責活動期間城市市容環境衛生工作。
四、工作要求
1、各責任單位要高度重視此次活動，切實加強對活動的組織領導，精心策劃，周密部署，落實工作責任，既要將活動辦得有聲有色，又要確保全全，堅決杜絕任何安全事故的發生，確保端午龍舟賽的圓滿完成。
2、各單位要認真組織參賽隊伍，按要求訓練，積極做好各項參賽準備工作，同時負責做好訓練及賽事期間安全保障工作。
3、具體報名條件、比賽規則及賽程安排另行下發。
端午節賽龍舟活動方案 篇4
一、活動目標
1、了解端午節的來歷，知道端午節是中國特有的節日、
2、能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節經驗。
3、感受端午節的熱鬧氣氛，體驗遊戲的樂趣。
二、活動準備
1、賽龍舟的圖片、鼓
2、大粽子
3、端午節PPT
三、活動過程
1、教師引入故事，導入本次的端午節活動。
有一位花婆婆，他有四個孩子，雖然這四個孩子都在很遠的地方工作，但都很孝順，一到過節都會回家來看望自己的親人。
小朋友你們都知道有哪些節日呢?忽然有一天花婆婆的四個孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。
花婆婆非常高興，驚奇的問：“你們怎么回來了，還帶禮物。”孩子們異口同聲的回答因為今天過節呀?
花婆婆說“今天什麼節日啊”孩子們說，打開禮物你們就知道啦。
2、教師講完故事後，帶領幼兒了解端午節的習俗。
(1)教師出示端午節課件PPT，觀看第一個禮物盒——艾蒿。請幼兒觀察猜節日。
(2)教師繼續出示香包、划龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節日。
3、現在你們告訴花婆婆，過的是什麼節日呀?
(1)端午節是每年的農曆五月初五，在這一天人們就會用這些特別的方法來慶祝。
(2)端午節的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀念偉大詩人屈原。
(3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國。
教師小結：農曆五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之後，抱石投淚羅江身死。屈原死後，楚國老百姓非常悲痛，紛紛湧入淚羅江邊去憑弔屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節。
4、教師請幼兒交流：你們過端午節都幹些什麼?介紹端午節的習俗。
(1)艾草通常是長在田野邊，它的作用是驅蚊，辟邪，把它插在門上。
(2)粽子是中國的特色點心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長條粽。口味不同，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。
5、教師出示端午節課件PPT，引導幼兒觀看製作粽子的過程。
(1)看完課件後，你們想不想自己嘗試包粽子呢?
(2)此活動環節可以分為兩個活動：意識手工活動、而是遊園活動。
6、教師播放端午節PPT，引導幼兒觀看划龍舟視頻。
教師組織幼兒一起參與遊戲：賽龍舟。
四、活動總結
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，我們設計了本次活動，同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。
端午節賽龍舟活動方案 篇5
一、活動時間
-月-日下午3點整。
二、活動地點
--酒店--路店。
三、參與人員
--公司全體員工。
四、遊戲規則
將--公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由---負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用上述的遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情況，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
端午節賽龍舟活動方案 篇6
一、活動時間：
20__年6月21日下午3：00——4：00
二、活動地點：
各班課室
三、活動主持：
各班班主任
四、活動參與人：
本班老師和幼兒
五、活動目的：
1、了解端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日。
2、了解端午節的來歷和基本的習俗。
2、體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
六、端午節的來源：
端午節是古老的傳統節日，始於中國的春秋戰國時期，至今已有20__多年歷史。端午節的由來與傳說很多，最
讓人記住和接受的是：_
公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
七、活動準備：
1、有關端午節的PPT和賽龍舟的視頻以及音樂。
2、各班請提前通知家長為幼兒準備好一個粽子和一個水果，並於活動當天帶回幼稚園，幼兒將進行端午節食物分享活動。
3、各班自行進行拍照活動。
八、活動內容：
1、了解端午節的由來及主要的慶祝活動。
(1)分享有關端午節的PPT，了解端午節的來歷和習俗。
(2)看賽龍舟、欣賞賽龍舟時的音樂，感受傳統節日——端午節的氣氛。
(3)將大家帶來的粽子及各種水果一起分享。(重點可以向幼兒介紹一下粽子的不同形狀及包法和不同的口味。
九、注意事項：
1、各班請提前向家長說明活動，事前做好充分的準備，並穿好相應的校服。
2、注意不要給幼兒吃太多粽子，難消化，也請和家長說明。
3、各班自行拍照並準時上傳到本班部落格，並於下午五點之前上傳兩張精華照片至黃友資料夾，並以班級命名。
端午節賽龍舟活動方案 篇7
摘要：
端午節是中國傳統節日之一，我社區利用這一傳統節日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓民眾過一個有意義的節日。
一、抓教育促氛圍。
在端午節來臨之際，我社區將製作端午節文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區懸掛"文明過節"宣傳橫幅，渲染過節的喜慶氛圍。社區將邀請"五老"人員為青少年開展傳統知識講座、教他們製作端午節禮物等活動，讓青少年在了解端午節這一傳統節日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區居民有過端午掛艾草等習慣，開展艾草有關衛生知識的宣傳，引導居民文明生活。
二、抓活動促和諧。
為了讓民眾能夠開開心心地過一個有意義的端午節，我社區區精心組織，準備了一系列的文化活動。我們將組織社區居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節"，內容包括:粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節日生活。還將組織開展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發民眾參與熱情。
三、抓比賽促融合。
針對社區各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰裡間和睦關係。讓"粽子"這個傳統食物成為溝通鄰里和睦的橋樑。
端午節賽龍舟活動方案 篇8
一、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消 失。端午節是中華民族古老的傳統節日。20xx年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20xx年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是 我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
二 、活動主題： 情濃五月天， 歡樂度端午
三 、活動目的：
1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。
2、通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放鬆身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。
