學校恢複線下教學實施方案 篇1
一、形勢研判
屬地疫情形勢總體穩定可控，根據國家、省、市有關政策規定，提出恢複線下教育的意見建議，經屬地疫情防控指揮部批覆，同時報上級教育部門，可恢複線下教學。
二、不同學段（學校）恢複線下教學（開學）的順序
1.高三、初三
2.中國小其他年級
3.幼稚園
4.各類培訓機構、兒童託管機構可分批次開學，也可同時開學。
考慮到幼稚園中很多是民辦幼稚園，各類培訓機構、兒童託管機構均為民辦機構，這些是教育事業的重要組成部分，有成本壓力，所以，在考慮幼稚園、機構恢複線下教學時，應堅持儘快儘早原則。
三、完善開學方案
各學校要根據實際情況，按照錯時錯峰、安全有序的原則，進一步完善開學工作方案，及時最佳化校門管控、場所消殺、日常防控、應急處置、培訓演練、教學安排等關鍵環節，確保方案切實可行。
開學前進行一次消殺；做好防疫物資、食品食材等儲備。
四、封閉管理
1.恢複線下教學前，恢複線下教學後，實行封閉式管理。
2.落實師生員工學校、家庭“兩點一線”機制，簽訂“兩點一線”承諾書。
3.除餐廳供貨、垃圾回收、衛生保潔等必須車輛，以及學生受傷需家長入校接送外，其他車輛和人員一律不允許進校。
4.嚴格大門處人員的身份和健康信息核查。
5.大門處除了保全員外，可以安排老師輪流值守，以有效解決和處理來訪問題。
五、做好核酸檢測工作
教育部門和學校協調醫院，學生返校後第1天，立即安排全體師生員工進行第1次全員核酸檢測。
返校後第3天進行第2次全員檢測。從返校後第4天起，每天每校每班級抽檢學生人數不低於20%。（具體幾天檢測可調整）
對學校教職員工以及食堂、物業、保全、保潔從業人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每天進行1次核酸檢測。對同住人員中有長途運輸、貨運駕乘等需要經常外出行業的學生人群專門登記，登記的學生建立台賬，每天進行1次檢測核酸。
六、師生員工健康管理
1.各學校教職員工和學生在返校前要做好自我健康監測，個人身體健康狀況如有異常第一時間向學校或班主任報告；
2.學校要對未到校師生員工逐一落實並詳細記錄原因，做好追蹤，嚴格落實師生員工缺課缺勤病因追蹤登記要求。
3.師生員工在開學返校時儘量不要乘坐公共運輸工具，到校後繼續執行“一日三檢兩報告”制度。
七、暫緩返校人員範圍
1.有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生，暫不返校，待治癒後持診斷證明方可返校。
2.學校師生員工（包括保潔、保全、餐飲服務等後勤工作人員）本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，暫不返校，經衛生健康部門解除健康管理限制後方可返校。
3.居住區被劃定為“封控區”“管控區”的，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經衛生健康部門解除健康管理限制後方可返校。
八、開學心理安全
開學前，老師向家長了解學生情況。如有學生出現開學焦慮的，與學生商議，可暫緩幾日返校。
2.開學後，學校不要急於進入教學和學習狀態，也不要立即組織測驗，不要立即檢查居家學習情況。
3.學校先要進行心理健康與安全教育，組織文體活動，組織學生討論或進行閱讀。
4.在對學生進行教育疏導時，避免假大空的教育，避免說教方式，而要貼近學生身心特點，要解決學生日常遇到的交友、親子關係、對異性好感等困惑的問題。
學校恢複線下教學實施方案 篇2
一、工作原則
1、堅持師生安全原則。
為科學有序地開展返校後防控工作，切實保障校園內廣大學生和教職員工的身心健康和生命安全，根據xx區教體局和xx鎮中心校指導要求，從組織保障、“兩案九制”制定、線上線下教學的銜接、防護和防疫用品儲備、校園環境消毒通風、健康觀察室建設等方面加強疫情管理，特制定方案。
2、堅持分學段錯峰復學原則。
按照三個批次分學段分時段復學：第二批xx月xx日國小四至六年級復學；第三批xx月xx日國小一、二、三年級復學。每個批次間隔3天。每周上課時間：自xx月起至暑假，每周周六調整為正常上課時間，周日休息，確保師生每周至少休息一天。
3、堅持科學管理原則。
合理統籌學校疫情防控、保障教學進度及保證教育教學質量三者
關係，將做好疫情防控工作作為當前學校重點任務，作為維護教育教學秩序、有效提高教育教學質量的重要抓手。
4、堅持分級負責原則。
成立由校長為組長的學校復學工作專班，負責指導推動學校復學工作，確保復學工作有條不紊。學校納入屬地疫情防控應急綜合指揮部統一指揮，由教體局、衛生健康、中心校等部門協同做好學校疫情防控的指導、監督和服務保障工作。
二、xx鎮希望國小防疫組織體系強化組織和制度準備。
建立健全防控工作組織體系、形成聯防聯動的應對處置機制，規範信息統計、報告，制定返校後防控工作流程和要求，認真落實學校防控工作指南和操作技術規範。
學校依據《中國小和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第xx版）》、《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指引》、《xx省校園突發新冠肺炎疫情應急處置預案（第x版）》，細化完善“兩案九制”，進一步嚴格屬地責任、教育行政部門責任、學校責任、家庭和個人責任，確保學校疫情防控責任明確到位，人員組織到位。要明確“一把手”校長及分管校長職責和任務分工，充實學校疫情防控工作專班力量。疫情防控指導員組織開展業務培訓，確保我校開學後防疫工作正常開展。
