大調研活動方案範文 篇1
20xx年全國各地高校畢業生就業工作已陸續啟動，與此同時，全球金融危機的海嘯波及中國。許多企業破產，大量農民工返鄉，本已積重難返的大學生就業問題更加嚴峻。
一直在象牙塔里讀“聖賢書”的我們，是否應該感到前途危機重重呢？為了拓展同學們的國際視野，提高同學們發現、分析、解決問題的能力，讓同學們度過一個充實、而有意義的寒假，院團委特在本年度寒假社會實踐活動中增加社會實踐調研活動，由知行學社具體承辦。
一、活動目的
1.通過對社會熱點的調研，讓同學在度過一個有意義而充實的寒假的同時，也提高了同學們對社會上出現的各種現象的認識和理解；
2.通過本次調研活動，讓同學們更加關注社會，增強同學們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現象的危害性及其積極的一面；提高大家對問題的探索能力，分析與認知能力，使大家能通過自身的體會，調查與實踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關方針政策；
3.通過對特定地區的社會調查，了解不同地區人民對各種社會現象的看法，理解程度，滿意程度和相關實際情況；
二、活動主題
開眼看世界
三、活動形式
以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調研對象，由參與者在我們規定的調研課題中自選一個進行調研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現象的各個方面進行調研，同時可以根據自己的專業、興趣和實際情況自行確定調研課題。
各團總支根據院團委《關於開展201X-201X學年度寒假社會實踐活動的通知》的具體部署進行作品收集與初評，知行學社進行複評。
屆時，知行學社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調研交流會以及優秀調研報告成果展，對本次調研課題所提及的某些社會現象進行深入和全面的研究、探討和解讀。
四、 “開眼看世界”寒假社會實踐調研活動之供選調研課題
1.副職扎堆，百姓養得起嗎？
2.金融危機影響下的春節消費
3.寒假文娛你我他
4.金融風暴下的中國進出口
5.就業寒冬，爭度，怎度？
6.靠近多一些，溫暖多一點
7.如何看待“山寨現象”
8.如何看待騰訊與之間的“qq之戰”
9.“金融風暴”離我們究竟有多遠
10.延遲退休時間的影響
11.微軟正版計畫
12.怎樣看待“千名研究生應聘賣豬肉”
大調研活動方案範文 篇2
一、活動時間
20xx年9月10日—10月31日
二、參加對象
鎮機關事業單位全體工作人員、村居全體幹部。
三、活動主題
圍繞如何認識新優勢、如何適應經濟新常態、如何推進轉型新發展、如何實現民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題，開展大調研、大討論活動。
四、活動步驟
（一）宣傳學習
1、召開動員部署會。迅速成立領導小組，召開動員部署會，對開展“五新”大調研大討論活動進行專題部署安排。
2、組織中心組學習。圍繞“五新”主題，認真組織一次中心組集體學習，切實做到深入領會、深入思考、深入研討。
3、舉辦專題輔導。邀請相關領導、專家舉辦一次專題輔導活動，深入解讀市委魏書記講話精神，領會“五新”的內涵和外延，把思想和行動進一步統一到市委、縣委的中心工作上來。
（二）調研討論
1、開展調研月活動。圍繞“五新”主題，從9月17日至10月16日，集中一個月的時間，深入基層、深入一線開展調查研究，通過調研發現問題、理清思路、尋求推動我鎮轉型發展、綠色發展、創新發展的新路徑。
2、組織專題大討論。分管、包片領導牽頭，安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學習、討論熱潮，圍繞“五新”分專題開展討論活動，以頭腦風暴、座談會等形式交流心得、深入研討，同時做好學習、討論筆記，切實把大討論的過程轉變為統一認識的過程、解放思想的過程、調整思路的過程。
3、撰寫調研報告。領導班子成員要在深入調查研究的基礎上，分析新情況、新問題，總結新方法、新經驗，每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對性的調研報告，原則上不少於4000字，於10月16日前將電子稿傳送至鎮黨政辦信箱。
