活動方案策劃大全 篇1
幸福啟程，優享綠地
——綠地清明返鄉置業計畫暨綠地社區文化行第 1 站
活動目的
通過清明返鄉置業計畫，挖掘返鄉客戶，達到有效促進存量房源和 6#樓房源 快速去化的目的。
活動時間
201X 年 4 月 5-7 日
目標客群
1、返鄉客戶：清明節期間的返鄉客戶;
2、潛在購房客戶：黃山本地潛在購房客戶。
活動方式簡述
1、派單：在火車站、汽車站、百大、大潤發周邊人流集中的地方派單。
2、購房送車位，看房有禮：啟動 6#樓的加推，凡清明節期間到綠地〃濱江壹號購 6#樓房源客戶皆送車位一席，購 89-90 平米小戶型客戶簽約總價減 5000 元;凡看 房的客戶皆送春季紀念禮品一份。
3、綠地社區文化行：在歙縣紫陽廣場搭台，項目形象展示，才藝匯演，有獎競答， 游對互動，有禮登記及周邊派單。
活動預算
物料費用 1000 元
禮品費用 1000 元
活動費用 1000 元
總計 3000 元
再加常規的媒體宣傳費用。
活動方案策劃大全 篇2
一、活動目的：為了豐富員工的文化生活，營造團結、進取、喜慶、祥和的節日 氣氛，增強全體員工的使命感和歸宿感。為切實做好各項參賽工作，確保活動順利進行，特制定以下方案。
二、活動時間：五月整月 具體時間待定 三、活動地點：公司大院 四、活動組織：行政人事部
五、比賽項目：女子單項賽，男子單項賽，男女配合賽
六、報名方式：公司所有員工均已個體為單位參賽，以部門為單位報名
七、活動內容：
(一)女子呼啦圈
時間：5月11日 19:40—20:20
規則：人數以報名人數為準，1分鐘內轉的有效個數最多的取前3名
道具：2個呼拉圈
(二)女子跳繩
時間：5月13日 19:40—20:20
規則：人數以報名人數為準，1分鐘內跳的有效個數最多的取前3名
道具：2根帶記數器的跳繩。
(三)男子100m短跑
時間：5月15日 19:40—20:20 規則：人數以報名人數為準，用時最短的3位獲勝。
道具：秒表(手機代替)4個，口哨1個
(四)男子定點投籃
時間：5月18日 19:40—20:20
規則：以個人為單位參賽，參賽人數以報名為準，1分鐘內所投的有效個數最多的獲勝，選取前3名。
(五)袋鼠跳接力賽(賽程20米)
時間：5月30日 16：:30—17:00
比賽規則：
(1)以部門為單位，每個部門選四個人參加。用時最短的團隊獲勝。
(2)第一名隊員在聽到指令後，將布袋套至腰部，聽裁判員發令後前進，中途布袋不得脫離雙腿，達到轉折點後返回，將袋子脫下給下一名隊員，如上述循環直至最後一名隊員。
(3)比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上後方可繼續比賽。
(4)從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。
道具：麻布口袋
(六)心心相印(背夾球)
1、比賽規則：
(1)賽程20米距離，兩端各站4人，每端分成2組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走;
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;
(3)進行接力時，接力方必須線上內完成接力活動;
2、比賽人數：根據報名人數確定
3、比賽道具：籃球
4、比賽時間：5月30日 17:00—17:30
(七)豬八戒背媳婦
1、比賽規則：
(1)男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。
(2)主持人發令開始，男生原地轉十圈，然後到指定地點拿起一個氣球，以最快的速度跑到女生面前，兩人擁抱夾破氣球後，男生背起女生返回原地，最先完成這獲勝。
(3)比賽過程中，不得掐破氣球，否則加罰3秒
2、比賽人數：自由組合，一男一女，公司夫妻檔必須參加。
3、比賽道具：秒表、氣球
4、比賽時間：5月30日 17:30—18:00 以上項目一二項為女子比賽項目，三四項為男子比賽項目，五六七項為男女搭配賽。
八、物品費用預算
九、分工明細
活動方案策劃大全 篇3
一、活動背景
在過去的時間裡整箇中國經歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，三鹿三聚氰案或者是近期的雪碧汞毒門事件，面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對於生活在校園裡的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。
二、活動目的
當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。我們希望藉助此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。
三、活動時間
20xx年3月5日至3月15日
四、活動地點
報告廳
五、活動對象
寧夏建院11屆、12屆全體學生
六、活動主題
安全消費進校園
七、活動內容
一、 普法講座
二、 消費安全知識競賽
三、 食堂門口設立安全消費知識宣傳點，宣傳安全消費知識。
八、活動流程
一、3月7日將消費安全知識競賽相關資料下發各系，有各系進行預賽(選撥方式自由採取)。管理、土木各選出兩組(每組3人)，環境、設備、材料各選出一組(每組3人)，最遲於3月12日上報決賽名單。 二、3月11號、三月12號中午在食堂門口設立普法宣傳點，分發消費安全知識宣傳書和進行疑難講解。
三、3月13日下午4點，由西夏區工商局有關人員在報告廳進行2個小時左右的消費安全方面的講座
四、3月14日下午4點在報告廳進行消費安全知識競賽決賽
五、3月12日至15日，中(12點至12點20)廣播站進行相關訊息及有關消費安全知識的廣播。
九、階段活動準備
一、 題庫準備
在3月11日前準備主題相關的題目(選擇題150道，填空題60道，判斷題20道，綜合題15道)。然後將所有題編入參賽者參考題庫。做成成電子版
二、 場地借用及器材準備
於3月12日前借到報告廳及相關器材
三、 廣播所有資料
於3月11日前準備好廣播相關資料並送於廣播站，說明廣播時間及注意事項
四、 展板準備
於3月8日前準備好有關資料並交予團委製作展板，展板必須在13日前製作完成。在13日至15日在食堂門前擺放，進行為期三天的展覽
五、 前期宣傳
海報於3月10日前製作成功，並張貼上榜
十、獎項設立
獎狀 5張
一等獎 一組 個人證書及相關獎品
二等獎 兩組 個人證書及相關獎品
三等獎 三組 個人證書及相關獎品
優秀獎 一組 個人證書及相關獎品
優秀組織獎 12個
十一、活動用品
書夾2個 麥克風9個 橫幅3條 桌簽8個 桌號7個 搶答器8個 記分牌7個 海報2張
附屬檔案
一、 講座
3月13中午需三個部門設定會場及準備相關器材
管理、土木兩系各出50人，環境、材料、設備三系各出30人在3月13
日下午4點前必須進場完畢
4點05分工商局來人在校領導的陪同下進入會場，由校領導發表致辭並宣布開始，之後由工商局人員進行為期2個小時左右的講座。中間需紀檢部人員維持會場秩序。在講座結束後，先由校領導及工商局人員離場，之後安排學生有序離場
二、 消費安全知識競賽
1、3月14日下午4點布置會場(需三個部門)
2、18:50參賽人員以及各系拉拉隊進場(各系各出30人)
3、決賽流程
A、主持人(兩名)主持開場，介紹本次活動及到場領導和評審(有學生會主席團出)，宣布比賽環節等事宜
B、趣味必答題
每題10分，由各參賽隊員抽題，答對得10分，打錯或答不上不得分。各組選手依次抽題，獨立回答，他人不得提示或補答，每名隊員個一題。隊員答題時，必須在10秒鐘內開始作答，答題不得超過30秒，否則視為違規，不得分。
C、閃電式搶答題
每題10分，各選手一定要在主持人說完“開始”之後方可搶答，否則視為違規，搶答成功後每對可任選一名隊員獨立回答，他人不得提示或補答。隊員答題必須在10秒內開始，答題不得超過30秒，否則視為違規，答錯或違規扣10分，本題作廢。
D、冒險性險題
風險題為自願選擇題，分為20分、30分、40分三類，每隊各有一次選
擇機會，可自選分值檔次答題。答題時各參賽隊推選一名隊員回答，其他隊員可作補充。隊員答題時，必須在10秒之內開始答題，答題時不得超過120秒否則視為違規，答對得相應分值，答錯或違規扣去相應分值，不答題者不扣分布加分。
E、附加題
答題結束後如遇得分相同，不得分出最後名次，分數相同的隊各加賽一輪，共七題。若在出現相同分數，再加一輪，直至分出名次為止。加賽題規則同搶答題。
4、喜慶結束
在答題完成後可表演一個節目，在這期間由記分人員將各隊得分統計出來交予主持人，接著公布本次活動的獲獎名單，在有嘉賓給獲獎的隊頒發獎品和證書。最後主持人宣布活動結束，大家合影留念。
三、橫幅內容
1、熱烈歡迎西夏區工商局領導蒞臨我院進行消費安全普法講座 2、3.15消費者權益日之“維權在身邊，我們在行動”。
3、預祝寧夏建院第三屆消費安全知識競賽圓滿結束。
活動方案策劃大全 篇4
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、 《產品質量法》等法律法規，促進市場經濟良性發展，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，結合我校實際情況，特開展本次活動。
一、活動名稱：消費者權益保護日校園簽名暨有獎問答活動 二、活動主題：讓消費者更有尊嚴
三、活動時間：20xx年3月15日
四、活動地點： 校園小器材廣場
五、活動內容：
針對我校師生消費意識與維權意識大調查與簽名活動，在活動地點擺放答題箱，參與答題且回答正確的同學可獲得答題獎勵，同時邀請同學簽名，藉以提升相關維權意識。
(1)活動總負責人安排工作人員，並布置相關工作。
(2)11點30活動開始，參與的同學依次排隊進行抽題與答題。如果答案正確，則獎勵小禮品一份。
(3)當天禮品發放完畢或者時間達到12:30點時活動結束。
(4)活動當晚，活動相關的負責同學將活動開展的情況以及出現的問題及時反饋給該活動的總負責人。
六、相關要求 ：
在活動進行過程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。
七、活動所需物品統計：
條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張
活動方案策劃大全 篇5
活動名稱：過年七天樂
時間：2月3日到2月9日
活動對象：影城會員和非會員均可
票價：25元/張
場次：每天14：00左右
