親子活動策劃方案集合

親子活動策劃方案集合 篇1

日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中三班,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子裡,我代表幼稚園的領導和中三班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裡,我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗,驗證著孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這裡我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

系列活動一:紅紅火火才藝秀

系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三:親親密密遊戲樂。

系列活動四:愛我你就抱抱我

活動總目標:

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。 2、 感受過新年的3、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

活動準備:

召開相關會議,確定活動方案 2、制定活動詳細方案 3、布置活動相關工作 4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。。6、各類音樂帶子7、各種動物頭飾8、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

活動時間:

20xx年12月31日上午8:30~10:30

活動地點:

中三班教室

活動提綱:

系列活動一:紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。

系列活動二:親親密密遊戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中,通過親自互動遊子,增進親自情感。

系列活動三:猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節: 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四:愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程:

放鞭炮 幼兒戴頭飾表演集體舞,並朗誦兒歌,聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說:

1、新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩 》

雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,

親愛的爸爸媽媽

--,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

親愛的爸爸媽媽

--,我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,

親愛的爸爸媽媽

--,我會把明天變得更美。

2、 兒歌朗誦

我們中三班的小朋友雖然到幼稚園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經》古詩串燒《春曉》《憫農》《池上》《小池》《獨坐敬亭山》《相思》

3、 幼兒知識問答《世界之最》抽籤形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答,幼兒回答問題後可以摸一個禮物

集體舞《鈴兒響叮噹》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?讓我們唱起來跳起來

唱:

《春天在哪裡》、《新年好》、《國旗多美麗》、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演:

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密遊戲樂

親子遊戲(1)《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼,喜歡玩什麼,喜歡

穿什麼等等,可以說是了如指掌。下面我們這個遊戲《看誰摸得對》,就是想考驗一

下各位家長,看您對自己的孩子是不是真正的了解。 遊戲玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼 睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。

親子遊戲2《十二生肖成語大全》運用擊鼓傳花的'遊戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關成語,如:膽小如鼠。。。虎頭虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節: 第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡 第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福 第四:老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,讓他們感受到家人的溫暖。最後所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結束本次活動。

(附)音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色:兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥;

活動準備:動物頭飾,大灰狼尾巴,鴨子服裝,兩棵樹(用花裝飾),籃子,音樂若干,車子

活動劇本:

音樂《小兔和狼》想起

場景1:

四隻兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場:“今天天氣真好啊,我們一起來做遊戲吧。” 兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》遊戲。

大灰狼垂頭散氣入場, “我們是大灰狼,我們都沒有朋友,哎,真孤單!” 突然用手指著遊戲的兔子們做驚奇狀並拍手:“咿,那不是兔子們在遊戲嗎?我們可以找他們做朋友啊!”

歌曲《兔子和狼》:

大灰狼:對面的兔子你看過來,看過來,看過來,我長的樣子並不可怕,其實我很可愛。

兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的問題還真難辦!”

大灰狼:兔子們,你們願意做我們的好朋友嗎?

兔子:不願意。

大灰狼:為什麼?

兔子:因為你們總是騙人,做盡壞事。

大灰狼:不是不是,我們其實是很可愛的,我們做了很多好事呢。

兔子:真的嗎?

大灰狼:不信你聽聽……

場景2:

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍,突然抱住自己的肚子做痛苦狀“哎喲,哎喲,我肚子好痛啊!”

大灰狼1模仿狼的樣子入場並很著急的樣子:“豬小弟,豬小弟,你怎么了?”

豬小弟:我肚子好痛啊。哎喲,哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭:別著急,我送你上醫院吧。很快會沒事的!(狼攙扶著豬小弟退場)

場景3:

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》模仿鴨子走路,著急地喊著:“媽媽,媽媽,你在哪裡呀?……”,到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2模仿狼的樣子入場並很擔心的樣子:“黃小鴨,黃小鴨,你怎么了?”

黃小鴨:我迷路了,找不到媽媽了,嗚嗚……

大灰狼2:別哭了,我送你回家吧!(狼攙扶著豬小弟朝鴨媽媽走去)

大灰狼2:鴨媽媽,小鴨子迷路了,我送它回家。

鴨媽媽:謝謝你。(鴨媽媽抱著小鴨子做高興狀並與黃小鴨對話)

大灰狼2:不用謝,再見!

場景4:

小狗隨音樂推著車艱難的走著入場,走到中間把車停住,做檫汗狀,“哎,真累啊!”

大灰狼3模仿狼的樣子入場很熱情地給小狗打招呼:“狗大哥,這么早去哪啊?”

小狗微笑:“剛從集市里買了很多東西,準備回家啊,哎,都推不動了。”

大灰狼3: “那我來幫你推吧!”小狗很高興:“好啊!”大灰狼3和小狗一起推車退場。

場景5:

兔子和狼一起出現,兔子點點頭舉起大拇指表揚大灰狼:“恩,大灰狼,你們真棒!”

