最新幼稚園小班秋季親子運動會活動方案範文 篇1
1、遊戲名稱：袋鼠運寶寶
主持人：朱春華
遊戲方法：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發，最先到達終點者為勝。
遊戲規則：孩子的小腳不能掉下來，否則重新放上去由掉下來的地點出發。家長不能抱著孩子走，否則取消比賽資格。
遊戲場地：大操場
裁判：田朵朱煥
參加人員：
小1：宗榜傑劉雅萱錢益全何碩孔澤寧
孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷沃橫寬
小2：馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒魏宇飛
趙凱穩符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽佳媛
2、遊戲名稱：龜兔接力送信
主持人：朱春華
遊戲方法：家長做兔子，寶寶做小烏龜；兔媽媽跳過小河（塑膠圈），將信交給小烏龜；小烏龜爬過墊子，送信給老師，誰先到達者為勝。每組優勝者參加決賽。
遊戲規則：家長要雙腳一起離地面行進跳，不能跑，比賽過程中信不能丟，犯規者回到起點重新跳。
遊戲場地：大操場（起點與終點相距30米）
裁判：田朵朱煥
遊戲材料：20隻呼啦圈（大號）
最新幼稚園小班秋季親子運動會活動方案範文 篇2
為做好家園共育工作，充分發揮親職教育作用，促進幼兒的和諧發展；增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的「親子運動會」。活動安排如下：
一、時間：
5月14日（星期五）上午9：00
二、地點：
幼稚園大廳
三、活動內容：
個人項目：
（一）遊戲名稱：吹氣球（每班6個家庭）
遊戲準備：彩色氣球若干。
遊戲玩法：從起點出發，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。
遊戲規則：家長必須吹爆氣球才結束遊戲。
（二）遊戲名稱：踩氣球（每班6個家庭）
遊戲準備：氣球若干。遊戲玩法：家長一隻腳上綁6個氣球。遊戲開始，家長背幼兒，去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。
遊戲規則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。
集體接力項目：
遊戲名稱：插紅旗（每班個人賽中的所有隊員）。
遊戲準備：紅、黃、藍、綠、紫旗各6面。
遊戲玩法：依次分成6隊，每隊6個親子。遊戲開始，家長背起幼兒跑向場地中間，並將幼兒手中的彩旗插在沙堆里，再跑回來。下一個家長以相同的方式，直到最後一名幼兒將彩旗插好。最先插完彩旗的一隊獲勝。
遊戲規則：
1、紅旗必須由幼兒插。
2、最後一個插紅旗的幼兒插完紅旗後立即舉手表示獲勝。
附註：
1、當天每班一位老師負責帶領本班觀看的孩子，維持班級現場紀律。
2、每班出一名保育員當裁判。
最新幼稚園小班秋季親子運動會活動方案範文 篇3
【目標預設】
1、學習雙腳併攏連續向前行進跳。
2、嘗試與同伴合作行進跳，體驗合作運動的快樂。
【活動重難點】
1、活動的重點是雙腳併攏連續向前行進跳2、活動的難點是能與同伴合作進行行進跳師幼一起聽音樂做熱身運動(上肢運動、下蹲運動、轉動腳腕、整理運動)二、基本部分1、幼兒模仿小動物跳(播放音樂：我愛蹦蹦跳)師：小朋友們這兩個動物認識嗎?它們有一個本領都會跳，咱們來學一學它們是怎麼跳的，輕輕地走到小動物家玩一玩，學一學它們的本領。
(評析：動物是小朋友們最喜歡的，小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動物，在創設的情境中分兩組進行，一組幼兒學小兔跳，一組幼兒學青蛙跳，體驗自主遊戲的快樂。)
2、交流反饋：小兔是怎麼跳的呢?小青蛙又是怎麼跳的?
(評析：幫助能力弱的幼兒加以鞏固動物的跳法)
3、學習雙腳併攏連續向前行進跳
4、師：我是袋鼠媽媽，你們想做我的寶寶嗎?袋鼠媽媽是怎麼跳的呢?
5、邊示範邊講解動作(雙腳併攏、小手放在胸前、腿稍微彎曲、輕輕地一蹦一跳向前跳)(評析：幼兒的模仿能力較強，教師在邊講解時邊示範，幼兒可以進行模仿練習
6、引導幼兒觀察、模仿，小兔跟袋鼠都是雙腳併攏跳的。
7、幼兒練習雙腳併攏向前行進跳
8、提出要求：小袋鼠們真能幹，現在請小袋鼠們去幫媽媽把糧食運回來好嗎?(每人拿一個雪花片)
9、幼兒進一步練習雙腳併攏行進向前跳，(評析：在創設遊戲情境中讓幼兒輕鬆、自主地、有目的去練習雙腳併攏向前行進跳)
三、遊戲「袋鼠一家去旅行」(播放音樂：兔子舞)
1、教師邊講解邊與配班教師示範，一個人在前面當小袋鼠，一個人在後面把手搭在前面一個人的肩膀上，然後雙腳併攏一起向前行進跳。
2、鼓勵幼兒兩人合作一起雙腳併攏向前行進跳(評析：這個遊戲主要體驗同伴之間合作的意識，同時也能增進同伴之間的相互協調能力，通過「兔子舞」音樂更能激發幼兒有節奏地跳和合作的意識。)
3、遊戲可以反覆練習，同伴之間增加人數合作遊戲。
(評析：在這個環節中可以挑戰難度，讓幼兒之間自由搭配去組建自己的家庭成員，使自己的家庭隊伍增加，變成一條長龍，一個接一個去旅行。)
四、放鬆運動(播放音樂：雪之夢)
1、師幼聽音樂做放鬆運動
2、師幼共同收拾器械送回家(評析：活動結束後，培養幼兒與老師一起收拾活動器械並送回家。)
最新幼稚園小班秋季親子運動會活動方案範文 篇4
遊戲目標：
1、培養幼兒參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒動作的協調性，提高其控制能力。
3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。
4、能根據指令做相應的動作。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
遊戲準備：
大皮球一個遊戲指導
教學過程：
1、帶領幼兒走圓圈，學小雞走、小鴨走、小兔跳。
2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強幼兒經驗。
3、教師講解遊戲玩法：
幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內，邊說兒歌邊表演動作："我是一個大皮球，會跑步，會跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。"教師說："大風一吹四處跑。"幼兒四散跑開，遊戲重新進行。
4、組織幼兒進行遊戲，重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。
5、講評：表揚遊戲中表現好的幼兒。做小朋友的模範榜樣。
6、結束：開著小火車分組小便喝水。