六一兒童節活動的策劃方案大全 篇1
一、活動時間：
5月28日——6月1日
二、活動主題：
歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，六一兒童節活動策劃。取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
聯動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
大酒店晚會現場裝飾
1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通台、太原交通台、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，總計46套。
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇2
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評審席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、後勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動構想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：(起點)、(終點)
裁判員：
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇3
20_年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊落實。
一、活動主題
快樂童年、精彩無限
二、活動目的
1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員及幼兒感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容
1.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單於x月x日前上報教導處。
2.成都希望公益基金會對先進教師及優秀學生進行捐贈表彰。
3.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任於x月x日前完成學生入隊前的相關事宜。
4.文藝匯演活動
(1)每班準備x個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任及科任教師組織排練，於5月x日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
(2)學校定於x月x日下午進行彩排。
5.下午組織學生桌球和足球比賽。
四、活動時間和地點
20_年x月x日 學校旗台前。
五、參加人員要求
1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準備工作。
3.女教師做好對表演節目學生的化妝(化妝品由學校安排購買)。
六、活動步驟
1.校長講話。
2.領導及來賓講話。
3.表彰儀式。
3.優秀學生代表講話.
4.新少先隊員入隊儀式。
6.文藝演出。
7.桌球及足球比賽(下午進行)。
七、注意事項
1.注意個人環境衛生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
3.安全管理員做好各種安全措施。
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇4
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：趣味遊戲慶“六一”
三、活動時間：20xx年5月30日
四、活動地點：一年級教室、操場
五、活動內容：
一、二年級項目：
1、踩氣球：在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的組為勝。
2、釣魚
規則：在規定時間（1分鐘）內釣上“魚”的隊員過關。
3、穿針引線
規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。
4、比比誰的運氣好
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。遊戲進行3次，分數最高的組獲勝。
5、夾桌球
規則：能在一分鐘內從盆內夾桌球到另一個盆內最多的隊員過關。
6、吹蠟燭
規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
7、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的.時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
8、搶板凳
三四年級項目：
1、蒙眼敲鑼
規則：背向目標，轉身後在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）
2、飲水思源：以四人一組為單位，每個學生用湯匙裝水跑向相距起跑線5米外的量杯內，比一比，哪一個班的水多。
3、
吹桌球（兩人一組）
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。
4、吹蠟燭
規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
5、掌上明珠（3人一組進行比賽）
要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。
6、彈球
主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的桌球彈進小紙箱內，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
7、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
7、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，做出與號令相反的動作！
8、搶板凳
五六年級項目：
1、運用爆破音吹蠟燭
主持人準備好六支蠟燭並點燃，並準備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息
來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
2、比比誰的眼力好（3人一組）
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分。分數最高者獲勝。
3、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
兩人一組背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、金雞獨立（趣味成語接龍）
每位參加遊戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對摺，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。
6、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
7、占領陣地
規則：每隊6人.要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半。直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報紙）
8、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
六、活動安排：
1、校長致詞並宣布活動開始
2、納新。
①公布新少先隊員名單；
②新少先隊員佩戴紅領巾；
③宣誓；
④新少先隊員代表發言。
3.小品表演。
4、分組進行遊戲。
5、集中娛樂
跳長繩：全體學生及班主任參加，分班進行趣味比賽。
七、人員安排：
一二年級項目負責人：楊德才
成員：周安芬、吳芳麗
場地：一年級教室
三四年級項目負責人：柯長青
成員：屈翠茹、楊亮亮
場地：一年級教室
五六年級項目負責人：羅清傑
成員：梁雪梅、焦富玲
場地：一年級教室
八、活動要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，班主任老師主動協助做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，準確及時地參與活動。
3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。
4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
5、請各項目成員做好活動所需器材的準備工作，負責人做好獲獎統計及發放工作。
九、未盡事宜另行通知。
中心國小
20xx-5-28
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇5
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第xx屆陽光體育運動會開幕式”。
二、活動主題：
歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。
三、活動目的：
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的'六·一。
3、學校組織開展第xx屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動時間：
20xx年6月1日。
五、活動地點：
向陽國小校內、操場。
六、參加人員：
1、鏡湖區教育局領導。
2、全體教師。
3、全體學生。
4、家長代表。（x年級部分）
5、社區代表。（x街道、xx社區）
6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊、xx市大橋大隊）
7、校外輔導員代表。（師範大學化材系部分學生）
七、活動安排：
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式。
2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式。
4、第xx屆陽光體育運動節開幕式。
5、學生廣播體操比賽。
6、桌球挑戰賽。（時間：x月的每個星期x）
7、小小運動會。（時間待定）
八、注意事項：
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇6
活動宗旨：
1、“六一”兒童節是孩子們的節日，讓幼兒通過遊園活動度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節。
2、在形式多樣的遊戲中鍛鍊幼兒的運動能力、協調能力和快速反應能力，體驗遊戲的快樂。
3、在“大型義賣”活動中，鍛鍊幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養孩子們的愛心意識。
尊敬的大三班家長：
您好!“六一”即將來臨，為了讓孩子在幼稚園度過最後一個有意義的節日，促進孩子交往、合作、自信心、語言表達等綜合能力的提高，我園特舉行這次“六一”遊園活動暨大班幼兒義賣活動，活動具體安排及要求如下，請您仔細閱讀並積極配合，謝謝!
