高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇1
一、指導思想
為了貫徹落實《國務院關於進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關於進一步加強學校安全工作的緊急通知》的檔案精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的`能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。
二、演練目的及項目設計
演練目的：使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。
演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一併感受）參加宿舍逃生演練。
三、演練領導小組
總指揮：x
秩序導護組：各班班主任舍務老師
場地列隊組：
道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）
緊急救護組：
後勤保障組：
廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報）
四、煙霧信號燃放人員安排：
1.西樓女生宿舍東樓梯口：x
2.男生宿舍東樓梯口：x
3.男生宿舍西樓梯口：x
4.東女生宿舍西樓梯口：x
五、演練時間地點
時間：20xx年11月8日上午大課間
地點：本校校園
六、演練人員分工
西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍
底層東樓梯 x 底層東樓梯 x 底層東樓梯x
西樓梯 x 西樓梯 x 西樓梯x
二樓東樓梯x二樓東樓梯 x 二樓東樓梯 x
西樓梯章立中西樓梯x 西樓梯 x
三樓東樓梯x 三樓東樓梯 x 三樓東樓梯 x
西樓梯 x 西樓梯 x 西樓梯 x
四樓東樓梯 x 四樓東樓梯 x 四樓東樓梯 x
西樓 x 山西樓梯 x 西樓梯 x
七、演練具體安排
1.11月8日上午8:40下課後全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。
2.總指揮發出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號後，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲後開始下樓，各崗位人員進行護導。
3.各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規定路線，有序而迅速地到達操場集合。
4.疏散路線：
西女生宿舍樓：401-406，301-306，201-206西樓梯下；
407-411，307-311，207-211東樓梯下；
中男生宿舍樓：401-408，301-308，201-208東樓梯下；
409-416，309-316，209-216西樓梯下；
東女生宿舍樓：401-406，301-306，201-206東樓梯下；
407-411，307-311，207-211西樓梯下；
底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。
5.各班集中整隊後，各班班長協調班主任教師清點本班人數，並及時上報年級主任，由年級主任上報給現場指揮。
6.x總結講話
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇2
一、演練目的
為順利應對突發事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領導組：
總指揮
副總指揮
組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員
成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫、保全。
三、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
4、集結地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排
1、演練時間：
20xx年4月14日上午9：15舉行應急疏散演練
2、演練內容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲後按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
五、應急疏散預案：
1、啟動學校緊急疏散應急預案
2。保全負責打開操場三處大門，然後到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報後立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導，確保全全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項：
1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發生。同時教育學生無論何時何地（特別在校內）發生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起鬨。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從後門撤出；出教室後學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的'物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發出的警報聲後，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操佇列3個班級成一組下樓，一個班級靠牆走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓後不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在後，另一人負責樓梯口接應。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最後頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢後與學生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責
1、校長――總指揮、總負責。
2、副校長：發出指揮信號（xx老師負責場上疏散警笛並負責記時，xx老師負責教室疏散警笛。）
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：
按跑操時路線進行。高二1―6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮
5、攝錄像：信息組等
6、救護組x等保全人員
7、緊急疏散順序：
（1）原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令後，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好佇列：教室前四排的同學從前門走，後四排的同學從後門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐後，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起後繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
八、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，各班班主任立即統計學生人數，並向場上負責人（高一x，高二x，高三x）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇3
一、演練目的
通過實戰演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。
三、實戰演練指揮部成立
1.疏散演練領導小組
總指揮:zz
副總指揮:zz
成員:zzz
2.演練人員職責分工:
總指揮:負責整個實戰演練
副總指揮:負責整個疏散、自救的協調與指揮
救援組:負責報警、協調有關力量,進行救援搶險,對所有受傷人員進行緊急救護,及時將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長:zz
組員:校醫zz
後勤聯絡組:負責後勤保障,對疏散到操場學生的清點和安撫人員,認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作,確保信息通暢。
