專題活動方案 篇1
為了深入貫徹落實區黨工委“優作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學校管理內涵，提升學校管理效能，根據區黨工委通知要求，結合我校工作實際，現將制定本實施方案。
一、總體目標
以區黨工委“優作風、強能力、促項目”重要思想為指導，明確目標，加強領導，狠抓落實，確保“六個一”活動取得實效。結合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。
二、組織機構
為加強對“六個一”活動的組織領導，特成立電城鎮海坡國小領導小組：
組 長： 蘇武力
副組長： 楊強 楊點化
成 員： 高上單 鍾彩風 吳用戶
三、活動內容
結合區黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面：
一）召開民主生活會
（一）基本情況
1、時間定於4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發放徵求意見表、設立徵求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結經驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。
2、認真查擺問題。認真對照上級對幹部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。
(二)會後整改
認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。對於民主生活會中適合通報的內容和整改落實情況，要在一定範圍內以適當方式通報。
二）召開以效能提升為主題的教師會議
根據上次區黨工委督查通報的內容，我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協助學校提升學校管理問題等等。
雖然我校地處農村，距離城鎮較偏遠，但管理嚴格，校風良好 ，學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領導、教師值日制度。值日領導、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學校當天秩序，值日領導對全校教師進行記名簽到。
我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程式。
三）領導班子帶頭讀好一本書
1、校領導帶頭讀書
要求學生讀好書，教師首先要愛讀書;要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求，校領導要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價值的書，讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發揮了引領帶動作用，成為推動學校讀書深入開展的一種動力。
2.教師開展專題閱讀
教師的讀書共由兩部分內容組成：一是教育理論著作研讀、學科教學精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對於教師的閱讀學校有明確的閱讀要求，要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對於教師的讀書活動，學校以自學的方式開展。從領導到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。
四）安全隱患排查
為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學校各種安全事故的發生，促進學校平安和諧、穩定發展，我校特做了以下安全隱患排查工作：
1、校舍：經過排查，學校牆體有一小點崩裂現象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。
2、消防：對學校的消防設施滅火器進行檢查，並試用，正常。
3、用電：檢查了學校用電線路、電風扇等，除教導處電線有點老化現象，其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。
4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，並出了宣傳欄、牆板報等，近期學校東側新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。
5、食品：排查了廚房的電冰櫃、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設，使食堂的面貌煥然一新。
五）師生安全知識講座
為切實增強學生的安全防範意識，使我校安全教育工作紮實有效。20xx年4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對小學生心理特點、行為習慣、親職教育環境以及交通安全和飲食衛生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的`認識，更加明確安全教育是學校工作的重中之重。
通過此次活動，不僅加強了學生的安全意識，同時提高小學生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規知識，增強了孩子們遵守交通規則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。
六）家訪活動
根據“六個一”活動的要求，結合我校的實際情況，寒假教師家訪活動於20xx年4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學校工作表示大力支持，同時學校也對家長提出了建議和要求，讓學校與家庭共同擔負起教育的重任。
四、活動要求
（一）自茂名濱海新區區黨工委開展“六個一”活動以來，我校高度重視，精心組織，於20xx年4月15日起，在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學習，特成立領導小組，確保各項活動順利開展。
（二）加強組織領導，增強責任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結合工作實際，研究制定方案，成立組織機構，精心組織實施。主要領導親自抓、負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。
（三）深入督查，加強工作指導。我校領導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，改進管理，堵塞漏洞，認真總結“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。
專題活動方案 篇2
一、活動宗旨
為深入貫徹落實《xx區文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質，提升校園文明水平，促進我校教育現代化發展，以創建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質教育，提高學生綜合素質，充分發揮學校文明視窗的作用，帶動家庭、社會文明建設，為建設平安和諧繁榮優美寶安提供人文基礎。
通過創建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發揮文明禮儀教育的示範和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養成教育中，全面提升青少年學生的文明素養。依託家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的親職教育觀念，進一步增強各項親職教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養21世紀德、智、體、美、勞全面發展合格的“五好小公民”做貢獻。
二、領導機構
成立xx區上芬國小創建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：