復學第一天20xx年xx月xx日進行疫情防控應急處理演練。
1、工作專班辦公室
主任：
全校總負責
副主任：
安全副校長
教學副校長
黨建副校長
成員：
職責：負責全校工作專班日常工作，統一領導工作專班辦公室各工作組，落實全校教育系統疫情防控工作。
2、相關工作組
嚴肅工作紀律，積極配合區教體局、中心校相關工作組做到有效銜接，紮實開展工作，具體如下：
1、綜合協調組：
牽頭人：
聯繫人：
職責：負責文字材料、信息發布、會務、值班值守安排；牽頭負責協調其他工作組各項工作。
2、宣傳與輿情把控組
牽頭人：
聯繫人：
職責：負責宣傳上級有關疫情防控的會議及檔案精神和防控舉措；利用官方網站、微信公眾號、微信群、橫幅、宣傳櫥窗等加強疫情防控知識宣傳；網上信息收集和輿情監管引導。
3、後勤保障組
牽頭人：
聯繫人：
職責：負責防控經費、應急物資和交通工具等保障工作；指導、督促學校開展校園環境綜合整治，落實消毒、通風等工作。
4、線上教學指導組
牽頭人：
聯繫人：
職責：負責政策解讀、落實、方案審定、業務指導、線上教學相關工作布置、指導等。
5、督查督導組（心理輔導組)
牽頭人：
聯繫人：各班主任
職責：負責督查督導，指導學校對師生開展心理輔導。
6、安全及應急組
牽頭人：
聯繫人：
職責：指導、督促學校加強安全日常管理，開展自查自糾，消除安全隱患；指導、督促學校落實校園封閉管理制度，開展普及疫情防護知識教育；指導、督促學校出現疫情等突發事件後，立即採取相關措施，報告有關部門配合做好隔離轉運等工作。
7、信息監測與報告組
牽頭人：
聯繫人(報告人)：
職責：負責每日匯總全校教職員工和學生在校基本情況、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數據，編寫信息日報，按要求每日向區教體局和校防指辦報送；負責全校學生疫情防控排查各類數據的審核確認；負責向上級上報疫情防控政務信息和學生疫情防控排查相關數據；負責全校疫情防控人員信息、物資保障信息等情況的日常收集和梳理上報。
8、疫情報告人與報告制度
根據“責任到人”原則，明確校園新冠肺炎疫情報告人和報告程式。
（1）疫情報告人：學校專門指定新冠肺炎疫情報告人—陳軍。
（2）嚴格執行內部報告和外部報告制度
內部報告：教職員工向學校報告人報告；學生統一由家長向老師報告；各班匯總後均向學校報告人報告。
外部報告：學校疫情報告人分別向屬地教育主管部門和屬地衛生健康部門報告，實現“日報告”“零報告”制度。
三、“兩案”和“九制”建設與落實
從健全疫情防控工作體系、學生返校後的工作要求、師生健康管理和應急處置等方面，建立返校工作方案和學校突發疫情應急處置預案，明確具體舉措和操作規範；同時制定學校新冠肺炎疫情報告制度、學校晨午檢等9項制度。
四、學校防護防疫基本防護用品儲備
強化防疫物資儲備。學校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少於一個月使用量，安排專人管理，科學存放使用。根據使用情況，適時補充，保持動態平衡。
五、健康觀察室。
學校在門衛室隔壁就近設定臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似症狀的人員提供臨時處置場所。
學校健康觀察室，以備學生、教職員工或外包外聘人員出現發熱、咳嗽、乏力等症狀時立即進行暫時健康觀察。健康觀察室相對獨立，掛有“xx鎮希望國小學校健康觀察室”標識。
六、培訓和演練
學校接受xx鎮衛生院新冠肺炎病例發現與報告、流行病學調查、校園感染防控、密切接觸者管理、個人防護等內容的培訓，提高疫情防控能力。
七、營養午餐時間安排
為減少師生同一時間段內就餐人數，降低就餐場所人員密度，防止交叉污染。學校規定領餐保持一米距離，就餐保證兩人一桌，時間安排11：00-11：30時間段就餐為3號教學樓上課學生，11：30-12：00時間段就餐為1號教學樓上課學生。
八、強化校園環境整治。
開學前對校園內外環境實施全面的清潔消殺，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。在屬地市場監管部門的指導下，做好飲食安全，復學前對食堂員工進行全面健康檢查，加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒。
九、強化應急處置準備。
學校與xx鎮派出所、xx鎮衛生院等做好對接進一步完善教育、
衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。健全學校疫情防範和處理機制，做到“點對點”“人對人”。學校針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，能夠迅速啟動應急處置機制，各環節快速回響和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
十、強化疫防宣傳教育。
