2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇1
為了更好地發揮圖書館在我校教學、科研等方面的作用，在校園內營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養成終身學習的良好習慣，經學校領導同意，校黨委宣傳統戰部、圖書館決定在4月23日“世界讀書日”期間，聯合舉辦為期一個月的“讀書月”系列活動。
一、活動主題
“誠信為本，以書交友，快樂閱讀。”
二、活動內容
（一）第xx屆圖書漂流具體方案見“世界讀書日網站”。
（二）佳片賞析在活動期間，每周圖書館負責選取一至兩部寓教於樂的經典名著電影進行放映，並選取三部代表片請相關專家進行評析講座，以提高學生閱讀名著的興趣。具體方案見“世界讀書日網站”。
三、活動時間
4月23日——5月23日
希望各系部認真做好宣傳宣傳發動工作，可以根據本系實際，結合“4.23世界讀書日”開展相應的活動，營造良好的讀書氛圍，為進一步改善我校校風、教風、學風作出積極努力。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇2
一、活動背景：
4月23日是第xx個“世界讀書日”。在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。
二、活動主題：
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動內容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。
比賽時間：4月23日下午16：00
比賽地點：圖書館一樓書庫
3、校園“讀書之星”排行榜。
4、圖書漂流。
時間：4月25日—26日
主題：“漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任”。
地點：圖書館四樓學生自修室。
四、活動標語
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！
2、閱讀改變命運，知識造就人才。
3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！
4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇3
、活動主題：我讀我快樂
二、活動時間：四月
三、活動地點：山東師範大學
四、策劃主辦者：思源文學社
五、活動目的及意義
為達到我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自己在大學應提高什麼，學習什麼，做些什麼，不因大學裡擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲鬆懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。只有這樣，我們 才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。
六、活動前期工作
1、海報宣傳
2、整理活動方案，並以書面形式提交活動報告
七、活動內容
1、內容
參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。
設計內容不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，並體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創新性，教育性。
2、要求
(1)操作設計必須具有科學性;
(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;
(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，並寫出自己的真實感悟。
3、比賽過程
本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，並提交設計方案。設計文案應儘量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼遊戲活動策劃書)
八、獎項設定
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
九、活動經費預算
待定
十、活動負責人
活動總負責：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨
宣傳：王佳、李為倫、丁倩雲
組織：張興興、崔恩鑫
策劃：李歡歡、李燕。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇4
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——上進先讀書。
晉代孫康，家境非常貧寒。幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中沒有錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他經常輾轉很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶，驚奇地發現從窗外縫中折射出一絲微微的光亮。原來，那是大雪映射過來的光亮。於是，他立刻穿好衣服，取出書籍，對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此，孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷學習。功夫不負有心人，孫康砥礪求進，學有大成，終於成為一位很有名望的學者。
孫康映雪讀書的故事展現的是一種克服萬難、勤奮苦學的精神。古人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”意思是鳥兒想要高飛翱翔，必須先張開羽翼;人類想要成長成才必須先飽讀詩書。的確，閱讀能擴展我們的知識面，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，增加我們的人生底蘊。
古人還說過：“開卷一瞥，教益非淺;破書萬卷，造詣必深。”可見，只要閱讀，不論是一本書還是幾本，抑或是十幾本、幾十本，都能從中受益，都能豐富涵養，都能助推成長。
明天是“國際兒童圖書日”。同學們，讓我們拿出自己喜愛的圖書，大聲誦讀。大家還可以和小夥伴們交換閱讀，這樣，你將得到雙份的滋養，收穫雙份的快樂。謝謝大家!
