有關畢業活動方案範文 篇1
活動目標：
1 初步了解國小的學習和活動，以愉快的心情準備人學。
2. 了解如何愛護和正確使用學習用品，逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。
3. 在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
4. 培養幼兒敏銳的觀察能力。
5. 發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備
1 組織談話，激發幼兒產生高高興興上國小的願望。
2.與王下鄉中心學校聯繫，明確參觀內容。準備好幼兒接送車。
活動過程
(一)了解王下鄉中心國小的特徵(分班進行)
1. 林：小朋友，你們是來自哪所幼稚園的小朋友?
幼：我們是王下鄉中心幼稚園的小朋友
2. 林：誰知道我們學校為什麼叫王下鄉中心國小?
幼：因為學校在王下鄉。林：是的。我們學校是寄宿制的。小朋友們都是住在學校里的，很多老師和同學生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學們和家長們更好地區別宿舍和教學樓，我們還用方向進行了區分。西邊是教學樓，是學習的地方;南邊是寢室。
3.林：小朋友還有什麼問題嗎?幼：老師，學校里的黑板為什麼這么大，而且還有兩塊?林：因為班級的學生很多，小學生要學習很多本領，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的，等你們上了國小就會更明白
(二)體驗國小課堂生活一一 明確上課的注意事項
1 韓：你們知道小學生上課時要注意什麼?幼：要認真聽講，舉手發言;別人說話要認真。韓：小朋友說得很對。
2.開展語文教學活動
3.討論國小課堂月幼稚園課堂活動的區別。林：覺得在這裡上課和在幼稚園上課有什麼不同?幼：有男老師給我們上課，幼稚園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這裡上課時坐凳子，幼稚園是坐椅子……韓：是的，國小的學習方式與幼稚園會有很多區別。平時，小學生上課時，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學生寢室等)。教師帶領幼兒參觀，並對國小和幼稚園做簡單比較。
1.教室。國小：桌椅擺滿教室，但整齊、乾淨，有專門放書包的抽屜，還有教師的講台，課間有值日生打掃教室衛生幼稚園：會根據活動情況隨時調整桌椅，教師沒有講台，有保育員打掃衛生。
2.操場。國小：寬大，同學們正在自由、快樂地參加各種活動。幼稚園：並不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領、引導下玩耍。
3.教師辦公室。國小：同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業。幼稚園：就在活動室內，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。
4.寢室。國小：4-8人一個房間，能獨立睡覺。幼稚園：-個班的小朋友都在一起午睡，而且有老師時刻陪同。
(四)體驗國小的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受國小的體育運動項目。
(五)與小學生共進午餐。了解小學生進餐的常規。
1、韓：你們在幼稚園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐，由老師分，韓：我們學校里的所有同學都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼：能。韓：看看誰最像小學生。
2. 幼兒開始用餐。
(六)學校為幼兒分發禮物，韓：小朋友你們喜歡我們的學校嗎?幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學校就讀。
(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀國小後的感想。
有關畢業活動方案範文 篇2
一 、活動背景
XX年X月將至。大四的學姐、學長在收穫學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑑。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。
二 、活動目的
進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯繫，而且為大四學長們提供一個現身說法的`平台。
三 、活動概要
1 主題：待定
2 時間：.5—.7
3 地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.
