母親節主題活動策劃方案

母親節主題活動策劃方案 篇1

20__年五月的第二個星期天5月10日是母親節,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。

一、活動目的:

1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容:

1、通過周一國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自製一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

三、活動要求:

1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

母親節主題活動策劃方案 篇2

五月的第二個周天5月XX日是母親節,為從培育學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培育學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

一、活動目的:

1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培育健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內容:

1、通過周二(5月XX日)國旗下演講,進行全員發動,宣布我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自製一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

三、活動要求:

1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培育感恩的心,做一個感恩的人。

四、托班活動目標

1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

2、鍛鍊幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。

活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,製作成視頻進行分享。

活動三:製作一張簡單的小賀卡,送給自己的`媽媽。

五、小班活動目標:

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培育幼動手能力,以及語言表達能力。

活動一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動二:手工康乃馨。

六、中大班活動目標:

1、幼兒能夠知道5月XX日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛,培育幼兒尊重媽媽的情感。

活動一:《我的媽媽長的什麼樣子》語言,每個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。

活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。

七、集體活動:

1、許願樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。

2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

母親節主題活動策劃方案 篇3

現代學生多為獨生子女,唯我獨尊,自私任性,傲慢無禮,感情淡漠,不理解父母,不會為他人著想,很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝,不會感動,不願感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!

活動目標:

1、喚回學生的良知,學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母、社會、老師。

2、了解父母之勞,感受父母之愛,體驗父母的神聖偉大。

活動準備:

1、蒐集有關母親節的資料,表現母愛的文學作品。

2、準備詩朗誦《像一束陽光》,手語歌《感恩的心》,音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。

4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂,創設感動氛圍。

活動議程:

一、 主持人致開場辭:(播放背景音樂《母親》)

有一個人,無論你走到哪裡都放不下對你的牽掛,她願把自己的一生無私地奉獻給你,這個人是母親;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報,這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節,在這個特殊的日子裡,想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在,讓我們同樣懷著一顆感恩的心,走進今天的主題班會:感母愛,憶母情,謝母恩。

二、話說母親節來歷

1、大家都知道母親節是哪一天?

2、你知道什麼花是獻給母親的花?

3、母親節起源於那個國家?誰知道母親節的來歷呢?

(母親節起源於美國。1906年5月9日,美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後,她到處遊說並向社會各界呼籲,號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈回響。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節。)

4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿,至1948年安娜逝世時,已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最後一個星期日;泰國於將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始,以此表示母親的偉大。

5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?

《三字經》中有“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”, 講得就是孟母“斷織喻學”的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物,緣於他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿範千秋。於是孟母生孟子之日——農曆四月初二便被定為“中華母親節”。

6.母親節,你為母親準備了什麼禮物?(隨機採訪母親)

三、配樂詩朗誦:

《像一束陽光》

朗誦者:荊媛 劉玉亭

四、音樂故事:《天亮了》

1、聽完了這首詩,使我想起一首詩《遊子吟》,你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊,母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大,在我們面臨困境時,母親總會伸出自己的雙臂,去呵護自己的兒女,哪怕面臨著生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》,曾經打動了億萬電視觀眾,那么在這首歌曲的背後又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽,一起來欣賞:

這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,經過多方聯繫,她領養了這個大難不死的小孩,並創作演唱了《天亮了》這首歌,打動了億萬電視觀眾。

五、談感受:感恩父母大家談

聽了這個故事,你有什麼感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多,請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛。母親對我們這么好,我們又是回報父母的呢?

六、請看下面一組幻燈片,相信會帶給你很多啟迪:哪一個是我

孟子曰:“人之異於禽獸者,是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩,烏鴉且有反哺之意,孝悌是做人的根本,離開了根本怎能稱之為人,看完了這個短片,你有什麼感受?同學們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?

七、孝道問卷調查與一日護蛋

天下的父母都是一樣的,都用不同的方式深愛著自己的兒女,可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上周五,我們做了孝道問卷調查,並統計出了調查結果,現在我們一起看看:

1、調查發現:我們班大部分同學比較了解自己的父母,但與父母對我們的了解和關愛相比,差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不了解,十幾年來也沒有為父母過過生日,父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了,可是你可曾想過,你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎,一朝分娩,為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力,你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?