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇5
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長。
三、活動內容
1、讀書節啟動儀式：（4月18日早8：10—8：25）宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集。（4月18日—4月29日）幼稚園布置一個讀書節宣傳欄，貼上宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片徵集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員貼上在欄目內並附說明。
3、“讀書”活動。（4月18日—4月22日下午）每天下午各班教師有計畫的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。
4、“讀書節禮物”購書活動（4月18日下午4：00—5：30）請新華書店到幼稚園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，並簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月18日—4月22日下午）各班教師根據孩子讀書的內容（特別是幼稚園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的.的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼稚園組織專人各班提問。
6、“童話故事”小劇場（4月19日早上）請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼稚園表演。
7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡迴講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的願望。
8、“我的第一本書”設計活動。（4月21日全天）在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的（創作的）願望。
9、讀書節交流活動。（4月21日下午）開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。
10、讀書節閉幕式（4月25日早）為讀書節活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。
幼稚園小班世界讀書日主題活動方案7
一、指導思想：
以提升教師的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在幼稚園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，推進學習型組織和學習型教師建設的創建，提升學校文化品位。本次活動積極回響“太倉市中國小讀書節活動”，根據中心讀書活動方案，籍此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，引領和推動幼稚園閱讀活動的蓬勃開展，進一步營造濃濃的閱讀氛圍，促進校園文化建設。
二、活動目的：
1、通過讀書活動，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行幼兒教育創新，努力使教師成為學者型教師。
2、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代幼兒教育發展的需要。
3、通過讀書活動，創設良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。
4、促進幼稚園人文化發展，營造書香校園，學習型組織和學習型教師創建的推進。
5、通過讀書活動，豐富教師的課餘生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養和人文素養。
6、通過讀書活動，提高教師隊伍的綜合素質，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。享受工作的快樂，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
三、活動主題：
好書潤心伴成長
四、活動時間：
20xx年8月20日——20xx年10月20日
五、活動內容：
1、讀書活動啟動儀式，發出“好書潤心伴成長”讀書節活動倡議。
2、進一步豐富教師圖書室、幼兒圖書室、各班讀書角，營造書香濃郁的讀書氛圍。
3、精讀教培研中心贈送的兩本好書《竹節的力量》《幼稚園科學區》和自主選定一本教育教學專著，及時記錄精句妙段。教師好書推薦，進行經典段落誦讀活動。
4、開展“手抄報製作”活動比賽。
5、開展“讀書沙龍”活動、認真組織論壇交流。
組織不同形式的沙龍活動，將年級組與園部相結合，年級組將定地點、定時間、定主題，結合自己在讀書中的收穫和體會，結合自己的工作談了讀書帶給他們的教育教學靈感和感悟。
6、認真做好讀書筆記：教職工在平時研讀中應認真摘錄要點，記下所思所得。認真撰寫讀書心得：要求每人撰寫三篇心得體會，幼稚園將開展“讀書筆記展覽”、評選“優秀學習心得”，在此基礎上推薦交流人選，並把優秀文章發表在幼稚園網站，推薦參加徵文比賽。
讓我們積極參與到讀書活動中來吧，與經典同行、與智者對話，讓讀書成為習慣，在閱讀中反思、在閱讀中提升，讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情，讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養分和空氣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書伴隨我們一生，成為我們終身的追求！
幼稚園讀書月活動方案，幼稚園讀書月是為了培養幼兒的閱讀興趣，讓幼兒熱衷於從書中尋找自己所需要的知識的一種活動方法，幼稚園讀書月可以讓幼兒擁有一個良好的閱讀習慣。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇6
