關於學校推廣國語活動方案範文 篇1
x年x月15日21日是全國推廣國語宣傳周。根據《教育部等九部門關於開展第x屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共築語言文字中國夢。
二、宣傳主題
說好國語，圓夢你我他。
三、活動時間
xx年x月15日21日。
四、主要活動
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞國語和規範字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1、在學校辦公網進行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳國語、規範字。
3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周製作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內規範用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說國語、寫規範字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規範化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇2
一、主題
內強素質，外樹形象，說好國語
二、背景
國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣國語宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣國語從此走上了法治軌道。
三、目的和意義
為了提高酒店服務質量，豐富員工文化生活，更好地調動大家學習國語、套用國語的積極性，特舉辦此次國語大賽。希望通過本次比賽，能提高大家對國語的興趣，了解國語的重要性，形成了積極學習國語，人人學說國語的氛圍。
四、主辦：
五、參賽對象
酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司
六、報名方法
以部門為單位報名，各部門要有三個以上的節目，並於9月10日前將節目單和預計的經費報交綜合辦公室。各部門的節目組織和安排由部門經理負責。
七、競賽日程安排
1、9月20日至9月23日期間，各部門將準備好的節目上報並分別進行審核，將不合格的節目刪除。
2、9月25日進行匯總彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。（具體時間待定）
八、節目內容
朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏
九、節目要求
1、由於比賽的主題是推廣國語，各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進行表演。而另外兩個節目可自選。
2、節目內容要健康向上，具有時代氣息。最好取材於實際生活和工作，並與“技術比武，崗位練兵”活動相結合。
3、部門也可以將“迎十一，慶國慶”做為題材，編排節目。
4、表演節目期間，穿插有獎問答、觀眾互動遊戲等小環節。
5、每個節目的時間控制在5分鐘內。
十、比賽規則
請公司領導作為裁判，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發獎品。節目單一經確定不予擅自更改。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇3
一、指導思想：
實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推普參與意識，探索並創新活動形式與內容，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷在我校深入和拓展，為構建創設我校良好的語言環境，根據日照市教育局等八部門《關於開展第18屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（日語委字〔201x〕4號）等檔案要求，學校決定開展推普宣傳周活動。
二、活動主題：
“推廣國語，共築中國夢”
三、活動時間：
20xx年9月11日至17日
四、活動設計
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅（總務處）、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫，電子屏更新推普等（（政教處））（見附錄）。利用廣播站開展系列宣傳活動（團委）。
（二）開展各種專題活動。
1、召開推普工作研討會（9月11日）在全校例會上組織我校全體教師召開推普工作研討會，學習學校推普周。
2、9月16日升旗儀式以““推廣國語，共築中國夢””為主題，對學校進行教育和動員。
3、教室內外宣傳欄布置比賽，主題為感恩，評價指標包括規範用字。
4、組織推普主題徵集和播音活動。
5、發動學生積極支持和參入所在村的推普活動。
（三）成立年級學生誦讀隊
六、七、八年級分別成立年級誦讀隊，由備課組長聯合語文教師抽調年級內國語較好的學生組成，每年級誦讀隊準備兩塊節目，舉行比賽並頒獎。
（四）積極籌備師生經典誦讀活動
為進一步傳承中華優秀的傳統文化，為參加各級比賽做準備，學校決定開展20xx年師生經典誦讀比賽活動，由語文組和各年級組承辦。
（五）結合校園文明建設工作，定期檢查校園內用字規範化的情況及教師和學生的國語水平，使教師和學生國語水平全面提高，提高整體水平；學生能說標準的國語，熟練掌握和使用應知應會的規範漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養學生的語言文字規範意識和套用能力，使國語成為我校的校園語言，並以此帶動周邊環境的改善。
五、活動要求
各活動承辦單位要做好各項推普宣傳活動圖象、文字資料的蒐集、整理，建立並完善語言文字工作專項檔案。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇4
活動主題：
推廣國語，喜迎二十大。
活動內容
1、健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）廟河學校推普工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
（2）廟河學校推普工作小組
組 長：
成 員：
2 、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。
3 、豐富推普內容，活躍形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用國語進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用國語進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說國語的良好風氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說國語的意識深入到每一位師生職工的心裡，通過校園學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使國語由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用國語和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說國語打下基礎。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向學生作推廣國語使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說國語的意識，增強推普力度。
活動目標：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講國語的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講國語；教師與學生在課後談話交流也必須使用國語；堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用國語，為全校學生作好榜樣示範；學生之間的語言交流也必須使用國語；學校、科組組織各類活動必須使用國語進行。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
具體安排
