2025年特別的教師節方案範文 篇1
活動背景：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養幼兒愛好老師的情感。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2、了解教師的職業特點，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排：
活動一：
老師我愛您：愛要大聲說出來
活動目的：
知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。
活動進程：
1、談話：說說老師一天的都做甚么工作。
2、想想老師甚么時候興奮，甚么時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是甚么。
4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？
活動二：
愛心手工送祝願
活動目標：
1、學會觀察老師的外形特點，初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，並表現出老師的明顯特點。
2、體驗與老師間的美好感情，進步幼兒對繪畫的愛好。
活動三：
深情擁抱愛園丁
1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。
2025年特別的教師節方案範文 篇2
活動目標
1、幼兒通過參加活動知道x月10日是老師的節日.
2、幼兒在活動中感受到幼稚園的溫暖、老師的親切.
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬.
活動時間：x月x日——x月x日
活動地點：xx幼稚園
活動內容：
一、第一階段（x月x日——x月x日）：以中班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容.
二、第二階段（x月x日）：安排教學活動，與教師留影紀念，與家長合作製作愛心卡，製作教師節禮物，繪畫活動，布置主題牆飾板塊.
三、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心.
2025年特別的教師節方案範文 篇3
設計意圖
9月10日是教師節，作為大班孩子也是最後一次為幼稚園老師慶祝節日了。三年的幼稚園生活，老師對孩子們非常了解和熟悉，而孩子們對老師又有多少了解呢?於是我設計了本次活動，旨在讓幼兒通過充分回憶、表達，了解自己喜歡的老師，激發愛老師、尊敬老師的情感，並在頭腦中形成對老師的表象，用作品反映出來。在活動中提高幼兒的想像力、表現力，在講述中提高幼兒的口語表達能力。本次活動把社會、語言和美術領域有機地進行了整合。
活動目標
1.了解自己喜歡的老師，能用語言描述出來，發展口語表達能力。
2.能用拼貼、添畫的方法表現出自己最喜歡的人物形象。
3.激發熱愛、尊敬老師的情感。
活動準備
1.每人一份藍色底板紙，臉型(圓、瘦)、衣、褲、裙子圖片每人一份，相框每人一個。
2.膠水、勾線筆、蠟筆每人一份。
3.背景音樂《老師呀，老師》。
活動過程
一、談話導入，激發熱愛、尊敬老師的情感
1.小朋友，你們班上有哪些老師?你們喜歡自己的老師嗎?
2.你最喜歡的老師是誰?你為什麼喜歡她呢?
3.教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師。
(評：導入開門見山，一下子引發了孩子們的討論，都搶著要說出自己最喜歡的老師。他們回憶著平時老師在生活上對自己細心地照顧、在學習上耐心地教導，對老師的熱愛情感
一下予就激發出來了。)
二、了解自己喜歡的老師，並能用語言描述出來
幼兒間相互交流：我們每個小朋友的心裡都有自己最喜歡的老師，那誰能說出你喜歡的老師長什麼樣子，喜歡穿什麼樣的衣服。(從外貌、服飾方面介紹)
(評：這一環節重點讓幼兒比較細緻地回憶老師的外貌和穿著打扮，並能用語言表述出來。但幼兒對臉型不會正確地表述，於是準備了圓臉和瘦臉兩種臉型，讓幼兒借鑑表述，也為下一環節作鋪墊。)
三、學習用拼貼、添畫的方法表現出自己最喜歡的人物形象
1.講解作畫的方法。
請個別幼兒介紹自己喜歡的老師，並選擇相應的圖片進行拼貼。
老師提示：
你喜歡的老師的臉型是怎樣的?這裡有圓圓的和瘦瘦的兩種臉型，哪個更適合你喜歡的老師?（請選擇並拼貼在紙的上面)
她喜歡穿衣褲還是裙子?(選擇並拼貼在頭的下面)
老師的頭髮是怎樣的'?(進行添畫：長的、短的、直直的、卷卷的，還是扎辮子)
還缺了什麼?(眼睛、鼻子、嘴巴、手和腳，衣服設計好看的顏色和花紋)
2.如果把這添畫好，老師的一幅畫像就製作成了。小朋友，你們想不想也來給自己喜歡的老師製作這樣一幅畫像?老師還準備了相框，製作完畫像後再裝上相框肯定會更好看。老師把材料都準備好了，大家開始行動起來吧。
3.幼兒學著製作畫像。(放背景音樂)
4.製作好的幼兒相互交流，相互猜猜對方畫的是誰。
(評：單用語言表達，還不能滿足幼兒的表現欲望，通過親手為最喜歡的老師製作畫像，讓幼兒體驗了成功感，也滿足了他們的心理需求。在製作過程中，選擇了合適的背景音樂，為幼兒提供了自由、寬鬆的氛圍，容易讓他們的情緒、情感產生共鳴。)
四、結束活動
1.請個別幼兒介紹自己的作品或是請大家一起猜猜幼兒作品上的老師。
2.討論、交流：你想對老師說一句什麼話?
