志願者有關的策劃方案 篇1
活動名稱：
節能志願者經驗交流學習活動
一、活動主題
看電影學習節能知識
交流經驗，共同成長
二、活動背景
隨著一系列節能活動的開展部里的小夥伴們都有了自己的一些體會和心得，而且接下來我們要策劃舉辦一次知識競賽，希望能有更多的人員參加，所以提前做一下宣傳。不僅如此作為一名節能志願者他們要學習的東西還很多，為此我們策劃了此次交流會。
三、活動目的
1、由前幾屆志願者向20xx級志願者傳授經驗，共同成長
2、觀看影片，學習更多的節能知識及宣傳技能。
3、大一志願者們分享的心得體會，收穫彼此參加活動的樂趣。
4、宣傳下次知識競賽的活動，鼓勵他們參加。
四、主辦單位
曲阜師範大學節能志願者
五、活動時間
20xx年11月23日（周六）下午兩點半
六、活動地點
教室：js102
七、活動展開：
（一）前期準備：
1、申請教室、簽到表；
2、確定具體的活動細節；
3、向志願者下發活動通知。
（二）活動開展：
1、宣布活動開始；
2、介紹到場嘉賓；
3、由副主任—張元軍，部長—趙汝新上台講話，傳授經驗；
4、其他嘉賓上台講話；
5、有獎競答（15道搶答題，有小禮品）；
6、介紹下次活動。
7、觀看宣傳片，學習節能知識。
8、宣布活動結束。
八、活動注意事項
1、提前通知志願者參加活動，有時要向負責人請假並說明原因、；
2、活動結束後清理現場，做好善後工作。
志願者有關的策劃方案 篇2
一、活動主題：
人人懂用電，歲歲享平安
二、活動背景：
現代社會，科技飛速發展，各種家用電器已經進入了我們的生活。但是每一年都會因為某些學生不安全用電而導致一些安全事故，像宿舍里亂拉電線，使用劣質插排，使用大功率用電器等，為進一步強化學生生活用電基本常識，加強學生宿舍用電知識管理，預防火災等事故的發生，保障學生的生命和財產安全，我們舉行了這次用電安全知識宣傳活動。
三、活動目的：
希望廣大學生深入了解安全用電的知識，提高安全用電意識，從而營造一個良好的宿舍環境，構建和諧校園，防範用電安全事故的發生，珍愛生命，生活在一個安全的環境中。
四、活動時間地點：
20xx年xx月1日下午
閩江學院致遠田徑場
五、主辦單位：
閩江學院物理學與電子信息工程系青年志願者協會
六、策劃協辦方：
閩江學院電子系電子協會
七、活動內容：
1、用電安全小知識的宣傳
2、電子優秀小電器的展覽
3、優秀電子作品照片展覽
4、分發安全用電知識傳單
八、活動組織要求：
1、志願者必須準時集合。
2、志願者需要熱心介紹用電安全知識。
3、所有參加活動志願者需披帶綬帶，佩戴志願者徽章。
九、準備材料：
安全用電宣傳材料（海報）、作品照片，電子小電器實物、桌椅、帳篷
十、活動人員：
青年志願者協會幹事若干名、電子協會成員若干名
志願者有關的策劃方案 篇3
一、主辦單位：西鐵職院龍首校區團委
二、承辦單位：西鐵職院龍首校區社團聯合會
三、策劃協辦單位：校團委青年志願者協會，外聯部
四、活動地點：明宮社區
五、活動時間：
六、活動目的：
①力所能及的幫助社會需要幫助的人群，傳遞愛的使者。
②為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質。
③向社會主義奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力
七、活動準備：
①主要負責人前往社區勘察地形及情況。
②主要負責人在活動前開展通知該社區負責人，並協商好活動的具體時間及細節。
③以阻止團委為主要負責人，確定活動時間及參加人員。
④將參與活動人員分為四個小組。
八、活動主要內容：
1、在規定時間在操場集合，要求所有參與活動人員準時到場並點名，去時帶上勞動工具（身穿制服）
2、從學校去社區途中，注意交通安全，不無緣無故離隊，到了小區注意整隊總名。
3、劃分工作區域和人員安排，安排勞動時要做到合理安排，公平分配
4、所有志願者應認真完成各自的任務，做到認真負責
5、活動結束後，到小區門口集合點名，之後返回學校
6、返校後再次點名
7、對於不服從管理人員應勸其退會
8、對本次活動做好總結，寫好心得體會，對於將特別優秀的向文學社推薦。
九、活動注意事項：
1、堅決服從安排，聽從負責人的安排
2、參加本次活動的同學應準時到場，除身體不適等原因需要請假，其他不得請假
3、志願者認真對待每次活動，不得應付，不得無故缺席4、所有參加此次活動的人員，在來往途中應注意交通安全，遵守交通規則，在小區工作時應避免有安全隱患的物品，保護好自身安全，無比做到平平安安出去，平平安安返校。活動負責人：參與人員名單：
志願者有關的策劃方案 篇4
一、指導思想：
為拓寬德育渠道，促進學生了解社會、走進社會，增強學生公民意識，構建“學校、社會、家庭”三位一體的德育網路，我校決定成立x國小志願者聯盟、志願者中隊、志願者小隊，並以聯盟、中隊、小隊為單位開展豐富多彩的社會體驗、實踐活動。
二、工作措施：
（一）在20xx年3月5日（雷鋒紀念日、青年志願者日）舉辦“志願者聯盟、志願者中隊”成立儀式。
（二）成立志願者中隊：以班級為單位成立志願者中隊，志願者中隊名為“特色中隊名+志願者中隊”，如“陽光志願者中隊”。
（三）成立志願者小隊：
1、隊員自由組合，成立志願者小隊（建議每小隊人數為3——7人），志願者小隊也可由家長、社區居民參與。
2、隊員為本小隊起特色小隊名，並在中隊進行登記。
（四）志願者活動：
