班級聖誕節活動策劃方案 篇1
一、活動目的：
通過活動，使小學生自主地參與遊園活動之中，在遊園中獲取樂趣，在遊園中培養能力，勞逸結合，放鬆身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：
xx年12月25日(周四)下午15：30~17：00
三、活動地點：
國小部內庭，一二年級
靠飯堂空場地，三四年級
菜地旁校道及辦公室後校道，五六年級
四、活動要求：
1、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部遊園活動結束，各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、遊戲項目安排
遊戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重複的前提下自行修改。以下低中高年級遊戲項目為建議遊戲項目!
【低年級活動】
1、吹蠟燭
負責人：
活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子
負責人：
活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手
負責人：
活動對象：低年級
遊戲規則：每人從箱子裡抽出一個口算題，通過口算後用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾桌球
負責人：
活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個桌球者，獲獎券一張，挾完40個桌球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好
負責人：
活動對象：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準
負責人：
活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環數相加即是最後成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力
負責人：
活動對象：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設定。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬
負責人：
活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回後在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加遊戲。
9、海底撈月
負責人：
活動對象：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信
負責人：
活動對象：低年級
遊戲規則：
2. 參加遊戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其餘同學都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他後面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己後面的同學看，讓最後一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)
負責人：
活動對象：低年級
準備：排球4隻，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一隻。
方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員後背中間夾氣球一隻，站在起跑線後，聽到口令後開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員後背中間夾排球一隻，站在起跑線後，聽到口令開始比賽，跑到另一端後將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
註：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四隻腳快跑
負責人：
活動對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，並排站立，將想靠的兩隻腳用繩子扎在一起，令後各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)
2、同組比賽，每組人數相等。
3、遊戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來後應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽
負責人：
活動對象：低年級
準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，桌球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線後，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋裡，按原路線蹦跳回去。
規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果桌球掉出來，必須將桌球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
【中年級活動】
1、猜謎語
負責人：
活動對象：中年級
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令
負責人：
活動對象：中年級
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈
負責人：
活動對象：中年級
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
4、掌上明珠
負責人：
活動對象：中年級
主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、原地轉圈後射門
負責人：
活動對象：中年級
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然後將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子
負責人：
活動對象：中年級
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。
7、隔山打牛(桌球碰地進筐)
負責人：
活動對象：中年級
準備：塑膠圓簍，桌球若干個(30個)
方法規則：站在指定線處，拿桌球碰地反彈進筐,每人10次機會. 進筐得分,反之不得分.
8、夾豆子跑
負責人：
活動對象：中年級
準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令後，在規定的時間裡哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬
負責人：
活動對象：中年級
器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線後。
方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線後。教師發令後，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標誌桿後直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌後，第二組按同樣方法繼續遊戲。依此類推，最後以先完成的一隊為優勝。
規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線後。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河(接力)
負責人：
活動對象：中年級
準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)
參加人數：每組8人，一班為一組
方法：參賽者站在起點聽到口令後，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此後復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
11、英語神捶手
負責人：
活動對象：中年級
把單詞貼在牆上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)
12、單詞接龍
負責人：
活動對象：中年級
老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
13、跳繩說英語句
負責人：
活動對象：中年級
學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merry christmas)，一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重複。
【高年級活動】
1、盲人擊鼓
負責人：
活動對象：高年級
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好
負責人：
活動對象：高年級
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、飛鏢：
負責人：
活動對象：高年級
每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運動項目
負責人：
活動對象：高年級
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
5、妙接對聯或歇後語：
負責人：
活動對象：高年級
主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得
6、釣魚
負責人：
活動對象：高年級
7、步調一致
負責人:
活動對象：高年級
準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)
方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線後。開始的信號發出後，各對立即出發，先走右腳後左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。
規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出後方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。
8、彈球
負責人：
活動對象：高年級
主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的桌球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
9、心愿天空
負責人：
活動對象：高年級
準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。
規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備註：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯想abc
負責人：
活動對象：高年級
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
11、單詞跳跳“堂”
負責人:
活動對象：高年級
器材：場地，粉筆，單詞條
規則：學生抽取一單詞，然後按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子
負責人：
活動對象：高年級
準備句子若干，把句子的'單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。
13、二人撐起一片天
負責人：
活動對象：高年級
1、 教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，儘量多。
2、 每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。
班級聖誕節活動策劃方案 篇2
班會主題：聖誕文化課
班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。
主辦組織：__
贊助單位：合肥旅行社
班會對象：__
開展時間：20__年12月24日晚上七點至九點
開展地點：主教學樓204教室
資源需要：一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支
班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神!
