軍訓的方案 篇1
一、指導思想
1.實施素質教育，落實我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的要求，培養學生的組織性、紀律性、團隊精神精神。
2.通過軍訓規範學生的坐立行走姿勢，促進常規習慣的養成。
二、組織機構
1.領導小組
組長：
副組長：
成員：全體行政及麻章校區班主任
職責：制定軍訓工作方案，統一領導軍訓工作。負責軍訓期間活動安排、安全保衛、後勤保障、宣傳報導、醫療保障等日常工作。
2.工作小組
（1）政治輔導員：各班主任
職責：做好學生的政治輔導工作，協助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，並及時向學校匯報和反映學生思想狀況。
（2）教官：軍訓學校教官3—4名
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任做好學生的'思想政治工作，配合學校開展各項活動。
（3）後勤保障：由總務處安排
職責：負責軍訓期間的水電、師生飲食等後勤保障工作、教官床位落實。
（4）宣傳組：
職責：做好軍訓期間的宣傳報導工作，可採用攝像、攝影、撰稿等多種形式，軍訓結束後交由本校網站管理員統一管理；軍訓結束後協助在學校門口宣傳欄出版一期軍訓特輯宣傳欄（相片沖洗、學生稿件篩選）。
三、參加對象：麻章校區在校一、二年級學生（不收費，所有費用由學校付）。
四、工作事項
1.時間安排：20xx年9月11日－9月14日，共4天。
9月11日上午8：30開訓動員大會
9月14日下午4：00會操表演、閉幕式
2.準備工作：
（1）開學工作會議之後由校長負責召開行政、班主任會議作軍訓籌備工作。
（2）9月10日前班主任督促學生做好儀容儀表整改工作，並通知本班學生準備好軍訓必需用品：飲水杯、飯盒、運動鞋、皮帶。
（3）9月10日上午學生處落實各班各專業名單報給團委。
（4）9月10日下午團委落實軍訓服裝事宜並做好衣服發放工作。
（5）9月11日上午9：30以前總務負責安排好教官休息床位（4位）、安排好軍訓期間飲用水。
（6）9月14日前團委負責獎狀、證書、獎品的落實。
五、工作要求
1.軍訓領導小組要認真組織、積極籌備，周密計畫、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
2.軍訓領導組成員要深入細緻地做好學生的管理工作，經常深入訓練場配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
3.各班主任要跟班協助管理，重點做好思想政治教育工作。
4.集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執行請銷假制度，要做到服從領導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。學生因身體特殊情況不能參加軍訓的，需向學生處匯報，並請假。
5.軍訓結束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。
6.班主任要布置學生認真寫好日記，並及時收集、批閱、組織一定範圍的學習、宣傳和交流。軍訓最後一天（9月14日）擇優上交本班不少於3篇軍訓日記到校團委，由學校統一出版軍訓專欄和網站宣傳專欄。
六、其它
1.軍訓期間校醫室、廣播等需附中協助解決。
2.軍訓日程表（見附屬檔案1）
3.軍訓匯報表演暨總結表彰大會方案（見附屬檔案2）
軍訓的方案 篇2
乘車來到中山公園偉成彩彈射擊中心後，更換好迷彩服，必要的佇列訓練，觀看解放軍表演。接著在教官的帶領下，先作一般性的熱身活動，即各小隊依次走一次勇敢者的道路和長征之路，然後進入戰堡區進行10發彩彈對射活動。
接下來軍事演習正式開始，由以下幾個部分組成：
1、布雷和搜雷
利用戰堡區和戰壕區作為活動場地，三戰兩勝制。
二軍面對面站於中間地帶，每人手拿二面小旗（或用軍帽代替），發令後分別快速進入對方的陣地，找隱蔽的地方插小旗，規定軍號一次響，馬上返回集合，缺幾人扣幾分。之後第二次發令，到本方陣地大搜查，撥小旗，規定時間到吹三次集合軍號，不到者算炸死，統計出積分，多的隊為勝局。
2、攻克大本營
戰鬥將在戰壕區里進行。事先各隊選好大本營地，插好營旗（可分一大二中五小共七面旗，分散在本方陣地），接著研究討論戰鬥方案，每名隊員配發20發子彈，戰鬥打響後，在規定的時間內，奪得對方旗子多，身上中彈痕跡少的隊為勝。
3、擔架救護
利用長征之路作為這個活動的場所，事先準備幾付擔架、毯子及繩子等道具，每個參賽的小隊，選一個體重最輕的`隊員當傷員，讓他躺在擔架上，蓋好毯子，必要的話用繩子繫緊腰部，以免從擔架上滑落下來。每隔一定的時間，讓一個小隊抬著傷員從起點出發，要求全小隊隊員群策群力，團結合作，克服困難，走完長征全程，用最快的速度並且途中不失誤（或少失誤）完成任務的小隊為勝。規則是：途中可換擔架手，碰到障礙無法使擔架通過時，可變通方法改用背、傳、扛、螞蟻搬山等辦法讓傷員通過，但任何時候，傷員的雙腳不能著地，否則有一次扣一分或加五秒時間。
軍訓的方案 篇3
企業員工軍訓，旨在提高全體員工的工作積極性，增強吃苦耐勞精神，鍛鍊全員紀律作風，凝聚團隊，增強責任，在企業內形成一種良好的風氣。具體方案計畫如下：
一、軍訓安排：
第一期至第三期時間為：——————（分三批，每批三個方隊，每隊40人左右，每批五天）
第四期至第六期時間為：——————（分三批，每批三個方隊，每隊40人左右，每批五天）
二、軍訓地點：
三、軍訓期間班次安排：
本次軍訓共分六期進行，每期為期五天，其他上班人員由各部門在保證正常工作的`情況下排班。
四、軍訓時間安排：
上午：6：00—1X：30下午：2：00—6：00；其餘時間企業自由支配。
五、軍訓項目及考核：
1、項目包括：站軍姿、立正稍息左右轉法、齊步走、跑步走、正步走、佇列等，
2、實行各項訓練“教官打分制”（滿分為100分）
90---100分優秀
75---90分良好
65---75分及格
65分以下不及格
3、對於不及格的員工將實行跟隨下一批繼續訓練的辦法。
4、本次軍訓考核分記入個人檔案分，將與本年度所有評優相掛鈎。
六、軍訓紀律和要求：
1參加軍訓員工上身著工裝
2、參加軍訓員工每天早5：50到公司集合，有各班長統計人員，然後報於教官處，確保無誤後排隊到指定地點集合，中午及軍訓結束時
同樣整隊行進。
3、軍訓人員自帶水杯，為整潔起見，不準帶一次性紙杯。
4、軍訓人員一律不準抽菸，不得喝酒。
5、軍訓期間，所有行動一律聽從教官及領隊的安排，任何人不得私自行動。
7、參加軍訓人員軍訓期間要關閉一切通訊工具。
8、軍訓請假：
（1）原則上軍訓期間不能請假；原創
（2）特殊情況請假者一律報教官和總領隊同意；
（3）每請假一次（超10分鐘）在軍訓總成績中扣5分；
軍訓的方案 篇4
一、軍訓目的：
按照教育部總參謀部、總政治部關於《學生軍事訓練工作規定》的檔案精神要求，軍訓是國家人才培養，國防後備力量的重要途徑，是新生入學系列教育之一，通過軍訓加強入學新生的.紀律教育、團隊精神觀念教育和吃苦耐勞、勇於拼搏精神的教育，培養學生獨立意識和適應新環境的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。提高綜合素質，形成良好的班風、校風、學風。
二、軍訓時間：8月22日—8月31日
三、參訓人數：2600人
四、軍訓地點：田徑場、籃球場、北廣場、南廣場
五、分組：22個軍訓方陣
六、軍訓對象：20xx級新生
七、軍訓領導小組：
組長：高校長
副組長：王孟