1、祥瑞園國小志願者聯盟除組織集體性志願者活動外，每學期組織兩次志願者中隊、志願者小隊活動展示；兩次優秀志願者中隊、優秀志願者小隊評選、表彰。
2、志願者中隊每月舉行一次總結會，各志願者小隊匯報、交流本小隊活動情況。
3、各志願者小隊每月活動至少一次並做好活動記錄。活動形式以體驗為主，如“我是小小售貨員”體驗活動、“我為環衛工人送溫暖”社會實踐活動、“賣報社會實踐活動”等。
志願者有關的策劃方案 篇5
一、活動的意義
經過初期的調查走訪，我們發現，現在的農村寄宿制學校中有一些貧困學生，因為家庭或者生活貧困，他（她）們的學習和生活環境，有待改善，同時，他（她）們的學習成績非常優秀。
通過此次，“暖冬行動”公益助學行活動，我們南宮市志願者服務隊，將從本次公益救助對接學校：大村國小的一到六年級的班級：篩選出符合我們南宮分部，進行公益推廣的貧困學生。同時，也篩選出品學兼優的孩子；給予物質和生活上的救助。
讓他（她）的童年充滿陽光，更好的完成學業。
二、活動主題：“讓這個冬天不再冷、暖冬愛心公益行動“
三、活動時間：XX年12月1日（周六上午8：30到達指定地點大村國小）
四、參加人員：我愛邢台公益網、南宮分部志願者以及汽車人俱樂部南宮車友會人員。
五、車輛保障：汽車人俱樂部南宮車友會
六、活動流程：
9：00“冬日暖陽”公益助學行活動儀式開始，由校方領導和分部負責人分别致辭。貧困學生將得到由愛心企業捐贈的過冬衣物等愛心物品。
9：30公益心理講堂開課。由邢台市暢想心理諮詢中心的心理專家張銀梅老師，為孩子們和志願者上一堂別開生面的心理輔導課。
10：00與學生進行互動、遊戲等環節。
10：30對重點家庭貧困學生，進行家訪。
11：30活動結束。
志願者有關的策劃方案 篇6
一、活動主題：
團結互助，服務他人
二、活動目的：
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，為志願事業奉獻一份力。
三、活動對象：
數計學院08級數本3支部全體成員
四、活動時間：
20xx年12月9日
五、活動地點：
數計學院學生公寓
六、活動形式：
活動一，“整頓車輛，服務同學”活動
活動二，“溫情送信，服務同學”活動
七、活動內容：
活動前期準備：
活動一：
（1）了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。
（2）通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二：
（1）了解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢台有堆積信件，與諮詢台相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。
（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。
（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。
（4）安排人員負責拍攝等工作。
活動具體流程：
（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。
（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。
（3）一組的同學分成三個小隊，（每小隊12至13人）並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。
（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。
（5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。
（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。
（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動後期總結：
（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。
（2）做好相關的後期宣傳工作。
八、活動意義：
（1）培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人
際關係的社會
（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
（3）充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
（5）我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，
將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人：
總負責人：
志願者有關的策劃方案 篇7
一、前言
為回響號召，深入貫徹中央有關精神和中央文明委《關於深入開展志願活動的意見》，廣泛動員青年志願者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志願服務，加強新格局下安徽理工大學青年志願者行動品牌，支持“兩個全體青年”工作目標的實現，共青團中央、中國青年志願者協會決定在全國範圍實施“共青團關愛農民工子女志願服務行動”。20xx年10月，“共青團關愛行動”在理工大學全面啟動。
