中秋節的活動方案 篇1
一、活動背景
背景分析：1.通過活動，使學生了解中秋起源、中秋習俗、月亮傳說、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族的傳統文化。2.通過活動，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。學生現狀：隨著西方文化對中國本土文化的衝擊，國的傳統節日在國人面前出現了逐步淡化的趨勢，少年兒童對於中國傳統節日文化已表現出嚴重的“營養不良”；老師對如何利用中國傳統節日這一載體，培育隊員民族精神的認識尚不足；對如何挖掘資源，組織學生開展傳統節日教育活動的能力還不強。
二、活動目標
知識與技能目標
分析課文內容，使學生對明月這一意象有更全面更深刻的了解。通過了解中秋的蘊意，培養學生傳統觀念，重視親情友情、理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛和嚮往美好的生活。
情感與態度目標通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦。參與吟誦、猜謎、唱歌等活動，拓展學生的視野和知識面。
社會實踐能力目標
通過蒐集資料、考察訪談、親歷實踐、深度探究、親身體驗，參與研究性學習，培養學生的合作意識、創新精神和科學態度。
三、活動準備
1、教師準備
蒐集詩詞、月亮傳說、中秋習俗等資料做成卡片
播放音樂的錄音機
教學環境的布置：黑板明月圖畫設計書寫“月是故鄉明”
2、學生準備
自學課文做好預習布置的問題
蒐集資料（與月有關的圖片、詩文、音樂）
親自實踐賞月（在周末獨自完成）
四、適用年級：三年級4班
活動時間：綜合實踐課時間、課餘時間
五、活動過程
開展“主題一月是故鄉明”活動
第一階段自主探究學習（25分鐘左右）：
三個小組把做成的幻燈片由一位同學有選擇地放映，或播放選好的曲目。時間為2－3分鐘，展示自己收集來的成果。
（參考內容：三潭印月等圖片投影、歌曲《床前明月光》的播放、有關月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月是故鄉明》《月亮代表我的心》《二泉映月》《彩雲追月》，名家短詩吟誦。）通過這個環節把學生帶入情境。
問：誰能告訴我它們共同的主題是什麼？
明確：思鄉之情。
古往今來，思鄉的作品很多，今天我們就來學習一篇最富有詩情畫的思鄉之情的散文。
第二階段解題、分析課文：
問題設計：從本文的題目中同學們有可能聯想到其他詩句？三組學生竟答收集來的詩句。
（參考內容：海上生明月，天涯共此時。明月幾時有，把酒問青天。月兒彎彎照九州等教師蒐集資料）
從以上的詩句中，我們可以看到，明月這一靈妙的意象寄託了人們無限的深情。作者季羨林老先生也一樣，雖然功成名就，但仍念念不忘那個小山村。
指導教師指導重點：教師設計問題：
1.既然作者如此熱愛想念自己的家鄉，為什麼他不常回家看看呢？
2.為什麼除了寫故鄉的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉的小月亮相形見絀？
3.思鄉到底什麼滋味呢？
以學生回答互動為主，教師點撥。
教師總結：有許多事物能喚起我們對家鄉的懷念：老樹、老街、老房子、門前的池塘、一塘的荷花想想夕陽的餘暉和裊裊的炊煙，想想母親呼喚兒女的聲音每個人都有自己的家鄉，每個人的心底都有一份惦記。在一個個團圓的日子不管如何的萬水千山，都要趕回自己可愛的家鄉。哪一處的月都不及故鄉，故鄉的月亮越美，越發勾起人們的鄉思鄉愁。學了這篇課文，希望我們對明月和家鄉有更深層次的理解。下面我們就針對最能引起鄉思之情的“月與故鄉”展開第二個環節的活動。
第三階段實踐活動（15分鐘左右）：
1.“月亮”與“中秋”知識竟猜：（教師主持，三組學生竟猜。）主要內容設計有嫦娥奔月、后羿射日傳說故事，拜月、吃月餅、猜燈謎、觀潮等風俗。
2.吟詩對聯：三組各取一句同學吟誦自己準備的短詩。
中秋對聯趣談介紹師生互動完成（內容設計：天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒節而至/月明月月明，按月以圓時愈明/半夜二更半，中秋八月中。）
教師總結：故鄉是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄託，是一份無價的財富。願通過這次活動，同學們有所收穫，對家園有更深的體會與感悟。
開展“主題二中華民族傳統節日”活動
第一階段（準備階段）
(一)、活動目標：激發學生對“中華民族傳統節日”課題探究的興趣和熱情；學習
對信息資料的蒐集、分析與處理的方法；做好活動的準備。
（二）學生活動內容與方法
（一）啟發提問，明確目標
1、分組，確定小組活動子課題。
根據活動課題“中華民族傳統節日”，查找相關資料，提出若干研究問題，組建活動小組。全班45人，分成六個小組。
可研究的的問題例如：
（1）秋天的`節日有哪些？
（2）一年之中哪些月份屬秋天？
（3）口頭描述秋天的景色與特點。
（4）討論區：如何理解“人是故鄉親，月是故鄉明”？
2各小組討論如何開展活動，制定活動方案，填寫活動計畫表。
3組長分工的時候要和組員商量，以免產生牴觸情緒影響活動的開展。
（組隊的時候要考慮男女比例，還要考慮活動中要採取哪些方式，誰比較適合擔任，成果展示可能採取什麼形式，誰比較在行等等）
4、明確目標：今天，我們來開展一次綜合實踐活動——主題叫《中秋節》。（板書）
（二）活動指導，教給方法
1、我們可以通過調查、統計、參觀、訪問和查找資料，開展中秋節的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。
參考課題：
（1）中秋節的來歷；
（2）金秋詩詞欣賞；
（3）中秋節風俗調查；
（4）中秋美食；
（5）中秋佳果；
（6）月餅的變遷；
4、下面就讓我們一起來制定一個《中秋節》的活動方案吧！
（三）制定方案，布置任務
1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。
小組名：....組；
小組分工：小組長：...；
小組成員：......；
探究課題：中秋佳果；
探究活動方案：...和...先查找中秋佳果的資料，...和...再帶中秋佳果回來，...把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，...把帶來的照相機找出水果雕刻，...來記錄過程，最後用找出來的相片剪貼報展示成果；
2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄；
3、口頭整理：你看到了什麼？收集到了什麼資料？你有什麼感受和想法？
第二階段（實施階段）
（一）、活動目標：走出課堂，蒐集、調查、積累、整理信息資料，開展綜合實踐活動。
1、學生分組展開實踐調查活動，蒐集整理信息資料，作好檔案記錄。
（二）、學生活動內容與方法
（1）為家裡設計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設計一種月餅。