班會意義：提升集體精神、美化大學生活。
主持人：程同學、張同學
邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員(11+1=12人)
策劃書、負責人：班長
經費預算：
班會前期準備
一、 資源準備
1、向學校申請教室;2、準備好主持人講詞;3、購買海報和聖誕帽;4、資料查找與列印;5、西方過聖誕節的視頻一段;6、發言資料準備。
二、 會場布置
1、搞好會場清潔、2、貼上聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。
三、 工作要求
1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品：耶穌破蛋)，3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。
班會進行流程
一、 主持人宣布半開始致詞。
二、 吳同學為大家帶來一首《Merry Christmas》。
三、 進行一個文化問題的有獎搶答環節(原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。
四、 請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展(利用PPT介紹)。
五、 放映西方國家過聖誕節的視頻短片。
六、 分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則：嘉賓做評審評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽)。
七、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。
八、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物(聖誕卡一張)，並作大會結束致詞。
班會後期工作
一、 清理會場。
二、 費用公布。
三、 表揚出演的同學。
四、 班會評估總結。
注意事項與解決方案
一、 保持會場清潔(班會前後打掃)。
二、 不要破壞公共財物(班會前教育)。
三、 貼上海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。
四、 避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。
班會評估
班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃!
班級聖誕節活動策劃方案 篇3
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2. 學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3 .學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1.教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程設計出。
老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。
2、學生準備：學生準備一份小禮物，貼上上自己的號數。
準備一個拿手的小遊戲。
五、活動過程：
1.聖誕節來歷與意義
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。
紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著聖誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物
放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。為了讓學生了解西方的文化，並且感受到節日的氣氛，我們班級開展了聖誕節活動。全班一起參加聖誕Patry!你們準備好了嗎?
2.互換禮物
老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學生來抽取。
抽到3號就去3號同學那取禮物，並要發表感言。
3.遊戲環節
遊戲一、頂橘子
每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
遊戲二、朗讀
準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬。”呵呵，讓他大聲讀出來，裡面還可以要求動作。
遊戲三、正話反說
準備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!
班級聖誕節活動策劃方案 篇4
一、活動文化背景
“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動，進一步加強與英國諾丁漢市索思沃德國小的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3.通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德國小有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。
三、參加對象
4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1.E-mail：孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，王老師與英國校長聯繫，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）
2.視頻交流：學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的視頻。（24日前）
3.禮物製作：與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）
六、活動要求
1、聯繫英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯繫；
2、由國小英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動參加；
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由王老師傳送到英國學校。
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。
班級聖誕節活動策劃方案 篇5
一、 活動目的
1、 在聖誕節，這個西方節日中重要的節日裡舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。
