演講比賽方案模板匯總 篇1
一、活動目的：
讓同學們常懷感恩之心，感恩父母的情意，體會父母的辛勞，認真學習，報效社會、報恩於父母，點亮真情，釋放激情，展現感性的自我。鍛鍊同學們的演講水平與心理素質。
二、活動主題：
感恩父母，孝行天下
演講內容：演講內容 以“感恩父母，孝行天下”為主題，表達對父母的感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神等等為主題。
活動對象：xx中學全體學生
活動時間：20xx年xx月xx日晚7點分(星期四)
活動地點：xx中學舞台
三、活動前期工作：
1、將活動內容通知至各班;
2、由各班挑選參賽選手，每班一個節目;
3、各班於xx月xx日前將選手名字、演講題目、音樂伴奏， 報學校團委
4、評審：
5、統分：
6、攝影工作負責人員：
7、安保工作：
四、活動實施 ：
1、燈光音響布置工作人員：(負責音樂伴奏播放)
2、舞檯布置工作人員： (承辦班級xx2班)
3、主持人宣布比賽要求及評分標準。
4、評審點評。
五、活動後期工作：
1、發放獎品及證書。
2、做好工作的總結和反思、備案。
六、評分標準：
七、獎項設定：
一等獎：( 4名) 二等獎：( 7 名) 三等獎：( 10名)
演講比賽方案模板匯總 篇2
一、活動目的
為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平台，弘揚海諾燃氣企業文化，豐富員工業餘文化生活，公司決定舉辦此次演講比賽。
二、演講主題：不限，要求積極向上
三、賽事安排
1、比賽地點：海諾燃氣辦公樓三樓·會議室
2、比賽時間：20xx年x月xx日下午
3、參賽人員：各部門選派1-2名員工參加
四、比賽要求：
1、演講限時3分鐘；
2、要求脫稿演講；
3、演講作品要積極向上富有感染力，演講語言流暢、標準。
4、若有配樂或PPT，須自備。
五、比賽評審：
經理、經理助理及各部門環節
六、評分細則（滿分100分）
七、評分規則
滿分為100分，評審打分後去掉一個最高分和一個最低分，匯總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
八、比賽獎勵
（一）設一等獎 1名 ，獎金200元；二等獎 1名，獎金150元；三等獎 1名，獎金100元；最佳台風獎1名，最佳突破獎1名，獎金50元。
（二）頒發獲獎榮譽證書
九、賽前準備
1、請各部對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2、統籌安排：請各部領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對
稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
十、附屬檔案：評分表
演講比賽方案模板匯總 篇3
為進一步加強學生思想道德教育，根據《關工委關於20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的通知》和有關檔案精神，經研究決定在全鄉學生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、徵文比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理
想和現代化建設所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設小康社會的奮鬥目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業不斷前進。
二、參賽對象
全鄉小學生。
三、活動內容與要求
1、各學校根據通知精神，結合本校實際，指導學生認真閱讀《理想點亮人生》讀本，讓學生知道什麼是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什麼等。本次活動採用演講比賽和徵文比賽兩種形式，各學校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預期目的。
2、此次演講與徵文比賽內容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎，要緊密聯繫實際，突出用理想點亮人生的主題。徵文比賽也可涉及節約用水、保護環境等與水有關的內容。
3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；徵文稿件題目自擬，體裁不限，字數不超過1200字。
4、演講比賽由各校自行組織安排，各校自行組織推選出2-3名選手，推選選手的演講稿和選手個人的基本情況以及學校的比賽方案、圖片、結果、總結等材料以電子文檔形式報送，於9月15日前傳送中心校
5、徵文比賽也由各學校自行組織，作品僅限參賽作者原創作品。各校稿件由各校負責初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇徵文稿件，報送方式：紙質和電子兩種形式，紙質文檔一式兩份，電子文檔傳送至中心校。
6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其餘優秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣裡演講者另加10分，獎金另定。徵文獎勵辦法同上。
演講比賽方案模板匯總 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！
時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一隻候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!
