2023幼稚園活動方案範文 篇1
活動目標
1、培養幼兒對體育活動的興趣。
2、提高幼兒走的技能和平衡能力。
3、學習遊戲，練習在高15——20厘米的斜坡上走上走下，跑上跑下。
活動準備
1、音樂：交通信號燈之歌
2、用木板架起高度為15——20厘米的斜坡(注意牢固)，錄音機，磁帶。
活動進程
一、導入
1、幼兒隨開汽車——交通信號燈之歌，音樂進入場地。
引導幼兒注意看交通標誌紅綠等的變化，進行慢跑、走、快跑等動作。
2、組織幼兒討論：汽車爬破應注意什麼?
重點讓幼兒知道掌握好平衡。
二、 展開
1、幼兒探索性練習。
師：今天小司機要駕駛汽車去爬坡，你會爬坡嗎?請小司機去試一試爬破有什麼感覺?
重點引導幼兒說出爬破慢，下車快。
2、鍛鍊幼兒平衡的能力。
幼兒分組、魚貫式練習，提醒幼兒注意不要左右搖晃，大膽走。
3、幼兒示範。
教師重點指導一組幼兒示範方法，提醒他們看清道路，身體保持平衡，控制走、跑的速度。
4、幼兒集體練習。
提醒幼兒保持前後距離，不擁擠。
5、在走的基礎上，練習在斜坡上跑上跑下。
6、遊戲"汽車開來了"，讓幼兒先爬過草地，再進行爬坡，看
誰的速度快。
做遊戲2—3遍。
三、結束
1、表揚幼兒遊戲中謙讓和動作平穩的幼兒。
2、(放音樂)幼兒開車回家，注意幼兒動靜交替進行，調整幼兒的活動量。
2023幼稚園活動方案範文 篇2
一、活動目標
20xx年5月31日是第xx個世界無菸日，為進一步做好幼稚園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸菸危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無菸日活動。
二、活動主題
活動主題：制止菸草製品非法貿易
三、活動時間
20xx年5月28日（星期四）
四、活動安排
（一）開展社會宣傳活動
1、幼稚園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無菸日主題。（負責：）
2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁菸、控煙倡議書。（負責：、）
3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟菸頭。及時掌握職工、家長吸菸動態，發現吸菸者即賞錢耐心勸阻，確保園內無菸環境。（負責人：）
五、活動報導、攝影
活動攝影：
活動小結（報導）：
2023幼稚園活動方案範文 篇3
孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼稚園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼稚園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向國小的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會裡，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼稚園告別。
一、開場：
1、主持人作開場白並請園長為晚會致辭（可參考前言）
2、園長致辭
二、晚會過程：
節目一：看我變變變
節目形式：開幕大型節目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數：20—100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。
備註：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節目參與的人數較多，服裝及道具隨佇列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，並充分體現幼兒間的合作能力。
節目二：溫暖的懷抱
節目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼稚園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不捨，請看《溫暖的懷抱》。
人數：10-25人
道具、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等）
節目三：百變形象時裝show
節目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞台上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數：20—50人
道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象（如廚師、醫生、太空人、舞蹈家、建築工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇。
備註：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
節目四：搖太陽
節目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想像是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了。
人數：10-25人
道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。
節目五：快樂的課室
節目形式：打擊樂
串詞：幼稚園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數：20-40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服
備註：從幼兒在幼稚園的生活中取材，設定課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼稚園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。
節目六：花環迪斯科
節目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數：10-20人
道具、舞服：節目老師負責
節目七：Love‘sdance
節目形式：家長節目（集體交際舞表演）
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數：5-15對家長、15-60個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備註：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
節目八：彩雲追月
節目形式：教師舞蹈
串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的'身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對於孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不捨。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物——《彩雲追月》
人數：10-20人
道具、舞服：已有
節目九：猜猜看
節目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝願，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什麼了呢？
人數：10-20人
道具、舞服：節目老師負責
節目十：同唱一首歌《魯冰花》
節目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的願望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌——《魯冰花》。
人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞台中領唱，全場家長和小朋友和唱。
道具、舞服：
備註：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震盪。
三、謝幕：主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。
活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動地點：幼稚園大班教室
活動人員：大班全體幼兒、家長及教師
活動準備：幼兒手冊
活動流程：
（1）主持人出場。
（2）園長寄語。
（3）家長代表講話。
（4）大班組教師寄語。
（5）大班幼兒匯報演出。
（6）頒發畢業手冊
（7）活動結束。
主持人發言稿
親愛的小朋友，親愛的家長們，你們好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼稚園大班的畢業典禮一、開始部分
甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不捨，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不捨。
乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
甲：幼稚園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
二、（園長寄語）
甲：幼稚園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什麼呢？
三、（家長發言）
老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
四、（大班老師寄語）
五、匯報演出
1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。
2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。
六、頒發畢業手冊
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼稚園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什麼呀？對了，這可是老師特意為你們準備的喔！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？
七、活動結束
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語彙成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;願我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼稚園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空常回幼稚園看看喔！
2023幼稚園活動方案範文 篇4
一、活動目的
1、溝通是理解的橋樑，理解是支持的基石。通過家校溝通，讓家長了解幼稚園的特色、了解幼兒所在的班級，了解老師，了解老師的教學方法和方式。
2、讓家長了解孩子在園的學習情況，從不同的角度了解孩子的閃光之處，從而配合教師在園的教育。
3、通過家校聯繫活動，讓家長、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會。
二、活動過程：
1、召開“入托幼兒家長交談會”；定期召開幼兒家長會。
根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，由行政領導主持召開“新生幼兒家長交談會”，向家長介紹幼稚園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；兩周后由班組長主持召開家長會。根據親職教育需求，以及幼稚園教育需要，向家長匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。