組長:zz
組員:z
廣播音響組:現場講解
組長:zz
組員:z
宣傳組:負責攝影、宣傳報導
組長:zz
組員:zz
疏散保衛組:負責安排各樓層引導員,確保樓道暢通,現場保衛工作,場地佇列引導。
組長:zz
組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王聖圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,保全(z)
特邀指導:縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動安排
(一)實戰演練時間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生
(二)做好演練預演組織工作:
1.周一各班對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。
2.各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從後門出,後門不能開的`班級,兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開會裴海雁
行政樓樓梯口z
實驗樓樓梯口z
寄宿部樓梯口東邊:z
值日教師堅守崗位
操場指揮人員:z(z老師拿話筒提醒學生不要慌張)
職責:維持疏導秩序,保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。
(三)疏散路線及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣布:“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。(陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災,頓時濃煙迅速向樓道蔓延,學生們發現後立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學校校園音響系統)。校領導得知信息後,立即啟動消防安全緊急預案,一方面發播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。
1.警報信號:警報聲。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:(這裡是陽昆二小,我校在細龍路2號,我們的教學樓發生了火災,現被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者:,聯繫電話:。)當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。)
2.廣播告誡學生:(播出內容:各位老師同學們,我校教學樓發生火災,請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統一帶領下,用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場……)
3.聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離,並按照預定的疏散線路疏散。
4.在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散後再撤退。
5.各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6.啟動各層面的上報網路聯繫體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態
1.現場指揮報告:報告總指揮,全校2450人現已安全脫險,無人員受到傷害。
2.計時員向現場指揮報告:報告總指揮,用時,全體人員疏散完畢。
3.後勤組向現場指揮報告:現場秩序井然,同學情緒穩定。
4.總指揮:“事故已經排除,險情已經結束,下面我宣布緊急實戰演練圓滿結束,學校恢復正常秩序。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一板塊:疏散營救
要求聽到撤離信號(警報聲),打開所有門,一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來,疏散地(操場),按指定位置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽消防戰士介紹消防知識。
第三板塊:滅火器使用
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇4
一、演練目的
為了提高學校師生防火抗災自救能力，針對發生火災的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間：20xx年10月20日下午2：30開始
三、演練領導小組
總指揮：
副總指揮：
現場指揮：
協助指揮：
四、工作小組：
1、協助指揮小組：各年段段長、各班班主任
職責：分別到各自班級相互協助。負責：（1）帶領學生撤離；（2）到達安全場地後清點學生人數。職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報導等。
2、宣傳小組： 各班主任
職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報導等。
3、攝像小組：
職責：負責照相。
4、滅火組：組長：成員：
5、救護小組：、
職責：（1）具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等；
（2）負責通知受傷學生班主任及家長；
（3）、負責送受傷學生去醫院診治。
6、對外聯絡小組：
職責：如有需要，撥打110119120求助電話，請求援助。
7、演練計時小組：
職責：演練時負責計時。
五、撤離後學生安全管理：
按照疏散路線撤離，到達操場後站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼稚園旗桿左邊、大班站在幼稚園旗桿右邊。
操場負責人：中段：xx大段：
各班主任負責本班級人數的清點，報告包段領導，包段領導報給。
●以上人員負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發生。
六、疏散管理
1、疏散命令：由應急總指揮或副總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，班主任可在上報學校應急總指揮的同時發布疏散命令。
2、疏散廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽到廣播後不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學大樓，由班主任帶領沿疏散路線從就近安全出口撤離。”
3、人員清點：
（1）疏散引導小組繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。
（2）應急疏散負責人應在集合場地對疏散學生進行統計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學生受傷情況。
七、演練啟動方式
（1）疏散前的注意事項：
A、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
（2）演習準備階段
1、所有班主任、幼兒進入自己所在班級，關閉電源，準備演練。
2、各工作小組進入現場。
注意事項：
①演練疏散前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩定學生的情緒，並注意觀察通道的通暢情況。
②演練領導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。
（3）正式演習階段
1、總指揮：宣布涵江第二實驗幼稚園20xx年師生防火抗災緊急疏散演習現在開始，各部門迅速啟動突發事故應急處置預案。
2、宣傳小組廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽到廣播後不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。”
3、大約一分鐘，警報聲響後，總指揮（或副總指揮）宣布：現在開始疏散。（計時開始）
4、班主任帶領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最後撤離）。
5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼稚園旗桿前集中。
6、教師撥打火警電話119
7、消防車接到通知，消防車進入校園，消防員現場演示著裝。