領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創建各項工作。
三、活動主題：“文明禮儀伴我行”
學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內容，通過科學系統、形式多樣、生動活潑、寓教於樂的活動，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。
四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月
五、活動人員：全校師生
六、實施步驟
（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）
開展啟動儀式，學習明確發動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。
1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。
2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。
3、結合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行為規範》及《中小學生守則》等養成教育內容。
4、開闢文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到藉助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。
5、結合民主評議政風行風檢查、全國道德模範先進事跡的學習、實踐科學發展觀的學習等內容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規範，切實發揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。
（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）
開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。
1、學生對“文明”有觸動，有激情後，讓學生走進生活，用發現的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，並用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。
2、學校攝影小記者蒐集校園文明之舉，並以個人攝影展的形式進行全校展示。（註：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現不文明行為，不出現人物頭像）
3、根據自己的搜尋結果，完成一張調查表。通過調查表中的明顯對比，引導學生髮現生活中雖然仍有個別不文明的現象，但文明現象更是無處不在。
4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創文明和諧社會的良好氛圍。
（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）
通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。並通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。
1、藉助各媒介蒐集文明人物先進事跡，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事跡，樹立心中的文明形象。
2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，並製作成“文明在心中”為主題的手抄報，並以中隊為單位進行個人、集體展示。
3、家庭文明調查：家長列舉孩子的文明之舉後，寫上自己對孩子的文明寄語。並通過此調查促進家長成為孩子文明的監督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。
4、綜合家庭文明調查、文明使者調查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，並讓校園文明之星代表以親身經歷、親身感受宣傳文明，號召文明。
5、通過開展師生校園禮儀風采展示、徵文和演講比賽，講身邊發生的禮儀故事等活動，展現師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。
（四）內化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）
充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。
1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”為口號的“文明形象大使”競選的契機，充分發揮大隊幹部能力，充分利用現代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐為基礎，把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。
每月確定“五好”小公民的初期培養目標，通過圍繞每月開展的`以“第一關：文明知識搶答賽”、“第二關：幫扶同學收集感言賽、調查自己成長帳單收集家長感言賽、網路故事或網路感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關：現場擂台賽”等關口評選“文明形象大使”，以此培養學生的“小夥伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衛士”意識、“小主人”意識。
2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經典”“關愛留守兒童，共築愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，並有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的日常言行都體現文明禮儀，並在長期的實踐中逐漸養成講文明、懂禮儀的行為習慣。
3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區服務”等相關活動，強化學生的文明禮儀意識，培養學生的文明禮儀習慣。
4、借學校創建全國青少年文明禮儀教育示範基地契機，通過校園文明禮儀模範中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。
（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）
通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質，鞏固學生的文明禮儀習慣。
1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區、帶進家庭，發揮學校文明視窗的作用。每位學生都將成為金色校園廣播電台第一現場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發現的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。並通過觀看星光電視台依據“第一現場”稿件素材製作的校園公益廣告及組織“文明禮儀徵文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。
2、分別向學生家長發放《xx區中小學生在家庭和社區文明禮儀表現調查問卷》，了解活動前後學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效。
3、根據學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結合競賽、調查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典範，提高文明禮儀教育實效。並選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。
