五四青年節晚會策劃方案範文 篇1
一、晚會目的及意義
一年一度的“五四”勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五四”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞台。
二、晚會主題
這台聯誼晚會的主題是“慶‘五四’——江西財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五四”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內容
形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等;節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。
晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂(歡愉的，高昂的)。晚會進行時，整台晚會從前至後都要拍攝DV記錄。晚會後，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點：南昌齊洛瓦電器公司
時間：20xx年4月22日 晚上7：00~9：30
五、晚會節目表
六、晚會經費預算
項目 金額 項目 金額
舞台： 1500 音響： 1000
租服裝： 1000 彩虹門： 300
背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800
控制台： 300 螢光棒： 100(3盒)
彩炮： 100(2個) 礦泉水： 150
水果： 200 海報： 20(10張)
氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)
請柬： 50 繩子： 5
演員及工作人員獎品若干
五四青年節晚會策劃方案範文 篇2
一、活動意義
在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。
三、活動概述
時間：5月4日晚6：30
地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂
對象：我校領導及全體師生
活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲
準備工作：
4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。
4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。
4月26日——30採購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。
四、前期工作的任務
贊助工作
1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞台設計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。
2、聯繫學校廣播站對本次晚會進行報導。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節目編排
1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行複評，最後確定參演節目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞檯布置
1、由素質拓展部進行舞台設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。
2、舞台的主色調應為紅色，要求熱烈。
物品採購
1、辦公室對所需物品，進行統一採購
2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。
安保工作1、由青工部負責檢票工作。
2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。
五、湖南水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表：學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8:00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成
組織部5：00——6：00主席台的布置，水果擺放拜訪整齊
宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便於選取。
素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。社會實踐部青工部
六、開場<開場白>建議稿
女：敬的各位領導,各位來賓
男：親愛的老師同學們
和：晚上好
女：今夜你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眼之夜常運行。
6：00——8：00領導招待
6：00——8：00執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。
男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………
2.女：下面由校長為晚會致詞
3.頒獎典禮開始
4.<主持人宣布晚會開始>
5.節目進行(按節目單)
6.結束語
五四青年節晚會策劃方案範文 篇3
一、活動設計背景：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最後在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研。
二、學生現狀分析：
在學習中仍有一些同學還存在著作業不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標：
希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞台，同時激發所有學生髮揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四、活動時間：
20_年5月21日 (因準備時間較長，故推後舉行)
五、活動地點：
八(4)班教室
六、活動過程：
1、介紹五四精神
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟(學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。)
3、宣布主題班會結束
七、活動反思：
現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最後在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會;然而一旦放棄，就再也沒有機會了。
通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。