2、定期舉行家長開放日。
每學期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼稚園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現，了解幼稚園的教育內容和方法，增加家長和幼稚園溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發展。
3、開展家長——教師崗位一日體驗活動。
每學期各班組織2～3名幼兒家長，到幼稚園做義工，親身參與幼稚園教育活動，體驗幼兒的一日生活，了解幼稚園教育教學情況，使其能更好的監督和支持幼稚園工作。另外，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業背景、成功的育兒經驗、鮮明的個性特徵，是幼稚園教育資源的'重要組成部分。通過家長義工，老師也能從家長身上得到很大啟示。
4、每期開展親子活動或主題教育活動。
幼稚園每期開展親子活動，內容和形式可以多種多樣，可以是：要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個故事；共做一個遊戲；共做親子裝等活動；幼稚園每期開展主題教育活動請每位家長到幼兒班級聆聽主題教育活動等，密切家園關係。
5、每期舉行幼兒一伙食家長聽證會。
每月由醫務室組織召開，由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長代表、家長委員會委員共同參與的幼兒一伙食聽證會。商討幼兒一伙食中存在的問題及改進辦法，保證幼兒在園飲食安全、衛生、合理營養。
6、每期作好家訪、家長問卷調查工作。
組織教師從學期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園後，家訪率達到全部幼兒。對於一天以上不到園的幼兒，要進行不同形式的家訪。
家長調查問卷是幼稚園普遍採用的手段，主要是用來評價和了解教師工作，充分體現為家長服務的辦園宗旨。學期結束，進行家長問卷調查，及時作好信息反饋，並及時解決家長提出的問題。
7、每期堅持利用QQ群和幼教網站實現家園多維互動。
為了使家長了解幼稚園是怎樣教育孩子的，為了給家長提供一些關於幼兒教育、保育知識的學習材料，幼稚園可以開闢宣傳區，提升家長科學育兒水平，強化了親職教育，促進了幼稚園、家庭、社會教育合力的形成。在家長思想日益多元、多樣、多變的狀況下，藉助網路的力量有針對性地引導家長樹立正確的教育觀，與家長及時溝通，探討孩子現階段的教育。幼稚園可以自己班級建立QQ群或者選擇專業的網路幼教平台加入。幼稚園可以通過文字、圖片和視頻等形式向家長介紹家教知識和幼稚園的重大活動實況，使家長能及時了解幼稚園的最新動態，進一步作好家園配合工作，促使幼稚園的教育教學工作更有效的開展。同時，網站為家長和幼稚園提供了平等的對話平台，家長可以直接和園長、老師交流自己的看法，解決育兒中遇到的疑難問題；對於家長拋出的問題，教師和園長定期上網，參與討論，與家長達成共識，融洽了家庭和幼稚園的關係，促進了家園互動，為孩子的健康成長創造了良好的條件。
8、定期舉行育兒經驗交流活動。
組織家長召開家教經驗交流會，邀請有經驗的家長撰寫經驗材料，向家長介紹家教經驗和育兒方法；選出優秀經驗材料，刊登在宣傳欄和幼稚園網站上，供大家學習。
2023幼稚園活動方案範文 篇5
一、指導思想
少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
二、活動目的
建構中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環環相扣，緊密結合的一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發展搭建豐富的平台。
三、活動過程
(一)宣傳發動階段(三月中旬)
創建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創建方法及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。
(二)制定方案階段(三月下旬)
結合班級自身特點，充分發揮學生的主體作用，醞釀活動方案。採取自由申報，於3月31日前交大隊部，經評議後，再進行實施。上報資料：
1、“特色中隊”名稱、口號。(結合自身特色，突出中隊個性)
2、“特色中隊”創建方案。(注意個性和實效性結合)
(三)活動實施階段(四月上旬—六月上旬)
1、各申報中隊根據方案進行外觀布置和各項積極準備。
外觀體現班容班貌，可在室內、外設立特色展示園地，版面結合學生年齡特點，突出童趣，內容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據方案設計開展活動。
(1)活動有計畫，有安全保證方案、有記錄。
(2)做到校內和校外活動相結合;中隊活動和小隊活動相結合;指導活動和自主活動相結合;個性創建與學校統一活動相結合。
(3)整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。
(4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經驗交流會(結合班主任例會)。
(四)成果展示階段
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式並推廣實施。
(五)總結表彰階段
1、六月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，並上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。
2、六月下旬，活動領導機構根據各中隊活動情況給特色中隊授牌。
3、六月底，少先隊大隊部進行創建“特色中隊”學校活動總結。
2023幼稚園活動方案範文 篇6
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發言。
四、活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。 說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領 老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了。
(5)媽媽說心聲。 說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛我們的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起遊戲。
1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾 球。
2)媽媽遊戲搶椅子
(7)集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好幼兒齊：祝媽媽節日好掌聲響起。
(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
說明幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
以後，可產生幼兒的我幫媽媽紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。
活動反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼稚園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼稚園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點：
1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家裡要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。
2.孩子們在活動中，表演了許多的節目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。
3.平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上台表演節目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。
4.孩子們和媽媽一起做遊戲，在和媽媽共同遊戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做搶椅子的遊戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。
2023幼稚園活動方案範文 篇7
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。 活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這裡，舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)，宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：
開開心心做體操冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目„„
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》
五、親子遊戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下遊戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子遊戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的„„，下面，請藍色愛心的家庭出來。 遊戲準備：易拉罐18個(3個6組)
遊戲規則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。 發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”„„請粉綠色愛心家庭的走出來! 遊戲準備：床單3條
遊戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭，遊戲進行2次)(黃色16個)
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。遊戲規則是„„
遊戲準備：床單8條
遊戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行遊戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子„„，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
毛毛蟲遊戲(18個粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油喔!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。„„請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
六、教師家長表演
遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼稚園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!