一、活動簡介
世界讀書日”全稱“世界圖書與著作權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與著作權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學社將在4月23日前後推出發放書籤、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。
二、活動背景
20xx年4月21日，在第XX個世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發布會，公布了八次全國國民閱讀調查”結果。結果顯示：
20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達到77。1%，圖書、報紙、雜誌的閱讀率和數位化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長，數位化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報紙和圖書的時長有所增加，期刊接觸時長有所減少；
人均每天上網時長和手機閱讀時長有大幅增加。上網率為49。9%，網民中66。3%表示上網從事與閱讀相關的活動，63。8%的網民更傾向於“拿一本紙質圖書閱讀”。
接近六成認為自己的閱讀數量較少，同時有六成以上國民希望當地有關部門舉辦閱讀活動。
生活在網路時代我們，不應該拋棄傳統的閱讀方式，而應樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學習、畢生閱讀成為我們的一種習慣和風尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學生作為當今學習知識的主力軍，面對大學豐富的閱讀資源，學生在大學期間養成的讀書習慣和讀書態度將對其日後人生乃至人生產生非常重要的影響。書籍是人類進步的階梯，在閱讀中我們將學會思考、學會成長。20xx年是世界讀書日的第十七個年頭，在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動將為建設良好的經院學風、營造校園書香氛圍、培養廣大學子的閱讀習慣、加強讀書學習的交流有著積極作用。
三、活動目的
我們旨在通過系列活動讓經院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會到——閱讀，讓我們的世界更豐盛。
借世界讀書日這一時機，展現星火學社改革後的新形象，讓新隊員以及經院師生進一步了解星火學社。
通過活動的開展促進隊員交流與協作，是團隊建設的一部分。
四、活動對象
湖北經濟學院全體師生
五、活動流程
◆前期宣傳：
1、4月16-23日掛橫幅：
內容暫定為20xx世界讀書日口號—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。
2、4月16-23日宣傳板：
宣傳板有兩個目的：一是讓大家知道我們有這樣一個活動，能醒目的看到我們的活動主題；二是鼓勵大家積極參與曬書單活動。
宣傳板可附上我們此次活動口號，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”
版面以圖片加文字的形式，列印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風格。
附上星火圖示和字樣。
3、4月16-23日網路宣傳：
通過網站、微博、QQ群等方式
◆準備工作：
橫幅列印：16號之前印製出來，選好懸掛場地(人流量大的地方)
宣傳板製作：18號之前製作完成
視頻資料查找：23號前製作完成，儘量以簡短為主，如“開卷八分鐘”等，負責人多蒐集資料，時間允許的話可進行後期製作。
書籤製作：可模仿彩虹橋書籤，書籤上須附有星火圖示、字樣、信箱地址；內容上可以是書籍的`圖片、與閱讀書籍有關的名人名言佳句、星火章程上提到的關鍵字(“學養博文視界”、“在這裡學會思考”、“德才兼備信念執著知行合一”)、學習主題也可以。樣式儘量多樣化。150張。
書單徵集登記表：列印150份
讀書日百科知識、名人和經院師生、星火隊員書單資料查找：22號前完成，此項任務較為繁重，分塊完成。
具體分為：
網上查找讀書日百科知識，不需過於詳細，可附上圖片，簡短介紹一下即可，否則會喧賓奪主。
網上蒐集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及範圍不能單一，可按文學、哲學等分類，也可結合我們的學習主題。可按排新隊員參與。
通過各院系學生會聯繫經院師生，可安排隊員協作。聯繫其本人要預約好時間，並及時收集到他們的書單資料。
收集星火隊員書單，包括20xx管理層、老隊員、新隊員。
資料排版：22號晚前完成，負責人儘早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協調性，排版整體看上去要和諧。
視頻播放場地及設備準備：23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設備要提前準備好和調試好
◆具體開展：
1、4月19-20號擺點：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書單活動的同學需留下聯繫方式，書單以郵件或紙質資料形式傳送到指定地址或信箱。登記者可得到書籤一張。
2、4月11-22號讀書日百科知識、經院師生書單、星火隊員書單收集整理。
2、4月20-22號收集整理書單資料(主要是普通學生書單)，不要有遺漏，並評選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報。
3、4月23號當天
負責人清點物品，有差缺及時補齊。
只在一粟堂一處擺點，分中午和晚上兩次，新老隊員搭配，人員安排到位，不能到的及時向負責人說明情況並予以協調。
在橫幅商進行簽名和寄語活動。
展出畫布和榜單，所有資料統一展出。
擺點結束後做好整理收拾工作。
晚上播放視頻，如有同學諮詢，可現場適當予以講解。
◆後期工作：
