畢業晚會主題活動的策劃 篇1
一、活動目的：
春華秋實，時間轉眼就一年過去了，我們系送走了一屆又一屆的畢業生，進入社會工作。我們系打算通過舉辦一次畢業舞會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時促進新老生交流，老生通過輕鬆的交談給新生提供學習、生活、工作等經驗和忠告。
二、晚會主題
騰飛夢想，暢想未來
三、主辦單位：
化學工程系
策劃協助單位：化學工程系分團委和學生會
贊助單位：
活動對象：化學工程系全體師生
四、晚會時間：
xx年6月底
五、晚會地點：
學院小禮堂
六、晚會流程：
1、回憶階段：
播放畢業生的校園懷舊短片，並以輕快的校園歌曲為伴奏
2、主持人出場，介紹老師、嘉賓等
3、老師、學生代表上台講話，再由主持人宣布晚會開始
4、節目待定
5、將各班團活動的的相片，以歡快的音樂為伴奏，並夾雜文字描述，再製作成ppt並播放出來
6、節目待定
7、嘉賓節目
8、將事先收集好的07屆師兄師姐的祝福語以及校園相片一起編輯成ppt，伴以傷感音樂來播放，藉此烘托出離別祝福的氣氛
9、07屆代表上台講話，並由主持人宣布晚會結束
備註：晚會的ppt製作由編輯部幫忙製作，且將其上傳至網上，供大家下載
七、活動工作安排：
秘書部：申請工作及通知
拉贊助：勤工部實踐部
女生部：生活部組織部：會場布置及後勤工作
學習部：座位的安排、邀請涵
編輯部：晚會的攝影工作
宣傳部：海報及舞台設計
文藝部：晚會節目、節目銜接、接待工作
會場紀律：紀檢部體育部
備註：如果晚會過程中發生一些突發事件不能處理的請找晚會的相關負責人。
八、活動經費：
數量
金額
宣傳材料(氣球，宣傳用品)和舞台設計
— —
100元
礦泉水
1箱
20元
電池
4粒
10元
後勤
100元
合計：230元
備註：後勤包括：哨子、螢光棒、禮炮、小禮品
化學工程系
畢業晚會主題活動的策劃 篇2
畢業晚會策劃書:“go! my future!”
6月是個畢業的季節，6月是個離別的季節，6月的太陽比7、8月更加耀眼，它的光照的眼淚會不自覺的溜出。用奮鬥里的話：“我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮鬥，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最後的問候”有那么一天，我們誰都再也不是那些還在父母懷裡撒嬌的孩子了，有那么一天我們必須肩負著我們的責任。於是，那一天就這么悄無聲息的來了這一年的球場上再也看不到你們的身影，這一年的宿舍樓里再也聽不到抓老鼠時女生的尖叫，這一年的二教門口再也看不到你們坐在小二樓里開懷暢飲這一年的這一天，我們長大了
在此畢業之際，為使大家懷念那些過往的時光並牢記畢業的時刻，特提議舉辦第二屆海航學院畢業晚會，此屆的主要對象面向學院xx屆畢業生，現將晚會具體策劃詳細列在下面：
一.晚會主題
“go! my future!”