成員：王偉傑董江魁李永傑陳智曉李志強
(一)軍訓組
第一組：負責人：王偉傑(總負責)楊光豆永昭馬利華王峰均
參訓對象：1、7、8、9方陣
第二組：負責人：董江魁(總負責)楊一凡趙寧王少傑聶會濤
參訓對象：2、10、11、12、13方陣
第三組：負責人：李永傑(總負責)段超超吳一飛耿文波張宏國
參訓對象：3、14、15、16、17方陣
第四組：負責人：李志強(總負責)呂學周李會營史鵬飛鄧開放
參訓對象：4、5、18、19、方陣
第五組：負責人：陳智曉(總負責)徐簫菡呂神傑劉濤焦躍進
參訓對象：6、20、21、22
(二)思想教育組
負責人：馬效俊石金艷成員：新生班班主任
任務：1、做好新生思想工作;2、安排好晚自習紀律教育內容;
(三)軍訓宣傳組
負責人：李艷紅成員：團委
任務：報導宣傳本次軍訓的有關信息
(四)後勤組
負責人：唐保全成員：杜志昊
任務：教官護嗓用藥及教官的用餐、用水，學生的用水
(五)醫務組
負責人：唐保全成員：杜志昊
任務：學生臨時用藥，緊急救護
軍訓的方案 篇5
軍訓目的：
1、通過為期7天的軍訓體驗活動，鍛鍊幼兒的精氣神，培養幼兒堅強勇敢，吃苦耐勞的意志品質和積極向上的精神面貌。
2、通過佇列、軍體拳、遊戲等基礎軍事訓練體驗，提高幼兒身體協調能力，增強幼兒身體素質。
3、通過聽空軍故事、看空軍電影等方式了解一些空軍的生活和英雄事跡，感受軍人的陽剛之氣，萌發幼兒熱愛解放軍的情感。
4、通過佇列練習、正步走等指導，幫助教師掌握動作要領，提高教師精神面貌。
軍訓準備：
1、每位幼兒人手一套迷彩服。
2、與部隊教官事先聯繫、做好執教訓練準備。
3、聯繫、確定訓練場地，後勤服務準備。
4、軍訓動員，張貼海報，向家長宣傳介紹。
5、金嗓子喉寶8盒(教官每人一盒)、胖大海一袋。
活動時間：
10月27日——11月5日
活動場地：
水秀園區：後公園操場、游泳池、園內操場
金色江南園區：金總、金分操場
軍訓活動教師注意事項：
1、活動安排注意動靜交替、室內外交替，以軍訓為主題，兼顧各領域教育內容，巧妙把握教育契機，充分挖掘軍訓的教育價值。
2、密切做好幼兒的生活保育工作，注意個別體弱兒的'生活照顧。
3、做好環節銜接間的組織，減少等待。
4、每天至少與班級教官交流一次軍訓內容，對教官的教法及內容作有關指導，要求教育、活動組織體現情趣性、適量性、正面性。
5、戶外活動環節主班、保育老師必須到崗，配班視情況調整。
6、經典兒童革命影片、空軍影片片源有谷俊峰統一負責蒐集並公示影片連結。金總由谷俊峰老師負責在兒童影院統一播放，其他園區由班主任依據連結自行在班級播放。
教官安排：
原則上兩個班級一名教官(水秀5個、金總2個、金分1個)，具體安排由園區執行園長負責。
教官飲食及休息安排：
1、請相關園區執行園長給軍訓的教官安排好每天的午餐及中午的休息室，能關注並落實教官的需求。
2、請後勤服務中心每天安排車輛接送教官。
軍訓的方案 篇6
一、指導思想
規範學生國防教育，提高學生的國防意識和觀念；磨練學生的意志，鍛鍊體能，增強克服困難的意志、毅力；增強學生的團隊精神觀念和組織紀律性，樹立起“愛我二小，刻苦學習，立志成才，報效祖國”的意識，進一步帶動“崇德求真 自強致遠”的校風校訓建設，促進班集體建設，達到順利完成各項學習任務的目的。
二、目的意義
增強國防觀念 學習軍事技能 加強組織紀律
提高學生素質 形成堅強集體 創建優良校風
三、軍訓內容
1、佇列訓練、口號；
2、軍隊傳統教育、學唱軍旅歌曲；
3、國防形勢、國防知識講座；
4、遊藝活動、參觀軍營；
5、觀看愛國影片；
6、法制、安全知識講座；
7、野外訓練；
8、評選軍訓優秀班集體。
四、軍訓時間
20xx年8月23日至8月27日（五天）
五、具體要求
（一）樹立意識，聽從指揮。全體師生牢固樹立“軍民魚水情”的意識，思想上、行動上以軍人為榜樣，做到一切行動聽從指揮，服從教官調動，步調一致，繼承和發揚軍人的優良傳統。
（二）各司其職，明確任務。做到“三個”到位（即思想到位、工作到位、措施到位）。
（三）加強組織，嚴明紀律。全體師生以軍人姿態投入軍訓，遵規守紀，做到不遲到、不早退、嚴格要求，嚴格訓練，認真紮實做好每個動作，達到“快、靜、齊”.
（四）嚴中有愛，樹立榜樣。班科任老師要勤跟班，抓落實。既要深入細緻做好學生思想工作，又要關心愛護學生。引導學生髮揚團結友愛的精神，開展互幫互助、互相監督、共同學習、共同提高的活動。注意收集湧現出來的感人事跡，表彰先進，樹立學習榜樣。
（五）加強宣傳，形成氛圍。通過廣播、軍訓小報等宣傳工具大力宣傳好人好事，抓典型，樹榜樣，進一步宣染和營造軍訓活動氛圍，將活動引向深入，推向高潮。開展軍訓稿件投稿評比，出版《軍訓簡訊》。
（六）開展評比，認真總結。8月27日下午舉行軍訓匯操表演評比，評比組成員由部隊領導和學校行政領導組成。評分標準：①組織紀律20%②出勤20%③服裝整齊20%④動作規範20%⑤精神面貌20%.
軍 訓 紀 律
1、服從命令，聽從指揮，堅決完成任務。
2、不遲到、不早退、不無故缺席、嚴格遵守制度和作息時間。
3、集體動作要迅速，認真訓練，嚴格要求，遵守會場紀律。
4、講禮貌，尊重教官和老師，遇見教官和老師主動問好，同學間要相互團結。
5、認真訓練，力爭第一，要有集體榮譽感，要有不怕苦、不怕累的精神，同學之間要相互幫助，共同提高。
6、愛護學校公物，不隨便丟棄垃圾，保持學校環境整潔。
7、注意保管好個人物品。注意防暑和交通安全。
軍 訓 注 意 事 項
1、軍訓時服裝必須是運動鞋，穿校服，力求統一，這也是體現班級集體榮譽感的一個方面。
2、愛護公物，離開教室關好門窗、電風扇，專人負責檢查，養成習慣。
3、注意環境衛生，紙屑雜物入垃圾桶。
4、軍訓是艱苦的，早晨一定要吃飽早飯，不空腹訓練，否則易暈倒且傷身。多喝水。晚上早休息，勞逸結合，少看電視；中午午睡要保證，補充體力，保證能以充沛的精力圓滿完成訓練任務，爭當先進。
5、路上要注意安全，過馬路小心車輛，遵守交通規則，不闖紅燈，不乘坐無牌照機車。家長最好做到親自接送孩子。
6、各班科老師要做到：
①做好班級組織、管理工作及學生的`思想教育工作。要時刻關注學生，關心學生，鼓勵學生戰勝困難。全面掌握學生情況，發現問題及時與家長聯繫，經常與教官溝通，協助教官做好訓練工作。掌握軍訓中的好人好事，及時表揚，並主動上報班級好人好事。把素質較好、肯吃苦、主動為班級服務、有一定組織能力、管理能力的學生作為班幹部候選人。
②要督促檢查同學們衛生工作及班級的安全保衛工作。
③要帶領班級爭先進，激勵學生爭當軍訓積極分子，做到嚴格要求與真正關心愛護相結合。
軍訓的方案 篇7
軍訓教官：
目錄：
一?高中生進行軍訓的目的及意義
二?軍訓教官工作職責
三?單兵佇列動作的講解與訓練
(1)佇列訓練的目的，內容及要求
(2)動作訓練時間安排表
(3)單個軍人的佇列動作，分隊的佇列動作
四?軍訓日記及內務整理
五?軍訓防暑常識
六?軍歌及高中表演(選訓)
七?軍訓考核及總結
八?軍訓過程中意外事件處理應急預案
九?通過軍訓為班幹部選舉與任免提供借鑑
一?高中生進行軍訓的目的及意義
對學生進行軍事訓練是全面貫徹黨的教育方針，改革教育內容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質，培養有理想，有道德，有文化，有紀律的建設型人才的重要措施。通過軍訓提高學生的思想政治覺悟，激發愛國主義熱情，增強國防觀念和國家安全意識，進行愛國主義，團隊精神和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養艱苦奮鬥的作風，提高學生的綜合素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練後備兵員和預備役軍官，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。