四、 活動時間： X年6月
五 、 活動地點：學院餐廳廣場
六 、活動內容及流程
(一) 包粽子
1、①參加活動的同學及負責人在食堂前按事先分好的組集合
② 人員、物品就位後，包粽子比賽正式開始。
③比賽結束，評選出優勝隊，並給予一定得獎勵
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯繫，在食堂內將粽子蒸熟的過程中熱場遊戲及問答活動：
(2)端午知識問答
活動前準備兩套關於端午的問答題
(1)夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始後，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束並檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
(三)主場活動：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"後，各參賽選手在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下後舉手示 意，由工作人員檢查無誤後示意主持人宣布比賽結束。為完成遊戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
七、任務分配：
後勤採購(粽子、水果、零食及獎品)
1、聯繫食堂場地。
2、購買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
4、活動主持及遊戲操作。
5、帶數位相機並照相。
6、安全保衛。
前期宣傳
1、製作橫幅，在食堂門口顯眼處懸掛
2、活動中製作海報張貼在校區明顯處，
3、有關活動的各項宣傳檔案、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中，可適當的為贊助單位進行宣傳
八、活動經費預算：550元(贊助商提供)
通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識，相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。
端午節賽龍舟活動方案 篇9
一、活動目的：
通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動 ，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，並作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
二、活動主題：“消逝中的經典”之“端午之思”
三、活動對象：星空文學社社乾和全體社員以及文學愛好者。
四、活動地點：X3-305
五、活動時間：x年6月11日 星期五下午5：00--6：30
六、活動內容：以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。
七、活動準備：
(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。
(2)邀請社團聯人員及兄弟代表人員：任小寧。
(3)場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。
(4)接待來賓：詩歌部。
(5)板報：宣傳部。
(6)場地布置裝飾：文藝部。
(7)活動拍攝：記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。
(9)會場秩序維持：組織部。
(10)茶水：編輯部。
(11)星空論壇會後收拾：編輯部。
八、活動流程：
(1)x年6月11日下午5：00開始“星空論壇”。
(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動背景及目的。
(4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。
(5)做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。
(6)小品娛樂節目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請大家暢談自己的感受。
(9)小遊戲“快樂傳真”。
(10)由社長做最後點評總結並向到場佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結束。
九、活動中注意的問題細節：
1、社乾會員務必事先準備相關內容，準備發表自己的看法。
2、“星空論壇”準點開始，請同學們提前十分鐘到場並登記。遲到者應儘量不打擾別人發言。
3、大家儘可能的發言，並控制好時間，可談自己認為對的關點。
4、紀律應有相關人員維持好。
5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務必4：30到達會場。
十、活動經費預算：10元左右
端午節賽龍舟活動方案 篇10
一、活動日期
端午節，也就是夏曆五月初五。
二、活動地點
學校宿舍。
三、活動目的
大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
四、活動內容
1、觀看划龍舟
在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。
2、吃粽子
端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想像力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、送香囊
端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己製作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
端午節賽龍舟活動方案 篇11
一、項目參與方
主辦方：__________
承辦方：_______
冠名方：___________
協辦方：_____
參賽隊及表演隊：___________________
商業街商戶：租用場地的各商家
二、項目時間
前期籌備時間：20__年5月27日——20__年6月15日
活動時間：20__年6月16日——20__年6月18日
三、項目地點__市__河
四、競賽的組織機構
五、項目前期籌備
略
六、活動形式
1、龍舟比賽活動
2、文藝匯演活動
3、文化商業街
七、活動流程
a、5月27日—6月15日：面向社會進行活動宣傳，媒體與常規預熱同步開展，
b、6月16日—6月17日：各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、二、三名，第二天是五大企業間的預賽，選出一、二、三名第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、亞、季軍
c、活動現場流程：
開幕式，領導講話，介紹在場評審和嘉賓，介紹企業(該校)概況
第一天預賽正式開始
參賽五支代表隊：__體育學院、__大學、____大學、____師範大學
比賽各環節：
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是遊戲互動環節
宣布進入決賽的三支代表隊
第二天預賽正式開始
參賽五支代表隊
端午節賽龍舟活動方案 篇12
活動目標;
1.了解端午的名稱，來歷及習俗，知道端午是中華民族的傳統節日。
2.能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經歷。
3.萌發對中國傳統文化的喜愛之情。
4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5.讓幼兒知道節日的時間。
活動重難點;
重點;自己動手做粽子。
難點;萌發對中國傳統文化的喜愛之情。
活動準備;物質準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及製作工具;做好的粽子樣品。
經驗準備:幼兒有過端午的經驗。
活動過程;
一、開始部分(一)用兒歌導入，引出主題，激發幼兒學習興趣。
1.教師:小朋友們，老師這裡有一首兒歌，你們要仔細聽，"五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節日嗎?