2023幼稚園活動方案範文 篇8
活動目標：
1.使幼兒了解蒲公英的特徵,欣賞散文。
2.發揮幼兒想像力，感受大自然的美，激發幼兒對大自然的熱愛之情。
3.學會有感情地朗誦，引導幼兒了解散文優美的詞句和比喻句。
活動準備：
有關蒲公英的圖片及DVD影像、彩筆等
活動過程：
1.出示圖片，請幼兒說一說這是什麼植物？在哪裡見過？
2.播放錄好的錄影，提問：(1)“蒲公英漂亮嗎？它的葉子是什麼形狀的？”（2）
它開的花是什麼顏色？（3）田野里還有什麼？（各色小野花、小草）。
3 教師介紹蒲公英的屬性和特徵
蒲公英是一種多年生草本植物，葉子倒披呈針形，花為黃色，結有白色軟毛的褐色瘦果，我們看到的一般是蒲公英成熟後的樣子，成熟後它就會隨風飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花，特別美麗、漂亮。
師：“你認為田野里的蒲公英什麼時候最美麗？”
4 師幼欣賞配樂詩朗誦《蒲公英》。
師：聽了這首散文，你有什麼感覺？喜歡嗎？
5 教師有感情地朗讀散文，師幼一起來感受文章的意境美。
師：蒲公英到底哪裡有趣了？我們來聽一聽散文里是怎么說的。
（1）請小朋友說一說蒲公英有趣的地方。
（2）田野的風吹來，它飛起來的時候像什麼？
6教師引導幼兒感悟優美的詞句。
理解比喻句，如“花托上會結出雪白的絨毛似的球”、“又像一片片雪花，從空中輕盈的降落下來”等等
7 配合影像畫面，在教師的引導下學習詩歌《蒲公英》。
8 幼兒熟悉詩歌后，邊朗讀邊做動作。
讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境。
活動延伸：
想像蒲公英在空中飛舞的景象，用彩筆畫出來。
這是一篇非常優美的散文，在教學過程中，我通過調動幼兒的多種感官來欣賞、理解文中語言、詞句的優美，感悟其中描述的意境美。利用課件，形象、直觀地展現蒲公英的特性，讓幼兒感受它的有趣，感受風吹來時它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子，感受大自然的美，激發幼兒對大自然的熱愛之情。可幫助幼兒提升欣賞水平和感悟能力。
在教學過程中，我在幼兒欣賞優美語言的同時，讓幼兒理解了什麼是比喻句，幼兒接受起來很容易，為以後的學習打下了基礎。
通過讓幼兒利用肢體表演及繪畫等形式，可以充分發揮幼兒的理解能力、想像能力，拓展幼兒的想像空間，更深刻的感悟其中的語言美、意境美。
2023幼稚園活動方案範文 篇9
一、活動目標
1.學習朗誦詩歌，並在原有詩歌的內容上擴展，找出會跳、會飛、會游的動物，提高思維的兼容性、連動性。
2.鼓勵幼兒愛思考，喜歡嘗試新事物，樂於與人交往。
3.通過大膽表述和在集體面前朗讀，培養幼兒的自信心。
二、活動準備
1. 對動物有一定的認識和了解，熟悉幼稚園的活動。
2. 背景圖一幅：天空、小河、草地、大樹。頭飾及動物圖卡：小兔、小魚、小鳥、小猴，錄音機及配樂磁帶。
3 .營造溫馨的氛圍，創設幼兒熟悉的動物樂園環境。
三、活動過程
1.模仿動物走律動入室。
2.觀察背景圖，請幼兒講述在圖上看到了什麼，鼓勵幼兒大膽表述。
3.出示小兔、小魚、小鳥、小猴的'圖卡並分別擺放在草地、小河、天空、大樹的位置。
①請幼兒觀察、講述小兔愛在什麼地方乾什麼。(學動詞：跳)
②除了小兔還有哪幾種動物愛蹦蹦跳跳?(如：青蛙、袋鼠)
4.思考小魚、小鳥、小猴分別愛在什麼地方乾什麼。（分別學游、飛、爬的動作，並說出遊、飛、爬的動物還有哪些？）
5.模仿動作，學會完整短句：小魚愛在水裡游；小鳥愛在天空飛；小猴愛在樹上爬；小兔愛在草地跳。
