幼稚園辭舊迎新敬老院活動方案範文 篇1
一、活動主題：
元旦敬老院慰問活動
二、活動背景：
通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志願者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閒暇時光充盈而快樂。當然，希望我們志願者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸於行動，給老人以溫暖。
三、活動時間：
20xx年1月1日
四、活動地點：
呼和浩特市攸攸板敬老院
五、活動目的：
1、營造一種節日的氛圍，讓老人們的元旦不是那樣的蒼白，同時，給予老人們實質的幫助。
2、讓學生們用自己有的能力和知識去幫助他人，樹立一種助人為樂的觀念。
3、充分利用志願者這個平台來向全社會宣傳敬老愛老的傳統美德。
六、活動準備：
1、確定參加活動人數;
2、對參加人員進行工作安排。具體工作有：參加節目演出(約十人)、包餃子、擀餃皮、打掃衛生、與老人一起觀看演出並應對突髮狀況、拍照等;
3、準備表演的道具和到時所需物品;
4、確定出發時間、集合地點、乘車路線和領隊。
七、注意事項：
1、要做一些老人喜歡的表演，讓老人們切切實實的感受到他們是在過節，營造一種節日的氛圍。
2、志願者在往返的途中要注意安全，聽從負責人的指示。
3、在做菜環節時，應該根據老人的飲食習慣而定，而不是根據菜品的簡易而定。
4、在與老人發生衝突時，應該及時向相關人員報告，負責人安排。
5、在選食材的時候要注意衛生和健康這一理念。
6、做好相片的收集與宣傳。
八、經費預算：
食材、條幅、表演工具、禮品等
幼稚園辭舊迎新敬老院活動方案範文 篇2
一.活動目的
慰問敬老院老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們老有所樂，感受到我們對老人的關懷。體現我園學生滿懷孝心和愛心的優良品質，讓學生銘記尊老愛幼的義務和責任。並且使同學們在活動中鍛鍊自己，加強人際交往能力，同時接受感恩教育，做一名尊敬父母的好子女。
二.活動主題
關愛老人，攜手敬老
三.活動時間
20xx年x月x日星期三下午
四.活動地點
湖田鄉敬老院
五.活動對象
幼稚園全體成員
六.活動內容
(一)前期準備
1.召開會議，商量怎么安排此次活動，確定各部門負責的事項
2.負責海報宣傳此次活動
3.財務負責買好需要的物品等
4.外聯部負責聯繫敬老院負責人，進行協商
活動時期
1.幼稚園全體成員星期三下午1:30準時到大學生活動中心集合，清點人數
2.會長召開出發前動員大會，強調相關注意事項
3.負責人帶隊出發去敬老院
4.到達敬老院後保持安靜，全體集合，清點人數
5.負責人分配任務(如打掃衛生、陪老人聊天、下棋等)
6.衛生打掃完後，全體集合，表演節目(如唱歌、跳舞等)，和老人合影
7.一切完畢後開始返校(二)
七.活動後期
召開會議，對此次活動進行總結，每個人談談自己的感想，總結此次活動的'收穫和不足
八.經費預算
橘子:20元
餅乾：10元
糖果：10元
總計：20+10+10=40元
幼稚園辭舊迎新敬老院活動方案範文 篇3
活動目標：
1、了解元旦節的由來，知道元旦節的風俗習慣。
2、養成尊敬老人、關愛老人的情感。
3、嘗試用自己的方式表達對老人的關心和節日祝福。
活動準備：
畫紙、彩筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥等。
活動過程：
一、引導幼兒了解元旦節的來歷。
1、教師介紹元旦節的來歷及傳說。
2、引導幼兒了解元旦節的風俗習慣。
3、教師講述現在人們的慶祝方式，引導幼兒進一步體會元旦節的意義。