活動延伸
把畫像贈送老師，並說一句祝福的話。
(評：最後環節，通過形式多樣的個別介紹、互猜、集體評價等，一方面讓幼兒學習同伴好的繪畫技能、表現形式，從而提高自己的作畫水平；另一方面也通過別人的評價，從內心品味成就感。在活動延伸中，孩子們帶著自己製作的禮物和祝福的話贈送給老師，在與老師的互動中情感得到了升華。)
2025年特別的教師節方案範文 篇4
活動目標：
知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裡的話，並嘗試用不同的方法使老師快樂.
活動過程：
1、知道教師節
教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶.明天是x月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什麼節嗎？
2、想說就說
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節.老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝.小朋友想幫老師慶祝的嗎？
教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心裡想對x老師、x老師說的心裡話，可以嗎？
教師：謝謝小朋友們，x老師、x老師都覺得很開心的！
3、做讓老師快樂的事
教師：小朋友們剛剛都說的很好的，x老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小朋友來和x老師抱一抱，我就會很快樂.還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴x老師，好嗎？
2025年特別的教師節方案範文 篇5
活動背景：
為了發揚尊師重教的光榮傳統，使幼兒從國小會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼稚園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創設一個寬鬆協調的師生環境，進一步拉近師生距離。在教師節來臨之際，我們將開展《我和我的老師》主題活動
主題名稱：我和我的老師
主題目標：
1、知道教師節是老師們的節日。
2、了解老師對小朋友的關心、愛護，能有多種方式表達對老師的愛和感謝。
活動安排：
活動一：
想說就說
目標：
鼓勵幼兒大膽地對大家說出心裡的話，並嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程：
1、知道教師節
教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個小朋友知道是什麼節嗎?
2、想說就說
教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
請幼兒說出想對老師說的心裡話。
3、做讓老師快樂的事
教師：小朋友們剛剛都說的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?
請幼兒說一說要為老師做什麼?
活動二：
我為老師唱首歌
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、願意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準歌曲旋律、節奏
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在乾什麼?”(在給老師唱歌)
“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
a教師示範演唱歌曲。
b理解歌詞內容：
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲：
(1)教師再次示範演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
活動總結：
在主題活動中，孩子們通過說說、談談、看看、做做等方式了解身邊的老師，知道老師關心愛護小朋友，激發孩子對老師的熱愛之情，從而萌發幼兒熱愛和尊重老師。活動中，一句句祝福的話、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心，表達了對教師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融合。濃濃的師生情誼，讓我們們感受到了濃濃的感激之情和為人師表的自豪之情。我們覺得十分快樂，再加上一句“老師，節日快樂時”，我們更覺得孩子們是多么的天真，多么的懂事，同時也感覺自己和他們在一起是多么的幸福啊!
2025年特別的教師節方案範文 篇6
活動目的：在教師節來臨之際，在班級內營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節日祝福!並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動時間：9月7日(周一)下午
活動地點：初二(8)班教室
活動準備：
1、學生利用美術課製作小花朵
2、給老師寫一封信或寫幾句心裡話
3、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目
4、教室布置、音樂、表演道具等
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、獻花祝福——老師，您辛苦了!