幼兒:端午節二、基本部分(一)介紹端午的來歷和習俗。
1.教師提問:小朋友們，你們知道端午節是哪一天嗎?
幼兒:五月初五。
教師:那你們知道端午節是怎么來的嗎?
幼兒:不知道。
2.教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節的由來。
3.教師引導幼兒交流每年家裡都是怎樣過端午節的。
4.教師小結:過端午節的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。
(二)引導幼兒深入了解粽子。
1.教師提問幼兒都吃過什麼樣的粽子，讓幼兒相互交流。
2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導幼兒觀察粽子的形狀的種類。
(三)引導幼兒自己動手做粽子。
1.教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之後還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!
2.教師引導幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。
三、結束部分1.幼兒做完粽子後，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。
2.教師對幼兒的表現進行表揚。
教師:老師在繪畫區準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們去畫出一副自己心裡的端午節吧!
活動延伸;1.藝術領域;畫龍舟。
2.語言領域;講述屈原的故事。
3.手工活動;做五彩繩。
端午節賽龍舟活動方案 篇13
農曆五月初五端午節是我國的傳統節日之一。兩千多年來，端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。隨著生活品質的提高，如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題，當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之後，發掘傳統節日的內涵，讓端午過得更有意義，也成為公眾的關注點。
在端午節當天，策劃舉辦"香囊製作大賽"，同時定製5000個香囊在主城區各小區、停車場等向業主進行派發。端午節製作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義。
一、活動主題
端午，我們一起做香囊。
二、活動內容
1、香囊製作大賽。-月-日，在某廣場組織五個社區居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊製作大賽。在大賽現場設定舞台，進行時長為一個小時的互動節目。
2、向業主派發香囊。-月-日-日端午節當天，在各小區、停車場、超市等地向業主免費派發香囊。
三、活動時間
20__年6月5月初至6月下旬，活動籌備階段。
-月-日，活動高潮，同時舉行香囊製作大賽、向業主派發香囊兩項活動內容。
四、活動步驟和具體安排
1、籌備期
-月初，籌備香囊製作大賽所需物料，含布料、填充香料、包紮線材等;落實好-日廣場活動場地。定製5000隻向車主派送的香囊。
2、宣傳預熱期
通過頻道宣傳帶，發動各社區居民和私家車聽眾報名參加香囊製作大賽。同時，可以展開領取香囊的預報名。
3、廣場活動
時間：-月-日上午內容：在廣場進行60至100名參與者的"香囊製作大賽"。在比賽進行過程當中，主持人與聽眾、現場觀眾進行互動遊戲。互動內容可結合商家要求進行。邀請其他媒體報導本次活動。獎項暫定名為：美感獎、創意獎、製作獎、形態獎、色彩獎、設計獎。
4、香囊派發
6月14號端午節當日，將贊助企業的香囊送往各小區及各停車場，現場發放給業主，並幫助懸掛於車內。預報名業主可以前往指定地點領取香囊。
端午節賽龍舟活動方案 篇14
一活動主題：
弘揚民族精神共度和諧端午
二活動發起者：
長壽碧桂園物業中心
三參加對象：
長壽碧桂園業主和全體工作人員
四活動時間：
6月6日下午13：30
五活動地址：
碧桂園小區內
六活動背景
農曆五月初五是我國的重要傳統節日端午節，又稱“端陽節”“重，陽節”“浴蘭節”“女兒節”等。自古以來，端午節的主要習俗有“飲藥酒”“吃粽子”“賽龍舟”等九大類。其中影響最大的當屬“吃粽子”。
由於影響很大的.“紀念屈原”的民間傳說，為端午節增加了強大的文化內涵。
七活動目的及意義
1通過端午節更加了解中國的傳統節日，用心體驗我國的傳統節日中蘊含的意義。
2曾近小區業主和工作人員之間的友誼八活動方案及具體流程
活動流程：
1、3：30—14：30文藝表演及包粽子比賽14：30—15：00互動環節—端午節小知識問答環節15：00—16：00吃粽子及文藝表演