學校根據屬地疫情形勢和最新防控要求，通過電話、微信、班級群等渠道，及時宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、不聚集等良好衛生習慣，非必要不離開屬地，嚴格執行出行審批報備和外省來人接待審
批制度，積極配合屬地疾控機構、社區（村）落實健康管理規定。
十一、強化教育教學準備。
學校根據教學進度和教學時間提前進行集中備課和教學研討活動，做好教學計畫和線下教學準備。
十二、強化心理健康教育。
學校提前組織師資，根據各學段學生成長需求研製心理健康教育課方案，做好課程準備。
十三、復學後常規工作
1、壓緊壓實主體責任。
按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
2、強化校園封閉管理。
要警鐘長鳴，面對疫情不麻痹大意，切實加強校園封閉管理，全面把控所有進出校園通道，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份並檢測體溫。來訪人員還需驗安康碼、行程碼，並進行登記，校外無關人員和車輛一律不準進校。學生入學時，學校在校門口分年級設定入校通道，標註1米線，保證學生能有序、分散、快速進入校園。學實行錯時錯峰放學。入校時若出現疑似症狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯繫學生家長，按規定流程處置。同時管好學校院牆，避免發生學生及相關人員翻越院牆進出校園現象。
3、做好師生健康管理。
嚴格落實校園疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實“日報告”“零報告”制度。動態完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，重點監測師生員工有無疑似症狀。堅持多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的防控工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行複課證明查驗制度，做好登記台賬。
4、嚴格校園內管控。
加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦。校園內所有人員必須佩戴口罩（學校所在區範圍內沒有中高風險地區，師生上課時可不佩戴口罩），人與人之間接觸保持安全距離。門衛、保潔和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔，定期洗滌消毒。學校在崗值守人員，執行24小時校園巡查值班制度，及時發現並糾正問題。
5、做好環境清潔消殺。
學校每日開展門衛室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。
6、上好疫情防控知識課和心理健康教育課。
指導學校將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學習《公民防疫基本行為準則》，通過復學第一課集中上好疫情防控知識課和心理健康教育課。組織開展好班隊課，加強與學生溝通交流，了解學生思想情況和可能遇到的困難和問題，及時發現學生學習、生活以及心理方面存在的問題，並爭取在第一時間進行化解。組織學生收看“教育雲平台”推送的心理健康教育課程。
7、嚴格落實“雙減”工作要求。
嚴格執行國家、省及市“雙減”政策要求，加強中國小校五項管理制度落實，有效推進德智體美勞五育並舉，不斷提高課後服務質量，切實減輕學生課業負擔，不能以疫情暴發影響教學進度等理由隨意給學生“加碼”，嚴格執行教育行政部門關於節假日及“雙休日”工作安排，不隨意占用學生及教職工休息時間。
8、復學工作自查。
學校疫情防控領導組督查檢查各班級、功能室、食堂等重點部位，復學後疫情防控措施、“雙減”政策、教育教學安排情況等是否執行及時、準確、到位。
學校恢複線下教學實施方案 篇3
20xx年x季開學在即，為全面做好xx國小開學工作，為切實做好疫情防控工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校教學秩序正常。根據市xx市防疫指揮部《關於做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]號檔案）的要求，結合我校實際，特制定學校復學的工作預案如下：
工作目標
根據市局x季復學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，強化防範意識。復學前全方位改善學校環境衛生，開學後以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序和社會穩定。
疫情防控組織機構
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控組織機構，xx國小成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署xx學校和晉岙校區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組負責處理日常事務，晉岙校區也成立相應組織機構，全面負責學校的防控工作。
工作措施
（一）復學前工作