6.提問：“小朋友喜歡什麼地方?為什麼?”(幼兒自由發表意見)
7.教師與幼兒學短句：“小朋友愛上幼稚園，唱歌跳舞真熱鬧。”
8.完整欣賞、念詩歌。
9.幼兒個人表演朗誦。
10.說說還有哪些動物愛在天空、水裡、樹上和草地上。鼓勵幼兒想的、說的儘量與別人不一樣。
11.教師評價：表揚大膽、動腦筋、有創意的幼兒。布置幼兒在原詩歌基礎上嘗試改編詩歌。
教案評析：
本次活動，教師一改以往詩歌單一的教學法，讓幼兒多做動物律動，嘗試用不同動作表達。 讓幼兒學習在各環節活動後表達自己的感受，如：開心、愉快。擺設大量動物模型供幼兒觀察、學習。詩歌圖片擺放在語言區供幼兒操作學習。同時充分體現了幼兒的主體地位，調動了幼兒學習的主動性的積極性，讓幼兒在不知不覺中學習了詩歌、創編了詩歌，充分感受創造的樂趣。
附詩歌：
小朋友愛上幼稚園
小魚愛在水裡游，
小鳥愛在天空飛，
小猴愛在樹上爬，
小兔愛在草地跳。
小朋友愛上幼稚園，
唱歌跳舞真熱鬧。
2023幼稚園活動方案範文 篇10
一、設計意圖：
秋天是蘿蔔豐收的季節，在農村蘿蔔隨處可見，取材方便。它是我園“農村綜合主題教育”這一園本課程中的一個鄉土資源。蘿蔔的品種豐富，有長長的白蘿蔔，有桔黃色的胡蘿蔔，有圓的紅色的卞蘿蔔，還有綠綠的水蘿蔔等。平時，孩子們雖然都認識了蘿蔔，但對蘿蔔的種類不太注意;對其營養也不甚了解;好多孩子不太喜歡吃蘿蔔，針對這些問題，特設計本活動。主要是引導幼兒在看看、摸摸、比比中感受蘿蔔的特徵;分一分蘿蔔，表達分類的過程;演一演，體驗蘿蔔生長的快樂;嘗一嘗，感知蘿蔔的味道和用途。通過小兔請大家看蘿蔔、分蘿蔔、吃蘿蔔等情境，引導幼兒積極主動地參與活動，從而獲得新的感悟。
二、活動目標：
1、幼兒在感知蘿蔔的基礎上能表述蘿蔔的特徵及用途，
2、按蘿蔔的特徵進行分類。
3、幼兒樂於探索，能大膽表達，在活動中感受蘿蔔的有趣，從而產生愛蘿蔔的情感。
三、活動準備：
物質準備：
小兔絨玩具一隻;實物蘿蔔、空籃子、蘿蔔食品每桌一份;教師小結用的蘿蔔一份;蘿蔔食品每桌一套，蘿蔔小製作2—3件。
經驗準備：
幼兒對蔬菜有一定的經驗。
四、活動過程：
(一)激發興趣(情境：小兔帶來蘿蔔豐收的喜訊)
1、出示小兔，師：看，這是誰?
師幼念兒歌“小白兔”
2、簡單介紹觀察蘿蔔的要求
師：小白兔喜歡吃蘿蔔，它種了許多蘿蔔。這不，蘿蔔豐收了，有好多品種呢。待會兒請你們看一看你認識哪種蘿蔔，摸一摸、比一比，和你的小夥伴說說你看到的蘿蔔長得是怎樣的?
(二)自由探索(情節：看小兔的蘿蔔)
1、幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿蔔的特徵。
2、圍繞問題交流發現：你看到的蘿蔔長得是怎樣的呢?
3、拓展幼兒對品種的認識。
4、利用準備好的各種蘿蔔小結蘿蔔的有趣。
(三)操作分類(情節：幫小兔分蘿蔔)
1、要求：小兔的`蘿蔔品種可真多呀，可是都混在一起了，小兔想請小朋友幫忙把蘿蔔分一分，你們願意嗎?請你們小組一起商量合作分，要說一說你們是怎樣分的?收了那么多蘿蔔，想請小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿蔔的特徵來分一分、說一說)。
2、操作指導：允許幼兒嘗試錯誤，自覺糾正，用語言表達分的過程，並用標記記錄。
3、評價：小組代表介紹，集體評價，然後把蘿蔔送到小兔家。
(四)品嘗交流(情節：小兔請大家吃蘿蔔食品)
1、聯繫實際商量講講蘿蔔的用途(吃法及營養)。
師：你們真能幹，幫小兔把蘿蔔分類整理好了，它非常高興，想請你們吃蘿蔔。你們喜歡吃蘿蔔嗎?你最喜歡怎樣吃蘿蔔?吃蘿蔔有什麼好處?