2、前期準備確定報名參加方式，大力宣傳此次活動，鼓勵業主踴躍報名參加，確定文藝節目的數目。在確定活動可行性的基礎上，落實所需的場景和器材，如：地點，桌子，凳子，做粽子的材料等。
確定參加此次活動的人數，並做好節目的具體分配。包粽子及表演採取比賽方式，包粽子將分成若干小組，以最終包粽子的數量及質量為評價標準進行最終評比，表演採取現場固定觀眾投票計數評定。包粽子及表演採取比賽獎勵，優勝者以實物為獎品端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲取一份小禮品。
確定文藝節目，做好文藝節目的流程安排準備一個活動橫幅，題字“內容待定”。出2-3張活動展板，展示本次活動的流程及端午節的相關內容。購置或外借所需的文藝道具。製作知識問題的相關題目。
3、具體實施流程
6月16上午，後勤人員提前帶上活動必需物品前往活動地點布置活動現場，做好表演展台。文藝表演階段，根據業主踴躍報名的節目數量清點現場人數和次序。參加活動人數計畫分為，其中包粽子以3人為1組，一次3組為一比賽，共6次為一輪：文藝節目12人。後勤人數預計人。工作分配結束後，做好相關的後期事務。
八所需物品：
物品名稱：橫幅、展板;
獎品：粽子葉、粗白線、糯米、盆子、花椒、白糖、剪刀、音響。
端午節賽龍舟活動方案 篇15
一、活動目的
為弘揚中華民族優秀傳統文化，充分挖掘端午節的文化內涵，為培育踐行社會主義核心價值觀，創建全國文明城市，擴大城市文化影響服務，豐富大眾節日文化生活，促進對傳統節日的了解和認同，激發愛國、愛黨、愛瀋陽，共圓中國夢的熱情，由xx市精神文明辦公室和xx市孔學會共同舉辦甲午年端午文化雅集活動。
二、時間地點
活動時間：5月28日16：00 時
活動地點：xx公園
三、參加的人員
市委宣傳部副部長，市文明辦主任，xx區相關領導，孔學會領導、專家，市民民眾代表，省、市屬新聞媒體記者總計200人（觀眾人數待定）。
四、內容形式
圍繞愛國、愛黨主題，學會專家學者進行專題講座，為民眾講解端午節的由來，端午節民俗等，進行愛國主義教育；學生與會員進行鼓舞、古箏、詩誦、茶藝表演；學會書法家和楹聯專家現場進行書法創作和楹聯展示；品嘗粽子等，激發大眾愛國、愛黨、愛瀋陽熱情，增加民族自尊心和自豪感，在參加民俗活動中了解傳統文化的內涵，增加民俗的知識，增進家庭的和睦，社會的穩定。
五、活動議程
1.序曲：《鼓韻悠長》，鼓舞表演（xx國小40人），8分鐘。
2.主持人上場宣布活動開始，介紹與會來賓，2分鐘。
3.孔學會會長活動致辭，3分鐘。
4.古箏演奏（曲目待定），8分鐘。
5.xx教授端午主題演講，20分鐘。
6.《大同篇》詩朗誦，（兒童10餘名），5分鐘。
7.《粽香茶禮》表演，10分鐘。
8.書法展示(4名書法家，4名兒童)，15分鐘。
9.品嘗粽子香，（與書法同時進行），15分鐘。
10.書法贈送，3分鐘。
11.市文明辦領導講話。
12.尾聲：領導與活動表演者合影留念。
活動時間總計90分鐘左右。
端午節賽龍舟活動方案 篇16
一、活動目的
為弘揚中華民族優秀傳統文化，充分挖掘端午節的文化內涵，為培育踐行社會主義核心價值觀，創建全國文明城市，擴大城市文化影響服務，豐富大眾節日文化生活，促進對傳統節日的了解和認同，激發愛國、愛黨、愛瀋陽，共圓中國夢的熱情，由xx市精神文明辦公室和xx市孔學會共同舉辦甲午年端午文化雅集活動。
二、時間地點
活動時間：5月28日16：00 時
活動地點：xx公園
三、參加人員
市委宣傳部副部長，市文明辦主任，xx區相關領導，孔學會領導、專家，市民民眾代表，省、市屬新聞媒體記者總計200人（觀眾人數待定）。
四、內容形式
圍繞愛國、愛黨主題，學會專家學者進行專題講座，為民眾講解端午節的由來，端午節民俗等，進行愛國主義教育；學生與會員進行鼓舞、古箏、詩誦、茶藝表演；學會書法家和楹聯專家現場進行書法創作和楹聯展示；品嘗粽子等，激發大眾愛國、愛黨、愛瀋陽熱情，增加民族自尊心和自豪感，在參與民俗活動中了解傳統文化內涵，增長民俗知識，促進家庭和睦，社會穩定。
五、活動議程
1.序曲：《鼓韻悠長》，鼓舞表演（xx國小40人），8分鐘。
2.主持人上場宣布活動開始，介紹與會來賓，2分鐘。
3.孔學會會長活動致辭，3分鐘。
4.古箏演奏（曲目待定），8分鐘。
5.xx教授端午主題演講，20分鐘。
6.《大同篇》詩朗誦，（兒童10餘名），5分鐘。
7.《粽香茶禮》表演，10分鐘。
8.書法展示(4名書法家，4名兒童)，15分鐘。
9.品嘗粽子香，（與書法同時進行），15分鐘。
10.書法贈送，3分鐘。
11.市文明辦領導講話。
12.尾聲：領導與活動表演者合影留念。
活動時間總計90分鐘左右。
端午節賽龍舟活動方案 篇17
活動目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
活動準備：
1、有關端午節的故事。
2、製作端午節習俗ppt
3、各種形狀的粽子。
活動過程：
一、說說端午由來
1、說說端午節為什麼要吃粽子?