（三）交流完善
1、召開成果交流會。在完成調研報告的基礎上，於10月中下旬分類別召開“五新”大調研大討論活動成果交流會，交流心得體會，暢談發展思路，謀劃明年工作，推進轉型發展。
2、形成決策建議。領導班子成員要結合工作實際、聯繫發展現狀，將活動開展的新成果及時總結提煉，轉化為推動發展的新思路、新舉措，並為黨委、政府決策提供一批有價值、有針對性的意見和建議。
五、組織機構
成立鎮“五新”大調研大討論活動領導小組。領導小組辦公室設在黨政辦，負責全鎮大調研大討論活動的組織協調和督促指導，劉凌同志兼任辦公室主任，黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。
大調研活動方案範文 篇3
從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門進行農業農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區按要求進行準備。
一、 調研目的
通過此次調研，全面了解各縣(市)、區對“中央一號檔案”和市委農村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉統籌發展、新農村建設等市委、市政府農業農村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。
二、 調研主要內容
1、備春耕生產情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。
3、新農村建設典型。考察各地新農村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。
4、城鄉統籌發展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。
5、農業產業化經營。重點了解農業馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農產品地理標誌產品認證計畫安排情況，了解綠色食品產業項目準備情況、龍頭企業建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應對乾旱情況下森防物資、預案及演練情況。
三、 調研方式
調研採取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3—4個現場，每個城區要看2—3個現場。座談時要有鄉鎮、村和農業科技人員參加。匯報要重點突出市委農村工作會議後各項重點工作的進展和全年計畫安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。
四、 參加調研人員
市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉統籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參加調研人員12人左右。
五、 調研日程安排
4月7日早7：00從牡丹江市出發赴東寧縣。
4月8日早7：30從東寧縣出發赴穆稜市。
4月9日早7：30從穆稜市出發赴林口縣，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到東安區、西安區、陽明區、愛民區調研，具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調整。
大調研活動方案範文 篇4
一、調研時間
定於20xx年3月26日，時間上午九點至十二點。
二、調研內容
對區域環保狀況、企業設備條件進行調查研究。
三、調研人員
區鎮人大代表、鎮黨政領導及相關站所負責人約23人。
名單如下：王昌石崔波崔傳慶閆長安戚健陳曉麗朱衛國郭依玲劉德春朱信智王慶水段道國於克儉袁夫華吳營王玉臣耿興平崔永勝胡方圓鄭海霞陳繼水周忠良
四、調研程式
1、現場調研環保設備工程建設情況。上午9點代表在鎮政府集合，統一乘車，調研路線為關口圓盤道-_馬安-鐃鈸沿線企業-鎮政府會議室開會。