歌曲《兔子和狼》:

大灰狼:對面的兔子你看過來,看過來,看過來,我長的樣子並不可怕,其實我很可愛。

兔子:“我上看,下看,左看,右看,看來看去你也不象個大壞蛋,我想了又想,我猜了又猜,做朋友的問題還真好辦!”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈,並喊著“豬小弟,黃小鴨,狗大哥,來,我們一起交個朋友,我們來跳個舞吧!“

所有成員上場隨歡快的音樂跳舞。

親子活動策劃方案集合 篇2

一、設計意圖:

經過接觸和觀察,孩子對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,而爸爸對孩子教育的參與性也遠遠低於媽媽,父親中有不少人的教育態度不夠正確或因工作忙碌忽視了對孩子的關心,這些從孩子平時的談話都能聽到。但是作為爸爸對於孩子的成長起著至關重要的作用,多與爸爸接觸的孩子,情商和信息量要明顯高於每天只和媽媽在一起生活的孩子。作為父親和孩子一起遊戲,既可以樹立爸爸的形象,了解孩子的世界;又可以間接了解教學,拓展孩子們的'視野。所以我就設計了中班親子活動《和爸爸一起玩》讓孩子和爸爸一起遊戲,進而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同,對爸爸產生景仰、熱愛、崇拜等情感。

二、活動目標:

1.通過和爸爸一起遊戲,體驗和爸爸一起的快樂,感受爸爸對孩子的關心和藹,產生愛爸爸的情感。

2.通過找背影辨認找出爸爸,能大膽說出爸爸的不同本領。

3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節目等不同的方式表達自己對爸爸的愛,活動大方不扭捏。

三、活動準備:

物質準備:和爸爸遊戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。

經驗準備:在家和爸爸遊戲、歌曲《我的好爸爸》。

四、活動過程:

1.遊戲“猜背影”,激發孩子和爸爸一起快樂活動的興趣。

猜背影。

玩法:爸爸們背對孩子,孩子通過觀察爸爸的服裝等特徵,找到自己的爸爸。

交流:你是怎樣找到爸爸的?引導孩子較清楚的講述自己找到爸爸的方法。

2.誇誇好爸爸,引導孩子了解爸爸的不同本領。

(1)誇誇爸爸本領大

提問:你知道爸爸有什麼本領?並隨機請個別爸爸展示本領,體驗爸爸的本領大,有自豪感。

(2)和爸爸玩遊戲。

請個別孩子和爸爸示範在家中一起玩的遊戲。

請各家庭之間相互展示玩的遊戲。

3.視頻欣賞“我的爸爸”,進一步增進父子之間的交流。

(1)觀看視頻“我的爸爸”。

(2)分析視頻。

“我喜歡爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。

提問:摸摸爸爸的手,什麼感覺?(大大的、熱熱的)

小結:爸爸的大手拉著我們,感覺特別安全,這種感覺就是安全感,不管去哪裡,我們都不會害怕。

“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。

提問:聽到什麼聲音?爸爸抱緊你,什麼感覺?

小結:爸爸的懷抱很溫暖,很安全,躺在爸爸的懷抱里,就算在寒冷的冬天,我們也不會被風吹到。

4.和爸爸一起遊戲,體驗爸爸的愛。

提問孩子:坐在爸爸腿上什麼感覺?被爸爸高高的舉起來,有什麼感覺?

提問爸爸:陪寶貝一起玩,心情怎樣?

5.為爸爸做件事,學習用不同形式表達對爸爸的愛。

幫爸爸捶捶肩。

給爸爸端水、擦汗。

註:提醒孩子雙手端杯子,輕輕的給爸爸擦汗,並引導孩子給爸爸喝水擦汗的時候可以對爸爸說什麼話。

爸爸對寶貝說說心裡話。(互動)

6.為爸爸表演節目——歌曲《我的好爸爸》

孩子為爸爸送上自己製作的禮物,並說一句心裡話。

親子活動策劃方案集合 篇3

“六一”是孩子們盛大的節日。為慶祝兒童節,提高我園教育質量,提升辦園檔次,打造體現素質教育的特色幼稚園,讓所有小朋友過一個綠色、健康、環保、快樂、和諧、難忘的兒童節。根據教育主管部門的檔案精神,六一期間,我們安排實施了以“享受快樂,健康成長”為主題的系列室內外慶祝活動。新教育報、中國新教育網、中國企業新聞網、科教網、西北線上、三秦線上等多家媒體對我園本次活動進行了專題報導。相關活動概述如下:

一、活動安全計畫

成立活動安全工作組,具體分工如下:

組長:李林

副組長:杜、鮑珊珊

成員:納丁·路磊·寧波兒、李源、周娜

二、活動時間

活動:5月24日-5月31日。

三、具體活動:

5月24日,“我為環保做貢獻”主題活動

讓孩子從家裡帶廢紙盒、塑膠瓶來製作各種實用的生活用品,如“筆筒”、“垃圾桶”,以此來培養寶寶的環保意識,開發寶寶的思維,培養寶寶的動手製作能力。

2月25日的“拔河比賽”

以班級為單位,在班級之間舉行比賽,讓寶寶了解“友誼第一,比賽第二”的體育精神,同時培養寶寶的集體榮譽感和團隊精神。

3月28日“跳繩比賽”

4月29日“踢毽子大賽”

5月30日“這些是什麼葉子(花)

每個寶寶從家裡帶一片葉子或一束花,老師給孩子們講每一棵樹或每一朵花,包括它的生長地、生長季節和各種用途。

6月31日,5月,“開園八周年暨六一師生文藝匯演”(主要節目:舞蹈、歌曲、戲劇、小品、樂器表演等。)

四、摘要

通過全體工作人員、幼兒和家長的共同努力,本次活動基本達到了目的,讓寶寶度過了一個快樂而有意義的兒童節。家長們也對這個活動表示認可。但是這個公園的戶外活動空間有限,一些大型活動無法開展。下一步,我們將積極努力,彌補和改變工作中的不足。

親子活動策劃方案集合 篇4

親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎,以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育,做好優生優育宣傳工作,幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法,我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題:大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間:20--年月日

三、活動場地:某大型商場或兒童遊樂場

四、活動目標:

1、社區親子活動策劃方案

2、通過孩子和家長的遊戲,增加孩子的體質,增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設定獎品。

5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹,並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。