為充分展現當代大學生精神面貌及培養大學生吃苦耐勞和無私奉獻精神，也為給農民工子女提供一個更好的學習生活環境，開闊農民工子女視野，現理工大學青年志願者協會和計算機學院團委聯合舉辦“關愛行動”——走進xx縣xx國小，讓學子以志願者身份幫助那些農民工子女及留守兒童。
通過此次活動：營造了青年參與熱情。很多參與關愛行動的志願者都受到很大程度的啟發和教育，激發愛心與責任，關愛行動成為牽動青年志願者和農民工子女的溫馨紐帶。
二、活動主題
心手相牽，快樂成長
三、活動主旨
讓農民工子女感受到愛的溫暖
四、活動介紹
“關愛行動”是在xx年6月1日有中國共產主義青年團中央委員會、中國志願者協會創辦的一項幫助他人、服務社會的活動。活動主要是服務隨父母進入城市的農民工子女及留守兒童。通過開展各項活動使他們更加健康快樂的成長。
活動主要是按照：“青年住院小組+農民工子女+接力=項目”的模式，組織青年志願者小組與農名工子女建立結對關係，進行結對服務並建立接力機制，形成長期有效的幫扶，不斷建立新的關愛農民工子女志願服務站點，做深服務內容。
各級團組織、青年志願者組織廣泛動員大中專院校，機關事業單位及社會各方面的青年志願者，整合團內資源和社會資源，結合弄明公子女的實際需求，組織青年志願者在課餘時間對農名工子女開展“七彩小屋”、“七彩課堂”項目，進行學習輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等活動。並針對當地實際情況開展切實有效的志願者服務活動。
在志願者隊伍中，要充分利用社區活動中心，青年志願者服務站，愛國主義教育基地，青少年活動陣地等開展活動，加強結對工作，提高活動質量，深入開展關愛志願服務活動，增強志願服務時效並不斷地向全社會廣泛宣傳，使之成立社會各界參與支持的活動，不斷壯大活動隊伍，並輻射帶動社會各界廣泛參與。
五、活動可行性分析
1、此次活動是一次大學生志願服務行動，能夠幫助當代大學生提升個人素質，社會實踐能力；
2、我們的團隊成員包括青年志願者協會志願者、化工學院學生會和能源化工xx班；
3、活動延續時間長，能夠利用時間優勢培養學院學生能力並起到宣傳學院的效果。
六、活動時間：20xx年x月起
七、活動地點：xx縣xx鎮xx國小
八、組織機構：理工大學青年志願者協會、理工大學化工學院
九、參加對象：理工大學各級學生
十、活動宣傳：
以展板形式在校內進行宣傳；
志願者有關的策劃方案 篇8
一、緣起：
在20xx年情人節到來之際，平頂山市志願者協會攜手各愛心商家組織“一束玫瑰兩份愛心”現場義賣活動。本次活動所得善款將全部用於資助平頂山市志願者協會調查認證過的面臨輟學的貧困兒童。(您購買一束玫瑰給自己所愛的人一份愛心:同時給面臨輟學的兒童也獻出了一份愛)
二、意義：
1：在我們魯山縣、郟縣、葉縣、等偏遠地區仍然存在著許多面臨輟學的兒童。通過本次一束玫瑰兩份愛心義賣活動籌集善款救助面臨輟學的兒童。
2：平頂山市志願者協會攜手平頂山市各愛心商家以單位的形式組織這次具有非凡意義的愛的風暴玫瑰義賣活動：志願者協會志願者和協會會員以高度的社會責任心義務積極參與本次活動。
3:本次活動接受社會各界、協會志願者、協會會員監督。活動結束後將在協會網站公布收支明細。
4:本次活動以平頂山市志願者協會、各愛心商家、協會志願者和協會會員高度互動的形式共同參與獻愛心活動。
5:愛心商家將通過本次慈善活動宣傳樹立自己的品牌,讓更多的客戶認識和了解自己的品牌,贏得良好的社會美譽度和正面宣傳的機遇、
三、一束玫瑰兩份愛心義賣活動組織：
1：活動主題：一束玫瑰兩份愛心---愛的風暴義賣活動。
2：時間：20xx年2月13日 14日
3：地點：新華書店、萬家商嘗步行街西口、太陽城、建開路口、步行街東口、優開路口、(太陽城作為主會場)
4：組織機構：
主辦單位：平頂山市志願者協會
協辦單位：
5：指揮部設定：
領導小組：
組 長：周俊范(平頂山市志願者協會副會長)(指導監督活動流程)
宣傳組：楚嶺山(職責：負責策劃方案和各愛心商家、媒體的聯繫協調)
財務組：協 會 財 務 部(職責：監督執行收集善款)
後勤組：負責人幸福,老周,第六人(職責：活動物品募集、保管。發放、回收，清點,並且負責預定鮮花的配送)
執行組：組長 楚嶺山,金剛、阿剛、二勇，幸福(職責：執行活動全部流程)志願者招募組：二勇 負責義賣志願者的招募、培訓。
各項責任落實到部門，分工協作按時完成，總指揮要全程安排及時監督。
保險公司派出14名優秀行銷人員支持現場氣氛、(平安保險支持)
6：活動信息告知：各有關單位。
7：活動所需物料：捐款箱、展板、綬帶、帽子、宣傳卡、(協會自備)
玫瑰花、愛心花店提供、
現場音響、廣告支 持 (太陽城LED電子螢幕)
巡迴宣傳車(老周落實) 獎品支持 (米蘭婚紗)
8:宣傳內容協同協會策劃人士一起制定、
9:太陽城LED電子螢幕確定支持,短片內容由協會撒滿幸福負責製作、
10：平頂山市廣播電視報發布活動訊息。
四、活動流程：
1：2月9日前各種物料必須準備到位並告知活動執行組負責人。
2：2月9日前招募至少36名志願者
3：2月11日晚7點政協一樓大型會議室進行活動碰頭會、(並培訓)
4：分點負責人必須是志願者協會會員。每個分點不得少於1人。