2、召開調研活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表調研活動匯報會，首先由鎮分管環保工作負責人匯報相關工作;然後人大代表提建議、批評和意見;最後請王主席講話。
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3.地方人大代表視察工作調研報告
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5.20xx年調研工作計畫
6.20xx鄉鎮迎接縣人大調研報告
大調研活動方案範文 篇5
一、指導思想
以黨的xx大精神為指導，按照中央重大決策部署和國務院有關檔案要求，結合人大代表和人民民眾關心的熱點問題，全面深入了全鎮在推進經濟發展、民生改善、社會和諧穩定等方面的情況。力求做到重點突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實提高人大代表參政議政水平。
二、組織領導
由鎮人大主席牽頭，組織人大主席團成員、部分鎮縣人大代表對我鎮招商引資、項目建設、安全生產、新農村建設、花園城市建設等多項重點工作和中中心工作的專題視察。
三、視察時間
視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。
四、視察內容
1、雙獅門業建設生產經營狀況;
2、眾德利新型牆體材料廠建設生產經營狀況;
3、益芳食品有限公司;
4、確山縣博紡紡織服裝廠;
5、確山縣億鑫家私有限公司;
6、確山縣瑞豐實業有限公司;
7、確山縣崇山冷軋金屬製品有限公司;
8、確山縣宏豐建材有限公司;
9、確山縣迅達實業有限公司;
10、確山縣宇龍塑業有限公司;
11、盤龍山公園;
12、東郊二、三組文明小區建設情況;
13、西郊禽豐養殖場。
五、視察方式
採取看現場觀摩、聽取匯報、走訪民眾和現場詢問、召開座談會等方式。
視察活動採取聽、看、查、訪、議等形式進行。即聽取工作匯報，查看有關檔案資料，現場觀看在建工程的進展情況，召開座談會多方面徵求人大代表和民眾代表的意見和建議，形成改進和指導意見。
代表活動小組要認真記錄活動過程，認真總結活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮人大將在全面收集資料、認真總結活動效果的基礎上形成專題視察報告，匯報縣人大會。
六、活動要求
1、在專題視察活動中，要深入企業現場進行調查、詢問、視察，詳細掌握該企業的建設情況、經營情況和管理情況。
2、各被視察單位要做好匯報及相關準備工作。
3、專題視察結束後，各活動小組要寫出書面小結，提出有參考性的建議。
七、視察目的
1、促進代表們進一步履行自己的權利，提高代表們參政議政的能力，增強人大代表的使命感。
2、營造一個重視城鎮建設、發展經濟的良好氛圍，讓社會各界都來關心、支持、監督城鎮建設。
3、督促政府切實改善公共基礎設施，提升服務質量。
八、有關事項
代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關職能部門進行處理，並跟蹤督查，發揮好代表的依法監督作用。
大調研活動方案範文 篇6
為進一步推動人大代表小組活動的開展和充分發揮人大代表在閉會期間的作用，不斷提高代表小組活動的質量和效果。根據縣人大會辦公室《關於加強代表小組活動的通知》要求，結合我鎮實際，制定本活動方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一，結合黨的民眾路線教育實踐活動，以法律法規為依據，開展人大代表小組活動，充分發揮代表聯繫人民民眾的橋樑紐帶作用，積極推動我鎮民主法制建設，為促進我鎮經濟社會科學發展做出新的貢獻。
二、活動內容
1、學習培訓。組織學習黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列講話精神，縣人大會有關檔案和各項制度等;學習《代表法》、《監督法》，組織開展集中討論。
2、開展執法檢查。對XX鎮貫徹落實《義務教育法》、《土地法》情況進行執法檢查，並提出意見和建議。
3、開展監督檢查。針對各部門對代表提出的建議、批評和意見的辦理情況進行監督檢查。
4、開展視察活動。對我鎮美麗鄉村建設情況進行視察。
5、聯繫走訪活動。走訪了解選區經濟發展和人民生產生活情況，並提出意見和建議。
