迎新年的活動方案 篇1
活動目標：
1、感受過年時手提彩燈與同伴共同遊戲的快樂
2、鼓勵幼兒在音樂中盡情遊戲，並試著遵守遊戲規則
活動過程：
一、活動導入
回憶——過年家家掛燈籠。燈籠很美麗，那么你想不想把燈籠請到教室來，我們一起和它做遊戲。
二、共同遊戲
1、聽聽音樂里歡樂的氣氛，感受過年時的快樂。
2、說說自己拿到的小燈籠穿著什麼顏色的衣服，長得什麼樣子。
3、提著燈籠隨著音樂在教室里四散地走動。
4、用音樂節奏把走步動作和晃動彩燈等等動作分開來，讓幼兒有發揮想像的空間。例如：跑跳、轉圈、蹲、起等
5、一段音樂結束時，找一個好朋友交換燈籠玩一玩
三、情感激發
我們一起和小燈籠跳個歡樂舞吧。（幼兒盡情的在音樂中與燈籠共同遊戲）再次感受過年時歡樂的氣氛。
操作建議：
由於小朋友是第一次拿著燈籠活動，出於好奇注意力全部集中在燈籠上。教師可以先滿足兒童的好奇心，先讓幼兒把玩燈籠，然後再進行舞蹈和做動作。
迎新年的活動方案 篇2
一、活動目標
1、體驗與分享節日的快樂。
2、發展與鍛鍊口語表達能力。
3、初步了解春節的風俗習慣，豐富生活經驗，嘗試用多種表達情感。
二、活動準備
1、把教室布置成過年的氣氛，創設寬鬆、自由、熱烈的氛圍。
2、歌曲《拜年》磁帶，娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。
3、幼兒自帶和家人一起製作的有關過年的圖畫。
4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。
三、活動過程
（—）開始部分
小朋友們看今天咱教室像是過什麼節日的呀？小朋友答：過年引出主題。那小朋友互相講一講自己是怎樣過春節的 。
傾聽故事《過年》，可結合音像資料引導幼兒了解中國北方、南方過年的一些習俗趣事。
（二）進行部分
1、教師提問小朋友動動自己的小腦袋想想“過春節”了：
（1）自己和家裡人是如何過的？如：全家人吃年夜飯的情景等。
（2）春節里有哪些事自己最開心？如：爸爸、媽媽為自己準備的新衣服，去長輩或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼兒在回答以上幾個問題時教師要及時補充啟發幼兒有條理清楚的表達。）
2、設定場景玩表演遊戲：拜年。
（1）幼兒邊欣賞歌曲《拜年》，邊讓小朋友自由發揮表演娃娃家是怎么過年的? 怎樣拜年的?
3、我們一起把你們製作的畫貼在咱的教室。
四、活動結束
1、評價
2、總結托班過新年教案。
迎新年的活動方案 篇3
活動目的：
1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的氛圍。
2、豐富孩子的課餘生活，為孩子提供樂於展示的舞台。
活動時間：
20xx年12月31日上午8：30——11：00
活動地點：
大一班教室
人員安排：
組織策劃：張老師、凌老師
後勤保障：朱老師
主持人：汪昕妍、王韜迪
環境營造：全體幼兒及家長
音控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）
禮品採購：班級家委會籌備小組
活動志願者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）
活動準備：
1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）
2、互動遊戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）
3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）
活動大致流程（草案）：
1、開場聯歡舞
2、主持人致辭
3、班主任致辭
4、家長代表致辭
5、主持人宣布活動正式開始
6、親子互動：製作水果沙拉
7、表演環節與遊戲環節
8、合影結束。
迎新年的活動方案 篇4
一、活動主題
童心飛揚·喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過書法比賽、我做小小演說家比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，我們學校將舉行“童心飛揚喜迎新年”文化月活動，活動方案如下：
三、活動安排：
活動一：爭當校園書法家
時間：下周以下午第一節，學校將統一進行一次寫字比賽，寫字內容比賽前通知，各語文老師於預鈴時間在教導處集合。低年級自備四線方格紙，高年級自備紅色練字紙。
監考：同級部語文教師（一班—二班—三班—四班）
閱卷：1—2年級、3—4年級、5—6年級交換閱卷，並登記號分數，算好平均分，列出小書法家名單（前20名）。
活動二：我做小小演說家
為了配合我校“童心飛揚喜迎新年”活動的開展，營造濃濃的校園書香氛圍，讓書香渲染生命，激發學生讀課文的興趣，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，因此學校計畫舉行“我做小小演說家”誦讀比賽。
比賽形式：各班語文教師首先在班級里進行比賽，選出參賽人員，然後各年級組織進行級部比賽，全員參與。一二年級組織講故事比賽、三四年級朗誦比賽、五六年級演講比賽，各不超過3分鐘。