1、嚴格落實校長第一責任人的責任，成立學校防控疫情專項機構或組織，由學校辦公室綜合協調，德育、教務、後勤、校醫室、少先隊部等部門負責人和相關人員組成，明確職責分工，確保責任到崗、任務到人。晉岙校區必須也由校區校長帶頭做好防控工作，責任到崗、任務到人。
2、建立學校、班級、家長三級防控工作聯繫網路，加強與xx街道衛生防疫部門聯繫與溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
3、建立信息台賬，加強信息報送管理。學校全面摸排，做到全覆蓋、無遺漏。每日精準掌握教職員工及學生健康情況，做好師生返回觀察和追蹤工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向市教育局、xx街道報告。
4、加強校園安全，疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
5、全方位改善學校環境衛生。設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備教職工或學生出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離，配備必要的用品。
6、開展全面的校園環境衛生清掃和消毒工作，重點做好教室、食堂、風雨操場、圖書館、各功能教室、教師辦公室、科學實驗室、廁所等校舍和公共活動場所開窗通風，進行清掃和消毒。
7、學校對前期儲備物資進行梳理統計，學校在復學前做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防控物資採購和儲備。設定專門垃圾收集容器，用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
8、做好“科普教育”，通過微信公眾號、班級微信群、QQ群等方式向家長和學生普及防控知識，及時將上級部門的通知和要求告知學生和家長。做好“心理健康衛生教育”，教育引導全校教職員工和學生家長積極防控，科學指導學生在家開展適度的體育鍛鍊，增強體質。
9、做好“空中教學”，做好“輿情引導”，對學生的居家學習情況進行不定期摸排，並有針對性的進行學情分析，根據學情要不斷創新和改善“空中教學”。
10、所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地後應當居家隔離14天后方可返校。
11、建立“一人一表”登記制度，全覆蓋無死角地落實學校所有師生員工，提前做好健康情況登記，落實“一人一碼”的管理，申領健康碼，教師返崗返校按xx市防指關於學校教職工返崗相關通知執行，學生開學前不得返校。
（二）復學時工作
1、全面摸排與了解教職員工、學生的現狀，對“復學條件符合性條目”逐一排查，提前一周向上級部門提出復學申請，並提供《復學申請表》、《復學承諾書》、《復學和疫情防控方案》、《復學人員信息匯總表》等。
2、上級部門批准學校的復學申請後，學校將根據上級部門的相關要求分段、分班復學。
3、根據復學的實際情況，提前制定上學、放學時間表，要分批上放學，分門口進出，家長分時間段接送。
4、提前制定好開學第一天的工作方案。學校將請衛生院到校輔助校醫室對進入校門的保全、教職工、後勤人員、學生進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等症狀的教職工、學生方可進入校園。第一天，全體師生、接送家長必須佩戴口罩。此後，學校每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、嚴格落實體溫測量。堅持晨檢、午檢制度，執行零報和日報制度，班主任老師開學當天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對有可疑症狀的師生及時隔離，第一時間報告學校，再由學校報告上級相關部門。此後，每天進行體溫測量，直到疫情全面解除。
6、開學第一天，對學生進行開學第一課的教育，根據學生實際進行疫情方面的知識宣傳，調節學生的心理，保證教學秩序的正常化。
7、提前制定好食堂就餐制度。以班級為單位分時分批就餐，減少學生流動聚集，就餐時要保持適當距離。餐廳毎次用後消毒1次，重點對餐桌椅消毒。餐具用品高溫消毒，強化後勤保障人員疫情防控意識，加強後廚監管，確保所用食材新鮮、清洗乾淨。
8、放學後對教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，開窗通風，保持室內空氣流通。堅持使用一次消毒一次。
9、晚托班事宜學校將根據教育局通知另行告知。
10、插班、轉學辦理暫定為開學後第二天，辦理時間為晚上5點-8點，地點暫定校門口，家長不得進入校園，其他事項將以通知形式張貼在校門口。
（三）復學後工作
1、加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。
2、每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向教育局、xx街道報告。具體工作及責任人如下。