活動前的準備工作：
我班共30個人，分為五組，6人一組，(以組為單位)
名單如下：
1、第一組：
2、第二組：
3、第三組：
4、第四組：
5、第五組：
知識準備：
1、讓孩子提前了解義賣的意義，學會怎樣叫賣。
2、活動前，請孩子在買賣遊戲的過程中學會討價還價。
物品準備：
1 每個家庭自帶10—15個以上的物品(可以帶小時候用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自製手工繪畫作品，汽球，食品(要求安全，有保質期)
2，桌布(每組2-3個)每組自行商量自帶
3，錢箱(每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同製作)
4，做標價牌(1元區 2元區 3元區等)由小胡媽媽、曉斌媽媽製作。
5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協商確定，每組自行商量自製(最好用廢舊材料製作，要求有創新、與眾不同)
6，家裡有擴音器的可以自願帶。
7，售貨員，理貨員，收款員的標價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽製作。
以上需要準備的東西(除了水以外)，下星期二早上請提前帶到幼稚園。
每一組第一位小朋友的家長為組長，組長會與組員商量各組活動方案與活動前準備，請大家給予支持配合。希望大家同心協力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與配合!
“六一”當天您需要做：
一、1.早上8點，請您帶孩子入園，憑遊園卡(遊園卡領取處——傳達室)帶孩子到幼稚園的任意一個班級參加遊園活動(每個班級設有不同的遊戲項目，可自由選擇)。
2.8：40，結束遊園，不管孩子是否完成遊園的項目，請您迅速帶孩
子到操場找班級老師集合(紅色跑道上西邊)，分組開始布置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開始。(小、中班家長分時段帶孩子來購買所需物品)
3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長，其他家
長儘量不要打擾孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內的孩子可在義賣期間輪流由各自家長帶領到其他攤位參與購買活動，可以討價還價喔!
4.由於天氣較熱，事先請給孩子塗抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽帽，並給孩子自帶水。當天請帶足零錢(5元以內的硬幣或紙幣)
5.為了防止孩子無限制的購買，可在活動前給孩子提好要求，比如最多只能買×樣。
註：
1、六一當天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當天幼兒的飲用水家長自己準備，本天不算一伙食費。
2、當天的藝術班暫停往後順延，如果補課具體時間再通知。
3、大班幼兒的六一紀念品，活動結束後，到班級去領。
義賣所得存入幼稚園愛心基金，由幼稚園家長委員會管理，當有特殊情況需要捐助時，將以幼高師附幼的名義捐贈。
感謝您的支持與配合!
祝孩子們“六一”節快樂!
祝義賣活動圓滿成功!
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇7
一、指導思想
為貫徹上級關於慶“六一”活動的.指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關係，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。
二、活動時間
20xx年5月31日
三、活動場所
學校運動場
四、活動方法
每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。
五、獎勵形式及獎品
現場獎勵，由現場節目老師頒獎。
六、活動項目及負責人
（1）托桌球走。活動規則：每人用桌球拍托起在規定的範圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)
（2）夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點後，坐在椅子上，將氣球坐破後，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。(負責人：張俊瑋、李珍)
（3）盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)
（4）兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)
5、搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇8
一、活動目的
因20__年六一兒童節為星期_，孩子們在這一天均上午上課，下午參加學校組織的活動，故應較少有父母帶孩子們來酒店消費。故建議今年的兒童節計畫針對成年人做一個七、八十年代的兒童電影及遊戲的回顧展，以喚起來店消費的成年人對自己童年的美好回憶。
二、活動時間
20__年_月_日(星期_)
三、活動內容
(一)菜品方面
由膳食部推出“健康寶貝系列菜品”，推出數款適合不同年齡的嬰幼兒食用的食品(當日不另外設定展台，由廚房給點菜員做培訓，在點菜時重點推薦)
(二)當日用餐時菜品贈送(由餐廳及廚房負責安排)
1.當日在酒店中餐區域消費的兒童，每人可獲贈精緻冰淇淋一份。
2.當日在西餐廳用餐的兒童1.0--1.4米之間均可享受兒童票價。另每位兒童贈送精美波板糖一支(_元/支左右)。
註：酒店正常收費應是1.0--1.2米之間兒童才可以享受兒童票價
(三)氛圍營造活動
1.七、八十年代時的孩子們都在玩些什麼?