影片：1月、2月部分熱映影片，具體安排根據當日排期，儘量不安排新片。(《最強囍事》、《老夫子之小水虎傳奇》、《喜羊羊與灰太狼之豬年頂呱呱》等)
出票票類：活動票(25元)
活動2
活動名稱：幸運情人節
時間：2月1日到2月13日
活動對象：在影城消費的觀眾
活動條件：在影城購買兩張以上電影票的觀眾，憑票根可參與影城抽獎活動
抽獎方式：
登記個人聯繫方式
參加影城“搶劫漂流瓶”活動，視瓶中便簽情況確定中獎情況
活動3
活動名稱：喜從天降——金逸會員大禮包
時間：2月3日到2月9日
活動對象：影城所有觀眾
活動細節：
從2月3日開始到2月9日7天時間，觀眾支付50元現金(其中，20元工本費，30元春節會員套餐)，另外根據活動充值規定充值一定金額，即可成為金逸會員。具體折扣規定： 2月3日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——1折辦理
2月4日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——2折辦理
2月5日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——3折辦理
2月6日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——4折辦理
2月7日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——5折辦理
2月8日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——6折辦理
2月9日：鑽石卡、金卡、銀卡、VIP卡——7折辦理
註：春節會員套餐：中桶爆米花一桶+奶茶一杯+一袋熊餅乾(原價28元)
春節七天消費還可享受雙倍積分，積分計算方式請參照影城會員簡介。
活動4
活動名稱：浪漫情人節
活動時間：2月14日情人節當晚19:00左右
指定影廳：三號廳(130個座位，總計65對情侶，其中5對情侶為“幸運情侶”活動參與者)
活動形式：情人節當晚19:00場次開場前，預留40分鐘活動時間，觀眾可在大熒幕上看到男/女朋友對著自己深情告白(最想對對方說的話)，報名者也可自己攜帶道具，當場送給情侶，開場前將有專業攝影師拍攝集體合影，觀影后預留20分鐘時間，情侶可在影城拍照留念。
活動對象：從2月1日開始，招募情人節當晚活動參與者。
活動流程：2月1日開始報名，2月10日11：00——18:00集中拍攝情侶告白(每人限定1分鐘)
宣傳需求：簡訊告知會員、夾報宣傳、網站、影城展架。另需做主題拉絲展架，作為情侶合影背景牆
協辦單位：西窗影視製作公司;巴黎婚紗攝影
協辦單位回饋：當天當場次兩家公司可擺放一個展架，活動結束為止，當場次電影開場前可播放兩家宣傳短片，以1分鐘為限。
票價：情侶套票：100元=兩張影票(32元/張*2=64元)+兩杯奶茶+一桶大桶爆米花(20元+16元=36元)
出票票類：情人票
活動五
活動名稱：漂流瓶的秘密
活動對象：2月1日至2月13日，同一場次購買兩張影票的觀眾均可參加
參與形式：影城劃定特定區域，擺上帶有圓環的瓶子。觀眾需在30秒內用魚竿將瓶子吊到自己手中，拆開漂流瓶查看中獎情況
遊戲前說明：願賭服輸，既然選擇玩這個遊戲，遊戲中的獎勵和懲罰都要不折不扣地嚴格執行。
獎品設定：
觀眾釣的漂流瓶分幸運瓶和厄運瓶。
幸運瓶：
金卡：1張
JYY券：12張
VIP卡：10張
電影海報：10張
哈利波特衍生品圍脖：兩條
情人節5對幸運情侶獎(共10個名額，一個瓶中只允許有一個名額，剩下的名額觀眾可繼續購買影票參與活動，或在情人節當天購買)
厄運瓶：
善意小懲罰。惡作劇等(發揮集體智慧，市場部擬向全公司公布活動方案，讓全體員工參與活動策劃)
道具資金預算：150元
活動方案策劃大全 篇6
人文學院心理素質發展部“撥開心裡迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書
一.活動背景：
“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況並不樂觀，低於全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關係交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑鬱症、強迫症反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。 為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平台，面對面與領導、輔導員、心理學
老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、鬱悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。
二.活動的目的和意義：
(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
(4) 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助
三.活動時間：
11月20日晚 7點——9點
四.活動地點：
圖書館202報告廳
五.特殊嘉賓：
校團委書記： 心理學老師： 學院院長： 輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳
六.特邀主持：
(音樂系)
七.活動內容：
1. 嘉賓發言 2. 趣味心理測試 3. 師生互動(主題：人際關係、專業、生活) 4. 主持結束語
活動方案策劃大全 篇7
一、活動背景：
春暖花開，百花吐蕊。一年一度的消費者權益保護日即將在煙花三月到來。3月15日是消費者權益保護日，邵東縣黨員志願者服務中心以此為契機，為民眾普及《消費者權益保護法》法律知識，幫助更多的消費者了解自身權益方面的知識，鼓勵消費者用法律知識依法、理性維護自己的合法權益，為推進依法治縣貢獻出一份力量。
二、活動主題：情暖邵東，理性維權
三、活動宗旨：通過此活動，提高消費者學法、用法和依法理性維權意識，促進我縣法制精神文明建設，為推進依法治縣作貢獻。
四、活動主辦單位：邵東縣黨員志願者服務中心
活動承辦單位：邵東縣黨員志願者服務中心第 大隊、邵東縣工商管理局、 活動協辦單位：邵東縣消費者保護協會、昭陽公園管理處
(待完善)
五、活動時間：3月15日
六、活動地點：昭陽公園(昭陽廣場)和百富廣場
七、活動對象：人民民眾
八、活動的具體安排：
(一)前期準備：
1、收集資料：收集和印刷《消費者權益保護法》知識小手冊。
2、收集近年維權的典型案例，和解決方法。
3、製作展板：將收集到的相關資料整理並列印出來，附註醒目的標題，貼在展板上。
4、製作海報：與宣傳部合作，出一份活動的宣傳海報，擴大宣傳力度。
5、製作精美小卡片：用硬殼紙片裁剪並製作成精美小卡片(100張左右)，小卡片上印有權益小知識或維權典型案例。
6、準備小禮品150--200份。
7、給活動當天的宣講員進行《消費者權益保護法》知識的培訓。
(二)活動當日的具體安排：
1、3月15日當天上午8：00，所有黨員志願者趕到昭陽公園(昭陽廣場)或百富廣場，進行場地布置。
2、志願者宣講員對前來觀看展板的民眾進行相關權益知識的補充介紹。
3、志願者對前來現場的民眾發放《消費者權益保護法》知識小手冊。
4、11時左右，組織消費者權益保護法知識搶答賽，答對者贈送小小的禮品一份。
九、經費預算：
1、活動主題背景3米寬(縱向)*4米長(橫向)，兩塊，約500元;
2、小手冊20xx份，約4000元;
3、小禮品，約1000元;
4、其他展板約800元;
5、餐費，10元每人的標準;
6、其他開支(彈性空間預算)：1500元。
十、具體分工：(具體人員名單還得您費心安排)
1、經費申報：由 申報負責。10號前申報到位。
2、小禮品採購： 負責(務必13號前購好)
3、小手冊印刷： 負責(務必14號前購好)
4、《消費者權益保護法》知識和近年維權的典型案例及解決方法材料的收集由 負責(務必於11號前收集好)
5、展板和海報(含上面內容的收集)的印刷由14
日前做好)
6、宣 傳：邀請市縣主流媒體由 負責;
7、攝 影： 負責
8、生活安排： 負責
9、場地布置： 負責
10、宣講員：昭陽廣場：
百富廣場：
11、小手冊發放：昭陽廣場：
百富廣場：
12、現場秩序維護：昭陽廣場：志願者
百富廣場：志願者
十一、組織機構：
總 顧 問：
顧 問：
總 策 劃：趙開、
策 劃：
總 統 籌：
統 籌：
十二、注意事項
1、所有報名志願者除特殊情況外不得請假缺席本次活動，並務必穿好黨員志願服。
2、現場人多擁擠，嚴防意外受傷安全事件的發生。
3、現場維護注意文明禮貌、謹慎靈敏，嚴防無業閒雜人員的滋事生非。
4、本方案未盡事宜，由邵東縣黨員志願者服務中心負責解釋，並由志願者機制靈活妥善處理。
活動方案策劃大全 篇8
一、背景
1、名人演講在美國和西歐是一個成熟的產業，退休後的總統、高官、企業家、演藝明星經常簽約一個演講機構去全世界演講，最有名的演講機構是華盛頓演講局、英國名人演講協會，最好的個人代表是柯林頓，XX年他的演講收入為1000萬美元;
2、在中國，種類繁多的論壇，其實質是政屆、企業界、學術屆、新聞界溝通信息、思想、業務的平台，主角是名人，目的是多贏;
3、在中國，地級市處在名人的遠端，市場需求旺盛、發展潛力巨大。
二、目的
1、人為打造一個超越自己機構的巨大平台，包容各界、力邀名人、打造品牌、實現目標;
2、最大限度整合資源，名氣、人氣、財氣兼得，經濟效益、社會效益、人才效益多贏;
3、在高端信息、人脈中捕捉機會，實現跨越式發展。
三、名稱
可用論壇、講壇、講堂冠名。根據行業不同，可以有：經濟論壇、文化論壇、教育論壇、科技論壇、健康論壇;超越行業的名稱有：發展論壇、百家論壇、高 端論壇;政府、媒體主導的前面加地域名，企業主導的前面加企業名，如wto北京論壇、博鰲亞洲論壇、東楚文化講壇，長江商業論壇、美聯大講堂等。
四、架構
1、媒體+政府+企業; 2、媒體+協會+企業; 3、企業+媒體+政府; 4、企業+媒體+協會。
五、盈利模式
1、媒體的版面置換; 2、企業冠名; 3、企業協辦; 4、賣票; 5、簽名售書; 6、廣告位; 7、音像資料結集出版(需授權)。
六、綜合效益
1、在地方樹立良好口碑;2、占據行業龍頭地位;3、接觸高端人群，構建高端人脈; 4、增強機構凝聚力; 5、製造新聞。
七、注意事項
1、眼光長遠; 2、首戰必勝; 3、持之以恆; 4、精心策劃。
八、附屬檔案