4 主辦單位：商學院新銳報社。
5 參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。
四 、可行性分析
1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，並且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。
2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善於合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。
3、本次活動由學院領導組織策劃，並有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。
五 、創新性分析
1、通過製作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以後有更好的規劃。
2、本次活動在學校屬於首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。
六 、活動宣傳:
紀念冊內容：(版本一)
1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最後由報社成員將調查結果進行分類匯總，製作出一份有引導價值的調查結果。
2、報社同學通過老師與一些優秀的大四學長進行聯繫，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。
3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。
4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，並將優秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。
5、如果有條件，建議紀念冊最好圖文並茂，在收錄的優秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。
(版本二)
一、封面：搜一副唯美圖，感情基調傷感卻不失積極，例如：一個背著行囊在夕陽下行走的背影。再配上一段詩歌
二、前言：(可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業的學子們的共鳴)
三、主體部分：
1、青春寄語(由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷為主，要能引起即將畢業的學子們的共鳴。)
2、職場達人(由大四或已經畢業出去的優秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經驗。情感基調平和)
3、暢想未來(由我們寫或徵稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上)
4、羅馬通道(由我們蒐集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創業有幫助的網站電視節目，國家的政策法規等。)
5、小樣笑笑(幾則經典笑話，增加冊子趣味性。)
四、結束語
有關畢業活動方案範文 篇3
一、籌委機構：
主任委員：鄧雲洲
副主任委員：朱東平虞力強歐衛國
委員：李惠民 陶香蘭 李衛 黃翠婉 陳文學 林朝霞 席長華
策劃：歐衛國李惠民席長華
舞台總監：黃翠婉席長華
音響設施：鍾愛生
現場錄像：教導處
現場攝影：俞明正
後勤保衛：王韶平莫兵
二、活動構思
畢業典禮圍繞“感恩、畢業”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生髮言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花組成。舞台要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。
三、準備工作
1、主持：梁蘇健黃歡費凡鍾毓琦(梁蘇健為台詞主要設計者)
2、節目：所有節目均要圍繞各自的篇章進行。
4、發言：學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。
5、錄製歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
四、程式
節目開始――家長進場時循環播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。
1、主持人出場介紹領導嘉賓
2、朱書記宣布典禮開始(此時全部燈亮，放冷煙花)，(黃翠婉負責控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的，宣布開始後，舞檯燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節目已經在舞台上準備好)
3、鄧校長致辭
第一篇章――“同學情”
1、學校節目：合唱《同一首歌》(張蕾負責)
2、學生代表發言 發言：李嘉琪同學
3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景。
第二篇章―――“父母恩”背景音樂《燭光里的媽媽》
構思：本篇章以節目訪談的形式進行。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。
道具：準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。
1、節目訪談。以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。
2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
3、8位家長上台接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行採訪。
第三篇章―――“師生誼” 背景音樂《感恩的心》
1、學校節目《送別》
2、詩朗誦《六月禮讚》
3、學校、學生互相贈送禮物。兩名學生代表向學校贈送紀念品(由朱迪和宋迪作代表)，同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品;
4、家長代表向學校贈送禮物 著名書畫家趙國華先生。
5、學生代表上台領畢業證書。每班派兩名學生，穿好業士服，接受學校頒發的畢業證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。
6、老師代表王秀霞老師發言
7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上台向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。
有關畢業活動方案範文 篇4
活動目的：
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生!