參賽人員：一年級每班4人，二年級每班7人，3—6年級每班4人。評審：每個年級的語文教師和一名中層參與打分。
評分標準：（每個評審一張評分表，不打自己班的分數，留好原始打分表、統分表。）滿分：10分。誦讀作品內容富有學生特點（2分）；語言生動（4分）；動作優美（2分）；服裝得體（2分）。根據實際情況酌情扣分。
獎項設定：根據各級部情況設定特等獎占50%，一等獎占50%。比賽時間：（如果有特殊情況，重新選擇時間）
迎新年的活動方案 篇5
為了讓孩子們感受節日的氣氛，了解西方和中國的傳統節日—聖誕節和元旦節，體驗與老師、家長在一起歡度節日的幸福和快樂我們準備開展《慶聖誕、迎新年》活動。通過遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流，懂得團結合作，感受成功的喜悅。
活動準備
（一）場地準備：幼稚園內
（二）材料準備：活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品
（三）教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程
（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2：50準時到園參加活動
活動流程：
1、15：00：家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面並將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名（猜到謎語多者為勝）
2、15：30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合
3、家長宣布謎底、園方校對
4、統計猜謎名次
5、集體遊戲（以班為單位，各班找到園方準備的單子並找到單子上所寫的物品，先找到的班級為勝）
6、發放獎品、獎狀，活動結束。
迎新年的活動方案 篇6
一、活動意義
新年（元旦）是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開始，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼稚園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悅。
二、參加對象
托班全體小朋友及部分家長
三、活動時間
20xx年12月30日上午。
四、活動地點
托一班教室。
五、活動流程
（一）唱新年歌曲，感受新年氣息
教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食製作的方法及需要的材料
1.材料的介紹
麵粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。
2.製作方法的介紹
個別有經驗的家長示範，大家一起學做。
（三）製作美食酒釀圓子蛋花羹
通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。
1.製作要求
幼兒動手搓捏麵粉，搓成圓形，並通過自己的想像，製作各種不同的、美觀的造型。
2.活動形式
幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長烹飪，製作甜羹並巡迴指導。
3.注意事項
在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的.托盤裡。
（四）分享美食
迎新年的活動方案 篇7
一、活動目的
為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：
歡歡喜喜慶元旦，團團圓圓迎新年
三、活動時間：
XX月XX日（本周五）
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1、活動當天，每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜餚（要求1——3年級同學參與做菜過程，4——9年級同學獨立做菜，並用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節課大家一起分享美味佳肴，吃團圓飯，度過一個有意義的元旦。
2、中午飯後，全體師生布置教室，營造濃濃的節日氛圍。
3、下午第一、二節課，各班級開展慶祝元旦聯歡會和遊藝活動，展示學生特長。
4、活動形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，各個班級可以百花齊放，確定多項遊藝活動。
六、具體要求：
1、校園和各班教室要精心布置，可用氣球、彩帶等物品裝點教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（註：可以在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透明膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避免牆面或瓷板被損壞。）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。