（2）小實踐：製作一個中秋花燈。
（3）電腦作畫：電腦製作一幅關於秋月的美麗圖畫，並列印出來貼在下面的畫框裡。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。
（4）秋遊登高：有詩云：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。
（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈遊園會。記得蒐集花燈的款式和燈謎喲。
中秋節的活動方案 篇2
一、活動目的
二、活動主題
中秋情意濃，潤安獻真情——水晶城中秋業主聯誼會。
三、活動時間
20xx年9月27日晚上17:30——21:00。
四、活動地點
水晶城新售樓部廣場
五、參加人員
1、新城住宅小區開發建設領導小組領導;
2、潤安公司領導;
3、水晶城項目組人員、水晶城業主以及周邊居民人員等。
六、活動內容
1、中秋晚會
安排一台答謝業主客戶中秋文藝演出，節目時長為2小時，節目內容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術等，中間穿插業主抽獎，晚會尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。
2、業主抽獎
凡在水晶城購買房屋的客戶(以交納大定為準)均可參加中秋抽獎，憑中秋業主聯誼活動邀請函參加抽獎。
獎項設定：
一等獎(1名)：全自動洗衣機(價值1000元);
二等獎(2名)：微波爐(價值500元);
三等獎(3名)：豆漿機/榨汁機(價值300元);
紀念獎(10名)：電飯煲(價值100元)。
抽獎流程：
(1)客戶直接在《邀請函》上填寫個人信息，憑《邀請函》出席演出活動，並將副券投入現場抽獎箱;
(2)抽獎順序為先抽紀念獎，其次三等獎，以此類推，由主持人在節目中穿插進行，抽獎人員從觀眾中隨機挑選;
(3)中獎客戶憑個人身份證、邀請函正券可當場到售樓部工作人員處辦理領獎手續，現場未領獎的'獎品在售樓部保留有效期為一周，過期視為放棄領獎。
3、猜謎遊戲
活動現場布置字謎，由來訪客戶和業主自由參加猜謎遊戲，凡猜中謎底的客戶可到售樓部前台工作人員處兌換禮品一份(禮品為抽紙和撲克)。(詳見方案)
七、活動流程
1、17:30：來賓開始簽到、參觀售樓部，參加猜謎遊戲;
2、18:20：來賓到貴賓區就座;
3、18:25：主持人宣布活動開始，介紹與會佳賓;
4、18:27：政府領導講話(3分鐘);
4、18:30：公司領導講話(3分鐘);
5、18:35：中秋晚會演出(約2小時)，中間穿插業主抽獎活動;
6、20:40：晚會結束。
八、會場布置
售樓部廣場廣場彩虹拱門1個、氣柱2個、牆體條幅(豎)若干條，演出舞台一個及燈光、音響、無線話筒等道具一組，現場擺放露天塑膠座椅。從大門到財政局，沿著綠化帶兩側，均勻布置彩旗。
售樓部貴賓區、洽談區，以及演出現場前排貴賓座席，安排月餅、糖果、瓜子、純淨水等節日食品。
九、推廣配合
1、簡訊：50000條(主要面向手機高端客戶)。9月20日至9月22日傳送(成交客戶簡訊提前傳送)。
2、單頁：20000份，大8K，150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發。
3、邀請函：800份。9月18日開始向客戶發放。
4、電視流字：9月20日至9月22日播出。
5、單頁和邀請函須在9月16日開始印刷，9月17日交付使用。
十、活動預算
序號, 項目及物品名稱, 數量, 單價, 金額, 備註
01, 文藝演出, /, /, 15000, 含舞台、道具等
02, 手機簡訊, 50000, 0.03, 1500,
03, 宣傳單頁, 20000, 0.21, 4200,
04, 單頁夾報派發, /, /, 600,
05, 邀請函, 800, , 1000,
06, 獎品, /, /, 4000,
07, 小月餅(散裝)、糖果、瓜子、小瓶純淨水等, /, /, 20xx,
08, 備用金, /, /, 1000,/,
合計 /, / , /, 29300,
水晶城中秋業主聯誼晚會人員安排
時間：9月5日(農曆八月十五)
內容：晚上24點，演出公司舞台框架到場，搭建舞台，提前由工程部接好電線和舞台現場配電箱備用。
時間：9月6日(農曆八月十六)
內容：從上午8點至下午17點，由演出公司安裝現場氣柱、虹門，安裝舞檯燈光、音響，並進行調試，需工程部電工配合。
演出前由工程部安排人員查驗舞台搭建及現場線路是否安全。演出後負責撤離電線和配電箱等。
17點30分，客戶開始報到登記，由售樓部銷售人員負責接待安排。
十一、現場人員安排如下：
1、現場指揮：
負責人：李德偉
人 員：李凱峰、王濤。李德偉負責現場整體協調和溝通;黃永超負責協助指揮和協調銷售人員;李凱峰負責與演出公司溝通和協調;王濤負責和現場公安部門溝通和協調。觀看演出的政府領導和其他貴賓由王濤和李凱峰負責接待。
1、客戶接待：
負責人：張國虎
人 員：全體銷售人員。2名負責客戶引導，2名負責登記和抽獎箱投獎，2名負責組織客戶參加猜謎遊戲。節目開始後，調整人員安排， 2名人員負責兌獎並作登記，另安排3人到演出現場協助工作。
要 求：提前通知客戶到售樓部領取並填寫《邀請函》，確保客戶如期到場參加晚會，要求到場率達到80%以上。
活動當天，安排兩名銷售人員著工裝在廣場迎接客戶，並引導客戶到售樓部登記，並指導客戶將《邀請函》副券撕下投到抽獎箱，並告知抽獎須知。
演出開始前，引導客戶參觀售樓部，並組織客戶參加現場燈謎猜謎遊戲。
演出開始後，安排3人到演出現場協助秩序維護和客戶幫助工作，負責安排貴賓客戶入座，及安排其他客戶有序觀看演出。
2、秩序維護：
負責人：郭浩祥
人 員：物業人員及公司其他部門員工，需6人。廣場入口處安排2人負責引導車輛停放，廣場上禁止一切車輛停放(包括腳踏車、電動車)，並協助民警指揮交通。舞台貴賓區座席安排2人，負責看管隔離帶和座椅，防止人員搶座和哄搶物品，演出開始後負責舞台和觀眾席之間秩序維護，防止演員和觀眾互動時發生擁護。廣場上安排4名機動秩序員負責現場人群秩序維護，防止擁擠、滋事及突發事件發生等，演出結束後，負責引導人群疏散。
3、物品保障：
負責人：王濤
人 員：辦公室及銷售部內勤人員等，需2人。負責售樓部和貴賓區座席前圓桌上的月餅、糖果、瓜子、純淨水布置，演出開始後，視具體情況及進補充上述物品。
水晶城中秋節聯誼晚會節目流程單
17:30 音樂響起，來賓簽到、參觀售樓部，參加猜謎遊戲;
主持人宣讀：《抽獎辦法》《獎項設定》及晚會的其他答謝活動。
18:20 來賓到貴賓區就座。
18:25 主持人宣布活動開始，介紹與會嘉賓。
18:27 政府領導講話(3分鐘)。
18:30 公司領導講話(3分鐘)。
18:35 中秋晚會演出正式開始;
開場舞蹈 《我的街舞 》，青春勁舞、服裝靚麗。
18:42 主持人開場詞宣布抽獎辦法、獎項設定、和月餅品嘗等活動。
18:50 男歌，王保國《今夜你會不會來》、《串燒聯唱》。
19:58 進行第一次抽獎。宣布抽獎規則。開啟紀念獎10名 (價值100元的電飯煲)抽獎人員從觀眾中挑選。