(止咳化痰、清涼解毒、利大小便、除燥生津、抗癌等)
2、幼兒品嘗蘿蔔食品：邊吃邊講蘿蔔的味道及加工法等。
(六)活動延伸(情境：看蘿蔔製成的玩具)
用蘿蔔製成的玩具使幼兒產生審美愉悅，激發幼兒動手嘗試製作的願望。
2023幼稚園活動方案範文 篇11
一、指導思想：
"六一"兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節目，我園以"貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質、熱愛祖國的品質。
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、具體安排
、人員：
全體教職工及全園幼兒（中、大班幼兒觀看，把小班幼兒的節目安排在最後）。
、舞台：
1、有四級台階，台階能容納120名幼兒站立及簡單表演。
2、有表演區，可以容納16到20人的伴舞表演。
、節目：（領導致詞）
1、開場大型舞蹈：參考20xx年央視六一匯演開場舞
2、把全體幼兒分6--7個隊（其中小班四個班為一隊），每隊表演唱一首歌曲。
a、要求音樂時間3分30--5分鐘；
b、每隊有10--16人的簡單伴舞（簡單就好，不能搶合唱隊的風頭，更重要是為撐台），每隊根據自己選擇的歌曲；
c、設計幼兒人手一份用於簡單表演的道具（表演一定要簡單，不能太花哨，道具動作只為點綴用）；
d、每隊上下場用簡單輕柔的音樂指引（音樂需得和本隊演唱的曲目搭調），教師不可以叫口令；
e、歌曲的選擇符合《在燦爛陽光下》的主題，以愛祖國|、愛家庭、愛生活為主導線。
3、在上述節目的中間穿插兩個節目
參考一：第六屆小荷風采音樂情境表演《大海寫生》大班
參考二：音樂情境表演《讓愛住我家》中班
4、結束謝幕表演（這個一定要質量高：齊、快、燦爛笑）
小班孩子表演結束後，向台最前蹲，其他各隊在《歌聲與微笑》（可參考20xx央視兒童晚會）的歌曲聲中上台謝幕。（如果難度太大，可部分幼兒謝幕）
2023幼稚園活動方案範文 篇12
活動目標：
1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。
2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的`活動。
4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全PPT課件
活動過程：
（一）介紹元旦知識。
（二）防凍瘡。
1、凍瘡最常張在哪？常發生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護。
（1）室內保暖：儘量保持室內溫度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；
（3）裸露皮膚擦護膚品；
（4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）適當運動：促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2、乘坐公共汽車安全知識：
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（五）安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼稚園工作的重中之重，它關係到每一名幼兒的安全，牽繫著每一位家長的心。
2023幼稚園活動方案範文 篇13
活動時間：201X年6月1日
活動地點：幼稚園大操場、班級活動室
活動準備：“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。
活動流程：8：30看電影→→班級活動（40分鐘左右）→→10:30—11:30跳蚤市場→→11:40自助餐
活動組織者：張利娜組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動過程：
一、看電影
1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級活動
1、“六一優秀寶貝”評選活動頒發獎狀。
2、遊戲
（1）我是小小領路人
目標：培養幼兒與成人的合作能力。
準備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個
玩法：家長和小朋友站在起點處，遊戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路。走到終點後瓶子不倒下為勝利。
遊戲（2）“小博士”拼圖
目標：
1、學會根據示教卡上的圖案進行拼圖。
2、提高幼兒的動手操作能力。
準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份
玩法：教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”，說出圖上有什麼後。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發“小博士相片框”作為獎勵。
三、跳蚤市場
1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格後家長帶回家消毒、包裝，等到活動當天帶到園裡。家長與幼兒一起製作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規定好時間，必須在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。）
4、拍賣的商品必選價簽上規定的價格拍賣，不能討價還價。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。
2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。
3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求：不能幹預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結束後家長自願選擇可帶幼兒提前離園。
2023幼稚園活動方案範文 篇14
活動設計意圖：為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢走出幼稚園小教室，高興地走進了社會大課堂——蘇果超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。
活動名稱：小鬼當家
活動地點：蘇果超市
活動時間：
活動準備：穿著統一園服
活動目標：
1、認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，並懂得尊重別人的勞動成果。
2、學習購物，並能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨立進行購物，提高幼兒自主能力以及解決問題的能力，並且能夠處理好陌生人用禮物誘惑，提高自己獨立性與社會實踐技能。
活動過程：
一、提前認識各種常見的蔬菜、肉食和水果
1、了解相關的蔬菜名稱和外形特徵。
2、引導幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果，激發幼兒愛吃蔬菜的欲望
二、社會實踐活動“小鬼當家”
1、提前給幼兒提出要求，注意活動安全。
2、認識超市的服務人員，了解他們的工作特點，並懂得尊重別人的勞動成果認識售貨員、保全、收銀員，並了解他們的工作特點。並且能夠按照他們要求進行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
3、組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進行購物前統計表，購物活動（將幼兒按照每組5~6人進行分組活動，最後集中在收銀台進行結賬）
4、談話活動：我喜歡的蔬菜、水果、食品等。
5、引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由，通過討論使幼兒能夠養成正確、飲食觀念。
2023幼稚園活動方案範文 篇15
一、活動目標：
1、幫助幼兒了解地球環境受污染的狀況及危害，知道愛護地球，保護環境的重要性。
2、激發幼兒自覺地愛護地球，保護環境的情感，並學習呼籲他人愛護環境。
3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛鍊幼兒的語言表達能力。
二、活動重難點
重點：讓幼兒了解地球受污染的狀況和危害，引導幼兒樹立保護環境的意識。
難點：通過活動讓幼兒學習從自律到他律，並清楚的表達自己的想法。
三、活動準備：
1、地球娃娃的服裝、頭飾、圖片，小鳥的頭飾、圖片。各種垃圾的貼圖和污染的圖片。
2、幼兒準備：情景劇表演，小品三句半表演。
四、活動過程：
以簡單的手指律動讓幼兒進入上課的狀態，組織好幼兒。
(一)以談話的方式導入活動。
1、師："小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎?你們知道丁老師住在哪嗎?"
——-幼兒回答問題。
2、師："雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什麼?"(老師手在空中畫圓，幼兒回答)
引出主題——地球。
(二)基本部分
1、(出示圖片)採用操作法在黑板上擺放圖片，講述情節。
2、提問：猜一猜地球娃娃怎么了?——-幼兒猜測回答。
師："小朋友說的都有可能，我們一起來看看我們的地球娃娃為什麼從開心變成了傷心?"
3、情景表演
請一名幼兒扮演地球娃娃，幾名幼兒配合表演情景。(到地球娃娃傷心的原因時暫停表演。)
提問：地球娃娃為什麼傷心了?
4、播放環境受污染的圖片：空氣污染、海洋污染、生活環境污染。
提問："這是什麼污染?它會造成怎樣的後果?"
5、師："我們應該怎樣讓地球娃娃變開心呢?你有什麼好辦法?"