2、講解有關端午節的故事。
二、講講端午習俗
1、請孩子猜猜端午節可以做些什麼事?
2、觀看ppt
3、小結：
端午節的活動有賽龍舟、吃粽子、戴香囊------
三、吃吃端午粽子
1、說說自己吃過哪些粽子?
2、孩子品嘗各種粽子，並請孩子說說你吃到的粽子有哪些餡，它的味道是怎樣的?
3、小結：粽子的品種很多，各種粽子好吃營養又好。
四、演演端午節目
請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌
端午節賽龍舟活動方案 篇18
一、導語
為慶祝_______，弘揚______歷史文化，豐富活躍城鄉人民節日精神文化體育生活，展示__市人民積極向上的精神面貌，進一步提______的知名度和影響力，____舉辦_____龍舟賽。本次活動由_________主辦，__藍箭承辦，_________協辦。
二、活動結構說明：
主辦單位：
承辦單位：服務有限公司
協辦單位：
活動主題：弘揚民族文化展現時代風貌
活動地址：政務區天鵝湖
與會人員：
擬邀請媒體：__晚報，合房網，__電視台
活動形式：由__市企業參加報名(暫定對象：__市房地產開發商)，參與賽龍舟競技，隊伍數暫定8個隊。同時設定休息區，品嘗區，提供各品類粽子、雄黃酒等節日食品，供參賽選手及觀眾品嘗。
比賽項目：
(2)
(3)
獎項設定：
比賽規則及相關要求：
(1)參賽隊員必須熟悉水性，身體健康;
(2)參賽隊員比賽服裝的顏色、式樣應儘量一致;
(3)比賽採取半決賽、決賽的方式進行(視隊伍報名情況而定)。
報名方法：
各參賽隊統一將報名相關資料呈交_______
報名截止時間：
活動流程：
時間
現場布置完成，電子設備調試完畢
時間
嘉賓簽到，工作人員發放資料袋
時間
活動正式開始
時間
領導致辭
時間
比賽
時間
計分，頒獎
三、公關傳播
活動前一周
媒體發布本次活動的告知信息、嘉賓邀約
活動前一天
活動場地布置
活動當天：一篇活動稿，配合現場圖片通發，各媒體介紹現場情況。通稿主要從活動起源、活動內容、活動籌備情況等角度概括介紹活動的整體情況。
後期宣傳：活動結束一周內，結合活動準備情況，從活動目的、意義等角度做深度報導;形式以個人專訪為主。
四、活動效果評估：
1、以文化手段進行公益性活動，回饋安徽人民，展示企業實力。
2、小眾範圍內，積聚人氣，並對企業項目信息針對性熟悉，並促進銷售。
3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時，節省項目推介的巨額開支。
4、絕佳的事件行銷機會，贏得高關注度的新聞公關事件，不可估量的品牌價值提升。
五、活動執行細案
1、現場布置
1)活動地點彩虹門_個，航架背景牆(_m__m，含噴繪布)
2)現場路引若干(根據場地情況確定)
3)活動現場主題背板
2、主背景台
3、現場音響、話筒
4、報到、接待
1)活動現場門口設定接待台，由接待人員帶領3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負責現場接待
2)簽到簿2本
3)白板筆5支
4)插花2盆
5)名片盒(來賓留名片)
5、現場文案準備
1)出席嘉賓名單
2)活動議程
3)領導、嘉賓發言稿
4)活動新聞通稿
5)公司宣傳冊
5)資料袋(請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片)
6、活動總結
由活動承辦方做好此次活動的總結，並呈交甲方負責人。
端午節賽龍舟活動方案 篇19
一、活動目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
二、活動準備
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片
2、準備端午節的資料、風俗
3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、鹹鴨蛋等過節物品
4、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報導
活動前環創區角創設：
1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)
2、美工角：擺放製作荷包、五彩線、和製作粽子的材料
3、遊戲區：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等
3、閱讀角：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
三、活動過程
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。
3、學習端午節的兒歌，《快樂的端午節》兒歌五首。
1.五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;
兩邊坐著划船手;中間坐著打鼓郎;
咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
2.五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
3.五月五，過端午，
賽龍舟，敲鑼鼓，
端午習俗傳千古。
4.粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。
5.雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。
一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。