時間：6月30日下午
地點：學校籃球場
活動主題：感謝師長恩 珍藏母校情
與會人員：學校領導、畢業班老師(著正裝)畢業班學生(著校服)家長代表12人
主持：李、何
準備：學生畢業證、鮮花15束、音響設備
程式：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上台接受孩子的致謝)
8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌：《感恩的心》
東xx市第一國小
有關畢業活動方案範文 篇5
尊敬的各位領導，各位同事們：
大家上午好！
十分榮幸能夠在這裡與大家交流。這次，我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班的複習工作。其實說實話，在座的老師都是教師中的行家裡手，在這裡，我僅藉此機會將我的一些個人認識和看法與大家分享一下，說得不好的地方請大家批評指正。
我認為要提高畢業班教學質量，應該做到以下幾點：
一、做好學生的思想工作，樹立正確的複習態度
作為畢業班的教學老師，應樹立起良好的班風、學風，重點做好學生的思想動員工作。如在開學初讓學生意識到今年與往年的不同，意識到自己身上的任務越來越重，在班上多表揚和鼓勵學生，尋找學生的閃光點，激發學生的學習興趣。
進入複習階段時，教師可以召開主題班會或者專門用一節課的時間，首先讓學生明白：複習是學習中不可缺少的重要環節，並不是簡單的重複學習，學習貴在溫故而知新。通過複習使所學的知識和技能進行條理化、系統化，從而培養學生自我複習的能力。其次，師生共同調整好心態，克服畏難、焦躁的情緒，扎紮實實打好複習這一仗。只有考出優異的成績，才能更好地回報家人，回報父母，為小學生活畫上一個圓滿的句號。這樣，學生們既重視了這一學習過程，同時也為我們輕鬆的複習搭建了良好的交流平台。
二、探究多樣化的複習模式，提高複習效率
1、改變複習方式，調動學生學習興趣。
由於畢業考試無形之中給學生帶來各種壓力，使學生的`心情比較浮躁，而沉不下心來。再加上後期反覆的練習，使原本鮮活的語文課變得沉悶，因此在教學中培養學生的學習興趣、激發學生的學習熱情至關重要。我們在語文複習中可以設定諸如“古文闖關遊戲”、“病句診室”、“作文小達人”、“閱讀之星”等形式大膽地將學習的主動權還給學生，激發學生閱讀的主動意識和進取精神，為畢業考試打下更堅實的基礎。在數學複習中，重要的是教師引導學生對知識的總結與歸納，然後舉一反三，典型例題講解加鞏固練習。也可設定“知識大闖關”“師徒一幫一”“難點各個擊破”等方式，還可以讓學生準備錯題本，專門記錄錯題，方面反覆溫習。
2、分層次布置任務，增強學習信心
我們的班級普遍存在個體差異，那么在布置作業時我們也可以因人而異。比如
（1）、基礎C層（較差）學生主要掌握一些簡單，方便記背的內容。結合學生自身思維能力適量布置作業。
（2）、基礎B層（中等）層學生，在鞏固最基礎知識的基礎上，老師檢查學生對知識理解的深度和運用技能的熟練程度，布置和課時相關的練習，並要求學生能按時完成並能提出練習中的問題探討，解決此類學生思維能力居中，作業中常常會出現不會做的，自己解決不了的問題，可允許學生作業中遺留不會的問題，引導學生藉助家長或同學之力探討解決問題。
（3）、基礎A（優等生）學生接受能力強反應較快，在複習過程中，減少此類學生抄抄寫寫的作業，在掌握課時學習內容基礎上布置提高題目的難度和靈活度，或是用同樣的作業，給予更高的要求，鼓勵學生在學習中創新，積累，尊重學生的獨特性。
三、正確對待個別差異，關注關愛學生成長
1、加強培優輔差工作
我們應該善於捕捉反饋信息，做好針對性輔導，注重培養優生的特長，加強培優輔差工作。對班上學困生進行有計畫的輔導。我們可以把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些學生，我們可以採用集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平。第2組是肯學但由於能力不強的同學對這部分學生要適當引導，耐心教育多鼓勵，慢慢提高他們的成績，第3組是紀律性不強，學習不認真，基礎又不好的學生，對於這部分學生則要進行課餘時間個別輔導，因為他們需要一個安靜而又不受干擾的學習環境，才能定下心來學習。在班上成立互助小組，利用結對子形式，以優生來帶動學困生，促進每一位學生都有提高。
2、重視中等生。
我們每接一個班級總是對優生和學困生印象深刻，而中等這一塊，往往被我們忽視了，剛開始可能還常記不住他們的名字，然而正是這一塊才是我們老師的用武之地，也是我們提升成績的沃土。我們可以把中等生也分成兩部分：一部分是有可能成為優秀生的，另一部分是保持原狀，比較不容易進步的，或者有可能成為差生的。針對前一部分的中等生盡力想辦法讓其提高成績。具體方法是：
1、找機會告訴他們你完全可以成為優生，要對自己有信心。
2、課堂上儘量照顧讓他們有表現的就會，有體驗成功的樂趣。
3、作業要有效。
4、研究他們的試卷，學習狀態，幫助他們找出薄弱環節，讓這些學生突破自己。
四、落實複習點，查漏補缺
上課時要按教學計畫扎紮實實地抓好每一課的教學，儘量做到每堂課不遺漏知識點，增強課堂的趣味性和有效性。平時，一邊上新課一邊複習，在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對新知識的理解。在複習的過程中，多聯繫舊知識，進行歸類複習。
總之，要提高教學質量，一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻，用愛心，耐心和責任心對待學生，關注優秀生，關心中等生，關愛學困生，不冷落不放棄任何一個學生，找對方法，抓住關鍵，再加上艱辛努力，相信就會結出累累碩果。