——-小結幼兒的方法。
6、呼籲別人愛護環境
師："當你看到別人亂丟垃圾時你怎么辦?你會怎樣和他說要保護環境呢?"(現場模擬情景考驗幼兒的應變能力和語言表達能力。)
——-幼兒發表自己的想法。
7、教師小結：教育幼兒保護環境應從自己做起，並呼籲身邊的人一起保護環境。
(三)結束部分
以環保小品"三句半"結束本次活動，引導幼兒從自身做起保護環境，並宣傳呼籲大家一起參與環保。
五、活動延伸
1、繪畫活動：以"我愛地球"、"我心中的家"等為主題讓幼兒進行繪畫活動。增強幼兒愛護地球，保護環境的意識。
2、組織家長和孩子參與環保志願者的活動，讓幼兒通過參與活動確實體驗環保的樂趣，同時也增進了親子之間的良好關係。
2023幼稚園活動方案範文 篇16
活動目標
1、理解故事內容，養成從小愛勞動的好習慣。
2、能大聲地在集體中回答問題。
活動準備
圖片、故事。
活動過程
1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內容。
――教師有表情地講述故事一遍。
――故事的'題目是什麼?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什麼?袋鼠娃娃是怎樣做的?
――教師再次講述故事，並出示圖片。
――教師按故事情節發展逐步提問。如：袋鼠媽媽有個什麼?袋鼠媽媽買了什麼?
2、再次欣賞故事，鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。
3、談話：袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事，你們會幫自己的媽媽做事嗎?做哪些事呢?
附
大口袋
袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西，大口袋裡裝著好幾個袋鼠娃娃。
袋鼠媽媽買了很多很多東西：水果、火腿腸、玩具……這么多東西，怎么拿得動呢?
袋鼠娃娃一個一個從口袋裡跳出來，笑嘻嘻地對媽媽說：“別急，我們也有大口袋呀!”
一個袋鼠娃娃口袋裡裝滿了水果。
一個袋鼠娃娃口袋裡裝滿了火腿腸。
一個袋鼠娃娃口袋裡裝滿了玩具……
袋鼠媽媽走在前面，袋鼠娃娃一個一個跟在後面，像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。
2023幼稚園活動方案範文 篇17
一、活動主題：
愛護環境，愛護我們共同生活中的大“家”
二、活動時間：
20-年6月5日—20-年6月26日下午17:00-18:00
三、活動地點：
-小區(一期到五期)
四、領導小組：
組長：Z
組員：ZZ、部分在崗人員
五、活動內容：
由z總帶隊對-一到五期的路面、樓道、地下車庫的垃圾進行一次小規模的清理
六、活動工具：
垃圾袋、手套、鐵鍬
七、活動具體安排：
1、一期為期五天(即20-.6.5—20-.6.9)，路面1天，樓道2天，地下車庫2天。
2、二期為期一天(即20-.6.10)，路面、樓道、地下車庫共1天。
3、三期為期六天(即20-.6.11-20-.6.16)，路面2天，樓道2天，地下車庫2天。
4、四期為期三天(即20-.6.17-20-.6.19)，路面、樓道、地下車庫各1天。
5、五期地下車庫七天(即20-.6.20-20-.6.26)，路面1天，樓道3天，地下車庫3天。
2023幼稚園活動方案範文 篇18
依據並幼教字12號檔案《太原市教育局關於開展優質幼稚園結對幫扶活動的通知》和《山西省關於發揮優質幼稚園示範作用，提升全省學前教育發展水平的意見》精神，為充分發揮省示範幼稚園、五星級幼稚園示範引領作用，加強對幼稚園的科學指導，努力縮小幼稚園之間的差距，確保適齡兒童接受有質量的學前教育，提高幼稚園的保教質量，促進教育公平，杏花嶺實驗幼稚園現制定開展優質幼稚園結對幫扶活動的方案如下：
一、指導思想
以《幼稚園工作規程》《幼稚園教育指導綱要（試行）》《3--6歲兒童學習與發展指南》為依據，依託省示範園和五星級幼稚園的辦學經驗和示範引領作用，結對幫助結對園在園務管理上趨於規範，在保育教育實施過程中能扭轉“國小化”傾向，在師資隊伍建設等方面能提高教師的教育技能，實現優質學前教育資源有效共享，逐步縮小幼稚園地區、城鄉、園際之間的差距，促進我區學前教育持續、健康發展。
二、幫扶對象
四所幼稚園：杏花嶺區寶寶幼稚園、杏花嶺區杏東幼稚園、市一建集團幼稚園、麵粉二廠幼稚園。
幫扶園所現狀：
（1）杏花嶺區寶寶幼稚園是一所四星級民辦幼稚園，現有12個班，幼兒360餘名。教師全部為外聘，其中教師24個，保育員12個，教職工共50人，其中大專教師17人，教師穩定性差。
（2）杏花嶺區杏東幼稚園是20xx年5月新成立的區屬公辦園。幼稚園現有六個班（小班2個，中班2個，大班2個），幼兒190餘名，教職工35人，其中在編教師8人，年齡45歲以上的有5人，都不在教學一線。另有3名在編教師，一名負責保教工作，一名負責事務工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班裡11名教師均為外聘教師，穩定性差，工作經驗不足，學歷大多為中專。保育教師學歷在高中以下，年齡都在40歲以上，我園師資隊伍很不穩定。
（3）市一建集團幼稚園是一所機關部隊集體企事業辦園，幼稚園現有6個班級，大中小各2個班。教師隊伍以年輕教師為主，老教師所占比例較小。
（4）麵粉二廠幼稚園是一所機關部隊集體企事業辦園，現有6個班級，其中大中小各2個班，共有13名教師，學期教育專業教師10名，非學前教育專業教師3名，幼稚園大部分教師屬於外聘，師資隊伍不穩定。
三、幫扶目標：
1、根據幼稚園目前狀況，結合我園的優勢，本次結對幫扶工作重點使結對園在教育理念、教學水平、園務管理、常規工作、資料建檔、環境創設、區角活動的組織等幾方面有一定的改善和提高。