2、 加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛鍊同時也增加英語學習的趣味性。
3、 加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。
4、 讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裡更好的學習。
二、 活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、 活動時間
__
四、 活動地點
本班教室
五、 活動對象
全體同學及英語科組全體老師
六、 活動準備
1、本班學生a全權負責與英語系聯誼並處理相關事務。首先，在活動舉聖誕節活動策劃書行的一個月前與英語系例如0801班聯繫，討論相關事項。其次，後期準備階段與英語系的交流工作。
2、本班學生b和學生c負責上網收集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯繫任教外教老師，並商討與聖誕節有關的事宜，對班級同學的節目做必要的指導。
3、 本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相關道具一一記錄。
4、 本班學生e負責借教室，負責布置會場(包括音信，麥克風之類相關)以及活動結束後會場的整理工作。
5、 本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。
6、 本班學生g、h負責活動氣氛的調節，保證活動和諧有序的進行。並且兩人負責整個會場的安全工作。
7、 本班同學m負責突髮狀況的處理。
七、 活動流程
1、 晚會主持人開場白
2、 邀請嘉賓致辭
3、 節目一一開始有序表演
4、 晚會結束，主聖誕節活動策劃書持人發言
5、 教室後期整理工作進行
八、 活動事項說明
1、 本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。
2、 必須提前和英語系聯繫溝通，關於活動的進行達成共識。
3、 提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。
九、 安全注意事項
1、 在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、 親點到場人數，了解提前離場同學的去向。
3、 到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、 節目表演時，注意安全。
十、 意外事故處理
1、 如果活動時間與上課或其他事物衝突，則活動提前，或是取消。
2、 若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。
3、 提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關聖誕節活動策劃書工具出現問題，及時聯繫相關部門或是拿出準備的備用器具。
4、 發現本班同學或是與外班同學出現矛盾衝突，負責突髮狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時採取準備措施，保證活動有序進行。
5、 如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。
十一、 活動資金預算
1、 購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。
2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、 購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。
總計花費：三百五十元
備註：英語系出資數額由該班人數及協商後定。
班級聖誕節活動策劃方案 篇6
一、活動主題
讓孩子們了解有關聖誕節的知識;
製造聖誕節狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的聖誕節
二、活動時間
x年xx月xx日
三、活動地點
以班級為單位，與本班教室內舉行
四、活動教室布置：
氣球、彩帶、聖誕裝飾物品等
五、活動道具：
音響、猜詞卡片
六、活動具體流程：
一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。
二、給孩子介紹聖誕節的來歷和相關知識：
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候
班級聖誕節活動策劃方案 篇7
一、活動背景
時間飛逝，轉眼間同學間已相處兩年了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個聖誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。
二、活動意義
大學四年說短不短，說長也不長，相信離開時最難割捨的就是同學間的這份友誼。數年之後，當我們再回首時，可有那么一個聖誕晚會讓你記憶深刻，同時也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學，放鬆，緩解一下。
三、活動時間
20__年__月__日晚
四、活動地點
__教室
五、活動形式
遊戲、節目表演
六、活動主持人
__，__
七、背景布置
氣球、彩帶、水彩粉筆
八、晚會其他物資準備
飲料、水果、瓜子、膨化食品、豆製品及晚會獎品
九、活動宗旨
通過晚會形式增強同學之間的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活態度。
十、活動前期準備
1、班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。
3、提前告知班委會活動具體內容。
4、通知生活委員購買活動相關物品。
5、活動所需設備進行準備與租借。
6、班級提前布置。
7、活動記錄與活動總結的撰寫
十一、活動具體流程
1、主持人開場白
2、各個寢室派代表進行表演
3、遊戲環節：心有靈犀(主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學猜對的多，哪一組獲勝);我愛記歌詞(主持人提供個別字，兩個班級派同學組成兩個小組，由小組搶答演唱含該字的歌曲，在一定時間內哪組搶唱的歌曲多哪組勝利並獲得獎品)。
十二、活動後期工作
1、活動總負責人寫活動總結
2、班幹部對活動教室進行衛生清掃
班級聖誕節活動策劃方案 篇8
一、活動目的
我們不在乎吃什麼，不在乎玩什麼，也不在乎在那裡度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體裡感受溫暖，今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。
二、活動時間
12月25號中午1點至晚上8點
三、活動負責人
娛樂八卦：__
活動總規劃：__
四、活動參與集體
__班全體成員
五、活動內容