資料整理、存檔
經驗教訓總結
六、人員安排
七、活動預算
橫幅
宣傳板
書籤
列印資料
其他
總計
八、注意事項
1、所有負責人可以讓新隊員充分參與本次活動，是一次加強團隊合作和進一步了解新隊員的機會。
2、所有的準備工作必須提前做好，不能按時完成的及時協調。
3、擺點人員安排要協調好時間，人員務必安排到位。
4、做好考勤記錄工作。
5、隊員應提前了解關於世界讀書日的相關信息，以便在現場可以講解。
6、如天氣允許，參與擺點的隊員身著白色隊服，沒有的可以向老隊員借；注意態度和言行舉止，維護星火良好形象。
7、做好物品清單清點工作，要用的物品提前準備好。
8、財務處做好財務明細，其他隊員及時報賬和交收據。
9、隊史編纂處做好相關隊史記載。
九、附錄
物品清單表
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇7
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。
20xx年4月23日——20xx年6月1日
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。
為了推動“讀書月”活動的順利開展，並達到預期效果，成立活動領導小組如下：
1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃並組織實施。
2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，並對各項活動進行宣傳及。
3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。
4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，並要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)
(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)
(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，並頒發獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)
詳見附屬檔案
協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的'意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計畫，認真組織，逐項落實，確保活動紮實有效，取得圓滿成功。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇8
一、活動主題
四月書香滿校園
二、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與著作權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與著作權日”。 讀書一直是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的“敏而好學，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到當代毛澤東的“知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”。
三、活動目的
1. 培養大家對學習的興趣。
2. 在成長中學習，在學習中成長。
3. 構築學習平台，推進學風建設。
4. 營造學習氛圍。
5. 豐富大家的課餘時間，培養積極向上的生活態度。
四、活動主辦方
愛心書屋、青年讀書協會
五、活動時間與地點
時間：暫定於xx年4月21日-4月24日
地點：二棟教學樓門口、躬行樓
六、參與對象：全校師生
七、活動內容
(一)愛心義賣及舊書互換活動
一：好書推薦義賣活動
(愛心書屋)
傑出詩人臧克家說過：“讀一本好書，像交一個益友”。愛心書屋舉行好書推薦義賣活動，意在向廣大師生推薦當代古今中外優秀書籍，讓同學們知道自己該讀什麼書，怎樣去讀書。同時對愛心義賣活動購書多的另行獎勵(見附錄一)
二：舊書互換活動(愛心書屋)
(見附錄一)
(二)讀書日專題講座活動
1.系列活動之一：名師講座
(青年讀書協會)
讀書之味在於品味語言，讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。讀書，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀出人生大境界。歷經苦難的高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過這次專家讀書講座希望全校師生讀書日的認識，熱愛讀書，形成良好的讀書氛圍。(詳見附錄二)
2、讀書精彩電影(詳見附錄二)
3、以貼上海報的形式進行活動總結(愛心書屋、青年讀書協會)
八、經費預算
附錄一： 愛心義賣及舊書互換活動
時間：4月21日
地點：二棟教學樓門口
主辦方：愛心書屋
參與對向：全校師生
活動流程：
1、以海報的形式對舊書互換進行宣傳
2、
附錄二：
讀書日專題講座活動
時間：4月24日(具體時間暫定)
地點：躬行樓
主辦方：青年讀書協會
參與對向：全校師生
活動流程：
1、宣傳
2、聯繫演講老師
3、演講時間，地點
4、講前準備布置會場，準備茶水等
5、讀書日精彩電影
活動安排：
(一)前期準備
1)、宣傳：
1、製作海報，在海報上說明演講主講老師、時間和地點
2、聯繫各班負責人邀請他們參加此次講座
3、聯繫廣播站講這次講座進行報導
2)後勤工作
在演講前一天安排人員對海報、邀請函和宣傳單進行貼上、傳送
(二)活動中期
1)現場布置：
1、在講座前幾個小時進行現場布置
2、檢查好電腦設備連線
3、準備主講人和嘉賓的茶水
工作安排
七、活動流程
(1)活動宣傳
前期宣傳：畫兩張大海報貼上出去，在海報上 要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義及大學時代應讀的三十本書的名稱。 後期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
