殘疾人義賣活動方案範文 篇1
第二十五次“全國助殘日”活動方案20__年5月17日是第二十四次法定“全國助殘日”。根據州政府殘工委《關於開展第二十五次全國助殘日活動的通知》（州政殘工委[20__]11號）檔案精神，從5月中旬起止10月底，我縣將結合本縣實際，在全縣範圍內組織開展以救助孤獨症兒童為主要內容的扶殘助殘活動。
一、活動主題
今年全國助殘日的主題是：關注孤獨症兒童，走向美好未來。圍繞這一主題，我縣將開展關愛幫扶孤獨症兒童和貧困殘疾人系列活動。
二、活動背景
孤獨症兒童是一個特殊而困難的群體，“十二五”期間，國家採取了多項措施加強孤獨症兒童的康復教育工作，支持省、市州級孤獨症兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨症兒童搶救性康復項目工作。受條件限制，我縣大多數孤獨症患病兒童難以得到康復訓練和服務，孤獨症兒童數量逐年增多，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
三、活動時間
5月15日至10月底。
四、活動內容
（一）助殘日前
1.積極與州殘聯的協調溝通，同時召開縣殘工委成員單位會議，討論第二十五次“全國助殘日”實施內容。
2.制定助殘日實施方案，做好前期準備工作。
3.邀請四大班子領導出席助殘日活動。
4.在縣有線電視台滾動播放扶殘助殘標語，為期一周。
（二）助殘日當天
1.製作會場標誌一個、搭建拱門一個，懸掛宣傳橫幅6條。
2.為柳林中學、藏中、卓尼一中殘疾學生髮放“扶殘助學”生活補助費，國中每生500元，高一高二每生1000元，高三每生20__元。
3.現場慰問20名貧困殘疾人（其中：州殘聯慰問10人，縣殘聯慰問10人），每人500元。同時走訪慰問2-3戶殘疾人家庭，每戶500元，對一戶多殘、老殘一體、家庭特別貧困的殘疾人優先給予扶助。
4.利用宣傳車、音響設備和散發宣傳資料等方式，大力宣傳《殘疾人保障法》和《殘疾人就業條例》，發放《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》等宣傳資料20__份。
5.現場為貧困殘疾人發放輪椅20輛、拐杖20副、助聽器10副。
6.邀請縣醫院大夫為殘疾人進行現場義診，邀請縣司法局工作人員為殘疾人提供法律諮詢。
（三）助殘日後
1.為515名智力、精神及重度肢體、視力殘疾人發放護理補貼，農村每人720元，城鎮每人960元。
2.為700名貧困殘疾人發放生活補貼，每人每年1200元，走訪慰問77戶貧困殘疾人家庭。
3.舉辦一期殘疾人工作者培訓班，增強為殘疾人服務的工作水平。
4.舉辦一期農牧民殘疾人及殘疾人親友職業技能培訓班，增強殘疾人自謀職業、發家致富的本領。
5.為35例白內障患者免費做手術。
6.做好貧困殘疾人康復服務“百千萬”工程和貧困殘疾人養老金提標擴面、就業扶持、資助特教學生等工作。
7.做好其他相關扶殘助殘工作。
五、部門職責
（一）縣殘工委成員單位要進一步結合全面深化改革的歷史機遇、黨的民眾路線教育實踐活動的機遇、雙聯行動的機遇、“1236”扶貧攻堅行動的機遇、將殘疾人工作納入基層調研內容，深入了解基層殘疾人的基本情況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。
（二）衛生計生部門要發揮部門及系統優勢，建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，將孤獨症兒童納入監測範圍，促進孤獨症兒童的早期診斷和早期干預。
（三）民政部門要積極研究改善孤獨症兒童及其家庭生活水平的政策措施，為社會組織在孤獨症兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。
（四）教育局和各學校要加強孤獨症兒童特殊教育，鼓勵地方依託現有教育教學資源接收孤獨症兒童，幫助孤獨症兒童接受教育。
（五）婦聯要在開設面向孤獨症兒童家長的線上諮詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨症兒童養護方法。
（六）縣工會、共青團、婦聯以及武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功軍民共建等多種形式，開展志願助殘活動。
（七）殘聯要積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨症兒童家庭的落實，積極探索成年孤獨症患者托養服務，幫助孤獨症患者實現輔助性就業。
殘疾人義賣活動方案範文 篇2
鄭州九中 20xx年走進社區助殘服務活動的工作方案 為增強全校扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，決定在全校成立助殘志願服務隊並開展志願服務活動。
一、活動目的：
1、弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神；
2、在實踐中體會中華民族的扶殘助殘傳統美德，為構建社會主義和諧社會貢獻力量；
3、通過活動，增強集體凝聚力，樹立現代文明社會殘疾人觀。
二、具體要求：
1、全面動員部署，建立健全組織。20xx屆全體學生根據實際，充分利用報紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強宣傳引導和動員，抓好志願者招募工作，於20xx年11月底前成立助殘志願服務中心，組建助殘志願服務隊，紮實推進，認真開展各項助殘服務活動。