1、國外名人演講產業簡介; 2、武漢大學名人演講局簡介; 3、推薦名人。
活動方案策劃大全 篇9
一、活動主題
集思廣益，開啟智慧型生活。
二、活動背景
隨著移動網際網路和信息技術的發展，智慧型家居的功能在不斷被得以拓展，智慧型家居利用先進的計算機系統和網路通訊技術，將家中的各種設備(如照明系統、環境控制、安防系統、網路家電)通過家庭網路連線到一起。智慧型家居內的各種設備相互間可以通訊，不需要用戶指揮也能根據不同的狀態互動運行，從而給用戶帶來最大程度的高效、便利、舒適與安全。與普通家居相比，智慧型家居不僅具有傳統的居住功能，提供舒適安全、高品位且宜人的家庭生活空間;還由原來的被動靜止結構轉變為具有能動智慧的工具，提供全方位的信息互動功能，幫助家庭與外部保持信息交流暢通，最佳化人們的生活方式，幫助人們有效安排時間，增強家居生活的安全性，甚至為各種能源費用節約資金。
當前我國智慧型家居產業還處於起步階段，很多智慧型家居的功能還處於未開發狀態，本次活動活動目的就是吸引創客線上參與智慧型家居設計方案的提交，活動主辦方經過評估，如存在可操作性，我們將依託強大的技術能力為創客提供後續的技術研發、乃至眾籌平台等一系列的營運執行。創客也將能夠通過主導項目實現自己的創業夢想。
三、活動的目的及意義
通過線上“廣撒網”，徵集海量的智慧型家居創新功能設計思路，引領智慧型家居的發展，同時，利用主辦單位雄厚的技術和資金實力，為創客提供優良的創業服務平台。
四、活動主辦單位：南威軟體公司。
五、活動時間：
六、活動地點：活動採用線上徵集方式，活動參與網址為：
方案提交方式採用收發郵件的方式進行，廣大創客可將設計方案傳送至 信箱。
七、活動參賽對象
無限制
八、參與方式
註冊會員並參與提交設計方案。
九、活動流程
1、報名階段
報名階段包括線上宣傳及線上報名(24小時通道)。
通過廣泛的外鏈廣告，吸引創客打開網址連結閱讀活動規則。網路廣告：在各論壇、微信公共帳號中進行信息發布宣傳，並在其他網站發帖宣傳。提前將設計的線上活動宣傳頁上傳至活動網站。此方式的成本較低、覆蓋面廣、地點可分散、操作容易，能夠短時間內形成吸引作用。同時，可以考慮做廣播廣告對活動進行宣傳，做好前期的準備工作。
2、徵集階段
在報名階段每天晚上根據報名者信箱傳送第二報名表，第二報名表包括其創意簡介以及相關個人信息。根據最終的郵件回復為最終參加比賽選手。
3、初賽收集上送階段:作品評審階段入選決賽作品公示
根據通過信箱收集到的報名表電子版中的創意簡介進行第一輪初賽評審，根據決賽的可承載量進行確定進入決賽的人數。並在科創平台進行公示。
4、創作階段
通過初賽的選手需要在這段時間內完善自己的創意設計，並最終完成word或者ppt設計方案。對於初步入圍的創客作品，我們將郵件通知。
5、設計方案的初級評比
將所有作品整理分組分配給評比小組各評審人員，評審人員根據作品的實用性、創新性等進行初步篩選，並從作品中推選出X份優秀作品進行複選。
6、決賽作品展示答辯
我們將與入圍的創客進行面試答辯，最終確立合作關係，合作方案由雙方在平等、自願基礎上進行洽談。
十、活動注意事項
1、在前期宣傳過程中注意做好人員安排，執行到位，人潮時無人宣傳等情況。
2、在有人報名的過程中注意記錄報名者信息，切勿遺漏
3、在提交附頁的過程中，如有前期報名隊伍未提交報名表，需電話諮詢，確保工作為發生遺漏。
4、在評審之前注意考慮評審方式，注意根據參賽人員數量確定決賽形式。
5、注意與外界的溝通交流。
十一、費用預算：
十二、效果評估：
對於創客而言，此次活動可參與性較強，創客設計方案通過主辦方嚴格的評估審核，保證了方案的科學性、可操作性，另外，對於在當前技術下可操作執行、符合用戶家居場景需求的智慧型家居新思路，我們通過技術、資金支持能夠給創客提供充分的創業資源支持，實現創客的夢想。我們針對用戶的家居行為的進行了調查、訪談，對辦公室客戶消費群進行了分析，結合創客創意設計方案評估方案的創意性和可操作性，乃至用戶是否對創意設計有所好感，且通過大量調研訪談、問卷調查，我們針對需求種類進行了平均數測算，可以獲取了大量的一手資料，根據市場的大小決定與創客後續合作的深度和廣度。
十三、活動總結：
活動方案策劃大全 篇10
七夕情人節即將到來，為促進酒店經營，樹立酒店品牌知名度，我部根據市場及酒店實際，擬推出如下活動：
一、活動時間：
8月16日
二、活動名稱：
“情系七夕、相約星際”
三、活動內容
3.1)“愈夜愈美麗、七夕不孤單”大型郎才女貌親密約會派對
酒店南廣場500平方精心布置，擺放各種休閒桌椅，廣場播放舒緩浪漫的背景音樂，住店賓客憑房卡免費入場，其他客戶憑入場券進場。現場配設飲品銷售點、小吃點心銷售點、七夕商品銷售點等。
凡蒞臨的賓客皆有機會抽取七夕意外驚喜大獎一份，價值5000元珠寶首飾。此外凡約會成功的男女可獲贈精美禮物紀念一份。
3.2)客房：
活動當天特別推出“七夕”特價客房，一號樓高級大床房428元/間夜，贈送次日雙人自助早餐、贈送精品玫瑰一支、贈送精品紅酒一支、精美棒棒糖一支、演出門票二張。
3.3)餐飲：
銀河餐廳推出
277元七夕情人套餐(包含雙人套餐、紅酒一支、玫瑰一支)
577元七夕情人套餐(包含雙人套餐、高檔紅酒一支、玫瑰花一束、朱古力一盒)
777元七夕情人套餐(包含超值雙人套餐、進口高檔紅酒一支、玫瑰花一束、大河秀典門票2張)
食府
凡活動當天，在食府消費滿77元，即可獲贈玫瑰花一支。
四、實施細節
1)請採購部聯繫購買活動所需禮品(如：玫瑰花、朱古力、紅酒等)
2)請餐飲部出列不同的套餐選單，對餐檯餐位進行適當裝飾。請餐飲部小吃城及九曲餐廳負責人領取相關物品，並按活動內容配合執行。
3)請財務部知會各餐飲收銀，做好折扣優惠。
4)請前廳部針對步入散客積極銷售七夕特價房，並介紹相關內容;請房務部領取相關禮物，並按活動配合執行。
5)策劃部設計製作派對入場券(抽獎券)，1座、2座大堂海報及相關宣傳。
6)請宴會部提前做好派對現場的擺放，並配合策劃部、工程部對現場的裝飾。
五、推廣宣傳
酒店店內海報、單頁
酒店官方網站及友好連線網站
信息港漂浮廣告(一個月)
報四分之一彩版+600字軟文
時尚雜誌硬廣及軟文
沿街燈箱膠片
目標客戶簡訊
六、費用預算
玫瑰花2元/支500支1000元
朱古力50元20盒1000元
棒棒糖50元10支500元
紅酒150元10支1500元(紅酒商贊助)
高檔紅酒300元10支3000元(紅酒商贊助)
精美禮品200元200個40000元(企業贊助)
條幅/海報80元
簡訊促銷0.04元/條60480條2400元
大河秀典演出門票贊助(100張內，超出置換)
珠寶首飾贊助
小禮物酒店庫存禮品
約68000(全額置換)
合計：2500元(不含置換)
活動方案策劃大全 篇11
活動目標：
1.明白每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自我的關係及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向教師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1.情景導入
(1)參觀“幼稚園的教師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向教師表達自我的謝意。
師：今日是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。
2.小小賀卡
(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的教師的節日，小朋友們能夠自我製作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。
(2)團體幼兒製作
師：小朋友們仔細想一想你要給教師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒堅持桌面與地面乾淨。
3.感動的祝福
教師根據幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。
4.您辛苦了
幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了!”
活動方案策劃大全 篇12
一、活動介紹
(一)活動流程介紹
(二)晚會特色
1.晚會幕布：
2.晚會入場劵：
3.舞台設計：
4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章後抽三等獎，第二個篇章後二等獎，第三篇章後一等獎。
5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。
【晚會節目】
節目單
1.主持人上台 2.商家負責人致詞 學生街網負責人致詞 3.主持人宣布晚會開始 4.開場舞蹈(5人舞) 5.女獨唱《魔鬼中的天使》6.男獨唱，嘻哈曲《mr.sandman》
7.第一環節互動
8.男獨唱《新貴妃醉酒》
9.魔術表演
10.女獨唱《我愛他》
11.第二環節互動
12.男獨唱《熱血奔流》
13.古箏表演
14.女獨唱《身騎白馬》
15.第三環節互動
16.雙節棍壓軸表演
17.主持人致詞宣布晚會結束
18.集體上台拍照留念
總之，學生街網將盡其所能，網羅特色、學生喜愛的一系列節目，打造出一台最完美、出眾的迎新晚會。
(三)晚會目的
通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結髮展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯繫實踐思想的實現，鍛鍊同學們的能力，提高同學們的綜合素質。
(四)活動時間
20__年12月31日
二、市場分析
投資高校活動的優勢
大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對於這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：
1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業後參加工作都是社會上重要的消費群體。
2.宣傳效果明顯。高校學生由於年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的讚賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。
3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。