中午在客房前區(禮賓台前)擺玩具展台：
6月1日10：00在客房前區(禮賓台前)布置小型玩具展台，擺八十年代時孩子們常玩的玩具，如沙包、摔畫、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、彈弓、滾鐵環等，並在旁邊附展板說明遊戲的玩法及規則。
2.七、八十年代時我們在看什麼電影?
晚上在餐飲前區(休息區)設定“兒童*”：
6月1日19：00—21：00在餐飲前區的休息區處放映電影，當日隨家長前來的兒童均可免費觀看。
6月1日全天酒店店內頻道播放兒童*電影。
播放的電影選擇七、八十年代時最熱門的國產卡通片、兒童片
3.七、八十年代我們聽什麼歌?
6月1日11：00—12：30;17：00—18：30酒店背景音樂播放
七、八十年代動片的插曲(如森林大帝、藍精靈、聰明的一休等)
4.酒店派兩名員工穿米奇的衣服在大堂與小朋友玩耍，並可以給小朋友分發糖果(棒棒糖：_元/個左右)。
5.當日免費推出“親筆書寫、舐犢情深”慢遞服務
在大堂玩具展台旁，設定慢遞服務員，並附水牌說明活動說明。酒店準備好彩色信紙的酒店信封，請參與的客人寫下對自己孩子的祝福，並按標準填寫好信封，酒店將於九月中旬免費代客人寄出，這樣孩子們可以在中秋節前後收到自己父母的祝福。(註：國內郵資免費，國際郵資由客人自行支付)
四、對外宣傳
1.製作宣傳水牌(美工製作四張)
2.酒店大堂門口懸掛條幅(含英文)：
內容：五彩初夏繽紛六一__大飯店祝所有兒童節日快樂繽紛六一兒童節__大飯店邀您重溫80年代歡樂童年
3.電台宣傳(5月_日開始宣傳)
4.餐飲預定簡訊平台宣傳
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇9
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的`重要性。
3、向家長、社會展示幼稚園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動倡議】
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼稚園各班教室、大操場。
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境），張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前貼上到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動內容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長講話和各代表發言8：00—8：30（園長、幼兒代表、家長代表發言）。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關係，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。
（2）要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1、小班徒手操、模仿操表演。
2、大班、中班繩操、徒手操表演。
3、時間：5月31日上午8：30分—9：10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）遊戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同台競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼稚園大操場進行。
（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
2、中班親子活動：
（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。遊戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿紮緊（必須在膝蓋以下紮緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
（2）《運球走》材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋。遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到寶寶處將桌球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。遊戲規則：家長和寶寶不得用手扶桌球。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼稚園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及幼師。
時間：5月31日10：20———10：40。
地點：在幼稚園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼稚園》。
活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行遊園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10：40——11：10
（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅乾、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅乾、花生、瓜子、牛肉干、荔枝幹、桂圓乾等乾果）（幼稚園準備各種甜點、豆漿等）在幼稚園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是幼稚園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇10
一、活動意義
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而鬥爭的日子。為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間：20xx年5月31日下午
三、活動地點：各班級教室。
四、活動內容及程式：
1、全校集中。
2、簡短開幕式。
地點：操場。
主持人：趙林和，林元秋
五、活動策劃及負責老師
總指揮：趙林和
現場指揮：林元秋