2、加強制度建設，構建長效機制，建立助殘志願者培訓制度，提高服務能力，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的有效對接。
3、加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志願者服務日”、“國際志願者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志願服務行動中湧現出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。
4、注重學習配合，加強業務指導。要加強溝通，明確分工，密切配合。調查掌握殘疾人的基本情況和實際需求，並將需求分類匯總提供給團組織和志願者組織。團組織和志願服務隊要了解註冊志願者的基本資料、特長優勢及可以提供服務的項目和時間，共同做好志願者和殘疾人之間牽線搭橋。
三、活動原則：
“四心”（熱心、愛心、耐心、細心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子）原則。
四、活動安排：
1、動員招募階段
（1）向20xx屆全體學生髮出助殘扶殘倡議並進行動員。
（2）各班出一期以倡議助殘扶殘為主題的黑板報。
2、行動階段
（1）各班團支部在充分宣傳發動的基礎上，將助殘扶殘活動與常規教育相結合，對同學進行幫助殘疾人教育。
（2）各班團支部可組織發動全班同學深入開展敬老助殘、扶貧幫困等活動。
（3）日常結對服務。根據幫扶對象的實際需求，結合志願者的有關情況，採取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。
（4）定期集中服務。聯繫一個社區，組織學生志願者團隊，對社區肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開展志願服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節、春節等重大節日，組織志願者開展集中服務活動。
（5）總結評比與反思階段。志願者共分成三組，最後各組收集本組的幫扶殘障材料，認真填寫並上交記錄表及圖片，最後評比出活動積極分子3人，頒發鄭州九中助殘志願者榮譽證書，並通過網路媒體，校園廣播，宣傳欄，集中表彰等方法宣傳其奉獻精神和參與社會助殘工作所取得的社會效益。
五、活動內容
1、生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。
2、健康服務。主要幫助服務對象解決求醫問藥和日常護理方面的問題，提供心理諮詢、康復指導等服務。
3、安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務。
4、精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。
5、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,與社區殘協，對社區內的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
6、開展輔導服務。與社區殘協合作，為殘疾人開設康復輔導課，輔導幫助殘疾人了解，掌握康復知識，為殘疾人提供康復服務。
7、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志願服務；為殘聯組織的各種大型活動提供志願服務。每年3月5日“中國青年志願者服務日”、“全國助殘日”（5月份第三個星期日）、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志願者日”，到康復中心開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志願服務活動。
殘疾人義賣活動方案範文 篇3
一、活動前言：
此次活動以土木工程學院團委青年志願者協會為主要負責單位，由團委其他部門協助，在蘇州科技學院江楓校區學生宿舍樓收集廢舊飲料瓶、過期書刊雜誌、閒置紀念品等，然後進行義賣，大學生愛心義賣活動策劃書。本次活動將把義賣蒐集來的資金用來作為向敬老院、孤兒院等慈善機構的善款。
二、活動流程策劃
本周日晚上，組織各部門所有參與人員開會培訓。
下周一晚上，青協會員將以兩人一組的形式負責大一、大二的班級宣傳工作。所有工作人員依據分配的任務到各個宿舍發放宣傳單頁並給予一定的口頭宣傳。團委宣傳部負責海報的出版，本周六貼出，校廣播台配合宣傳本次活動，規劃方案《大學生愛心義賣活動策劃書》。
下周一開始行動，要求各小組記錄所收集的宿舍門牌號碼及所收集的數量；下周五進行物品的義賣活動，初步定於食堂前擺台。
三、活動總結：
在活動結束後相關人員將總結該次活動的利弊得失，並做出報告上交團委。
四、活動時間：
10.26—10.31（為期一周）
五、活動部門：
青協負責組織並主持此次活動，同時需要團委其他部門的協助。
六、活動的.意義：
此次活動目的在於提高大家的環保意識，激發同學們的愛心，讓其體會到“不以善小而不為”的意義。在一定程度上不僅向社會奉獻了我們的微薄之力，而且從生活中的細微末節處培養了志願者們吃苦耐勞、艱苦樸素的精神，同時也加強了團委各部門之間的協同合作精神。