1、沿路班級取景拍照，為以後“班級文化活動建設”準備素材。
2、到目的地後，到超市購買所需物品。
3、快樂之家班級狂歡——ktv、檯球、桌球、ps遊戲、__遊戲、自助廚房。
a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家準備豐盛的團圓飯。
b，另一部分各自尋找娛樂場所，放鬆自嗨。
4、 八點結束後，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。
六、活動經費融資
__：300元
__：300
__：300元
除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一併劃入此次活動經費。
總資金：900+260=1160元
資金大致規劃：70元 班級班旗製作
350元 場地費+設施
100-150元 娛樂道具
500-600元 自助餐材料費
七、活動注意事項
1. 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。
2. 活動過程中請大家注意安全，來迴路上請不要追逐打鬧，預計24日(周四)為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨傘。
3. 請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨o(≧v≦)o~~。
4. 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。
八、備註
1、特別鳴謝：__的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。
2、剩餘經費歸入班費。
3、最後祝大家聖誕節快樂，考試考一個牛bi成績。
4、整個活動解釋權歸屬__班班委。
班級聖誕節活動策劃方案 篇9
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，它源於基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
xx國小
四、活動地點
二小校本部、xx國小校本部、文化館
五、活動組織機構
主辦單位：特長學校
協辦單位：文化館
七、活動時間
12月19日—12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2、趣味性互動遊戲、遊園活動
3、娛樂性節目表演
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
班級聖誕節活動策劃方案 篇10
一、活動背景：
每年的12月25日，是-徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。
西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾，其隆重程度，類似於中國的春節。
由聖誕節演繹而來的：
聖誕帽、聖誕卡、聖誕願望、聖誕歌、聖誕劇、聖誕樹、聖誕雪花、聖誕襪、聖誕禮物、聖誕雪花、聖誕老人、聖誕鈴鐺、聖誕結、聖誕彩星、聖誕蠟燭、聖誕結、聖誕大餐(火雞、啤酒)、聖誕松環。
二、活動目的：
1、社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度。
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。
4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題：
首選主題：
情濃繽紛聖誕狂歡五彩錦繡。
備選主題：
狂歡聖誕鬧今宵
激情聖誕齊動員
樂結聖誕情系錦繡
四、活動地點：售樓部庭前廣場
五、活動時間：12月25日19：00—22：00
六、宣傳計畫：
1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦聖誕活動的信息)。
2、邀請函(向小區業主及意向客戶傳送邀請函)。
3、電話邀約或手機簡訊邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機簡訊傳送活動信息。)
4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。)
七、參與人員：
1、嘉賓：A、小區業主600人
B、意向客戶或潛在客戶300人
2、工作組人員：A、保全50人
B、司儀、節目表演相關人員10人
C、錦繡陽光、盛唐工作人員30人
預計此次活動的參與人數將達到1000人左右。
八、活動內容
A、採摘聖誕帽許下聖誕願
B、全家齊動員歡樂連連連
C、動物齊上陣智慧碰碰碰
D、繽紛投手滿載而歸
E、傾情獻禮獎項迭出
F、聖誕舞會狂歡今宵
九、活動流程：
17：30-18：30工作人員到場，並著手檢查活動準備工作。18：30-19：00諮詢接待處開始工作。
嘉賓陸續到場領取活動券。
班級聖誕節活動策劃方案 篇11
一、活動時間：xx年12月22日下午4：30-6:00
二、活動地點：
三、活動形式：以參加家庭自願報名，並且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐!
四、活動內容
(一)活動準備
1、環境布置
(1)基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a牆上玻璃、b天花板懸掛、c主牆面、d桌椅、e桌球台(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
(2)報名結束後，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。
(3)活動布置於當天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想像，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備(聖誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食，在遊戲中插入一個水果晚餐總動員的遊戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪!
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張聖誕卡和一份小禮物(包裝好，不要太大)，來參加活動時掛在聖誕樹上。樹上
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
(二)活動進行時
1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、魔術等)、遊戲(這裡面內容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜喔!