3、每個學生自帶碗筷和調羹，食堂只會提供熱米飯。
4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參與，可設計一些親子遊戲，以達到促進親子關係的良好效果。
5、活動結束後，請各班主任收集好活動照片，並用手機下載美篇軟體，製成圖文並茂的美篇報導，發到安源學校微信中。
6、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衛生打掃乾淨，放學後學校對各班衛生進行檢查。
七、評獎辦法：
1、學校將設立評審小組，對教室布置、美篇報導製作進行評比。
2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。
八、人員安排：
活動組織：德育辦
安全巡視：綜治辦
食堂供應：後勤辦
迎新年的活動方案 篇8
一、活動背景
20xx年對於每一名員工來說都意義深長，他們共同創造了公司新的業績、創造了一次又一次客戶服務標準的新高，將奧迪品牌的核心服務理念，深深印在了自己的心中，每個人都以奧迪精英的姿態，將奧迪品牌的尊貴服務得以完美詮釋。
鑒於新春來臨之季，為答謝一直支持我們的忠實客戶，增進客戶與員工之間的感情，同時更好的展現公司風貌，特舉辦公司客戶、員工20xx年團拜會。
二、活動概述
主題：攜手並進再創佳績
時間：20xx年2月1日18：00—21：00
地點：展廳
內容：晚宴、大型文藝演出
人員：忠實用戶50人合作單位10人
大眾領導 10人公司員工160人
總計：230人
主辦單位：汽車有限公司
演出承辦：上海森皇廣告有限公司
晚宴承辦：x酒店
三、晚會概述：
活動主題：
攜手並進再創佳績
註解：《攜手並進》寓意著公司與客戶，共同發展、共同前進；
《再創佳績》現工作成績基礎上，再次創造好成績；
活動形式：
圓桌晚宴、大型文藝演出
活動目的：
1、通過大型、專業、高標準的晚會，提升整個晚會的檔次，加深觀眾印象；
2、展現公司全方位發展，銷售、服務在20xx年取得的驕人業績，以及社會慈善方面的榮譽；
3、專業節目與員工節目互相搭配，採用獨具匠心的獨創節目，更是展現公司多元文化的風采；
4、中國傳統圓桌晚宴，提高現場氛圍；
四、晚會標準：
自20xx年創辦公司團拜會以來，可以說每一年都有一次新的革新，無論是演出規模，還是演出形式，以及節目質量，可以說是不斷的推陳出新，通過員工自身的努力，每年我們的晚會都能讓大家耳目一新，都會給大家在新的一年裡留下美好的回憶。
五、晚會亮點：
今年經管理層特批，特意邀請到的“大廠評劇團演出公司”為我們公司量身定做了一台晚會，演出規模空前絕後，節目方面還為我們邀請到諸多央視獲得大獎的精彩節目，有專業演出團隊的加入，再加上員工原創節目，相信今年的團拜會一定是震驚業界的一場晚會。
六、晚會模組：
內容闡述：
1、視頻影片：20xx年公司發展，取得的業績、社會公益事業、未來的願景；
2、領導致辭：董事長致辭、奧迪廠家領導致辭/客戶代表致辭；
3、啟動儀式：董事長奧迪領導總經理客戶代表合作單位領導啟動儀式待定；
4、領導祝酒：公司總經理致祝酒詞，晚宴正式開始；
內容闡述：
1、晚宴：領導祝酒後，晚宴時間10分鐘後開始節目，播放暖場音樂；
2、演出：正常按節目單順序表演；
3、慈善：公司公益慈善短片播放、主持人導語、感恩的心歌曲銜接；
內容闡述：
1、演出：正常按節目單順序表演；
2、員工頒獎：20xx年優秀員工頒獎約10分鐘；
3、演出結束：採用銷售部自主節目，集體現代舞蹈作為收場；
節目亮點：
1、本場演出節目，多數採用特製節目，以體現企業文化為主，採用、創新形式的展現。
2、員工代表作品：銷售《集體現代舞》服務《集體太平鼓》綜合部市場部《特色搞笑小品》
3、專業代表作品：舞墨、口技手影、千手觀音、雷射歌舞、力量之美、激情熱鼓等。
迎新年的活動方案 篇9
一、活動目的：
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平台，豐富校園文化”——一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午1：40—3：00整
三、活動對象：
全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束後，上交電子版活動表、照片兩張，到政教處。
五、活動辦法：
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
六、活動準備：
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1、各班認真組織，確保活動有序開展。
2、要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。
迎新年的活動方案 篇10
在20xx年新年到來之際，為推動學院全民健身運動，工會決定組織學院教職工進行登山活動，現將有關事宜通知如下：