6、總結交流代表履職情況和做法。
三、活動方式
代表小組堅持就地、方便、多樣、實效的原則，採取集中學習、聽取匯報、專題調研、集中視察、聯繫走訪、座談評議等方式，圍繞經濟、社會事業發展某個方面問題進行調研。
四、活動要求
1、代表小組成員活動應按上述計畫實施。
2、代表小組活動要與代表提出方案建議緊密結合起來。通過開展的代表活動形成議案建議。
3、代表小組活動由鎮人大負責做好準備工作。活動聯絡員提前三天由將活動的時間、內容和地點等具體安排以書面形式提前通知每位代表，代表應提前安排好工作，積極準時參加活動。
4、代表小組組長要對每次活動進行考勤登記，如有特殊原因不能參加的，要嚴格執行請假制度。
大調研活動方案範文 篇7
為深入貫徹落實縣委黨的民眾路線教育實踐活動的總體部署，將《縣科技局（地震局）深入開展黨的民眾路線教育實踐活動實施方案》落到實處，根據全縣科技創新現狀和我局實際，經研究決定，在全局深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動專題調研工作，特制定如下實施方案：
一、組織機構
調研活動分四個組進行：
二、主要任務
調研活動要充分結合工作實際，對照基層反映和要求，重點調研以下幾個方面內容：
1、查找當前民眾在生產生活等方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題；
2、查找民眾對當前社會風氣、黨風廉政建設方面最不滿意的問題；
3、查找局班子成員和幹部職工在貫徹民眾路線方面存在的突出問題；
4、查找如何構建黨員幹部聯繫服務民眾，幫扶解決民眾生產生活等方面困難的長效機制；
5、查找科技服務方面存在的突出問題和困難；
6、聽取基層對搞好民眾路線教育實踐活動的意見和建議。
三、調研方式
全局領導幹部要深入到所包村組、企業、業務聯繫單位紮實開展調研活動，通過進農村訪農戶、進企業訪員工、進單位訪服務對象，與民眾面對面交流，感受民眾疾苦，徵詢民眾對改進作風的意見和建議，把基層最不滿意，最期盼解決的問題找出來。
四、調研步驟
調研按照制定調研方案、集中調研、撰寫調研報告、幹部評議調研報告、完善上報調研報告等五個步驟進行：
1、制定調研方案（3月6日-3月10日）。按照縣委活動領導小組要求，認真制定出切實可行的調研方案，確保每名同志都要參與本次調研活動。
2、集中調研（3月10日-4月10日）。集中調研要採取召開座談會、發放調查問卷、個別走訪、實地考察等方式進行。
3、撰寫調研報告（4月10日-4月15日）。各組將調研要及時將調研成果梳理歸納，總結提煉，形成高質量的'調研報告。
4、民眾評議調研報告（4月15日-4月25日）。要組織機關中層幹部、民眾代表、服務對象等人員評議調研報告，充分徵求幹部民眾意見。
5、完善上報調研報告（4月25日-4月30日）。要及時對幹部民眾提出的意見進行修改，並組織班子成員對調研報告進行討論，進一步完善調研報告，並於4月30日之前上報局黨的民眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。
五、活動要求
1、高度重視，加強領導。要把專題調研工作作為本次黨的民眾路線教育實踐活動的重要組成部分，各小組組長要以身作則，帶領小組成員深入一線認真開展調研。
2、深入基層，查找實情。各小組要切實按照工作分工，有針對性的深入基層、深入民眾，傾聽民眾呼聲，查找差距不足，搞清摸透問題，形成措施建議。
3、改進作風，務求實效。要把調研活動與工作實際、改進作風、為民服務結合起來，繼續深化“四治理”作風主題教育活動，輕車簡從，不干擾民眾正常生產生活，並正確處理好調研工作與日常工作的關係，做到“兩不誤，兩促進”。
大調研活動方案範文 篇8
一、課題：《新時期農村思想政治工作現狀及對策》
二、責任人：
張X、王X、范、黃、張
三、目的：通過對XX鎮、XX鎮、XX鎮的調查研究，深刻分析新形勢下農村思想政治工作的客觀環境及其基本特點，努力探索做好農村思想政治工作的新方法，新路子，加強和改進農村思想政治工作，把農村思想政治工作抓實，做好。
四、實施過程：
1、製作、發放問卷調查表，了解各鎮思想政治工作隊伍基本情況，6月27日前完成;
(責任人：黃、張)
2、綜合、匯總各鎮情況，7月15日前完成;
(責任人：黃、張)
3、深入基層了解情況，召開座談會