5：2月13日下午1點，各分點同時啟動義賣活動。分點負責人向總指揮報告啟動情況。
6：活動分三個時段時行。
(1)：第一時段：2月13日 下午1點到18:30
地點：中心商城、萬家商嘗優開路口、太陽城、步行街西口、步行街東口、新華書店
(2)：第二時段：2月14日上午09:00到中午13點
(3)下午13點到晚上活動結束。
7：當天活動結束後物品統一帶回到協會辦公室，捐款箱帶到財務部辦公室進行清點。
8：活動訊息告知：爭取各媒體支持及相關網站報導。
9：活動方案列印出8份交與各媒體溝通。
五、培訓內容：
1：(開場白)：先生：我們是平頂山市志願者協協會志願者，我們準備了玫瑰花進行義賣，義賣所得善款將全部用於失學兒童，有道是：送人玫瑰手留余香。為了您摯愛的另一半，以及您善良的博愛之心請您買些玫瑰花。
2：遇到對協會諮詢的人，給他們一張我們協會的名片。
3：做到文明禮貌活動(遇到不理解和諷刺儘量保持克制，避免發生衝突、遇到冷淡對應不要把主觀意願強加對方)
4：熱情解答市民諮詢
5：所有參與人員不能接收錢，要求買花人把錢投進善款箱，不設找零。
6：所有的會員和志願者在本次活動中一律義務、
7：各分點參與的志願者和協會會員要有高度的愛心和責任保護好善款內的錢物。
8：參加人員不要帶過多現金，注意自己的財產安全。
志願者有關的策劃方案 篇9
一、前言
幾十年前，向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召，因此，團中央也將x月x日確定為“x日”。而今，x月x日又即將來臨，用什麼來迎接它的到來呢?作為一名合格的志願者，也惟有在志願者活動的實踐中才能體現我們對這個日子到來的喜悅。授人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫希望。同學們讓我們用奉獻點亮我們的青春，將溫暖一代代傳遞下去吧!
二、活動安排:
隨著3、5的到來，我校團委青志將舉辦第一屆“青年志願者活動月”,開展一系列豐富多彩的活動，使更多的同學了解志願者，加入志願者的隊伍，傳遞愛心，傳遞溫暖。
三、活動目的:
1、 弘揚志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人,鍛鍊自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2、 展示志願者風采，豐富志願者生活。提供平台使東西校區各學院的志願者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3、 通過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路,新方法、
4、 打響寧工志願者活動的品牌，使校內更多的同學了解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者的隊伍。
四、參與人員
全體志願者
五、活動時間
xx月x日～x月xx日
六、活動內容
1、聆聽講座，收集感動
意義：每一個志願者身上都有感人的故事，每一個奉獻者背後都有不為人知的辛酸與感受。只有真正當面聆聽他們的聲音，才能了解志願奉獻的偉大，才能帶來心靈的一次次巨大的震撼。
時間：
地點：
安排：“系列講座或座談會”，屆時將邀請寧波市優秀志願者或社會志願新聞人物開展相關講座。
2、回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志願者行動的'發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人說：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那么讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧!
時間：
地點：
安排：“觀看志願者題材電影”，播放相關志願者題材或事跡的電影或記錄片。
3、手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收穫明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢?志願者時刻準備著!我們的口號是：“哪裡需要我們，那裡就有我們青年志願者的身影”，我們的宗旨是：“將溫暖傳遞給周圍的每一個人”。
時間：
地點：
安排：“愛心捐贈”，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貴州貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。
4、迎外賓 魅力導遊，倡寧工 志願風采
意義：第29屆奧運會即將舉行，屆時必有大量外國友人來華，來甬，作為新時代的大學生我們有義務在這重要的時刻貢獻自己的力量，運用自己的知識，為接待外賓獻一份力。
時間：
安排：發展我校品牌活動，招募“大學生志願導遊”工作啟動。
5、志願者show出來～
意義：一個優秀的志願者必須具備合格的實踐能力才能完美地完成志願者工作。不僅需要知識武裝自己的頭腦，完善思想道德水平，更需要提高動手能力，實現綜合素質的全面提高。那么志願者們show出來吧，在才藝技能大比拼中相互交流，賽出風格，賽出水平!