每位同學將自己製作的花朵獻給老師，並給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的'心》)
3、真情告白——老師，我想對您說
a、一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
b、主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)
4、學生朗讀
5、班主任致辭
6、主持人宣布活動結束
2025年特別的教師節方案範文 篇7
一、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動地點
xx幼稚園
三、活動目的
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼稚園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心花環以表示對老師的尊敬。
四、活動內容
活動一：兒歌《幼稚園像我家》
要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意願。
活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》
要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。
活動三：《美麗花環送“媽媽”》
要點：幼兒用塗色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼稚園里應該聽班裡老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。
2025年特別的教師節方案範文 篇8
一、活動概述 活動目的：在教師節這個人文關懷色彩濃厚的節日，藉助政府力量，為廣大教師提供實質性的幫助，為政府相關機構提供良好政績記錄;同時通過公益性服務活動 來樹立正面形象，提升我們在目標消費人群中的 知名度、美譽度、權威性。
活動宗旨：公益性、服務性、互動性、民眾性，在全社會倡導“尊師重教，關心廣大教 育工作者”的理念，把“生活健康，工作健康”作為對教育工作者最貼心的 呵護和實實在在的“節日禮物”。 主題口號：重教育，送健康，呵護美好未來
主辦單位：教育局、衛生局。
承辦單位：榆林婦產醫院。
活動項目：婦女健康體檢。
目標人群：在職教師、離退休教師及其配偶、師範學校的教職工和學生。
二、活動時間和內容
活動時間：9月9日至9月32日
三、 免費體檢
1、活動期間，提供免費健康普查服務(具體項目詳見普查表)。
2、每日限額10-20名不等。
四、“重教育·送健康·呵護美好未來”健康知識講座
1、內容：婦科權威專家為教師免費健康講座。
2、地點：學校大禮堂
3、聯絡當地主要報紙、電視台、廣播電台，對“重教育，送健康”活動以新聞報導為主，包括活動的內容、主辦單位、承辦單位、照片、錄象、健康保健的重要性、國內教育界健康狀況分析、案例分析、相關疾病和防治手段，(連結醫院、中心的介紹)，新聞媒體的聯絡工作要全面、完整、及時、充分，對活動期間的狀況保持新聞敏感度;最好有記者(或實習記者)在活動期間可以駐紮現場。
4、對所有前來體檢的人員要做好登記工作，在免費體檢卡內收集顧客資料信息;
五、致教師們的倡導書
健康是什麼?
曾有人做過形象地比喻：健康是“1”，財富是“0”。有了1，後面的0才有意義;有了健康，才會擁有一切!由此可見，健康對於我們何等重要!
幸福的家庭、輝煌的事業、美好的生活無不以健康為基礎，作支撐。珍愛生命，營造美好未來，是你我他共同的目標。而最現實、最科學的關愛生命的方式，就是從關注自身的健康開始，從健康體檢做起。在生活節奏不斷加快，競爭日趨激烈的今天，當您在為祖國的未來而嘔心瀝血的時候，千萬不要忽視自己的健康，不要忘記做定期的體檢。 作為靈魂的工程師，你們為了我們的未來一直奮戰在教育前線，你們真的辛苦了!美好的未來需要有健康的身體去支撐，有健康才有未來，享有健康是您的權利，一生健康是您的福氣，為您健康服務是我們的夙願;幫您了解自身健康狀況是我們的工作職責;向您提供優質服務是我們的承諾。
2025年特別的教師節方案範文 篇9
一、指導思想
按照建設節約型社會和和諧文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移、務求實效、教師為本”的方針，開展好教師節慶祝系列活動。
二、活動內容
1、大力宣傳先進典型。鎮政府出台檔案對優秀教師、優秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰；鎮科教辦將配合鎮電視台、報社，利用寮步教育網、《香市教育》加強對優秀教師的宣傳。從9月1日—10日，各中國小、幼稚園要充分利用板報、展板、網路平台等宣傳陣地重點宣傳優秀教師、師德教風先進典型。
2、全面展示教育成果。各中國小、幼稚園要結合各自實際，加強對學校教育教學質量、中考成果、發展成就及前景規劃的宣傳，在新學年開學初，充分展示學校的新形象、新亮點。要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的教師節慶祝氛圍。
3、分組開展走訪慰問。科教辦邀請鎮委、鎮政府領導、關工委代表分組於9月10日到學校走訪、參觀、座談、慰問，聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和建議。
4、繼續開展校際聯誼。各學校要在總結上一年結對的聯誼活動的基礎上，繼續開展公民辦學校、幼稚園結對聯誼活動，聯誼活動的內容、時間、形式由結對學校共同商議確定。具體的結對安排見附屬檔案。幼稚園聯歡活動以片區為單位自行結對。
5、認真落實“辦實事”活動。以學校、幼稚園為單位，組織學校（幼稚園）領導通過多種形式，開展為廣大教師辦實事活動，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，特別要關心家境困難教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。
三、相關要求
1、各中國小、幼稚園要把慶祝教師節活動當作一項重要的政治任務，當作振奮精神、凝聚力量、鼓舞士氣的重要舉措。要加強領導，認真組織開展好今年的教師節慶祝活動，要讓全體教職工過一個有意義、受教育的教師節。
2、各中國小、幼稚園要變單純的教師節當天的慶祝活動為一段時間的主題活動，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，並將每一項活動開展好、落實好，力爭使活動內容更加豐富，活動形式更加靈活，活動主題更加突出，活動感染力和影響力更加增強。