學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校展開國防教育，培養高素質人才的重要形式。其重要意義在於：
?促進學生德，智，體全面發展，樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀有利於培養社會主義建設事業的“四有”新人。
?有利於加強國防後備力量建設，對做好未來及侵略戰爭準備具有戰略意義。
?有利於激發學生愛國衛國意識，對加速綜合國力的建設具有深遠的意義。
?有利於增強“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識。
二?軍訓教官工作職責
?做好迎新及新生入學教育工作
?組織好軍訓前軍訓思想動員及開始的各項活動
?完成單兵動作訓練工作
?對軍訓學員的早操和訓練進行考勤
?做好學生內務衛生的檢查，評比，做好軍訓結束前的總結評比工作。
?抓好佇列訓練的紀律，培養學員的紀律觀念
?注意確保軍訓時學員的安全，要及時處理軍訓中的傷病員。
?及時向輔導員或學員其他領導匯報情況
?注重與學員的交流，多為學員做相應的心理輔導工作。
?組織好軍訓期間的黨團活動
三?單兵佇列動作的講解與訓練
1.(一)佇列訓練的目的
普通高校高中生通過佇列訓練，既可以親身感受和體驗現代軍人整齊劃一和嚴格正規的佇列生活，更能忒楊良好的身姿，糾正和克服諳如挺腹，含胸，歪頭，斜肩等不良習慣，培養嚴整的儀容，穿戴整潔的良好的習慣，建立良好的時間觀念，嚴謹的組織紀律觀念，團結的集體觀念和講求規範及雷厲風行的工作作風，從而促進校風校紀建設。
(二)佇列訓練的內容
佇列訓練的內容主要有：佇列動作，佇列隊形，及佇列指揮。
佇列動作主要包括：單個軍人的佇列動作和班排的佇列動作。
佇列指揮主要包括：指揮位置，指揮方法，指揮要求等。
(三)佇列訓練的要求
A.對指揮員的要求
?指揮位置正確
?停止間把握好等邊三角形站位和斜線示範動作法。
?行進間縱隊時位於左側中央或三分之一處。
?態度端正，精神振作，動作準確
?會講解，會示範，會糾錯，會做思想工作
?聲音清楚洪亮，口令下達準確
?訓練前後清點人數，整理著裝
?嚴格要求自我，以身作則，維持佇列紀律
?注意照顧傷病員，要學會觀察學員，有情況要及時處理
?將集體觀念，榮譽感，團結互助友愛之風帶入班級中
B.對學員的要求
?堅決執行命令，做到令行禁止
?姿態端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真，禁止在佇列中說笑，打鬧，做小動作
?按照規定的佇列位置，集中精神聽指揮，動作迅速，準確協調一致。
?保持佇列整齊，出入列應當報告並經允許，並確保方式正確，做錯動作要打報告並經允許迅速糾正，有情況應及時報告
?認真練習體會要領，勤于思考，虛心學習，不恥下問
?嚴格聽從規定的獎懲政策
2?動作訓練時間安排表
7月21日
早晨：(1)講明軍訓紀律，說明軍訓內容即安排
(2)口令練習，整理著裝及整齊與報數
上午：(1)口令練習和整齊與報數
(2)“立正與稍息”的訓練
下午：“立正與稍息”的鞏固及“跨立與立正”的訓練
7月22日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：停止間轉法
下午：鞏固已學的動作
7月23日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：“蹲下與起立”的訓練
下午：“敬禮與禮畢”的訓練
7月24日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：停止間動作的複習及小測驗
下午：“齊步走及其立定”的訓練
7月25日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：“齊步走及其立定”的訓練
下午：“齊步走及其立定”的訓練
7月26日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：“正步走及其立定”的訓練
下午：“正步走及其立定”的訓練
7月27日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：“正步走及其立定”的訓練
下午：“跑步走及其立定”的訓練
7月28日
早晨：口令練習和整齊與報數
上午：“跑步走及其立定”的訓練
下午：“跑步走及其立定”的訓練
7月29日
早晨：其他動作的選訓
上午：所有動作的複習
下午：軍訓考核
7月30日
閱兵式及總結大會
3?單兵動作講解
科目1：“立正與稍息”
一?立正(立正是軍人的基本姿勢，是佇列動作的基礎)
口令：立正
要領：當聽到立正的口令後，兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外張開約60度，相距一腳之長。兩腿挺直夾緊，兩膝併攏，小腹微收，自然挺胸，上體保持正直，身體稍向前傾。兩肩要平，略向後張，兩臂下垂，自然伸直，手指併攏，自然彎曲，拇指貼於食指第二節處，中指貼於褲縫。頭要正，頸要直，口要閉，下顎微收，兩眼平視前方。
關鍵：(1)兩腿挺直夾緊，兩膝併攏
(2)兩腳尖向外分開約60度，可用右腳做等邊三角形測量。
(3)身體稍向前傾
易錯點：(1)兩臂太過僵硬，緊貼身體導致兩肩前收。
(2)小腹未收
(3)兩腿沒有夾緊
(4)手型錯誤
(5)身體未向前傾
(6)眼神不堅定，目光游離
訓練方法：(1)軍姿保持法
(2)對照練習法
二?稍息(稍息是佇列動作中的一種休息和調整姿勢的動作與立正互換)
口令：稍息
要領：聽到稍息的口令後，左腳沿腳尖方向伸出約全腳長的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正的姿勢，身體重心大部分落於右腳，稍息過久可以自行換腳。
關鍵：(1)稍提左跨將腳送出，不要發出擦地聲。
(2)腳伸的長度不夠或過長。
(3)上體未保持立正姿勢，兩腿未挺直。
訓練方法：(1)原地提跨練習
(2)用右腳平行測量三分之二的長度
(3)流水作業，逐個糾錯
科目2?“立正與跨立”
一?跨立(主要用於軍體操，體能訓練，執勤和艦艇上分區隊等場合，可與立正互換)
口令：跨立
要領：聽到跨立的口令後，左腳向左跨出約一腳之長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，收腹挺胸，身體重心落於兩腳之間，兩手後背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內腰帶上沿)同高，右手手指併攏自然彎曲，手心向後。
關鍵：(1)向左平行跨出的一腳之長
(2)兩腿挺直，收腹挺胸。
(3)左手腕握右手腕
易錯點：(1)左腳向左跨出的幅度多大或過小
(2)兩腿未挺直，上體未保持立正姿勢
(3)眼神不夠堅定，目光游離
(4)手型錯誤
(5)恢復立正前後手型沒有變化
訓練方法：(1)跨姿保持法
(2)對照訓練糾錯法
(3)原地提跨練習
科目3?“停止間轉法”(停止間轉法是停止間變換方向的方法，分別有向右轉，向左轉，向後轉，有時也有半面向左、右轉)
一?向右(左)轉
口令：向右(左)轉
要領：“向右(左)“是預令，“轉”是動令，當聽到動令以後，以右(左)腳腳跟為軸，右(左)腳腳跟和左(右)腳腳尖協調用力，使身體協調一致向右(左)轉體90度，此時身體重心大部分落於右腳，兩腿挺直，稍做停頓後左(右)腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