3、結束集體遊戲：打扮爸爸。
(1)遊戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，塗抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、聖誕節老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演聖誕老人，在迎接小朋友和最後派送禮物環節出現喔)：孩子牽著家長的手，把聖誕卡上寫的祝福念給聖誕老人聽後，便可以選走一份掛在聖誕樹上的小禮物喔!
(三)活動結束後清理：全體
五、報名事項和截止日期：如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加喔!
報名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動自願者兩名和支持人一名：m
一年中除了孩子們的兒童節，聖誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的聖誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好願景!那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧!
班級聖誕節活動策劃方案 篇12
一、活動背景
聖誕節是x最大的節日，也是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！聖誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風”青年志願者聯合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度聖誕”的活動，並希望翼之風青年志願者可以發揚學子的昂揚風貌，此次活動是促進志願者間進一步交流的良好契機，為團體凝聚力的加強提供了條件，為翼之風的發展奠定了基礎。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統節日——聖誕節，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。聖誕節活動策劃書
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在床頭，擔當起聖誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的薰陶，對於成長中的受教者就是最好的訓練！在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
四、活動主題
攜手兒童，歡度聖誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
20xxx年12月25日濟南大學六食堂二樓
七、負責人及參與人員
翼之風乾事
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志願者代表以及活動地點學生代表致辭，後舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志願者評出表現優秀的同學，分發聖誕禮物（聖誕襪子，聖誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）
（3）製作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友製作賀卡，由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）
（4）抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送聖誕禮物（10分鐘）
（5）記者團同學對活動當天相關人員進行採訪，小朋友與翼之風全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準備階段
（1）涉外部成員與協辦方聯繫妥當後，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）
（4）22日之前由翼之風涉外部成員採購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報導。
（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
（1）翼之風成員要派專人保護孩子們的安全。
（2）遊戲中要把握好時間
（3）要充分調動小朋友們的積極性
（4）獎品要兼顧所有的小朋友
3、活動後續階段
（1）翼之風成員打掃場地，整理好現場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗；
（3）組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
（1）各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十一、活動經費
預算68元
蘋果：五個，8元
賀卡：15張，30元
聖誕襪子：10元
聖誕帽子：10元
氣球：2元
貼畫：兩張，4元
掛件：2元
濟南大學管理學院
班級聖誕節活動策劃方案 篇13
一、前言
當代大學生是青春的代言人，總洋溢著青春活力、充滿激情，對平安夜、聖誕節、元旦等節日也十分看重。一般情況下大學生都會在這些節日裡組織自己的同學、好友一起聚會，釋放激情放鬆自我。因此，本次活動能充分迎合學生的需要，擴大公司在學生市場的影響力。
二、活動介紹
1.活動時間：聖誕節前一周(具體時間待定)
2.宣傳地點：安陽師院校園西門口主幹道及理科樓階梯教室
3.活動簡介：為了在平安夜、聖誕節、元旦節期間豐富大學生的課餘生活，在緊張的學習之餘充分放鬆身心，奧斯卡影城和肯德基特聯手推出聖誕狂歡活動。活動舉辦期間，奧斯卡影城將推出學生個人優惠券、情侶購票折扣價、聖誕團購折扣價、預定影票送禮品等優惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優惠券等優惠方案。
三、贊助方案
為配合此次聖誕狂歡活動，我校社會實踐部將提供以下資源協助商家進行宣傳。
1、 單個條幅(50元/天)
2、 單個版面(100元/天)用於張貼海報。
3、 階梯教室(400元/天)用於提供諮詢服務，發放優惠券，預定電影票，預定快餐等。
方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元
方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元
註：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。
四、贊助活動形式
1、提前1天(或5天)展出條幅及版面通知，為後兩天的預售票活動預熱。
2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環播放該檔期電影預告片。
3、電影票具體預售形式可採取多樣式並行，如情侶票，舍友票(3人至10人)及班級票(10人以上)等，票價可不等。
4、平安果、肯德基優惠券可隨預售票附送。
5、更可以在現場加入一些小活動如平安果包裝diy等，以活躍現場氣氛，調動學生積極性。
五、贊助宣傳優勢
1、學校消費地域集中，針對性強。產品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。
2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經過一系列的申請，而通過和安陽師範學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批准，並且得到安陽師範學院學生會各部門的大力協作配合。
3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業活動!