8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）
（4）現場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設備
1、消防員日常基本功訓練演示。
2、由消防帶隊介紹消防設備（消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）
3、參觀消防科普宣傳畫。（請消防大隊協助準備）
（5）應急演練要求
學校在火災應急模擬演練前，各班要對幼兒進行安全教育，防止發生火災謠傳或誤傳，保持社會安定。要對幼兒進行火災常識、應急避災、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的幼兒進行有關知識的培訓，並作精心的準備和布置。幼兒在教師的'指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閒地）疏散，到了操場後，大家捂住口鼻繼續保持下蹲姿勢。5分鐘後，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今後區域內一旦發生火災，及時採取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經驗。
八、終止狀態
副總指揮：總結演練情況，穩定情緒。
副總指揮：向上級部門匯報火災演練情況。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇5
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,並進行實際演練。
一、處置火災及突發事故的組織:
學校安全工作領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:z。
二、報警程式:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“溫州市巽山國小飛霞南路67號,發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話後再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領導匯報情況。
2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然後到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排:
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z
南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z
南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z
北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z
北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z
操場秩序指揮:z。
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);
c、上體育課的`班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)總務處zz,衛生室z等攜帶緊急藥箱到操場司令台處待命,及時處理傷病員
(2)帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇6
一、 處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組 長：梅仕華
副組長：梅燕歧 陳智敏
成 員：陳學良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬勝 王 鵬 丁衛東 徐萬興 常 洪 孫 越
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺國小（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機（門衛值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然後到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。
二、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九雲
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場秩序指揮：徐繼英 徐國懋
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班
主任交接後再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不
能離開本班學生）
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的.樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排：
（1）校醫攜帶緊急藥箱到桌球台處待命，及時處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在桌球台處待命，及時 把傷情較重的師生送往醫院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到桌球台處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇7
為認真宣傳和貫徹落實《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：
一、活動相關事項
活動開始時間：20xx年xx月xx日
消防安全知識講座活動地點：水廠會議室
消防演練活動地點：水廠院內指定區域
參加活動人員：辦公室人員、各班組人員、安保人員
二、活動程式
三、活動注意事項
1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的.安全生產秩序。
2、演練設定安全可靠的活動區域，現場布置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。
3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。
4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。
四、活動具體事項安排
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，並做好統計，以備後續及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準備，並進行現場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座由安全員面授方式進行。
5、消防演練所用火盆由維修組製作準備。
五、其他有關要求
1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者按照厂部規定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。
3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，並系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧譁，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇8
一、演練目的
通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程式要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的.秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。
二、演練原則
安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。
三、成立疏散演練指揮部
1、疏散演練領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：年級組長、班主任、護導員
2、演練人員職責分工
負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。