放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放鬆它的時候，你會發現，你已經永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，並在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不，於是，我已然選擇在沉默中爆發！青春應是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過於膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春，需要激情；我的青春；應當綻放！
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節，是成長的季節。青春就是出生在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天！
放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，於我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！ 綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現實—不論它是什麼。我們的青春是火，點燃在現在和未來的交錯處永不謝幕！
放逐年華，我們將學會自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！
綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......
青春，花開的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮鬥精神去開拓，去進取，去創新吧！光輝得人生之路等待著我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們去爭取！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！青春的年華因我們的奮鬥而更加精彩！ 演講稿二：綻放青春演講稿
演講比賽方案模板匯總 篇5
一、指導思想
振興民族的希望在於教育，振興教育的希望在於教師。提高教師的自身素質是現在教育面臨的首要任務，而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。因此，廣泛開展師德活動有利於培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，進一步加強我校德育工作的發展。
二、主題與內容
本次活動的主題是“塑師德風範，揚青春風采”。活動內容是圍繞主題，講述我們身邊真實發生的故事，充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，弘揚我校教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、愛校愛生”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間
二○XX年四月底，具體時間待定。
四、比賽地點
學校四樓會議室
五、參賽對象
40歲以下青年教師
六、活動要求
1、演講題目自擬，脫稿演講，。
2、演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿由演講人自己撰寫，教師按抽籤順序上場。演講時間不超過六分鐘，逾時30秒以上扣0.1分。
七、演講評分規則
（一）評分方法
比賽採取十分制，最多保留到小數點後兩位。評分員去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為選手的最後得分。比賽結果將於現場公布。
（二）評分標準
1、演講內容（4分）
要求：主題鮮明深刻，內容充實具體，事例真實感人，條理清楚邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達（2分）
要求：國語標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感
3、表情儀態（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
4、演講效果（2分）
要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
八、獎項設定：
比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
九、比賽評審(待定)。
演講比賽方案模板匯總 篇6
一、指導思想：
沒有節制、不健康的網咖是當前影響未成年人身心健康成長的一個重要因素。為了落實學校“三健”人才的培養目標，教育學生拒絕網路誘惑，遠離不健康網咖，促進學生“向網咖說不”，讓全體學生正確認識和利用網際網路，自覺抵制不健康網站對身心的侵蝕，不斷提高未成年人思想道德和科學文化素質。
二、參賽要求：
1、本次活動以“遠離網咖，健康成長”為主題，在四、五年級中開展演講比賽。
2、各班要充分認識本次活動的重要意義，精心組織，全員參與，第九周各班先進行初賽，確保活動紮實開展。（初賽過程要做好記錄，在決賽報名時將記錄上交德育處）
2、各班根據初賽結果選派1名選手參加比賽，並於第十周周二前將名單上報德育處；該周周三中午各選手集中德育處抽籤。
3、參賽者必須使用國語，語言要符合年齡特點，要求參賽者口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態自然。表達內容要連貫貼切，充實具體。
三、參加人員：全體教師及三至六年級學生
參賽人員：四、五年級各班選手
四、比賽時間：
五、比賽地點：學校操場
六、評分標準：
1、內容積極向上，主題鮮明。（35）
2、緊扣故事情節，脫稿演講，聲情並茂、語感豐富、思路清晰、語速處理得當，講述形象生動，容易讓人理解。（35）
3、衣著得體，精神飽滿、儀態自然，能充分展示當代學生積極向上的精神風貌。（15）