(半面向右(左)，按照向右(左)轉的要領轉體45度)
關鍵：(1)轉體和靠腳時兩腿挺直，保持身體不晃動
(2)上體保持正直，手臂貼緊身體，不能擺動
(3)身體協調一致轉體，頭，頸，軀幹同時轉，注意節奏，轉體快，稍作停頓，靠腳快。
(4)靠腳要有力，不能發出擦地的聲音，提跨靠腳
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直
(2)轉體不夠迅速，過大或過小
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音
(4)節奏不一致
二?向後轉
口令：向後轉
要領：“向後”是預令，“轉”是動令，當聽到動令後，以右腳腳跟為軸，右腳腳跟與左腳腳尖協調用力，迅速使身體向右轉體180度，兩腿挺直夾緊，重心落於右腳，稍做停頓後，左腳取捷徑迅速靠腳，恢復成立正姿勢。
關鍵：(1)轉體時左腳膝蓋頂緊右腳膝蓋窩
(2)注意轉體前後兩腳尖仍向外張開60度
(3)靠腳有力，不要發出擦地的聲音，提跨靠腳
易錯點：(1)手臂未貼緊身體，兩腿未挺直
(2)轉體不夠迅速，過大或過小
(3)靠腳聲不齊且有擦地的聲音
(4)節奏不一致
(5)左腳膝蓋未頂緊右腳膝蓋窩
訓練方法：(1)分解動作練習法
(2)分組練習法
(3)流水作業檢查法
科目4?蹲下與起立
一?蹲下
口令：蹲下
要領：當聽到“蹲下”的口令後，右腳沿平行方向後撤半步，使前腳掌著地，身體重心大部分落於右腳，稍作停頓後，中指沿褲縫下滑，迅速蹲下，臀部坐於右腳腳跟之上，兩腿分開約60度，上體保持正直，五指併攏，自然搭於兩膝之上。
關鍵：(1)平行後撤，做到與肩同寬，同時重心後移
(2)下蹲過程中身體不能前傾，不能左右晃動或出現彈簧現象
(3)左大臂夾緊左肋，右臂伸直，兩手不能超過膝蓋，膝蓋不能著地
(4)整個過程上體保持正直，手指併攏，兩眼向前平視
易錯點：(1)向後撤的步子過大或過小
(2)沒有把握好節奏
(3)手未貼緊，身體出現晃動或彈簧現象
(4)兩腿分開約60度
(5)左大臂未夾緊左肋，右臂未伸直，手指位併攏或超過膝蓋
(6)上體鬆弛，向前傾
二?起立
口令：起立
要領：聽到“起立”的口令後，全身協調用力，迅速起立，兩腿挺直，稍作停頓後迅速靠腳，恢復成立正姿勢
關鍵：(1)全身協調用力，注意把握節奏
(2)兩腿挺直，保持身體不晃動，不要出現聳肩
易錯點：(1)起立不夠迅速，無節奏
(2)兩腿未挺直，靠腳無力
(3)出現聳肩或身體晃動
訓練方法：(1)分解練習法
蹲下分為兩步：一是後撤二是蹲下
起立分為兩步：一是起立二是靠腳
(2)保持姿勢法
(3)流水作業法
(4)互相對照練習，糾錯法
科目5：敬禮與禮畢
單個軍人敬禮時，通常是在距受禮者5~7步處行舉手禮或注目禮。通常伴隨“半面向左或右轉”。
一?敬禮
口令：敬禮
要領：面向受禮者成立正姿勢，當聽到敬禮的口令時，右手取捷徑迅速抬起，五指併攏，自然伸直，中指微貼於帽檐又角前方約2厘米處。(不戴帽或戴無檐帽時，微貼太陽穴，與眉同高。)手心向下，稍向外張，手掌與水平面約成20度角。手腕不得彎曲，又大臂與兩肩成一條直線，同時注視受禮者。
關鍵：(1)取捷徑迅速抬手，避免畫弧。
(2)手掌要自然伸直，手腕不得彎曲，不得用力或緊張。
(3)右大臂與肩成一條直線。
易錯點：(1)抬手不夠迅速，不能一步到位。
(2)手指不伸直，手腕彎曲。
(3)未成立正姿勢。
(4)手掌向外張開大於20度。
(5)右大臂上揚。
二?禮畢
口令：禮畢
要領：當聽到禮畢的口令後(或對方還禮後)，右手取捷徑迅速放下。
關鍵：(1)手不能有拍打褲縫的現象
(2)取捷徑放下，注意敬禮前後手型的變化
易錯點：(1)出現畫弧現象和拍打褲縫現象
(2)禮畢後手型未恢復
訓練方法： (1)分步練習法
(2)影子練習法
(3)對照練習發
(4)流水作業，逐個訓練
科目6?三大步法
第一項：齊步及行進立正
齊步是軍人行進的常規步伐，主要用於部隊的整體行進。
一?齊步行進
口令：齊步——走
要領：“齊步”是預令，“走”是動令。當聽到動令後，左腳向前邁出約75厘米，按照先腳後跟後腳的順序著地，上體正直，稍向前傾。同時，身體重心前移，右腳照此法動作。齊步走的手型是：四指微曲，拇指貼於食指第二關節，齊步走的過程中兩臂前後自然擺動。向前擺動時，肘部微彎，上臂自然里合，手心向內稍向下，拇指根部對準人體中心線，並與最下方衣扣同高(與夏季作訓服第四扣同高)離身體約25厘米，向後擺肘時，手臂自然伸直，有擦褲縫聲。手腕前側距褲縫線約30厘米。齊步走的行進速度為116~122步每分鐘。
關鍵 ：(1)向前擺臂時，手腕高度要一致，手型不變
(2)向後擺臂時，手腕儘量後擺，有意識的稍向下壓，防止勾腕
(3)行進過程中走平行步。防止內八或外八步法。腳跟壓腳掌明顯，兩眼平視前方，上體保持正直，餘光標齊排面
(4)行進時，手腳協調一致，注意第一步和最後一步的定型
(5)擺臂時有擦褲縫的聲音
易錯點：(1)第一步邁的太大，前傾嚴重
(2)沒有按照先腳跟後腳掌的順序著地且八字嚴重
(3)擺臂高度不一致，未向里合
(4)向後擺沒有擦褲縫聲，且出現勾腕
(5)最後一步未定型
(6)行進中步率不齊，且排面不整潔
訓練方法：(1)分解動作訓練(主要練第一步和最後一步的定型動作)
(2)原地擺臂練習
(3)一令N動的練習
(4)折臂步伐練習(折臂——左手在上，右手在下，訓練步伐和步速)
二?立定
口令：立定
要領：“立”在左腳“定”在右腳，然後左腳再向前方邁出大半步，重心落於右腳，兩腿挺直稍做停頓後，右腳取捷徑靠腳，恢復成立正姿勢
關鍵：1.最後一步，步子不宜過大，左腳腳尖向外張開30度
2.稍作停頓後兩腿挺直，靠腳有力
易錯點：1.最後一步把握不好，立定後兩腳尖不成60度
2.未稍作停頓，靠腳太快且不齊
3.兩腿未挺直靠腳
訓練方法：三步立定法
第二項：正步行進及其立定(正步主要用於分列式和其他禮節性場合)
一?正步行進
口令：正步——走
要領：“正步”是預令，“走”是動令，當聽到動令後，左腳向正前方迅速踢出75厘米，(腿要繃緊，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)適當用力使全腳掌著地，落地有聲，上體保持正直，微向前傾，同時身體重心前移，右腳照此法動作。正步走的手型：四指輕輕握攏，拇指伸直貼於食指第二節處，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下，手腕下沿擺到高於最下方衣扣線10厘米處，(即與夏季作訓服第三衣扣線同高)離身體約10厘米處，向後擺臂時，手臂自然伸直，沿褲縫線垂直向後擺(有擦褲縫的聲音)手腕前側距褲縫線約30厘米，行進速度為110——116步每分鐘。
關鍵：1.行進中身體重心稍向前，挺胸收腹，才能保持身體平衡。
2.腳尖下壓，保持抬腳高度，注意節奏
3.手臂垂直向後擺，有擦褲縫聲，手臂稍向里合
4.擺臂有力，向前時注意高度，向後擺臂時注意不要勾腕
易錯點：1.踢腿不夠迅速有力，出現彈腿現象
2.腳尖沒有下壓，抬腳高度不一致
3.向前擺臂時，小臂傾斜
4.拇指根部未對準人體中心線
5.向後擺臂時沒有擦褲縫的聲音且出現勾腕現象
6.手型不正確
訓練方法：1.原地擺臂練習
2.抱腹踢腿定型練習
3.原地折臂踢腿練習
4.一令N動練習
二?立定
口令：立——定
要領：“立”在左腳，“定”在右腳，然後左腳再向前邁出大半步，重心落於右腳，兩腿挺直稍作停頓後，右腳取捷徑靠腳，恢復成立正姿勢。