1.活動現場布置
1.寫好申請，做好場地申批工作。
2.搬幾張大桌子，椅子用來賣書，捐書互換，萬人簽字活動 。
2.收集捐書互換書本
1在收集捐贈書本時要說明捐書、換書的流程，並鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。
3.記錄捐書互換的信息
1.記錄內容包括書名、原持有人姓名、換書後的書名
2.將收集到的要捐書互換的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
3、對買書上二十元者可進行舊書換購價或贈與小禮物一份。
4.向大家推薦大學時代應讀的二十本書
1.對於好的書有價值的書可學出你的書評。
八、活動後期工作
1.活動結束後安排人員整理書集，退還桌椅等。
2.打掃場地衛生，保持場地乾淨。
3.宣傳部完成活動後期畫報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4.活動後要根據活動期間銷售記錄進行總結。
6.聯繫廣播站，看是否能對此次活動進行報導。
九、活動注意事項
1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。
2、在收集捐贈書本時要說明捐書、換書的流程。
3、賣出書本計算價格時應仔查對，不要出現錯誤，以免激起消費者不滿。
4、在進行捐書互換時，工作人員要做好書本的捐換記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者的姓名等)。
5、在活動期間應做好場地保潔工作。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇9
一、活動主題：
品讀經典 傳承文明
二、活動時間：
20xx年4月23日至5月31日
三、主辦單位：
圖書館
四、活動對象：
全校師生
五、選題範圍：
以誦讀中華文化經典為主，也可以選擇世界文學經典。
六、活動內容：
1、“世界讀書日”主題宣傳；以展板、展架、易拉寶、電子屏等方式宣傳“世界讀書日”，旨在本校讀者中推廣閱讀。
2、讀書節主題活動啟動暨讀書協會成立；讀書協會是一個由大學生組成，以推動書香校園建設、豐富校園文化生活、激發讀者閱讀熱情為基本職能的社團組織。
3、“那些年我們品讀的經典”精品圖書推介活動；每個時代都有一批影響深遠的經典作品，通過精品圖書推介活動引導讀者重溫經典，多讀精品。
4、“享讀經典”誦讀大賽；通過誦讀經典、美文、唐宋詩詞，在學校營造濃厚的閱讀氛圍，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
5、古韻流芳——中華傳統文化大賽；網傳古韻情深，知曉千年古韻。為促進傳統文化與現代網路相結合，特舉辦以“傳統文化”為主題的中華傳統文化知識大賽與“傳統文化之我見”徵文大賽，由中國知網主辦，圖書館協辦。
6、數字資源宣傳與培訓。
（1）數字圖書館走進二級學院：為進一步加強圖書館與各二級學院老師及學科團隊的溝通和聯繫，讓專業教師全面知曉數字圖書館的資源和服務，提高圖書館信息服務的主動性和針對性，圖書館在世界讀書日期間走進二級學院，搭建橋樑，主動服務。
（2）利用各種宣傳資料、宣傳媒介對圖書館館藏數字資源進行宣傳，邀請專業培訓師來校做專題講座和培訓。同時，在廣大讀者中開展各類相關活動。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇10
一、活動目的
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生，讓人生更精彩。通過4.23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣，讓民眾更進一步了解“4.23世界讀書日”，了解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動時間
20xx年4月
四、活動地點
圖書館
五、活動內容
（一）“讀書與賞石”徵文活動
活動目的：讀書，賞石都會有迷茫難解之時。腹內的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中打開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養。通過徵文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經驗和心得，藉以改進今後的閱讀、賞石方式、方法。
活動時間：3月1日—4月23日
活動內容：與賞石協會合作舉辦“讀書與賞石”徵文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發表。
活動組織：xx縣圖書館、xx縣觀賞石協會
（二）參與第十屆文津圖書獎評選結果同步直播發布會
活動目的：20xx年國家圖書館設立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開始連續兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結果直播發布會，我館參與直播發布會將強化圖書館的引導作用，讓讀者在走進圖書館的同時，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發揮和展示，使更多的讀者在圖書館中受益、成長。
活動內容：在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。
（三）舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座
活動目的：上杭，語出《詩經·衛風·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區縣之一，是第二次國內革命戰爭時期中央蘇區的重要組成部分，是著名的'革命老區。在4.23世界讀書日期間，本館將為民眾帶來一場場文化盛宴，讓廣大民眾讀者感受客家、紅色蘇區的魅力，學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識。