時間：
地點：
安排：志願者秀出來，才藝技能比賽：包括快速打字比賽、手工製作比賽、詩歌朗誦比賽、徵文大賽以及櫥藝大賽等。
6、“點亮青春，傳遞溫暖”志願者活動月閉幕式
意義：在長達一個月的志願者活動月中我們每個人都付出了最真最純的汗水，這是我們最大的驕傲。活動月會結束，但這種無私的精神必將在一代代的傳承下去，繼續發揚廣大啊!在最後的一刻，讓我們一起歡慶吧!
時間：
地點：
安排：舉辦一場志願者自己的晚會，由各學院各出一個節目，比如大合唱，話劇等，進行一場志願者的大聯歡，將活動月最後一次推向高潮，屆時也可邀請曾經的志願服務對象與我們同歡。同時將評選出優秀志願者先進集體、優秀志願服務項目、優秀志願者，並評選出學校“十佳志願者”。(評比工作可持續至學期末)。
七，活動宣傳：
1、 橫幅
2、 宣傳板
3、 海報
4、 廣播站
5、 網路
八、活動可行性分析:
本活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志願者與同學們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將完善我校志願服務體系,促進校園文明風尚的建設，對我校青志未來的發展有極大的推動作用，適應發展的潮流，活動可行性強。
九、活動後期延續
各學院各自組織討論在活動月中的體會心得，並上交1～3份報告，最終選 取幾份在校青年志願者網上發布，以供大家學習交流。
註：
①具體各單項比賽方案見附頁內容
②活動由校青年志願者中心主辦，各學院青志中心承辦。
校團委青年日誌願者中心
志願者有關的策劃方案 篇10
一、活動主題：
奉獻愛心，美化校園
二、活動目的：
為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。
三、活動背景：
12月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
(一)活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由秘書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)
(二)活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話並由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，並由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：
x小區。
六、活動時間：
xx年12月5日
七、主辦單位：
志願者有關的策劃方案 篇11
一、活動宗旨：
20xx年7月日，這天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志願者藉此透過豐富搞笑的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和民眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!
二、活動目的：
1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
三、活動資料及人員時刻安排：
20xx年7月x日(如因天氣原因可推遲日)點分
a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片；b組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)
09：40—10：00
布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10：00—11：30
環保義演
11：30—12：00
環保志願者簽名，為志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。
四、活動注意事項：
1、此次活動上午9點40分開始布置舞台，請各位志願者準時到達廣場幫忙布置。
2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互明白，友好協商的原則。
4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。
志願者有關的策劃方案 篇12
一、活動主題：
奉獻愛心，美化校園
二、活動目的：
為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。
三、活動背景：
12月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
(一)活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由秘書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬(作邀請相關重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志願者協會)
(二)活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長發表活動前講話並由組織部部長分配任務。
2、秘書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，並由秘書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：
x小區。
六、活動時間：
XX年12月5日
七、主辦單位：
志願者有關的策劃方案 篇13
一、活動主題
推進殘疾預防，健康成就小康
二、活動對象
全市師生
三、活動內容與形式