二、請幼兒欣賞兒歌《元旦節》。
1、跟讀兒歌，說說兒歌中講述了元旦節的哪些習俗。
2、引導幼兒欣賞茱萸、重陽糕及菊花的畫面，加深幼兒對元旦節習俗的認識。
3、引導幼兒觀察畫面，思考問題。
——元旦節又被稱為什麼節日？
——小朋友們是怎樣味老人慶祝節日的？
——你是怎么給老人慶祝節日的呢？
——在日常生活中你為老人做過哪些事情？為什麼要這樣做？
4、鼓勵幼兒大膽說出自己對待老人的態度，為老人做過的事情，教師根據幼兒的發言引導幼兒懂得尊敬和關心老人。
三、鼓勵幼兒用自己的方式表達對老人的關心和節日祝福。
1、出示繪畫及製作材料，請幼兒自主選擇，動手為老人製作節日禮物，如賀卡等，教師巡視指導。
2、請幼兒展示自己的禮物，並進行介紹，表明自己對老人的心意。
活動延伸：
1、帶幼兒參觀敬老院，為敬老院的老人送溫暖，引導幼兒們真正感受元旦節的深刻含義。
2、鼓勵幼兒回家後為老人做力所能及的事情，如捶背、拿東西、表演節目等。並請幼兒與同伴進行交流、分享。
幼稚園辭舊迎新敬老院活動方案範文 篇4
活動宗旨：弘揚尊老敬老新風，引導小朋友們積極參加到敬老、助老的活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓孩子在社會活動中得到體會和感悟，進而培養尊老、助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。
活動主題：關愛老人溫暖社會
活動時間：20__年10月28日
活動地點：木老鄉敬老院
慰問對象：敬老院的孤寡老人
參與人員：
組長：劉薇偉副組長：__
組員：各班班主任及大班組每班3名幼兒。
攝像：__。
活動準備：
精神準備：1、提前與敬老院院長聯繫，確定具體時間、老年人人數。
2、班級教師對幼兒實施尊老、敬老、助老的教育。
3、幼兒可以適當準備幾個節目為老人表演。
4、聯繫晚報記者對此事進行記錄。
物質準備：1、班級幼兒自願捐獻老年人冬天的衣物，教師做好統計。
2、幼兒自願將零用錢捐獻出來——為敬老院的老人購買水果或日常生活用品，教師做好統計。
3、教師自帶指甲刀、梳子等。
4、“關愛老人、溫暖社會”的橫幅。
活動內容：1、給老年人送上水果和日常用品。
2、幼兒可以為老人捶背，幫助老人舒絡筋骨。
3、老師可以帶著幼兒一起陪老人聊天，敬老院的老人大多數無兒無女，很多心理話無處傾訴，通過聊天，讓孩子們懂得敬老、愛老、助老。對老人來說是一種釋放，對孩子來說是一種教育。
4、開展各種小活動。聽老年人將故事，聽老人唱歌。幼兒也為老人表演一些小節目，使老年人心情愉悅。
5、帶幼兒參觀老人的住處，讓幼兒通過觀察、對比，知道自己的生活是多么幸福，使幼兒懂得感恩。
活動後續：1、各班教師將照片帶回班級，再次對幼兒實施感恩、尊老、敬老的教育。
2、將照片及大家捐獻出來的錢、衣物傳到班級網站上，讓家長了解活動的過程及物資的去向。
幼稚園辭舊迎新敬老院活動方案範文 篇5
活動目標：
1、能用語言大膽地與爺爺奶奶交往。
2、通過表演、贈送禮物、親密接近、分享食品等，激發對爺爺奶奶愛的情感。
3、懂得尊敬、關愛周圍的老人，會幫他們做力所能及的事。活動過程：
1、乘車前往。
2、禮貌與門衛及所見的人招呼。
3、向爺爺奶奶說祝賀話，贈送禮物，與爺爺奶奶坐在一起。
4、表演節目：幼兒與爺爺奶奶節目互相穿插。(中1班：;中2班：歌表演：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿、兒歌：分果果;中3班：)
5、親密接近：給爺爺奶奶剝桔子、香蕉、糖果與他們一起吃;給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼兒的禮物請敬老院的阿姨轉送給其他的爺爺奶奶。