一、參加對象：
全體在職教職工。
二、比賽時間：
20xx年12月28日下午4：00—5：50。
三、活動地點：
學院xx公園
1、啟動儀式：下午4：00在學院行政樓前集合出發，起點登山時間最遲不超過4：50。
2、活動路線：起點從京津路科技樓後山台階而上→山頂三岔路交匯處（領取票1）→天津路路燈管理處公交站→學院後大門終點（領取票2）比賽結束。元旦過後各工會小組核對登山票（票1+票2）填報造冊，憑登山票和登記表到工會領取紀念品券，教職工憑紀念品券自行到選定商家處領取物品。
四、注意事項
1、各工會小組動員組織本單位教職工積極參加，登山請穿著運動鞋，身體不適者謝絕參加，參加者安全自負。
2、登山活動教職工不得冒名代替或代領登山票。
3、在登山活動中，要牢固樹立安全意識，不得攜帶火種上山，不在危險地帶逗留，不隨意丟棄垃圾，不破壞公園植被。
迎新年的活動方案 篇11
一、指導思想
為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調動教職工積極性，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新年”教職工趣味活動。
二、活動時間：
20xx年12月29日下午16:20—17:40
三、活動地點：
學校籃球場
四、參加人員：
學校全體教職工
五、活動內容：
1、趕"豬"跑、2、你投我接、3、足球射門奪分賽（備選）
六、活動形式：
學校全體教職工共分成六個小組，以工會小組為單位參加比賽，如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。
七、裁判員：
王慶輝、劉環珍、葉春花、朱偉紅、
八、安全保障;
1、參賽人員儘可能穿適合運動的鞋服，注意自身安全。
2、活動前請充分做好準備運動，避免運動受傷。
九、本規程解釋權屬學校工會。如有未盡事宜，望請各位老師及時反饋指出，另行通知。
教科院附小工會
附：各項目比賽規則
1、趕"豬"跑
方法：每個隊參賽隊員成一路縱隊，在20米的直線跑道上進行（往返）。比賽開始，運動員在起點用羽毛球拍撥動一個籃球（球不允許離開羽毛球拍30厘米），將"豬"趕向20米處的桿，繞過桿後返回起點，"豬"到達後起點位置，把羽毛球拍和"豬"交給下一個。第二人接棒後重複前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球。
2、你投我接、
每隊選出一名隊員拿著簍子，其他隊員面對面距離6米站在規定位置。遊戲開始，每位隊員將5隻沙包分別向對方的簍子投去，看接中多少個作為個人成績，以此類推，所有人投中的個數為全隊總成績。
3、足球射門奪分賽
（1）連著一排擺放3小球門，球門得分從左至右依次設定為1分、2分、3分。
（2）設定一個點球點，定點射門，點球點與球門垂直距離為6米。
（3）每隊選出5名隊員參與比賽，每人射門一次，從0分開始計算，每次計算按踢進球門計分，踢空不計分，最後累計總分高的隊為勝方。
迎新年的活動方案 篇12
一、活動主題：
童話再現夢幻之旅——xx元旦節狂歡夜
二、活動時間：
20xx年12月31日（星期五）晚7：00至9：30
三、活動地點：
四、活動對象：
所有業主
五、活動形式：
以化妝舞會為主題，請一名DJ與兩名司儀主打全場。台下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地（鋪地毯）作跳舞用，所有節目包括：
1、化妝舞會：
參與比賽的選手事先到管理處報名，不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
公司提供小朋友們部份衣服與面具，由售樓部與管理處事先聯絡相熟業主，知會他們可以到管理處借用衣服（晚會結束後歸還）；
歡迎家長與小朋友們一起裝扮，現場設＇創意＇、＇最襯親子＇（即是父母與子女一齊扮演）、＇歡迎＇（現場得票者）三個獎項，每位得獎者均獲贈聖誕大禮包一份；
評選方式選擇現場投票制，每位入場觀眾在進場時填寫選票，現場設五個獎項的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱，以票數多少定評選結果。
有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出＇幸運觀眾＇各三名，共15名幸運觀眾，每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個願望袋為獎品；
2、穿插其他節目，如魔術表演、學生節目（待定）、BAND隊表演等。
3、在每個節目的空隔由DJ放碟，由領舞的人（三人在台下，兩人在台上）、聖誔老人、天使、肯德基＇奇奇＇帶頭跳舞，集體舞或DISCO都可以。
4、最後發糖果或在台下與小朋友們玩遊戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔）結束。
迎新年的活動方案 篇13
活動名稱：歡歡喜喜慶元旦
活動時間：1月
活動地點：多功能廳
活動對象：小班組所有幼兒、教師
活動宗旨：
