國小慶祝元旦活動方案 篇1
一、活動目的
為慶祝新年，豐富學生的校園生活，提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。
二、活動時間：2x09年12月31日上午8：30分
三、活動地點：學校門廳
四、具體方案
（一）準備
1、各中隊布置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重複。
2、各中隊準備彩紙，將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統一。
3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。
4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。
（二）活動
1、活動當天先進行元旦表彰活動
2、猜謎活動分為兩張進行
第一場：1、5、6年級學生，活動時間為30分鐘
第二次：2、3、4年級學生，活動時間為30分鐘
3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉彎，第一場結束後，中間有10分鐘時間，各中隊安排學生懸掛另一半題目。
4、各中隊在指定地點放一張領獎台，由兩名學生負責分發獎品，教室負責維持會場秩序。
（三）要求
1、1、2年級學生可回答所有年級的問題；
3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的.題目，不允許回答1、2年級的題目。
2、學生看到會答的題目時，應把謎面剪下來，到出題班級去答題，並換取獎品。
3、學生回答問題並領取獎品時，應有序的排隊，如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。
4、活動結束後，各中隊安排學生清理會場衛生，把各班剩餘的問題帶走，做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理乾淨，將扣除該班級環保檢查中相應的分值。
為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備，並請老師提醒學生注意活動當天的安全，做一名守秩序的小學生。
國小慶祝元旦活動方案 篇2
20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。在這辭舊迎新的日子裡，為了活躍同學們的'身心，豐富大家的課餘生活，展示我校學生的風采，讓大家愉快而有意義地過好元旦，我們迎賓國小將開展“慶元旦，共圓中國夢”系列活動。
（一）活動主題：“慶元旦，共圓中國夢”
（二）活動內容
1、出一期“慶元旦，共圓中國夢”主題隊報，8開紙大小，每班選
2份於12月31日前報大隊部參加評選。
2、各班舉辦一場“慶元旦，共圓中國夢”師生聯歡會。同時，請各位年組長老師，安排好本年組學生代表拜年的有關事宜。20xx年12月31日早上8點30分聯歡準時開始，10:00點前學生離校。請班主任老師提前通知家長，準時接送孩子。
（三）活動要求
1、自方案發布之日起，各班要著手進行安排。學校每班發200元活動資金，請班主任老師合理利用。
2、聯歡活動形式力求新穎，做到文藝與遊戲相結合，學生樂於參與（主持人、串聯詞、節目、道具等提前做好準備）。
3、聯歡活動完畢後，各班把教室衛生和分擔區衛生打掃乾淨。
4、活動期間，班主任要做好安全工作，活動結束後，給學生強調好假期安全。
國小慶祝元旦活動方案 篇3
一、活動主題：展示風采迎接新年
二、活動目的：
為了迎接元旦節的到來，感受節日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞台，學校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神。
三、活動時間：12月31日下午第2節課
四、活動地點：各班教室
五、活動內容：
1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
2、三—六年級以“展示風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節。
3、各班以“展示風采迎接新年”為主題出一期黑板報。
六、具體要求：
1、主題班隊的`節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，確保活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。
七、注意事項：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動結束後，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃乾淨，放學後學校將對各班的衛生進行大檢查。
XX學校國小部德育處
20xx年12月16日
國小慶祝元旦活動方案 篇4
活動目標：
1、德育處在年級組討論基礎上精心準備一個趣味體育活動，並設計好活動過程和方法規則。
2、學生人人參與活動，盡情享受遊藝項目的樂趣，感受節日的快樂，豐富並引領學生的學習生活。
3、通過活動，激發學生的創作興趣，培養學生的創新能力、合作意識，陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。
活動時間：12月30日早上8：30——11：30.
活動分工：
一、 器材準備：總務處
二、 安全負責：保全人員、夏紹榮及各班主任
三、 每個年級統一唱響一首有激情的歌曲運用到該年級比賽前唱響：各年級音樂老師(如果一個年級有多個音樂老師，統一到一個 音樂老師定的歌曲上來並選取一個音樂老師統一指揮)
四、 獎狀設定：黃灩
五、 頒發獎狀：劉德銳 王燕
六、 人員組織：各年級組長、各班主任
七、 紀律監督：保全、體育老師及各班主任
八、 寫獎狀：楊友軍
活動過程：
一、慶祝儀式安排：(肖組健負責)
1、全體學生齊唱新年好(各年級音樂老師負責教會學生唱歌曲《新年好》，由余宗敏老師準備好歌曲下載傳給陳霖老師處。
2、劉校長致新年致辭!