3、加強校園衛生管理，每日対教室、食堂、圖書館、各功能教室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每日不少於3次，每次不少於30分鐘，保持室內空氣流通。課間儘量開窗通風，要堅持使用一次消毒一次。總務處妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。
4、落實手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
5、加強教室、辦公室、教師宿舍的垃圾管理，每天至少收集清運2次（其中一次為下午放學後）。每天下午放學後，由總務處落實並做好各班、各辦公室垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
6、加強餐具的清潔消毒。餐具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑沖淨。
7、建議教師授課時佩戴口罩，上班期間若有發熱、咳嗽症狀不得進入教室、辦公室，馬上到學校的臨時隔離室，並電話上報。
8、加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。班級里若出現多人學生有發燒或咳嗽症狀的，學校第一時間向上級部門申請該班停課，並對全班學生以及家長進行全面健康摸排。
9、學校不組織大型集體活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。各班要加強學生的體育鍛鍊。
10、錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。
11、持續通過微博或微信公眾號、家長群、教師群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛鍊，做好自身防護。
12、持續深入開展健康教育，對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。教室里每位學生自備紙巾、個人垃圾袋，班主任要示範學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
13、及時補充物資儲備，安排專人，有計畫採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
紀律保障
（一）嚴格執行各項預案
要加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。學校校長須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構築群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，按時、精準報告上級主管部門，不得遲報、漏報、瞞報。
第一責任人：校長；責任領導：各工作小組組長。
（二）及時補充物資儲備
要安排專人，有計畫採購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
第一責任人：校長；責任領導：後勤副校長；責任科室：總務處。
（三）加強教育教學秩序管理
不組織開展校級聚集性教學和教研活動，嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展，一律不開展師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。錯時安排不同學段和年級學生入校和離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室，督促接送孩子的家長佩戴口罩。持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛鍊，保證正常作息，增強身體素質。
第一責任人：校長；責任領導：教學副校長、德育副校長。責任科室：教導處、德育處。
（四）持續保持校園環境衛生
加強校園衛生管理，落實教室衛生、學生個人衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學生洗手。定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
第一責任人：校長；責任領導：後勤副校長；責任科室：總務處、校醫室。
（五）加強校園安全工作
嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住戶進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動。
第一責任人：校長；責任領導：德育副校長；責任科室：德育處。
學校恢複線下教學實施方案 篇4
根據莆田市應對新冠肺炎疫情工作指揮部《關於分批恢復學校線下教學有關事項的通知》，為做好學校復學工作，現就學校線下復學與疫情防控相關工作安排如下：
一、恢複線下教學時間安排
（一）國小階段於20__年4月1日（星期五）恢複線下教學。
（二）幼稚園於20__年4月6日（星期三）恢複線下教學。
恢複線下教學期間，清明節學校不放假。本校將結合實際，統籌做好教學與疫情防控各項工作，開展復學前疫情防控應急演練方案，確保順利復學。
二、居校或居家監測人員管理