4.投資少，見效快。
5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作後的消費觀。6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。
與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳;學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關係，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義;高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解範圍擴展至本區域。
宣傳轉化率
本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，並給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以後得出：
1.橫幅.展板.網站.傳單宣傳轉化
本區域共有10萬左右師生，通過能從展板或者橫幅上得到商家信息的能占到五分之四，因此這幾項宣傳可是商家品牌更加深入人心，而且涉及面積比較大
2.駐點宣傳轉化
駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳並且會有大量人去店裡購物。
3.問卷調查轉化
通過大家遊覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。 三、贊助及回報方式
(一)前期宣傳
1.橫幅懸掛在學校的主幹道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大讚助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。
2.海報宣傳海報將貼於校內醒目公告欄和活動現場宣傳板上，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位。海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌物商家自行設計也可.(備註：也可由商家提供海報,貼於活動現場)。
3.宣傳單 宣傳單主要介紹活動內容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立.發放各社團，各院系，各班級,再各自安排人員散發.如公司有自己的宣傳冊子可協助派發，商家自己提供。(單面傳單1/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面傳單正面為活動內容宣傳，反面為公司信息。)
4.展板 活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響。
5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。
6.網站宣傳本次活動學校有關網站(如：學生街網)在本校QQ群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報導中均可融入公司文化，商家有電子資料。
7.現場show 可以在活動現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。
8.刊物宣傳 在學校有關刊物內跟蹤報導，具有歷史價值。
9.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有圖案 跨地域，有頭有面。
10.工作人員用品 工作人員可穿上印有商家標誌的服裝工作，現場的道具等。
11.諮詢點宣傳 活動當天可設點接受學生的活動諮詢，從而也可以介紹貴公司。
12.現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小遊戲。
13.現場鳴謝 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，並由主持、參賽者宣傳商家信息等。 效果十分明顯。
14.問卷調查 活動當天可在諮詢處進行問卷調查並且抽獎。
15.禮品派發合作方可以提供和自己公司文化或業務性質相關的小禮品(小貼畫，胸徽，小檯曆等)，我方可以安排人員進行派發，也可以起到很好的宣傳效果。
16.宣傳牌 在學校各大食堂和學生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。
(二)後期宣傳
1.問卷調查表根據不同的需要，我們將學校學生進行問卷調查，也相當於一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費群體，知道貴公司信息在學生中地定位。
2.在學校網站，年級報刊上發布活動總結和商家合作等信息。
3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權代理，作為貴公司在學校代理並負責招聘促銷人員。
備註：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許範圍內定會鼎力協助。
(三)特色宣傳
1.網站
學生街網是福州大學生互相交流的一個現代化平台，它凝聚著我們多年來的智慧與心血,它記錄著我們的點點滴滴。我們用我們的技術力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學校網站包括了新聞、攝影、學習、原創、文體等版塊，它向同學提供及時的信息。我們願意用我們的技術為貴公司提供一個宣傳與交流的平台。
2.活動啟動儀式宣傳
在活動場地周圍或學校人流量的地點設定專門的展台，在醒目處設定橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊吹奏，進行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現場報名。
3.現場禮品互動活動宣傳
製作與活動相關的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印製活動的主要內容、LOGO，同時可以附上商家的LOGO。設計現場互動遊戲，吸引觀眾。
4.多季宣傳
某些活動需要長期時間的積累達到品牌效應和文化，將活動分割為第一季，第二季可以很好的在不同的活動階段採取不同的宣傳方式，每季印製不同的宣傳單，及時根據上期活動的不足之處改進，商家也可以根據一季下來的活動最終所取成果進行下一步投資計畫。這種宣傳較易促進精品活動的形成和促進校園文化的沉澱。
(四)可行性分析
1.活動歷時時間長，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。本次晚會由共青團福建農林大學委員會、共青團人文社會科學學院委員會聯合承辦,屬於本學期的重點大型活動,宣傳規模波及全校。
2.集中性： 大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。
3.費用低廉在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告的費用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。
4.潛力巨大 作為消費群體——城市人口地組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,收益必將是長期的。
5.自主性大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機。
6.經驗豐富，我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經歷。從初期的策劃到最終的實施，各個部門分工合作、同學積極參與，使活動圓滿結束。
7.我們有專業的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，
使宣傳更加專業，更加有針對性，更加有影響力。
(五)商家回報
我們對贊助商家的回報主要體現在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：
1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現貴公司，讓高校學子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當今商業社會競爭中，品牌效應是很起作用的。
2.商家的部分產品以獎品形式融入活動的前後，成為現場活動地一部分，有利於商家推廣產品。和商家信息有關的產品和獎品由商家提供。
3.問卷調查，相當於一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費群體，知道貴公司的產品在學生中地定位，做到知己知彼。4.活動結束後我們仍可以與貴公司合作，提供可靠的宣傳。
(六)補充贊助方案：
1. 贊助 贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計畫。
2.多家聯合贊助 贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計畫的條款，具體由贊助的資金的多少決定。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。
商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認真參考，然後做出另雙方都滿意的宣傳策劃，儘量做到“十化”：新穎化，全面化，簡明化，規範化，大眾化，創意化，現代化，文明化，藝術化，專業化。
四、資金預算
五、其他事項
1.我們本著對企業負責的態度，本次活動的廣告、傳單、海報、報導、背景設計以及經費支出將與企業討論商定。
2.具體活動的現場策劃將在進一步的討論中提交。
3.同時，對於學校的一些具體安排及要求，也將與企業討論實施。
4.未盡事宜，雙方另議。
活動方案策劃大全 篇13
一、活動背景：教育部等12個部門聯合發布的‘全國愛眼日’，近幾年青少年近視率逐漸增長，青少年視力普遍較低，愛眼護眼已成為我們刻不容緩的事情。
二、活動目的：宣傳護眼知識，提高護眼意識。