7、向爺爺奶奶告別。
8、乘車回園。
活動延伸：
1、把活動的錄像、照片給其他幼兒看。知道要關心周圍的老人。
2、回家為爺爺奶奶送一件自己做的禮物，說一句祝賀的話，做一件好事，表演一個節目。
幼稚園辭舊迎新敬老院活動方案範文 篇6
設計意圖：
百善孝為先，孝敬父母、尊敬長輩是中華民族優秀的傳統美德，但是在現代的孩子身上，這種品質有淡漠和缺失的現象，因為如今的獨生子女都是家庭的中心，享受著身邊親人給予的無限關愛和呵護，這些愛已經遠遠超越了孩子身心發展的需求，因此，養成了孩子們只知道索取愛而不懂得付出愛，凡事以自我為中心的社會現象。尤其是看著那些冒著寒風酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顧第三代的老人們，無怨無悔地奉獻著，而孩子卻無視老人的這份愛心。教育就是習慣的養成，以德為先、學會做人，幼兒良好品行、習慣的培養對於孩子的終身發展有著重要的意義，我們思考著如何讓孩子們把“享受長輩的愛”進行感情遷移，讓孩子們學會去愛自己身邊的每一位老人。結合重陽節活動，我們邀請爺爺、奶奶來園做客，通過爺孫同樂、親子互動，讓爺爺、奶奶感受隔代帶來的快樂，啟發孩子學會關心幫助老人，讓孩子們在體驗中感受、在行為中實踐，樹立尊老、敬老意識，培養孩子的社會責任感。
活動目標：
1、學會細心關注身邊的老年人,懂得用實際行動關心老年人。
2、知道尊老愛幼是中華民族的傳統美德,培養孩子向爺爺、奶奶表達敬愛之情。
3、通過親子互動、情境體驗，讓爺爺、奶奶體會隔代帶來的快樂，傳遞孩子們尊老、感恩之情。
活動準備：
邀請孩子的爺爺、奶奶公共汽車模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干
活動過程：
(一)看公益廣告(讓座)
帶著問題觀看：
“我讓小朋友看一段影片，這是一場發生在公共汽車上的公德比賽，這場比賽誰贏了?為什麼?”補充問：“如果你在汽車上，你會怎么做?”
“你們家哪些人是老年人?爺爺、奶奶年紀大了，你們觀察過爺爺、奶奶在生活中會遇到什麼困難?(走路不穩，牙齒咬不動硬東西，看不清東西，提不了重物……)
總結：平時爺爺、奶奶給了我們很多關心照顧，現在他們年紀大了，行動不方便,生活不方便,我們應該怎么幫助他們呢?
(二)用行為關愛老年人
1、結合《重陽節為爺爺、奶奶做一件事的記錄表》
“其實我們班上有很多小朋友都能尊敬老人，記得在重陽節那天，老師收集了小朋友關愛老人的照片。”
“說說這張照片是什麼時候這位小朋友在為爺爺、奶奶做什麼事?請說說爺爺、奶奶怎么高興的?”
2、情境表演
“你們都是有孝心的好孩子，對自己的爺爺、奶奶有愛心，假如在外面遇到不是自己的爺爺、奶奶，他們有困難，那你應該怎么做?你會幫助他們做些什麼事?”
爺爺、奶奶情境表演：(請幼兒即興表演，幫助老人。)
①過馬路(爺爺說：我腿腳不好，這次多虧有了你，謝謝你!)
②上樓拎重物(孩子幫助時說“奶奶我來幫你拎”)
③奶奶給孫子縫衣穿針(幫助奶奶後說：“謝謝你呀，有個眼鏡，眼睛才好使了!”“這年紀大了背也酸了!”)
④在公車上沒座位(幫助後說：“謝謝，你真是個懂事的好孩子!”)
⑤一位老年人身體不好,臥床需要人照顧(幫助後說：“謝謝，有了你的照顧,我覺得身體好了很多,心情也非常好!”)
(三)給爺爺、奶奶帶來快樂
“讓我們掌聲請出今天邀請的客人——爺爺、奶奶，向他們問好”
1、跳舞
“讓爺爺、奶奶更健康，我們跳起來!”《奶牛舞》
2、現場關心爺爺、奶奶
給爺爺、奶奶端椅子;
送祝福的話;
給爺爺、奶奶按摩、梳頭……
3、請爺爺、奶奶說說今天的體會
孩子們送上禮物，放上喜洋洋的音樂，離場。