為了讓同學們感受母親懷胎的不易,上周我們班舉行了“一日護蛋”活動,現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗:

2、我們的生命是母親給的,我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過,借生日這個機會回報父母)

八、欣賞手語歌曲:感恩的心

老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學為大家帶來的手語歌曲:

《感恩的心》 伴奏:郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛

九、情景劇表演:媽媽的幸福

母親節來臨之前,有一位老師對學生進行了感恩父母的調查,情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演:媽媽的幸福

欣賞完後,思考:小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?

十、談感恩行動

生活中我們該如何用行動感恩父母?

母親節主題活動策劃方案 篇4

一、活動目的

20xx年的母親節(20xx年5月10日)即將來臨,為進一步加強學生廉潔教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校決定開展母親節感恩教育主題活動,引導學生從小關心父母,珍視親情,關愛他人,尊敬師長;並通過親身的體驗感悟,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,懂得感恩,提升學生的道德素質。

二、活動時間:20xx年5月初——5月10日

三、活動安排

(一)第一階段:主題宣傳階段(5月8日前)

通過國旗下講話、紅領巾廣播、講壇等途徑,向學生普及本次活動的目的、內容和要求,並了解母親節的由來,了解“溫情紅五月,感恩母親節”這一主題的意義,激發學生的活動熱情,栽下關心父母的孝心。

(二)第二階段:體驗感恩階段(5月8日—10日)

校內活動:

1、“我為媽媽做道菜”——廚藝社團活動(社團活動時間)

①三、四年級每班廚藝社團成員的母親代表參加活動;

②活動中母親只做協助;

③安排母親集體品嘗孝親菜。

2、“我們的孝親卡”——全校活動(5月9日)

①自製一份孝親卡,送上最想和媽媽說的話。

校外活動:

1、“我為媽媽做件事”(5月9日-10日)

①全校學生有條件有能力的,在家為媽媽做一道菜;

②不會做菜的學生可以給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間等。

(三)第三階段:總結表彰階段

1、各中隊評比孝親小模範5名左右,每人獎勵創意豆100顆;

2、各中隊將活動照片、總結、孝親小模範事例照片等上傳至班級部落格;

3、優秀照片及內容將在學校宣傳窗中展示。

四、活動要求

1、校內活動由廚藝社團老師、班主任做好活動的攝影、攝像;

2、校外活動,提倡孩子、家長以手記、體驗日記、照片、dv等形式記錄溫情時刻,上傳到網上,班主任注意收集。

20xx年感恩母親節活動方案(幼稚園)

母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。一些關於母親節的活動也相繼展開。

活動來源:

再過幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼稚園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。”因此,藉此機會我們設計了以“感恩母親”為主題的活動,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,進而從感恩母親開始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標:

認知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

能力:能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動流程:

1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流並進行講述,激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意願。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。

4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。

活動形式:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“我對媽媽知多少”記錄表。( )

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閒活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽最大的願望是什麼?

3、我為媽媽來分擔。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現出願意未媽媽分擔的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做等等。

4、我為媽媽尋找歡樂。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,貼上在繪畫紙上利用貼上、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

活動延伸:

家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿,並記錄在作業本上。

課程推薦:

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

活動目的:

1、通過繪本拓展幼兒思維,願意表達愛媽媽的情感,學會和別人分享自己的愛,培養一顆善良、關懷的心。

2、學唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

3、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。

母親節主題活動策劃方案 篇5

一、設計意圖:

為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規範。

二、活動目標:

1、讓孩子了解“母親節”,引導幼兒為媽媽做一些力所能及的事,讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩。

2、培養動手實踐能力。

3、體驗親子活動的樂趣。

三、活動主題:

愛要大聲說出來:“Mommy,I love you!”