19:18 女民歌，07年唱響新鄉總冠軍等獎項、新瑪特《唱響新鄉》特約評審，王月芳，《美麗家園》、《青藏高原》。
19:26 雜 技，《頂技》、《雜耍》。
19:38 進行第二次抽獎。開啟三等獎3名(價值300元的 豆漿機/榨汁機)抽獎人員從觀眾中挑選。
19:44 男歌，王保國《我要抱著你》。
19:47 絕活，張藝龍，河南電視台《你最有才》前十強，《雙截棍》、《軟功》、《少林特技》、《搞笑小插曲》、《赤腳踩鋼刀》。
20:07 進行第三次抽獎。開啟二等獎2名(價值500元的 微波爐)抽獎人員從觀眾中挑選。
20:12 舞蹈，《青春熱舞》。
20:15 川劇變臉。
20:20 進行第四次抽獎。開啟一等獎1名(價值1000元的 全自動洗衣機)抽獎人員從觀眾中挑選。
20:23 模仿秀(趙本山)王江華，簽約東南電視台、浙江衛視台。
20:43 播放結束曲，主持人上台宣布中秋晚會結束。
中秋節的活動方案 篇3
高一高二年級各班：
為積極配合我市創建全國文明城市，深入推進素質教育，引導當代中學生加強德育，爭做一個有道德的人，以推動全民思想道德素質的提升，特繼續開展以下系列活動：
一、活動主題：
合家團圓，歡度中秋
二、參與對象：
高一、高二年級全體學生
三、活動時間：
貫穿全年
四、活動安排：
“我們的節日——節日小報”製作與評選 為深入開展民族傳統教育，引導未成年人認知傳統、弘揚傳統，加深未成年人對中華文化的理解，決定圍繞中華傳統節日，組織開展“我們的節日——節日小報”製作評選。
1、作品要求
（1）作品內容。“節日小報”以中秋節為主題；介紹傳統節日的由來以及我們慶祝傳統節日的相關活動。要求內容精煉、圖文並茂，色彩搭配合理，作品有創意，報頭新穎、貼切。
（2）作品形式。作品以手抄或剪貼報為主，版面為4開。可以剪貼其他相關資料。報送作品可以以學生個人名義參評，也可以以集體名義參評。
2、活動要求
各班作品請於9月27日之前將作品上交至校團委辦公室，校團委將組織評選，設定若干班級組織獎和單項作品獎。
五、總體要求
此“做一個有道德的人”系列活動要求全員參與。活動成果事關株洲市創建文明城市，請各班務必高度重視，告知班主任老師，並請班主任督促完成。校團委、學生科將對班級活動開展情況予以考核。
中秋節的活動方案 篇4
一、活動時間：9月13日—10月10日
二、活動目的：超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓、送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。
三、活動主題：花好月圓人團圓送禮喜連連
四、賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的種別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、活動內容：
一重喜
一次性購物滿60元，可抽“仲秋禮券”1張，120元2張，單張小票最多限3張；
A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵5元；（此券限活動期間使用）
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒（指定商品）可分別抵5元、3元、2元使用。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。
A類保健品或酒此券可抵2元
B類保健品或酒此券可抵3元
C類保健品或酒此券可抵5元
二重喜
假如您中秋禮券右下角的文字能拼起“團圓獎”、“喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。
獎項預設定：A共100個；b共1000個；c共10000個；
六、商場布置：
總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的活動內容為主）、陳列區的布置。
連鎖店：中秋節條幅、弔旗。
七、用度預算：
條幅：10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元
弔旗：2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊：待定；廣告用度：報紙、電視，待定
八、留意事項
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷；
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市進口處專門設立獎品兌換專櫃。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責治理、登記，放工收回保管好。
7、兌獎時間：9月13日——10月13日
中秋節的活動方案 篇5
中秋節作為我國的傳統節日，受到了很多人的重視，中秋節活動也是人們非常看重的傳統活動。特意為大家整理了關於中秋節活動方案範文的`相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
第一階段：前期準備工作
一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的）
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
二、進入活動主題，交流感悟
1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。
欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《製作月餅》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
中秋節的活動方案 篇6
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人開場白。
三、主持人介紹中秋節。
（一）活動背景。
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。
（二）活動籌備。
1、活動主題：中秋佳節，團圓新居。
2、活動目的：
3、活動形式：
4、活動對象：入住小區的業主中秋節活動專用節目。
5、活動時間：20xx..。
6、活動地點：中心廣場。
（三）前期準備。
1、前期造勢。
（1）交房時主動向業主提起此項活動，並熱情邀請業主的參加。
（2）海報形式的宣傳
2、活動的前期準備。
（1）活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什麼亮點及娛樂項目，吸引業主的積極參與。
（2）通過預熱把台詞及文藝節目進行實戰演練，並總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設定專職主持人和會務人員負責。
（3）活動現場的彩排及音響調試及布置。