(1)踩氣球

(2)桌球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

為孩子和家長頒獎

主持人致詞,活動結束

七、活動過程

以每個家庭為單位,活動均分為N組,每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準備:氣球、綁繩

遊戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球,直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球,並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

(二)活動2桌球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準備:桌球拍、桌球

遊戲方法:家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,孩子利用桌球拍拖著球趕到家長那裡;家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後托好球方可繼續行走,如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝,獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備:套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

遊戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備:籃球數個

遊戲方法:4個家庭為一組,家長和孩子背對背,把一隻球夾在兩人身體中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。

規則:在運球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備:動物貼圖

遊戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備:呼啦圈數個

遊戲方法:準備兩個圈,孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡,家長趕快從孩子後面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

規則:孩子自己跳圈,家長不得推、抱孩子。

(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料準備:拼圖

遊戲方法:家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。九、應急措施

為了我系舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,

最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩定和有序地開展,作出以下活動安排:

1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好計畫,照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

3、活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

4、隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

5、為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

親子活動策劃方案集合 篇5

活動目的:活躍氣氛打破僵局

材料:無

時間:5-10分鐘

活動程式:

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中,落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風雨人生路

活動目的:

增進親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟:

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)

規則:

(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;

(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令後,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六、其他

1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。

2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。

4、務必保持場地的衛生,請自備飲水及休息椅。

5、歡迎家長踴躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。

6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。

七、活動預算

本著友誼第一,比賽第二的原則,同時也為了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經費?元,此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。

親子活動策劃方案集合 篇6

5月x日是個難忘又快樂的日子,那天我們二(3)班全體師生及家長歡聚一堂,走進綠地進行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。

本次活動經班級家長委員長會商定,最終確定開展一次“相約綠地、走進農莊”的親子活動,通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結合,讓家長和孩子們在“玩中學,學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現在要多創造這樣親師生相互交流的平台,對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播,我想不僅僅是因為明星形象的存在,它更啟迪我們如何讓孩子學會體驗,如何養成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡,也許根點就源於此吧。我們沒有明星的光環,但也可創造這樣的親子活動機會。

溫暖無處不在

因受天氣影響此次行程安排得有些急促,但令我感動的是我們班有一批如此擔當願意付出的.家長們,身為家長委員會主席,他擔任公司的老總,事務十分繁忙,面對班級工作他寧願暫時放下公司的手頭工作,一邊給家長們打電話確定車輛,一邊又忙著購買當天所需物品。細心的他為每個人準備了兩瓶水,為了方便管理給家長們分好組,選上組長。這樣管理起來輕鬆方便多了。為了有利於確認班級車輛,他們全家早早地來到聚集點,在每輛車子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長,有的收錢,有的在遞安全責任書,有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。

如此細心周到,讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。

挑戰自我,超越自我

接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目練習,為了讓活動安排得緊張有序,共分為三組進行。在信任背摔項目中,家長們用手接住後仰的孩子,剛開始時孩子們出於自我保護的心裡不敢去嘗試,後來家長們為每個孩子加油助威,後來小傢伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任,家長們團結共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰組,你別說穿上迷彩服後真有點軍人氣勢,一個個神采奕奕,颯爽英姿。槍戰結束後有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰的訣竅,沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收穫不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了,一根細細的鋼絲,兩條手抓繩,需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著,說實話看著都有點可怕,但他們憑自己的毅力戰勝了,成功了。看著家長和孩子們挑戰成功後快樂的樣子,覺得那是一種難得的永恆的美。

因為一起,所以快樂

歡呼聲吶喊聲,此起彼伏,蕩漾在這片綠地,不知為什麼今天綠地的水變得格外清,天格外涼爽,草格外綠。在這如花似錦的季節里我們在此歡聚一堂,那一刻好像整個綠地都是屬於我們的了。感謝家委會成員的籌備,感謝眾多家長和每一位孩子,是你們的參與與付出,讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別!

我相信,團結的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們願意組織,願意參與,因為我們能在一起,因為一起,所以快樂!

親子活動策劃方案集合 篇7

一、活動時間

20xx-x-x下午4:00至5:30

二、活動地點

三、參加活動班級

xx班

四、組織人員

寶島孩子園全體教師

五、活動目標

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子遊戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

六、活動準備

(一)、材料準備:

1、公共汽車2 輛,“孩子園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。

3、遊戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。

4、班主任列印班級孩子名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少孩子園的運輸經費,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,儘量人手一份)。

七、 戶外親子遊戲家長須知

1、請家長在x月x日下午3點整在孩子園集合,3點20分準時出發,活動地點為灣

2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。

3、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的寶寶,儘量不要離開集體。

7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿著便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。

(備註:班級老師在活動前列印以上“家長須知”並貼上在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現場。)

八、活動人員安排

1、主持人:、

2、總場地監督及看管家長、孩子園物品人員:

3、攝影:(藍隊)(紅隊)

4、計分員:(藍隊)、(紅隊)

5、遊戲調控人員:(藍隊)、(紅隊)

6、活動中材料負責人:(藍隊)(紅隊)

7、自由調配人員:(紅隊)、(藍隊)

8、紅隊隊長:;藍隊隊長:

九、活動安排

1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在孩子園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在孩子園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後,余潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗,準備遊戲材料。

7、遊戲負責人說明遊戲規則,開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1:推小車,遊戲2:背子傳旗接力賽,遊戲3:堆沙堡比賽。

9、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

10、集中--點名--返園。

活動前後待辦事件的人員分配:陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

親子活動策劃方案集合 篇8

一、背景及策劃活動目的:

隨著"六一"兒童節的臨近,不由得使人們追憶起了快樂的童年時代,為使大家重溫及感受往日的"童真童趣"所帶來的快樂,故擬在酒店園區內舉辦"六一"兒童節親子遊園活動,在活動中促進孩子和家長的感情培養,實現共享天倫之樂,與子同樂的目的。

另,時下人們生活節奏加快,不少家長沒有時間陪子女,已成為生活中的一件憾事,正好今年"六一"與"端午"同時來臨,小長假為家長及孩子創造出遊環境條件顯得尤為重要。

二、活動時間:

20xx年5月31日-6月2日

三、活動地點:

森林溫泉度假酒店園區

四、活動主題

"盡享六一溫情端午"

森林溫泉度假酒店自駕游親子遊園活動

五、本地家庭為主

六、活動內容:

親子遊園活動:(時間:5月31日-6月2日)

1、集體項目:以家庭為一單位,需家長參與

(1)放風箏比賽:

規則:一家三口,選10對(或以上)家庭,同時起放風箏,20分鐘止,選出飛得最遠最高的家庭

獎品:第一名兒童卡通書包

第二名卡通彩筆套裝

第三名各色卡通貼紙

(2)筷子夾桌球傳遞比賽:

規則:以家庭為一個單位,組織本家庭成員(3人)用筷子夾住桌球,通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子,以2分鐘為限,到達最後右面盆子的桌球數量多者為勝出(不準用手或其它輔助工具)。3個家庭1組,分6組,選各小組第一發獎

獎品:卡通文具套盒

(3)拔河比賽:(兒童按年齡分組)

規則:三口之家,一家對一家,2個家庭為1組,分6組,選小組優勝者發獎

獎品:卡通文具套盒

2、個人單項:以個人為單位,分成人組、兒童組(按年齡分組)

(1)跳繩

(2)踢毽子

規則:選出4人1組,分6組,1分鐘內數量多著勝出,每小組第一有獎獎品:卡通文具套盒

3、輔助活動:

(1)森林尋寶:

獎品:撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等

(2)貼"鼻子":

準備:娃娃頭像,取"鼻"專用

規則:把遊戲者的眼睛蒙上,從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去,位置正確得獎。

(3)謎語競猜

(4)兒童手工沙畫

(2)、(3)、(4)活動參與獎:各種動物掛件1個

4、優惠套餐:"六一"特推出一家三口套票活動(門票+自助餐+泡溫泉)220元/次;團隊20人起(含20人),單人套票(門票+自助餐+溫泉)118元/人/次;單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費

七、活動推廣方式:

1、廣告宣傳:園內外條幅、縣內發放宣傳單頁及活動內容

2、媒體宣傳:

(1)"論壇"、等網站及公司網站

(2)電視台滾動字幕廣告

3、微信、微博宣傳:通過微信微博平台圈內轉發

八、活動布場責任分工細化方案:

1、活動總督導:

總負責:、

落實人:、

2、園區辦公室:()

1)條幅製作:A)森林溫泉度假區第一屆"盡享六一溫情端午"自駕游親子遊園活動

B)"盡享六一溫情端午"親子競技比賽區(拔河、踢毽、跳繩、夾桌球、森林尋寶)

C)"盡享六一溫情端午"親子家庭風箏比賽放飛區

D)"盡享六一溫情端午"親子沙畫、貼鼻子才藝展示區E)"盡享六一溫情端午"親子家庭森林謎語競猜區

2)現場影像

3)尋寶活動用品

3、園區現場工作:

1)各活動區域負責人:

A、負責:競技比賽區地點橡樹林北面

B、負責:風箏比賽放飛區地點橡樹林對面空曠草地

C、負責:沙畫、貼鼻子才藝展示區地點橡樹林南面

D、負責:家庭森林謎語競猜區地點懸掛橡樹林(100條)

F、負責:燒烤區域(備滅火器)地點規劃地

4、酒店接待細化分工:

A、採購部負責:獎品:兒童卡通書包3個、卡通彩筆套裝3個各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫100張、跳繩6根、毽子6個、桌球50個、兒童圖片4張動物掛件200個等物品購買

B、財務部負責:1)套票、獎券的.印刷及獎品領用

2)臨時小賣部

C、前台負責人:

1)做好前台接待工作

2)租用物品的管理

D、客房部負責人:

1)保證房間衛生

2)保證物品的足夠使用

3)準備好客房內客人隨時加床的需求

4)做好一切細小服務

F、餐飲負責人:

餐廳:1)做好正常接待工作

2)提前通報助勤人員數字報趙秘書處,考慮助勤人員的工裝問題

3)包間及餐具衛生,經常通風

4)備足自助餐具

廚辦:1)原材料的配備,開好選單,備50-80人用餐

2)檢查食品衛生和環境衛生,做好食品留樣工作

G、溫泉中心負責人:

1)做好正常接待

2)配備做夠的使用物品,準備茶歇台

3)保潔工作的完善

4)保持浴室內衛生,注意客人安全

H、工程設備保障負責人:

1)確保活動期間,水、電、氣等設施設備的使用

2)對活動期間報修的物品,能及時維修

I、遊園活動現場保障負責人:安保部(借用派出所消防車)

1)大門口遊客及車輛秩序的維持,保證安全

2)停車場區域劃分:主停車場、橡樹林、厂部開拓地

3)做好園區道路的管制工作,確保道路秩序和暢通

4)提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草,確保環境衛生

5)保證客人及物品的安全

6)疏導車輛,並安排人員巡視,防止各類盜竊事件

備註:1、各部門做好"緊急預案",確保突發事件能及時處理

2、各崗點做好蚊蠅滅殺工作

3、如遇有部門臨時缺人手,有總值統一調配,請各部門管理人員做好員工思想工作

4、執行小長假價格,篝火場地費(含木材)300-500元/場

親子活動策劃方案集合 篇9

一、活動背景與目的

為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

二、活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

三、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

四、活動簡介

1、活動時間:20xx年3月x日(周六上午)