以上這些只是我一些粗淺認識和體會，希望大家能夠指出不足，使我們一起再學習、再改進，完善今後的教學工作！積矽步以至千里。我相信抓好畢業班的複習工作，在座的老師自有高招妙法，剛才所交流的材料只不過是拋磚引玉。我更相信在學區領導的正確帶領下，有全體畢業班教師敬業奉獻、埋頭苦幹的精神，我們一定會取得一個好成績。讓我們一起攜起手來，團結一致，眾志成城，使金龍學區20xx屆國小畢業會考再接再厲，再創佳績，再創輝煌！謝謝大家。
鄒巨臣
20xx年2月27日
有關畢業活動方案範文 篇6
這裡是網整理的一篇學校畢業典禮活動方案，光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的.時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴，接下來讓我們一起看看吧!
一、活動主題：
溫馨感動希望
二、活動時間：
20xx年6月27日上午
三、前期準備：
1.20xx年畢業典禮方案徵集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班製作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成後通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統一製作。(各班班主任負責、德育研究中心統籌)
3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)
4.提前通知畢業生7:30到校，學生腳踏車統一停放在校門外，沿著校園圍牆放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(後勤保障中心、保全)
7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)
9.活動方案(德育研究中心草擬，校長室審核)
10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場後，地點：圖書館一樓東階
(2)班長、團支書會議：時間：中考最後一場結束後，地點：圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工：
1.策劃：校長室、德育研究中心、團委
2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元
負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
有關畢業活動方案範文 篇7
(一)入場
小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。
播放《幼稚園生活花絮》。
(二)主持人開場
幼(女)：親愛的老師
幼(男)：親愛的爸爸、媽媽
師：親愛的小朋友們
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼稚園大班畢業典禮!
合：“幼稚園的快樂時光”培英幼稚園大班畢業典禮現在開始。
(三)園長致辭
師：____小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業了，你們捨得離開幼稚園嗎?
幼兒合：捨不得
師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也捨不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。
(四)頒發畢業證書和紀念品
師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上台。(播放背景音樂畢業歌)
(上台及上台後隊形，要提前排練)
(五)中班節目
師：畢業證書意味著幼稚園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪裡，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼稚園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼稚園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼裡你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》
(六)家長代表講話、 教師代表講話
幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現在小班弟弟妹妹的學習榜樣，一年後，也會成為最有自信的小學生。
幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。
幼兒(女)：有請黃子笑小朋友的爸爸，和畢業班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。
合：掌聲歡迎。
(七)家長互動遊戲
師：__小主持人名字)，你今天的髮型好漂亮呀，是誰給你梳的頭髮?
幼兒(女)：是老師(媽媽)
師：在家是媽媽給梳頭髮，在幼稚園時老師給你們梳頭髮，那我問你，爸爸在家給你梳過頭髮嗎?
幼兒(女)：沒有
師：想不想讓他梳?