負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。
負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。
負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。
負責後勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發布疏散信號.
負責報警、對外聯絡和組織搶救。
負責切斷電源。
班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。
護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）
四、演練安排
1、內 容：緊急安全疏散演練；
2、演練時間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。
五、演練程式
演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。
（一）緊急疏散
1、疏散順序、線路另附
2、疏散要求
（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、後門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一後組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先後順序，組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保全全。
（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是後面的班級要等前面的班級疏散後，再緊隨其後疏散。
（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，後面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼學生按順序撤出。
（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。
（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。
（二）集中避險（操場）
1、各班到達預定地點後，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，並向卞國哲主任報告。
2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，並向學校、家庭、教育局及有關部門報告。
3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。
（三）演練結束後，各班有序返回。回班後，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。
六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇9
為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力；檢驗消防系統運行狀況。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月10日14:30時
地點：東校區工會禮堂
三、活動議程
1、保衛處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，並就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）
3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）
4、組織觀看現場火災疏散HSE，並由安全工作人員講解注意事項。
5、組織現場師生進行疏散演練。
四、組織領導及其工作職責：
（一）成立長江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。
組 長：崔（消防支隊）
副組長：陶
成 員：謝
領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及實施
（二）領導小組下設四個工作小組。
1.指揮協調工作小組：
組長：陶
組員：沈
職責：
（1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員（強調火場逃生演練的重要性及注意事項）。
（2）指揮演練的.各個環節，根據擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。
（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。
2.現場秩序維護工作小組
組長：曲
成員：程、東校區保衛部工作人員、校衛隊員若干
職責：
（1）負責維護演練活動現場開始前、中、後期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區域劃定。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序。
（3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。
3.演練後勤保障小組：
組長：聶
成員：周 東校區保衛部校衛隊員2名
職責：
（1）負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬著火點現場的布置。
（4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。
4.場地布置保障小組：
組長：魯
組員：桂
職責：
（1）負責聯繫消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。
（2）負責演練現場音響、舞台模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。
（3）負責按指令開關現場電源。
4.組織引導小組
組長：周
組員：輔導員若干
（1）負責學生有序的入、出場。
（2）負責引導學生按指定路線疏散。
5.醫療救護小組：
組長：
成員：東校區醫院醫務人員2人
職責：
（1）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。
（2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。
保衛處
20xx年11月9日
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇10
為了在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，並進行實際演練。
一、領導小組
總指揮：，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。
滅火行動組：，為安全事故應急處理現場指揮負責人。
疏散引導組：中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。
通訊聯絡組：負責與上級或有關部門緊急聯繫或求援事宜。
醫護救護組：，專門負責臨時救護工作。
後勤保障組：，負責消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災等緊急情況發生時，下屬學校消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）教學樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊後捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗台處待命，及時處理傷病員。
（2）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗台處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發生火情應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案後：
（1）通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的'範圍。
（2）學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
（3）滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
（4）疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。