此屆畢業晚會主題名稱要求創新意識並在可以振奮人心的同時朗朗上口，同時表現畢業生對過去的懷念和對未來的憧憬
二.晚會時間地點：
時間：初定xx年6月16日晚8點。
地點：圖書館前。
三.晚會主要對象
主要對象：學院xx屆畢業生
參與對象：學院在校學生
節目表演主要演員：xx屆所有在校學生
四.徵集節目類型
歌舞類、語言類、武術類、技巧類
五.篇章策劃
本次晚會沿用篇章形式。整場晚會以“熱鬧激動，煽情，痛哭”為主要順序過程。總體分為三個篇章，三個篇章副主題相輔相成：
每個篇章節目數量固定在4個，三個篇章12個節目，晚會時間固定在2小時到2小時30分鐘內。
同時建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學生時代和即將走出校門時的心態體現。(視頻說明見具體節目策劃)
六.具體節目策劃
主持人：4人。為減少串場時間，在篇章內的節目主持人選擇台下串詞。僅更換篇章和互動時上場。
1.開場：new jazz
沿用開場舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場舞採用new jazz(因為後面的節目注定有hip-hop或poping形式，主要開場振奮人心突出主題又不能和後面得節目太過雷同)
在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來鋪路，在經歷了初出茅廬時的魯莽後，終於是比剛走出校門時多了那么一分從容和成熟的內涵。開始懷念學生時代，那種憂無慮的生活，卻發現畢業仿佛越來越近了，是真的畢業了，真的與那些曾經一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，於是告訴自己，哭過，我們就真的長大了，我們需要奮鬥，為了未來，為了肩上的責任。
此篇章節目形式主題：傷感，奮鬥，此篇章最後一定要突出奮鬥的主題!
3.建議節目：
畢業生視頻：視頻內容為xx屆學生的主要生活，從剛走入校門，攝像機只需拍一個學生拉著箱子走入校門，然後拍攝上課的情景(要求真實，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實的打鬧場景，然後找幾個xx屆的畢業生隨便說些什麼，用對話的形式，可以攝像的人問，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實，以輕鬆的狀態拍攝，鏡頭感要求不高，可以在採訪的時候使用遠景鏡頭尋找被採訪者，後期轉為中景，鏡頭可以搖晃，體現隨意興奮的狀態。同時，被採訪者可對觀眾對自己喊一句立志的話語。視頻時間控制在10分鐘以內。
4.晚會主題歌曲：
建議增加晚會主題歌曲，突出畢業的氛圍，08屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：啟程)主題歌曲放在晚會結束時唱，然後演員等上台一起合唱。最後大家可以一起喊話，想喊什麼喊什麼。突出奮鬥的感覺。哭過之後就要激動人心!突出晚會的主題!
5.觀眾互動：
增加互動節目。節目名稱：“i want to say”想說的，不敢說的!通通這個時候說出來!
1.開場時由主持人說明活動是全場徵集想說的話，觀眾將想說的話寫在紙條上(字數控制在50字以內)然後交給場內的志願者。由志願者將其放入收集紙箱。
2.在晚會第一篇章結束時和第三篇章中間分別分兩次進行此活動，由主持人從收集紙條的紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來親自讀，也可委託主持人讀(但都需在紙條上註明)被抽中者還可領取獎品;整個活動共抽取12人。
3.為防止活動冷場，應由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。
這個活動主要是與觀眾互動，把你想說的話，和你不敢說的話，在這天晚上通通說出來!畢業了不要留下遺憾!(箱子做內部做成隔，一邊是畢業生的，一邊是普通觀眾的，儘量抽取畢業生的，當然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現冷場)
七.晚會節目上報安排
個人節目上報班級，班級上報至系學生會文藝部，繫上報至院學生會文藝部。
社團節目上報至院學生會文藝部。
可跨班級演出。跨班級節目上報負責人班級。
八.宣傳與評審