幼兒(女)：想
師：其他的小公主們想不想
女孩們：想
師：好，今天就滿足你們的願望，接下來我們就來玩一個遊戲，遊戲的名稱是：《父女情深》。遊戲規則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸願意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭髮，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。
(八)藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時光累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以後的日子會不會淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時、入園後、畢業了的歷程。
(九)大班段幼兒朗誦《畢業詩》
師：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。
(在主持人開始講話的時候，幼兒上台站好隊形、中班)
(十)幼兒(女)：親愛的老師、阿姨，這是我們最後一次在這裡與你們一起分享快樂
幼兒(男)：但是，不管我們走到哪裡，我們都會想起您。
(小主持人拿話筒說完後，音樂直接響起。唱完後，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最後的隊形要站成《永遠的築巢人》的隊形)
(十二)教師朗誦《永遠的築巢人》
全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”後，所有畢業班老師直接上台(背景音樂《感恩》)
(十三)《放飛夢想》(摺紙飛機)
師：今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!
給孩子們發手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。(播放背景音樂：《夢想》 教師在幼兒摺紙時收筆)
師：孩子們你們手中折的是什麼?全體畢業生：紙飛機，
師：孩子們，用你們的右手把飛機托起來。你們知道，現在你們托起的是什麼嗎?是夢想。
師：夢想是什麼呢?
孩子甲：夢想是一個美好的期望
孩子乙：夢想是人們生活的動力。
師：現在紙飛機承載著你的夢想，正在準備起航。
師：孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想
師：孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛裡流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大後有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?
全體畢業生：準備好了!
師：好，那在這一刻，就讓我們的夢想起航。孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出)
師：夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現，但是夢想的意義是給予人們一個方向，一個目標。雖然現在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們人人都夢想成真!再見吧，孩子們，無論你們走到哪裡，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。
培英幼稚園__年學前班畢業典禮到此結束。
有關畢業活動方案範文 篇8
一、活動主題：情留歐亞放飛夢想(溫情畢業季)
二、時間：五月二十五號，下午六點。
三、地點：歐亞學院體育館
四、主辦單位：西安歐亞學院學生工作處，西安歐亞學院就業中心
五、承辦單位：西安歐亞學院學生會
六、協辦單位：西安歐亞學院學生會校友部，各分院學生分會校友部
活動目的：
光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業生即將離開母校，繼續追求自己的理想和人生價值。畢業在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們舉辦這個系列活動，來共同懷念我們的過去，並為自己的未來壯行。希望通過此系列活動給化學院20xx屆所有畢業生提供一個情感交流、展現自我的機會，留下校園青春共同的美好記憶。
活動時間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實施方案
文化娛樂篇
畢業生晚會(牽手晚會)晚會主題
相聚、光陰、未來、相信、化解矛盾、美麗人生、從此啟程，花間成蝶，從此飛翔、珍重、追憶似水年華、畢業感恩季、椰林風濤共此時、感動、感恩、感懷
活動目的：
通過本次活動，把大家對畢業生的美好祝願予以表達;也藉此讓畢業生再次感受學院大家庭的溫暖及數年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時，也把畢業生對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學的學習和生活。
活動對象：12屆畢業生活動時間：20xx年6月,活動地點：體育館。
倡議畢業生獻愛心捐書活動
1、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議畢業生獻愛心捐書活動”，希望畢業生在本次活動中以書籍捐贈的形式，讓以後的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜誌，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。
2、活動主題：捐贈愛心留存書香
3、活動地點：圖書館學術報告廳。
4、活動時間：活動時間：6月1日至6月3日
5、活動流程：
(1)製作一份合理的倡議書，活動期間發放到畢業生宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部製作本次活動所用海報貼到宣傳欄做進一步宣傳。