1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣國語，共築中國夢”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計畫貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說國語、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣國語和使用規範字的重要意義。
3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以國語和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說國語；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。
4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
（1）學校出一期“說好國語”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。
（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣國語對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續結合教學開展課文朗誦、口頭作文等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。
（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。（每班推選五名優秀的學生參加學校的比賽，地點定於學校辦公教室。時間定於9月13日。）
（6）總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇5
一、指導思想
語言是最重要的交際工具和信心載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視國語的推廣和普及，作為職業學校我們更加要努力學習國語，做到人人使用國語交際生活。國語是人們日常交流文明與進步的象徵，使用國語不但可以顯示個人修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。國語是教師的職業語言，《教師法》規定：“國語是教師的職業語言”、“能用國語進行教學是合格教師的必備條件之一”。
在學校推廣國語，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣國語工作。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環境。通過本次活動，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用。
二、活動主題
心相印，語相通
三、活動時間
xx年春季學期
四、活動內容及安排：
（一）由學校推廣國語領導小組負責組織、培訓、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：牟朝軍
副組長：劉興壽
成員：蔣道順、楊朝祥
組員：各科室、各班班主任及任課教師
（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。
（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。
（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣國語為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好國語、寫好規範字、做文明”、“說好國語、溝通你我他，使用規範字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣國語良好氛圍。
（三）利用學校宣傳
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳在校內選拔出2—4名推廣國語形象大使做宣傳演講。並由領導小組向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。
“寫好規範字，講好國語”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。
（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽
各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動後，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜後有通知）。
五、教師方面。
（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用國語授課，不會國語的教師要儘量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要儘量使用國語，將國語作為工作語言。
（2）學校將對全體教職員工進行國語培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用國語，促進國語水平提高。
（3）結合推廣國語，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
（4）學校把推廣國語作為日常工作檢查，在全校範圍營造講國語的良好氛圍。
六、學生方面。
（1）學校要求學生在校期間必須講國語。
（2）各班級要選出兩名推廣國語委員，在班級利用課餘時間指導、監督同學們說國語。
（3）學生做好國語測試考試。
（4）開展一些關於推廣國語有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。
七、總結評比。
對各班推廣國語實際情況作全面檢查，如：課間學生交流國語使用情那個情況，教師講課國語使用情況等等，對於推廣國語工作實施認真，確實有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推廣國語為契機，繼續堅持時時講國語。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇6
一、活動主旨：
語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣國語，以促進我院師生的交流。
二、活動目的：
國語是我們心靈溝通的橋樑，隨著社會飛速發展，人與人關係的加強，大力推廣國語，弘揚國語文化已經成為人們日常生活中必不可少的內容。作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說國語，提高國語意識。學院為了推廣國語，提高學生的國語意識以及能和老師、同學更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行國語推廣大賽。
三、參賽選手及比賽形式
1.比賽對象：我院所有學生
2.比賽形式：
(1)比賽分初賽、複賽、決賽三階段。
(2)全程實行淘汰制，以抽籤形式，分階段進行比賽。
(3)各系進行初賽，各系選手前五名，進入全院複賽;參賽選手前十五名，進入全院決賽。
3.比賽要求：
(1)參賽選手需要隨時關注比賽動態(海報)，了解比賽時間，
且準時參加比賽。
(2)參賽選手國語較標準，吐字清晰，語言表達能力好。
(3)必須要有基本的才藝表演能力。
(4)進入決賽後，不能臨時退出比賽。
4.報名截止日期及地點：
(1)截止時間：20xx年11月15日
(2)地點：待定
5.活動時間：20xx年11月—12月
6.宣傳方式：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。
7.主辦：學院語言工作委員會
8.承辦：基礎教育部
9.協辦：經濟與管理系團總支學生會
四、比賽流程：
1.初賽：
(1)比賽時間：20xx年11月15—20號之間
(2)比賽地點：各系自定
(3)比賽目的：考察選手的基本素質、國語水平、形象氣質等各方面的綜合能力。
(4)評審：各系自行安排
(5)比賽內容：
A自我介紹(根據選手抽籤的順序依次上台自我介紹)(一分鐘)
B才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)
2.複賽：
(1)比賽時間：20xx年11月20—25號之間
(2)地點：待定
(3)比賽目的：考查選手的國語水平，形象氣質，展現自我的能力等
(4)評審：羊莉君、羅得文、本屆團總支書記和主席及副主席
(5)比賽內容及具體形式：
A參賽選手、觀眾、評審入場