（4）安排專任布置場地。
（5）活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。
（6）活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。
（7）尋找小區中有藝術特長的兒童，並進行邀請。
（四）企劃準備。
1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛。
2、製作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練。
四、活動設計。
1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家裡的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關於中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣
3、互動遊戲：
（1）吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品.
（2）吟唱歌曲。
（3）中秋。
（4）安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾願意看到的節目。
（5）相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之。
題目1：請你說說中秋節什麼時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什麼風俗習慣？
題目2：請說出中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節
（6）遊戲《齊心協力吃果果》
遊戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈後，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。
遊戲規則：
①參賽選手必須是全家三口。
②爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消遊戲資格。
五、中期操作。
1、現場布置：提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到的精神狀態；需要協調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規範和調整各環節的操作，提高活動質量。
六、後續活動。
1、可以考慮編寫新聞報導，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結，發表簡短的說話。
中秋節的活動方案 篇7
一、目的：
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；
2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。
二、時間：
定在中秋節前一天，即農曆8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點
三、地點：
公司院子內
四、參加的人：
公司全體員工（保全需照常上班）
五、相關準備：
10、 相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風；
11、 寫好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話）；
12、 燒烤所用的食物、用具及飲用水；
13、 糧食，具體包括
14、 一份好心情，並準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
15、 行政部/企劃部預先設計好活動安排；
16、 月餅120盒。
六、活動內容及流程：
內容：
1、 燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；
2、 表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目，待定；
流程：
一：遊戲
猜燈謎
道具：小紅燈籠，燈謎
在十五分鐘之內，在公司範圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘後統計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。並獲得一個積分。如發現手機百度者，取消這局的參賽資格。
遊戲二：
我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分。看最後哪個團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
遊戲三
主持人說一句話，看誰在最快的時間反應出來，並倒著流利說出來，一共十句話，反應最快並倒著說出正確的團隊獲勝，有精美獎品一份
七、費用約：100-150元/人左右，包括活動相關開支和月餅等項目。
八、策劃與執行：
執行：行政部，企劃部協助實施。
中秋節的活動方案 篇8
活動背景
每年的農曆八月十五，是中國人的傳統節日——中秋節。人們歡度節日的同時產生大量的月餅盒。據統計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環再造，既可善用資源，又可減少環境污染。
當前，環境形勢非常嚴峻，建設環境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20xx中秋佳節到來之際，郭里園國小六年級組決定開展月餅盒回收環保教育活動和月餅盒拼圖設計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從日常生活的一點一滴做起，節約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環保事業，為建設節約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設計、親自動手拼圖，充分發揮了孩子的想像力和小組合作能力。
活動目的
有人初步統計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當於350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅牆”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林。”況且那些扔掉的月餅盒會給我們的環境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續發展的戰略目標，也是對子孫後代的犯罪。