專題活動方案 篇3
尊敬的各學校、幼稚園：
為進一步提高學生安全防範意識和技能，增強家長安全監管意識和能力，營造“人人學安全，人人懂安全”的安全教育環境。根據市教育局安排，決定藉助全國安全教育實驗區安全教育平台開展全區學校幼稚園20xx年“秋季安全第一課”專題教育活動。現就有關事項通知如下：
一、活動主題
提高安全素養、健康快樂成長
二、活動時間
9月1日—9月30日
三、組織辦法
本次“秋季安全第一課”分為學校版和家庭版：
學校版：班主任（教師）通過“安全教育平台”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行安全第一課的安全教育教學（見附屬檔案一）。
家庭版：家長和學生通過“安全教育平台”—“我的作業”中完成“秋季安全第一課”專題學習（見附屬檔案二）。
四、活動要求
（一）請各學校幼稚園迅速為新生編排賬號，按照平台賬號操作功能的開放時間開通賬號，並指導新生及家長正確使用安全教育平台。同時提醒學校幼稚園的`操作員、師生及家長於近期修改平台弱密碼（如：初始密碼、連續數字），保障信息安全。
（二）各學校幼稚園要高度重視，充分認識開學安全教育的必要性和重要性，對“秋季安全第一課”專題活動開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一個班級、每一名學生和每一位家長。
專題活動方案 篇4
各縣區教體局（社會事業局）、局屬各學校（幼稚園）：
為了提高學生安全防範意識和技能，使全體學生都能健康、平安、快樂地成長，同時增強家長安全監管意識和能力，更好地實現“人人學安全，人人懂安全，人人都平安”的社會常態，市教育局決定在開學之際，通過蚌埠市學校安全教育平台開展蚌埠市中小學生（幼兒）20xx年“秋季安全第一課”的專題教育活動。現就有關事項提出如下要求：
一、活動主題：提高安全素養健康快樂成長
二、活動對象：全市學校、班級、學生和家長
三、開展時間：20xx年9月1日—20xx年9月30日
四、開展內容
1.班主任（教師）通過平台提供的“秋季安全第一課”教育視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行安全教育。
2.家長和學生通過學習平台上的“秋季安全第一課”視頻，學習交通安全、網路安全、校園欺凌等常見的安全知識和技能，同時參與如何過暑假的調查問卷，目的是了解學生暑假生活的真實狀況。
五、組織辦法
本次“秋季安全第一課”分為學校版和家庭版：
1.學校版：班主任（教師）通過“蚌埠市學校安全教育平台”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行安全第一課的安全教育教學（《教師授課流程》見附屬檔案一）。
2.家庭版：家長和學生共同通過“蚌埠市學校安全教育平台”—“我的作業”中完成“秋季安全第一課”專題學習（《學生和家長學習流程》見附屬檔案二）。
六、組織要求
1.精心組織：各級教育部門和學校要高度重視，充分認識利用開學這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，對“秋季安全第一課”專題活動的'開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2.加強督查：各級教育部門要對各學校的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報導。
七、數據反饋
各級教育部門和學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區、學校、班級、家長的詳細完成情況。
八、聯繫方式
中國教育學會安全教育實驗區辦公室
專題活動方案 篇5
一、活動思想：
相逢是緣分，重聚是情誼。在這萬物重生的一月，我們迎來了我們分別x年後的首次相聚。親愛的同學，無論你在天涯海角，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動，一份真誠，都積極行動起來吧。來吧！親愛的同學！等待著你們！期待著你們！熱誠歡迎全體同學參加本次聚會！
二、聚會主題：
綻放武漢同憶光輝歲月
——20xx年x屆同學溝通會
三、聚會時間：
20xx年1月20日—21日
四、聚會地點：
如家快捷酒店六渡橋店匯聚
五、聚會目的：
本次聚會活動既以密切聯繫、增進感情為原則，堅持統一組織、回憶往昔。以備在水一方，常想念、遙相祝，心靈互動，共同打拚屬於我們自己的`天下。
六、組織分工：
為了此次活動的圓滿成功，特成立同學聚會籌備組，全面、系統地負責聚會活動的準備、組織、指揮、聯絡和接待工作。
籌備組：
接待組：
聯絡組：
機動組：
財務組：
七、聚會流程：
1、1月20日9：00—17：00報到
2、1月20日18：00—20：00晚餐
3、1月20日20：00—21：00溝通會
4、1月20日21：30—00：00 ktv唱歌，為了第二天遊玩，不提倡通宵k歌
1月21日10：00—17：00東湖一日遊玩後打道回府或自行安排。（自願）
八、執行環節：
九、費用預算：
費用合計：
5600元（預算）後期根據人數具體增加費用
十、出行路線：
乘車路線
十一、經費籌集：
1、堅持自願原則，堅持aa制原則。
2、每個同學交300元，所出費用包含餐費、娛樂、旅遊等。多退少補。
3、堅持財務公開原則。活動後財務公開費用支出。
4、堅持一切從儉原則。
十二、聚會要求：
1、按照聚會日程安排，統一進行活動。服從大局不私自行動。
2、機動組負責安排好同學的食宿、選取活動場地及各種物料的採購，財務組做好預算和決算，最後向全體同學報告，多退少補。
3、聯絡組要配合組織人情況蒐集、匯總、形成同學錄。同時做好各組和同學之間的溝通聯繫。
4、每個參加聚會的同學必須先報名，經各區域負責人統一匯總至。
十三、友情提示：
各位同學出行前隨身攜帶身份證。
由於武漢天氣原因請自行帶好各種防寒保暖衣物、隨身用品等。
妥善保管好自己隨身攜帶財務，避免不必要的損失。
自願參加旅遊活動，超出費用自理。
提前購買返程票，以免耽誤回家過大年。
專題活動方案 篇6
各學院、各部門：
根據《xx省教育廳轉發教育部辦公廳關於做好學校防災減災救災工作的通知》（x教秘財〔20xx〕x號）精神，為進一步做好學校防災減災工作，強化師生安全意識，紮實開展防災減災教育及應急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災減災日”來臨之際，結合我校實際，決定在全校（含幼稚園）開展20xx年“防災減災”專題教育宣傳月活動。現就有關事項通知如下：
一、活動主題
減少災害風險，建設安全校園。
二、活動時間
5月8日—5月31日。
三、參與對象
全體師生。
四、活動內容和要求
（一）加強教育、預防為主，做好宣傳工作
（1）學校印發一份防震減災教育宣傳材料，發放到各學院、各部門。
（2）各學院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衛處提供教育片視頻）。
（3）保衛處布置防災減災教育圖片展示板。
各學院、各部門要充分認識組織開展好“防災減災”宣傳活動的重要意義，圍繞“減少災害風險，建設安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網路、電子螢幕、橫幅、微博、微信等多種平台和新媒體、新技術及專題講座等形式，集中開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
（二）做好隱患排查整治
各學院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發現的安全隱患要及時整改。相關職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設施設備重點部位進行檢查，確保全全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。
（三）精心布置、認真實施，做好應急疏散演練工作
（1）學校成立“防災減災應急疏散演練”領導小組
組長：郭
成員：陳 王
領導小組辦公室設在保衛處。
聯繫人：李 電話
領導小組負責各學院開展防震減災應急疏散演練的`審定、指導以及演練實施期間的協調指揮、應急處置等工作。各學院要成立相應的領導機構。