三、活動主題：愛眼護眼。
四、活動時間及地點： 20__年6月5日 9:00--18：00 x區廣告牌
五、活動對象;賀州學院x區學生
六、主辦單位：賀州學院化學與生物工程系青年志願者協會。
七、活動內容;1、免費清洗眼鏡 2.免費贈送護眼小手冊 3.眼科醫生與同學現場護眼知識問答 (若請不到醫生則由青協理事代替)4.蒙眼投小球八、活動流程：
前期工作：1.秘書部起草一份申請書，向系裡申請本次活動，並簡訊通知和統計參加活動成員2.5月15日前外聯部與策劃部共同完成外聯策劃書，外聯部利用課餘時間向市內各大眼鏡店拉外聯，為本次活動提供宣傳單，護眼小手冊及活動經費，並誠摯邀請人民醫院的眼科醫生參與本次活動。
3.5月25日宣傳部與文娛部開始設計宣傳海報，並與贊助商共同設計宣傳傳單和護眼知識小手冊，並於6月2日前印好4.5月29日秘書部開始收集有關保護眼睛預防近視方面的資料並列印好。
5.策劃部6月1日前列好所借物品和購買物品清單並交給組織部安排任務6.6月2日中午組織動員大會並進行護眼知識培訓7.6月3日開始在食堂門口擺出本次活動的宣傳海報8.活動前宣傳部負責接好相機以便在活動中撲捉精彩鏡頭用於後期宣傳。
9.6月4日之前必須要把活動所需的物品接好買好。
活動當天流程：
1.6月5日8：00全體理事與廣告下集中，秘書部點名並說明注意事項2.9:00活動開始3.18:00活動借宿，清理場地並收拾東西。
活動後期流程：
1.活動借宿後所有理事寫一份活動總結2.外聯部歸還所借物品3.秘書部列好一份收支清單4.宣傳部設計後期宣傳海報。
5.組織部主持活動總結大會九、注意事項:1.如果下大雨活動無法如期舉行則轉移場地或延期舉行2.活動期間各理事時要注意人身和財產安全3.活動中所有理事需注意時間觀念，準時到場。若有特殊情況不能及時參加的，需提前向秘書部請假4.活動中各理事一定要注意自己的志願者形象，要認真、熱情、耐心地接待每一位同學。
5.對培訓的內容各理事一定要認真對待6月6日正值世界愛眼日、全國愛眼日，支部聯繫到瀋陽世博園，在愛眼日當天在瀋陽世博園內舉辦了愛眼日“大愛無邊，一眼萬年”主題團日活動。在全球近視率不斷上升的今天，我們希望藉此機會在瀋陽世博園向遊人宣傳愛眼日，介紹愛眼日。整個活動以多種多樣的形式宣傳了愛眼日，緊扣愛眼日主題向遊人宣傳正確用眼知識，介紹保護視力的方法。以這種方式宣傳愛眼日，提醒人們保護視力。活動包括愛眼日主題知識問答，畫眼睛比賽等。活動中我們印製了愛眼日主題宣傳旗，宣傳愛眼日的條幅，更找來世博園玩偶助興，現場參與即送出具有節日特色的五彩線。活動吸引了大批遊客參與，其中還在世博園偶遇前來遊玩的一群小學生，經過與帶隊老師的協商，這群可愛的小學生也參與到了這次活動中，向他們宣傳用眼知識。以這樣的方式提醒世人注意用眼衛生，保護視力。以這樣的活動形式服務大眾，奉獻大家，踐行雷鋒精神。
5.9月中旬，班內一名少數民族同學由於經濟上有困難不能正常上交重修的學費，團支部得知這一情況後，在班內組織同學捐款，幫助其度過難關。同學們了解情況後紛紛積極捐款，捐出自己的.部分生活費，班級同學共捐款1270元，不僅成功幫助其解決700元的重修學費，更幫助其解決部分生活費。接受幫助的同學稱感受到了這個大家庭的溫暖。我們是相親相愛的大家庭。
活動方案策劃大全 篇14
一、活動意圖：
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。
二、活動時間：20__年月12日
三、活動地點：幼稚園操場
四、參加人員：全體師生及家長
五、活動安排：
(一)準備階段：×月6——11日
1、各班教師分發助殘義賣倡議書，並分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等)，向家長徵集義賣主題、口號。
2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，並貼好標籤。
3、各班請2——對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。
義賣物品規定：
A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。
B義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣場。
C義賣時所用的置物櫃必須裝飾美觀，並標識好每樣物品的價格。
(二)實施階段：×月12日
1、月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。
流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼籲全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。
流程二：教師進行現場愛心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地(張貼好班牌)，每班設立展台，每班的展台要設一個捐助箱(義賣所得款項全都放於捐助箱中，每班派一名家長代表管理)。
3、玩具分類擺放標價好，下午:40分開始義賣活動。
4、公道的價格將物品賣出。
(三)整理階段：×月12日
1、剩餘商品整理回收，各級組整理自己場地。
2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，並將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。
活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導。
2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
4、在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展台活動後搞好場地衛生。
活動方案策劃大全 篇15
活動目標：
1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。
2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。
活動準備:
1、事先與住在幼稚園附近的幼兒家長聯繫
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、帶幼兒參加真實的家庭環境，激發幼兒的學習興趣。
教師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎?
2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點。
(1)觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。
教師：我們先來到他們家的客廳，發現客廳中存在的危險。
(2)引導幼兒觀看木偶表演，發現客廳存在的危險。
①教師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在乾什麼?
②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視櫃下面的尖角上。
③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪裡?他的腳會感覺怎么樣?
3引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。
(1)引導幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放
(2)引導幼兒觀看玩偶表演，發現餐廳中存在的危險。
4引導幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。
(1)引導幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。
(2)引導幼兒觀看玩偶表演，發現臥室中存在的危險。
5觀看教學掛圖引導幼兒總結，結束活動。
教師：今天我們去做客，發現了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什麼呢?
幼稚園小班安全教育——《我愛我自己》
活動目標1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。
2、能根據老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得安全知識。
活動準備1、水彩筆人手一盒。、2、男女衛生間的標誌。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程1、遊戲活動，加深幼兒對自己性別的認知。
(1)教師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩?我們來玩一個遊戲，遊戲的名字叫"男孩女孩聽命令"，請小朋友聽清楚，按照"命令"完成動作。
(2)教師發出口令幼兒做相應的動作。教師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉一轉。
2、比較男孩和女孩衣著特徵。
(1)觀察比較男孩和女孩髮型特徵。
①教師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭髮長短和髮型樣式有什麼不同?
②教師小結：男孩一般都是短頭髮，沒有辮子;女孩有短髮也有長發，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的髮夾，頭花等。
(2)觀察比較男孩和女孩衣著特徵。
①教師：男孩和女孩穿的衣服有什麼不一樣?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什麼不同?
②教師小結：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子;男孩子不穿裙子。
③教師：我們為什麼要穿衣服呢?衣服幫助我們保暖身體，保護皮膚不受傷害等等。
教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護好身體。
(3)觀察分辨男女衛生間的標誌。
教師：①小朋友看一看，這是什麼?我們會在什麼地方看見這個東西?