中秋節,家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完後總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節，展無限想像”活動,活動的開展將進一步推進環保和諧的'理念，增強學生的環保意識，同時培養學生的審美情趣。
活動時間
9月9日——9月16日
活動準備
1、擬定《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》，列印出來發給每個班主任，並請“紫星”打一份貼在校門口。
2、請美術組老師幫忙，布置活動現場。
3、與學校後勤聯繫，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。
4、與大隊部聯繫，利用紅領巾廣播站向同學們發出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。
5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，並將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質地分類放置。
6、布置六年級同學們自行分組(每班4組)，合作設計拼圖的圖案。
7、購買一些活動禮品，並規定禮品發放的統一標準。
8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，後面的地上寫上分類項目。
9、在德育處協助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。
10、利用家校通，把活動內容告知全校學生家長，提高家長們的環保意識，以期得到家長們的配合和支持。
11、在學校協助下，與回收部門聯繫，處理回收的月餅盒。
活動過程
第一環節：發出倡議
9月9日下午第一課後，虞文凱在季麗萍老師的帶領下到廣播室向全校師生髮出《20xx中秋節月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內容見附屬檔案)
第二環節：回收活動
9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現場。7：30，除晨讀課老師外，其餘六年級組老師在活動現場協助。
學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，並按照既定的標準發放相應的禮品。
活動結束後，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統計，堆放在第一堆放點。
9月13日下午眼保健操後，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數量，並告知大家，在接下來的三天內，還會繼續進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到後四樓x班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。
9月16日中午，請同學清點月餅盒總數。
第三環節：拼圖大賽
9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖遊戲，最終評出創意獎等。
第四環節：月餅盒處理
活動結束後，與回收部門取得聯繫，處理好回收的月餅盒。
人員安排
總策劃：
倡議書：
廣播站：(9月9日、9月13日下午第一課後)、虞文凱
製作海報：
現場布置：(特邀)——寫黑板字
徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發放標準。
禮品購置：(兼保管)
攝影：
活動指導：六年級組全體教師
中秋節的活動方案 篇9
一、活動目的
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題
三、活動時間
四、活動內容
1、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學生穿校服、戴紅領巾，有節目表演的同學可以穿演出服，xx月xx日前上交主題班隊會教案的電子文檔。
具體要求如下。
(1)情滿中秋詩詞吟誦(xx年級)。
班隊會設定詩詞吟誦環節，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。(具體詩詞須在教案中體現)。
(2)佳節感恩送祝福(xx年級)。
用自己喜歡的製作形式和材料，自製一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(要求學生利用美術課或課餘時間製作，在主題班隊會中進行交流展示，主題班隊會後各班評選份精美的感恩卡上交德育處。)。
中秋節的活動方案 篇10
一：活動目的和背景
又是一年月圓花好，中秋不知不覺又來到我們身邊。中秋節是中華民族傳統節日，寄寓著異鄉遊子濃濃的思鄉之情，也是家人團聚之時。趁如此美好的時刻，河南理工大學傳統文化協會特舉辦中秋詩會，與眾多身在異鄉的學子共度中秋佳節。在弘揚傳統文化的同時，也能與校友共歡。
二；活動前期準備
1：辦公室負責策劃書的編寫和審批
2：文化部負責書法展示的作品
3：活動當天，由組織部和宣傳部負責現場布置和宣傳，及禮品的準備
三、活動過程：
1：猜題送月餅
八月十四日5：00～7：00在一餐東門舉辦中秋詩會，只要猜對5道選擇題選擇題，或者答對三道猜謎語，就可以領一張精美賀卡，經蓋章後第二天，也就是中秋節當天，憑賀卡在同一地點領月餅。
2：猜題送賀卡
中秋節當天10：00～14：50猜對3～5道謎語題或者毛筆字寫的比較好的，也都發一張賀卡，作為紀念。
3：書法展示
書法作品由協會內部人員先寫好掛出展示，全校同學有意者都可以一展自己的風采。我們設有專門的地方，備有筆墨紙，隨時都可以供他們使用。
四、活動的效果和意義
優點：
1：此次活動達到了我們共度中秋的目的。大家一起努力，共同舉報中秋詩會，不但為協會出一份力，而且大家也增進感情。
2：增強了協會的影響力。此次中秋詩會，針對全校同學，以送月餅的形式吸引他們參加，同時有協會簡介，這樣也擴大協會的影響力。
缺陷：由於策劃和準備工作都不夠完善，導致活動舉辦當中出現許多小問題，例如借電問題，賀卡和月餅發放問題，還有現場宣傳問題。這些都需要我們注意和完善。
中秋節的活動方案 篇11
一、活動目的：
豐富各單位團組織青年的`業餘生活，促進青年間的溝通交流，讓大家在工作之餘放鬆心 情。加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，增強集體聚力和團隊精神，體 驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷！
二、活動時間：
20xx 年 11 月 3 日
三、活動地點：
北高峰
四、活動主題：
幹部聯誼
五、活動路線：
浙大玉泉校區—＞老和山—＞將軍山—＞美女山—＞靈峰山—＞瑞雲山 —＞狀元峰—＞北高峰