2、活動地點:育文中學操場

3、參賽對象:育文國小四年級部學生及家長

五、比賽項目及規則

1、綁腿跑(2人3足)

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人。

規則:

(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。

(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一

對開始,依次類推;

(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

2、背靠背運球

道具:大球

參賽人數:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

規則:

(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;

(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

(3)家長與孩子到達終點後,家長再模防兔子跳返回起點;

(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;

(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:20米距離

裁判員:發令1人,記錄1人

規則:

(1)家長在起點線、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提著。

(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線後,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續;

(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;

(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

親子活動策劃方案集合 篇10

一、活動目的:活躍節日氣氛,豐富員工業餘生活,增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值觀地投入工作;

二、活動時間:20--年9月18日(星期日)14:00——17:30

三、活動地點:宿舍一樓食堂

四、活動人員:公司全體員工

五、遊戲項:設定各類互動遊戲(共13個)

1、乾坤小轉移

2分鐘內,將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一隻盤裡。遊戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處後,方能繼續。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,一次可同時進行5人;

道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10隻、秒表1隻

組織人員:2人,共需準備獎券30張,

2、超級保齡球

10瓶小可樂,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券,(可樂擺法見右圖)。注意:凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券

道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支組織人員:2人,共需準備獎券30張,

3、吹桌球

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若桌球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券,每次兩人參加。

道具:杯子13個、桌球兩個

組織人員:2人,共需準備獎券20張,

4、小李飛鏢

10環靶一個,每人三鏢,距環靶1.5米遠,中10環者可得兌獎券一張;

道具:環靶及鏢2套、粉筆1支

組織人員:2人,共需準備獎券20張,

5、焊錫比賽

在10分鐘內以焊接數量及品質來決定勝者,品質要求不許假焊、虛焊、連焊、錫尖保持錫點圓滑。參賽者要求能看懂SOP及會基本的焊錫操作。勝者可得獎券四張。

道具:SOP線材插頭焊台

現場材料由技術員(蘭興興)負責品管員檢查

6、打端子操作比賽

在5分鐘內以打出端子的數量和品質來決定勝者,品質要求不許包膠、打不到位。參賽者要求能看懂SOP及基本的端子機操作。勝者可得獎券四張。

道具:SOP線材端子

現場材料由技術員(蘭興興)負責品管員檢查

7、吹焟燭

點起五根焟燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,員工並開兩腳按八字的距離張開,30秒內能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人。(焟燭擺法見右圖)

道具:焟燭10根、粉筆1支、高桌1張、打火機1隻、秒表1隻

組織人員:2人,共需準備獎券30張,

8、眼光獨到

準備好5支筷子,5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是勝者,可得一張兌獎券。每次可5人參加,每人有三次機會。

道具:空啤酒瓶5個、筷子5支

組織人員:2人,共需準備獎券20張,

9、跳繩

兩個人一人拿一根繩子跳繩,同時開始比賽,兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。

道具:跳繩3條、秒表1個

組織人員:2人,共需準備獎券30張

10、答題賽跑

參賽者在起點聽哨起跑,在20米處在答題箱內選擇題目,將答案寫在白板上,然後跑回起點,用時最短,答題正確者為勝。賽跑全程為20米,參賽者跑到20米處進行答題,答對後方可繼續跑步,答錯或答不出均不取名次,以最先跑到終點者為勝。每次兩位。出題範圍圍繞《廠規廠紀》、《車間管理制度》、企業文化等方面的內容;

道具:白板1塊、白板筆1個、秒表2個

11、我猜我猜我猜猜

兩位員工一組,選2組員工同時上場,由一位員工看題目,並做出相應的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規;由另外一位員工說出答案,在5分鐘內猜得最多的為贏,每組每個員工獲兌獎券1張

道具:寫上詞語的紙張100張

組織人員:2人,共需準備獎券20張,

12、中秋燈謎

在C棟宿舍飯堂內掛上燈籠和燈謎,員工可隨意猜,猜出來的,可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎,猜對一條可得一張兌獎券。

道具:燈籠10個、燈謎100條、繩子3條、夾子100個

組織人員:10人(3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案),共需準備獎設定各類互動遊戲(共13個)券100張;

13、集體項目

(1)拔河比賽

參賽人員:車間以班組為單位分成4組參賽,品管、PMC、財務、業務一組;採購、工程、行政為一組,共分成6組,每組10人(採取按組報名形式)。實行三局兩勝制,各方抽籤決定對手,預賽選出三個組進入決賽,決賽評出冠亞軍各一組,季軍一組。(每組至少4名女生),冠軍隊每人獎勵兌獎券4張,季軍隊每人獎勵兌獎2張。

比賽用品:拔河繩2根。

★活動總規則:

1、組織人員應注意,某些員工可能為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,如發現某個員工在某個遊戲中贏了二三次,應勸說其玩其他項目(燈謎除外);

2、以上項目先由員工自由報名,具體獎券數量以員工報量數量的項目來定。

3、集體項目以部門為單位參加,請各部門提交名單

親子活動策劃方案集合 篇11

一、活動背景:

又是一年中秋至,您還準備去傳統的蛋糕店買月餅?咋們寶寶送祝福也得有自己的創意!帶著寶貝一起來月餅DIY,在月餅上寫下他的祝福、寫下您寶寶的名字,送給最愛的家人,讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧!!在(合作商家)的這箇中秋,您和您的寶貝就是藝術家、就是魔術師!