後勤指揮：周和平
安全組：陳飛，朱昌土
攝影：周敏莉
各項目負責老師：見《具體項目安排表》
六、活動要求及注意事項：
1、以校為單位開展遊園活動，學生可自由參加喜歡的遊園活動項目。
2、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
3、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
4、在遊戲過程中注意學生安全。
5、隨機應變，隨時調整遊園的地點或順序等，確保遊園活動順利進行。
6、活動結束，各班清理負責公區。
七、準備工作：
1、布置有歡慶氣氛的校園環境(各班級負責)
2、負責各個項目的.老師請制定好遊園規則，並準備好活動所需物品。
3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。
4、各班請在本周內填寫好《具體項目安排表》中的“遊園項目”，以便統籌安排。
附：具體項目安排表
一年級負責人：
遊戲名稱：夾蛋珠
遊戲規則：1、5人一組，排成一列，在水中夾蛋珠，誰先夾到10個獲勝。2、一人只準參加1次。
二年級負責人：
遊戲名稱：搶椅子
遊戲規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。
三年級負責人：
遊戲名稱：穿越
遊戲規則：身體不能靠在桌面上，手要離瓶口五厘米。投進三個或者兩個瓶子才有獎品，投進一個瓶子者無獎品。
四年級負責人：
遊戲名稱：“掌上明珠”
遊戲規則：主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著線路走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。
五年級負責人：
遊戲名稱：吹蠟燭
遊戲規則：每次參加6人。主持人準備好6支蠟燭，離參賽者15厘米遠。主持人提出問題，參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭，回答錯誤則視為失敗。
六年級負責人：
塘下鎮上馬國小少先隊
20xx.5.29
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇11
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、幼稚園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的：使
幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇12
圍繞“六一”進行談話活動，鼓勵幼兒大膽的講述自己對六一兒童節的理解和喜愛。《3—6歲兒童學習與發展指南》中就幼兒語言活動的發展目標提到：
1.喜歡與人談話交流;
2.注意傾聽並能理解對方的話;
3.能清楚地說出自己想說的事。
這些充分說明了組織幼兒談話活動的重要性。結合孩子們最喜歡和最期待的“六一”節，讓孩子們圍繞這一開心的主題談話會有的講、樂意講。從而，真正意義上的做到了尊重幼兒，以他們的意願為主，提供所需要和喜歡的豐富多彩活動，給孩子們輕鬆愉悅的交流交往氛圍。
活動目標
1.以幼為本、以趣為導。在與同伴、教師、親子和自然的互動中，自主表達意願。
2.積極參與談論，表達自己的想法，通過協商確定節日活動方案。
3.嘗試設計“六一”節日活動，產生對節日的美好嚮往。
活動準備
1.將慶六一的相關圖片布置在區域牆面上;
2.慶六一的相關視頻;
3.歌曲《慶祝六一》;
活動過程
1.播放歌曲《慶祝六一》，導入話題。
討論：
(1)六一兒童節是誰的節日?
(2)在你心目中它是一個什麼樣的節日?
(3)你曾經是怎么慶祝自己節日的?
(4)心情怎么樣?
2.觀看慶“六一”圖片引入談話主題：慶祝自己節日的方式有哪些?
(1)幼兒自主結伴看照片。要求：不擁擠、不爭搶、輕聲交流。
(2)集中講述：“ 人們是怎么慶祝節日的?”通過談話讓幼兒思考慶祝節日的方式。
(3)小結：我們可以採用許多形式來慶祝自己的節日。(如：故事會、聯歡會、時裝表演、運動會、展覽會、遊藝會、假面舞會……)
3.討論：今年的“六一”你們想怎么慶祝?
(1)幼兒分組討論
(2)每組小朋友派一名代表陳述理由、方案。 並以小朋友認可的方式最終確定一個活動方案。
4.延伸活動。以“招標”方式分配各項準備活動。
幼兒真正參與其中的活動，發揮幼兒主動性，才是一場好的活動!
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇13
一、活動內容
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、桌球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持桌球拍頂桌球步行
二、具體活動安排
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、桌球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排
1、“跳繩”的裁判：
2、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4、“拔河”的裁判：
5、“籃球賽”的裁判：
6、“桌球”的裁判：
7、負責登記、拍照：
8、總負責人：
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇14
活動主題：歡快的六一
活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動準備：布置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。
活動過程：
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢鄉;
男：六月，是童年的太陽;
女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：
(1)小合唱
(2)朗誦詩文
(3)溜溜球比賽
(4)唱歌表演
(5)古箏表演
(6)陀螺比賽
3、遊戲活動
(1)木頭人
(2)擊鼓傳花
(3)畫臉
4、活動總結
(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最後，祝小朋友們節日快樂!願廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!