7月28日 XX鎮 7月29日XX鎮、XX鎮;
(責任人：張X、王X、范、黃、張)
4、分析、交流調研情況，初步總結新時期加強和改進農村思想政治工作的對策建議，8月21日前完成;
(責任人：張X、王X、范)
5、根據部領導意見，下基層補充基層調研情況，8月30日前完成;(責任人：黃、張)
6、綜合調研材料，擬訂調研報告，9月22日前完成;
(責任人：黃、張)
7、調研課題組討論、修改調研報告，9月28日
(責任人：張X、王X、范、黃、張)
8、調研課題結題，10月10日前完成
註：調研時間可根據工作安排稍作調整
大調研活動方案範文 篇9
一、調研目的
為加強教學工作的過程管理，較好的了解九年級教學工作情況，提高教學質量，在20xx年中考中取得優秀成績，學校將對九年級進行調研。本次調研以“有效教學”和“常規落實”為重點，以“提高課堂教學實效性，提高教學質量”為目的，診斷問題，並為九年級最後衝刺階段制定相應措施。
二、調研時間
第3、4周（3月7日-18日）
三、調研對象
九年級數學、英語、語文
四、調研內容
1.重點調研課堂教學的定位、課堂教學的效率和效益，難度和措施，發現問題。
2.了解教師的課堂作業布置與批改，及時反饋交流。
3.了解班級學習風氣，發現存在的'問題。
四、調研方式
1.隨堂聽課
2.隨堂檢查備課、作業布置與批改
3.學生交流談話
五、調研組成員
組長：z 副組長：zz
成員：zz
六、具體安排
課堂教學調研安排表（召集人：zz）
徒司中學初三年級總課表
星期一二三四五
班級
1語語數英數語語物英語語數物數語
2數數化數物數英語物英化英英化數
3物化物化英物數英語化數化化勞化
4政物英勞化化化數數數英語語語勞
5科史政語體史史政體音體美數體音
6史政體體語科體史政體美史政音體
7校科語團團團物校校美研研研英英
註：
①調研組成員如有課請提早調整課，並做好記錄；
②聽課者除組織隨堂調研外，還要檢查聽課老師的備課，檢查學生的作業（試卷）批改情況；
七、學科調研反饋會（主持人：張莉萍）
1.時間：待定（屆時通知）
2.地點：三樓會議室
3.對象：全體調研組成員及相關老師
徒司中學教務處、教科室
大調研活動方案範文 篇10
一、調研目的
為落實省廳“校企合作，工學結合”的要求，為課程體系改革做好準備工作，通過調研和收集目前計算機軟體套用專業畢業生的社會人才需求狀況、專業對口就業情況與生存現狀等方面的信息，了解社會、行業以及企業對計算機軟體套用專業人才理論知識、動手能力、職業素質的基本要求、最佳期望和形勢走向，為學校今後計算機軟體套用技術專業的招生規模、課程設定、學生就業指導提供較為準確的信息。
本次調研的重點是了解用人單位計算機軟體套用專業人員的需求情況，專業課程的設定是否適合用人單位的實際需求，以及企業、員工在工作過程中的雙向現實滿意度等。
二、調研對象
本次調研的對象是湖南信息職業技術學院培訓基地為我們聯繫的三個與計算機專業相關的企業，分別是湖南拓維信息系統股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟體園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術有限公司、湖南青蘋果數據中心。以及對祁陽縣職業中專、長沙市城建職業中專、長沙財經學校、湘西民族職業技術學院這四個學校的計算機專業畢業學生進行回訪。
三、調研方法與步驟
本次調研分實地調研和網上調研兩大部分。其中實地調研分：相關企業機構調查、企業領導員工訪談和員工問卷調查。具體操作方式採用了典型調查與普遍調查相結合、重點調查與個別調查相結合、抽樣調查、隨機調查等調查方法；網上調研包括網上獲取相關可靠的數據和向已畢業學生髮送電子文檔反饋信息表。
四、實地調研：
時間：
1、20xx年7月13號下午擬定調研提綱，設計相關調研表格
2、20xx年7月14號上午到湖南拓維信息系統股份有限公司、長沙威盛電子有限公司調研，下午到長沙軟體園有限公司、湖南三辰卡通有限公司實地調研
3、20xx年7月15號上午到湖南新浪潮技術有限公司調研，下午到湖南青蘋果數據中心調研
步驟：
1、擬好要調查提綱和調查的問題；
2、到企業分別與管理人員和員工進行座談；
3、到工作區實地觀摩員工的工作情況，了解員工的工作環境、工作內容、需要掌握的技能；