1.圍繞活動主題，精心組織助殘活動。要廣泛開展送溫暖、“志願者助殘陽光活動”，根據本地實際情況，進一步加大對特殊教育學校和東石鎮金山國小特輔班等10個特殊教育輔讀班、本地本校隨班就讀貧困殘疾兒童、特殊教育“送教上門”服務對象等的扶持力度。提倡學校、班級與市特殊教育學校、各特輔班開展“手拉手”助殘活動。通過“紅領巾手拉手助殘”、“文化助殘”、“扶殘助學”、“科技助殘”、“愛心贈書”、“愛心送戲”、主題班會和團日、隊日活動，促進普通學校師生與特殊學校師生溝通了解，攜手共進。各中國小、幼稚園要通過校園廣播、校報、板報、網路等加強宣傳發動；探討通過“跳蚤市場義賣活動”、“愛心格子鋪”、“愛心小銀行”、“扶貧助殘流動募捐箱”等無功利性的方式籌募愛心款，培養學生勤儉節約的習慣，教育學生正確認識助殘活動的意義，學會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權益，切實幫助殘疾人解決學習、生活中的困難。
2.開展助殘活動，進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展的社會氛圍。倡議在全市師生中開展“每天節約零用錢，愛心幫助殘疾人”助殘活動。通過活動，為殘疾少年兒童奉獻一份愛心，幫助他們改善學習生活條件，感受社會主義大家庭的溫暖；通過活動，倡導學生勤儉節約，從我做起，從一點一滴做起，關愛殘疾人，幫助殘疾人，切實讓學生達到接受教育的目的；通過活動，讓廣大青少年學生在助殘活動中體驗關心他人的樂趣，並通過“小手拉大手”，用真情和愛心爭取社會各界的認同，帶動社會各界共同關注殘疾人，關注我市的特殊教育事業，營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好道德風尚。
3.繼續開展幫扶市特教學校“紅領巾縫紉室”活動。各單位要密切配合做好紅領巾、大（中、小）隊旗的征訂工作，以實際行動幫助特教學校辦好並拓寬職業技術培訓基地。
4.廣泛宣傳，主動發展，展示殘疾學生身殘志堅的精神風貌。要加大宣傳力度，創新推介方式，充分發揮網路、手機簡訊、公共大螢幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，贏得社會各界的大力支持，喚起人們對特殊教育的理解和重視，不斷強化關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境。特教學校、特教輔讀班也可結合助殘日主題，通過舉辦展覽、召開座談會、開展才藝表演等形式，展示特教事業取得的成就，展示殘疾人事業的勃勃生機。
5.做好殘疾兒童的調查摸底和入學組織工作。各單位要“針對農村貧困殘疾人家庭子女以及適齡殘疾兒童少年就學開展專項救助活動，保障他們受教育的權利”。做好殘疾兒童的調查摸底工作，結合殘疾學生的篩查鑑定，加強與市、鎮（街道）、村（居）殘疾人工作聯絡小組的溝通聯繫，實現信息共享，及時更新《義務教育階段殘疾學齡人口花名冊》；做好殘疾兒童入學組織工作，要特別重視輕度智障兒童的隨班就讀問題，通過特教學校、特教輔讀班和隨班就讀、送教上門等途徑妥善解決入學問題，完善更新《殘疾兒童入學（隨班就讀）花名冊》，重視入學取證，不斷提高殘疾兒童入學率。
6.鼓勵和支持有條件的鎮（街道）創設特教輔讀班；繼續推進“送教上門”工作有序進行。
四、具體要求
開展第二十七次法定“全國助殘日”系列活動，意義重大，教育系統各單位要高度重視，加強領導，圍繞主題，精心組織，切實開展各種形式的助殘活動。
“助殘日”期間，以各中學、各教委（育）辦、市直學校為單位，對市特殊教育學校和東石鎮金山國小特輔班等10個特殊教育輔讀班進行慰問活動，開展送溫暖、辦實事活動。廣大師生的愛心捐款可以銀行轉帳形式捐贈或派人直接捐贈（如採用轉帳形式，請將匯款憑證複印件送交受贈單位）。
隨著我市社會經濟的快速發展，特教學校、特教輔讀班的生均公用經費得到大幅提升，學校辦學條件有了很大改善。之所以仍組織助殘捐款活動，最主要的目的在於通過活動，讓青少年學生切實受到教育，喚起社會各界對殘疾人的關心與幫助，營造關愛殘疾人事業的良好社會氛圍，助推我市慈善事業的發展。助殘活動應遵循無功利性的原則，捐款不在錢的多少，應重在自願，重在過程，重在活動中滲透教育內容，各校要認真把握政策要求，規範工作流程，做好檔案公示、倡議書公示、收款票據公示等工作，把好事辦好；禁止通過排名次、公布個人捐款數量等形式搞攤派或變相攤派活動，捐助的款項要全部匯往受贈單位賬號；受贈單位要認真管好、用好愛心捐款，保證捐款全部用於改善殘疾學生的學習、生活條件。
5月21日上午8點30分，xx市教育局、xx市特殊教育學校將在特殊教育學校舉行第二十七次 “全國助殘日”主題活動，請各單位派員參加。
五、聯繫方式及銀行帳號
市特殊教育學校（電話 聯繫人：李，聯繫電話）
志願者有關的策劃方案 篇14
一、活動主題
“綠色環保推廣月”
二、活動時間
20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日
三、活動地點
各街鎮、公園綠地、旅遊景區、各大學、中國小等場所。
四、參加人員
（一）全區系統分會志願者；
（二）全區各級團組織及廣大團員青年；
（三）全區校園志願者；
（四）全區各級志願組織、青少年社會組織和廣大志願者。
五、具體內容
結合首都全民義務植樹日（4月1日）、清明節（4月日）、世界衛生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環保、低碳節能、垃圾分類、節水護水等主題宣傳實踐活動。
1開展綠色環保志願活動。抓住首都全民義務植樹日這一重要時間節點，積極開植樹造林、認養綠植、玻璃微景觀、插花等活動，並在藉此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業志願服務團隊對接，進社區、進學校，開展科技節能、綠色堂等活動，提高社區居民的環保意識。
2開展“清明志願情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網路、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區以及墓區、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔淨。