(3)對前來捐書的學生進行登記，並贈送紀念卡，並在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業所捐”字樣。
(4)舉行捐贈儀式，對於畢業生捐贈的書籍由畢業生輔導員出面，捐贈給在校生，發揮書籍最大的作用。
幸福班級篇
畢業DV拍攝之旅
活動目的：在大學裡，每個班級的同學在一起共同生活，共同學習了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學的相處讓自己學會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮鬥。不管明天怎么樣，現在相聚在一起就是一種緣分，為了紀念大學生活，給畢業生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個DV拍攝活動，為大學生活畫下一個完美的句號。
活動時間：20xx年5月
活動場地：學校
活動內容：
1.拍畢業照片：展現班級同學之間的融洽的關係
2.留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。
3.校園場景DV錄製：拍畢業照片和開班會的特色場景可以用DV錄製下來作為紀念，或者撰寫劇本，拍攝屬於一部記錄大學生活的微電影。微電影拍攝好後由畢業生自己進行剪輯和後期製作。最後將DV刻盤，贈送給學校，學院予以紀念。學院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業晚會上加以展示。
活動總結：光陰流轉，時間飛逝，又到一年畢業季，我們在此舉辦晚會紀念莘莘學子在校的美好時光，歡送畢業生，留下最美好的人生回憶。在這段特殊時光即將結束的時候，我們製作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，並為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。這一次的畢業晚會，我們將著重於畢業生與學生的溝通和銜接，還有就是解決畢業生四年來還未解決的問題，比如：四年里，我們的畢業生可能會對一個人仰慕四年、喜歡四年甚至暗戀四年卻不敢跟人家說出心裡話，或者我們的畢業生在這四年里會跟某些好朋友因為起了小小矛盾而再也不聯繫，但可能彼此的心裡已沒有氣，想和好如初冰釋前嫌，卻因為面子問題而放不開，亦或是宿舍矛盾，寒窗四年，在校與舍友同睡一屋，為了大家以後見面不在尷尬。我們特此在晚會中進行“留聲機”的互動環節，把畢業生近期困惱，以後的擔憂，四年的難題，一直說不出口的心裡話，對異性的表白或者是對學校以後的建議、意見全部寫出來放進箱子裡。收集之後，我們將抽取其中的心聲，讓其畢業生嘗試著上台講出他們的心裡話，使他們的心聲盡最大可能實現。畢竟畢業生們已經畢業，他們對未來的憧憬是一片光明和華麗的，我們應該讓他們放下這四年的包袱，減輕他們的負擔，才能使他們更好的輕裝上陣，為以後而奮鬥，迎接更美好的未來。經費預算
有關畢業活動方案範文 篇9
一、活動前言：“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的工作崗位,我們也要把我們這四年來學到的東西,在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛鍊自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮鬥而變得更加精彩的!
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。
2、消解曾今有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關係畢業。
3、凝聚畢業前最後一刻同學們的點點滴滴，留作畢業後永恆的紀念。
4、互相畢業贈言，祝願每位同學的未來都光明美好。
5、對於畢業後班級活動的安排和計畫。
6、安排畢業後同學們之間聯繫和通訊方式。
三、活動時間：20xx年6月1號
四、活動地點：學校情人坡(舊圖書館前面)
五、活動主題：和大學說再見不和你道別
六、活動對象：全體行銷0901班同學
七、活動內容：鋪墊活動、最後的聚會活動
(一)鋪墊活動
1.畢業贈言
統一訂購畢業留言冊，班級同學互相留言。
2.畢業班級DV
當今時代已經跨入數碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今後回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計畫包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾今的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系裡主要任何老師、最後是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業最後一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。
(二)最後的聚會活動
1.遊戲環節
(1)方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用國語把方言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
(2)K歌大賽
由主持人首先提出歌曲裡面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裡面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裡面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.
2.聚餐
到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最後一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。
八、活動經費：活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補!