（2）各學院根據自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災減災應急疏散演練。各學院要提前制定應急疏散演練方案（參照《工程大學防災減災應急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的發生。通過宣傳和演練使每位師生進一步了解掌握應急疏散避險的正確方法。
（3）A座綜合樓5月12日開展一次“高層建築內人員應急疏散演練”。
（4）請各學院按照演練要求認真組織落實，並與演練時間前三天將演練計畫報至學校領導小組辦公室，由領導小組協調時間並安排人員協助組織演練。演練結束後，各學院於20xx年6月1日前將活動開展情況總結（含電子版）報領導小組辦公室。
專題活動方案 篇7
20xx年4月15日是第三個“全民國家安全教育日”。根據上級教育部門的《關於組織開展20xx年中小學生國家安全專題教育活動的通知》精神，根據我校實際，開展“全民國家安全教育日”活動，具體方案如下：
一、指導思想：
圍繞以“人民安全”為宗旨主題，通過組織一系列的宣傳教育活動，宣傳《國家安全法》、普及國家安全知識、提升師生國家安全意識，使全體師生認識到維護國家安全，保衛人民民主專政的政權和中國特色社會主義制度，才能保護人民的根本利益，才能保障改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，才能實現中華民族偉大復興的中國夢。
二、活動主題：
開拓新時代國家安全工作局面
三、領導機構
領導小組
四、活動內容
大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展法律、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。
五、活動安排
(一)組織動員
4月16日(周一)升國旗儀式，由李新軍主任對全體師生進行以全民國家安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員
全體教師利用業務學習時間，學習《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家相關法律法規。
(三)圍繞主題開展活動
1、4月10日開始，在學校張貼標語，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。
2、組織學生登入安全教育平台，進行國家安全教育專題學習，對各班級開展情況進行督導。
3、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生防溺水安全、交通安全、消防安全、校園活動安全等教育。
4、各班召開一次以“國家安全”為主題的主題班會。通過主題班會提高學生自覺維護國家安全的意識，增強學生國家安全的法律意識。
5、組織一次全校性的.安全大檢查，對學校教室、實驗室、計算機機室、圖書閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
六、活動要求
1、統一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計畫，確保活動順利推進。
2、加強創新，務求實效。開展“國家安全”進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。
4、加強溝通，及時總結。
專題活動方案 篇8
教師是人類靈魂的工程師，是灌溉我們的辛勤園丁。為表達我們廣醫學生對老師的敬愛之情，關切之意，進一步在校園乃至社會上營造尊師重教，科教興校的良好氛圍，學院團委決定於今年教師節期間在校中開展“師恩情懷系廣醫”系列活動。活動具體安排如下：
主辦單位：
學院團委
協辦單位：
各部系團總支、學生會
活動主題：
師恩情懷系廣醫
活動時間：
20xx年9月1日至20xx年9月10日
活動對象：
廣州醫學院教職工、退休教職工
活動主要內容：
在教師節期間，通過組織學生開展一系列的活動，鼓勵廣大同學們關心老師，加強師生的溝通和理解，讓老師們度過一個愉悅的教師節，具體活動如下：
(一)記者站舉行徵文比賽：同學把稿件投到記者站，進行篩選，優秀作品將發表於校報上。
(二)與廣播站合作收集同學們對老師講的`一句話，於9月9號，在廣播時念出來，或為老師點首歌，優秀的話語將出版。
(三)在9月7號至9號，在12號樓、10號樓下各設一塊宣傳板，附帶宣傳紙與筆，同學們可以貼小紙條、寫一句話，表達對老師的一片心，好的語句也將出版。
(四)9月9號當天購買康乃馨，獻給全校教職工(各一朵)，當天由各部系大班長上送一朵給授課老師，在黑板上寫大字“預祝教師節快樂”或“老師，節日快樂”或“老師，您辛苦了”課前全體同學給老師鞠一躬，齊聲講“老師，祝您節日快樂”
(五)9月10號星期六，開展“送溫暖”活動。組織一部分學生幹部，去拜訪離退休教職工，為他們乾點實事，帶上我們的卡片，禮物。
活動要求：
開展教師節系列活動是提高學生自身素質、營造尊師重教良好氛圍的有效措施，要加大活動宣傳力度，讓廣大學生充分了解活動的意義，動員更多同學積極參加到活動中來，掀起尊師重教良好氛圍。
專題活動方案 篇9
新學期開學之際，中國教育學會在學校安全教育平台上推出了20xx年秋學期“安全第一課”專題教育活動。
一、活動主題
強化防範意識，構建和諧校園
二、參加對象
全市中國小幼稚園學生、幼兒及家長
三、活動時間
20xx年9月1日—20xx年9月30日
四、活動內容
《安全第一課》學校版：特邀宗春山教授主講，重點圍繞“校園欺凌”的新特點及預防策略展開，同時兼顧交通安全、課間活動、食品安全等和學生相關的安全事項，強化學生的安全防範意識，構建和諧美好校園。
《安全第一課》家庭版：特邀宗春山教授主講，圍繞孩子安全感與親職教育的關係，深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態教育孩子，陪伴是最好的親職教育，提高家長對親職教育的認識，有利於孩子安全健康快樂成長。
宗春山教授簡介：中國教育學會中國小安全教育與安全管理專業委員會副理事長、親職教育專委會常務理事。中國青少年自護教育發起人，親職教育、心理教育、生命教育權威專家。中央電視台《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。
五、活動方式
本次活動採取觀看安全教育視頻短片的`方式進行。
1、學校版：班主任（教師）登錄“泰州市學校安全教育平台”進入“安全第一課”專題入口，在課堂上播放“學校版”的視頻給學生觀看和學習，完成授課。
2、家庭版：由學校布置為家庭作業，在“泰州市學校安全教育平台”—“我的作業”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看。
六、有關事項和要求
1、各市（區）、校要高度重視20xx年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，制訂具體可行的活動方案，在時間、內容、形式、管理等方面周密安排，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。各學校務必將附屬檔案2列印後分發給學生帶回家，便於家長參與學習。
2、各市（區）、校要聯合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報導，確保活動按時高質完成。“安全第一課”專題教育活動是安全教育先進市（區）和先進學校考評的一項重要內容，活動結束後，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數據匯總，並及時通報。
3、各市（區）、校在播放視頻過程中，若有問題可直接諮詢中國教育學會安全教育實驗區辦公室，聯繫人：潘麗梅，手機：，楊秀青，手機：；也可與市教育局安全保衛處聯繫，聯繫人：楊曉青，聯繫電話：。
專題活動方案 篇10
根據省委教育工委、省教育廳《關於在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》要求，落實市教育局和管理中心有關通知精神，結合本校實際情況，對此次專題教育活動制定如下方案。
一、時間安排
2月17日（正月十三）、18日（正月十四），組織全體教職工集中學習。
二、學習方式
全體教職工集中學習與分散自學相結合。
三、學習內容