(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔;
女：在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三年(2)班六一活動到此結束。
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇15
為了讓培智學校的孩子們過一個開心快樂的六一兒童節，享受與正常孩子同樣的快樂，圓孩子們的一個“快樂夢”，在六一兒童節來臨之際，培智學校積極聯繫社會各界愛心人士與他們共同合作開展了一系列以“分享社會關愛共享六一快樂”為主題的慶六一活動。
5月28日下午羅星街道殘聯理事長蔣鳳英、街道黨委委員盛穎瓊、副科級巡視員兼關工委常務副主任傅月明一行來到我校開展了以“我們一起過六一”為主題的圓夢活動。活動期間各位領導與我校的30名智障孩子一起點蠟燭唱生日歌共同慶祝六一兒童節，並為30名孩子送上了節日的禮物。
5月29日上午，培智學校老師們協同嘉善新聞網網路愛心志願者以及縣慈善義工文藝隊帶領學生到嘉善柳州公園進行一次外出遊玩圓夢活動，讓學生們親近大自然，感受大自然。活動期間，孩子們在老師以及志願者叔叔阿姨的帶領下展開遊園活動，並且觀看了縣慈善義工文藝隊帶來的精彩演出。每個孩子的臉上都洋溢著快樂，社會和學校的愛心讓這些殘疾兒童們共沐陽光，共享快樂。
5月30日上午，實驗國小十佳先鋒少年代表們來到了我校，為智障孩子們送來了六一節的祝福。5月30日下午，杜鵑幼稚園的黨團員老師們來到我校，為孩子們送上了一台精彩有趣的木偶戲表演。有愛就有希望。學校對智障孩子的關愛溫暖著每位殘疾兒童的心，圓了孩子們的這個“快樂夢”。感謝羅星街道、縣網路愛心志願者等社會各界對殘疾學生的關愛，讓我們的殘疾學生擁有夢想，擁有關愛、擁有陽光。
六一兒童節活動的策劃方案大全 篇16
活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂於遊戲、踐行環保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節；使孩子參與的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。體驗節日的`快樂氛圍。
活動主題
學會合作樂於遊戲參與環保健康成長
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）、張貼宣傳標語。
2、全鎮各園以班為單位作好參加活動的各項準備。
活動內容及要求
本次“六一”兒童節活動以比賽和展示的形式進行，分別為：班級集體舞比賽、民間遊戲評選、單項技能比賽；優秀集體舞展示、優秀民間遊戲展示、興趣班成果展示、環保作品展示、自製圖書展示等。
（一）比賽活動：
1、中心幼稚園班級集體舞比賽：
（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養學會合作，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現力。
（2）要求：每班準備1個集體舞，節目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。
（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；
2、民間遊戲評選：
（1）目的：通過民間遊戲評選，深層次挖掘民間遊戲獨有的文化底蘊，創新遊戲形式與方法，在傳承創新發展中不斷拓展。
（2）要求：選擇適合本班年齡的民間遊戲，具有本土與民間特色，遊戲表演活潑、大方，根據遊戲需要確定參與人數，服裝搭配、道具使用符合遊戲特點等。
（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
3、單項體能比賽：
（1）目的：通過技能比賽，進一步鍛鍊孩子身體的協調能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。
（2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規定的時間看誰拍得、跳得最多。
（3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。（二）展示活動：
1、優秀集體舞展示
（1）目的：通過優秀集體舞展示，進一步增強對藝術的興趣和表現力，培養幼兒合作意識及集體榮譽感。
（2）要求：推選幾個優秀的集體舞進行展示，體驗集體合作的快樂。
2、優秀民間遊戲展示
（1）目的：通過民間遊戲展示，拓展遊戲形式，使遊戲在創新發展中，將遊戲遊戲不斷推廣，凸顯學校健康遊戲教育的品位。
（2）要求：將賽後優秀民間遊戲展示，體現民間遊戲本土化，遊戲表演活潑、大方，根據遊戲需要搭配服裝、道具等。
3、興趣班成果展示
（1）目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現孩子的發展個性，進一步推動校園文化建設。
（2）要求：
閱讀組：閱讀、講故事等2個節目；聲情並茂，表現力強。
電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練，旋律流暢。
舞蹈組：2個集體舞蹈；人數不限，節目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術表現力強。
手工組：現場環保時裝創意製作；準備各種材料，推選8名孩子進行現場製作。
繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環保作品，2塊展板。
4、環保作品展示
（1）目的：關注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理紮根發芽。（2）要求：全鎮各班製作環保實物、環保繪畫作品展示（每班各1件）
5、中心各大班圖書製作賽後優秀作品展示。
（1）目的：通過活動，將環保理念付諸行動，進一步推動讀書節。
（2）要求：在大班比賽的基礎上，將優秀的獲獎作品進行呈現展示。
要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。
活動時間：
5月16日——6月1日
說明：比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結束，展示活動在6月1日舉行。
六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節日，讓我們共同歡呼吧！