二、活動目的:

1、知道中秋節的由來,體驗節日歡樂氣氛,知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。

2、了解月餅的製作過程,發展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

3、讓幼兒發揮想像力,利用廢舊物品裝飾月餅表面,培養幼兒創新能力。

三、活動主題:

團團圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

四、合作機構:

五、活動地點:

六、活動形式:

月餅DIY,親子遊戲,邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加

將寶貝按照年齡層分為:

創意寶貝(2-4)

專業寶貝(5-6)

七、活動時間:

--x

八、報名方式:

網上報名:

電話報名:預約電話-

店內報名:

九、活動流程:

1、介紹中秋節、月餅的由來

農曆八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。

中秋節起源的另一個說法是:農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

中秋節時,雲稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。

在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現了。

而“月餅”這個名字的由來,據說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此後,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

月餅的`另一種說法

中秋節吃月餅相傳始於元代。相傳朱元璋就是將紙條藏於餅中通知各路好漢起義的訊息,並取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,並將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點賞賜群臣。此後,“月餅”製作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以後中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個專業的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~

中秋佳節即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧!

2、專業演示:

由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準備程式,並欣賞由月餅師傅進行的專業演示(暫定),最後製作的月餅可以作為最後獎勵頒發給冠軍寶寶。

3、做月餅比賽開始

(1)、創意寶貝:

每輪分成4-5組(根據報名人數確定),每位寶寶動手設計製作2個月餅,並刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其餘同行家長在旁觀看。

比賽時間為10分鐘,當主持人確定時間到,放入烤箱進行烘培,進行下一組比賽,等待月餅出爐。最後由月餅師傅進行創意平分,評選出:

一名最具創意寶貝冠軍:

兩名亞軍:

鼓勵獎:

(2)、專業寶貝:

每輪分成4-5組(根據報名人數確定),每位寶寶動手製作2個月餅,並刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其餘同行家長在旁觀看。

比賽時間為10分鐘,當主持人確定時間到,放入烤箱進行烘培,進行下一組比賽,等待月餅出爐。並在等待之時,設計祝福卡片同時寫上祝福語,最後由月餅師傅進行專業平分,評選出:

一名最具潛力月餅師傅冠軍:

兩名亞軍:

鼓勵獎:

4、在等待烘焙時間之餘,準備一個親子遊戲

超人爸爸

要求媽媽,爸爸和寶寶一起參加,分為4-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上,爸爸做伏地挺身,在2分鐘內,做的最多的為勝。

最具潛力超人爸爸:

二等獎兩名:

三等獎三名:

5、月餅包裝

如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,由(合作機構)

貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。(價格)

十、活動控制點:

1、在活動比賽前一天,必須將參賽小寶寶進行統計,客服人員需要打電話確認客戶是否最終參加活動,告訴其具體的時間與地址,解決客戶的相關的問題諮詢,並提醒相關事宜:

(1)因為活動場地限制,一個寶寶僅限兩個家長陪同入場,比賽區僅限一個家長陪同;

(2)為了保持比賽現場的環境衛生,請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲;

(3)比賽現場不允許飲食,如寶寶需要餵食,請家長在比賽前完成。

(4)如果天氣不好,可以提醒家長給孩子多穿一件衣服,以示關心。

在電話確認後如果參加人數不足,門店需要配合主辦方及時邀請其他客戶參加,以保證活動能夠正常進行,參加比賽的小寶寶至少為20人。

2、在比賽前必須安排好相關負責人,相關部門準備好相關道具、獎品

3、參賽寶寶和家長到達門店後,首先到前台簽到,可以稍作休息,然後引導人員可以將其帶到活動區,等待其他的參賽寶寶到店,可以先在活動區放一些小玩具給小寶寶們玩耍;

4、比賽準時開始,不要因為個別參賽寶寶未到推遲比賽,可以一邊比賽一邊等候;

5、比賽前可以請家長介紹一下自己的小寶寶,大家相互認識可以讓現場更融洽

6、請比完的家長帶著小寶寶在旁邊觀戰,一起為其他比賽的小寶寶加油;然後創意寶貝組比賽結束後一起參加超級爸爸親子活動。

7、當所有比賽結束後,記錄員和裁判根據每一輪的結果給小寶寶們分發獎品

8、對於獲得冠亞軍的小寶寶,在活動結束後要留店拍電子相冊的入冊相片,屆時會在360育兒網活動專欄公布相片,並進行人氣評選活動(最認真寶貝、最上鏡寶貝等)

9、在活動過程中,攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭,比賽結束後需要一張大合影,便於後期評選活動的徵集

10、攝影師除了活動過程拍攝,大合影之外,注意給每個年齡組的冠軍寶寶單獨拍照,以作為我們DIY手工月餅親子活動的形象寶寶上傳到網上的材料。

十一、物料獎品準備:(暫定)

序號

物品

用途

數量

1、簽到本(或者表格)

簽到4

2、筆

簽到,比賽記錄

3、口哨

裁判開始信號

4、秒表

比賽計時

5、照相機

拍照

6、月餅材料

活動現場

按照活動人數來採購

7、卡片

活動現場

按照活動人數來採購

8、月餅包裝

最後月餅打包

按照活動人數來採購

9、獎品

10、獎品

11、獎品

十二、人員安排:(暫定)