②這是衛生間的標誌。你知道哪個是男衛生間標誌，哪個是女衛生間標誌?你從哪裡看出來的?
③想一想，還有哪些地方會區分男女呢?
(4)觀察分辨男女游泳衣。
①教師：這是什麼衣服?什麼時候穿的呀?這兩件游泳衣有什麼不一樣?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的?
②教師小結：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。
③教師引導幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨便碰身體。
3、幼兒觀察教學掛圖，操作幼兒用書。、(1)引導幼兒閱讀教學掛圖。
教師：①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩?你從哪裡看出來的?
②圖上男孩和女孩身上穿著什麼?游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。
(2)請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。
活動方案策劃大全 篇16
為了確保我們的努力取得實效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計畫。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的'圖書館4?23全民閱讀活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
區少兒圖書館積極回響中國圖書館學會和國家圖書館發起的全民閱讀倡議， 在4月23日是第24個“世界圖書和著作權日”到來之際，開展以“讀經典 學新知連結美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
一、活動主題
讀經典 學新知 連結美好生活
二、活動內容
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
(一)主旨活動
1.回響行業倡議
積極回響中國圖書館學會和國家圖書館發起《服務全民閱讀共創美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網站和微信公眾號推送播放，回響倡議，積極行動。
2.開展同城共讀，萬卷共知——20__年4·23世界讀書日全民閱讀活動
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動
(2)“萬卷共知”閱讀競答
依託《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，並於4·23當天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
(二)自主策劃特色活動
結合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧” —— 幼兒教育體驗活動;
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優質電子圖書展覽;
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;
5、殘疾人數字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智慧型聽書機免費外借活動;
6、推出“書香潤童年 閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓練、手工坊活動等。
三、活動宣傳
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀活動平台及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
活動方案策劃大全 篇17
一、指導思想
語文教學是學校的重要工作，是學生整體素質的重要組成部分，為了拓展學生的知識面，豐富學生學習生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學校的綜合地位，根據學校教務處的安排特舉辦新豐鎮中心國小語文知識競賽的活動，制定如下計畫。
二、競賽方案
1、試題要求
學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的各年級教研組長交換出試題並閱卷。出題具體要求如下：
(1)一、二年級側重於字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子，體會作者的思想感情。
(2)每個學段出題時，課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面，視各年級學情而定。
(3)各年級教研組長務必於x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交_老師。
2、參加對象
全鎮一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)
4、順序
完小、教學點與中心校則同時進行。
5、監考安排
略
6、獎勵辦法
本次活動設一、二、三等獎，發給獎狀。
7、成績匯總。
活動方案策劃大全 篇18
一、活動目的
為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，並用實際行動為教師做一事。
二、活動主題
心遞感恩卡，情暖教師節
三、活動時間
20__年_月_日至20__年_月_日
四、活動對象
一至六年級全體學生
五、活動過程
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手製作賀卡，寫上自我的祝福語，並在教師節當天親手送出去，把對教師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。
3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
六、活動要求
各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，資料豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。
1、賀卡規格：卡片規格為15_20cm。
2、資料：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。
3、每班徵集5張。
4、以繪畫或剪貼方式製作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。
七、評選日期
_月_日由_教師評審。
八、獎勵辦法
優良作品頒發獎狀，並公開展示以資鼓勵。
活動方案策劃大全 篇19
為常態化廣泛開展禁毒法制宣傳教育和平安平山創建工作，建立健全法制宣傳教育工作長效機制，深入推進我街道當前禁毒專項整治重點工作，營造全民禁毒、創建平安平山濃厚法治氛圍，根據縣禁毒辦、縣平安辦的工作部署，街道黨工委、辦事處決定於6月份在全街道開展“6·26”國際禁毒日暨平安平山“百日宣傳”系列宣傳活動，特制訂本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞建立健全“全面禁毒、全民創安”工作新格局的要求，不斷創新形式、拓展渠道，充分利用各種宣傳載體，加強法制宣傳引導，貫徹當前禁毒專項整治和創建平安平山活動的總體部署、目標任務、工作措施和工作成效，全面整合普法工作領導小組成員部門資源，充分調動各部門和廣大人民民眾在禁毒和創建平安平山實踐中的積極性、主動性和創造性，激勵民情、順應民意、匯集民智、凝聚民力，努力營造共創共建共享無毒平山、平安平山的社會環境和良好氛圍，加快實現我街道建設成為社會和諧穩定、人民民眾安居樂業法制街道的總體目標。
二、活動項目
(一)舉辦一次“6·26”禁毒文藝演出活動
主辦單位：街道文化站
協辦單位：街道黨政辦、街道綜治辦、中心國小
活動地點：x縣文化中心
活動時間：x年6月26日15時
活動內容：由街道文化站牽頭，在縣文化中心內舉辦“6.26”禁毒文藝演出活動，以進一步提x縣城民眾對毒品危害的認識，提高民眾參與禁毒鬥爭的積極性和自覺性，促進禁毒鬥爭的深入開展。
(二)開展“創建平安平山法律諮詢基層行”系列活動
主辦單位：x司法所
協辦單位：街道各辦(站、所)
活動時間：6月1日至7月31日
活動內容：由平山司法所牽頭組織，街道各辦(站、所)密切配合，在街道人流較為集中的主要街道、中心廣場開展以“創建平安平山”為主題的法律諮詢活動，活動內容採取面向普通民眾發放宣傳資料、現場接受法律諮詢、觀看法制記錄宣傳片等方式。
(三)開展“平安惠州·平安惠東”統一宣傳活動
主辦單位：平山街道平安辦
協辦單位：街道綜治辦、安監辦、平山司法所，街道各公安派出所。
活動時間：5月31日上午8時30分
活動內容：由街道平安辦按照縣要求制定具體方案，各協辦單位配合，在縣城文化廣場開展“平安惠州·平安惠東”統一宣傳活動，派發《創建平安惠州工作指引》小冊子、海報等其他宣傳資料。
(四)開展“創平安、拒毒品”主題校園宣傳周活動
主辦單位：平山司法所
協辦單位：街道屬各中國小校
活動時間：6月17日至21日
活動內容：根據縣教育局的工作方案，組織街道屬各中國小校開展創建“平安校園”、“無毒校園”主題等多種形式的法制宣傳活動，重點宣傳《禁毒法》、《未成年人保護法》及文明禮儀等相關法律法規。
(五)開展志願者法律宣傳服務活動
主辦單位：街道團工委
協辦單位：街道志願者服務隊、街道屬各中國小校
活動時間：6月17日至28日
活動內容：由街道團工委牽頭組織，充分發揮我街道青年志願者在創建平安平山工作中的積極作用，與禁毒、創平安等宣傳相結合，通過上街入戶派發宣傳資料等方式開展法律宣傳服務活動。
三、工作要求
(一)高度重視，精心部署。各村(社區居)委會、街道屬各有關單位務必高度重視，切實加強組織領導，要明確一名領導同志負責本單位的宣傳活動，結合本單位職責制定出具體的活動方案，確定目標任務，採取有力措施，有計畫、有步驟地抓好落實，確保此次集中宣傳活動取得實效。
(二)聯繫基層，服務民眾。各村(社區居)委會、街道屬各有關單位要針對民眾關心的問題，多宣傳反映來自基層、來自民眾的經驗，努力做到宣傳工作準確鮮明、形式多樣、深入淺出、生動活潑，著力增強宣傳的實用性、針對性、時效性。
(三)整合資源，強化宣傳。各村(社區居)委會、街道屬各有關單位要加強與公共傳媒的聯絡、溝通和協調，要緊密圍繞“6·26”國際禁毒日和平安平山建設工作的整體部署進行宣傳活動，組織媒體深入基層，努力營造濃厚的法治氛圍，確保宣傳活動取得實際效果。
(四)豐富載體，全民參與。要積極利用宣傳標語、掛圖、宣傳畫、公益廣告以及文藝演出等民眾喜聞樂見的形式，進入基層單位和鄉村，走上街頭，深入到廣大民眾中去廣泛宣傳，提高民眾對禁毒工作和平安建設的知曉率，動員社會各界和廣大人民民眾參與平安平山建設，營造無毒和諧和良好社會環境。
(五)總結經驗，及時上報。各村(社區居)委會、街道屬各有關單位要注重收集有關圖片資料，於6月30日前將開展活動簡報稿件和情況總結書面報送街道綜治辦。聯繫電話(傳真)：x信箱：x
活動方案策劃大全 篇20
為了加強我校同學們的禮儀知識，提高大學生的形象，現面向全院學生，舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。
一、活動目的
宣傳並推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今後的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力;外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日後的就業打下良好基礎。
二、參賽對象
20_級新生
三、大賽主題
您好，禮儀
四、獎項設定
一等獎一組;
二等獎一組;