2、圍繞四個設計：頂層設計（辦園理念）、路徑設計（辦園特色）、制度設計（適合本園）、環境設計（教師和幼兒的發展，幼兒為本）達到以文化的品味辦有文化的教育。
2、優勢互補，取長補短、促進城區幼稚園發展的同時，提升我園的辦園水平。
四、實施階段及步驟
第一階段：**年3—6月啟動階段 規範園務管理
目標：改變管理理念、建立健全制度、逐步規範園務管理
（一） 成立機構確定方案
1、成立我園結對幫扶領導小組，明確責任
組 長：申 芸
副組長：王曉莉
成 員：王寶欣、程紅英、張春梅、李芳、崔珺
2、幫扶工作領導小組討論制定“本園幫扶工作制度”。
（二）座談調查，了解幫扶園情況
1、請幫扶園填寫調查表，座談
2、制定切實可行的幫扶實施方案，指導結對園結合實際擬定“三年發展規劃”
（三）簽訂幫扶協定
1、與結對園簽訂幫扶協定（3月31日）
責任人：申芸 王曉莉
2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導。
（四）轉變思維模式，重塑新形象
責任人：申芸
第二階段：**年9月—*年6月 實施階段
（一）**年9月—12月提升教育理念
目標：轉變教師觀念，樹立“一日活動皆課程”的理念
1幫助結對園根據《指南》規範一日生活及教學安排。
工作重點：幫助結對園根據《指南》，制定適合本園情況的園務工作計畫和保教工作計畫，規範幼兒一日生活安排及周次教學安排。責任人：王曉莉
2、示範引領：請幫扶園參加示範園園本教研活動：責任人：王曉莉 崔珺
教研主題：貫徹落實《指南》精神，最佳化幼兒一日活動。
採用共同開展教研活動，進行頭腦風暴的形式，給教研員做示範引領
（二）**年3月-6月 創設教育環境
目標：根據指導結對園的環境創設，幫助她們改變環境創設觀念，提升環境創設的理念，因地制宜創設室內外環境，改善校園環境。
1、“請進來”觀摩。結對園派2名教師到我園實地觀摩環境創設，並進行跟班學習，讓結對園教師直觀感受幼兒進行區域的情況。
2、到結對園進行業務指導。（工作重點：指導結對園的環境創設，幫助她們改變環境創設觀念。）
3、指導結對園教師自製區域、戶外活動材料、教玩具。結對園階段工作匯報，
4、到結對園對教師進行關於區域活動的實踐與探索的專題講座，幫助教師了解幼兒教育課程改革的發展趨勢、開展區域活動的重要性，以及區域活動開展的步驟與策略對區域活動的開展進行指導，重點從區角的設定、內容的選擇、材料的投放指導
5、“請進來”觀摩。各示範性幼稚園為幫扶園準備一節區域活動教學觀摩，讓結對園教師直觀感受幼兒進行區域的情況。（重點從區角的設定、內容的.選擇、材料的投放、活動的開展方面進行手把手的幫教。）
（三）**年9-12月強化專題指導
目標：針對各園前期的調研，解決困惑。加強教研活動的指導，督導常規工作的組織與實施，提升教師教育理念。
1、一次跟班式學習。組織各結對園園長到實驗幼稚園跟班學習半日活動暨教育活動觀摩。
2、對民辦園寶寶幼稚園及教辦園杏東幼稚園進行如何克服國小化傾向
開展討論及經驗分享，組織各種專題活動：家長講座，書香校園，家長開放日活動內容的引領等方面
3、對於麵粉二廠幼稚園，一建集團幼稚園解決教研活動的組織實效性
4、 以各園為單位開展公民辦“同課異構”教學觀摩研討活動。
5、教師培訓。對教師進行關於《幼稚園保育教育常規（試行）》《幼稚園區域活動的實踐與探索》專題講座，幫助教師了解開展區域活動的重要性，以及區域活動開展的步驟與策略，重點從區角的設定、內容的選擇、材料的投放指導。
6、充分發揮公辦校（園）優秀教師、學科帶頭人的作用，採取教學觀摩點評與微型講座形式，幫助教學技能的提高。
（四）**年3月—6月師徒結對指導
1、舉行“師徒結對” 簽約儀式 。開展骨幹教師與幫教教師師徒結對。
2、“走下去聽課”。結對園各派數名骨幹教師與幫教教師師徒結對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結對園教師的教學技能。
3、開展幫扶結對教學展示活動。
第三階段：**年9-12月 經驗總結推廣階段
1、指導完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2、做好總結匯報，迎接檢查。
3、做好幼稚園幫扶結對活動簡報與交流工作。
活動方式
每期幫扶活動周期為三年（**年——**年）。通過採取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
四、活動措施
1、制定一個幫扶活動方案。杏花嶺區實驗幼稚園指派專人負責結對幫扶活動，深入到結對園了解園情，確立幫扶工作的任務和目標，制定出切實可行的幫扶計畫和實施方案，與結對園簽訂幫扶協定。
2、完善一套制度。杏花嶺區實驗幼稚園幫助結對園規範幼稚園的管理工作，完善組織機構、健全各項制度，推進結對園園務管理規範化。
3、互派學習指導“五個一”活動
（1）一次綜合指導。杏花嶺區實驗幼稚園學期初派教師到結對園進行教育教學業務指導，幫助結對園制定學期班級保教工作計畫，指導園內環境創設，開展教師業務學習等。派保健醫、保育老師到結對園指導安全、衛生保健、疾病預防及消毒等工作。
（2）一次跟班式學習。杏花嶺區實驗幼稚園學期中開展被幫扶園派出骨幹教師到對方園跟班一周，並參與對方幼稚園組織的教研、集中學習等活動。
（3）一次專題講座。每學期杏花嶺區實驗幼稚園選派園長或骨幹教師根據被幫扶園實際需求提供一次專題講座。
（4）一次送教活動。每學期杏花嶺區實驗幼稚園選派骨幹教師送教下園，通過開展示範性教學，同課異構活動，傳授先進的保育教育理念和教育方法等，針對性地提高教師業務能力。
（5）一次觀摩學習。結對園杏花嶺區實驗幼稚園每學期到示範園觀摩學習，圍繞“合理安排幼稚園一日生活”“創設豐富的教育環境”“遊戲活動的開展”等內容開展。