“迎新年”活動，對於小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼稚園，過起了一個屬於自己的新年。通過和夥伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！
我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣
環境創設：
1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。
2、各班製作幼兒照片版面：我長大了！
3、用老師的口吻設計祝福詞：
寶貝，新年快樂！
寶寶，你真棒！
孩子，你長大了！
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、體驗與老師、夥伴一起過遊戲的快樂。
活動過程：
一、開場
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）
2、大家齊唱“新年好”。
二、主題活動
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目，遊戲獲勝者選擇一個金蛋，裡面有各種禮物，以資鼓勵。
（一）、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》
《新年》、《小動物真可愛》、《幼稚園象我家》
2、遊戲：魔毯
準備：報紙
遊戲規則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。
（二）、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》
2、遊戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）
準備：氣球
遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹暴獲勝。
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》
《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、遊戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起遊戲）
準備：毛絨玩具
遊戲規則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。
活動結束：
園領導為幼兒分發新年禮物。
迎新年的活動方案 篇14
活動總目標：
1.在才藝展示中，發展身體協調能力、創造力、動手操作能力、藝術表現力等。
2.能大方地在集體面前展示自己，提高自信心。
3.在親子活動中，培養和諧、溫暖的親子情感。
4.體驗新年氛圍，感受新年新氣象。
5.通過迎新年系列活動，知道長大一歲了，體驗成長的`快樂。
系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（.12.24-12.28）
名稱
規則
小巧手——穿脫衣服
會自己穿脫衣服，要求能獨立完成，看誰最快。
小精靈——雙腳跳圈
能雙腳併攏連續跳五個圈以上，看誰最快。
脫口秀——兒歌或歌曲
自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏帶，服裝自備。）
塗鴉秀——塗色
能在聖誕樹上添畫圓形彩燈，並能均勻地塗色。
智慧樹——圖形排隊
能根據提供的彩色圖形進行按序串珠。
活動方式：
1、各班自主進行，每天一項。
2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表，將每個孩子的情況記錄下來。
3、賽後及時將結果公示給家長，並結合31日活動頒發獎狀。
系列活動二：心語心愿送祝福（.12.24-12.31）
各班結合“心語心愿送祝福”新年系列活動，開展“教師給幼兒送祝福”——寄明信片活動，布置裝飾新年環境，讓孩子知道新年即將來臨，相互表達問候；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包製作，由爸爸媽媽和孩子一起完成，相互說說對老師、好朋友新年的願望，將賀卡掛到心愿樹上，表達新年的祝福。
系列活動三：親子嘉年華（.12.31）
一、活動時間：12月31日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動要求：
1、設計嘉年華活動券；制定親子遊藝活動的規則；各班活動場地自定進口、出口標記；場地周圍安排好家長等待區。
2、親子遊藝活動時間為9:30——10:40。
3、發放新年禮物、才藝比賽獎狀。
四、活動過程：
1、來園活動（各班教室8:00-8:30）
2、生活活動（8:30-9:00）
3、親子心愿包活動（9:00-9:30）
準備：壓歲包、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋。
4、親子嘉年華（9:30-10:00）