4、演講時間在3至5分鐘以內。（15）
七、獎勵辦法：
本次比賽各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。
八、人員分工安排
主持：兩名學生（待定）
評審：
記分：（大隊委）（統分、登記、排名）
場地布置：（音響設備標語橫幅）
攝影：
宣傳報導：
演講比賽方案模板匯總 篇7
演講比賽要求及評分標準
一、比賽規則
1.每班選派一個節目
2、比賽順序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）選手提前備場
3、選手自報朗誦題目。結束後要行禮
4、保持會場的紀律，不準隨意走動，說話，保持會場的衛生。演講結束後要給與掌聲。
二、評分細則（滿分100分）
包括演講內容、演講技巧、形象風度，演講效果、及演講時間五部分對選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內容（30分）
以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示特別是改革開放以來的輝煌成就，學生親歷親見的中國夢及家鄉的變化，表達愛國之心，強國之願、報國之志。主題鮮明、內容充實具體。
2.演講技巧（20分）
（1）、說國語，語言規範，聲音洪亮，語言表達準確、流暢、自然。
（2）、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
（3）、能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
3、形象風度（20分）
衣著大方，得體，舉止端莊，精神飽滿，態度親和，富有藝術感染力。
4.演講效果（20分）
（1）、配樂朗誦，營造良好的演講效果，內容與音樂相得益彰
（2）、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激 勵性、說服力、感召力和召喚力。
5.演講時間（10分）
脫稿，時間控制在3分鐘以內。（若逾時酌情扣分）。
三.評分方法
由評審集中評分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為選手的最後得分。
演講比賽方案模板匯總 篇8
為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象：全校在校學生
二、比賽時間：5月12日晚7：00
三、比賽地點：校會議室
四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求：
1、每班至少推薦2人，多者不限。
2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。
3、脫稿演講。
4、國語標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，
2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型(4分)
2、語言表達：語言流暢、生動，國語標準;節奏優美，富有感情(2分)
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
演講比賽方案模板匯總 篇9
演講比賽評分標準
（採用十分制：去掉1個最高分和最低分，再計算平均分）
一、思想內容（4分）
1.緊扣主題，主題深刻富有感召力,內容充實，富有真情實感（2分）；
2.立意新穎、結構合理、邏輯嚴密、層次清晰（1分）；
3.引用實事說話，事例真實感人，具有教育意義（1分）。
二、語言表達（3分）
1.脫稿演講（1分）；2.國語標準，吐詞清晰（1分）;
3.語言表達生動形象、語氣流暢、表情自然、手勢舒展、聲情並茂、激情昂揚，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（1分）。
三、形象風度（2分）
1.著裝整潔，儀表大方（1分）；
2.台風穩健、精神飽滿、態度親切、舉止得體（1分）。
四、綜合印象（1分）
根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。要求有較強的現場感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時間控制在5分鐘內，超過或達不到規定時間酌情扣分。
主持人：蘇芸 評審：王森、鄭川、陳際元、曾姍姍、陳欣柳、張元寶、陳偉、鄧玲丹、段漫琳 統 分：羅詩貴、秦正
演講比賽評分標準
（採用十分制：去掉1個最高分和最低分，再計算平均分）
一、思想內容（4分）
緊扣主題，主題深刻富有感召力,內容充實，富有真情實感（2分）；
2.立意新穎、結構合理、邏輯嚴密、層次清晰（1分）；
3.引用實事說話，事例真實感人，具有教育意義（1分）。
二、語言表達（3分）
1.脫稿演講（1分）；
2.國語標準，吐詞清晰（1分）;
3.語言表達生動形象、語氣流暢、表情自然、手勢舒展、聲情並茂、激情昂揚，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（1分）。
三、形象風度（2分）
1.著裝整潔，儀表大方（1分）；
2.台風穩健、精神飽滿、態度親切、舉止得體（1分）。
四、綜合印象（1分）
根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。要求有較強的現場感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時間控制在5分鐘內，超過或達不到規定時間酌情扣分。
主持人：蘇芸評審：王森、鄭川、陳際元、曾姍姍、陳欣柳、張元寶、陳偉、鄧玲丹、段漫琳 統 分：羅詩貴、秦正
演講比賽方案模板匯總 篇10
一、 演講主題
以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。
二、 參賽對象
全體員工
三、比賽實施
1、總部：事業部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽，先由各事業部、職能部門通過內部預賽後，最終選出一名優勝者參加總部演講總決賽，本部總決賽由人力資源中心企業文化組負責組織；