4、建立幫扶檔案。結對園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動資料分類整理留存，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。每學期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進行分析，形成結對幫扶活動總結。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織，杏花嶺區實驗幼稚園成立幫扶小組。
領導組：申芸、王曉莉、王寶欣、程紅英、張春梅、李芳
參與成員：班級所有教師
領導組組長：申芸（書記兼園長）、王曉莉（保教主任兼常務負責人）
寶寶幼稚園負責人：程紅英；杏東幼稚園：王寶欣；張春梅：後勤；李芳：保健；採取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計畫和實施方案，並與結對園簽訂“愛心拉手”幫扶協定。
2、結對幫扶，重在過程，杏花嶺區實驗幼稚園幫助結對園規範幼稚園的管理工作，建立和完善園務會、教研組、教代會、家長委員會、安全領導小組等工作組織；建立健全教研製度、檔案管理制度、財務管理制度、幼兒入園制度、衛生安全制度、家園聯繫制度等各項規章制度。
3、制訂方案，抓好落實。認真落實太原市結對幫扶“五個一”活動，做好資料收集。將結對幫扶雙方幼稚園的名單、在園幼兒人數、教職工數、負責人、聯繫電話等基本情況製成表格報送教育局。
4、建立檔案，做好總結。結對幼稚園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動要有計畫、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。
總之，開展幼稚園“結對幫扶”活動是促進優質教育資源共享，推動我區學前教育均衡發展的重要舉措，也是貫徹落實全市教育系統開展“愛心傳遞”活動的重要內容，杏花嶺區實驗幼稚園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財、物等方面予以支持。及時指導和幫助解決活動中遇到的困難和問題，對活動中的好做法、好經驗及典型事例要及時總結。
2023幼稚園活動方案範文 篇19
一、設計意圖：
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
二、活動主題：
參世紀聯華超市。
三、活動目標：
1、參觀世紀聯華超市、了解超市裡的物品是分類擺放的。
2、知道商品的價格標籤，認識價格。
3、學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
四、活動時間：
4月14日。
五、參加人員
大班全體幼兒及2名老師5名家長自願者（分班進行）。
六、活動安排：
1、兩名教師五名家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，一名教師走在隊伍的後面，每人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳路上的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：先參觀超市，時長約10分鐘。
4、認識標籤上的價碼，學會自己購物。
5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，幼兒分享自己的戰利品
幼稚園大班段“逛超市”活動紀要
為增強幼兒的社會實踐能力，讓幼兒體驗生活，在生活中快樂成長。4月24日上午，大班段的孩子們們懷揣著5—10元錢，高興地走進了社會大課堂——世紀聯華超市，開展“逛超市”的社會實踐活動。
一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊伍，井然有序地進入超市。先進行的是集體活動：參觀超市。前面的一位老師邊走邊給孩子講解，帶領孩子認識一個又一個商品區，帶給孩子不斷的新奇。後面一位老師負責看好本班的孩子，不讓一個孩子掉隊。集體活動之後，我們還安排了孩子自己選擇商品區，自主購買商品。
如果說集體活動讓孩子增長了見識，拓寬了生活經驗，那么分散購物活動則使孩子的自主性，社會性交往能力得到極大的鍛鍊。
進入超市，老師先引導幼兒參觀超市，了解超市物品的種類、擺放規律、商品的價格等常識。接著，老師還告訴小朋友購物的過程中不能大聲喧譁、不買的東西放回原處、付款時要有序排隊等注意事項，然後讓孩子們自行購物。在購物過程中，孩子們認真地查看商品的價格和保質期，計算著自己購買物品的總金額。最後，在老師和導購員的幫助下，孩子們順利地買到了自己喜愛的物品。孩子們的收穫是頗多的！看！一個個都喜上眉梢，那一張張興奮的小臉，互相交流著各自所買的物品，有學習用品、生活用品、糖果、飲料、零食等。孩子們一個一個有序地結完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼稚園。
2023幼稚園活動方案範文 篇20
活動時間：
6月6日
活動主題：
20xx年6月6日，第xx屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑。我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。家長宣傳：以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。
活動情況:
開展教學
活動內容：
一、了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
2、回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
三、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。