二、集體活動：預計時間1小時30分鐘(黃灩總負責)
五年級：背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽 (四個班級同時進行)
時間大約15分鐘
各班選取40名同學出場(20個男同學、20個女同學)，準備好20個氣球。背靠背排成一個縱排，可以兩個女同學背靠背夾球，也可以兩個男同學背靠背夾球，也可以一男一女背靠背。把氣球運送到對面的椅子上放好，並用一個同學坐爆氣球後兩人在手挽手跑回起點。第二組在第一組完成了規定動作後才能開始。在規定時間內坐爆 氣球多的班級取勝。
活動器材準備：4把椅子(總務處準備)
80個相同大小的大氣球(總務處準備)，一個班20個大氣球分發到五年級4個班。
此節目主持人：張小理(組織好學生，並發號施令)。歌曲指揮：余宗敏
學生組織：各班班主任
裁判：5.1：鄒勇 宗貴伍 5.2：歐安懷 朱琴 5.3陳世國 李春燕 5.4班 劉功全 龍玲玲
四年級：搖擺籃子投桌球(四個班同時進行)
各班選取40名同學(男女各20名)，前面一個同學背上背著投球籃，(不是本班學生)來回跑動(跑動區域由裁判劃分，大概兩米左右)，後面的同學在2米開外向籃子投兵乓球，每個學生投2次，最後籃子裡面桌球多的班級獲勝。
器材準備：4個籃子套在背上
此節目主持人：侯蘭
學生組織：各班班主任
裁判有：4.1：霍曉飛 黃佳 4.2： 王耀 黃懿 4.3 余宗敏 肖組健 4.4 王富碧 蔣烈強
三年級：開火車接力
預計時間10分鐘
各班選取40名同學(20名女同學，20名男同學)，分成8組，後面一個同學一隻手搭著前一個同學的肩，另一隻手拉著前一個同學的腳，用時最少完成比賽獲勝。
此節目主持人： 楊昌槐
裁判有：3.1班 黃灩 黃世勇 3.2班 袁星蓮 陳霖
3.3班 周熠 桂寒春
二年級：氣球往返轉移賽
預計時間10分鐘
各班選取20名學生(10男10女)，排成一豎排，跑到對面去抱氣球，再返回，把氣球放到自己的框裡，結束後看哪個班級抱的氣球多。兩面距離不超過15米
規則：中途丟掉的不算。
器材準備：150個小氣球 、7個框 由總務處負責
此活動主持人： 侯蘭
裁判：2.1鄭清霞 歐世雄 2.2 趙怒濤 王芳 2.3 夏紹榮 鄢澤露 2.4 秦芳 肖組建 2.5 廖國鋼 袁小蘭 2.6 周洪林 袁巧玲 2.7 佘仁華 潘校長
一年級：踩氣球比賽
預計時間10分鐘
各班選取20名學生(10男10女)，雙腳綁上氣球，兩個班為一組，在規定的區域內，踩對方班級的氣球，最後腳下剩下的氣球多者班級為勝。
場地劃分：三個區域 1、2班為一個區域 3、4班為一個區域 5、6班為一個區域(周小玲負責)
器材準備：150個小氣球 、綁帶若干
此活動主持人： 周小玲
裁判：1.1 葉鑫玉 朱琴 1.2 王先政 王小駒 1.3 封世英 劉雪梅 1.4 余萬書 黃佳 1.5 王耀 黃世勇 1.6 翁昌瓊 任正陶
六年級：拔河比賽
規則：每班選取30名學生(15名男生，15名女生)進行拔河比賽。6.1-6.2 6.3-6.4 勝出的一班再進行比賽決定1、2名，剩下的比賽決定3、4名。
此活動主持人：楊昌槐 張小理
器材準備：拔河繩一根 (體育組準備、滑石粉若干)
裁判：6.1任正陶 宗桂伍6.2 肖組建 歐安懷 6.3 歐世雄 鄒勇 6.4 佘仁華 蔣烈強
龔順蘭老師職責：各個年級比賽結束後，把比賽結果報告給楊友軍，寫獎狀。(用本子做好記載)
二、活動總結：
1、歸整教室。
2、學生交流活動體會，暢談新年寄語(班上準備好每個學生送給同學或老師的祝福語若干條，回到教室後抽取祝福語，把祝福送給孩子們)。
注意事項：
1、整個活動會場紀錄班主任負責，科任老師協助，一定要注意學生安全，如有突發情況及時反映。
2、做好學生放假期間及回家路上的安全教育。
三：下雨活動預案：
取消集體活動，分班慶祝。
四：安全預案：
1.各班認真清點好參加活動的學生人數。
2.認真講解活動中的注意事項。
3.組織好學生的活動紀律。
五、本次活動人員安排：略
國小慶祝元旦活動方案 篇5
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4.增進家校聯繫，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
二、活動主題：
展我風采，喜迎新春
三、活動時間：
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。
2.各班開展“展我風采 喜迎新春”活動。
六、備註：
1.各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采 喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提前告知參與活動的家長，車輛可進入校園，要聽從工作人員的安排（因學校車位有限，請儘量使用公共運輸工具），家長憑家長志願者牌進出校園。】
3.活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。
4.教室要做適當的`布置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5.學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結束班級活動，活動後進行衛生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
七、攝影：
報導：
中心國小德育處
20xx年12月23日
國小慶祝元旦活動方案 篇6
一、 活動組織、安全管理機構
組 長:劉楊全
副組長：黃洪智 廖海濱
成 員：鄧麗 余沂 藝體組、各班班主任
二、活動時間、地點
時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課
地點：學校操場
三、元旦慶祝活動主要內容形式
形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。 文藝表演內容及順序：
1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)
2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)
3、三(4)班舞台劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)
4、一(2)班歌曲《我的古詩 我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)
6、優秀學生表彰方案待定
四、人員分工安排
1、活動總策劃:廖海濱
2、活動準備：鄧麗
2、活動現場舞檯布置：全體男教師
3、音箱：曾東波
4、攝像\照相：黃洪智、呂輝
五、其它工作：請各節目負責人做好表演準備，並按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
國小慶祝元旦活動方案 篇7
一年一度的慶“元旦”聯歡會於20xx年12月31日上午8時
30分如期舉行，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號。這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主要安排了以下幾個環節：
一、主題班隊會
這次別開生面的班隊會開得很好，既提高學生的綜合素質，又促進學生對學習的興趣，可謂是一舉多得。這次有意義的班隊會能成為同學們童年時的一段美好回憶。
二、迎元旦中隊報報評比
新年賀詞充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來。
三、舉行“慶元旦，共圓中國夢”文藝演出
節目異彩紛呈：平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的`朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裡使我對學生有了更深的了解。
總之，此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛鍊的機會，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。
國小慶祝元旦活動方案 篇8
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特點，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的自信心。
4.增進家校聯繫，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
二、活動主題：展我風采喜迎新春
三、活動時間：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00
四、活動地點：各班教室
五、活動內容：
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。
2.各班展開“展我風采,喜迎新春”活動。
六、備註：