1、《中共XX省委教育工委、XX省教育廳關於在全省教育系統迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》
2、《新時代中國小教師職業行為十項準則》
3、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法（20xx年修訂）》
4、《教育部關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼稚園的通知》
5、《XX省對違規從事普通中國小辦學行為責任追究辦法》
6、《XX省教育廳關於嚴禁有害APP進校園的通知》
7、《XX省中國小教學基本規範》
8、《XX省學校安全條例》
以上學習內容集中上傳學校辦公群和微信公眾號。
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
五、活動要求
1、嚴肅工作紀律，做到全員覆蓋，所有教職員工都要認真參與。
2、開展案例剖析和交流討論，深刻領會有關檔案精神。
3、每位教職員工都要結合實際，認真查擺自身存在的`問題和不足，提出工作改進措施。
4、對潛在風險點進行拉網式排查，重點排查是否存在商業廣告、商業活動、有害APP進校園問題；是否存在招生考試管理鬆懈、政策規定執行不實問題；是否存在師德失范、教師有償補課問題等。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節整改任務落實落細落地。
六、效果檢驗
1、專題教育活動結束後，每位教職員工都要寫出學習感悟。文字稿上交校政教處存檔。
2、學校形成本次專題教育活動的總結報告，並及時填報《集中學習教育情況統計表》和《風險排查整改統計表》。
專題活動方案 篇11
一、活動背景：冬季風乾物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志願者協會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。
二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校範圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。
三、活動意義：
（1）主要解決大學生所引起的.安全隱患。
（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。
（3）避免火災發生，共創安全的學習，休息的環境。
四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安
五、活動內容：
（一）組織開展青年消防志願者服務活動
11月，以蘇州科技學院青年志願者協會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。
（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳
（1）在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設定消防宣傳站點，安排青年消防志願者向過往學生髮放消防宣傳資料、講解消防知識。
（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平台傳送實用消防知識警語、消防宣傳簡訊，確保覆蓋所有用戶。
（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地
（1）志願者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。
（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。
（四）消防知識普及
（1）製作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。
（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座並檢查消防器具，通道。
（五）加強信息反饋
在“119消防日”宣傳活動期間以及之後，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發現的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。
五、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：石湖校區食堂門前，籃球場，教室
負責人：葉慧婷、余亦南
六、經費預計：
橫幅200元
慰問品400元
消防器材借用（待定）
安全信息信箱製作（待定）
有關消防安全專題活動方案二
一、活動時間：20xx年11月1日至11月30日
二、活動地點：各分廠指定活動區
三、參加人員：本廠管理人員和全體員工
四、活動目的：
1、以全國“11。9”消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定‘11。9’為全國消防安全活動日的意義，繼續全面推進消防安全‘四個能力’建設工作，努力創建“平安企業”。
2、鞏固和擴大本單位消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體職員消防安全防範意識為重點，採取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。
五、組織機構：
總指揮：秦總裁
副總指揮：錢副總裁
標籤：文書範文
專題活動方案 篇12
為深化黨的民眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進紀檢監察幹部工作作風、密切聯繫民眾，用作風轉變的新舉措、新成效、新業績確保黨的民眾路線教育實踐活動各項安排部署落到實處，根據《中共縣委關於深入開展黨的民眾路線教育實踐活動的實施意見》和縣委教育實踐活動領導小組《關於做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的補充通知》要求，委局決定開展四項專題活動，現制定如下活動方案。
一、活動內容
（一）開展助耕活動
活動時間：20xx年5月
活動內容：分批次組織委局幹部職工到卓筒井鎮開展一次助耕活動，幫助困難民眾、缺少勞力的家庭進行農業生產活動。
活動目的：通過開展助耕活動，幫助解決民眾在生產生活中遇到的困難，同時使委局幹部職工接“地氣”，了解民眾生產生活，拉近與民眾之間的距離，進一步密切幹群關係。
責任領導：
具體負責人：
（二）開展民眾把脈工作作風活動
活動時間：20xx年全年
活動內容：從各個鄉鎮抽調思想素質高、工作務實的村、社區幹部，每月深入縣政務中心、縣級各部門、各鎮鄉對上班紀律進行明察暗訪。
活動目的：改變過去紀委監察局單打獨鬥，單一的督查模式，讓民眾參與督查，形成委局幹部職工“走下去”、基層民眾“走上來”雙向互動監督檢查新機制，讓與民眾朝夕相處、最能代表民眾利益的`基層幹部檢驗幹部職工的服務態度、工作效率，杜絕門難進、臉難看、事難辦、吃、拿、卡、要等問題，進一步轉變全縣幹部職工工作作風、密切聯繫民眾。
責任領導：
具體負責人：
（三）建立聯繫民眾“親民卡”
活動時間：20xx年4月
活動內容：製作聯繫民眾“親民卡”，委局幹部每次到基層開展民眾工作時，都要在“親民卡”上記錄工作開展情況，包括走訪民眾的姓名、家庭狀況、有哪些困難、需要解決哪些問題等。每次走訪結束後，走訪、幫扶民眾都要在“親民卡”上籤字確認。
活動目的：督促委局幹部認真開展民眾工作，杜絕走形式、弄虛作假現象發生；有利於了解、掌握、監督考核委局幹部民眾工作開展情況；有利於真正解決民眾的實際困難。
責任領導：
具體負責人：
（四）開展當“交流生”活動
活動時間：20xx年4月—6月
活動內容：安排1—2名委局幹部到聯繫鄉鎮交流學習，全面服從被交流單位工作安排；同時，從基層抽調1—2名幹部到委局頂崗工作，使他們熟悉紀檢監察業務知識，提升駕馭多崗鍛鍊的能力。
活動目的：通過雙向交流，使委局幹部學習更多基層工作知識，使基層單位職工熟悉紀檢監察業務知識，提升駕馭多崗鍛鍊的能力，拉近交流單位和被交流單位距離。
責任領導：
具體負責人：
二、活動要求
（一）加強組織領導。委局群教辦要結合四項專題活動的特點，認真加強組織領導，及時做好溝通協調、後勤保障等工作。