開展五大青年行動進社區志願服務活動。全區各街道、鄉鎮所管轄的社區，組織動員志願服務走進社區推動“五大青年行動”。開展深化“V藍·北京——我的環保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態明建設等節水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息諮詢、便民服務活動；圍繞明街巷創建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉鎮所管轄的社區每周至少開展2次志願服務活動，推動“五大青年行動”進社區常態化發展。組織參與活動志願者不少於人次。
六、工作要求
1提高認識，落實責任
各單位、各團隊要充分認識共產黨員、共青團員發揮模範帶頭作用開展志願服務的意義，立足實際，統一部署，結合本地區、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。
2加強管理，形成機制
各單位要在做好活動組織的基礎上，要充分運用“志願北京”平台，管理項目、發布項目，運用信息化手段，管理志願者，完成志願者招募、管理和計時等工作，調動和維護好廣大志願者參與活動、服務奉獻的積極性和創造性。
加強宣傳，營造氣氛
各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志願服務化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志願者典型，展示志願服務活動情況，提升志願者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志願服務活動中。
活動期間，請於每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發生的特殊事、志願服務的體會、典型個人與事跡報送至xx區志願服務聯合會。
請於xx月xx日(周五)下午前上報月活動總結及照片、4月活動計畫表（模板見附），4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結。
志願者有關的策劃方案 篇15
一.活動背景：
同學們，當我們無憂無慮地沐浴在幸福生活陽光時，你可曾想起，貧困山區的人們正苦苦的為生活煎熬著，過著艱難的生活，尤其是貧困山區的孩子們，他們在同一片藍天下成長卻無法和我們一樣得到知識與教育上的滿足。對此，我們又怎么能視而不見，無動於衷呢？當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域裡一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費等問題越來越多。學生手裡擁有很多閒置的東西，毫無用處又棄之不捨，造成嚴重的浪費。為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，讓對自己無用的東西發揮出它們原有的價值，為此，我們開展以“愛心義賣&換物”為主導，一方面，讓大學生在義賣中增強社會責任感，在換物中形成“物物交換”的交易關係，幫助身邊的人妥善解決剩餘物資的問題，從而避免了不必要的'資源浪費，讓物品的價值最大化。這些積少成多的愛心與環保意識，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動為他們撐起愛的藍天。
二.活動目的：
1.為豐富校園文化活動，給大學生提供一個展示平台，提高實踐能力，增強大學生社交能力及關愛社會意識，讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，並加入獻愛心的活動中來。
2.幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3.讓學生手裡擁有的閒置的毫無用處又棄之不捨，造成嚴重的浪費的東西發揮出其原有的價值，實現資源最佳化。
三.活動主題：
愛心義賣&換物
四.活動口號：
義賣交換，愛滿校園
五.活動可行性分析：
1.可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
2.同學們手中閒置的東西肯定是不少的，而且我們義賣或交換的物品不完全是同學們閒置的東西，還可以是由同學們自己以低價批發進貨，再以合理價格賣出的商品，所以我們並不缺乏物資。
3.學校師生人數眾多，我們能用來義賣或換取的物品都是有可能是大家需要的，所以我們不缺客源。
4.通過義賣公益活動，不僅可以鍛鍊大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，還能奉獻出愛心培養學生的團隊意識。
六.活動地點：
學校內各有可能提供租地的地區（最好是少康樓及飯堂附近一帶或其他人流量大的地方）
七.活動時間：
（待定）
八.活動主辦方：
惠州學院政法系團總支
九.活動參與人員：
惠州學院全體學生以及全體有意願者
十.活動流程：
1.活動前期
（1）開會談論，人員安排，各個部門職權範圍。做到資源最大化最最佳化利用。
（2）活動策劃方案編寫，預算活動經費
（3）宣傳方案策劃，劃定宣傳的範圍，宣傳時間段等等
（4）活動宣傳：
①班級、宿舍動員
②海報、橫幅、展板
③校園網路、網頁、微博
④校園廣播等一切可以向全院師生宣傳的方式
（5）宣傳時可向各位同學們詳細說明本次活動為愛心慈善活動，向他們說明過期或用不上的雜誌、教科書、其他讀物等可用於義賣或直接用作捐贈）
（6）宣傳過後，開始向有意願者登記個人信息及所要義賣或交換的物品（包括衣服，DIY手工品，化妝品，雜誌及書籍等），可隨時更新；
（7）租借場地
（8）可聯繫愛心團隊或紅十字會幫助
2.活動時現場義賣&換物
（1）當天上午組織工作人員到場地布置，報名者可在攤位上把所要換取或義賣的物品列出由學生自由選擇協商換購，無法換購時，最後進行說明說服，按自願為前提把物品捐贈給困難地區或由各個支教隊帶去為山區兒童獻愛心；而最後義賣所得費用亦用作捐贈。