活動組織：圖書館
（四）“快樂周末”視頻講座與電影欣賞
活動目的：通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學子、民眾讀者珍惜美好時光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質和修養。
活動時間：20xx年3月28日（周六）、4月4日（周六）、4月18日（周六）、4月19日（周日）
活動組織：圖書館
（五）、宣傳方式：
1、利用網路媒體宣傳，在上杭網，上杭文化信息網、上杭圖書館網以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀。同時上傳倡議書、活動圖片等加大4.23讀書日宣傳力度。
2、圖書館一樓出一期4.23世界讀書日專題宣傳欄，內容包括“中紀委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關“世界讀書日”的介紹。並設立廣告牌，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號，我館將有專門人員更新微信內容並每日推薦一本館藏經典書目。
3、在圖書館大門LED播放有關“世界讀書日”宣傳標語。
如：“知人知理知事，讀人讀理讀書；腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
4、活動期間拍錄下4.23系列活動精彩畫面，製作DVD在二樓報告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。
（六）更新分館和百姓讀書吧的書目
為提升服務能力，提高文獻的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續開展流動閱讀服務。本館在森林武警和消防支隊設立了分館，並在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優秀書刊，並為社區圖書館推薦優秀書目，以建立長效服務機制，延伸圖書館功能；讓千書萬卷盈潤杭城，展現流動閱讀無限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源。
時間：4月
地點：圖書館、森林武警、孔廟百姓讀書吧
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇11
20xx年4月23日是第xx個世界讀書日。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。為進一步推進“大閱讀”工程，引導廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學校內外形成讀書熱潮，積澱文學底蘊，提高文化素養，特制定XX國小世界讀書日活動方案如下：
一年級：曬曬我的.小書架
你的書架上有多少本書？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書日的春風，曬出自己的獨一無二的小書架，讓我們一起快樂閱讀！
活動要求：拍攝一張照片，以書架為背景，展現親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月上交6份紙質彩印稿到教導處。
二年級：書籤設計
書籤是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，優美的話，巧妙地設計，精美的版式，警醒的話語等等，匯集在一張小小的書籤中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞。為進一步激發學生的閱讀興趣，充分發揮學生的想像力和創造力，展示學生個性化書籤設計和製作能力，舉行此次書籤設計比賽。
一、活動時間
上交作品至教導處
二、參加對象
二年級全體學生
三、製作要求
1、材料：紙質不限
2、大小：大小適宜，形狀不限，不超過12×12cm，美觀大方。
3、版面：設計美觀，圖文並茂，單面設計。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術感。
4、每個書籤需要打孔，並穿上繩子，班主任選取較好的書籤10份貼上在A4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），並在作品對應的位置寫上班級、姓名。
未盡事宜，另行通知。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇12
一、 活動背景
1995年聯合國教科文組織通過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”並呼籲希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。自那時起，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日日益隆重，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。世界讀書日，以節日的形式，讓人們嚮往健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。
二、 活動目的
1、閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。提倡愛書、讀書，進一步激發讀書熱情。
2、多讀書提高個人表達、溝通能力，進一步營造文明社會的良好氛圍。
3、提高聽眾對讀書的認識程度，讓聽眾在交流中體會讀書的樂趣。
三、活動主題
幫助·分享·成長
四、 活動形式與內容
★線上主題策劃
4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”。每檔節目當家主持在各自節目中推薦一本好書，喚醒聽眾對閱讀的興趣。
★線下活動統籌
1、圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書，與參與活動的聽友進行圖書交換。
2、讀書會。參與聽眾每人推薦一本書。
3、參與時間：.