六、活動流程：
1：路線確定；
2：用品採購； （水飲料、乾糧）
3：集合出發：11 月 4 日早上 7 點集合出發
4：登山啟程；
5：安全第一，相互前行，休息期間進行唱歌或者玩小遊戲；
6：返程，聚餐。
七.注意事項：
1、服從安排，不脫離隊伍；
2、注意安全，自我保護；
3、個人著裝，運動休閒；
4、有運動背包的可以攜帶，沒有的無需準備，男同志多勞。
八.經費預算：
人均預計消費：100 元 包含：水、運動體能飲料、乾糧食品、晚餐等。
中秋節的活動方案 篇12
“海上生明月，天涯共此時。”中秋節，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。新源里小區是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，共建美好和諧的社區，擬定於20xx年9月XX日19：30（如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變）在新源里小區舉辦“‘同一輪明月，同一個家園’20xx慶中秋迎國慶活動”。其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強小區業主對中國悠久歷史文化的認識，拉近業主與業主之間的距離，達到一種和諧友好博愛的精神，更好的促進小區和諧的發展。
第二部分活動主題
以“同一輪明月，同一個家園”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的小區歡樂氣氛，提升小區的品味和形象。
第三部分活動內容
一、中秋才藝晚會
活動時間：20：00—21：00活動形式：由主持人講解中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，並穿插業主才藝表演在整個活動。
活動目的：加強大家對中秋節的了解，藉此機會，增加物業與業主們的互動，拉近彼此之間關係，並在晚會中宣感測謝贊助商。
宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。
二、中秋合攏宴
“合攏宴”侗族人民招待客人的.獨特宴請方式，合攏宴，不僅只於一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各儘其所有，共同籌辦酒席並陪餐，謂之吃“合攏宴”。
活動時間：19：30—20：00
主要內容：預先報名的每戶業主家庭烹飪的1—3個拿手菜餚，在小區中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評審評比後，廣大業主自助分享。
活動安排：根據報名情況，準備足夠的桌椅用於放置菜餚。每戶的菜餚標明菜名和製作者。邀請社區領導，小區物管領導和贊助商作為評審進行評比。
獎品設定：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的前三名頒發獎狀，活動結束後即時傳送獎品。目的在於讓業主帶動業主，活躍中秋節日氣氛，充分調動大家的積極性，以更好的狀態去參與後面的活動。
三、開心猜燈謎活動時間：21：00—22：00主要內容：準備200個燈謎條幅懸掛在小區中心廣場，所有小區業主均可參與猜謎。
活動規則：每個小區業主均可參與猜謎活動，現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到該區指定地點核對，確認無誤後才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然後憑獎品券兌換獎品
獎品設定：設定一、二、三等獎，此項遊戲結束後即時傳送獎品。
四、放映露天電影。〔21：00〕
懷舊是一種享受，是一種釋懷，是一種難以言表的美妙感覺！感懷流金歲月，溫暖著大家的心靈，
還記得兒時的電影院嗎，現在想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請業主們圍坐在一起觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。
第四部分活動的籌備、布置安排
一、活動簡介
活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”新源里小區中秋節活動
時間：20xx年9月XX日（星期三）19：30—22：00（如當日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變）
地點：新源里小區中心廣場
二、活動前期準備
1、聯繫好贊助商，協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知業主活動內容。
4、在活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5、通知社區、物業管理、贊助商主要領導，確定參加活動領導名單。
6、道具、物品、獎品的準備。
7、活動工作人員、志願者、主持人招募。
8、主持人台詞敲定演練。
9、現場布置，音響、燈光調試。
三、獎品設定
四、場地布置
五、前期預熱
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。
橫幅由贊助商自行提供懸掛，數量不限彩旗50支插於小區道路和廣場兩側。三角旗和彩燈40米懸掛於#from
小區中心廣場上方。
內容：同一輪明月，同一個家園等。
六、邀請嘉賓：
1、各參展商家（單位）代表
2、新聞媒體代表
3、聯誼單位代表
4、社區領導等
七、活動方案：
整個活動分為動、靜兩大區域：舞台上表演為“動”，舞台下遊園以及產品展示為“靜”。
A：抽獎（票上有票號）：在遊園人員入場之前，每個人將獲得一張入場券，參與者憑此券參與聯誼活動並抽獎。
B：“動”互動型文藝表演
舞台活動中歌舞表演與互動節目穿插進行，鼓勵社區業主積極參與！穿插樓盤和物業以及商家的相關知識問答（節目內容待與演出單位協商後明確）
C：“靜”遊園活動區（由各商家負責遊園遊戲，遊戲項目由各商家自行制定）
八、活動的操作（人氣的聚集及確保）
1、電話、簡訊告知公司新老業主，明確參與意向，告知禮品發放及抽獎情況，以保證其儘可能參加本次活動。
2、採用定向和隨機發放方式入場券，吸引更多的人關心、參加恆寶的節目，保證人氣的順利聚集。
3、小禮品的發入：持入場券者前100名、所有參與的教師業主（因當天是教師節）可憑券換取精美禮品一份，限額發放，送完為止。
4、互動節目的參與，精美的禮品傳送：參與活動的觀眾傳送精美禮品來增加互動的積極性，營造聯誼活動的現場氣氛。
5、發動公司員工：邀請相關單位（如家裝公司、通訊公司、保險公司等）同到現場，一來增加現場人氣，二來為客戶提供便利。
九、現場氛圍布置及整合操作：
1、音響：在小區場地，擇時播放音樂。
2、公司產品及企業文化宣傳，拓展知名度，提升小區的文化品位。
3、場地布置（搭1米舞台：舞台尺寸不小於30平方米）
（1）舞台位置：詳見示意圖1、氣拱門2、大門條幅3、門口條幅