關鍵：1.最後一步不宜過大，適合靠腳即可，左腳向外張開30度
2.稍作停頓後，兩腿挺直，靠腳有力有聲
易錯點：1.步幅過大，靠腳過快
2.兩腿未挺直，靠腳無力
3.最後一步沒有定型靠腳
訓練方法：正步走三步立定法
第三項：跑步行進及其立定(跑步主要用於快速前進)
一?跑步行進
口令：跑步——走
要領：“跑步”是預令，“走”是動令，當聽到跑步的預令後，雙手迅速握拳(握英雄拳：四指拳握，拇指貼於食指第一和中指第二節處)提到腰際，與要帶同高，拳心向內，肘部稍向里合，聽到動令後，上體前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳的蹬力向前躍出約85厘米，使前腳掌著地，身體重心前移，右腳照此法動作。行進過程中，兩臂前後自然擺動，向前擺臂時，肘部貼於腰際，大臂略垂直，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣線約5厘米，向後擺臂時，後肘里合，拳貼於腰際，行進速度為170——180步每分鐘
關鍵：1.提拳時，肘部要里合
2.行進中，走平行步，前不露肘後不露拳
3.整個過程中，上體保持正直，兩眼平視前方，餘光看齊排面
4.防止打鼓現象，行進中兩拳有意識下壓
易錯點：1.提拳不迅速，肘部未里合
2.上體未保持正直，排面不齊
3.擺臂不夠自如，未做到“前不露肘，後不露拳”
訓練方法：1.原地擺臂練習
2.分解動作練習
3.分組練習
4.提拳練習
二、立定
口令：立定
要領：“立”在左腳，“定”在右腳，聽到口令後，仍跑出三小步，第三步是不出右拳，收左拳。兩腿挺直，稍作停頓後，右腳取捷徑靠腳，恢復成立正姿勢
易錯點：1.聽到立定後速度仍未減慢
2.靠腳過快，沒有靠腳的聲音或靠腳不齊
科目7?其他動作訓練(選訓)
一?踏步及其立定
踏步分為齊步踏步和跑步踏步兩種，主要用於調整步伐和整齊。
停止間的口令：踏步——走
行進間的口令：踏步
要領：聽到踏步的口令後，兩腳在原地上下起落，(抬腳時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米，落下時腳掌先著地)上體保持正直，兩手按照齊步或跑步擺臂的要領擺動
立定：聽到口令時，“立”在左腳，“定”在右腳，左腳再踏一步，右腳靠攏左腳，原地成立正姿勢，跑步的踏步，聽到“立定”的口令急促他兩步，再立定。
關鍵：1.腳尖自然下壓
2.不要移動位置，上體保持正直
二?坐下?起立
口令：坐下
要領：左小腿在右小腿後交叉，迅速坐下，手指自然併攏放在兩膝之上，上體保持正直，兩眼平視前方，肘部貼於腰際
口令：起立
要領：聽到“起立”的口令後，山體稍向前傾，全身協調用力迅速起立，左腳靠攏右腳，成立正姿勢。
三?脫帽與戴帽
口令：脫帽
要領：聽到口令後，雙手迅速抬起至帽檐或帽檐前端兩側，將帽取下，取捷徑置於左小臂，帽徽向前，掌心向上，四指撫帽檐前端中央處，小臂略成水平，右手放下，成立正姿勢
口令：戴帽
要領：聽到口令後，雙手握帽檐前端兩側，去捷徑迅速將帽戴正
關鍵：1.脫帽時雙手取捷徑
2.上體保持正直，不得晃動
科目8?班佇列動作
一?班的隊形
班的基本隊形分為橫隊和縱隊，需要時可以稱二列橫隊或二列縱隊，佇列人員之間的間隔約10厘米，距離(前一名與後一名腳尖)約75厘米，需要時可以調整佇列人員的間隔和距離
二?整齊?報數
【1】整齊是便佇列人員按照規定的間隔和距離保持行列整齊的一種佇列動作。整齊分為向右，向左和向中看齊。
口令：向右(左)看——齊，向前——看
要領：聽到“向右(左)看齊”的口令，基準兵不動其他學員迅速向右(左)轉頭，眼睛看右(左)鄰學員的腮部，以小碎步取齊，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視單人以右(左)第三人為度，後列學員，先用餘光向前對正，後面的向右(左)看齊。聽到“向前——看”的口令，迅速將頭轉正，恢復成立正姿勢。
口令：向前對正
要領：縱隊看齊時，可以下達“向前對正”的口令基準兵不動，其他學院迅速向前對正
【2】報數
口令：報數
要領：聽到“報數”的口令，橫隊從右至左縱隊由前往後，依次以洪亮的聲音轉頭報數，最後一名不回頭，數列橫隊時，最後一名報“滿伍”或者“缺N名”。縱隊由前往後報數則依次轉頭報數，最後一名不轉。
三?單個軍人出列和入列
單個軍人出入列，通常用跑步(5步以內用齊步，1步用正步)或按照指揮員制定的步法執行，然後行進到指揮右側適位置或者指定位置，面向指揮員成立正姿勢
【1】出列
口令：第N排第N名出列(或直呼其名)
要領：聽到口令後，被點到者應答“到”，聽到“出列”的口令後應答“是”。
橫隊時：位於第一列的學員取捷徑出列，位於排以上佇列中的學員，向後轉，待後列同序號的學員向後退1步讓出缺口後，從隊尾出列，恢復原位。位於最後一列的學員出列，後退一步，然後從隊尾出列
縱隊時：位於左路的學員，取捷徑出列，如果學員在排以上佇列縱隊的中路，則應向左轉，待左路同號的學員向左退1步讓出缺口後從左側出列，位於缺口位置的學員待出列者出列後即恢復原位，位於右路的軍人出列先跨1步，然後從隊尾出列。
【2】入列
口令：入列
要領：聽到“入列”的口令後，出列者應答“是”，然後按照原出列的相反程式入列
四?軍訓日記及內務整理
A.軍訓日記
在軍訓期間要求學員每天寫日記，將當天的訓練心得及感想記錄下來，在結束當天統一收齊藉此了解學員的內心世界，並給予他們相應的指導，解決問題。
B.內務整理
【1】書桌
1.書架：書本分門別類，擺放整齊。
2.電腦桌：武平按照功能擺放
【2】衣櫃
1.衣物要擺放整齊，層次分明
2.被子和其他物品也要按照功能合理擺放
3.貴重物品擺放整齊上鎖
【3】床鋪
疊放整齊，經常換洗
【4】地面
保持地面整潔，即時清理垃圾
【5】洗漱用品
在洗漱台上擺放整齊，有條理
五?軍訓防暑常識
(一)高中新生軍訓中如何愛護自己
1.出門前要認真檢查軍訓制服
2.襪子要棉質的，鞋裡要墊上鞋墊，這樣可以防止水泡的出現
3.及時補充水分，以運動飲料，茶水，鹽水為佳。不要拚命喝白開水或礦泉水，同時也可補充板藍根水
4.隨身準備小毛巾或者濕巾擦汗
5.軍訓期間多吃些肉類，蛋類補充體力，注意補充各種維生素
6.大雨或大汗淋漓之後不要急於喝水，稍微休息片刻再補充水分，以免突然刺激腸胃增加腸胃負擔甚至造成傷害
7.軍訓中身體最重要，如果身體實在堅持不住就不要過分勉強，要及時的打報告休息，防止意外出現
8.軍訓期間要按時休息，保存體力，為軍訓打下良好的基礎
9.軍訓甚或中藥學會與人溝通，有困難要虛心向同學請教
10.為防止皮膚灼傷，課適當選用防曬霜，多吃清淡的食物
(二)高中生如何預防中暑
中暑是由於人們在高溫，日曬的環境下，集體產生熱量積蓄，大量出汗調節體溫發生障礙，體內的水和鹽的新陳代謝失去平衡造成的
中暑的症狀是：面色蒼白，大量出汗，頭暈耳鳴眼睛發花，注意力不能集中，口渴，心慌，胸悶，脈搏加快，全身無力，嚴重者會出現噁心，嘔吐，四肢抽搐，呼吸困難，突然昏倒甚至昏迷不醒
在操場上訓練時發現自己有以上某些症狀時，應及時向教官或者老師反映情況並打報告要求休息。自己或者在別人的幫助下馬上到陰涼通風處坐下或養臥休息，並解開衣扣，褲帶，及時服用防暑物品或者涼開水，飲料或鹽水
預防中暑方法：
1.在日曬下堅持戴帽
2.穿淺色寬大衣褲
3.防暑藥品提前服用或者隨身攜帶
4.及時喝涼開水或含鹽飲料
5.軍訓時減少追逐，跑跳以防產生過多的熱量
6.有狀況及時打報告休息處理
六?軍歌(選訓)
軍歌主要是在訓練休息或者拉歌娛樂的時候用的項目。主要是列印一些經典的軍歌教學員練習，在平時訓練完畢收操或者休息時唱，增加訓練的氛圍。
七?軍訓考核及總結