2、各銷售大區：以大區為單位組織開展比賽，先由各銷售區內部預賽後，最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽，銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織（註：
1、副大區參與大區的總決賽；如有特殊情況如區域比較偏遠，且區域人數較多，可以自行在副大區進行決賽，但需要提前與人力資源中心報備，審核通過後方可進行；
2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽）
3、具體參賽評分標準詳見附屬檔案《評分細則與標準》。
四、時間安排
1、預賽：
總部： 各事業部及職能部門於11月20日至12月10日自行組織完成預賽，並在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至人力資源中心內郵；
銷售區：各銷售區根據工作安排於12月28日至x年1月20日自行組織完成預賽，並於1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。
2、決賽：
總部：根據預賽結果，於12月30日前完成總決賽；
銷售區：各銷售大區於x年2月5日前完成總決賽，並將總決賽結果及獲獎者演講稿傳送至人力資源中心。
五、內容要求
1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；
2、演講主題範圍圍繞日常工作中“愛崗敬業、職業操守、忠誠奉獻”，也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業、職業操守忠的經典感人故事；
3、演講稿要求字數在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。
六、獎項設定
1、各決賽單位：特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名，優秀獎若干名；
2、根據各大區組織活動實際情況設定“最佳組織獎”若干名；
七、 比賽規則
1、演講次序以抽籤方式進行；
2、預賽演講環節由評審根據演講稿內容、演講情況現場評分，根據參賽選手得分排名評出優勝者參與決賽；
3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環節，根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環節。具體知識問答題、PK題評分標準另行發放。
4、評審：由各決賽主辦方組織，並提前培訓評分規則。
八、其它要求
1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產經營工作的同時，及時做好參賽準備，確保活動取得實效。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。
2、演講參賽者男女不限，要求國語標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。
九、附屬檔案【評分細則與標準】
演講比賽方案模板匯總 篇11
一、指導思想：
為全面貫徹素質教育，進一步培養學生演講與表達能力，提高我校學生的演講水平。通過主題活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神。特舉辦此次演講比賽活動。
二、 參賽對象：
棗林國小校一至六年級學生，以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題通過篩選，每班推薦3名優秀選手參加比賽。
三、參賽要求：
題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。演講時間為3-5分鐘。
四、演講評分規則：（1）評分方法：比賽採取10分制，評審現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後得分。精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
（2）評分標準：
①演講內容：（3分）要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
②語言表達：（3分）要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普
通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
③演講表情：（2分）表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
④儀表儀態：（2分）儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。演講時間控制。
五、參賽地點：學校操場
六、評審：賀 波 張正興 李宗林 呂文先
七、統計：管瓊妮
八、獎項設定
本次活動分低、中、高年級組進行評獎。低年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；中年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；高年級組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎選手由學校頒發獎狀和獎品。
演講比賽方案模板匯總 篇12
__大學______院學生會_____部
20__年十月一日
演講主題：“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間：10月××日
活動地點：旅遊學院多功能報告廳 宣傳地點：第二食堂外 舉辦單位：__大學___學院
一. 活動目的
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統.