A主持人出場，介紹嘉賓、評審、並宣讀安全預案
B選手按序進行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內容要求積極健康，國語標準)
C才藝展示(內容不限，要求積極向上)
D請觀眾有序退場，評審，選手，工作人員留影
3.決賽：
(1)比賽時間：20xx年12月2—5日之間
(2)比賽地點：東壩校區大禮堂
(3)比賽目的：考察選手的國語水平、語言表達能力、綜合素質能力等
(4)比賽評審：胡秀強、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠暢、唐妙榮、段曉丹
(5)比賽內容及具體形式：
A主持人出場，介紹嘉賓、評審，並請領導講話
B由選手集體出場，進行集體朗誦
第一環節：
C比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個性，突出特色)(一分鐘)
D臨場發揮(抽道具，根據道具上的詞語編成一個故事並講出來)(三分鐘)
第二環節：
E演講：我的青春(國語標準，內容突出重點)(三至五分鐘)
第三環節：
F才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)
G評審現場打分
H一環節結束後，由主持人宣布上一環節的成績最後環節：
I穿插一個節目;選手各自上台進行拉分演說(參考比賽時間)
J由主持人現場宣布獲獎名單，請領導頒發證書及獎品K大賽結束，嘉賓評審退場
節目穿插：
在抽籤分組才藝展示之前安插一個中國古典舞或武術表演，彰顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。
五、評分標準：
此次比賽評審分階段由學院領導、老師、各系團總支書記及團學幹部擔任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個能夠自由展現自我的舞台，評分細節如下：
六、獎項設定：
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
優秀獎一名
才藝獎一名
智慧獎一名
表演獎一名
七、獎勵辦法：
1.每名參賽選手，每人各加0.4個學分。
2.根據評分標準，參賽選手將獲得學院頒發的證書及獎品。
八、決賽安全預案：
1.所有觀眾保持會場乾淨，配合安全工作人員，做好安全工作。
2.如有突發事件(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。
3.由系學生會紀檢部、體育部負責現場安全治安維護，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。
4.場地器材設備操作管理：系學生會學習部
5.由系學習部統計選手演講成績
關於學校推廣國語活動方案範文 篇7
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣國語是國家物質文明和精神文明建設的需要，是國家和民族團結的需要，也是現代漢語發展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新台階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
二、主題：
"規範使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統"
三、領導組織機構：
（一）領導小組
組長：
成員：
（二）工作小組：
全體班主任
四、具體活動安排：
（一）通過多種渠道，營造宣傳氛圍
1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅————"構建和諧語言生活，營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
2、利用學校紅領巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣國語宣傳月及第xx屆推普周的目的、活動主題、活動內容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。
5、各班更新"推普角"內容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，第四周學校進行評比。
6、召開推普領導小組會議，學習上級檔案，進一步明確"推普周"活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。
7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
（二）開展形式多樣、豐富多彩的活動，把推普教育引向深入
1、結合教職工政治業務學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：
一年級：兒歌朗誦比賽。
二年級：古詩朗誦比賽。
三、四年級：小手拉大手，教家人學說國語。組織學生在家裡爭當"推普小能手"，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級：開展"尋找奧運英雄背後的感人瞬間故事"徵文演講活動。
六年級：優美散文誦讀活動。
3、在9月10日教師節當天，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師（祖國）國語朗誦比賽，進一步增強師生語言規範意識和國語套用能力。
4、三~五年級各班每周結合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內開展"百靈鳥"糾錯行動，對黑板報、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥糾錯隊）
6、結合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。（四、五年級啄木鳥檢字隊）
除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。
（一）提高語言文字規範化意識
國家首次以法律形式確立國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習"國家語言文字法"，認識到用國語交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及國語納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使國語成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作紮實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨幹的培訓、測試小組。
2、制定計畫，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計畫，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設定推廣國語標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發揮班級學生幹部的推普作用、
3、學校廣播室要不定期進行"推廣國語專題節目"的宣傳，做好國語的示範工作。
4、開展推普專項活動，組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如："用國語演講比賽"等。
（四）重視校園國語軟體建設
學校是推普的主陣地，培養師生掌握規範的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好國語，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示範作用；
三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將國語貫穿在語言教學各個環節；
四是規範學生的言行；
五是開展各種推普活動。
1、推廣國語從教師抓起。我校堅持教師持國語等級證書上崗制，堅持"推普"與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用國語，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
（1）使用國語上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用國語。
（3）教師之間的日常工作交流強調要用國語。
（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起"語言必須規範化，說話要說國語"的高潮。