（二）強化宣傳報導。委局群教辦要認真總結提煉活動中好的經驗做法、取得的成效，及時向縣群領辦報送。要充分運用報刊、網路、手機等媒體進行宣傳報導，提升活動的知曉率、擴大宣傳面。
（三）嚴肅活動紀律。委局幹部要切實認識到開展四項專題活動的重要作用，全身心投入到此次活動中去，讓民眾真正看到紀檢監察幹部是真心、真情、真正為他們辦實事的。對搞形式、走過場、敷衍塞責、應付交差的，委局將按照相關規定嚴肅處理。
專題活動方案 篇13
一、活動背景：
4月22日，是世界第--個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的：
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、關心地球的環保意識，養成“愛護自然”的好習性。
三、活動時間：
20--年4月22日——27日
四、活動內容：
1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”創意活動;
(1)小、中班創意環保花盆製作(教師引導，家長參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自製服裝，開展“環保時裝秀”
3、一周環保主題教育活動，包括兒歌、科普知識的學習;
4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑膠袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。
專題活動方案 篇14
一、活動背景：湖南城市學院是一所普通的本科院校，它的前身是由當時的益陽師範高等專科學校和湖南城建高等專科學校合併為湖南城市學院，是全國內陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多，堅持以教學為中心，注重教學改革，不斷提升教學質量。尤其是現在，各大高校都在拼人才，為了吸引更多人才來我校，就需要有一套現行人才制度。對教師的待遇也屬於這一範疇，因此在各種節日為學校教師送上一份濃濃的溫暖是表達學校的情意。
二、活動主題：濃濃師生情，感謝恩師義
三、活動目的：在每一年的教師節來臨之際，我們學校沒有一絲過節的氣氛。整個校園缺少感謝老師的氛圍。或許是我們越來越長大，隨著成長我們的知識越來越積累，很多時候我們都可以自主學習了。但我們不應該忘記老師依然在我們的學習中扮演著傳遞智慧火炬的傳手，是他們帶領我們走進知識的殿堂。我希望藉此機會，能夠舉辦一場有關教師節的活動，使得老師和學生的感情越來越濃厚。所謂“一日為師，終生為父”，在教師節的來臨之際號召本校學生寫下最優美的文章讚美老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的感恩之情，使整個學院到處洋溢著溫馨的氣氛。
四、主辦方：湖南城市學院
五、活動對象：湖南城市學院所有在校師生
六、活動時間：20xx年的9月10號教師節
七、活動地點：湖南城市學院校園
八、活動內容：
(一)在節日當天，提前尋找贊助商，製作教師節宣傳條幅。在校園小道各處張貼教師節用語，並簽名贈寫祝福。並在節日當天，給在校老師傳送一條教師節祝福簡訊。同時，校園廣播在這一天積極宣傳教師活動，為教師節營造校園熱鬧氣氛。
(二)傳遞祝福：在教室裡面，讓每個學生在不同顏色的卡紙上寫上祝福語，感激老師的教育之恩，感謝老師的辛苦同時將之貼於祝福牆上。組織學生，繪畫黑板報，歌頌教師節。也可以製作祝福袋，命名為“老師，我想對你說”，將學生們最想對老師說的話寫在裡面，節日當天贈送給老師。
(三)徵集在教師節當天的有關文章，由校文學社評選出最優的文章，並給予頒發證書。學生也可以在當天自己親手製作卡片，聯同在節日當天以各班全班的名義獻花給老師。
(四)為了更讓教師節活動更為熱鬧，在校園舉辦排球、拔河等比賽，在排球場舉行教師節參賽，由教師對教師，教師對學生兩撥比賽，拔河比賽則由學生和教師混合。通過舉辦體育運動比賽，一方面加強節日的熱鬧氣氛，一方面也讓教師們相互了解溝通。同時增強教師鍛鍊意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
(五)舉辦小遊戲，讓教師跟學生增加互動，比如：(1)玩傑克船長，嘿咻嘿咻。人數8人，由其中一人開始手指其他人，並在手指過程中叫對應數字，以傑字開頭。當最後被指為長得人就要敬禮，而此人的兩旁則要做拔河狀，並叫嘿咻嘿咻
(2)萬腳一心的遊戲，由紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。遊戲進行2次，每勝一次100分。(3)夾桌球，遊戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾桌球跑到終點，放進籮筐中，然後返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最後看哪一組終點處的桌球最多為勝。
(4)背夾籃球，遊戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。
(六)最後是閉幕儀式，當晚在本校的音樂廳組織教師節日表演，由各班學生們自主排練一個節目，在節日舞台上為老師表演。最後，全體學生有個合唱表演，獻唱合唱曲目。在節目的最後，全班為老師獻上花束，和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作，為學生做出的貢獻之情。
(七)關於本次教師節活動的舉辦，校文化報刊要採集活動信息，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並收集當天活動的精彩照片。同時在板報上徵集活動過程中最美的瞬間，在報刊上刊印發表。介紹本次活動的詳情，弘揚師生情誼。
九、活動組織要求
(1)認真對待，全面部署，本次活動對於今後的開展有著重要意義，希望各組織部門做好相關工作。
(2)廣泛宣傳，營造氛圍。好的宣傳效果能夠營造出好的節日氛圍，對於活動的開展具有重大意義。
(3)結合實際，從實效出發。不建議鋪張浪費，但建議具有實效，能夠很好的在節日當天促進學生和教師的相互了解。
十、活動意義
1、通過此次教師節活動，開學校風氣。營造溫馨團隊，攜手相牽構建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
4、促進教師和師生的情感，了解學生的想法，和學生們相互交流，相互促進成長。
專題活動方案 篇15
為進一步提高平安建設在廣大師幼中的知曉率、參與率和滿意率，擴大宣傳的覆蓋面，促進元旦春節期間我園師幼的安全，進一步鞏固我園平安和諧校園創建成果，根據教體局下發《關於印發的要求》，**幼稚園高度重視，結合我園實際，開展**幼稚園平安建設專題宣傳活動。活動方案如下：
一、活動時間
20xx年底至20xx年2月20日。
二、宣傳主題
今年平安建設宣傳月活動的主題是：抓好幼稚園安全宣傳，推進平安幼稚園建設。
三、宣傳內容
（一）學習宣傳澠池縣教體局下發關於《全縣教育系統元旦春節期間平安建設專題宣傳活動方案》，讓廣大師幼知道綜治和平安建設的重要性，尤其是寒假將至，正是社會環境不穩定的時候。
（二）防煙花爆竹傷人專題宣傳。春節期間，看見大人燃放煙花爆竹，有些幼兒會禁不住想要燃放，幼稚園的孩子太小，各個班級要切實教育孩子不能玩火，讓幼兒知曉燃放煙花爆竹的危害，通過宣傳，杜絕煙花爆竹對孩子產生威脅。
（三）防火災專題宣傳。冬季少雨，氣候乾燥，容易發生火災事
故。針對季節特點和“雙節”期間燃放煙花爆竹容易引發火災的實際，對廣大師幼認真開展防火災宣傳教育，通過各種載體，播放警示宣傳教育片，讓師幼和家長知曉火災對家庭和社會的危害，宣傳各種場所用電用氣常識、常用消防器材的使用方法、火災防控以及逃生常識等。 （四）防交通事故專題宣傳。“雙節”期間，社會車流量增大，交通事故頻發，家長接送幼兒上下學途中，面臨的交通事故隱患增多。各班要結合家長反映的實際情況，針對不同的現象，廣泛開展預防交通事故安全宣傳教育，從而提高家長與幼兒的安全意識。
四、組織領導
為加強對幼稚園“元旦春節期間平安建設專題宣傳”活動的領導，我園成立“元旦春節期間平安建設專題宣傳”活動領導小組。活動領導小組成員名單如下：
組 長：
副組長：
組 員： 及各班班長
五、宣傳形式
（一）開展集中宣傳。通過召開幼稚園全體教師大會，集中開展宣傳教育，進一步統一思想，調動廣大教師參與平安建設的積極性。