四、活動時間:

5月x日下午2:30-4:30

五、活動地點:

長頸鹿操場

六、參與對象:

全體師生及幼兒母親

七、活動準備:

1、幼稚園方面:

(1)製作。

(2))做好活動場地的.座位安排,準備紅地毯3條,粉紅色氣球若干。

(3準備各年齡段活動所需的材料。(托班:香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班:餛飩、小毛巾;中班:腳盆,毛巾;大班:床、被子、晾衣架)

(4)5月x日—5月x日母親節周體驗,讓每天早上的禮貌寶寶體驗媽媽懷孕的辛苦。

(5)準備活動背景音樂:《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《燭光里的媽媽》等。

2、教師方面:

(1)通知家長,發放邀請函

(2)布置環境,構建一個溫馨的氛圍。(園方提供粉紅色氣球)

(3)各班老師組織幼兒預先製作送給媽媽的禮物、宣傳母親節知識。

(4)通知中班幼兒家長活動當天穿著運動裝運動鞋,以便進行洗腳環節。

(5)中大班教師組織幼兒練習疊被子。

(6)各班教師組織幼兒學習手語《感恩的心》。

3、家長方面:

(1)準時參與活動,當天下午2:30入座。

(2)中大班幼兒家長活動當天穿著運動裝運動鞋。

(3)活動當天將車停放在西門停車場。

八、活動過程:

1、主持人(Yuki、Chris)中英文節日導入:

親愛的家長,親愛的小朋友們,大家下午好!首先,我園對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女們的衷心祝福。小朋友們,媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺,不辭辛苦,給了我們無私的愛,我們是不是應該在母親節來臨之際,表達我們對媽媽的愛呢?

好!下面我們幼稚園“感恩母親節”親子活動現在開始。

2.全體一起曲《世上只有媽媽好》、吟誦詩歌《遊子吟》

小寶貝們,媽媽為我們付出了太多太多,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無盡的溫暖。大家想一想,等到媽媽老了,需要我們照顧的時候,我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呀!你們愛自己的媽媽嗎那我們就大聲說出來:“我愛你—Ilove you—”。

我園在日常教學活動中,注重孩子良好習慣的養成。孩子們在老師的引導下,自己的事情會自己做了。托班的寶貝自己吃飯,小、中大班的孩子能夠自己穿衣、疊被子,還會為他人服務,幫助老師做些力所能及的事。今天,我們的小寶貝們也要用自己的實際行動來表示對媽媽的感恩,讓我們一起拭目以待吧!

3、托班組感恩活動:剝香蕉獻給媽媽

各班老師組織幼兒親手剝香蕉,剝好後將皮扔到垃圾桶並放在盤子裡送給媽媽吃,吃完後幫媽媽擦擦嘴巴。

4、小班組感恩活動:餵媽媽吃餛飩

各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子,主持人組織幼兒進行媽媽懷寶寶時的體驗活動,每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊餵媽媽吃餛飩。

5、中大班感恩活動:疊被子展示,為媽媽洗腳

按中、大班的順序請幼兒在場地上的床上向媽媽展示自己疊被子(保育員準備熱水和腳盆、毛巾),結束後每名幼兒走到媽媽身邊為媽媽洗腳。

6、家長代表分享(1~2名)

7、全體幼兒走到媽媽身邊,為媽媽捶背,捶腿。(此時保育員準備敬茶茶杯)

8、全園幼兒敬茶活動

9、全體師生手語表演《感恩的心》

10、給媽媽送禮物

送禮物的同時大聲說出“媽媽,我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!”、“媽媽,沒有您,我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您,祝您節日快樂!”、“媽媽,您放心,我一定做一個乖寶寶,不讓您擔心,祝您節日快樂!

11、主持人結束語(《母親》)

母親節雖然只有一天,但愛母親的心是永恆的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

母親節主題活動策劃方案 篇6

一. 活動背景:

五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節日,往往被快捷的`生活節奏所代替,出於自身的不善表達,很多人也往往不知道以 什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日, 我們希望人們能放慢生活的節奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。

二. 活動主題:

愛在心中,感恩更美。

三. 活動地點:

成棟學院,中央廣場(待定)

四. 活動時間:

5 月 8 號到 14 號

五.活動流程:

“感恩母親樹” 5 月 8 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹” 。

六. 活動前期準備:

4 月 14 號前將策劃書交給外聯部,聯繫電影放映商家。

母親節主題活動策劃方案 篇7

一、 活動背景

母愛是人類一個亘古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉,母愛就像一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的遊子就會萌發起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!