3、各中國小、幼稚園要號召廣大教師認真學習優秀教師的先進事跡和崇高精神，增強愛崗敬業、教書育人的意識與能力，以實際行動慶祝自己的節日。
4、各中國小、幼稚園要做到早籌劃、早準備，根據科教辦的總體活動方案和本單位的實際，提前籌劃和制定好本單位的慶祝活動方案，並於9月5之前報鎮科教辦。
5、各中國小、幼稚園要將組織開展的活動以簡訊的形式，及時上傳到寮步教育網、東莞教育網，以便交流借鑑，系列活動結束後，科教辦將對各單位開展活動的情況進行匯總、小結。
2025年特別的教師節方案範文 篇10
玄月金秋，教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經成為一種良好的社會風尚，每年的教師節都有著很大的社會影響.因此，在20--年教師節來臨之際，運城市郵政局特聯合社會各企業，共同向全市大、中、國小校教師推出優惠促銷流動，進行“節日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節日進行針對性行銷，更晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。
一、流動主題
老師，您辛勞啦!
二、流動時間
--月--日——--月--日
三、企業介入形式
(一)製作節日賀卡，祝賀全體教師節日快樂
媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。
規格與價格：186-128mm，2.00元/枚
印刷數目：10000枚起印，以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)
媒體上風：
(1)郵資明信片由國家局同一發行，形式高檔，能體現出企業對教師的正視與尊重。
(2)製作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業的宣傳效果更持久。
(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節日獻禮。
媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。
規格與單價：大16開，1.00元/枚
大8開，1.20元/枚
以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址列印及郵寄等一體的用度。
印刷數目：5000枚起印。(全市教師數目為33200名)
媒體上風：
(1)企業以更優惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。
(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。
(三)以DM夾報的形式，向教師群體推介企業優惠
媒體形式：DM單頁或冊子
規格與單價：大16開，0.15元/張
大8開，0.2元/張
以上價格為DM單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。
印刷數目：10000枚起印。(全市教師數目為33200名)
(四)以商函的形式，向教師群體進行節日獻禮。
媒體形式：通過信函的形式，將企業的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。
規格與單價：六號封，1.2元/封
七號封，1.6元/封
以上價格為帶郵資的信封，內件可通過郵政進行製作，同時也可以由客戶提供。
印刷數目：3000封起印。(全市教師數目為33200名)
(五)多種形式穿插使用。
顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。
四、運作流程
企業出資贊助並提供宣傳、促銷內容——郵政局根據企業需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址並為企業列印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中
五、企業流動收益
(1)每年的教師節都是社會關注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助於晉升企業公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。
(3)通過郵政送達網路，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。
(3)開展詳細針對教師的促銷優惠，有助於吸引泛博教師群體，
2025年特別的教師節方案範文 篇11
一、活動要求
1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，教師節班級活動方案。
2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3.在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
二、活動過程
(一)猜謎語
主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱，謎底：教師節
主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
(二)教師節來歷
主持人：“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?現在請--同學為我們講講。
"6.6"教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
"8.27"教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
"5.1"教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。
"9.10"教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。
(三)體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)
現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
時間到，誰來說說你的感受?