三等獎一組。
五、宣傳時間:
10月18、19日，在食堂門口設點宣傳並發放報名表(報名表於21日11：10到12：30在原發放點收取)。
六、大賽日程安排:
(1)10月26日初賽，以筆試和面試的形式進行，時間為一小時。初賽結束後，評審選出18人進入複賽。召集這18人進行抽籤，三人一組，共6組進入決賽。
(2)11月9日決賽
第一輪必答題
第二輪風險題
第三輪搶答題
七、參賽人員安排：
本次比賽初賽以個人為單位，參賽選手自主報名，選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。
八、參賽須知：
每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規則。有不明之處及時向組織方諮詢。
在初賽比賽結束後，組織方會通知進入決賽的18名選手，對決賽的分組，決賽形式等相關事宜進行詳細說明。
各參賽選手務必在比賽前半小時內到場，自行到指定地點簽到。
參賽選手可組織同學觀看比賽，可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，以活躍現場氣氛。但不得影響比賽現場的秩序。
應當注意會場秩序，不得大聲喧譁和做出不文明的行為。
活動方案策劃大全 篇21
促銷主題：舉國歡騰慶五一，開心購物去_
促銷期限：5月1日—5月7日
活動方法：
聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。世紀海聯超市負責統一組織文藝演出活動、展區整體規劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規定展區區域的促銷活動。
現場布置：
太陽傘若干(供應商自備)，氫氣球8個以上(供應商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(4個)、服務台前展區(其它品牌)、二樓不鏽鋼欄處會展廠家展區、文藝活動區(舞台、音響設備)
文藝活動安排：
1、最後勝利(5月1日—7日)
活動形式：採用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍。
活動時間：時間從上午9：00起拍。其餘時間安排在活動之前或活動之後。
共享五一文藝演出活動(與英才音樂學校聯合舉辦)
2、風情萬種(5月2日)
活動形式：內衣秀、時裝秀現場模特表演
3、款款情深(5月3日)
活動形式：婚紗展現場模特表演
4、人生風采(5月4日)
活動形式：攝影展
現場展出攝影作品;設定一處景點，現場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美髮專家諮詢會。
5、愛我中華(5月5日)
活動形式：“世紀海聯杯”少兒繪畫大賽、作品展
從4月25日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務台前報名。
5月5日展出報名作品，再加上現場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其餘為紀念獎。
比賽內容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。
獎項設定：一等獎：二等獎：三等獎：
6、明星線上(5月6日-7日)
活動形式：模仿秀卡拉ok大賽
分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰)、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組
從4月25日開始免費報名。橋西店服務台進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費提供練習。
獎項設定：
每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：
商品促銷活動安排：
1、換季商品蹦極行動
聯合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10餘種針棉商品五折銷售。
2、生鮮潮、早市價
推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。
3、購物套餐，盤盤開懷
購物達規定現金者，憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。
活動方案策劃大全 篇22
一、活動主題：
提高大學生綜合素質，促進學生成長、成功。
二、活動意義：
通過本次講座，幫助同學們發現、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面能力的觀念，為未來的成功奠定基礎。
三、活動地點：
石家莊經濟學院教三(電教)101
四、活動對象：
石家莊經濟學院全校學生
五、活動時間：
__年4月10日
六、活動準備：
1、申請教三101
2、申請宣傳欄
3、聯繫佳佳教育老師
4、邀請本校各社團參加本次講座
5、找照相人員
七、宣傳方式
1、做宣傳板(先社聯宣傳部申請宣傳板一塊、畫質紙2張、顏料
2、製作海報(申請紅紙4張)
八、活動流程：
1、會場布置
2、秩序維持
3、主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始
4、互動環節：師生互動
5、主持人做總結，宣布講座結束
6、歡送老師，會場人員有序退場
7、照相人員合影留念
8、清理會場(策劃部、宣傳部)
9、歸還物品
九、講座後期檢查：
由各部長開會總結，寫心得體會
十、經費預算：
多媒體使用申請費：50元
總計：50元
十一、講座主要負責人：
活動方案策劃大全 篇23
活動單位：中心幼稚園
主題名稱：種植品牌理念
實施時間：20xx年9月1日9：00～11：00
活動場地：禮堂
活動對象：全體師生
主題說明：緊隨幼稚園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼稚園面貌煥然一新。幼稚園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，並賦予了其深刻的內涵。教師們倡議藉助開學典禮的平台，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋;工會組織教師將愛心化作師德承諾;團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。
活動流程：
1.書記致開學寄語，升國旗奏國歌。
2.園長解釋三風一訓的內涵。
園訓：虎風童趣
園風：愛智慧
教風：好智慧
學風：問智慧
3.教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。
4.工會組織教師宣讀師德承諾書。
活動方案策劃大全 篇24
一、活動主題：
"粽葉飄香話端午"
二、活動背景：
目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步的淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的了解民族傳統文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。
三、活動目的：
1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計畫地做事，能與他人互相協調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包粽子、做香囊等方面的技巧。
三、活動時間：
20_年5月4日——6月2日
四、活動對象：
四(1)班
五、活動安排：
A、第一階段：發動準備階段——了解端午
1、通過班隊活動，調查學生對端午節及其他民族傳統節日的了解情況。
(調查的目的是想了解孩子對端午等民族節日究竟了解多少內容，了解的程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。)
2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。
(1)蒐集一個和端午節有關的故事或民俗。
(故事，民俗是節日的載體，有了他們，節日表現的更為豐富。節日的內涵更多的.是通過他們所表現出來的。認識、了解這些，是了解我們民族傳統節日文化的絕好的切入口。對於學生來說，這些民俗的表現形式因在節日中常出現，更易接受。)
(2)了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的製作過程。
(參與的過程就是深入了解、體會的的過程，只有親身經歷，留有的印象會更深。)
3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做採購食材、包制粽子、採集艾枝等，共同了解民族傳統節日的內涵。並增進對社會與家人的了解，增強與家人溝通。
(此次活動離不開家長的大力指導。節日外在表現形式更多的是體現在生活中，只有家長在生活中引導孩子觀察，甚至手把手的教給製作的技巧，才會最大程度的達到最初設立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人了解我們民族的節日。)
B第二階段：活動實施階段——走進端午
1、指導蒐集整理資料內容(可選擇)蒐集渠道簡要介紹合作者習俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、鹹鴨蛋喝雄黃酒戴手鍊和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他(為了讓孩子的調查不盲目，更有目的性和有效性，特設計此表。以期讓此表指導孩子如何去蒐集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……)
2、利用綜合實踐課學習製作"鴨蛋網"。
(曾要求孩子觀察或在家人指導包粽子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴鹹鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經歷，而鴨蛋網，簡單易做，相信每個孩子都願意學。)
3、製作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合作者。
(把所蒐集的資料，進行整理，分類，匯總，幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的製作，參與即是學習的過程。)
C第三階段：展示、匯報、評比階段
1、開展一次"端午"匯報班隊課。
(把前期蒐集資料、學習製作等過程進行一次匯總、小結，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網製作比賽……同時對此次活動進行點評，表揚活動中表現突出的學生，對不到之處提出改進建議。)
2、展示優秀手抄小報。
(在班級走廊處展示此次活動中優秀手抄小報，讓大家共同學習端午節相關知識。)
活動方案策劃大全 篇25
活動主題:院學生會部門聯誼活動
活動對象:廣東外語外貿大學各部門及其相關成員
活動時間:20xx整個學期
活動地點:廣東外語外貿大學活動相關地點
承辦單位：廣東外語外貿大學南國商學院院學生會體育部
活動目的：1、為院學生會廣大同事提供一個互相認識和了解的平台，促進各部門之間的交往和聯繫;
2、活躍各部門的工作氣氛，培養現代大學生的團隊精神熱情和團隊合作精神;
3、開創各部門聯誼的新方式，為以後各部門合作提供一個最原始的平台，以後可以成為定製每月定期舉行。
活動方式:三月份部門聯誼活動
時間：三月份第二個星期四下午3點五十分
地點：學校大籃球場
報紙車輪戰
把報紙對摺然後每張連起來，最後貼成一圈，變成一條履帶，參賽選手站在履帶裡面行走，各隊伍同時沖向終點，最快到達者為勝出的隊伍。
七個部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結束後對或前三的部門進行頒獎。