4、發放調查問卷（見附表1、2、3、4），以數據的形式進行調研，收集相關的資料及圖表，做好調查記錄；
5、根據收集的信息，繪製數據表格、圖片等；
6、分析結果，撰寫調研報告。
五、網路調研：
1、我國中職計算機套用專業的整體情況。
2、中職計算機套用專業畢業學生反饋情況。
大調研活動方案範文 篇11
[調研時間]：[調研目的]：
三年級作為學英語的起始年段，對其義務段英語的學習效果起著至關重要的作用，大量事實證明，一個學生如果在基礎時就因種種因素沒學好外語，其後續發展的難度與效果均大打折扣。尤其是要讓學生在課堂和課後養成良好的英語學習習慣。通過各種教學手段激發學生的學習興趣，並根據情境開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動，提高學生的交際能力。
[調研內容]：
英語課堂教學：學生的語音語調，學習常規。教師是否注重對學生英語學習興趣的培養。
英語作業檢查：字母書寫。
[調研總負責]：苗俊
[調研具體安排]：
1、第一節聽課，看教師的上課情況，檢查教師所用教案；看學生的上課情況，觀察學生的讀寫姿勢。
2、第二節課：。 1、每班進行筆試。 （巡視：苗俊）
筆試人員安排：
1）、筆試結束後選一組學生（5—6人）帶上英語書到階梯教室參加口試。
2）、筆試結束後不參加口試的學生按課表上課。
3）、負責筆試的.教師參加筆試試卷的批閱並進行分數的統計。（在教導處）
3、每班抽一組學生口試。（階梯教室）
口試人員安排：
4、在學生筆試的時候請負責口試的教師檢查各班作業，填好作業檢查記錄和作業量的統計。
5、當天和任課教師交換意見，並將調研結果上報在檢測結束就上報。
大調研活動方案範文 篇12
一、調研背景
DA超市的銷售額連續兩年下降，通過探測性研究，決策者和調研者均認為銷售額下降是由於市場區隔不當，目標市場不明確引起的。為了獲取多方面的信息，DA超市擬進行一次專項調查，為確定其商圈半徑、目標顧客，以及進行生產定位提供依據。
二、調研目的
1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點，為市場區隔及市場定位提供科學依據。
2、了解消費者對超市的認知，探察各超市的知名度，分析市場競爭態勢，明晰主要競爭對手的優勢、劣勢及面臨的機會與威脅。
3、探察消費者對DA超市的接受程度，確定其商圈半徑。
三、調研對象
我們在定義調查對象時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對DA超市的需求狀況，從而確定其商圈半徑；二是樣本要有一定的針對性。由於超市購物需要有一定的購買與支付能力，因此，本次調查的總體是永州市區具有超市購物經驗的.居民，基於以上原則，我們採用如下標準甄選目標被訪者：
（1）12周歲以上永州市區域內的常住居民；
（2）本人及其親屬不在相應的單位工作；
（3）在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場調查。
四、調研內容及項目
1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點。
本部分旨在對消費者對超市需要與期望進行深入探討，以明確消費者在超市消費所尋求的利益點，為市場區隔及市場定位提供科學依據。本部分需要的信息包括：
（1）消費者（家庭）購買日用品的習慣----購買地點、頻率、數量和品種；
（2）導致這種購物模式的因素----方便、快捷、價格實惠、質量可靠；
（3）對超市各種特性及重要性的評價（量表法）；
（4）消費模式----有計畫購買、衝動購買
大調研活動方案範文 篇13
根據區委辦《關於印發的通知》(漢辦字［20xx］49號)要求，為認真做好全區文廣系統黨的民眾路線教育實踐活動調研工作，結合本系統工作實際，特制定本方案。
一、調研時間與參與對象
按照區委統一部署，調研時間從現在開始到教育實踐活動正式啟動結束。參與範圍為局機關和局屬各單位幹部。重點是局領導班子成員、局屬各單位和各股室負責人。
二、調研內容
局領導帶領局屬單位和相關股室人員深入局屬單位、各鎮（辦）文化站、文化經營單位、鎮（辦）、村、社區和包聯村進行深入走訪調研，按照“底子摸清、問題查準、措施找對、總結規律”的總體要求，切實做到“五個搞清楚”，夯實民眾路線教育實踐活動的民意基礎。