4、參與地點：
5、參與人數：50人。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇13
一、活動目的：
為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養能力，
二、現場活動時間：
4月23日9：30-11：00
20_年4月23日，是聯合國教科文組織確定的第_個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點：
圖書館二樓大廳
四、活動內容
1、“我讀過的一本好書”徵文比賽頒獎儀式
(1)頒發獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);
(2)優秀獲獎者代表發表獲獎感言;
(3)現場有獎知識問答。
2、“世界讀書日”讀者座談會
暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展
(1)原版中國台灣圖書書展(4月21-23日);
(2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇14
一、活動組織單位
AA市新華書店、xx省青年報、xx省少兒出版社、xx省教育出版社
二、活動時間：
4月22日上午(時間待定)
三、活動地點：
圖書大廈五樓書吧
四、活動安排
1、xx省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的.圖書，在活動現場介紹交流時進行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關問題進行採訪，並發放讀書倡議書。
3、xx省青年報小記者負責人發言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關係”等相關主題進行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創作經過為例，向小記者介紹成書的過程，並與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什麼樣的圖書內容更吸引人”等話題進行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息國小世界讀書日活動方案國小世界讀書日活動方案。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，並徵詢意見和建議。
五、各單位分工
AA市新華書店：
1、活動方案的總體制定與安排，與xx省青年報、出版社聯繫活動的具體操作事項，做好活動前後的溝通和部署。
2、現場場地布置，活動宣傳品的製作：現場背景噴繪、讀書倡議書。
3、為小記者準備一份小禮品。
4、現場照相，留取相關資料。
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇15
在第二十個“4·23世界讀書日”到來之際，為了回響“4·23世界讀書日”，xx國小開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培養學生讀書、愛書的良好習慣，在校園內形成熱愛讀書的書香風氣，推廣閱讀文化，為他們今後的成長及終身學習提供文化底蘊。
活動目的
1、激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。
2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。
3、通過活動，鍛鍊學生的語言表達能力、組織能力。
活動準備
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；
3、積累一些讀書的名言佳句。
4、發動部分同學準備一些朗誦和表演的小節目。
活動時間
第16周——星期五
活動過程
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！
甲：通過讀書我們能結識童話故事裡美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大發明家愛迪生、
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨遊，讓書香伴隨我們的成長！
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現在開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的.知識海洋；
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。
甲：書讓我們快樂放鬆。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲：你知道嗎？我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢？
乙：請欣賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊（náng）螢》
四、同學們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們三乙班的同學喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學舉手。
乙：同學們閱讀讓我們學到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”
甲：是嗎？聽說有的同學因為沉醉於課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發生在同學們讀書過程中的小品《我們愛讀書》
五、怎么養成良好的讀書習慣
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？
乙：我也有懶惰的習慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧！
甲：同學們，看了這個故事你有什麼感受，有什麼辦法讓自己養成良好的讀書習慣嗎？
四、讀書的名人名言佳句書籤大比拼：
1、點名上台展示自己做的書籤，讀一讀裡面的詩句。
2、評一評誰的書籤最美觀。選五分書籤評為班級“最佳書籤”獎。
五、課外知識大比拼
1、書中人物猜一猜
2、百科知識問答
六、班主任講話
同學們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來！
七、宣布主題班會結束
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇16
一、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來
閱讀文化經典，建設書香校園
二、主辦單位
xx學院圖書館
三、承辦單位
xx學院讀書協會
四、活動時間
xx年4月22日—xx年4月24日
五、活動內容
a) 好書推薦—— "正版圖書進校園"活動
活動形式：詳細策劃見附頁1
活動時間：4月23日—4月24日
承辦單位：xx學院讀書協會
b) 經典時空——中外名著影視觀摩
活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》
活動時間：4月24日晚
承辦單位：xx學院讀書協會
c) 奉獻愛心——"一張紙獻愛心"活動
活動形式：詳細策劃見附頁2
活動時間：4月23日早上8：30
承辦單位：xx學院讀書協會
2023關於4月23日世界讀書日的策劃方案 篇17
活動主題：閱讀給力幸福生活。
主辦單位：梅州市委宣傳部、梅州市文廣新局
承辦單位：梅州市劍英圖書館
時間：4月22-30日
地點：梅州市劍英圖書館
橫幅標語：
正門：“4·23”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動啟動儀式。 後門：閱讀給力幸福生活。
活動內容：
1、在96169部隊舉行“市劍英圖書館圖書流動點”的揭幕儀式，滿足部隊官兵閱讀需求。
活動時間：4月22日
活動地點：梅縣南口鎮96169部隊駐地
參加人員：市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘岳科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊官兵。
2、啟動“4·23”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動。
(1)舉行“有獎知識問答、趣味猜謎語”等系列活動。
活動時間：4月23日
活動地點：市劍英圖書館一樓
(2)舉行好書推薦借閱活動，並同步推出一批新書。為紀念“中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設立紅色書籍的專架。
活動時間：4月23-30日
活動地點：市劍英圖書館二樓外借處
(3)組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動。
活動時間：4月23日
活動地點：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室
3、宣傳周期間派出工作人員給學校、部隊、鎮村、社區贈送一批書籍。