軍訓考核主要是對學員的訓練成果進行檢測，主要以身高次序分成若干小組，由教官指揮其做指定動作依據動作給予打分，並選出“優秀學員”若干名。總結主要是以學員的口頭形式為主，讓每位學員說說自己在訓練中的感悟和心得，最後由教官自己寫一份文字總結。
八?軍訓過程中意外事件應急處理預案
1.從班費中拿出一小部分用於購買防暑藥品
2.教官要注意觀察學員並教會學員一些基本的防暑知識，要提前調查是否有傷病的學員，給予適當的照顧
3.要和老師保持聯繫，有事要及時匯報
4.晚上休息要及時查寢要求學員及時休息，保持體力
九?通過軍訓為班幹部選舉與任免提供借鑑
教官可以向班主任或者同學們推薦在軍訓中表現好的學員擔任班幹部，並且要考慮那些很有潛力的學員。但主要還是以班級選舉(民主投票等公平公正的方式)的結果為準，這樣更有利於班級以後的發展。
7月21日
軍訓的方案 篇8
了增強我鎮幹部的體質、紀律性、榮譽感等各方面的能力，鎮政府決定組織全鎮幹部職工開展為期三個月的晨間軍訓訓練。為確保軍訓工作取得實效，特制定本制度。
一、軍訓時間及參訓人員
軍訓時間:20xx年2月21日—5月21日7:00—8:00
參訓人員:全鎮黨政領導和幹部職工。
二、組織領導
鎮黨委成立軍訓工作領導小組，黨委書記任組長，鎮長、紀委書記和武裝部長任副組長，其他黨政領導和參訓部門負責人為成員。軍訓活動工作方案。領導小組下設辦公室，武裝部長兼任辦公室主任，負責將參訓幹部職工按班、排、連的編制分組並制定軍訓計畫和軍訓科目的組織、實施。成立軍紀糾風監察組，紀委書記任組長，對軍容軍紀進行監察。
三、軍訓日常制度
1、起床。每天早晨6:50聽到起床號後，應立即起床(連、排、班領導應提前10分鐘起床)，按規定著裝，迅速到鎮政府門口集中，做好出操準備。
2、操課:7:00聽到操課號(哨)後，各班、排領導應迅速集合隊伍並清點人數，檢查著裝並向軍訓連長匯報。各參訓人員操課時要認真聽講，精心操作，遵守訓練紀律，嚴防各種事故的發生;操課往返途中，要佇列整齊，歌聲嘹亮。
3、請假:軍訓期間，參訓人員因公需要外出或因故不能參加訓練，必須請假，嚴禁私自外出或無故曠課。軍訓活動工作方案。參訓人員因病不能參加訓練應持醫務人員開據的請假證明向書記、鎮長請假。
四、軍訓紀律
1、軍訓時必須統一著裝。
2、男同志不準留長髮、大鬢角，不準留鬍鬚。女同志不準戴耳環、項鍊、不準描眉、塗口紅。
3、要舉止端正、姿態良好。不準袖手、背手和手插衣袋。行走時不準吃東西或搭肩挽臂。
4、軍紀糾風監察組對不符合軍容風紀的人員要當場糾正，參訓人員要服從糾正，立即改正，不得無理取鬧。
5、對待首長和班長以上領導，要用“到"“是”、“報告”等軍用術語。對待其他同志要用好“您好”、“對不起”、“請諒解”等文明用語。
6、一切行動聽指揮，做到令行禁止、雷厲風行。
7、軍訓期間，無故缺曠一次者，全鎮通報批評並扣罰工資50元，無故缺曠三次者，年終考核不合格。遲到五分鐘算遲到，遲到一次扣罰工資20元，早退按缺曠論處。
軍訓的方案 篇9
一、策劃書名稱：
軍訓晚會演出活動策劃
二、活動背景 ：
在大一新生來臨之際，為了使其快速地了解並更好的融入嶄新的大學校園生活，並感受到學院對他們的重視及熱烈的歡迎。特由**大學**學院社團聯合會舉辦此次軍訓晚會演出活動。本次晚會希望能讓大一同學對**大學的各個組織以及各社團達到一定的認識與了解。
三、活動目的、意義和目標：
本次活動目的在於藉助本次晚會迎接新同學。通過此次晚會，要讓大一同學了解學校，了解社團聯合會等各大組織及各個社團。使其對大學的校園生活有初步的認識與一定的了解。
四、資源需要：
人力資源：組織者：人文社科學院分社團聯合會全體人員。
參與者：大一新生；
部分學院老師以嘉賓身份出席。
物力資源：B區籃球場使用權、第二教學樓教室與演員休息室（視當時情況而定）、音響、禮品、麥克、燈光、幕布（條幅）、嘉賓用水、邀請函、果盤、嘉賓名牌、標有各組織以及各方隊所坐位置列印紙張、宣傳板、宣傳海報、宣傳紙、氣球、膠布等活動所需品和清潔用品。
五、活動開展：
1、活動時間：
舉辦時間：20xx年9月中旬18時。（因具體情況進行調整） 晚會進行時長；一小時三十分左右。
2、活動地點：
B區籃球場
3、活動準備：
（1）秘書處在條件允許的情況下儘早通知各個部門以及各個組織，9月中旬對此次晚會所需表演的節目進行首次篩選並對所需修改的節目提出合理建議。
（2）培訓部儘早確定主持人人選。在節目確定後明確其開場詞，串場詞以及結束語。
（3）培訓部提前確定禮儀人員，在晚會當天進行接待工作。必要時可進行培訓。
（4）在大一同學軍訓的過程中，社團聯合會成員將有組織的'走進同學軍訓的方陣當中進行慰問和宣傳。
（5）社團聯合會宣傳部在前期間對本次慰問的宣傳板以及宣傳單進行構思，即著手繪製，張貼。
（7）社團聯合會宣傳部負責對嘉賓邀請函進行書寫，提前一至二周發到受邀嘉賓手中。
（8）確定贊助商所提供的贊助有哪些，要求所提供贊助提前就位。
（9）確定音響，燈光設備能在晚會當天及時就位。
（10）制定人員分工表（見附錄），實行區域責任制。保證整台晚會各個區域有負責人進行管理及負責。
（11）晚會當天下午進行最後一次彩排，並以組織部為主進行晚會的會場布置，舞台布景、張貼各組織各方隊所坐位置等布場工作。
（12）所需布場物品應派專人提前置辦妥當，做到有備無患，以便隨用隨取。
（13）晚會當天排好嘉賓座次，放置嘉賓用水，果盤等物品。
（14）如安排院校領導進行講話，告知院校領導對本次慰問演出晚會上的發言進行準備。
（15）對晚會所用條幅進行進行印製並安排專人負責，晚會布場期間進行懸掛。
（16）安排專業人員對本次慰問演出晚會進行錄製與記錄。
4、活動流程：
（1）晚會開始時，社團聯合會各部按分工表各司其職，做好自己部門應有的工作。並由支持人宣布軍訓慰問演出晚會正式開始。
（2）有請到場嘉賓代表對本次參加軍訓慰問演出晚會的同學們進行講話。
（3）按照節目單順序各節目依次進行表演，並和觀眾進行互動，保證良好的氣氛。
（4）主持人宣布晚會到此結束。
（5）送嘉賓退場。
5、活動收尾：
（1）晚會結束後，由社團聯合會成員對晚會現場及休息室等所使用區域進行打掃清潔工作。
（2）對所使用物品進行清點。確保所使用物資的完整性。
（3）本次軍訓慰問演出晚會的工作人員進行合影留念。
（4）一切就緒後各物資歸位，離開晚會現場。
（5）對本次軍訓慰問晚會進行總結，之處可取之處與不足之處，積累舉辦晚會所需的經驗。
軍訓的方案 篇10
一、指導思想
規範學生國防教育，提高學生的國防意識和觀念；磨練學生的意志，鍛鍊體能，增強克服困難的意志、毅力；增強學生的團隊精神觀念和組織紀律性，樹立起“愛我二小，刻苦學習，立志成才，報效祖國”的意識，進一步帶動“崇德求真 自強致遠”的校風校訓建設，促進班集體建設，達到順利完成各項學習任務的目的。
二、目的意義
增強國防觀念 學習軍事技能 加強組織紀律
提高學生素質 形成堅強集體 創建優良校風
三、軍訓內容
1、佇列訓練、口號； 2、軍隊傳統教育、學唱軍旅歌曲；
3、國防形勢、國防知識講座； 4、遊藝活動、參觀軍營；
5、觀看愛國影片； 6、法制、安全知識講座；
7、野外訓練； 8、評選軍訓優秀班集體。
四、軍訓時間
20xx年8月23日至8月27日（五天）
五、具體要求
（一）樹立意識，聽從指揮。全體師生牢固樹立“軍民魚水情”的意識，思想上、行動上以軍人為榜樣，做到一切行動聽從指揮，服從教官調動，步調一致，繼承和發揚軍人的優良傳統。
（二）各司其職，明確任務。做到“三個”到位（即思想到位、工作到位、措施到位）。
（三）加強組織，嚴明紀律。全體師生以軍人姿態投入軍訓，遵規守紀，做到不遲到、不早退、嚴格要求，嚴格訓練，認真紮實做好每個動作，達到“快、靜、齊”.