附錄：
安陽師範學院及院學生會簡介
安陽師範學院是豫北地區最大的高校，在校人員達__0人，學生來自全國20多個剩安陽師範學院體育學院是由院黨委領導指導工作的院系組織。本著“為同學服務”的宗旨組織開展校園活動，是對學生影響最大的學生組織。
體育學院作為院學生聯繫社會的紐帶，在工作中積極創新，大膽改革，緊密聯繫社會，捕捉最新社會信息，為院學生會的工作不僅帶來了贊助支持，更帶來了最新的社會動態。在以前的工作中，體育學院院部同安陽移動公司、安陽聯通公司、安陽網通公司以及蒙牛等都進行過良好的合作，我們將在以後的工作中開拓進取，永不言敗!
策劃書：安陽師範學院學生李廣輝
__年12月8日
班級聖誕節活動策劃方案 篇14
12月25日是聖誕節，根據往年經驗，下周起將進入聖誕大餐的預訂高峰。由於物價上漲，為了控制成本，相較於往年的打折優惠，尚海派主題餐廳今年的促銷活動主要以贈送禮品、精彩的表演以及提供更貼心服務來吸引消費者。為了促銷活動的順利進行，現對於聖誕節活動的籌備、操作及成本的控制，做出如下方案：
一、活動策劃思路和目的
1、尚海派主題餐廳節日特色的裝飾，營造聖誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境;
2、主打“低價格、高品質”的促銷模式，再加以節日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光;並積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對尚海派主題餐廳的關注，以達到提升直營店銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的;
3、安排小提琴演奏等表演服務，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象;
4、活動目的：通過聖誕節的策劃活動，擴大尚海派主題餐廳的知名度，加強與商務客戶的感情聯繫，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。
二、活動地點
__主題餐廳__店
三、活動對象
__主題餐廳__店
地址：__市__區__西路__號
四、活動時間
12月24日
晚上18.30-20.30
五、活動主題
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
六、活動內容
尚海派聖誕浪漫大餐
588元，2人用
六、選單
北海道鮪魚芒果色拉
金必多南瓜魚翅盅
照燒澳洲和牛
法式焗小青龍配番茄檸檬
法式焗小青龍配番茄檸檬汁
拉提米蘇
精美水果拼盤
贈送皇軒精裝乾紅一瓶
晚上18.30-20.30提供小提琴演奏
註：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。
七、廣告宣傳
1、通過店面裝飾，營造喜慶的聖誕節日氣氛，利用聖誕樹、聖誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費;
2、製作聖節日促銷宣傳海報、_展架在店面促銷宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳);
3、製作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳;
(公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等)
4、橫幅宣傳，在12月10日前製作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。
橫幅內容參考：
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
整個活動氛圍一下三個部分：
1、外場
1)酒店門前的綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前噴水池兩側布置兩個聖誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成聖誕老人迎賓;
2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門並以滿天星裝飾邊緣;
3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅;
4)可透視出的櫥窗均用聖誕泡沫圖案裝飾;
2、二樓大廳
1)進門處聖誕標識地毯以及隨時都能播放聖誕歌曲的聖誕老人;
2)身著聖誕裝的禮儀迎賓員;
3)二樓進門處旁邊布置出一處聖誕主題景點(3米高左右的聖誕樹、拉著聖誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等);
4)在大堂頂部懸掛若干面關於聖誕主題的小飾品或小弔旗;
3、電梯
1)電梯間門口的門頭及兩側的門柱均以聖誕主題裝飾;
2)懸掛若干人工雪花裝點節日效果;
人員服裝：
1)2-3樓所有服務人員以及前廳外場人員(經理除外)一律佩戴聖誕帽及雪花小圍裙;
2)需要四位身著聖誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待;