1.搞清楚當前我區文化工作的現狀及民眾最盼望解決的問題是什麼。
2.搞清楚民眾文廣系統幹部作風和政風行風建設反映最強烈的問題是什麼。
3.搞清楚基層文化工作最集中的問題是什麼。
4.搞清楚自身建設中最突出的困難和問題是什麼。
5.搞清楚近年來全區文廣系統在貫徹民眾路線方面的好做法、好經驗是什麼。
三、方法步驟
調研活動分四個階段進行。
第一階段：動員部署(5月下旬)。組織學習省、市、區委檔案精神，明確這次調研的重要意義、目標要求和方法步驟。在此基礎上，結合實際制定調研方案，及時召開動員部署會議，搞好思想發動，安排調研工作。
第二階段：走訪調研(5月28日～6月25日)。局領導、局屬各單位和各股室負責人、全系統幹部按照本局調研工作安排，結合“基層文化年”活動，深入基層、深入民眾、深入一線，通過實地查看、座談研討、個別走訪等方法進行面對面調研、發放問卷和利用網路等現代媒體廣泛徵詢各方面的意見，傾聽民眾對文化工作的意見、要求。徵求民眾對文廣幹部作風的反映，了解民眾內心的`需求和期盼，傾聽民眾呼聲，排查矛盾隱患，確保調研對象全覆蓋，切實做到“五個搞清楚”，準確掌握第一手資料。
第三階段：梳理歸類（6月28日～7月5日）。局領導、局屬各單位和各股室按職責、按照分管業務分類整理調研情況，與個人調查走訪情況一併收集整理，對調研排查出的問題，從基本情況、突出問題、整改措施、意見建議四個方面進行認真梳理歸類，建立相關台帳和資料庫，形成調研報告，提交局黨委會研究具體整改落實的措施。
第四階段：整改落實（7月6月～活動正式結束）。堅持邊調研、邊整改，對調研出的各類問題，按照業務分工進行分類反饋，提出有針對性的整改措施，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確分管領導、分管單位和股室的責任。一定時期內能夠解決的要儘快解決；暫時不能解決的要向民眾做出合理解釋，並創造條件解決。整改落實方案制定後，要及時向基層單位、企業和民眾公布，整改落實情況及時通報，接受社會監督。同時整理規範好調研工作檔案，迎接上級檢查。
四、調研要求
1.切實加強活動的組織領導。局黨委成立“黨的民眾路線教育實踐活動調研工作”活動領導小組，由局長任組長，局黨委書記任責任組長，班子其他成員任副組長，局屬各單位和各股室負責人為成員，負責活動的組織實施。局分管領導、局屬各單位和各股室負責人為調研活動的第一責任人，確保調研工作認真紮實，富有成效。
2.嚴明調研工作紀律。要嚴格執行中央《八項規定》、市委“狠剎五股歪風”和區委“十個嚴禁”，調研中堅持輕車簡從，不干擾基層、企業和民眾正常生產生活，不參與有損於黨員幹部形象的各項活動。
3.保證調研質量。調研要按照“聽、看、談、問、議”五方面要求進行，“聽”就是聽意見和建議，“看”就是看典型現場徵詢意見，“談”就是開展談話談心活動，“問”就是進行走訪、問卷調查，“議”就是座談聽取意見建議。對基層反映出的共性和個性問題分別歸納整理，逐條分析原因，提出整改措施，形成一套完整工作檯賬；發現總結典型，形成書面交流材料；局各調研組走訪談心調研結束後形成的調研報告，力求客觀具體，問題講清，原因找準，措施具體，建議務實。
4.局屬各單位要成立工作機構，明確專人負責，按照調研活動階段要求，認真梳理問題，及時總結先進典型，按時上報各種表格和相關信息。7月3日前局屬各單位、各股室完成調研報告報局辦公室，局辦公室7月5日前匯總情況上報區委組織部。
大調研活動方案範文 篇14
一、調研目的
通過調研進一步明確機電技術套用專業人才的就業領域、職業崗位、職業資格要求，專業人才知識結構、素質和能力要求，建立與之相適應的課程體系，並對教學進程安排、課程標準的制定、課程內容、教材選用等給出建議，形成調研報告，進而制訂出符合市場需求的人才培養方案。
二、調研內容
1、調研本專業國外相關職業教育的現狀與發展趨勢，目前我國最新的職教最新理念和課程改革思路；國家相關產業政策以及全省經濟建設與社會發展對本專業人才的需求狀況，明確專業定位和專業內涵。
2、調研本專業適合中職畢業生的職業崗位群，了解崗位對學生的職業素質和能力要求，包括：職業道德行為態度、文化素質和專業知識、職業技能和職業能力以及身心健康等方向的要求。
3、調研與本專業培養方向有關的職業資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業的認證標準。同時調研國家職業資格證書對職業知識與技能的要求。