（5）醫護人員接到報警後，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理後，送醫院救治。
（6）後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
五、善後工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、政教處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
3、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇11
為進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，為確保學生、教師生命安全，開展一次以人員疏散為內容的模擬演習。通過演練，讓師生掌握在突發火災的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法；培養學生在火災時的安全自救能力；提高師生的消防安全意識和應急處理能力，防患於未然。同時培訓學生如何使用滅火器。
一、學校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員
1 、組織機構：
組長：
組員：
協調員：
宣傳員：
醫務人員：
2 、參加人員：
全體學生
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午
三、演練準備
1 、召開演練領導小組和班主任籌備會議。班主任和各任課教師分工。醫務人員準備好有關藥品。
2 、印發火災逃生安全自救學習材料，對學生進行防火自救教育，熟悉火災疏散方案，懸掛宣傳橫幅，渲染氣氛。
3 、學生每人準備一塊毛巾。劃定學生疏散後集合地點為操場。
4 、哨聲設定：兩短聲一長聲
四、演練過程
1、4：00下午進行實地演練。
2 、4：15、下午各班班主任到達教室，等候演練開始。
3、 4：20、下午在各樓層燃放柴禾，假設發生火災。
4、 4：25、下午以哨聲為準，火災疏散演習開始。
5 、學生在教師的`統一指揮下，將毛巾浸濕，按照指定線路下樓，撤離到指定地點。
6 、各層負責老師，組織學生按照要求撤出教室，要用濕毛巾捂住嘴，放低身姿，儘快向樓梯移動。
7 、撤離路線：
（1）九年級學生由操場南門進入操場；
（2）八年級學生由操場中門進入操場；
（3）七年級學生由操場北門進入操場。
五、各類人員職責
1 、宣傳員職責：
印發火災逃生安全自救學習材料，對學生進行防火自救教育，刊出宣傳欄，布置橫幅。
2 、年級組組長職責：
組織落實好班主任和任課老師的分工協作。
3 、班主任和任課老師職責：
（1）班主任負責對學生進行宿舍內防火教育。組織學生學習《火災逃生安全自救》材料，並對學生進行宿舍內火災發生時自救逃生培訓。
（2）到演習現場指導本班學生進行安全疏散。
4 、醫務人員職責：
（1）準備好藥物，以防意外事故的發生。學校準備好汽車，以便使用。
六、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品。在場老師應叮囑（責令）學生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2 、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3 、在疏散過程中，只許下不能上（無論發生什麼事），且不能停留。
4 、疏散順序：
①班主任預先把學生按座位分成前後人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，後半部分走後門。聽到疏散命令後，全體學生立即起立，走前門的面向前，走後門的面向後，依次撤離至教室外走廊後，排成兩路縱隊。
②教師領隊，學生排好隊伍下樓，各班按照由下至上的原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級學生要遠離教室門前米，給樓上班級學生疏散留出通道。
③到達操場後，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數，並向總指揮匯報班級人數。
七、消防知識的培訓
1 、向學生講解如何正確的面對火災；
2 、培訓學生如何使用滅火器滅火。
八、總結教育
1 、演練組長進行總結講話。
2 、宣布本次自救逃生演練結束，備班有秩序退場。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇12
一、演練目的
為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領導小組
總 指 揮：楊守峰
副總指揮：趙 錚
工作組及成員
疏 散 指 揮 組：訾玉芳（教學樓三樓）
徐廣瑞（教學樓二樓）
李明霞（教學樓一樓）
秩 序 導 護 組：丁業功及任課教師
場地佇列導護組：李 輝、秦廣陸
緊 急 救 護 組：鍾 英、李仙荷
後 勤 保 障 組：丁業功、呂緒林
廣 播 組：魏 丹
三、演練時間地點
時間：20xx年3月28日下午4時
地點：教學樓、操場
四、參加演練人員及指導人員
參加演練人員：全體師生
演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。
六、演練進程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。
2、總指揮核實情況後，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知後到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導並護扶受傷學生送往醫院。
7、後勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。
8、廣播組成員發出信號後，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數（應到數和實到數），並報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的`學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層後高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；
2、向有關單位領導匯報並獲得批准（安全辦公室負責）；
3、學校準備相應的物資（總務處負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；
8、演練活動音響、廣播系統調試等（教導處負責）。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇13
一、組織機構
組長：園長
副組長：副園長
組員：各班班長
二、分工實施方案
1、人員分工
（1）發現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，並迅速報告園領導。（責任人：火災第一發現者）
（2）行政人員分工
★通知學校保衛科後在大門口迎接消防車。（責任人：）
★上報園長後，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：）
★拉響警報後，迅速拿起手搖警報鈴往幼稚園裡面跑，待一分鐘斷電後繼續用手搖鈴繼續報警，並保證讓每個班都了解發生了什麼事。責任人：或（不上課的）
★關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼稚園大門的側門打開，然後拉閘斷電，之後在大門口協助並安排各班有序出門。（責任人：）
★持鑰匙打開幼稚園後門，並組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：）
★迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：）
★迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托大和托小）從幼稚園大門有序出門。（責任人：）
★負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：）
★迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼稚園大門右邊四間房）從幼稚園大門有序出門。（責任人：）
★在幼稚園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：）
（3）班級人員分工
★主教負責讓所有孩子集合、整隊，並組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。