4、動手操作：各班開展包粽子，製作荷包、編制五彩線等活動。
端午節賽龍舟活動方案 篇20
一、活動目的：
豐富員工業餘文化生活，增進員工的凝聚力和團隊協作精神，動員全員參與歡慶端午。
二、活動時間：
20--年6月23日上午：9：00-12：00
下午16:00-18：00
三、活動形式：
1、觀看賽龍舟
2、集競技、遊戲於一體，由員工按興趣參加，獲勝者將可以領取獎品。
四、活動場地：
1、那畢大橋至三江口河段。
2、項目職工之家、一樓辦公室或政法委小區籃球場
五、活動項目
1、套圈取物：每人套五次，套中一個獲獎券一張，套中兩個獲獎券二張，以此類推。(工作人員一名-李四祥)
2、吹桌球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個碗排成一排。每排的第一個碗都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若桌球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。道具：碗八個、桌球兩個，桌子一張，一桶水。
3、運用爆破音吹蠟燭：工作人員準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵二張。如：工作人員問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。(工作人員一人)
爆破音吹蠟燭：
1)你喜歡什麼動物?
2)見到一隻兔子在草地上，你會怎么樣?
3)如果有人罵你，你會怎么樣?
4)用簡單辭彙說出20--年的夢想。
5)請用一個詞形容一下此刻的心情。
6)你最喜歡哪個明星?
7)你最喜歡聽哪首歌?
8)最喜歡哪項運動?
9)最喜歡吃什麼零食?
10)最喜歡吃什麼菜?
11)你認為什麼最重要?
12)喜歡哪個牌子的衣服?
13)最想去哪裡旅遊?
14)你最喜歡哪位歷史人物?
15)上網你一般做什麼?
16)一個人的時候會做什麼?
17)最愛看的一部電視劇?
4、踩汽球：
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
流程：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動就要後，互相踩對方得汽球，並保持自已得汽球不破，或破得最少，則勝出。
4.棋類牌類比賽。六、活動總規則
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規定每人每個遊戲只能限玩兩次。
2、活動過程中，應自覺遵守遊戲的規則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎方式
各遊戲處只發放兌獎券，贏得遊戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
八、工作人員
總負責人：---
協助：---
工作人員：---
九、準備工作
1、場地的選擇與遊戲區域的劃分
2、購買獎品
3、人員配備：每個項目由1名工作人員負責，獎品由兌獎處王靜和周瑩負責。
5、將遊戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內
6、兌獎處：課桌1張，凳子1張，白板一塊(書寫兌獎條件)
7、設計及印刷獎券
8、周瑩幫忙配置道具、用品
9、6月21晚召開工作人員會議，明確遊戲規則。
10、晚上聚餐。
活動費用：(共7159元)
1、晚餐5桌-600元=3000元
2、啤酒：4箱-58元=232元
3、紅酒：1箱-188元=188元
4、果粒橙：1箱-78元=78元
5、和其正：1箱-45元=45元
6、雪碧：1箱-58元=58元
7、可樂：1箱-58元=58元;共3659元
邀您一起過端午!
端午節賽龍舟活動方案 篇21
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動目標
圍繞"我們的節日——端午節"這個主題，從"為什麼要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：端午節習俗
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養學生的讀寫繪能力。
三、活動時間：
6月9日——6月14日
四、參加人員：
一年級學生
五、活動內容：
通過說一說、畫一畫、寫一寫、學一學等方式，走進端午節，感受端午文化。
班級開展端午節主題班會，通過各種形式讓學生了解祖國傳統節日。
布置端午節假期作業：通過讀寫繪形式記錄端午節。
六、活動要求：
6月15日上交作業，由班主任推薦12張優秀的作業上交大隊部進行評選。
端午節賽龍舟活動方案 篇22
一、活動主題
長富廣場，一個聚變新經濟的核心，處在大郎鎮商業中心頂級商圈。由東莞著名發展商之一的東莞市長和物業投資有限公司成功開發。長富廣場集商場、住宅為一體，將都市的高效、便利、內斂的貴族底蘊集於一身，是城市嶄新的標誌性景觀建築，更是適合商家、創業者和投資者馳騁天下的雙贏平台。通過覆蓋整個長富廣場二期的多彩而富有動感、歐式風格的金秋嘉年華活動，積聚人氣，帶動深圳和惠洲置業者的踴躍參觀，引發最熱商業人氣!讓參與者對長富廣場留連忘返，從而展現長和物業的實力，達到宣傳銷售新攻略目的，更增加業主對長富廣場的歸宿感。
二、活動主線
盛大而狂歡的大巡遊活動，藝員的笑臉是我們敲響新樂章的禮炮;
豐富多彩、風格多元化的文藝演出，為每位來賓帶來全新的視覺享受;
動感繽紛、趣味性十足的嘉年華互動遊戲，為長富廣場帶來新的活力!