（2）另可把換取或義賣品放上網站，看中者聯繫換購
（註：活動後整理場地時要妥善處理剩下的物品。）
3.注意事項：
1：以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布於網路或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
2：我們活動中換物環節並不涉及金錢交換，僅僅是以物易物，因此賣者和買者需在交換過程中協商好。
3：本次活動僅是愛心公益活動，活動主辦方並不從中謀利。
4：本活動中最重要的就是宣傳一環，本著實事求是的原則，如實向同學們宣傳我們的活動目的，並尋求同學們的充分理解。
4.活動後期
（1）處理剩下的物品，清理現場。
（2）開會總結活動出現的問題。如資金預算等
（3）在學校公告欄張貼本次活動的照片，跟進宣傳工作。
（4）最後將所收集的物品和資金由支教隊帶往貧困山區。
志願者有關的策劃方案 篇16
一、指導思想
為了進一步加快師資隊伍建設，促進城鄉教育均衡發展，堅持以科學發展觀為指導，以更新辦學理念、提升教育質量為目標，切實發揮和放大優質教育資源效益，加強農村基礎教育師資建設，推進城鄉教育均衡發展。和大力推進學校教育現代化進程和素質教育的和諧發展，努力創設“人人平等地享受優質教育資源”，結合教育局整體部署和學校的實際情況，本學期起城南國小與幸福路國小進行城鄉學校對口支教工作。秉著學習交流、探討扶持、共同發展的原則，著力於師資隊伍建設，加強課堂教學改革與研究，促進區域整體教育教學質量的穩步提高，努力營造可持續發展的良好格局。
二、主要目標
1.加強領導、統籌安排，精心組織，初步建立兩校聯動的城鄉學校對口支教長效工作機制。
2.以校本培訓為抓手，在學校管理、課堂教學、課題研究等方面發揮骨幹教師的團隊意識和輻射作用，形成同伴互助、共同成長的良好局面。
3.構建區域特色，以學校特色活動為載體，共享教育資源，擴大宣傳力，將品牌做優做強。
三、組織機構
1.學校成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
2.選派城鄉學校對口支教人員必須是思想先進，作風正派，教育教學以及科研能力強，並有一定管理經驗，原則上以學校中層或骨幹教師為主，經學校競聘競崗行政審核後報教育局備案。對支教活動中表現突出的教師，在評聘職稱、評優評先、提拔等方面優先考慮。本學期選派兩位老師到幸福路國小學習交流。
四、交流學習內容與措施
1.切實加強德育陣地建設。
（1）班主任間加強班級管理工作方面的經驗交流活動，充分利用學校的櫥窗、班級的園地和板報，對學生進行愛國主義、團隊精神的教育，共同參與學校的特色建設。
（2）節日教育。利用晨會課、班隊活動課組織學生開展系列競賽與文娛活動。
（3）依託校外德育基地等社會辦學力量，兩校師生定期與不定期開展幫困助教助學活動。
2.課堂教學的扶持與研討要細水長流。
（1）師徒結對子。選派我校骨幹教師分學科結對子，師徒間可根據學校自身情況，開展形式多樣的集體備課、聽課、評課活動，日常也可通過QQ、Email等網路工具進行溝通交流，及時傳遞課程改革中的新理念、新方法、新手段，力求實效。
（2）校本培訓雙向化。兩校間互相參與重大的教育教學活動，如教學名家的專題培訓、講座、課題開題結題活動、評優課等，形成資源共享。
（3）成果展示。注重階段性的反思與互訪，有計畫地開設展示課、匯報課，採用靈活有效的考核方法，期末做好資料積累。
3.學校管理層面紮實開展常規管理方面的交流，不斷研究支教中的新問題、新方法，及時總結經驗，提升效能。
五、對口支教工作要求
1.學校建立工作檯賬，完善支教活動的檔案資料，大型活動要有影像資料，日常工作要有記錄，力爭使各項具體工作制度化、規範化。
2.掛職培訓教師在活動期間接受要雙方學校的管理，兩位走教教師以本校管理為主，掛職培訓教師以培養單位管理為主。活動結束後，兩學校雙方根據支教教師的工作表現，對支教教師進行鑑定考核，並提出考核等次（優秀、良好、合格、不合格），填寫《支教教師考核表》，上報區教育局人事科備案。
3.掛職培訓教師要撰寫學習體會上報學校和區局人事科存檔。
4.掛職培訓教師未經批准不得擅自離開所在崗位，否則視為曠工，無正當理由，逾期不歸或連續脫崗超過2天或累計超過4天的，年度考核時定為不合格，並按有關規定嚴肅處理。
六、績效考評
為了使支教幫扶工作達到應有的目的、取得成效，要實行定期和不定期考核，切實保障支教工作效果。學校將組織相關辦公室對支教工作定期或不定期檢查，並將檢查情況記入教師年度考核分中。認真記載支教教師和結對教師的工作和學習情況，定期進行綜合評價，特別要對學校結對教師進行跟蹤問效、檢查驗收。支教結對教師要嚴格要求自己，認認真真地做好工作，按時完成支教工作任務。通過支教，不僅使自己的教學和管理工作能力有明顯的提升。
志願者有關的策劃方案 篇17
為改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，我們舉辦了這次的志願者活動。
一、活動對象
xx學校。
二、活動時間
20__年xx月。
三、活動地點
。
四、活動形式
“整頓車輛，服務同學”活動。
五、活動內容
活動前期準備：製作8個宿管站的公益宣傳標語活動：
(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與宿管站保持聯繫，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。
(2)通知志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)並有專門的拍照人員.分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的後期宣傳工作。
六、活動意義
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念.也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學和生活帶來很多有益之處。