（四）嚴中有愛，樹立榜樣。班科任老師要勤跟班，抓落實。既要深入細緻做好學生思想工作，又要關心愛護學生。引導學生髮揚團結友愛的精神，開展互幫互助、互相監督、共同學習、共同提高的活動。注意收集湧現出來的感人事跡，表彰先進，樹立學習榜樣。
（五）加強宣傳，形成氛圍。通過廣播、軍訓小報等宣傳工具大力宣傳好人好事，抓典型，樹榜樣，進一步宣染和營造軍訓活動氛圍，將活動引向深入，推向高潮。開展軍訓稿件投稿評比，出版《軍訓簡訊》。
（六）開展評比，認真總結。8月27日下午舉行軍訓匯操表演評比，評比組成員由部隊領導和學校行政領導組成。評分標準：①組織紀律20%②出勤20%③服裝整齊20%④動作規範20%⑤精神面貌20%.
軍 訓 紀 律
1、服從命令，聽從指揮，堅決完成任務。
2、不遲到、不早退、不無故缺席、嚴格遵守制度和作息時間。
3、集體動作要迅速，認真訓練，嚴格要求，遵守會場紀律。
4、講禮貌，尊重教官和老師，遇見教官和老師主動問好，同學間要相互團結。
5、認真訓練，力爭第一，要有集體榮譽感，要有不怕苦、不怕累的精神，同學之間要相互幫助，共同提高。
6、愛護學校公物，不隨便丟棄垃圾，保持學校環境整潔。
7、注意保管好個人物品。注意防暑和交通安全。
軍 訓 注 意 事 項
1、軍訓時服裝必須是運動鞋，穿校服，力求統一，這也是體現班級集體榮譽感的一個方面。
2、愛護公物，離開教室關好門窗、電風扇，專人負責檢查，養成習慣。
3、注意環境衛生，紙屑雜物入垃圾桶。
4、軍訓是艱苦的`，早晨一定要吃飽早飯，不空腹訓練，否則易暈倒且傷身。多喝水。晚上早休息，勞逸結合，少看電視；中午午睡要保證，補充體力，保證能以充沛的精力圓滿完成訓練任務，爭當先進。
5、路上要注意安全，過馬路小心車輛，遵守交通規則，不闖紅燈，不乘坐無牌照機車。家長最好做到親自接送孩子。
6、各班科老師要做到：
①做好班級組織、管理工作及學生的思想教育工作。要時刻關注學生，關心學生，鼓勵學生戰勝困難。全面掌握學生情況，發現問題及時與家長聯繫，經常與教官溝通，協助教官做好訓練工作。掌握軍訓中的好人好事，及時表揚，並主動上報班級好人好事。把素質較好、肯吃苦、主動為班級服務、有一定組織能力、管理能力的學生作為班幹部候選人。
②要督促檢查同學們衛生工作及班級的安全保衛工作。
③要帶領班級爭先進，激勵學生爭當軍訓積極分子，做到嚴格要求與真正關心愛護相結合。
20xx年7月3日
軍訓的方案 篇11
目的：
為了在緊張的軍訓生活中的學員得到放鬆，體會到艱辛中的愉快，了解到生機勃勃，充滿活力的團委學生會。也要從中挑選一些優秀的有文娛才能的人才，為以後的新生晚會和各項工作做好準備。
對象：全體參于軍訓人員
時間：軍訓結束
地點：操場
流程：
開場
主持人宣布活動開始(主持人不必太正式，幽默風趣即可) 個節目一組
遊戲環節
節目
全體新生拉歌，每排(或幾個排)唱軍歌 ? 做遊戲(遊戲由心理協會提供)
團委學生會表演節目(或和教官一起) 可以以表演的形式，宣傳各個部門接下來的活動
教官(老師)表演節目
感動時刻，擁抱身邊的人，
主持人宣布活動結束
前期準備
1. 軍訓未開始前(開學當天晚上)召開全體學生會會議，商議未確定事項(如主持人，遊戲活動，具體人員安排等)
2. 舞檯布置，以亮為主，不需要特別裝飾，樸實為主。忌諱累贅，華麗
3. 總結所需的物品道具。在第二天中午12：00之前交與生活部統一購買
4. 音響設備全權由廣播站調試，任何人未經允許不得擅動。
5. 節目選送由每一排至少選送一個節目，棄權扣軍訓期間評優活動分數
6. 工作人員不得無故曠工，有事向部長或負責人請假，違者從重處理。辦公室做好相應的監督工作
7.整體晚會在戶外進行，保障安全。突發事件，如斷電等，維持秩序人員要控制好所在班級人員情緒，切勿擅自離場，活動秩序聽指揮(注意，無線喇叭，電筒必須準備)
8. 一切解釋權歸策劃人所有。
軍訓的方案 篇12
活動主題：今年大一，我們軍訓
活動時間：9月2日至九月29日
活動形式：1.軍訓期間以文字形式寫出的隨筆，可以是軍訓期間的心得，感言、趣事;
2.軍訓期間的照片;
3.和軍訓有關的.視頻。
活動流程; 1.宣傳階段：9月2日至9月12日
2.收稿階段：9月2日至9月20日
3.評稿階段：9月20日至9月24日
4.頒獎階段：9月26至9月29日 活動安排：在九月二日之前，由策劃部的成員設計並噴繪完成兩塊宣傳板，
向學聯處接兩塊板及支架，在九月二日將宣傳板放到二餐門口，每天中午及晚上派出兩名同學值班，收取稿件。收稿截止後進行評選，先每部派出代表經行初評，隨後將優秀作品由各部部長以及社長、老師經行複評，並選出一二三等獎和優秀獎。最後向獲獎人員發放獎品。
軍訓的方案 篇13
一、活動背景
一旦大一新生軍訓結束後，軍訓服裝將會被大量閒置，甚至被當作垃圾隨便扔掉，而軍訓服裝利用時間短，大多都完好無損可以回收利用。
二、活動目的
1、幫助同學解決軍訓服裝閒置問題，合理利用資源，提高軍訓服裝的利用價值。
2、倡導回收再利用理念，弘揚愛心奉獻精神，樹立節約意識。
3、將軍訓服裝免費提供給需要的人，服務他人，奉獻愛心。
三、活動組織單位
策劃主辦單位：xx學院愛心超市
參與成員：超市所有成員
贊助單位：
四、活動時間
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
五、活動地點
衡陽師院東校區
六、活動安排
1、宣傳部成員通過設計海報、標語等來宣傳本次活動。
2、部分成員安排到食堂門口回收軍訓服裝。
3、安排愛心超市成員分組到各宿舍樓大廳回收軍訓服裝，每棟兩人。
4、部分成員負責將收集好的`軍訓服裝整理並運回超市辦公室。
5、匯總信息，做活動總結。
七、活動注意事項
1、因為軍訓服裝質量不太好，所以回收時儘量不要把服裝弄破。
2、各負責人根據相關指示要求做好本次活動部署，結合實際活動統籌安排；部員要服從安排的，積極參與本活動的各項工作，用踏實積極的態度對待工作安排。
軍訓的方案 篇14
一、目的意義
通過軍事訓練，增強學生的國防觀念和組織紀律性，培養學生勇敢頑強、吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學生的自理和自律能力，提升團隊凝聚力，為高中階段的學習打下堅實的.基礎。學校決定從9月x日開始分兩批對20xx級新生進行軍訓。
二、組織領導
（一）成立領導小組
組長：朱
副組長：朱
（二）組織實施小組
組長：朱
副組長：楊
組員：朱
成員：20xx級國中新生班主任及教官
三、對象地點
軍訓對象：全體20xx級新生
軍訓地點：xx市青少年活動中心
四、時間批次
第一批：20xx年9月x日至9日，中專部。
第二批：20xx年9月11日至1日，電氣工程系、汽車工程系、機電工程系、建築工程系、現代服務系。
五、部門職責
（一）學工處
1、負責軍訓工作組織協調、計畫落實。
2、與承訓方一起合理安排學生軍訓內容。
3、負責組織召開軍訓動員大會。
4、協助基地布置訓練場環境，營造軍訓氣氛。
5、負責軍訓期間班主任的考核。
6、指導各系部做好軍訓前準備工作。
7、協助做好軍訓期間學生的內務整理和評比工作。
8、負責表彰軍訓中湧現的優秀個人和集體。
9、負責軍訓總結工作。
（二）各系部
1、組織對學生進行安全教育和軍訓動員工作。