（二）開展陣地宣傳。充分利用幼稚園的電子大螢幕、宣傳欄、電子滾動標語進行平安建設宣傳，利用召開班會，深入開展防煙花爆竹傷人、防火災、防交通事故等安全防範常識的宣傳。利用每班都有的安全教育課，從不同角度對幼兒進行消防安全、交通安全、運動安
全等進行宣傳教育。
（三）開展民眾宣傳。通過校訊通、家長微信群等，與幼兒家長互動，發布安全信息，及時發出安全宣傳警示語，傳遞平安建設相關理念，提高家長參與共創平安校園、共保社會平安的思想意識。
（四）發放《告家長書》。開展假期前的安全教育，並給幼兒家長發放《告家長書》，以回收回執單的`方式，提醒並確保幼兒家長重視自己孩子的安全。
我園爭取通過開展“平安建設宣傳”活動，提高全園教職工及全體幼兒家長的安全保護意識，建立幼稚園教育安全工作長效機制，進一步強化幼稚園的安全宣傳教育活動，為保障我園教育事業的健康發展打下堅實的基礎。
專題活動方案 篇16
內容：環保時裝秀
地點：植物園
時間：4月22日
一、活動目的：
1、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環境保護的知識。
2、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。
二、活動內容：
1、提前將活動形式、內容、主題、要求等發給家長。
2、資料收集：各班根據主題老師蒐集相關圖片，通過QQ群等形式發給家長參考，並請家長蒐集相關圖片。
3、材料收集：
(1)大班蒐集廢舊報紙。
(2)中班蒐集廢舊宣傳彩頁。
(3)小班收集各種絲巾、布料等不少於3條。
三、活動流程：
1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。
2、9：00——9：30，參觀植物園，感受秋季的變化。
3、9：30——10：10，在溫室西側進行親子環保時裝設計活動。
4、10：10——10：30，環保時裝秀。
5、10：30，活動結束，家長自由帶幼兒在植物園內參觀。
專題活動方案 篇17
各鄉鎮（開發區）教育中心校，各中國小、幼稚園：
為回響市委、市政府號召，切實增強廣大師生和學生家長的交通明素養，建設和營造安全有序、明和諧的交通環境，共創幸福家園，經研究決定，在全市學校、幼稚園開展明交通專題宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
“珍愛生命明出行”
二、活動時間
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活動內容
（一）開展一次出行調查。開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，並建立台帳。
（二）開展專項教育活動。各學校要結合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。藉助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平台，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行明交通知識集中宣講；藉助“揚州市中小學生安全教育資網”相關資，上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、並行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為，養成明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。
（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動，向全體師生和家長發放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》，並將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼於校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯繫平台，開展明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，明參與交通，建設和營造“安全有序、明和諧”的交通環境。
四、活動要求
（一）結合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視並精心組織，要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，並固化為常態工作。要注重活動形式的.多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。
（二）積極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，紮實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，並積極向有關市內媒體、網站和平台推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月0日下班前，將《明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿要註明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。
（三）加強督查，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。
xx市教育局
20xx年11月7日
專題活動方案 篇18
一、指導思想
以落實學校發展為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新台階作出新的貢獻。
二、活動目的
通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學生從思想上尊重教師，感謝師恩。
三、活動時間
20xx年9月3日——9月10日
四、活動組織
學校成立慶祝第32個教師節活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責：各班主任
(1) 各班出一期慶祝教師節的黑板報。負責人：各班主任
②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。
(2)學校紅領巾廣播宣傳：負責人：施安琪同學要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語宣傳：負責人：謝佛遜
要求：①學校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時間：9月5日
(4)學校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節的專刊。
要求：①製作兩塊宣傳教師節板報。②內容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。
2、感謝師恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日兩天早晨組織學生、紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。
(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班幹部完成)
(3)9月5----9日課餘時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校宣傳板上。
(4)9月2日—10日組織全體學生開展“竹簡傳情 祝福親愛的老師”簡訊祝福活動。(各班主任負責)
3、學校慶祝會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會.
程式：1、升國旗儀式;2、校長致辭;3、學生代表講話;
專題活動方案 篇19
一、活動主題
“珍愛生命文明出行”
二、活動時間
20xx年11月7日——20xx年11月底
三、活動內容
（一）開展一次出行調查。
開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，並建立台帳。
（二）開展專項教育活動。