2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞台；3、給同學們搭建提升自我的平台，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。
二. 活動簡介
本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心裡上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。
三. 活動內容
（一）活動前期：
1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播台、印製海報、宣傳單等。
2. 初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評審，組織學生報名參加比賽，並公布賽事進程和一些獎項設定。
3. 賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。
（二）活動中期：
1. 初賽：初賽時間定於20xx年10月××日左右，地點初步定於旅遊學院多
功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。
2. 初賽後公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。
3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。
（三）活動後期：
1. 決賽時間定於20xx年10月××日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。
2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣布置，以及後台的充分準備。
3. 活動後對整個策划進行總結，凝練精品以作存檔傳承。
（四）報名須知
1.報名時間：10月××日～10月××日
2.報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、列印版演講稿件、聯繫電話。
（五）活動具體流程
初賽：1.主持人致開幕詞並且介紹到場的評審、嘉賓。 2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3.比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。 4.其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5.在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。 6.待所有的選手比賽完後，邀請評審代表上台發言，工作人員進行統分。
7.評審發言完後，主持人上台宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單（10名）。
決賽：（前期流程同初賽）
3.比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。
4.每位選手演講完後評審進行點評，待所有選手演講完畢邀請評審代表上台總結，同時工作人員進行統分。
5.評審發言完後，主持人上台宣布比賽結果
6.根據得分高低確定獎項，公布獎項，上台頒獎。
7.主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評審、選手合影留念。 8.工作人員負責做好後期工作。 （六）比賽要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。
2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。
3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。
4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評審老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。 （七）評分標準：（滿分100分）
● 儀表形象：（20分）
1.著裝整齊，大方得體。（10分） 2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分） 3.原創演講稿。（10分）
4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）
5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）
6.發音標準，流利。（10分）
7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）（八）獎項設定
一等獎：一名，證書，獎品
二等獎：二名，證書，獎品
三等獎：三名，證書，獎品
風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品
四.注意事項
1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。 3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。
5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。
五.經費預算
總計：1571元。
演講比賽方案模板匯總 篇13
一、指導思想：
為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。
本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。
二、演講內容：
以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。
三、比賽方式：
初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的`複賽。
時間：年10月11日——10月26日
複賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。
榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。
七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。
八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。
四、比賽時間：
10月31日（星期三）
五、比賽地點：
一號樓五樓會議室
六、比賽要求：
1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。
2、學生用國語站立式演講，每人演講時間不少於三分鐘，不超過五分鐘。
3、複賽各年組採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。
七、評審
z
八、攝像組：z
九、記分組：z
十、新聞報導：z
演講比賽方案模板匯總 篇14
一、活動目的：
在祖國63歲華誕即將來臨之際，學校將組織開展“喜迎國慶----我愛中華”為主題的詩歌朗誦比賽。通過古今愛國詩歌朗誦，讚揚我們偉大祖國的壯麗、富饒，不斷提升學生對中華民族文化的認識，培養師生的愛國主義精神，營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，凸顯“書香銀海”學校文化特色。
二、參加人員：
1-6年級全體師生
三、比賽內容及形式：
1、比賽內容：
參賽的經典詩篇需圍繞“愛國”主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典詩篇；可以是單篇，也可以是多篇，並可進行內容的剪裁和重新組合。
2、比賽時間、形式及要求：
（1）表演時間：不得超過6分鐘。
（2）誦讀的形式：
以班集體為單位，鼓勵老師與學生同台誦讀。
鼓勵形式創新：表演以朗誦為主，可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現形式(朗誦時要求脫稿，道具自備，配樂伴奏帶自備)。
（3）要求：
參賽人員要服裝統一、得體、大方，佩戴紅領巾，能體現銀海學子的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。
四、比賽日程安排：
1、第一輪選拔賽（9月25日中午）
參賽對象：1-6年級全體師生。
地點：各班教室。
2、第二輪校級展示（9月29日上午第一節課）
參賽對象：1-6年級每級部在選拔賽中脫穎而出的優勝班級
比賽地點：前操場
五、具體評分細則：
1、選拔賽：
（1）評審由分管各年級的學校領導1人、家長代表2人、年級主任1人、音樂組老師組成。評審將根據上報的節目內容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場評分。
（2）各年級段評選出一、二、三等獎，一等獎參加校級展示。
2、校級展示：
（1）評分方法：滿分為100分，根據評審的打分去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
3、評審評分標準：
“愛我中華”朗誦比賽評分表
班級：_____ 得分：_____
評分項目分值評 分 標 準評分語言表達30分1、國語標準，吐字清晰（10分）；
2、語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽（20分）。藝術表現40分1、姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。（20分）
2、朗誦感情充沛，感染力強，聲情並茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）精神面貌20分服裝整齊（10分）
精神飽滿（10分）創 新5分朗誦形式新穎，有特色，令觀眾耳目一新。
配樂（2分）道具（2分） 其它（1分）時間要求5分時間為5分鐘內總 分
評分人：_______
演講比賽方案模板匯總 篇15
一、活動背景：
1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”
2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
二、活動目的：
通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。
三、具體活動內容。
(一)活動準備階段。
1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共築誠信”的倡儀書。
2.制定誠信教育活動方案。
3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：
(1)收集有關“誠信”的徵文、故事、名人名言佳句及消費者維權心得若干;
(2)結合三年級數學教材《小小採購員》設計方案的評比，引導學生髮現問題，提出問題。
(3)針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模範、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
(二)活動實施階段。
1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠信認知中的誤區，並懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
2.開展形式多樣的誠信教育活動。
(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最後以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。
(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：
A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
B、出版一期以誠信為主題的牆報。
C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。
D、設計一張以誠信為主題的明信片。
E、開展一次以誠信為主題的故事會。
F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
(三)活動總結階段。(成果展示)
1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，並上交部分資料。
2.全校開展對牆報、書畫創作、誠信口號的評比工作。
3、評選誠信標兵，採用自評互評等手段，樹立誠信典型。
演講比賽方案模板匯總 篇16
一、活動主題
“感動建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：
（一）情系“建工”———為“建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
（二）服從、服務建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。
（三）追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇於開拓，積極進取，努力實現價值創造最大化的感人事跡。
（四）服務典範——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。
（五）善於風險管理與防控——視安全為建工“生命線”的感人事跡。