★協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，並協助主教將孩子帶離不安全場地。
（4）後勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工
★到托大班協助班級疏散幼兒。
★到托小班協助班級疏散幼兒。
★到中四班協助班級疏散幼兒。
★到小一班協助班級疏散幼兒。
★到中二班協助班級疏散幼兒。
★到小四班協助班級疏散幼兒。
★到小二班協助班級疏散幼兒。
★到中三班協助班級疏散幼兒。
（5）特崗老師分工
兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。
2、各班疏散路線
★01號、02號班級（現在的托大、托小班）從幼稚園正門撤離，然後從幼稚園的側門進入到達操場中間及合併清點人數。
★03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼稚園正門撤離，然後從幼稚園的側門進入到達操場中間集合併清點人數。
★06號（現在的小一班）出教室下右邊的樓梯後從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼稚園的院門達到操場中間集合併清點幼兒人數。
★07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合併清點人數。
★09號（現中三班）出教室下右邊的`樓梯後沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合併清點人數。
★10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓後穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合併清點人數。
★11號（中一班）從新樓後面的小門撤離到銀行前坪集合併清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
★12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合併清點人數。
★13號、14號（大一班、大二班）出教室後沿教室右邊的樓梯下去從新樓後面的門出去到達銀行前坪集合併清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
2、應急措施
★火災第一發現者大聲呼叫，呼叫時說明什麼地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫，讓周邊的工作人員儘快知道訊息。
★聽到呼叫後，不上課的體育老師（或）或行政人員迅速拉響警報然後持手搖鈴繼續報警。
★聽到呼叫後，傳達迅速打開幼稚園的大門、側門；持鑰匙跑到後面打開新樓後面的門。
★聽到呼叫後，、負責拉閘斷舊樓的電，、負責斷新樓的電。
★各班教師聽到警報後立即組織幼兒集合併讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然後按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩定幼兒情緒。
★所有到班上幫助幼兒疏散的行政及後勤人員，幫助班級的孩子走出教室後，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發現異常及時處理。
★當孩子跑到幼稚園安全地帶後，園長、副園長留在原地清點全園人數（在操場清點，在後門清點人數），行政、後勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。
★組織滅火：幼兒撤離後，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政後勤人員一起滅火。
★每次演習記錄：
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇14
為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識， 掌握消防技術，並具備自救與互救能力，提高抗擊突發事件的應變能力， 熟悉掌握消防知識和設備的操作方法，一旦發生火災事件，大廈各部門員工（客戶）都能沉著冷靜的採取各項補救措施，靈活的運用滅火戰鬥和滅火方法，迅速的展開補救與疏散工作 ，將火災撲滅於初期階段，降低大廈的火災風險，根據農科大廈的實際情況，結合“預防為主，防消結合”的消防方針，經領導研究決定，對大廈物業全體工作人員進行一次消防演習訓練，特制定以下演習方案：
一、演習目的：
增強大廈工作人員的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全範疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力。
二、演習時間、地點：
時間：xx年4 月 日
著火地點：大樓A 座頂部
報警地點：
三、消防演習參加人員：
1、大廈防火負責人以及農科院領導
2、各部門管理人員。
3、各部門義務消防隊員。
4、大廈各公司（客戶）防火責任人
5、公安消防隊
四、消防演習人員工作安排以及要求：
1、消防演習火災現場總指揮：
2、大廈全體義務消防員：
3、各班組負責人：
搶險負責人：
搶險員：
要求方法流程：
發生火災時，搶險班接到命令後，在負責人的率領下立即攜帶搶險工具（比如板斧、救生繩等）趕赴火災現場，進行搶險工作，內容有以下幾點：
1）、首先搶救被困人員，生命大於一切，對於負傷的人員立即背離或者用擔架抬離火災現場進行搶救。
2） 搶救貴重物品，如金錢、以及檔案檔案等。
3） 如著火點在房間內，鎖門的情況下，要立即展開破拆工作。
以上搶險班撲救人員要牢記“先救人、後救物”，並做好自我安全保護。
演習規則：接到命令後，立即攜帶搶險破拆工具到消防電梯前，由電梯工陪同乘消防電梯到達著火樓層，首先模擬破拆房門，背負傷病員送至首層救護班組進行搶救，其他搶險人員搶救貴重物品、化學物品以及危險物品等，並負責火災現場警戒工作。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇15
一、活動背景：
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。
二、活動目的：
為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，並進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、組織與指揮：
學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構。
總指揮：（總負責、總指揮）
副總指揮：（現場總指揮）
（安全區域指揮）
（現場救護、心理安撫）
協調組：（疏散負責人）
救護組：（現場簡單救護）
宣傳組：拍照-信號負責-
後勤組：
四、演練時間：
20xx年x月xx日（星期一9:30以鈴聲為準）
五、演練流程：
假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：
1、演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
(註：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置
2、廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的'指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。
4、班主任要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼牆根撤離，注意樓梯口行走安全。
5、消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場）。
6、各班到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。
7、校長宣布演練結束，進行演練總結活動。
8、各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。
六、注意事項：
1、所有教師在緊急情況發生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他教師到達各自負責地點）。
2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室後門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規定路線有序撤離。
3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。