2、要求所有新生班主任到軍訓基地參加管理，各系明確一名協調管理人員，並於20xx年9月x日前上報人員名單。
3、軍訓前了解學生身體狀況，對全體學生的身體狀況進行摸底調查，對確有疾病或傳染病的學生要記錄備案，對確實不適宜參訓的同學，不安排訓練。但要求學生請假或申請，並持相關醫院證明，系部審批，軍訓期間由學生家長帶回家休息。
4、做好參訓學生花名冊上報及軍訓過程中學生的管理工作。
5、布置和收集學生軍訓小結並做好系部軍訓總結工作。
6、做好相關突發事應急處理準備以及落實軍訓期間其他事宜。
（三）後勤處
1、落實兩次軍訓學生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作。
2、校醫務室備足備齊各種相關藥品，確保一名醫務人員遂行。
（四）安保處
保證軍訓接送車輛進出校園安全有序，不出現人員、車輛混亂。
（五）教務處
協調好全院兩次軍訓期間的務工作。
（六）財務處
負責籌備兩次軍訓部分經費工作。
六、要求事項
1、軍訓期間學生管理按照基地軍訓期間管理有關規定執行。
2、教育參訓學生要增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，各班班主任認真作好學生考勤工作。在進行封閉式訓練期間，班主任協助基地教官對學生進行管理。
3、學生軍訓時統一穿軍服、運動鞋、戴軍帽，不得披頭散髮、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機及其他電子產品等，嚴格服從管理。生病或遇特殊情況時必須及時向班主任匯報，由軍訓基地和學校管理人員統一安排處理，不得擅自行動。
4、在軍期間如有違紀學生，學校將嚴肅處理。
七、軍訓守則
1、明確目的，端正態度，尊敬教官，聽從指揮。
2、不遲到，不早退，不曠訓，不無故請假。
3、嚴守紀律，遵守制度，刻苦訓練，團結互助。
4、規範儀表，明禮貌，團結緊張，嚴肅活潑。
軍訓的方案 篇15
一、指導思想
切實實施素質教育的思想，實踐“全面發展，人文見長”的教育理念，落實我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，學校積極組織開展初一新生軍事訓練。
二、組織機構
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：制定軍訓工作制度和訓練計畫，統一領導軍訓工作。（下設軍訓辦公室）
2、軍訓辦公室
主任：
副主任：
成員：
職責：負責軍訓期間新生報到、編班註冊、活動安排、安全值勤、後勤保障、宣傳報導等日常工作
3、工作小組
（1）政治輔導員：初一各班主任共6名
職責：做好學生的政治輔導工作，協助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，並及時向學校匯報和反映學生思想狀況。
（2）教官：邯鄲市少年軍校教官6名
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
（3）後勤保障：梁竹山、周密平、劉建傑、院川周、小x、文x
職責：負責軍訓期間的餐飲、衛生、水電等後勤保障工作
（4）醫務組：王
職責：負責軍訓期間的學生醫療衛生健康情況
（5）廣播組：劉x
三、參加對象
全體xx級初一新生。
四、工作事項
1、時間：xx年8月12日－8月16日
2、軍訓營編制：
政委:李
營長:常
副營長:楊、
（下設連）
第一連連長:高
1、一排：
2、二排：
3、三排
第二連連長：袁
4、四排：
5、五排：
6、六排：
（註：排長由參訓教官擔任，輔導員由班主任擔任。）
五、工作要求
1、軍訓領導小組要認真組織、積極籌備，周密計畫、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
2、軍訓領導組成員和各班主任要深入細緻地做好學生的'思想政治教育和管理工作，經常深入訓練場配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
3、集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執行請銷假制度，要做到服從領導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。
六、軍訓費用及其它
1、依據市物價局和市教育局核定，統一向學生徵收參訓學生成本費用60元（服裝租賃費和軍訓培訓費等）
2、軍訓班主任工作職責（見附屬檔案1）
3、軍訓學員須知(見附屬檔案2)
4、軍訓期間人員安排（見附屬檔案3）
軍訓的方案 篇16
為了更進一步加強各軍訓排隊伍建設，使各排所有成員感情得到更進一步的升華，每個人都成為優秀的小戰士，為各自團隊的付出，擁有較強的責任感，特制定拓展活動方案如下：
一、活動時間： XX年9月13日星期四晚上7：00-8：30
二、活動地點：運動場
三、活動參與對象：全體官兵
四、領導小組：
總顧問：舒 華
顧 問：謝方雄
總負責：楊添麟
組 長：梁錦祥
副組長：
成 員：
五、主辦單位：軍訓團
六、活動內容與規則：
連結加速
一、項目類型：團隊協作型
二、參賽人員：由12名隊員參賽（6男6女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：40米
四、競賽方法：參加遊戲者12人一組，後邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為40米來回，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
五、競賽規則：
（1）遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；
（2）以各隊最後一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
六、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
搭橋過河
一、項目類型：戶外素質拓展遊戲、競技娛樂遊戲
二、參賽人員：每隊派12人上場（6男6女）
三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
四、需要道具：磚頭30塊
五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分6人自由組合，起點組手持四塊“磚頭”，由第一名隊員向前搭放“磚頭”，第三個隊員不斷地把身後的“磚頭”傳給第一個隊員，6人踩著“磚頭”前進30米，其距離為30米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待6人全部過界後另一組將接過“磚頭”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
七、競賽規則：
（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。並按觸地次數對比賽用時給與增加。
八、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。