各學校要結合實際制定文明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的宣傳教育。藉助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平台，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行文明交通知識集中宣講；藉助“揚州市中小學生安全”相關資源，上好交通安全課。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、並行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不文明行為，養成文明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。
（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動
向全體師生和家長發放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》，並將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的.一封信》放大張貼於校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯繫平台，開展文明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，文明參與交通，建設和營造“安全有序、文明和諧”的交通環境。
四、活動要求
（一）結合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視並精心組織，要以這次文明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升文明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，並固化為常態工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。
（二）積極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，紮實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，並積極向有關市內媒體、網站和平台推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為文明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《文明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月30日下班前，將《文明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿件要註明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。
（三）加強督查，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。
專題活動方案 篇20
中秋節之際，幼稚園將會開展什麼樣的活動呢？相關的方案又應該如何制定呢？中秋節幼稚園專題活動方案是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
活動目標：
1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。 活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的'一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結，月餅的分類(點擊課件)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
活動二，水果拼盤比賽 活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。 通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
活動準備：
小組號牌 自帶水果 一次性塑膠刀具盤子等
活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹遊戲規則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現在我們將舉行一個製作水果拼盤的大賽，活動規則如下：
1、以三個家庭為一小組，發放號牌。
2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協作，其他班教師記錄並進行評獎
四、評選與品嘗活動
頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結 你們今天這箇中秋節過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺) “你還知道哪些我們中國的傳統節日呢?你喜歡過這些節么? 月亮月亮明明，走路帶上大燒餅，
一邊走一邊咬，到月底吃完了，下月十五又圓了。 月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀， 我要借它用一用，割把青草餵羊羔。 月亮彎彎彎上天，牛角彎彎彎兩邊， 鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。 天上一個月亮，水裡一個月亮; 天上月亮尖尖，水裡月亮彎彎; 天上月亮掛胸間，水裡月亮當小船。 初一一條線，初二看得見，
初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。 月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 袋裡裝著兩隻蛋，送給月亮當早飯。
月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜， 黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯， 片兒湯不爛，愛吃雞蛋。
紫不紫，大海茄，八月里供的是兔兒爺。 自來紅，自來白，月亮碼兒供當中， 毛豆枝子亂鬨鬨。雞冠花，生個紅， 圓月的西瓜皮兒青。月亮也吃得哈哈笑， 今晚的光兒分外明
八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤， 紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天， 海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨， 紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜，
拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地， 保咱天下都平安。
月姑娘在天上，圓又圓亮又亮， 花姑娘在樹上，又美麗又清香。
小白兔白又白，你從月宮走下來。 月亮里有棵桂花樹，九月九日把花開。 姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴， 剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。 十年長成桂花樹，不用你白兔再送花來
活動反思
在這次活動中，幼兒和家長的積極性比較高，開始孩子們都認真的在聽後來慢慢有些活躍了點，特別是在遊戲環節，家長比孩子更想參加遊戲，孩子積極性沒有調動起來，家長非常的配合。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。在故事上要更生動童趣一點。這次活動還是很成功的。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。在最後結束還要加強。