3)需要兩名表現力極佳的男生人選扮演聖誕老人;
4、禮品、紀念品
1)海量的糖果、朱古力、小禮盒、聖誕玩偶等;
2)嘉賓參與環節的獎品(或是大於10元)的紀念品;
4)紀念品(印有尚海派主題標誌的高檔水晶杯);
5)每對情侶一朵玫瑰花;
5、活動現場設施組織
主持人演員等
遊戲道具等
聖誕樹點亮設施(模擬道具)
6、內部宣傳
(1)將餐廳節日宣傳策劃活動以及聖誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳;
(2)屬下員工進行節日期間的語言規範、禮儀禮貌方面的培訓;
(3)挑選服務員扮演聖誕老人，並進行適當的培訓;
(4)播放節日期間的背景音樂cd碟，以烘托整個酒店的過節氣氛。
班級聖誕節活動策劃方案 篇15
一、活動主題：
happy20xx——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"
二、活動目的：
通過happyx活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量；
同時也通過這次遊園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情
三、具體活動方案
（一）聖誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：
12月22日—23日（報名）
12月23日晚派送賀卡
12月24日下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）
活動規則：
總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的'寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務台去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加
宣傳時應註明：
名額有限，採取先到先得的方式決定
（二）聖誕遊園活動
時間1224（周五）下午
地點室外生科院操場
內容：7個小遊戲組成，流程如下：
首先欲參加遊園的同學去服務台領取遊園卡
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）
道具：問題
參加人員安排：集體
遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題
答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃x
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）
參加人員：5人一組，多次
遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃x
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。
班級聖誕節活動策劃方案 篇16
活動主題：
浪漫聖誕，驚喜回饋!
活動時間：
XX年12月1日——12月30日
活動目的：
1、提高消費金額，增加會所行銷業績;
2、加強與顧客之間的聯繫，鞏固客戶的忠誠度;
3、打響品牌知名度，宣傳企業文化。
活動內容：
促銷活動一：
完美聖誕節，大餐吃到飽!
聖誕節將至，最令人期待的不僅僅可以好好享受一下，同時還可以讓你吃上一頓美味可口的聖誕大餐，法式、中式、日式……任你挑選，那如何可以獲得吃大餐的特權呢?
請記住在會所聖誕節活動期間，凡是當天消費滿8000元以上的顧客均可獲得吃三人大餐的特權，名額有限，僅進店消費前十名的。
促銷活動二：
聖誕雙人游，浪漫不斷!
每年的聖誕節，不論是商場還是旅行社都會推出情侶優惠活動，一些旅行社還專門為情侶們制定聖誕節旅遊路線，不僅拉動顧客消費，還能帶動聖誕節的氣氛。所以會所想要在聖誕節策劃不一樣的.促銷活動，不妨考慮和一些旅行社聯合促銷。
在活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本會所開卡，並且消費達到1000金額的話，就可以和另一半享享受美容院推出的聖誕節雙人游活動。而已經是會所的老顧客，只要您在聖誕節當天消費滿800元也可獲得雙人游機會。
註：消費金額來決定去哪兒游!
促銷活動三：
幸運大轉盤，聖誕賺不停!
聖誕節活動期間，凡在會所消費金額滿388元的顧客均可獲得“幸運大轉盤”的一次機會，該轉盤裡成本劃分不同區域：500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是產品。由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區域，當場兌獎，永不落空，讓你聖誕夜賺不停!
活動注意事項：
1、在活動前期，會所店長需分配好每位員工的工作任務，為她們打氣加油，提高她們的奮鬥志氣。
2、在活動期間，美容師必須認真對待進店的每位顧客，不要給顧客留下一個不好的印象。
3、在活動結束後，記得整理一份這次促銷活動的總結，方便認清還有哪些不足的地方。