序號

工作任務

工作內容

負責人

1、網路宣傳人員

網上宣傳材料上傳

2、客服人員

負責參賽寶寶邀請與參賽資料整理,傳達

3、接待人員

接待到店的參賽寶寶,簽到、比賽注意事項說明,指引至比賽區

4、比賽裁判人員/主持人

現場監督,規則介紹、吹開始信號,發放獎品

5、比賽記錄人員

提前從前台領取比賽人員名單,比賽計時,記錄比賽成績,將最終結果告訴裁判

6、獎品頒發人員

協助維護現場次序,頒發獎品

7、現場布置與後期清理人員

活動現場的布置於比賽結束後道具的整理保存,衛生打掃

8、攝影人員

活動現場拍攝,大合影,冠軍寶寶相片拍攝

9、技術人員

活動專欄設定並將活動照片整理上傳360育兒網

10、物料禮品準備人員

負責活動所需物品採購以及準備工作

11、專業月餅師傅

負責活動現場演示以及評分

親子活動策劃方案集合 篇12

活動時間:20xx年6月17日上午9:30---11:30

參與人員:全體小朋友及爸爸們

活動緣由:

為了增進孩子和父親的感情,同時培養孩子們的創新思維能力和動手能力,偉才幼稚園聯合卡士優酪乳,於6月17日在幼稚園舉辦“老爸,看你的!”親子創意建構大賽,歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時光,向寶貝展示最棒的自己,父子同樂動手搭建屬於你們的創意作品!

一、活動內容:

1、黃豆與牙籤創意建構活動

2、胡蘿蔔丁與牙籤創意建構活動

3、卡士優酪乳創意甜品製作

創意建構大賽(根據孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務,評選出優勝作品,

更有豐富的獎品,歡迎大家積極參與。)

二、獎項設定:

所有獎項獎品準備:共38份

中大班:集體評獎 最佳創意獎:5個 最佳構建獎:5個 最佳合作獎:5個 最佳思維獎:5個 小班9個班,各班單獨評獎:拼搭高度最高的兩個作品獲獎

三、活動準備:

卡士優酪乳方:

四、活動流程:

8:30-8:50:家長入園,走紅毯,簽名板留言,中大班家長進入指定區域班級,小班家長進班參加活動

9:00 中大班全體幼兒準時集中完畢,主持人宣布開始活動。

9:00-9:05 開場及手上親子小遊戲或小律動。

9:05-9:35 大班:黃豆牙籤創意親子建構 中班胡蘿蔔丁牙籤創意建構 小班:白蘿蔔丁牙籤創意親子建構

9:35-9:55 中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出,由家委會評審統計票數最高的20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

10:00-10:20 優酪乳飲品創意製作,主持人介紹活動要求後開始親子製作。主持人現場可以邀請特別有創意的家庭向家長們介紹製作過程,可創編一句話“卡市優酪乳廣告語”的介紹。品嘗優酪乳。

10:30 結束活動,班級合影

親子活動策劃方案集合 篇13

一、元月1日、2日、3日:你猜重量我送臍橙

活動規則:分組進行,每5名顧客為一組,由主持人在一堆臍橙中挑出任意5隻大小不一樣的臍橙,5名顧客每人任選一隻,各自猜出自己選的那隻臍橙的重量,每人只有一次機會,然後由主持人拿到稱上稱,哪個猜對了就把那隻臍橙送給他,假如沒有猜中的,就是最接近者獲勝。

二、元月8、9日:寶寶時裝秀大賽

分年齡段進行:3—5歲一組,6—7歲為另一組。

比賽程式:分初賽、複賽和決賽。初賽每個小朋友都可以報名參加;得分在前25名者可進入複賽;得分在前15名者可進入決賽。

獎項設定:每個階段都評出最佳造型獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名。獎品非常豐厚!

評分標準:滿分為10分,有5名評審,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,其餘的平均分為選手得分。

三、元月15日:時裝模特秀 互動猜猜猜

活動規則:由時裝模特向顧客展示多姿多彩的.佳用服裝,並讓顧客進行價格競猜。分組進行,每件衣服讓5名顧客猜,每人只有一次機會,猜中價錢的就可以把衣服拿走;假如沒有人猜中,價格最接近的那位顧客可獲得精美禮品一份。

四、元月16日:兒童歌舞表演

邀請有才藝的小朋友來給大家表演節目,節目形式有唱歌、跳舞、走秀等等,精彩紛呈,有趣萬分,童稚的表演將給您帶來意想不到的歡樂!

親子活動策劃方案集合 篇14

活動意圖:

又是抬頭遙望遠方,品嘗糕點,賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統的敬老節——重陽節。在這個特殊的日子裡,我們把這個節日和培養孩子的美德聯繫在一起。尊重老人”根據小班孩子的年齡特點,“尊重老人”活動。

活動目標:

1、明白重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、讓寶寶從小關心爺爺奶奶,為他們做力所能及的事。

3、我喜歡我的爺爺奶奶,願意表達我愛他們的感情。

活動準備:

課件

活動流程:

首先說說重陽節

1、了解重陽節的由來。

老師:寶貝,你知道農曆九月初九是誰的節日嗎?

小庫:九月九日是重陽節,也叫“老年公民日;,是爺爺奶奶的節日。

2、知道重陽節的習俗。

老師的問題:

9月9日是祖父母的節日。我們能為爺爺奶奶做些什麼?

我為什麼要幫助爺爺奶奶?