（六）人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平台的'感人事跡。
（七）建工優秀領導幹部、優秀管理者的典範人物。
（八）踐行企業社會責任的工行人。
（九）長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力建工文化事業的感人事跡。
（十）其他方面的先進典型。
三、比賽要求
（一）各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。
（二）演講內容要圍繞建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。
（三）演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分採取百分制由評審當場評分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均得分（取小數點後兩位，分數相同者取小數點後三位）為選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
（一）演講內容（30分）
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯繫實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
（二）演講技巧（45分）
1、語言表達（25分）：國語標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當地表情達意；語調、節奏富於變化，注意輕重緩急。
2、神態表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善於渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
（三）演講效果（15分）
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
（四）時間控制要求（10分）
不脫稿扣7分，不熟練扣3分；逾時或少時扣3分（時間限制為12—15分鐘，若逾時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
五、獎項設定
本次演講比賽將現場評選出：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任；組委會下設辦公室，設在內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
（一）評審擬定8個人。
（二）主持人由xx辦擔任；
（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；
（四）電腦技術支撐由信息技術部負責；
（五）參賽選手引導員：；
（六）選手名單、講稿上報；
（七）獎狀製作：。
（八）拍照、攝影等宣傳報導：；
七、經費預算
一等獎：1000元
二等獎：800x2=1600元
三等獎：600x3=1500元
鼓勵獎：300x28=2800元
演講比賽方案模板匯總 篇17
“安全在我心中”演講比賽方案 批准：王春瑞 審核：李剛 編制：姜博為深入開展安全生產宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，紮實有效地落實安全工作要求，預防和減少安全事故的發生，國能威縣電廠組織一次安全演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
以傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、參與安全生產實踐為重點，著力強化各級管理人員的安全責任意識，提升廣大員工的自我保護意識和安全防範能力，努力營造 “科學發展、安全發展”的良好氛圍。
二、活動主題
以“安全在我心中”為主題。
題材不限，以安全生產、安全發展為切入點，緊緊圍繞主題，真實講述發生在身邊的具體典型事例，主要宣講各級幹部職工以身作則抓安全工作落實的典型故事；各級管理人員踏踏實實落實安全管理工作的典型故事；崗位員工嚴格執行操作規程、遵章守紀、實現安全生產的典型故事。
三、活動時間
四、參加人員
1、評比小組
組 長： 王春瑞
成 員： 鄭述香 李 剛 馮保久 孫傳新 龍 躍 杜志國 白寶軍
2、演講人員
1）、生產部運行值1名；
2）、生產部維護班1名；
3）、綜合部1名；
4、財務部1名；
5）、供應部1名；
6）、質檢部1名。
3、工作小組
記分員： 秦月思
計時員： 范麗潔
主持人： 姜 博
4、參觀人員
國能威縣生物發電廠全體員工（當班者除外）。
五、評選方式
1、參賽人員演講比賽出場的順序用抽籤方式確定；
2、評分滿分為100分，由評比小組當場打分，計分方式為：計算所有評比小組成員分數的平均分，平均分精確到小數點後兩位；
3、比賽共設一等獎1名（獎金300元）、二等獎1名（獎金200元）、三等獎1名（獎金100元）。
六、演講要求
1、主題內容：主題鮮明，重點突出，層次清晰，聯繫實際，生動感人。（20-50分）
2、語言表達：有的感較強染力。對安全故事的內容理解深刻，感情投入，表達準確；語言流暢、生動。（20-30分）
3、國語水平：發音準確，吐字清晰，音質優美。（5-10分）
4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當，動作協調，表情自然。（5-10分）
七、其他要求
1、高度重視，精心組織。分公司各部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大幹部員工積極參與。
2、加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。並通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。
3、增強意識，促進發展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責任意識，努力實現安全發展、和諧發展。
八、頒獎
1、一等獎頒獎領導為總經理王春瑞。
2、二等獎頒獎領導為副總經理鄭述香。
3、三等獎頒獎領導為總經理助理李剛。
國能威縣生物發電有限公司
安全監察部
演講比賽方案模板匯總 篇18
一 ，活動目的：
1.促進自律會內部交流
2.為所有成員提供一個展現自我的平台
3.注重培養組織內部的能力和素質
二 ，活動主題：暢談組織，笑看人生
三 ，主辦單位：數學與信息數學系團委
承辦單位：數學與信息科學系自律會文宣部 辦公室
四 ，活動時間：初賽時間20xx年11月*日 決賽時間另行通知
五 ，活動地點：初賽於礪志樓大教室（待定） 決賽另行通知
六 ，活動對象：數學與信息科學系自律會全體委員