1.各班主任聯合班家委會預備本班“展我風采,喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提早告知參與活動的家長，車輛可進入校園，要服從工作職員的安排（因學校車位有限，請儘可能使用公共運輸工具），家長憑家長志願者牌進出校園。】
3.活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織展開活動。
4.教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的.教育教學活動。
5.學生可帶一定的食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結束班級活動，活動落後行衛生的打掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的假期。
七、攝影：,報導：
中心國小德育處
12月23日
國小慶祝元旦活動方案 篇9
“繽紛社團，展我風采”
20xx年元旦即將到來，為豐富校園文化生活，發展學生的興趣與特長，促進學生的全面發展，加強師生思想道德建設，在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的節日氛圍，推動和諧校園建設的縱深開展，為學生的終身可持續發展奠定基礎。經學校研究，決定在全體師生中開展墟黃中心國小“繽紛社團，秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現將有關具體工作安排如下：
一、指導思想
慶祝活動講求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成為每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成為每位教師彰顯特色的舞台。
二、活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
三、參加人員：全體師生
四、時間安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30
五、具體分工：
1.後勤組負責舞台搭建和活動用品的準備。（zz及六年級學生全體男生負責）
2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。（zz老師負責）
3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（zz、老師負責）
4.調度組負責整台節目的.上、下場順序。（zz及各參演社團負責老師）
5.安全組負責舞台安全及舞台工作。（zz老師負責）
6.宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（z、德育處、後勤）
六、注意事項
1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患於未然。
2.活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節。
3.各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀眾，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環境衛生，節目結束要鼓掌致謝！
4.值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確保活動安全。
望各級部處室接到通知後，認真組織發動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性，展現我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。
國小慶祝元旦活動方案 篇10
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特點，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，進步學生的自信心。
4.增進家校聯繫，增進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
二、活動主題：
展我風采喜迎新春
三、活動時間：
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。
2.各班展開“展我風采,喜迎新春”活動。
六、備註：
1.各班主任聯合班家委會預備本班“展我風采,喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。
3.活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織展開活動。
4.教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5.學生可帶一定的食品，但不答應帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結束班級活動，活動落後行衛生的打掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、故意義的`假期。
七、攝影
國小慶祝元旦活動方案 篇11
一、活動目標
1.知道新年即將來臨，在新的一年裡，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。
2.樂意對周圍人表達自己的祝福。
3.學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1.激發小學生喜歡過新年的情感。
2.願意表達自己在新年裡的願望。
三、活動準備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其布置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨，小學生對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在於引發小學生對新年的積極的情緒體驗，讓小學生在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動，可以激發小學生運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養小學生的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發小學生對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的願望。“做賀卡”激發小學生與人交往。總之，活動以讓小學生過一個有意義的新年為主線，促進小學生健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
（一）感知經驗
1.準備自己的身高體重卡。
說明：事先讓小學生了解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著小學生的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明：小學生在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
（二）激發情感
1.說說我們在長大。
說明：①可以先說說自己在長大。在小學生說出自己身高體重的變化後，說說哪裡可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓小學生來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現在的情況。
說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；小學生的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並保存好記錄，來年再用。
（三〕表達情感
1.給新年老人寫信。
說明：畫畫自己在新一年裡的願望。
①老師可以引導小學生討論寫信格式：
a.畫新年老人的頭；
b.畫自己的願望；
c.畫自己的頭或寫上自己的名字；
d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況，或引導小學生畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發小學生與新年老人交流的願望。
②介紹自己信的內容。
老師應儘量引導小學生講述清楚自己的願望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明：①引導小學生欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內容圖畫來看，知道在卡的裡面畫上自己的祝福。
③小學生動手做卡。
3.送賀卡。