居校或居家監測人員符合清零規定的，要按照規定要求及時予以清零，並及時回校；對尚未符合清零條件的，要按照規定要求嚴格落實管控和關愛措施。
三、核酸檢測工作
（一）復學前全員核酸採集工作初步安排如下：
在北岸轄區內的校內各類人員參加所在村居核酸檢測，在北岸轄區外的校內各類人員參加所在村居核酸檢測或者自行到各相關檢測點檢測，並做好個人健康防護和交通安全。3月30-31日：國小校內各類人員（具體見核酸檢測方案）；4月5日：幼稚園園內各類人員（具體見核酸檢測方案）。所有人員按照各學段復學前必須提供48小時核酸檢測陰性證明，復學前14天體溫正常方可進校園。
學校統一收集信息造冊，確保各項防控措施落到實處，高效有序完成採集工作。
（二）居家醫學觀察人員核酸採集要求：按照規定要求跟蹤採集到位情況，對規定時間節點所在村（居）未及時安排採集的，要及時書面報告所在鎮疫情防控指揮，請求協管到位；涉及跨縣區的，書面報局防控組。
四、環境消殺工作
復學前，本校將組織開展至少 1 次終末消殺工作，特別是對宿舍、教室、功能室、食堂等重點場所要分類消毒，開展一次全校性衛生大掃除，確保校園環境安全整潔。
五、“一人一檔”管理工作
按照檔案要求，規範“一人一檔”收集、建檔、更新、完善等工作，做好收集復學前14天體溫監測情況和核酸檢測證明，突出重點人群及共同居住者的核酸採集次數、時間、管控措施等跟蹤情況，每天填報的內容必須真實有效，避免“一人一檔”“兩張皮”。因病缺勤的師生追蹤的記錄過程性材料必須完整，真實有效。
學校恢複線下教學實施方案 篇5
按照上級通知，結合我鎮疫情防控實際，全鎮中國小校、幼稚園擬於4月11日-4月13日有序恢複線下教學，現將有關工作實施方案安排如下：
一、領導小組
（一）果都鎮恢複線下教學工作領導小組：
組 長：曹慶
副組長：陳延偉
成 員：張增營 和西民 梁健 丁煒利 馬玉靜 譚少國 蔣華 陳新剛 史安亮 李衍和 白文清 吳修悅 孫強 劉瑞 劉振昌
（二）果都鎮恢複線下教學工作核驗小組：
組 長：曹慶
副組長：陳延偉
成 員：市場監管1人 衛健辦1人 張增營 和西民 梁健 丁煒利 馬玉靜 譚少國 蔣華 陳新剛
（三）果都鎮恢複線下教學工作包校分工：
二、開學時間
4月11日，初三、初四年級，國小四、五年級恢複線下教學；
4月12日，初一、初二年級，國小一至三年級恢複線下教學；
4月13日，幼稚園恢複線下教學。
三、工作要求
1、全面做好涉疫人員摸排
各學校要全面摸排師生和共同居住人14天內是否離開新泰，承諾沒有離開新泰人員要向學校報備，學校留存紙質證據（比如微信、短息截圖）後，填寫《14天內未離開新泰人員統計表》；離開新泰人員要詳細填寫《入新返新人員摸排管控信息表》，學校根據所報信息審核是否有不能返校人員，在表格中標註。兩個表格由班主任、校長簽字後報鎮教育辦公室。學校負責收集每名師生的“健康碼+行程碼”，按照班級打包到電腦資料夾留存，及時報送非綠色健康碼和外地旅居行程碼。
（市外中高風險地區或14天內出現本土疫情所在封控區、管控區的師生員工暫緩返校，待解除封控和管控後再安排返校。本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經屬地衛生健康部門解除健康管理（含居家健康觀察）限制後方可返校。有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生，暫不返校，待治癒且經學校同意後，持48小時核酸隱形證明方可返校。）
2、全面做好核酸檢測
工作小組：
組長：陳延偉
副組長：張增營 陳新剛
成員：中國小校長、幼稚園園長
地點：果都鎮中學
核酸檢測時間安排：
各單位以班級為單位由班主任帶隊按名單順序組織好學生，要按不同年級、班級錯時錯峰嚴格按照核酸檢測的時間到中學檢測，不準提前，各校校（園）長必須到核酸檢測現場維持好本單位現場秩序，各單位領隊提前到中學門崗登記核酸檢測人員人數和情況，不符合檢測要求的人員和學生家長一律不得進校。各單位要組織好本單位學生家長不得聚集，要帶好口罩。各單位還要安排一名教師錄入本單位人員信息，不得有誤！
以上安排均包含師生員工。
鎮教辦負責劃分每個學校班級的核酸檢測時間，各校提前摸排符合返校條件且應做核酸檢測師生員工名單，填報《新泰市20__年春季復學核酸檢測人員台賬》，學校負責師生核酸檢測現場的秩序維護，教育辦公室負責現場指揮調度，中學負責布置採樣點現場，核酸檢測區域要與教學區域拉上警戒線。採樣結束後，學校要對校園立即進行全面消殺。
（嚴禁以下暫緩返校人員入校參加採樣或陪同參加核酸採樣：市外中高風險地區或14天內出現本土疫情所在封控區、管控區的師生員工；本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無症狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的；有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀的師生；入新返新尚未解除健康管理（含居家健康觀察）人員。）
認真做好疫情防控準備
各學校提前按照《新泰市中國小、幼稚園恢複線下教學核驗督查表》做好防疫準備，4月8日全部準備完成，4月9日，由鎮疫情防控專班對轄區內中國小、幼稚園進行全面復學核驗，未經核驗或核驗不合格的學校、幼稚園，一律不準復學，待核驗合格後方可復學。