三、場景布置
為了表示對來賓的歡迎，同時顯示長富廣場的華貴氣派，建議整個環境布置應從外圍環境布置開始，使來賓在乘車前往長富廣場的途中就已經感受到嘉年華活動的歡快氣氛。而且，廣泛的外圍布置又能起到良好的宣傳效果，還可以起到為來賓指引方向的作用。
外圍場景布置
l彩旗
規格：1.5米_0.5米，色丁布製作，多種顏色
數量：100面
位置：安插於長富廣場外圍道路一側
l飄揚燈籠球
規格：球皮直徑3米，PVC材料製作，燈籠造型
數量：8個
位置：安置於長富廣場外圍上空
l喜慶燈籠立柱
規格：高度6米，含立柱大字
數量：6座
位置：安置於長富廣場各個入口處兩側
l龍拱門
規格：跨度15米，含雙面印字
數量：1座
位置：安置於長富廣場主要入口處
廣場場景布置
l動感舞台
規格：8米_3.6米_0.5米，由鋼架及18厘舞台板構成，台面鋪紅色色丁布，舞台四周設有圍幔裝飾，正面設有梯步，正面用彩色植物裝飾
數量：1座
位置：安置於前廣場中央
l背景牌
規格：8米_3.6米，由鋼架、組合板及噴繪構成
數量：1塊
位置：安置於舞台後方
l活動導示牌
規格：1.5米_0.6米，不鏽鋼貼噴繪製作
數量：4塊
內容：活動內容簡介，現場區域分布圖
位置：安置於活動現場各指定位置
l演出音響
規格：專業演出音響，帶多路調音台及調音設備，共6個音箱，含DJ調試
數量：1套
位置：安置於舞台左右兩側
l燈光
規格：專業燈光設備，含燈光架、筒燈、電腦搖頭燈、煙霧機、泡泡機及燈光師
數量：全套
廣場內庭場景布置
l圍幔裝飾
規格：金色圍幔，寬度0.8米
數量：100米
位置：懸掛於廣場內庭兩側牆檐上
l繽紛旗帶
規格：多種顏色
數量：500米
位置：拉掛於廣場內庭
l立柱包裝
規格：以金布包裝
數量：30根
四、活動內容
遊戲區布置
l遮陽蓬
規格：3米_3米，擺放各種遊戲道具，含歡樂小姐1名
數量：4座
端午節賽龍舟活動方案 篇23
一、活動主題：
品味端午，傳承禮貌
二、活動背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，所以更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的資料越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。端午節是中華民族古老的傳統節日。20__年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳20__年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動目的：
經過“品味端午，傳承禮貌”活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經典文化，而是歷史禮貌;進取保護和發展我們的經典文化，並做出思考。經過思考：“保護傳統節日有何意義如何保護傳統節日如何應對外來文化如何弘揚傳統文化”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
四、活動對象：
臨猗義工聯合會會員，詩聯社成員、小作家培訓中心學生
贊助單位：
五、活動地點：
青少年活動中心
六、活動時間：
20__年__月__日
七、活動資料：
1、端午傳統文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發活動贈品。
5、合影留念
八、活動流程：
1、20年6月×日開始場地布置。
2、2日8：30主持人宣布活動開始。
3、主持人宣讀活動背景及目的。
4、做有關中國傳統文化走向的演講。
5、詩聯社學者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會者分發活動贈品。
8、請大家暢談自我的感受。
9、做最終點評總結並向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結束。
九、活動中注意的問題細節：
1、與會人員務必事先準備相關資料，準備發表自我的看法。
2、活動準點開始，請參與提前半小時到場並登記。遲到者應儘量不打擾別人發言。
3、會場請不要大聲喧譁，隨意走動。
十、活動策劃組織者：
略
端午節賽龍舟活動方案 篇24
一、活動時間
20__年_月_日午時3點整。
二、活動地點
__酒店__路店。
三、參與人員
__公司全體員工。
四、遊戲規則