4、調研高等職業院校和培訓機構相關專業課程建設情況，提出本專業課程改革實施辦法。
三、調研形式和方向
1、縣級調研：
①調研縣記經委，了解本專業在本縣內所對應的產業結構發展現狀及未來發展趨勢，國家相關產業政策。
②調研縣人力資源保障局，了解縣內與本專業培養方向有關的職業資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業的認證標準以及本縣內企業招工情況。同時調研國家職業資格證書對職業知識與技能的要求
③調研縣內知名機電企業，了解本專業適合中職畢業生的職業崗位群，了解崗位對學生的職業素質和能力要求。
2、市級調研：
①調研濟寧市機械、機電工業辦公室，了解本專業所對應的產業結構發展現狀及未來發展趨勢，國家相關產業政策。
②調研市內機電企業，了解本專業適合中職畢業生的職業崗位群，了解崗位對學生的職業素質和能力要求。
③調研市內設定機電技術套用專業或相近專業的高校，了解高等職業院校和培訓機構相關專業課程建設情況。
④調研市人力資源保障局，了解與本專業培養方向有關的職業資格證書、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業的認證標準。同時調研國家職業資格證書對職業知識與技能的要求。
3、省級調研
①調研山東省機電行業協會或相關組織，了解本專業所對應的產業結構發展現狀及未來發展趨勢，國家相關產業政策。
②調研省內知名機電企業，了解本專業適合中職畢業生的職業崗位群，了解崗位對學生的職業素質和能力要求。
③調研省內舉辦機電技術套用專業或相近專業比較好的高校，了解高等職業院校專業課程建設情況。
④調研確定專家組候選人。
四、調研小組人員
組長：
成員：
五、調研安排
1、調研時間：20xx年12月 10日---15日
2、根據調研情況12月15日前提交調研報告。
六、調研方向和經費預算。
大調研活動方案範文 篇15
為進一步全面深入學習實踐科學發展觀，著力轉變我縣農機化發展中存在的不適應科學發展觀的理念、思路、措施和辦法，積極推動我縣農業機械化又好又快發展，本著發現問題、深入剖析，以科學發展觀的理念解決問題的方針，制定xx局深入學習實踐科學發展觀調研方案如下：
一、調研時間：11月1日—11月10日
二、調研目的：
通過調研解決好改革創新力度不夠、與科學發展觀要求不相適應的問題，達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的目的。
三、調研形式：
到各鄉鎮農機站和聯鄉駐村入戶聯繫點xx鄉xx村，通過採取隨機走訪、座談討論、發放調查問卷、查閱資料等方式進行。調研對象包括離退休老幹部、“三老”人員、農機大戶、貧困戶等社會各個層面。
四、調研課題：
1、推進農機裝備質量、數量及效益的協調統一，實現又好又快發展的意見和建議。
2、設施農業機械化發展定位，存在問題及意見和建議。
五、調研人員：由局領導幹部帶隊，分為三個調研組：
第一組：
第二組：
調研地點為：x鎮、xx鄉、xx鎮
第三組：
調研地點為：xx鄉、xx鄉、xx鄉
六、實施過程：
1、結合調研主題，以制度修訂及促進農機化發展兩方面工作為主線，深入基層（重點為各鄉鎮農機站）了解情況，邀請相關單位領導召開座談會，發放調查問卷，廣泛徵求意見建議，了解各鄉鎮農機站近年來推動農機化發展過程中存在的問題及出現的新情況、新問題。（每個鄉鎮農機站至少要通知兩名農機大戶參加座談會）
調研時間為：11月4日---11月5日
2、局領導班子分析、交流調研情況，初步總結新時期推動我縣農機化進程的對策和建議，11月6日前完成。
3、綜合調研材料，擬訂調研報告，11月7日前完成。
4、討論、修改調研報告，11月10日前完成。
七、幾點要求：
1、各調研小組要提前準備好調研提綱及調查問卷等相關資料。要通過調研解決好改革創新力度不夠大，與科學發展觀要求不相適應的問題，切實達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的`目的。
2、各調研小組要認真收集、整理、分析調研素材，透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調查了解到的情況，並從調研中總結成功經驗，探索、提出科學發展的思路和舉措。