大多數國家把每年5月的第二個星期日定為母親節。這已經成為國際性的一個慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德而定立的。由此,我們“朝陽”青年志願者服務隊與清江社區聯合舉行“20__關愛貧困母親”活動。

二、 活動目的

1、 關愛貧困母親,讓她們感受到溫暖與愛。

2、 豐富大學生課餘生活,增加大學生的社會責任感,培養大學生的愛心。

3、 推進校園精神文明建設,發揚人道精神。

三、 活動主題

感恩母親節,關愛貧困母親

四、 主辦單位

土建系“朝陽”青年志願者服務隊、清江社區街辦

五、 活動時間及地點

成都市清江社區

六、 活動內容

“朝陽”青年志願者服務隊出15個志願者,對清江社區三個貧困家庭的

母親進行入戶慰問。

志願者將送去慰問品表示我們的關心,送去“母親節之花”――康乃馨,表示我們的祝福。志願者將在貧困母親的家中,幫助母親打掃衛生,做家務等;聽媽媽們的故事等。

七、 安全隱患及應急措施

1、 志願者到達清江社區採用乘坐公車的形式。乘車路線:公車511路到達合作社街辦處,下車即到活動地點。

2、此次活動選擇兩名負責人帶領志願者前往活動地點,在活動之前,對負責人及所有的志願者進行培訓,講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施,力保活動安全有序的進行。

3、乘坐公車的時候,避免人群擁擠,在時間上儘量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由於是初夏,天氣比較炎熱,活動前準備好一切暑藥用品等,做好一切應急措施。

母親節主題活動策劃方案 篇8

一、活動背景

每年五月的第二個星期天,是傳統的“母親節”。 我部將以__廣場“濃情五月天 感恩母親節”名義傳播“母親節”概念,提醒目標消費者對“母親節”的關注,引發其對“母親節”的重視,使__廣場品牌形象深入目標消費者情感深處,從而起到提高品牌知名度,增添商場的節日氣氛。

二、活動時間:5月__日—5月__日

三、活動主題:__廣場“濃情五月天 感恩母親節”

四、活動內容:

活動一:感恩母親 送花情深

內容:凡在__廣場消費的顧客(不限額度),憑消費憑證即送康乃馨一支,每人限換領一支,數量有限,送完即止

活動時間:20__年5月__日

領取地點:__廣場一樓服務台

活動二:祝語母親 真意真心

內容:凡在20__年5月__日-5月__日光臨__廣場的顧客,可將最想對媽媽說的話在商場一樓服務台以紙條留言形式,由工作人員將寄語在活動真心祝願留言板張貼。

五、宣傳方式:

簡訊宣傳:

1、簡訊內容:__廣場將於20__年5月__日-5月__日舉行“濃情五月天 感恩母親節”活動,凡在母親節當日消費的顧客,即有機會獲得鮮花康乃馨,更可現場寄語祝福母親。

2、傳送數量:建議數量20__條

3、傳送時間:20__年5月_日-5月__日

4、傳送對象:商場目標客戶群

網路宣傳:

1、宣傳網站:__論壇 __部落格 __新論壇

2、發布內容:圖片+文字形式

3、發布時間:20__年5月_日前

廣告宣傳:

1、戶外廣告

2、場內展架廣告

3、活動留言板

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母親節主題活動策劃方案 篇9

一年一度的母親節即將來臨。為了讓孩子懂得理解,懂得感恩母親,開發區婦聯擬於20__年5月7日(周六)舉辦迎“母親節”――“寶貝來當家”親子活動,讓開發區的孩子和媽媽可以共同度過一個甜蜜又有樂趣的親子家庭日。現將活動通知如下:

一、活動時間:

20__年5月7日(周六) 上午8:30-11:30

二、活動地點:

__公園

三、活動內容:

(一)破冰活動,並進行分組,十個孩子一組。

(二)遊戲內容:

【你是我的眼】:孩子指揮蒙住雙眼的家長(扮演盲人),通過各種路障,體驗父母照顧孩子的不易和艱辛。

【溫馨港灣】:父母和孩子一起搭建帳篷,為臨時的家起名字。

【知心夥伴】:通過回答老師的問題,以對話的方式進行引導,從彼此的角度去體驗孩子和父母的心理狀態和變化。

【小馬拉大車】:孩子穿著家長的鞋子站在起點,遊戲開始,家長腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進,到終點後,家長穿鞋抱孩子回到起點,幼兒手拿腳墊交給下一組家庭,第二個家庭繼續出發。以先完成的一組為勝。