（2）在小區主路/合適地點，插上彩旗，以增加活動現場氣氛。
（3）舞台背景（詳見設計稿）
4、其它支持：人員安全維護，特別是在人員入場、離場及傳送免費物品的安全及次
序的問題，及時安排安保人員做好相關工作。
十、活動工作的安排流程
活動安排：
1、上午搭建舞台、各參展商家、協辦單位布展等準備工作。
2、下午13：00活動正式開始，各參展商家開始遊園及產品展示及諮詢。
3、19：00—19：30
安排路演活動的工作人員、演員等就位。業主及嘉賓陸續進場，門口工作人員負責來賓簽到、入場券的檢查、發放資料並引導業主、嘉賓帶入席位，現場背景音樂（今天是個好日子）。
4、19：30—20：00主持人宣布此次活動開始，介紹在場嘉賓，解釋舉辦此次活動的目的，介紹活動的遊戲項目及抽獎的時間安排等。
5、20：00—20：15主辦方領導講話，致簡單答謝詞，協辦方代表、商家代表、業主代表講話。同時由承辦方領導宣布活動正式開始。
6、20：20演出正式開始
⑴、開場舞：和諧盛世
⑵、主持人介紹活動盛況
⑶、獨唱：卓瑪
⑷、觀眾互動/知識問答（雙虎家私名品企業介紹）
⑸、抽取幸運獎（30名）（指定地點領取）
⑹、薩克斯獨奏：茉莉花
⑺、健身舞：我相信（中國人壽）
⑻、小合唱：把愛心送給每個人（中國人壽）
⑼、觀眾互動/知識問答（中國人壽）
⑽、抽取活動三等獎（10名）（指定地點領取）
⑾、小品：俏老太
⑿、現代舞：夢想家園
⒀、觀眾互動/知識問答（千里香名酒超市知識問答）
⒁、獨唱：十五月兒圓
⒂、抽取活動二等獎（5名）（舞台上領取）
⒃、歌曲：草原上升起（福源公寓小區業主吳昌寧先生）
⒄、獨唱：呼倫貝爾大草原
⒅、少兒舞蹈：千色寶貝（由千色花漆提供支持的節目）
⒆、觀眾互動/知識問答（千色花漆）
⒇、抽取活動一等獎（5名）和特等獎（1名）（舞台上領取）
結束：播放音樂：回家（演出結束）
十一、預算內容：
1、媒體廣告費：未定
2、入場券製作：1000張
3、活動紀念品：200份（暫定）
4、業主禮物：若干
5、中秋紀念品：若干
6、現場布置：彩旗、氣球、鮮花（簽到處），禮花（彩帶禮花）等。
7、工作人員、各參展單位飲料等
8、小區的海報及宣傳資料
9、其他
十二、活動前準備工作
1、確定參與活動的業主，並安排相應多的座位。提前3天完成。
2、確定演職人員，節目單確定。所需道具，配樂的準備。提前5天完畢。
3、購買布置舞台的氣球及盆栽，禮花（彩帶禮花）。現場布置提前3小時完畢。
4、訂購價值20元左右的活動紀念品，分送給當天參加活動的業主。當天教師節的教師業主的蛋糕、鮮花。提前3天準備完畢。購買月餅等禮品，提前1天完成。
中秋節的活動方案 篇13
一、活動目的
適逢我國第二大傳統節日——中秋佳節來臨之際，通過一台富有親情特色的中秋活動，宣傳和展示__開展的社區文化建設。
增進社區居民對__的歸屬感與認同感。
提升__社區的品牌價值。
提升良好的社會形象。
二、活動執行
1、簽名祝福牆——業主入場前
位置：入場位置左側
規格：4.2m×2m
形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福牆，設計成月餅形狀的雙層即時貼，上層和下層印有同號碼，業主入場前領取即時貼，在上層簽名寫上祝福貼在祝福牆上，下層投入抽獎箱。
簽名祝福牆形式新穎，抽獎活動可以吸引社區業主積極參與，寫下給予親人的祝福，烘托出中秋節的節日氣氛。
活動結束後同樣可以作為活動後期炒作的手段，達到多重效果。
2、月餅品嘗
社區業主憑藉__社區發放的vip入場券，至社區會所品嘗，社區精心準備的.中秋月餅，表示對業主中秋團圓的誠摯祝福。
3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會
社區廣場設定燈謎區，設定相應獎品。
燈謎數量：100條
燈謎製作要求
扣合緊切
謎面大方
謎味濃郁
用典不虛
通俗自然
4、氣勢恢弘的開場
主持人專業及正式的開場白;
領導精彩的開場致詞;
業主致詞;
“月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;
樂隊恰到好處的配合。
5、與眾不同的表演——舞蹈節目
①少兒舞蹈：由__房地產開發公司捐資興建的__國小的小朋友進行表演。
註：體現__國小的面貌，加深社區業主對社區教育配套設施的深入了解。
②現代舞：節目闡釋：聘請專業舞蹈演員，根據中秋&家園的主題進行舞蹈編排。
③拉丁舞：節目闡釋：表現__古典氣質與現代時尚文化融合的雙重特徵，回歸家園，回歸溫情，突出社區家園主題。
中秋節的活動方案 篇14
一、活動背景
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節，但是孩子們對這個節日了解得並不深。開學初，正值中秋節來臨，因此，我們五年級便選擇了“中秋節”這一節日開展綜合實踐活動，結合當地一些傳統節日的文化和習俗，決定以“走進傳統節日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學生的'學習方式，發展學生的探究精神，提高學生的實踐能力，弘揚民族文化。
二、活動目的
1、激發學生主動了解中秋節的熱情，促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。
2、通過對中秋節有關資料的蒐集，繼續培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3、激發學生的探索欲望，培養學生的主體參與意識和團結合作精神。
4、為學生提供一個張揚個性的舞台，培養學生創造性的人格。
三、活動計畫
1、確定活動主題，設計活動方案，做好活動方案，做好活動前的準備工作。
2、成立綜合實踐活動小組，制定小組計畫，確定人員分工
3、了解中秋節的來歷及其相關資料。
4、在將近中秋節那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、並拍照留念。
5、寫一篇過中秋節的日記。
四、活動重難點：
學生通過調查、發現新問題、在活動中解決問題，掌握思考方法，提高實踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務。
五、活動實施步驟
（一）確定主題，制定活動計畫
1、提出問題
同學們，秋天是一個收穫的季節，是一個絢麗多彩的季節，也是一個充滿節日氣氛的季節。再過一些時間，一個中國的傳統佳節就要到了。大家知道是什麼
節嗎？——對了，是每年的農曆八月十五中秋節。每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂。可你知道我們中華民族為什麼要如此重視這一天嗎？想不想了解這一節日的來歷？圍繞這個節日人們都用哪些方式慶祝呢？對這個富有濃濃人情味的節日，你喜歡嗎？（喜歡）但你們對中秋有哪些了解？又有怎樣的體驗呢？面對“中秋”這個詞，你想知道些什麼呢？ 預設：
（1）我想知道中秋節是怎么來的？
（2）我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?