七 ，活動內容：圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內容最好能讓評審體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脫稿）
八 ，活動流程：（初賽）
1.報名階段，填寫報名表。
2.抽籤階段
3.初賽階段（5分鐘演講）
4.評審點評
5公布進入決賽名單
九 , 活動規則：
1.初賽由組織內部領導擔任評審，決賽邀請三大組織領導。
2.獲獎情況列入本學期評優參考。
3.報名人數每個部門限報7人。
4.評分表
十 ，活動安排及要求：
1.場地借用及催場 辦公室
2.布置場地 文宣部
3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀 辦公室
4.選手的確定及參賽作品的整理 辦公室 文宣部
備註：決賽形式另行通知。
演講比賽方案模板匯總 篇19
一、活動目的：
為了弘揚我校教師愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人的情
懷，展示為人師表的風采，進一步提高廣大教師對加強師德建設的認識，增強廣大教師對師德建設的緊迫感、責任感和使命感，在全校範圍內掀起“比到位，比管理，比服務、比效果，比和諧，比精神””的熱潮，使我校湧現出更多“有愛心，多智慧，能奉獻，善表達”型的教師。特舉辦此次教師演講比賽。
二、活動主題
“傳遞學校正能量，人人爭當好教師，齊心共築中大夢”，
三、 組委會
組 長： 副組長： 組織協調：
評審： 會場組織： 主持人： 記 分： 匯 總: 音 響：
報 道：①攝影：②文稿：
四、演講規則
1、比賽採取自命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“六比”的主題，結合
實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講。
3、配樂：可以配樂或自製PPT背景，但要與內容相協調，可以自帶隨身碟或自己配樂，亦可請他人伴奏。
4、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
5、每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.01分,超11---20秒扣0.03分, 超20---30秒扣0.05分,最高扣0.5分；時間不足5分鐘一律扣0.5分。
五、評分標準
1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求將正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
（1）思想內容占3分：主題鮮明深刻1分、聯繫實際1分、材料典型有力1分。
（2）語言表達4分：口吃清晰，語言流暢1分；語氣語調，節奏恰當1分；國語準，脫稿演講1分。 （3）儀表風範2分表情動作 恰到好處 服裝整潔 儀表端莊
2、評審評分當場計分，第4位選手演講完畢後，評審離席分析，把握評分尺度，然後分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後兩位）。
4、當場確定得獎的名次，在比賽過程中，若有疑義，由評審會裁定。
六、本次比賽設一等獎X名，二等獎X名，三等獎X名。
演講比賽方案模板匯總 篇20
一、活動宗旨：
1、豐富同學課餘生活，活躍校園文化氛圍，促進各系之間的友好關係，體現我們學生風華正茂的精神狀態。
2、加強各系學風建設，培養進取精神。
3、提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。
4、發揮社團作用，加強社團建設。
二、活動背景：
1、為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節”，我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。
2、新生入學不久，朝氣蓬勃，學習、表現欲望強烈，對社團活動有著很高的熱情。
3、當今社會新事物層出不窮，大學生獲取信息資源渠道多樣，同時又有自己的見解。
4、演講與辯論協會近幾年得到很好的發展，同學們對演講比賽極為關注。
5、我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高，石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。
6、演講與辯論協會吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團結一致，利於大賽的順利進行。
三、活動目的及意義：
1、展現石家莊學院學生的風采，激揚青春。
2、開拓學生的視野，提高學生對社會現象的關注度，提高學生的社會責任感。
3、培養合作意識，弘揚社團文化，增強學校的文化氛圍。
4、通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰自我超越自我，增強自信心豐富同學們的課餘生活。
5、加強交流，拉近各系同學之間的距離，促進院系友誼，營造和諧校園。
四、活動對象：
石家莊學院全體學生，每系報名兩人，系內可自行選拔，領隊一人，報名表見附錄。
五、活動時間和地點
時間：11月2日
地點：另行通知
六、宣傳方式：
展牌，小黑板，條幅
七、所需器材：
音響，相機，計算器，紙筆，計時器，裝飾
八、比賽規則：
每位選手進行五分鐘演講，選手上台即計時開始，剩餘三十秒計時員提示，結束時停止演講。
八、比賽要求：
1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、各系同學自行安排演講內容，必須原創。
3、各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘後未到隊視為自動放棄。
4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，及時與社聯和演辯協會人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
5、 遵守賽會的紀律及規則規定，在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於選手在比賽中發揮出自己的最好水平。
6、比賽期間，各參賽隊不要與評審接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協會成員聯繫。
7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規則，保證賽場衛生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
九、比賽流程安排：
1、布置會場，接待評審嘉賓。
2、主持人開場白，由演辯協會一成員演講後比賽正式開始。
3、比賽中段，進行一段文藝表演。
4、比賽繼續，結束後有老師點評，登記員算分數。
5、由評審嘉賓為選手頒獎。
6、歡送老師同學，整理物品清理會場，演辯協會成員開會，總結經驗教訓。