【壓力山大】: 家長伏在孩子的背上,中間夾著一個氣球,從起點走到終點,同時氣球不能掉。然後下一組家庭接力進行。

【寶貝甜心對對碰】:親子大比武!誰說孩子不如大人,今天我們要好好比試一下。

四、報名條件:

工作或生活在開發區的母親,孩子要求5歲-7歲,報名家庭限30組。名額有限,請抓緊時間報名。報名家庭請將報名表附屬檔案下載填寫好後回傳至開發區婦聯信箱__。

五、報名截止時間:

5月5日(周四)中午12:00前。

六、報名電話:__

母親節主題活動策劃方案 篇10

活動來源:在五月的第二個星期天,是一個傳達愛的日子——母親節,但隨著文明的進步,這種根深的情感,卻被快節奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不願意去表達自己的愛,至少,當母親節這樣一個溫馨的節日,人們能夠想起,卻也不知道用什麼樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,對於幼小的孩童而言,因為這些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因為這樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節活動。

托班活動目標

1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

2、鍛鍊幼兒的語言表達能力,動手實踐能力。

活動一:學說“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二:幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來,主任老師編輯到一起,製作成視頻進行分享。

活動三:製作一張簡單的小賀卡,送給自己的媽媽。

小班活動目標:

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力,以及語言表達能力。

活動一:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

活動二:手工康乃馨。

中大班活動目標:

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。【幼稚園母親節活動策劃方案】幼稚園母親節活動策劃方案。

活動一:《我的媽媽長的什麼樣子》語言,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

活動二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。

活動四:《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。

集體活動:

1、許願樹:將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的願望,傳遞我們的愛。

2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

3、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

幼稚園母親節活動策劃方案2

活動來源:

世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節里,我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽,學會感恩,我園將開展“母親節”感恩系列活動。

活動目標:

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境,編排節目等等。

4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,並與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。

活動內容:

低幼、幼幼組:

1、學習感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼、高幼組:

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,我永遠愛您”的主題談話

2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項鍊、花等。

3、結合美食節活動,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪製簡單的心愿卡送給媽媽。

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達自己對媽媽的愛。

母親節主題活動策劃方案 篇11

活動一

活動名稱:學唱母親節歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點:各班級教室

活動內容:必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

活動二

誦讀母親節古詩《遊子吟》

活動時間:5月6日上午9:00

活動地點:各班級教室

活動內容:各班級學習並誦讀《遊子吟》

活動要求:每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

活動負責人:張輝,韓敏負責列印底稿,人手一份,返學後帶回家誦讀。

活動三

活動名稱:製作母親節鮮花

活動時間:5月6日上午10:00

活動地點:各班級教室

活動內容:小班中班 大班 製作皺紋紙鮮花

活動要求:人手一支,放學後帶回家送給媽媽,排練的小朋友中午或下午抽空製作。

活動負責人:各班級班主任

活動四

活動名稱:製作母親節賀卡

活動時間:5月6日下午15:00

活動地點:小小班教室

活動內容:製作母親節賀卡

活動負責人:各班級班主任----------

活動要求:注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學後發給家長。

活動五:

活動名稱:觀看母親節影片

活動時間:5月6日下午15:00

活動地點:五樓舞蹈房

活動內容:小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》

活動負責人:趙帥負責播放電影 黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師,維護會場紀律。

活動要求:帶班的兩個老師同時在場陪同,負責孩子的安全;出入會場按秩序,不擁擠;會後小朋友完成一篇口述日記,周一上交;

活動六:《我愛媽媽調查表》

活動時間:5月7日,5月8日

活動地點:小朋友的家中

活動內容:在媽媽的協助下,填寫調查表

活動要求:周末填寫,周一上交,做成單元牆統一展覽。

活動負責人:張輝黃蓉

活動七:懸掛條幅

條幅準備:《祝天下媽媽們母親節快樂》

負責人:

母親節主題活動策劃方案 篇12

一、活動目的:

一年一度的母親節到了,為體現公司對員工的人性化管理與人文關懷,對員工家屬表示慰問,增強員工的企業歸屬感和團隊凝聚力,特在x年xx月xx日母親節這天組織相關活動。

二、活動時間:

x年xx月xx日(周x)9:00——12:00

三、活動組織部門:x部

四、活動對象:

部分優秀員工及其母親,或女性員工及其兒女。

挑選依據:各部門推薦2名優秀員工代表,該員工必須平時工作認真負責、兢兢業業,有較好的團隊合作精神和人際關係,得到領導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片,女性員工可附上自己和兒女的照片,此外需附上自己和母親之間或兒女之間發生的深刻、感人的事跡。最後由總經辦領導討論挑選3-5名員工進行上門慰問。

五、活動內容:製作母親節愛心蛋糕,對員工的母親或女性員工進行慰問

(一)組織員工代表進行愛心蛋糕製作

1、地點: 蛋糕店:

2、活動時間:x年x月x日(周x)下午15:30——17:30

3、參與製作人員:挑選的員工或女性員工的兒女

4、人員安排:

(1)組織配合人員:、 (2)蛋糕店聯繫人:

5、活動物料:蛋糕塊成品、奶油等相關製作工具

6、活動內容:當日下午15:30,參與人員集中X辦公室,由提供相關材料,在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做後期加工,製作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕,包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 。

7、費用預算:

(1)裱花技師出場費:X元\次(2-3小時)

(2)大蛋糕(1磅):X元/個X個=X元

(3)小蛋糕:XX元/個XX個=X元

(4)其他不可預計:X元

合計:+++=X元

(二)上門慰問員工的母親或女性員工

1、活動時間:X年XX月XX日(周X)上午9:00——12:00

2、活動地點:員工代表家

3、活動內容:當日上午9:00統一到集中,由帶隊,X人員構成的公司代表上門分組到員工家中做母親節慰問活動,並由專人全程攝像,活動結束後刻成光碟送給員工。

4、物料準備:愛心蛋糕、相機、果籃、母親節賀卡、攝像機

5、人員安排:

(1)慰問人員:、部分員工代表、上門慰問的員工所在部門1-2名員工代表。 (2)司機: (3)攝影: (4)禮品購買: (5)賀卡製作: (6)員工家屬聯繫人:

6、流程:

上門後首先表達來意,送上禮品——由員工向其母親表達母親節的問候及祝福,或女性員工的兒女向女性員工表達母親節的問候及祝福——點蠟燭,共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福,告辭。

7、費用預算:

(1)果籃:XX元/份份X元 (3)其他不可預計:X元 合計:+=

六、其他

1、本活動僅限於公司員工,各部門可自行呈報並組織各項目的業主進行母親節活動。2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份,上寫贈及祝福語。 3、各部門需於5月3日將推薦人選及相關材料報至審核。

母親節主題活動策劃方案 篇13

一、活動時間

20xx.5.12

二、活動內容

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級:1-3年級

負責人:、

活動內容:班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻,以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,請家長配合用相機留下送吻的瞬間,回校後各班精選5張照片(電子稿),以學生姓名和班級命名,統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想說的話送給您

活動年級:4、5年級

負責人:、

活動內容:班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日裡最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,精選8份優秀的話送至教導處,以備在大廳展出,剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最溫暖的擁抱送給您,最甜蜜的吻送給您

活動年級:6年級

負責人:

活動內容:班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻,以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求:各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上,請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間,回校後各班精選3-5張照片(電子稿),以學生姓名和班級命名,統一打包傳給教導處。以備在大廳循環播出。

三、活動組織

大隊部、各級部主任

四、活動原則

具有實效性、要求學生們要感情真摯

母親節主題活動策劃方案 篇14

活動目的:

結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動流程:

一、5月7日母親節的由來

1、幼兒了解母親節的由來。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。

3、培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

4、製作調查表

對媽媽製作一份調查表,更加的了解媽媽。

5、5月8日能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

6、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

7、學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

二、5月10日親子製作

1、為媽媽製作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

2、體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

三、5月11日展示媽媽做的是食物

1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。

2、與同伴一起分享媽媽做的食物。

3、幼兒為媽媽表演一個節目。

母親節主題活動策劃方案 篇15

一、活動目的:

“滴水之恩,湧泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案活動方案。然而很多孩子已經習慣於接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題:“學會感恩,與愛同行”。

三、活動步驟:

(一)宣傳動員階段

1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

(二)實施階段

1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恆”主題,按照學生特點,組織關於親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

3、“獻給母親的愛”徵文活動

活動目的:

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子裡,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親

通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案活動方案。

作品要求:

1.體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報導等。

2.作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。

3參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請註明作者姓名、班級。

4.評選辦法:學校組織教師評審評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。