這個活動主要考察團隊的合作性與協調性，團隊間必須有很完美的配合才能完成履帶的前行。
四月份部門聯誼活動
時間：四月份第二個星期四下午3點五十分
地點：學校大籃球場
集體跳大繩
準備一條比較長的麻繩，一個部門的同事排好隊，兩名隊員負責甩繩子，剩下的隊員排成一條隊，在兩分鐘的時間內不斷穿過繩子，穿過次數最多的隊伍為勝利的隊伍。 七個部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結束後對或前三的部門進行頒獎。
該活動考驗團隊的合作性，講究隊員之間的節奏配合
五月份部門聯誼活動
時間：五月份第二個星期四下午3點五十分
地點：學校大籃球場
混合投籃大賽
一個部門需要派出六個人，分別站在六個不同的位置，按照順序第一個隊員開始投球，投進後下一個隊員才可以開始投，最後一個隊員投中後獲得勝利，時間最短的隊伍為優勝隊伍。
七個部門分別派出六人參賽，第一輪比賽的前四名進入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結束後對或前三的部門進行頒獎。
該比賽考驗團隊的合作性以及參賽隊員的心理素質
六月份部門聯誼活動
時間：六月份第二個星期四下午3點五十分
地點：學校大籃球場
瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
遊戲規則：隊伍每兩人一組，其中一名隊員當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，另外一名隊員扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設定可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給背著的隊員。每個部門出相同的組數進行接力，最快完成的隊伍為優勝隊伍。
七個部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結束後對或前三的部門進行頒獎。
該活動考驗團隊合作精神，需要隊員間的高度配合。
備註：
1該活動的最終解釋權歸廣東外語外貿大學學生會所有
2活動期間若遇上天氣問題等特殊情況，將改期進行，具體時間將另行通知。
3院學生會體育部同事需分工合作做好活動期間的秩序維持，保證參賽者的安全，保證活動的正常進行。
4其他部門需派出部門代表維持現場的秩序
活動方案策劃大全 篇26
秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅僅迎來了開學季，還迎來了教師們的節日，在這種藥的一天裡，為教師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。
一、活動目標
1.讓孩子明白9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經過自我動手畫畫，製作手工的形式，向教師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達本事和發展動手操作本事。
二、活動準備
1.各班主任制定本班活動資料與形式。
2.為幼兒供給相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《教師本領大》。
4.大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊製作花
三、活動時間
20__年9月10日上午
四、活動過程
1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。
2.第一節活動課用兒歌《教師本領大》引出主題。
3.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什麼樣。
我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)
4.教師節的日期和第一個教師節是1985年。
5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節《我愛教師》活動。
6.互動，與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。
五、作品展示
活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。
活動方案策劃大全 篇27
一、活動目的
讓學生在新年到來之際，在各種遊園活動中度過愉快的下午。通過活動，使我們學生自主的參與到遊藝活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。讓學生感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。
二、活動時間
20xx年12月31日（星期五）下午13：40—15：00
1、12：00前各班級活動點做好準備，正、副班主任到位。
2、13：40學生開始遊藝活動。
3、三個活動結束後學生用遊藝卡到年級辦公室兌換相應獎品（年級組長負責）。
4、各班把使用過的教室和公共場地打掃乾淨。
5、14.50遊園結束。
三、遊藝費用補貼：
每年級300元（年級組長負責），用於購買道具和獎品，活動結束後上交購物清單。
四、活動地點：各班級教室
五、活動形式及要求
1、以年級為單位，每個年級自由組織三個活動節目，要求內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣並考慮安全因素和活動成本。（備註：每個節目滿分10分）
2、全校18個班分六個組進行，即一、二、三、四、五、六年級各為一組，每位學生憑遊園卡自由參加自己年級組內各個班級的活動，共可參加3個活動。
3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人負責本節目的進行、維持遊戲秩序。
5、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名或蓋章有效，自己簽名或塗改無效。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。
六、活動準備與安排
1、各年級充分發動學生徵集遊園活動節目方案，討論出本年級的節目方案後，上報德育處（放德育ftp中，簡要說明遊戲名稱及規則，每一個組中節目不能重複），並開始準備活動的組織工作（包括各班級的人員安排與準備道具等）。
2、各年級的節目在12月27日（周一）前上報。
3、在12月31日中午，各班布置好場地，並做好各項準備，在班級顯眼處貼上一張海報，註明本班活動遊戲的名稱、規則等。
七、獎勵規則（原則上人人參與、人人得獎）
一等獎：30分——25分
二等獎：24分——15分
三等獎：15分及以下
活動方案策劃大全 篇28
一、活動目的：
為配合我院的第一屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現當代大學生風采。院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容：原創:
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
⒈主題演講：
以“青春·信念·責任”(“··”)為主題，題目自擬。要求內容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命，為實現中華民族的偉大復興而努力學習，大膽實踐，奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求，以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講，(中英文一起)時間約分鐘左右。
⒉即興演講：
主題演講結束後，每位選手進行即興演講，舉辦方將預備若干詞語，選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講，(中英文一起)時間秒鐘以內。
⒊出場順序賽前抽籤決定。
三、演講比賽組織形式
⒈參賽對象：全體在校學生
⒉組隊方式：各系派出～名選手參加預賽，並確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。
⒊賽制安排：
本次比賽分預賽和決賽兩個階段，在預賽中，每位選手須在限定的時間內(中英文一起，約分鐘)自由演講，題目自定，評審會將評出優秀選手進入決賽，所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間：
初賽：待定
決賽：待定
五、比賽地點：
初賽：學生多功能廳
決賽：學生多功能廳
六、比賽規則：
⒈中文、英文演講依次進行。
⒉表意明確，健康向上。
⒊中英雙語達要求口齒清楚，語音標準，語調有節奏感又不缺乏感情。
⒋舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。
⒌較強的應變能力和溝通能力。
⒍有適當的肢體語言。
七、演講比賽活動流程
⒈比賽分初賽、決賽兩個階段。
⒉各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯繫方式等，報至院學生會學習部，時間截至×月×日。
⒊進行預賽，通過預賽的'選手正式進入決賽階段。
⒋正式進行決賽。
⒌決賽包括現場英文提問，計總成績，演講時間總計不超過分鐘逾時扣分。英語提問不得超過分鐘，英語回答不得超過分鐘。
八、評分標準
、中英文發音標準，口語流利，節奏感強;
⒉話題圍繞“青春·信念·責任”(“··”)的主題，展現當代大學生熱愛祖國，崇尚科學，奮發成長。
⒊選於自信投入，熱情洋溢：
⒋配以適當的肢體語言;
⒌颱風自然大方，不怯場;
⒍回答問題積極思考，不急不躁;原創:
⒎問題分析解答深刻透徹，見解獨到，令人耳目一新;
⒏中英文演講時間總計不得超過分鐘，回答問題不超過分鐘，逾時扣分;
九、比賽評判及獎項設定
⒈本次比賽決
賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評審，採用～人制評分，依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
⒉比賽評出一等獎名，二等獎名，三等獎名，最佳組織獎若干名，對獲獎者將頒發證書和獎品。
院學生會學習部
活動方案策劃大全 篇29
活動目標
1.欣賞不同造型的青花瓷，了解其紋樣裝飾的特點，感受作品的色調和紋樣美。
2.學習用不同的線條和青花來設計裝飾青花瓷物品。
3.培養幼兒的欣賞能力。
4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5.喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備
1.瓶子、葫蘆、紙杯、玻璃紙若干。
2.藍色記號筆人手一個
3.《青花瓷》純音樂
活動過程
一、帶領幼兒到美工室
師：孩子們，看，今天我們來到哪裡上課了呀!在上課之前老師先帶領你們來欣賞一下我們的美工室作品，好不好。
師：你們有沒有在裡邊發現跟我們教室擺放的一樣的東西呀(青花瓷)。對，這裡有跟我們教室一樣的青花瓷盤，盤子上的青花除了可以裝飾到盤子上，還可以裝飾到什麼地方?
二、按要求作畫
師：你們剛才說了很多很多，那你們想不想來試一試，畫一畫呀!但是在畫之前老師是有要求的，今天我們統一都用青花和各種線條來裝飾你的作品，你自己看怎樣布局合理，我們比比看，最後誰畫的漂亮，好不好。
三、自主挑選物品，進行作畫
1.教師：剛才老師說的你們都聽明白了嗎?好，現在你可以去挑選你自己喜歡的物品，開始進行創作。
2.教師巡視，指出錯的地方。
四、幼兒作品展示
1.師：孩子們都畫好了嗎?那現在把你的筆放下，跟著老師我們一起來欣賞一下你們的作品，好不好。
師：你們覺得誰畫的好看呢!請幼兒說一說。
2.教師對幼兒的評價進行小結。
五、帶領幼兒將物品帶到教師，結束本次活動