宣傳時間：5月20日由院學生會文藝部組織進行宣傳。
並由宣傳部開始製作海報。海報色彩鮮艷些。突出晚會主題並徵集節目。
海報在5月23日儘量貼好。
節目上報時間：5月25日結束報名。
節目初審：5月30日
複審：6月5日
三審：6月9日
彩排1：6月13日
彩排2:6月15日
(僅為計畫時間，具體時間以實際為準)
評審人員：團委負責教師、院學生會文藝部
九.場務安排：
禮花志願者4人(開場舞結束和晚會結束)
演員調度負責人(前場2名，後台管理負責至少2人)
語言類節目道具負責人4名(可讓禮花志願者兼)
開場前觀眾引導人員和晚會現場秩序維護人員(學生會和社團部門出)
場內機動志願者至少4人。此4人同時負責後台秩序，保障晚會前場有序。
十.預算
舞台音響：35000
舞台幕布：3000元
節目單：xx元(20元/張彩打)共100張
禮花：180元(20元/筒)共9筒(一筒備用)
螢光棒：600元(15元/筒;50根/筒)共40筒
手板：1000元(5元/個(小的))200個
邀請函：鳳凰機場、學院領導、贊助商、酒店(共20個)120元(6元/個)
地毯：600元
飲用水：700元(35元/箱(24瓶))共20箱(480瓶)
包括領導用水，工作人員用水
鮮花：800元(200元/束)共4束
主持人服裝：800元(200元/套)共4套
演員服裝：5000元(100元/套)共50套
獎品：1200元(互動活動元100/人)共12人(建議：學院u盤或外聯部贊助)
晚會總預算：51000元整
(具體預算標準根據實際價格更改)
學院學生會文藝部
畢業晚會主題活動的策劃 篇3
一、活動目標：
為了豐富校園數學學科的學習形式，實踐與體會數學的功用，培養學生動手、動腦的能力，激發學數學的熱情，參與數學研究活動的興趣，豐富學生的課餘生活，培養學生的數學素養。 學校擬在5月17日——5月30日舉行“我們愛數學”活動。
二、活動宗旨：
激發學生數學學習的欲望，為學生數學素養的發展提供機會，讓學生學數學、用數學、愛數學。
三、活動口號：精彩數學，樂趣無窮。
四、活動要求：
1.堅持全員參與、點面結合。讓學生在做中學、玩中學、樂中學。讓不同層面的學生都在活動中得到不同的發展。
2.學校大隊部利用學校黑板報、宣傳欄進行動員宣傳。各班做好宣傳發動，利用班會課進行動員。通過對數學家、數學史料的查找讓家長知道本次活動，營造一個較濃厚的活動氛圍。要做到：環境宣傳與多彩活動相結合，數學故事閱讀與書的套用、形的拼合等活動相結合。
3.突出年級特性，各年級要根據學生實際，做到以學生為本，緊密結合我校數學教育方面的特色，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮學生的創造性、拓展學生的思維。
五、活動內容及時間：
1、數學樂園：各班利用班級教室的牆壁布置數學樂園，張貼一些數學趣題、用數學解決實際問題的一些題目，讓學生課餘時間解答討論。數學樂園的題目是以年級為單位，數學老師發動學生家長與孩子共同出題、老師出題。（各班班主任與數學老師共同參與，根據本班實際情況自主完成。）
2、實踐活動：數學老師可以根據教學內容設計一個實踐活動方案，並進行實施。讓學生在活動中感受數學與日常生活的密切聯繫，感受數學的趣味和作用。
3、數學課外延伸：
（1）一、二年級“親子活動記事”。在家長帶領下共同經歷一次有數學內容的活動，如：簡單的購物活動、找找家中的平面圖形、測量一些物體的長度等，並和家長共同寫出記事。每班選出優秀作品張貼於數學園地中。
（2）三、四、五年級“我的數學體驗”徵文活動。學生可根據自己生活中經歷的一次數學體驗，寫出自己的感悟。如：安排星期天的作息時間、找找身邊的1千克等。每班選出優秀作品張貼於數學園地中。
4、校級比賽。
（1）一、二年級口算比賽。全班參加，暫定5月26日午讀時間舉行。
（2）四年級舉行“計算能力大闖關”（筆算、口算、簡便運算等混合）。全班參加，暫定5月26日午讀時間。
（3）五年級舉行“數獨比賽”（出一定數量的數獨題目，在規定的時間比比那個班級的正確率高）。全班參加，暫定5月26日午讀時間。
（4）三年級推選兩名學生參加“數學小故事演講比賽”，暫定5月27日午讀時間舉行。
（5）三年級舉行“巧算24點大擂台賽”（淘汰賽），暫定5月27日下午第三節課舉行。
（6）五年級舉行“數學課外知識大搜尋”數學小報評比，每班上交三幅作品，可合作，作品上交截稿日期為5月28日中午前。