（5）組織好每期國語演講比賽活動。
（6）上課或輔導，找學生談話等沒有使用國語的，業務和年度考核均不能評為優秀。
（7）各班的黑板報要做到拼音、字型要規範，不寫錯音節和字型。
2、在學生中確立"說好國語，走遍全天下"的語言意識。學校要求每位學生用國語交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。
（1）課堂上使用國語提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用國語。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用國語。
（4）養成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節、開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持"國旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好國語的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規範教案書寫，規範板書，規範作業批語。
6、營造國語校園氛圍。要求師生進學校開口講國語，國語是教師的職業語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好國語的觀念，保證師生會說、敢說國語，就要不斷改善語言環境，同時要營造校園說國語的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
總之，國語的推廣是一項長期的任務，由於受社會環境的影響，容易出現反彈，因此，我們應長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上台階。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇8
今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣國語宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣國語，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼稚園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下：
一、指導思想：
全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀，紮實提高師幼說國語，用規範字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共築語言文字中國夢。
二、活動時間：20xx年9月14—9月20日
三、活動主題：
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚幼稚園講國語、寫規範字的氛圍；養成“說好國語、寫好規範字”的幼稚園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
（一）加強領導，落實管理
成立第xx屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。
組長：何雲霞
副組長：
成員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關於開展第xx屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。
2、在推普周期間，通過幼稚園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。
3、利用家園聯繫欄向家長廣泛宣傳推廣國語的重要意義。
（三）活動安排
1、加強幼稚園使用國語的督查力度，教師組織活動、幼稚園交際語言必須使用國語。
2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。
3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。
4、開展自願糾錯行動，對幼稚園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇9
一、指導思想
9月11日至17日是第x屆全國推廣國語宣傳周，為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們根據縣語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我中心實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：9月11日—9月17日
三、活動內容及安排
(一)宣傳動員，營造氛圍
1、在中心召開一次專題會，向全體教師解讀推普活動活動方案並安排落實。
2、利用電子屏顯示“說國語、寫規範字、做文明人”，“說好國語，溝通你我他;使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(二)開展系列活動
1、組織一次朗誦活動
組織中心全體教職工，以科室為單位(每科室1-2個節目)開展一次形式多樣的朗誦活動。
2、利用周六、周日培訓時間，在學生當中開展“誦讀經典、傳承文明”誦讀活動。
四、活動成效:
本次活動獲得了較好的效果，這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們中心是一個健康、文明、規範的環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動，師生們用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說國語”在師生心裡紮下了根，大家表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說國語，說好國語，將繼續做好以下幾點了：
1、在中心內使用國語交流。
2、積極督促自己的家人講國語。
3、努力提高自己的國語水平。
4、文明用語，做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣國語活動真正深入到每個人的內心深處
關於學校推廣國語活動方案範文 篇10
活動目標：
1、使學生明確推廣國語的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講國語。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講國語的習慣，對不講國語的現象勇於指正。
活動準備：
以組為單位自己準備一個節目，內容要關於講國語的。
活動過程：
一、創設情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的國語，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說國語;如果你走出廣州，你要說國語;如果你想做國際人，你必須學會說國語!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼
b：為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講國語。
a、b(合)：《推廣國語，方便你我他》主題班會現在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說國語的好處)
三、學生表演節目。(評選出國語說得標準的學生，並給予獎勵)
歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
推廣國語演講稿推廣國語手抄報圖片（簡單）
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華
四、大家齊讀推廣國語宣傳口號：
說好國語，方便你我他
說國語，從我做起
說好國語，朋友遍天下
我是中國娃，愛說國語
五、順口溜朗誦
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細席，就打誰四十
2、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
六、小組討論：
怎樣推廣國語
七、請小組代表發言。
a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!推廣國語已經在我們心中生根、發芽!