將__公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最終猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由___負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用上述的遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不能夠回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情景，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
端午節賽龍舟活動方案 篇25
一、導語
為慶祝_______，弘揚______歷史文化，豐富活躍城鄉人民節日精神文化體育生活，展示__市人民積極向上的精神面貌，進一步提______的知名度和影響力，____舉辦_____龍舟賽。本次活動由_________主辦，__藍箭承辦，_________協辦。
二、活動結構說明：
主辦單位：
承辦單位：服務有限公司
協辦單位：
活動主題：弘揚民族文化展現時代風貌
活動地址：__天鵝湖
與會人員：
擬邀請媒體：__晚報，__電視台
活動形式：由__市企業參加報名(暫定對象：__市房地產開發商)，參與賽龍舟競技，隊伍數暫定8個隊。同時設定休息區，品嘗區，提供各品類粽子、雄黃酒等節日食品，供參賽選手及觀眾品嘗。
比賽項目：
(2)
(3)
獎項設定：
比賽規則及相關要求：
(1)參賽隊員必須熟悉水性，身體健康;
(2)參賽隊員比賽服裝的顏色、式樣應儘量一致;
(3)比賽採取半決賽、決賽的方式進行(視隊伍報名情況而定)。
報名方法：
各參賽隊統一將報名相關資料呈交_______
報名截止時間：
活動流程：
時間
現場布置完成，電子設備調試完畢
時間
嘉賓簽到，工作人員發放資料袋
時間
活動正式開始
時間
領導致辭
時間
比賽
時間
計分，頒獎
三、公關傳播
活動前一周
媒體發布本次活動的告知信息、嘉賓邀約
活動前一天
活動場地布置
活動當天：一篇活動稿，配合現場圖片通發，各媒體介紹現場情況。通稿主要從活動起源、活動內容、活動籌備情況等角度概括介紹活動的整體情況。
後期宣傳：活動結束一周內，結合活動準備情況，從活動目的、意義等角度做深度報導;形式以個人專訪為主。
四、活動效果評估：
1、以文化手段進行公益性活動，回饋安徽人民，展示企業實力。
2、小眾範圍內，積聚人氣，並對企業項目信息針對性熟悉，並促進銷售。
3、活動中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時，節省項目推介的巨額開支。
4、絕佳的事件行銷機會，贏得高關注度的新聞公關事件，不可估量的品牌價值提升。
五、活動執行細案
1、現場布置
1)活動地點彩虹門_個，航架背景牆(_m__m，含噴繪布)
2)現場路引若干(根據場地情況確定)
3)活動現場主題背板
2、主背景台
3、現場音響、話筒
4、報到、接待
1)活動現場門口設定接待台，由接待人員帶領3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負責現場接待
2)簽到簿2本
3)白板筆5支
4)插花2盆
5)名片盒(來賓留名片)
5、現場文案準備
1)出席嘉賓名單
2)活動議程
3)領導、嘉賓發言稿
4)活動新聞通稿
5)公司宣傳冊
5)資料袋(請柬、活動報名表、活動方案、公司負責人名片)
6、活動總結
端午節賽龍舟活動方案 篇26
一、時間、地點
1、時間：__年6月__日(星期一)上午9：00舉行開幕式。
2、地點：縣城__牌坊下__河段。
二、參賽單位
本次比賽共有9支代表隊，分別為__鎮代表隊、__鎮代表隊、__鎮代表隊、__鎮代表隊、__鎮代表隊、__鎮代表隊、__鄉代表隊、__鄉代表隊、__鄉代表隊。每支參賽隊可報領隊1人、運動員14人，共15人。
三、組織機構及工作職責
為加強龍舟賽活動的組織領導，特成立“_縣首屆端午節龍舟賽活動”組織委員會，組成人員為：
主任：
副主任：
成員：
組委會下設七個工作小組，其組成人員及工作職責分別是：
1、協調組
組長：
副組長：
成員：從縣教育局、縣政府辦抽調人員組成。
職責：負責督促、聯絡各單位出隊;負責上傳下達、協調、聯絡工作;負責邀請縣四套班子領導參加;負責龍舟賽經費申請;協助組委會製作獎品、組織頒獎儀式、發放有關獎品;做好相關會務工作。
2、競賽組
組長：
成員：從縣教育局抽調人員組成。
職責：制定龍舟賽競賽規程和競賽工作實施方案;擬報競賽經費預算草案;做好各參賽隊報名工作;編制發放秩序冊、成績冊;組織裁判人員學習、上崗;選定、規劃好比賽場地，負責競賽用船的購置;安排各參賽隊的訓練日程。
3、宣傳報導組
組長：
副組長：
成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協會抽調人員組成。
職責：負責供電設備及音箱的安裝;布置指揮台橫幅;編寫宣傳材料和領導發言稿、活動公告以及繪製宣傳畫和海報;現場播音、攝像等工作。
4、場地組
組長：
成員：從縣城管局抽調人員組成。