九、活動負責人：班長、團支書、組織委員
有關畢業活動方案範文 篇10
一、活動背景意義
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的.，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，並教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題
夢想在這裡啟航
三、活動時間
xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動地點
二樓階梯教室
五、參加人員
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席台台牌（總務處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言
4、詩歌朗誦
5、製作學生小學生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）
9、畢業橫幅上籤字
10、座位安排：各班主任協調。
七、畢業典禮議程
1、主持人宣布畢業典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
有關畢業活動方案範文 篇11
一、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動地點：幼稚園大班教室
活動人員：大班全體幼兒、家長及教師
活動準備： 幼兒手冊
活動流程：
（1）、主持人出場。
（2）、園長寄語。
（3）、家長代表講話。
（4）、大班組教師寄語。
（5）、大班幼兒匯報演出。
（6）、頒發畢業 手冊
（7）活動結束。
主持人發言稿
親愛的小朋友， 親愛的家長們，你們好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼稚園大班的 畢業典禮一、開始部分
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不捨，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。
乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
甲：幼稚園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們 的殷切希望吧！
二、（園長寄語）
甲：幼稚園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班 爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班 媽媽，她又會對我們小朋友說些什麼呢？
三、（家長發言）
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、（大班老師寄語）
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。
六、頒發畢業 手冊
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼稚園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀？對了，這可是老師特意為你們準備的喔！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？
七、活動結束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語彙成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼稚園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空常回幼稚園看看喔！
有關畢業活動方案範文 篇12
畢業班的質量，是學校辦學質量的視窗，畢業班的質量，是學校持續發展的生命線。因此，學校校對畢業班的工作項來高度重視。在此，特指定以下方案：
一、學校領導要高度重視畢業班工作。
1、組建了一支年富力強、思想素質高、業務能力強的畢業班老師隊伍。安排思想素質高、業務能力強且具有實幹精神的教師到畢業班任教。
2、分工負責，相互配合。根據學校工作的需要，將學校工作的各個方面分工落實到人，要求大家明確職責，各施其職，各負其責，相互配合，共同完成。
3、召開畢業班學生會。對學生進行了遵守校紀班規、規範學生行為的教育；對國小畢業班學生進行學習方法的指導和學生良好學習習慣養成的教育。通過教育活動的開展，增強學生的集體榮譽感，培養團結合作意識，激勵學生共同進步，樹文明校風。
4、召開畢業班工作研討會。鼓勵畢業班全體教師以主人翁的態度參與學校畢業班管理，激勵大家奮發向上，為提高教育教學質量獻計獻策。
5、召開畢業班學生家長會。積極爭取家長對學校工作的支持。
二、抓好教育教學管理，向管理要質量。
1、學校對畢業班實行雙層管理，一方面是畢業班工作領導小組的管理，另一方面是教導處普遍性的業務管理。
2、畢業班教學實行逐層達標管理。學校按照教學進度開展各種活動，從基礎知識到綜合能力，從新授到複習逐項檢查驗收。
3、加強年級、班科的交流、協作。一是年級、學科資源共享；二是協力控制差生，不相互推諉扯皮；三是對進步顯著的學生統一表彰獎勵。
4、嚴格考試紀律，統一組織閱卷、登分，切實搞好月考分析。實行月考年級編座，確保考試、閱卷、登分規範有序。考風推進教風，教風促進學風，學風決定校風。月考總結以找存在的問題為主，針對問題，認真分析，提出整改補救措施。
5、加強班級管理，創設良好環境。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
三、加強各項校內活動的開展。
1、加強畢業班後進生管理，落實培優輔差計畫。
2、積極開展畢業班各學科知識競賽。
3、切實開展校內活動，豐富學生課外生活，使學生精力旺盛，想學樂學。
4、深入畢業班課堂，了解學習狀況和教師上課情況。
有關畢業活動方案範文 篇13
一、活動安排
活動時間：5月7號
活動場地：多媒體 高三《3》班教室
活動宗旨：請讓友情地久天長
聚會主題：穿越到__年5月7號
主要程式：回憶過去→回到過去→悟到友情→真正做到讓它成為我們每一位家人生命中不可或缺的能量與力量。
參加人員：高三《3》班集體
二、活動流程