a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用國語。
b：那么，課下同學們之間的溝通也應使用國語。
a、b(合)：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!
八、班主任發言。
今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說國語;如果你走出廣州，你要說國語;如果你想做國際人，你必須學會說國語!
為了自己的明天從今天開始努力學習國語!同學們，請講國語，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
關於學校推廣國語活動方案範文 篇11
20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推廣國語宣傳周（以下簡稱推普周），教育部、省教育廳、XX市語委會、市教育局等部門近日印發了《關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》。根據檔案（通知）精神，為鞏固“市語言文字規範化示範校”成果，現結合我校實際。
一、指導思想
今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》，讓全校師生進一步樹立法制意識，養成科學的語言文字觀。
二、活動內容
1、學校是推廣國語的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣國語、推行規範字有效結合起來，形成“人人學好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據學生作業規範情況，朗讀水平，推薦校“小陶子書寫大王”、 “小陶子朗讀大王”各4名，學校將予以表揚。
2、各班要充分利用班隊課、品社（品生）課，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的活動。
3、組織開展啄木鳥行動、規範字書寫等比賽活動，開展校內文字規範化自查，以規範校園內的用語用字。（由中段大隊部負責）
4、全校教師要以身作則，把“講規範話，寫規範字”作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板（書寫內容另行通知）展示在食堂內。
三、有關要求
1、各班要重視第xx屆推普周宣傳活動，加大教育力度，創新活動形式，積極組織開展活動；
2、各班主任、任課教師要充分發揮“隨筆”作用，撰寫教育教學、學習隨筆，並及時上傳於學校網站或“平湖新教育部落格教師”網站。
3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養成“講規範話，寫規範字”的習慣。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇12
活動主題：
國語誦百年偉業規範字寫時代新篇
活動目的：
讓學生進一步規範語言文字，營造講國語寫規範字的氛圍。
活動方案：
1、一年級介紹自己，說一說對老師和學校的愛，錄製小視頻，拍攝圖片。
2、二年級簡單介紹自己一年來的成長，對學校和老師的感受，錄製小視頻，拍攝圖片。
3、三四年級用作文紙書寫我愛學校，班內展示，紙上要有學生的照片，必須規範書寫。
4、五年級配樂經典誦讀，書寫我的學校小片斷或美麗的校園。
5、所有老師配樂誦讀：詩歌誦百年偉業，。
活動負責人:
一年級何嘉苗，二年級閆宇思，三至六年級霍巨鑫，教師組負責人於航，日常督導與總結。
6、9月30日開展迎國慶“詩歌里的中國”誦讀會，負責人於航。
完成時間：
9月底。
形式：
優秀作品展在學校文化欄。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇13
為全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。教育部等九部門下發了《教育部等九部門關於開展第20屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(教語用函﹝20xx﹞2號)，明確了今年推普周的活動主題、活動指導思想、活動主要內容、活動工作要求等。我廳現將通知轉發給你們，同時結合我省的實際情況提出如下意見，請一併貫徹落實。
(一)緊扣主題，切實增強宣傳效果。今年是國務院發布《關於推廣國語的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，各部門要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
(二)城鄉協調，服務國語普及攻堅。各部門要加強領導，統籌謀劃，堅持協調發展，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要堅持共享發展，在夯實城市推普工作基礎的同時，實施國家通用語言文字普及攻堅工程，加大農村、邊遠、民族地區推普工作力度，實施精準推普，不斷提高城鄉人民民眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規範使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)創新驅動，提升推普活動效能。堅持創新發展，不斷推進宣傳手段、監管機制、活動形式和服務方式等各方面創新，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展。創新活動內容、載體和方式，特別重視發揮“網際網路+”對於推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、人民民眾樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。
(四)省級活動內容。今年推普周期間省教育廳、省語委辦將聯合相關市縣和學校舉辦推普下鄉和中國小教師規範漢字書寫大賽等活動，屆時請相關部門積極配合和踴躍參與。
各部門要根據本通知要求，儘快制訂本屆推普周活動方案，並於推普周后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結分別於7月5日前、9月30日前報送省教育廳語委辦,可直接傳送電子版材料至電子信箱。活動方案和活動總結要言簡意賅，突出工作實效，切忌空話套話。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇14
一、指導思想：
1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的國語，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