(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，規劃方案《教師節班級活動方案》。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
三、總結
今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
2025年特別的教師節方案範文 篇12
活動目標：
1、知道老師的手很能幹，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備：
事先做好摺紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自製玩具飛船一個，其它作品若干。
活動過程：
一、導入
1、展示製作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會製作哪個，引發幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什麼材料做的，它們是誰做的。
二、進行
（一）利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問：老師的手會做什麼？（教師根據幼兒的`回答出示相應物品）
2、老師是怎么做的？（理解折、捏、畫、做等動詞）
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢？（引導幼兒總結）
（二）教師帶領幼兒先集體、後分組說出兒歌。
（三）教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。
（四）仿編兒歌
教師出示已製作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想像其它物品續編兒歌。
三、結束
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，並把續編的兒歌帶到幼稚園和小朋友一起分享。
2025年特別的教師節方案範文 篇13
今年的9月10日是我國第30個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：9月3日——9月10日
三、活動安排：
（一）表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想像力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優選取5張，於9月11日放學前上交於德育處，進行評比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲：
開展“我心中的'陽光老
師”為主題的徵文，要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇徵文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月10日班會課）。
3、在教師節（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今後發展積澱了精神財富。
2025年特別的教師節方案範文 篇14
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
一、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
二、活動背景：
我國第--個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立--周年，9月10日恰逢我國第--個教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師範院校的師範生，則必須充分了解教師這個崇高的職業，在不斷的學習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。
三、活動時間：
20--年--月--—--日
四、活動地點：
理科樓各辦公室
五、活動對象：
信息工程系全體老師
六、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學徵集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各列印4份
七、活動內容：
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
八、負責人：
信息工程系學生會學習部
九、主要參與者：
學生會所有成員
十、備註
1、所有經費開支需要有正規發票。
2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
2025年特別的教師節方案範文 篇15
活動目的：
為了讓教師們高高興興度過自己的節日，我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節，以此豐富教師物質、精神生活，活躍老師身心，加強教師之間的團結合作的精神。
活動一：看錶演
時間：20xx年9月10日星期五下午第7節
全體老師集中綜合電教室，看一個動人的節目——《師愛永恆》
活動二：兩人運貨比賽
地點：學校風雨廣場
參加對象：以級部為單位參賽，級部全體教師參加（有特殊情況的請向學校工會請假）
比賽辦法：
1、比賽分兩輪進行，每輪3個級部同時進行，比賽前抽籤定順序
2、每個級部參賽人數為18人次，要求級部所有老師都參加
3、級部兩人結對子，兩人配合從起點出發，用兩根木棍同時運3球到終點來回走一趟，回到起點交給級部下兩位老師，按這樣輪換，直到級部18人次輪完為止，中途掉球從原地撿回繼續進行比賽。
4、 全級教師結束運球後，以速度快慢算名次
獎勵辦法：
獎金：以級部為單位，第一名：68元/人；第二名：67元/人；
第三名：66元/人；第四名：65元/人；
第五名：64元/人；第六名：63元/人。
注意事項：
1、了解比賽規則。
2、準時到達比賽場地。
3、賽前一定要做好充分準備活動。
4、建議穿上利於運動的服裝
活動二：
遊戲活動結束後，到隊部室抽獎領獎品
活動三：
當天晚上，以級部為單位一起進行快樂大餐
備註：請體育科組安排老師提前劃好場地，準備好秒表和運球工具，做裁判
2025年特別的教師節方案範文 篇16
為認真貫徹落實黨的精神，積極回響--區教育局關於開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。
一、活動內容
1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標、貼在學校的展示欄上。(-月-日之前貼上)
2.由各團支部統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。(-月--日送達每位教師)
3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4.-月-日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，並送上一支鮮花。
5.當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
6.以全班同學的名義，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7.教師節組織一次主題升旗儀式。
二、活動安排
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。
早上迎賓：--、--、--
晨會對聯活動
人員安排：--、--、--
橫幅：--、--
從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
注意事項;拉對聯與讀對聯的配合
三、錄音活動
