珠寶五一活動方案範文 篇1
一、活動時間
5·1—5·7
二、活動主題：
圓夢鑽石超值送
三、活動內容：
1、圓夢鑽石櫃： 設立“圓夢鑽石櫃”，即對部分鑽飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鑽石夢。
2、愛心帽買就送： 凡在“五一”期間購買珠寶鑽飾或翡翠者即送珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，此時送完即止。
四、活動宣傳與推廣：
（1）在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題就是《珠寶——圓夢鑽石超值送》，內容包括“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”等活動的參與細則；
（2）在各地電視台做活動宣傳廣告，此時還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“圓夢鑽石櫃”、“ 愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電話的.詳細廣告。
（3）在店前做好活動宣傳海報或X展架，此時在櫃檯安排活動諮詢員並設立諮詢電話方便顧客諮詢；
五、活動控制與評估：
1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄；
2、活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的行銷服務給加盟夥伴。
六、活動經費預算：
1、“太陽帽費用：15元×18×5=1350元；
2、宣傳費用約3000元；
3、X展架：85元； 總計： 1350+3000+85=4435元。
珠寶五一活動方案範文 篇2
為深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，豐富和活躍廣大師生文化娛樂生活，唱響主旋律，弘揚正能量，推動師生精神文明建設。經研究決定，在“五一五四”期間組織開展校園師生桌球比賽活動。
一、活動目的
以黨的民眾路線教育實踐活動為動力，以活躍校園文化，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞“中國夢〃勞動美”的正能量為主題，以強體魄、保健康、提素質、促發展為目標，開展校園師生桌球比賽活動，調動廣大師生積極性，凝心聚力，為推動新堡初級中學教育教學發展作出積極貢獻。
二、活動內容
全校教職工和青少年桌球比賽 1.報名時間：20xx年4月10日至11日
2.比賽時間：20xx年4月14日至25日(課外活動) 3.比賽地點：體育室
4.比賽項目：教師單打，青少年單打(分國小部和國中部) 5.參賽人員：全體教職工，全體中小學生 6.獎項設定：分別獎勵前3名選手 三、具體要求
(一)各位領導和老師要高度重視，踴躍報名，統籌協調，積極參加，本次校園師生桌球比賽活動，豐富校園師生文化生活、凝聚推動發展強大合力。
(二)各班班主任做好活動主題和意義的宣傳，動員學生積極參與本次校園師生桌球比賽活動，豐富和活躍學生的學習生活。
(三)加強組織管理。在搞好本次活動的同時還要抓好正常教
育教學工作，活動時間集中在課外活動，凡參賽的老師或學生提前通知，按時到位，積極參與，本著比賽第二，友誼第一的態度，相互交流，互相學習。
(四)比賽規則。抽號進行，實行淘汰賽，有記錄員統計分數 。 1. 比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發選擇場地權， 2. 每局 11 分制，三局兩勝，勝出者直接進入複賽，複賽完後進入決賽。
3. 發球為兩球換髮制，當比分達到 10：10 時採用一球換髮制，直至拉開兩分 差距決出勝負;
4. 發球時，桌球出手即有效; 5. 發球時不得遮擋，並要求將球拋起;
6. 發球時，桌球觸網並落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球;
7. 比賽過程中，桌球觸網為好球，此球有效; 8. 每局比賽結束之後休息時間為一分鐘; 9.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權; 10.比賽規則最終解釋權歸比賽裁判委員會。
策劃人：&&
新堡初級中學師生桌球比賽報名表(教師)
新堡初級中學師生桌球比賽報名表(國小部)
新堡初級中學師生桌球比賽報名表(國中部)
珠寶五一活動方案範文 篇3
活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計畫有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。
活動主題：
我勞動，我光榮，我自理，我能幹。
活動內容：
(一)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮。
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裡沒有一粒剩飯(菜)。
(三)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。
活動要求：
1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。
2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。
3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
活動目標：
1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節日的祝賀。
2.幼兒在父母的幫助下學會關注四周的的人和事。
3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.體驗節日的快樂氛圍。
活動過程：
1.幼兒在老師的幫助下在幼稚園製作好慰問禮物和心意卡。
2.節日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發現在節日裡正在工作的人。
3.幼兒將自己的慰問禮物送給節日裡正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環節是對孩子的一個挑戰)
4.節日過後，孩子將心意卡帶到幼稚園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是父母幫助完成。
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
4、感受到節日的快樂。
5、體驗明顯的季節特徵。
活動準備：
假日裡，布置幼兒去附近的理髮店理髮，到超市購物等，了解人民的勞動。
活動過程：
1.教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
2.請幼兒回憶參觀理髮店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什麼?他們是怎樣勞動的?
3.幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理髮店的叔叔阿姨都幹些什麼事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什麼還要乾?你覺得他們的心情怎樣?為什麼?
4.帶領幼兒參加幼稚園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。