4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離後，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離後，就近撤離到安全地點。
5、班主任帶領學生撤離到安全地點後，迅速清點本班人數，並向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校x人，現已全部撤到操場”。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇16
一、指導思想
本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的'教學秩序。
二、工作目標
掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。
三、成立應急指揮小組：
組長：
成員：
四、臨時指揮點：
廣播室
五、疏散線路安排：
所有底樓教室的學生在老師的組織下，從前後門同時撤出教室，按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常
組織人員：兩樓之間秩序由萬炳勇、李建亮兩位級部主任負責，操場由劉洪強、季方傑兩位體育老師負責。前樓秩序由王桂民、周家勝負責。
一號樓：
樓內東邊班級從東邊下到一樓從後門在兩樓之間集合，樓內西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。
秩序負責：前門：高志娥後門：張金梅
各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。
二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常
六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。
其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常
秩序負責：一樓：
二樓
三樓
四樓
各班主任帶班負責東樓梯口指揮負責西樓梯口指揮。
六、樓梯疏散老師職責：
1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現象發生。
2、檢查本樓層，並清場後向指揮部（組長）報告情況。
七、注意事項：
每位協調老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇17
為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的`緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,並進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:X
現場指揮:X
現場調度:X(四樓與中樓梯)X(三樓與北樓梯)X(二樓與南樓梯)二年級(X)一年級(X)
協助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內容:
1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保全
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保全
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:X
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:X
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:X
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:X
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:X
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:X
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:X
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇18
為進一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命與財產安全，防患於未然。創建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防範意識，提高逃生自救的能力和本領。根據學校實際情況，經研究決定本學期在生活區開展每月一次的.消防安全疏散演練（備註：國家教育部今年規定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練，以後每月的演練將按此方案進行）。具體演練方案如下：
一、演練時間和地點：
3月份演練時間：20xx年3月25日（本周星期二）下午第八節
（備註：以後每月演練的具體時間會提前另行通知）
地點：生活區學生宿舍
二、組織領導：
組長：
副組長：
成員：、班主任、生活區門衛員等。
三、演練現場組織：
現場總指揮：
副總指揮（兼演練工作總協調）：
演練具體組織與指揮：崔衛東（職責：演練組織動員與指揮，明確布置救人和疏散任務。）
報警人：門衛員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴）。
四、組織實施安排：
1、警鈴在生活區響起。門衛室廣播響起。學生在教師和舍長的帶領下按照旗紅中學“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點——女生宿舍前的籃球場。
2、要求：消防安全領導小組和各位相關人員迅速組織全校住宿學生疏散，並指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門衛人員負責組織各宿舍學生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮：
一樓樓梯疏散指揮員：（東面）（西面）
二樓樓梯疏散指揮員：（東面）（西面）
三樓樓梯疏散指揮員：（東面）（西面）
四樓樓梯疏散指揮員：（東面）（西面）
五樓樓梯疏散指揮員：（東面）（西面）
（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮：
一樓樓梯疏散指揮員：
二樓樓梯疏散指揮員：
三樓樓梯疏散指揮員：
（3）操場秩序總指揮：
操場秩序指揮員：
（4）現場攝影：
五、疏散要求與注意事項：
1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散，疏散時要儘量降低重心，沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。
2、聽到學校發出的警報後，宿舍內的學生在教師或舍長組織帶領下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點：女生宿舍前籃球場集中（男生於飯堂前集中，女生於沖涼房側集中）
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴格防範，精心組織，確保萬無一失。
旗紅中學
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇19
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼稚園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：
防火等逃生演練
二、時間：
20xx年3月20日
三、參與人員：
幼稚園全體師生
四、指揮中心
指揮長：王x
成員：各班級老師、各出口負責人
崗位職責：
總負責人：及時處理髮生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，並向幼稚園負責人報告疏散情況和人數。
幼稚園出口負責人：緊情急況下聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重複提醒："不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，"孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。並及時向樓層總負責人匯報。
五、班內負責人：