1、 9點準時到場。
2、 9:10-9:50多媒體教室 循環滾動播放特製視頻
3、 穿越高三課程 主講人：班主任10：00-11:15
4、 聚餐(3班六周歲生日)11：25-13:25(十里舖人家)
5、 13:45準時到場。
6、 那些年，我們一起度過的高中 暢談友誼，未來……每個人三分鐘發言14:00-16：30 (中間特別秘密環節暫不透露)
三，後勤人員安排：
主講嘉賓：班主任
多媒體操控人員：張瑞(8:30到場)
接待人員：__ (8:30之前到場)
禮儀：__
衛生人員：__(多媒體衛生 教室恢復原樣)
四，注意事項：
1：到場人員必須做到全身心投入到整個活動課題當中
2：到場人員要保護好他人及個人生命財產安全
有關畢業活動方案範文 篇14
活動目標：
1、熟練唱會歌曲，體會歌曲中依依惜別的意境。
2、引導幼兒隨著音樂跳舞。
活動準備：歌曲音樂。
活動過程：一、開始部分。1、律動《織布》、《斑鳩調》2、發聲練習《慶祝六一》、《小牧民》
二、引導幼兒回憶歌曲，複習歌曲一遍。
1、教師彈奏樂曲旋律，引導幼兒回憶歌曲名稱。
教師：剛剛老師彈的這首歌曲，你們還記得歌曲的名字叫什麼嗎?
2、教師和幼兒一起演唱歌曲：小朋友記不記得這首歌怎么唱的，我們一起來唱一唱。提醒幼兒注意唱準字音及節奏。
3、歌曲裡面都唱了些什麼?。
4、幼兒集體演唱歌曲：剛剛小朋友唱的真好聽，請你們再唱一遍給老師聽。
(1)提示幼兒注意唱歌的姿勢和用自然的聲音。
(2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達。
三、歌唱友誼。
1、歌頌友誼的歌曲當然要唱給你的好朋友聽，你們願意唱給我們大家聽嗎?(願意)那你覺得我們在唱這首歌時，要注意什麼?(有感情的唱，不要太快…)
2、幼兒集體看著圖譜初步完整學唱歌曲。
四、告別時刻。
1、友誼地久天長，我們馬上就要分別了，在最後相聚的日子裡，你想怎樣和你的朋友道別呢?
(引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊掌、乾杯等方式表現與好朋友道別的情景。)
2、老師將你們平時和好朋友一起學習、遊戲的珍貴照片都收集在一起，讓我們一起看著這些珍貴的照片，和你的好朋友手拉手，肩並肩的一起唱響《友誼地久天長》。
五、延伸活動：友誼卡送給我的好朋友。
有關畢業活動方案範文 篇15
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
活動時間：
20xx年6月30日晚6：30――8：00
活動地點：幼稚園操場
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：存錢罐螢光棒幼兒手冊
活動流程：
1、主持人講話
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之後，回頭眷戀不已的尋夢園。
經過三年在幼稚園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）
那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長寄語：大一班媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！
掌聲有請：大一班媽媽
4、遊戲：擊鼓傳花
5、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班小朋友）
快樂的遊戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼稚園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！
6、小朋友寄語：大二班
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫喔！你們說，表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說了心裡話，那我們小朋友也有許多心裡話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什麼吧！
7、遊戲：搶板凳
8、節目表演：合唱――老師，再見了（表演者：大二班小朋友）
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做遊戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！
9、家長寄語：大二班媽媽
接下來有請我們大二班媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什麼呢？
10、遊戲：搶板凳
11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi
這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi
12、小朋友代表：大一班
現在我們大一班小朋友也有許多心裡話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班小朋友想說些什麼吧！
13、遊戲：搶板凳
14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不捨的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語
聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也捨不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的x園長！
16、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼稚園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀？對了，這可是老師特意為
你們準備的喔！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？
17、畢業典禮結束
園長：小朋友們，祝你們在以後的日子裡健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼稚園看看喔！大班畢業典禮活動到此結束。