（3）我想知道為什麼中秋要吃月餅？
（4）我想知道一些關於中秋的傳說、故事等。”
（5）我想知道現在有多少種月餅？他們的價錢怎么樣？哪一種最好 吃？”
（6）我想知道月餅到底是怎樣做出來的？我還想自己動手做一做。”
（7）我們家鄉的中秋有哪些活動，哪些習俗？
（8）中秋只是漢族的節日嗎？別的民族過中秋嗎？
(設計意圖：從學生的年齡特點、興趣和已有的生活經驗出發，引導學生提出自己感興趣的問題，激發學生參與活動的興趣和積極性。)
2、確定主題，分組制定活動計畫
①在學生提出問題的基礎上，找出自己感興趣的問題，教師引導學生先將問題歸納匯總，再對某一個或某些問題感興趣的學生分成小組，民主選出組長。 ② 組長負責對小組成員進行分工，討論活動方案。
③ 班內交流活動方案。
在老師的指導下，各組制定了活動方案。
（設計意圖：活動研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學生自己來討論決定，而不是由教師來代替，教師只是活動的組織者、參與者、指導者，充分體現學生的自主性。同時在這一過程中，讓學生體會到，無論乾什麼事都要有一定的計畫性，防止活動的盲目性。）
（二）自主實踐，匯報交流
1、組長組織，自主實踐
由於學校資源的限制，不能在課上親自帶領學生去實踐，所以，只能鼓勵學生利用課餘時間和雙休日，小組自己組織活動，並要求每個學生跟家長講解學生參加綜合實踐活動的意義希望得到家長的支持。
2、匯報交流，教師指導
在學生自主實踐活動的基礎上，老師利用課上時間，根據小組分工，先小組內交流，然後教師組織各小組班內交流，匯報本組實踐活動的進展情況，活動做法，取得的成績；活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報，同學之間互相出主意想辦法，教師不失時機地加以指導。
(設計意圖：學生在實踐的過程中，會遇到各種各樣的困難，這是很正常的，這就需要教師的指導和幫助，但教師不能直接告訴孩子怎樣做，而是引導啟發讓他們自己想辦法解決困難。培養學生勇於克服困難的意識和能力)
3、小組討論匯報下一步活動的打算
（1）探究“中秋的來歷和傳說”小組：我們想按照同學們交給我們的方法，到書店繼續查閱“關於中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報
（2）探究“月餅的種類和製作”小組：我們還打算再去一次綠色超市，到那首先對阿姨有禮貌，完成任務；還打算，在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀，因為李麗媽媽在更城食品廠工作；回來還打算自己學著做月餅
（3）各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算。可見同學們的活動熱情非常高。 （設計意圖：引導學生匯報下一步活動的打算，進一步激發學生的活動熱情，保持學生的活動興趣。得以下一步活動的延續，保持活動過程的持續性。）
（三）交流成果，活動反思
1、我們準備在中秋前夕，課上展示交流活動成果，我相信：
（1）一本本精緻的小冊子，一張張圖文並茂的手抄報會展現在同學們面前；
（2）一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學們的桌上供大家品嘗；
（3）一首首《頌中秋》的詩歌，會在教室里迴蕩。
（4）一幅幅中秋習俗圖片，會使同學們大開眼界；
（5）一篇篇實踐活動的感受，會給同學們以啟迪；
（通過活動總結交流活動成果，使孩子們在反思自己的活動過程，品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時，展示自己的活動成果，使他們獲得成功的情感體驗，同時培養孩子們自我反思的能力。）
總之，無論是活動主題的選擇，活動方案的策劃或設計，實施，反思及評價的全過程都讓學生親身經歷，為了保持活動的連續性，教師在各個環節的指導要到位，還要得到家長的支持，保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學生獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，提高他們的探究能力、實踐能力和創新能力。
六、學生感言：
呂菁：這次綜合實踐我收穫了許多，知道了中秋節的來歷、傳說、習俗，特別是其他民族過中秋節的習俗。在展示成果時，我覺得很自豪，我們組完成了三個作品，小冊子、剪貼報、PPT，老師還表揚了我們，我很開心！
孫柯欣：這次綜合實踐我們去調查月餅，不僅完成了任務，還鍛鍊了我們的膽量。 劉蔚林：這次綜合實踐課讓我感受最深的是嘗月餅，老師竟然讓我們在課堂上吃，還光明正大的吃，太爽了！這就是綜合實踐課！
中秋節的活動方案 篇15
為了貫徹落實推廣國語周的活動，我校計畫在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計畫：
一、活動目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節；為什麼叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明學校、文明城市的工作，促進學生快樂成長。
二、活動時間：
20xx年9月8日至14日
三、活動內容
（一）加強宣傳
1.周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·中秋”為主題進行講話，宣傳。
2.利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
（二）分階段活動：
第一階段：中秋吟月——經典誦讀
（1）蒐集與中秋節相關的知識，並在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，並從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
（2）蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親————家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題製作手抄報活動三：開展文明禮儀我示範宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規範。 活動四： “快樂體驗”活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：學校將活動中蒐集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。