發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前後門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區後，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及後勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
六、成立各工作組、指揮組總指揮：
董x組員：李x職責：負責指揮協調;及時掌握情況，並向教辦匯報，貫徹傳達上級命令;組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，並調配人力、物力資源，進行搶險救災。
疏散組組長：史x
組員：孫x
職責：堅守工作崗位;在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
滅火組：
組長：王x
成員：張x
職責：各保育員及後勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
醫療救助組
組長：張x
成員：楊x
職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。
4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生(特異體質或患病幼兒)。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。
九、具體步驟：
1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號(哨音：一長一短連續三遍)，第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，並組織孩子立即離開座位，按座位先後次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警後，第一時間吹響哨聲並前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重複提醒："不要擁擠，聽從指揮，注意安全!"孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的`場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。
4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮匯報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級匯報。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。
高中宿舍消防安全逃生演練方案 篇20
我校現有22個班級，學生共有996人，教職工54人。現有南教學樓、北教學樓、西簡易教學房、北簡易教學房和平房食堂。學校設有電腦室、圖書室等。
為進一步貫徹上級有關精神，積極打造平安校園，我校特制定火災安全疏散應急預案。通過本次火災安全疏散應急演習，一方面提高學校處理突發事件的能力，另一方面加強師生的安全意識、強化師生在火災來臨時的安全逃生技能。
一、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
二、演習前準備：
1、陳方白指定疏散演習的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災疏散時的各類常識（教師上網查詢）。
2、各班主任組織學生熟悉疏散線路，向學生講解正確的逃離姿勢等火災疏散時的各類常識。
3、每位學生還準備濕巾或紅領巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習具體分工：
演習總指揮：
演習總協調：
各樓梯協調員：當發生災害時，離各條樓梯最近辦公室的.每位老師（站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學生的疏散工作）
演習操場指揮（總協調）：
5、火災逃生知識：
（1）火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
（2）每位師生要熟悉幾條逃生路線（安全疏散路線）。
（3）在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢，如果樓道中只有煙沒有火，採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區;火勢大，逃生路線濃煙較重時，可低姿勢或匍匐爬行逃離火災現場。
（4）在逃離過程中，要保護好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請用手帕或撩起衣領捂住口鼻，儘量不要讓煙霧進入口鼻。
（5）身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
（6）若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外傳送求救信號，等待救援。
（7）如果火勢很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
（8）室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，並潑水降溫。
（9）遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
三、演習時間：
20xx年3月25日早上（第六周周一）（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準。）
四、參加演習人員：
全校師生
五、演習地點：
北幢教學樓、南幢教學樓、西面簡易房、北面簡易房、學校操場。
六、演習過程：
1、全校以密集鑼聲發出緊急疏散信號，演習開始。（負責）
2、演習開始，各樓層、樓梯協調員立即到位。進行現場指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區域。
4、聽到密集鑼聲後，請班主任或當堂任課老師組織學生根據火災來臨時的常識，做好應急工作，並快速組織好學生不排隊，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、後門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢有條不紊地按規定的疏散線路撤離至操場。
5、各班正副班主任或當堂任教教師負責帶領本班學生快速、安全地集中操場，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點人數，上報缺席的人數到陳方白老師處。陳方白老師把人數報陳校長處（地點在主席台）。
6、各樓梯協調員教師隨最後撤離學生一起撤離。
7、演習設急救點（國旗旗桿東面），由徐曉偉老師負責。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時送到臨時急救點進行搶救。
8、各協調員來到操場後要立即將自己負責範圍內的演習疏散情況向演習總指揮匯報，由演習總指揮根據情況做初步演習總結。
9、宣布緊急疏散演練結束，各班按秩序回班級。
七、注意事項：
1、平時應保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應遵循先人後物的原則。
3、注意在自身安全下救護的原則。
4、各教師聽取指導員的指揮，指導員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場集合，遇到火點繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學和老師，及時歸入自己班級並按廣播操隊形歸位。
8、快速清點人數，發現問題及時和校長聯繫。
9、在安全疏散演習之前，要學生了解正確的逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識，首先確保疏散演習過程中的安全。
10、險情發生時，當老師還沒到場，學生要學會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
11、我們疏散的過程中，遵守先一樓再二樓，接著是三樓與四樓的順序跑出操場：
南樓四（3）班從西首樓梯口跑出，二（4）班從東首樓梯口跑出，四（2）班、二（3）班從南樓中廳跑出至操場，二樓五（1）接著四（3）班從西首樓梯口跑出至操場，五（2）班接著五（1）班從西首樓梯口跑出至操場;四（1）班接著二（4）班從東首樓梯口跑出至操場，五（3）班接著四（1）班從東首樓梯口跑出至操場;三樓六（1）班接著五（2）班從西首樓梯口跑出至操場;六（2）班接著六（1）班從西首樓梯口跑出至操場;六（3）班接著五（3）班從東首樓梯口跑出至操場，四樓六（4）班接著六（3）班從東首樓梯口跑出至操場;北幢樓，三（3）班靠右跑出至操場，三（4）班接著三（3）班靠右跑出至操場。