活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，並且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關於教師節的歌。
活動時間：從-月-日開始，在-月-日中午之前上交
注意事項：錄音的後期製作及效果
四、送禮物活動
活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片製作成杯子、T恤衫或是版畫(任選其一)。
2025年特別的教師節方案範文 篇17
為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。
一、活動主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛”。
二、活動目的
_月_日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
三、活動時間及地點
_月_日上午在東西區食堂門口。
四、活動主、承辦單位
主辦單位：__大學委員會;
承辦單位：__大學大學生社團聯合會;
五、活動內容
1、徵集感恩教師學生親手製作的賀卡，製作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
採購人員提前在花店採購鮮花及製作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。製作宣傳海報並在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立製作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場製作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。
七、可行性分析
1、在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
2、充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
3、加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。
教師節活動方案6
作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節日到來之際，傳達學生對全體教師的尊敬與感恩。
一、活動目的
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題
“感謝師恩，訴說心聲”。
三、活動背景
我國第__個教師節即將到來，教師被人們讚譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業。
四、活動時間
_月_日。
五、活動地點
各系教學樓各辦公室。
六、活動對象
各系全體老師。
七、活動準備
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學徵集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各列印_份。
八、活動內容
_月_日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。_月_日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
負責人：學生會學習部
主要參與者：學生會所有成員、全體學生
備註：所有經費開支需要有正規發票。所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤。各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。
2025年特別的教師節方案範文 篇18
活動要求：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、 通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、 在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。
教學過程：
一、 導入：
同學們，又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
二、教師節來歷：
主持、“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?(放課件)
"6.6"教師節。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
"8.27"教師節。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
"5.1"教師節。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合併一起。
"9.10"教師節。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。
三、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
師：老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
四、學習一首贊教師的兒歌。
現在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們。
啊!我愛您!
五、總結。
老師：今天我們這節慶祝教師節班會課讓大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。
2025年特別的教師節方案範文 篇19
為進一步加強我區教師隊伍建設，全面提升教師隊伍綜合素質，經研究決定，在xx年教師節來臨之際，評選表彰在教育教學工作中做出突出貢獻的.幹部、教師，現制定表獎方案如下：
一、評選項目及數量
x區優秀教師(教育工作者)200名
二、評選範圍
區教育系統內的在職幹部、教師，其中優秀教師必須在一線教師中產生。
三、評選條件
1、擁護中國共產黨的領導，模範遵守國家法律法規和社會公德，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，在師生中享有較高的聲譽;
2、全面貫徹國家的教育方針，愛崗敬業，教書育人，積極參加教育教學改革實踐，教育教學成果顯著;
3、熱愛學生，促進學生全面發展，保護學生的合法權益，受到學生的擁護和歡迎;
4、堅持真理，崇尚科學，為人師表，語言規範健康;
5、在學校管理、服務和學校建設方面有顯著成績。
6、五年內評過區優秀教育工作者、優秀教師的，本次原則上不再參評。在評定優秀教師時，同等條件下優先考慮班主任教師。優秀教育工作者(含校級領導)每校限報1人或不報。
四、評選辦法
1、教育局下達評選數額
教育局依據學校規模、教職工人數情況確定各單位評選區優秀教師(教育工作者)的數額，將數額下達到各單位。
2、學校等額推薦
各單位根據教育局下達的指標數額在校內進行評選，同等條件下要優先考慮班主任教師和勇挑重擔的教師。經領導班子集體討論後，將本校擬評人選名單在校內公示，無異議後，等額上報擬評人眩
3、教育局審核通過
各校上報的人選經局務會討論通過後，確定為xx年x區優秀教師(教育工作者)，填報優秀教師(教育工作者)登記表，在教師節期間予以表彰。
優秀教師(教育工作者)具體評選數量詳見附表。
五、評選要求
1、各單位要將評選條件和有關規定向廣大教職工進行廣泛宣傳。
2、要充分發揚民主，增強工作透明度，要在民眾評議的基礎上，經領導班子集體討論確定推薦人眩
3、被推薦人員名單，要在單位公示後再行上報。
六、上報材料時間安排
被推薦的x區優秀教師(教育工作者)填報《x區優秀教師(教育工作者)登記表》一式一份及xx年區教師節表獎匯總表於9月20日報人事科，同時報匯總表的電子稿。
七、表獎辦法
教師節期間頒發證書，相關材料存入個人檔案。