準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）
過程：
（1) 操場集中：律動“新年好”，主持人開場，宣布活動開始。（9:30-9:40）
（2)親子遊藝活動：
遊戲一：彩虹傘下快樂行 地點：東面操場
遊戲二：你踩我躲真有趣 地點：西面操場
遊戲三：穿越時光e隧道 地點：小3班（一樓）
遊戲四：爸爸媽媽跟我學 地點：小4班（一樓）
遊戲五：我的地盤我做主 地點：小1班（一樓）
遊戲六：親子時裝表演秀 地點：小6班（二樓）
遊戲七：金雞獨立任我行 地點：小2班（一樓）
遊戲八：小小火車帶你跑 地點：小8班（二樓）
遊戲九：大腳小腳齊過河 地點：小7班（二樓）
迎新年的活動方案 篇15
一、活動意義
新年是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習俗，感受幼稚園大家庭的溫暖，激發幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，體驗成功的喜悅。
二、參加對象
托班全體小朋友及部分家長
三、活動時間
20xx年12月30日上午。
四、活動地點
托一班教室。
五、活動流程
（一）唱新年歌曲，感受新年氣息
教師組織幼兒學唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食製作的方法及需要的材料
1、材料的介紹
麵粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。
2、製作方法的介紹
個別有經驗的家長示範，大家一起學做。
（三）製作美食酒釀圓子蛋花羹
通過這次迎新年美食製作的活動，讓幼兒通過實踐操作，自己動手製作，體驗成功的喜悅，感受新年的快樂。
1、製作要求
幼兒動手搓捏麵粉，搓成圓形，並通過自己的想像，製作各種不同的、美觀的造型。
2、活動形式
幼兒自己製作湯圓，教師及個別家長烹飪，製作甜羹並巡迴指導。
3、注意事項
在製作過程中，能夠根據教師的要求，不玩弄製作美食的材料，並把製作好美食放在指定的托盤裡。
（四）分享美食
迎新年的活動方案 篇16
一、活動主題：
書春聯，送祝福
活動背景：
為返鄉民工及社區居民送春聯
活動時間：
20xx年1月15日下午及20xx年1月21日下午
活動地點：
汽車站、xx小區
活動對象：
學校書法社成員，學校綠色義工成員
活動目的和意義：
旨在在春節來臨之際，利用春聯和書法為返鄉的民工及xx社區居民獻上新年的祝福，並寄予未來的期盼。同時藉此機會讓更多的`人接觸了解對聯和書法這傳統文化中的兩大精華，弘揚楹聯與書法文化，擴大筍中書法社和綠色義工的影響；
二、活動流程
“向返鄉農民工送春聯”活動，1月15日下午、汽車站，與xx街道辦聯合舉辦。參加學生人數約10人。
“進社區、送春聯”活動1月21日下午2點—4點，xx社區活動中心。與xx社區義工服務隊聯合舉辦。參加學生人數30人。
主要活動流程包括：
1、xx中學及書法社圖片介紹展示
2、由xx中學書法社成員現場書寫新春賀聯，
3、展示春聯作品
4、歡送春聯
活動現場分作五部分
（1）由書法社負責人員現場為同學們書寫春聯。
（2）綠色義工的同學負責展示懸掛寫好的春聯作品。
（3）綠色義工分別負責將春聯分發給返鄉農民工、社區居民，並做好登記。
（4）活動中綠色義工負責攝影記錄，活動結束後為社團人員拍照留影。
（5）現場懸掛和展示xx中學及書法社的介紹圖片。
三、籌備工作
籌備時間1月10日——1月15日
（1）策劃提交、論證、完善、批准活動策劃方案。由德育處對策劃案進行研究與落實，以作為活動具體籌備、組織和協調工作的標準。
（2）宣傳工作時間：1月10日——1月15日
橫幅宣傳：準備橫幅4條，寫xx中學書法社“迎新春送春聯”。懸掛地點：汽車站、xx小區
1、利用學校及汽車站、xx小區宣傳欄來宣傳活動；
2、在校區域網路上的發布訊息，進行宣傳。
3、用校廣播台對本次進行宣傳。
四、人員職責安排
活動組織：德育處
書法社學生管理：朱良齊
綠色義工：學校社工
海報、橫幅：由汽車站工作人員及xx社區服務人員負責
攝影：李汶駿
活動現場管理：社區工作人員
五、準備物資：
1部相機，1套音響設備，20張桌子，30條凳子，20支毛筆，8瓶墨水，200份春聯與展板6個，橫幅1條，手繪海報2張。
活動注意事項
1、因為活動時間開設在寒假，學生處在放假期間，可能另有安排，時間可能會遇到衝突，所以事先要進行嚴密、廣泛而有效的宣傳。
2、合理布置工作的地點及距離，以免造成現場的擁擠。
活動經費預算
名稱單價數量總價：
透明膠4元/捆5捆20元
墨汁10元/瓶8瓶80元
橫幅元/條2條元r
對聯3元/付400付1200元
水20元/打1打20元
鐵絲0.3元/米50米15元
白色卡紙3元/張4張12元
圖釘、黑夾子2元/盒0.3元/個1盒、16個6.8元
其他50
總計x元
活動聯繫人：xx中學：
汽車站：
xx社區：
反饋與展望
1、活動結束後整理活動的相關文字和影像資料並做記錄，整理作品並做記錄。
2、總結報導：活動結束後由德育處負責總結報導，並在網上發布活動新聞。
3、總結完這次活動的經驗教訓後，積極改進和創新。加強社團之間的友誼和協作，爭取在以後的活動中表現得更好。