2、根據區語委會工作精神，建立校園語言文字網，搞好一年一度的“推廣國語周”活動和校級“讀書節”、“體育藝術節”、“科技節”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字周，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規範、健康的校園語言文字套用環境，營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣國語周的工作，並抓住此次機會，在上一年推廣國語工作的基礎上，使推廣國語工作在尚德打好更為堅實的基礎。在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，淨化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣國語活動的檔案，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣國語和使用國語的能力。
2、修改、健全尚德實驗學校推廣國語網路，進一步規範推廣國語工作，要求校內外各項活動說國語，寫規範字，並做好資料積累。
3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動，營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作安排：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以尚德之聲廣播電台為媒體，宣傳學習語言文字工作有關檔案，領會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用國語，把國語作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用國語的能力，提升尚德文化品位。
2、力求在網管員的協助下，建立、完善尚德語言文字網。修改、健全尚德學校推廣國語網路，採取層層負責制，加強推廣國語力度，提高推廣國語效果。
3、第二學期的三月份，學校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節活動。
4、9月份第三周是全國第八個推廣國語活動周，學校語委會根據區語委會要求開展推廣國語系列活動。
(1) 徵集推廣國語周宣傳口號，並在學校大螢幕上滾動播出。
(2) 作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣國語周為契機，說好國語，寫好規範字。
(3) 搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社區里搞“啄木鳥”行動。
(4) 組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。
(5) 每班設“每日一拼”專欄（黑板報）。
(6) 各班搞一個系列活動：布置各班搞“五個一”活動。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇15
一、指導思想：
以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關檔案精神。結合我縣《關於在全縣開展說國語寫規範字的通知》，我校制定本次推廣國語的活動方案。
二、活動目的：
通過本次活動，引導全校師生養成“說好國語的良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的國語的氛圍;為構建和諧文明校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。
三、活動主題及宣傳口號:
本次活動是提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統，規範使用國家通用語言文字。宣傳口號是：說好國語、創和諧文明校園。
四、工作原則：
由學校語言文字領導小組牽頭，協同各教研組共同開展國語普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及國語的格局。
三、工作步驟：
1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及國語活動，制定推普活動方案。
2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。
3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。
四、推普主要活動：
1.成立領導小組
組長：劉光明
成員：王俊蘭、崔衛紅、衛強
2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。
3.組織學生開展“學生語文規範知識大賽”
4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動
五、開展好“五個一”活動
1、一次主題班會：各班開一次“說好國語，創建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。
4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
5、開展一次教師國語展示活動：教師課堂國語教學語言使用情況
六、工作職責及要求：
1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣國語宣傳和語言文字其他常規工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。
2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監督管理。
3.校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學校”語言藝術比賽，由教導處負責。
關於學校推廣國語活動方案範文 篇16
一、指導思想：
為了進一步增強全體師生的語言規範意識和推廣國語參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據《東城辦聯校關於開展第14屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》檔案精神，結合我校實際，制定本方案。
二、活動時間：
20xx年9月**日 —— 9月**日
三、活動主題及宣傳口號:
本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字套用能力，弘揚中華優秀文化傳統。綠洲學號宣傳口號是：抓國語特色、創和諧綠洲校園。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，引導全校師生養成“說好國語，寫好規範字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的國語，寫一手規範的漢字” 的語言氛圍;為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。