我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

3、做項鍊

孩子自己做項鍊送給爺爺奶奶。

4、學兒歌

9月9日,重陽到了,爺爺奶奶笑了。

我請他們吃甜餅,我媽/爸誇我是個好寶寶。

5、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長大了,沒有爺爺奶奶的擁抱就走。為了爺爺奶奶打我後背。

活動結束。

其實越簡單越容易被孩子接受,上課或者活動現場進行也很方便。

親子活動策劃方案集合 篇15

活動名稱

感恩你我,真情成長

活動目標

1、初步了解感恩節的由來。

2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

活動過程

一、前期準備:(__月__日——__月__日):註:報名時間:__月__日——__月__日

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。

2、級組各成員選好主持人。

3、主持人準備好主持稿。

4、準備好籤到表,規劃好場地。

二、活動過程:(水果拼盤)

1、主持人介紹感恩節的由來。

2、家長與孩子一起水果拼盤。

三、頒獎活動。

四、活動結束。

親子活動策劃方案集合 篇16

一、針對對象:

兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點:

三、活動時間:

20xx年X月X日—20xx年X月X日

四、活動細則:

1、報名流程:活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細會員檔案)

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低,有一定的宣傳作用。)

3、活動內容安排:

X月X日:兒童圖畫主題

執行細則:X月X日21上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童塗鴉繪畫教學,由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動物為主題)演示要求:圖畫主題簡單,容易完成,以此充分發揮兒童天真的想像力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲,以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩,踢毽子)之後繼續進行繪畫教學,直至演示圖畫完成(教學時間安排在90分鐘以內)上午11:30上午教學結束,同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

X月X日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲,工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞台,並將音響和話筒準備到位。15:00開始兒童繪畫比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場舞台,安排每位小朋友在制定區域進行繪畫(此次比賽繪畫主題不限,讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結束安排圍觀民眾對所有繪畫作品進行打分(在圍觀民眾較多的時候利用話筒向圍觀民眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

X月X日:兒童唐詩主題

執行細則:x月x日上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童唐詩教學,由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學(提前準備唐詩詩集)教學要求:以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲,以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩,踢毽子)之後繼續進行唐詩朗讀教學,直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學時間安排在90分鐘以內)上午11:30上午教學結束,同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

X月X日下午14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞台。15:00開始兒童唐詩朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場舞台,安排每位小朋友在舞台上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時,比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分,(在圍觀民眾較多的時候利用話筒向圍觀民眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

X月X日:親子互動(家庭總動員)主題

執行細則:主要以一家三口互動遊戲為主,具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(具體遊戲項見附表)

X日下午在外場14:30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞台。15:00開始親子互動三人四組比賽,將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞台,設定比賽場地,對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放!(在圍觀民眾較多的時候利用話筒向圍觀民眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)

親子活動策劃方案集合 篇17

活動時間:

xx年4月1日(星期日)上午9:30

活動地點:

會議室及場外的空地。

活動目標:

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣,進一步培養幼兒動手能力。

三、增強幼兒自我服務和為他人服務的能力。

四、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情,師生情、親子情。

活動準備:

一、提前把活動安排通過發校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑膠桌布14張,托盆14個。

活動過程:

一、9:30之前準備好場地設定。(氣球和標語——大班親子活動 包餃子比賽)上午9:20家長在教室集中籤到,隨後帶入比賽場地。

二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動,講解遊戲程式。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程:

1、啟發幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

2、教師進行小結,並講解方法(老師示範)

3、遊戲第一部分:家長包餃子比賽(時間:5分鐘)要求:在規定時間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭,發放獎品。

4、遊戲第二部分:幼兒嘗試製作,請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協助幼兒,幫助幼兒實現自己的製作願望,在活動中感受包餃子的樂趣。 (時間:15分鐘)

5、第三部分:幼兒比賽包餃子(10分鐘),要求:在規定時間內評選出第

一、二、三名包得又快又好的幼兒,發放獎品。

6、將包好的餃子拿到廚房去煮。(在等煮餃子的過程中,進行親子活動——大腳帶小腳 玩法:家長和孩子對臉站,孩子的雙腳踩在家長的雙腳上,家長拉住孩子的手,聽到口令後,從起點出發,大腳帶小腳共同前行,先達到起點者為勝。)

7、品嘗餃子:

讓幼兒為家長服務,把煮好的餃子端給自己家人,品嘗自己的勞動成果。

六、結束活動:

由班主任簡單小結本次活動,發放參與獎。

項目介紹:本次活動名稱為踩氣球,這是一項非常適合5歲以上兒童參加的遊戲比賽活動。我們會劃出10平方米的區域作為比賽場地,兒童們在區域內踩破其他兒童腳上綁的氣球直到遊戲時間結束。

規則:

1、兒童在比賽過程中不能走出規定的比賽區域,否則視為放棄比賽。

2、比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球,不能用身體其他部位以及藉助其他工具,否則取消比賽資格。

評分:每隊共進行兩場比賽,以兩場比賽累計剩餘氣球數量作為最後成績,剩餘氣球數量最多的隊伍取得勝利。

操作細節:我們會以抽籤的方式決定最先進行比賽的兩隻隊伍,比賽所需的氣球我們會讓家長協助準備,氣球的標準以不小於大老師所準備的氣球為準,否則將一律不算成績。我們讓每個兒童兩隻腳上個綁2隻氣球,每場比賽的活動時間為2分鐘,比賽時間結束後由老師計算各組的氣球剩餘量。共進行3場比賽,直到比賽結束。

親子活動策劃方案集合 篇18

活動目標:

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

活動過程:

一、說說重陽節:老師給孩子講解重陽節的來歷以及重陽節的風俗。

二、發表感言:讓孩子們說說對於重陽節的感受,自己打算為爺爺奶奶做些什麼,對爺爺奶奶說的祝福。

三、製作禮物:幼兒親自動手製作項鍊或者是賀卡送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九》:九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸誇我好寶寶。並朗誦給爺爺奶奶聽。

五、為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動準備:

做調查問卷:

1.現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?

2.我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

實踐活動:

1.大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

2.我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

情景再現:

A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什麼?

B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

思考:豆豆是怎樣幫助奶奶的.?豆豆為什麼要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背後你有什麼感覺呢?

活動後:

1.鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

2.交流:對今天的活動的感受。

3.交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼。