中秋節活動方案模板 篇1
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步提升師生文明素質，市教體局決定中秋節期間在全市教體系統廣泛開展“我們的節日·中秋”主題活動，方案如下：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘中秋節的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展民眾性節日民俗、志願服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛生和科普宣傳等活動，引導廣大中小學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，弘揚中華優秀傳統文化。
二、活動內容
1、開展慰問道德模範和身邊好人活動。利用中秋節有利時機，開展與道德模範和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模範、身邊好人參加節日慶典和文藝聯歡活動；走訪慰問道德模範、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，送去節日祝福；宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。
2、廣泛開展志願服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志願服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象，開展“鄰里守望”志願服務活動。以普及中秋傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志願服務活動。
3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經典，弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感，培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統節慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關的'名篇佳作，結合中華民族偉大復興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創作徵集等活動。
4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂於參與、便於參與的文化活動。各地、各中國小要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動，引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀民族文化。
5、開展中秋網上寄語活動。中秋節期間，各中國小要積極藉助網路、簡訊、微博、微信等現代技術平台開展中秋祝福寄語活動，組織引導廣大師生及學生家長運用網路媒體，上網寄語、留言，傳送手機簡訊，抒發感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。
三、有關要求
1、高度重視，加強領導。中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，是我們弘揚中華傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富民眾精神文化生活的好時機，各地、各中國小要把“我們的節日·中秋節”主題活動擺上重要位置，突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造，加強組織協調，保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案，周密部署、精心實施，抓好各項活動的落實。
2、創新載體，務求實效。各地、各中國小要堅持貼近學生，充分挖掘中秋節深厚文化內涵，不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，精心設計學生樂於參與、便於參與的活動項目，增強“我們的節日·中秋節”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創建文明學校結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日·中秋節”主題活動富有內涵，有聲有色，深入開展。
3、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播、電視、網際網路、報紙和手機簡訊等宣傳媒體的自身優勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網路寄語、公益簡訊等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，體現人文關懷，倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。
4、認真總結，及時報送。各地、各中國小要積極行動起來，把組織開展“我們的節日·中秋節”主題活動落到實處，要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，並在xx年xx月x日前將節日活動開展的實施方案、信息報導、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯繫人：，信箱：@、。
中秋節活動方案模板 篇2
一、實施等級:
四年級
二、活動目標:
1、知識目標
(1)了解中秋節的起源
(2)了解中秋節的習俗。
(3)了解中秋月餅的由來。
(4)了解中秋詩詞。
2、能力目標
(1)在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力、溝通協作能力。
(2)學會如何調查、收集和整理資料，培養收集和處理信息的能力。
(3)培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美和寫作能力。
3、情感目標
(1)通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗。中秋節習俗繁多，形式各異，但都寄託著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。通過這項活動，學生將被鼓勵熱愛生活。
(2)通過各種活動培養學生的合作意識和團隊精神，分享合作交流的快樂。
(3)通過展覽、演講等形式培養學生的自信心。
班級：四班
活動:3月至5月
活動流程:
活動一:開始上課，確定研究課題。
師生對話
老師:農曆八月十五是中國傳統的中秋節，也是中國僅次於春節的第二大傳統節日。關於中秋節也有各種各樣的傳說。你想知道嗎？
生:(大聲:思考)課件欣賞中秋節的圖片。
老師:看了剛才的圖，你想說什麼？
生:自由討論交流。
老師:是的，中秋節的習俗很多，形式各異，但都寄託了人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。
老師:從今天開始，老師將和大家一起學習中秋節的文化。關於中秋節，你想知道什麼？
生:暢所欲言。
老師:總結學生髮言後確定研究課題。
中秋節的起源
B、中秋節的習俗。
C、關於中秋節的詩
D、中秋節月餅的來源
活動二:分組落實任務。
學生們根據他們的愛好被分成六組。每個小組選一個有責任心的同學當組長。選擇每個研究主題。分析、討論、制定研究計畫並完成表格。
活動三：進行調查研究。
1、海關調查
中秋節賞月、吃月餅是全國各地的普遍習俗。然而，由於中國幅員遼闊，人口眾多，風俗各異，中秋節的慶祝活動也是五花八門，具有濃郁的地方特色。老師可以引導學生在中秋節期間向長輩了解家鄉的其他風俗習慣，把學到的東西記錄下來，回到班裡交流。
2、月餅調查
教師可引導學生按居住區域或自由組合組成多個調查小組，制定簡單的`調查方案，深入學校或家附近的超市、百貨公司、食品廠等場所，對月餅的品牌、產地、生產廠家、價格等方面進行調查和採訪。有條件的話，還可以買一些不同種類的月餅，嘗嘗味道，比較優劣，做個調查總結。
3、熟練的車間
(1)寫出來。
在了解了各地和家鄉的中秋節習俗後，讓學生策劃“今年的中秋節你打算怎么過？”通過小組討論和交流，可以制定出簡單的節日計畫，教師要鼓勵學生大膽創新。
(2)做點什麼。
用自己喜歡的製作形式和材料製作一張精美的賀卡，寫上美好的祝福，送給最親近的人。
4、一起分享。
(1)收集與中秋節有關的詩歌，舉辦詩歌朗誦會，要求寫出詩人想表達的主要內容，欣賞意境。
(2)“每逢佳節倍思親”。家人團聚的時刻，我們當然會想起遠在海外的朋友。如果條件允許，教師可以帶領學生上網，通過電子郵件向遠方的朋友傳送節日祝福。
活動四：綜合結果的展示
這是綜合實踐活動中不可或缺的一個環節，所以我們以班級和團隊活動的形式對本次活動進行總結和交流。
活動五：活動評估
綜合實踐活動課程的評價標準應以學生已有的發展基礎為基礎，突出學習過程中的經驗、情感、態度、價值觀和綜合實踐能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現來評價他們。對學生的評價可以是自評、小組評價或導師(包括校外輔導員)評價。
中秋節活動方案模板 篇3
一、活動時間
201x年9月13日—10月7日
二、活動內容
1、在廣大青少年中廣泛開展中華經典誦讀活動，吟誦中華經典，朗誦中秋詩文、傳承文化血脈，汲取思想精華，增強愛國情感。
2、結合中秋、國慶，廣泛開展扶貧濟困，積極倡導文明新風，切實關心關愛道德模範和身邊好人以及困難居民。要組織志願者上門看望慰問道德模範和身邊好人，給他們獻上一束花，送一份月餅，致以親切的節日問候，幫助他們解決生產生活中的實際困難;關心幫助空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等困難居民，根據服務對象需求，開展生活幫助、親情關愛、文體活動等，和他們一起過中秋、吃月餅，讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志願者學習道德模範和身邊好人的高尚品質，在節日期間，廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務、法律諮詢、愛心家教等便民利民志願服務活動，踐行公民道德，爭做合肥好人。
3、圍繞“我們的節日”主題，精心設計開展活動項目載體，廣泛開展居民喜聞樂見的各類節慶文體活動，通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團圓宴、中秋賞月、社區鄰里聯歡、民俗講座、遊園會、燈謎競猜、書畫比賽、經典誦讀、節日聯歡、體育健身等文體活動，讓居民們親身體驗中秋文化的獨特魅力，在家家思團圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
三、活動要求
1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑，營造輿論宣傳氛圍，提高社區居民對活動的知曉率和認同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務。
2、突出思想教育內涵，廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節，家家都團圓”這個主題，結合歡度建國64周年，寓教於樂、寓教於文，在家思團圓的心理中，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教育。要充分發揮社區居民的主體作用和主動精神，在廣泛聽取居民意見的基礎上，精心設計活動項目，開展居民樂於參與便於參與的文化活動，向全社區居民宣傳“我們的節日·中秋”主題活動。
3、精心組織實施，務求取得實效。各社居委要把組織開展中秋節主題文化活動作為推進文明創建的重要舉措，作為豐富民眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強組織領導。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民，突出廣泛性、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。
中秋節活動方案模板 篇4
一、 活動安排
1、開展中秋慰問主題活動。
由區志願服務活動協調小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志願者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫護人員、環衛工人、武警、公安、電力職工等特殊行業仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節目，讓他們深切感受到節日的溫暖。
2、開展網上中秋主題活動。
動員網民，充分利用網路，賞析古今有關中秋佳節的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，並邀請網民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;傳送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悅;模擬製作“愛心月餅”，並在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模範、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。
3、開展娛樂中秋主題活動。
由區文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、遊園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便於廣大民眾參與的系列文化活動，豐富節日生活情趣。
4、開展文化中秋主題活動。
由區教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統經典誦讀\中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強對廣大幹部民眾和大中小學生的愛國主義教育，營造濃厚的節日文化氛圍。
二、活動要求
1、高度重視、加強領導。
各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節主題活動作。為民眾性精神文明創建活動的重要載體，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。
2、創新載體、務求實效。
各街道、各部門、各單位要不斷創新中秋節慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“迎中秋慶國慶”主題活動的民眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創建文明村鎮、文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“迎中秋慶國慶”主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。
3、加強宣傳、營造氛圍。
充分發揮電視、網際網路、報紙和手機簡訊等宣傳媒體的自身優勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網路寄語、公益簡訊等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節日氛圍。
4、認真總結、及時報送。
各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展“迎中秋慶國慶”主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，並在20xx年9月20日前將節日活動開展的實施方案、信息報導、活動圖片、成效反饋及總結等材料報至區文明辦。
中秋節活動方案模板 篇5
賓館開展此次中秋節促銷活動，旨在通過中秋節節日的氛圍推銷速8賓館品牌，提高賓館的知名度，為節日後的人氣奠定基礎。
一、現場布置
中秋是中國人民的傳統節日，在布置方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，大廳及門口掛有紅燈籠；並能體現到速8賓館店慶及國慶的喜慶氛圍，賓館吧檯；洗浴吧檯做寫真中秋圖案，能更好的渲染中秋特色。
二、活動時間：
9月8日——10月8日
三、活動主題：
合家團圓渡中秋；龍騰虎躍迎店慶。
四、活動內容：
活動一：為迎接中秋；店慶；國慶三節到來，凡通過速8中國總部預訂熱線預訂房間可享受住10送1（活動房價相當於125元/間，會員相當於135元/間。）
活動二：中秋節——店慶當天入住速8賓館就可享受團員月餅一份及精美禮品一份（速8杯子和餐巾紙盒）
活動三：店慶當天晚上8點—9點入住速8賓館貴賓免費贈送價值38元會員卡一張；餐巾紙盒1盒。
活動三：凡活動日入住賓客憑有效證件（身份證；駕駛證；軍官證；學生證；銀行卡；車牌號等最後數字為15（中秋晚）8（店慶晚）即可享受：
1、贈送會員卡一張；即可享受會員價。
2、客房房間或洗浴立即減去8元—15元。
3、贈送精美禮品
4、快樂大搖獎；幸運自己轉。（此轉盤放在洗浴大廳）
（1）特等獎
（2）一等獎
（3）二等獎
（4）三等獎
以上4種任選1種
活動四：愛琴海洗浴：足療單間洗浴做一次送一次。所送項目只可享受下次使用。
五、活動要求：
1、全體員工加強學習了熟練了解活動內容
2、以上活動可通過都市傳媒；滕州日報刊登；以便增加賓館知名度。
中秋節活動方案模板 篇6
一、家庭攝影比賽
活動目的：通過此次攝影比賽，展現__為__人民的生活一直所做的努力，並藉此機會，向消費者展現__新城所營造的優美景觀資源。
活動主題：通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。
活動內容：向全__市徵集以家庭為主題的攝影作品，進行評比，選出優勝者，作品在媒體上刊登。
活動執行：
1.為擴大本次的活動的影響力，充分調動媒體資源，建議本次活動與政府相關部門合辦，具體做法為政府相關部門主辦，__市攝影協會承辦，__作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動。
2.活動從中秋節開始啟動，徵集作品時間為一個月。
3.在__市各大媒體上發布比賽信息，並以__景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。
4.可安排專業攝影師拍攝展現__景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登於媒體上。
5.獎品設定豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎建議設定為30英寸液晶電視一台和__新城vip金卡一張(可享受__購房98折優惠)。
二、中秋聯誼活動
活動目的：
通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日，舉行一個盛大的活動，於業主進行聯誼，展現__優秀售後態度，提升企業的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。
活動主題：__業主中秋聯誼會。
活動內容：中秋佳節，在__新建好的景觀帶的__廣場上，邀請__新城的業主賞月品茗，共度良宵。
活動執行：
1.活動地點，以__廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。
2.現場布置：
(1)主舞台設定在__廣場。
(2)為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地。
(3)活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。
3.參與人員：
__業主均有資格參加，但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發布活動信息，註明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到__新城發出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其餘客戶可獲贈__新城提供的月餅禮盒一份。
4.現場表演，由__新城員工與客戶上台表演節目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現場樂隊。
5.場活動，邀請到場的業主到舞台上參與一些以家庭為主題的互動遊戲。
(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然後表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。
(2)踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。
6.獎品設定，現場互動遊戲應為所有上台參與者都傳送獎品，且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為dvd一台，其他為電飯鍋一台。
三、西式冷餐會
活動目的：這是一個安排在中秋節現場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節的聯誼活動。
活動內容：在活動現場為來參與活動的準備西式快餐。讓__新城的客戶體驗一下新鮮的感覺，可以給消費者以__新城不斷出新的品牌聯想。
活動執行：
1.請__當地西餐廳的廚師來為這次活動服務，可以與其達成協定，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費為我們服務，或降低服務費用。
2.冷餐會標準為50元/人。
四、中秋送禮
活動目的：增進與客戶的關係，提高__新城在客戶心目中的美譽度，增強人際傳播的效果。
活動內容：為每一位__的客戶贈送月餅一盒。
活動執行：
1.可與月餅廠協商，為他們在本次活動中提供更多的曝光機會，獲取他們的更為優惠的供應價格。
2.也可考慮與超市聯動，贈送超市代金券，更為實惠，但不如送月餅立意好。
中秋節活動方案模板 篇7
（一）活動時間：xx年xx月xx日
（二）活動地點：
（三）活動主題：
弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
（四）活動意義：
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，並使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
（五）活動內容：
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上台前戴上自備的面具。舞蹈過後進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在台上，由台下的觀眾來指出面具後的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最後摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的.最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。註：原則上由同學們自願參加，並自備面具（可以是自己製作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌大戰，各班輪流派出參賽者上台演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家並不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛鍊大家的英語口語，以達到寓教於樂的目的。
4、IQ火拚（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最後給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在後面）
5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自願參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自願參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞檯燈光調暗，在黑暗裡的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）
7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家裡打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上台表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象徵中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大家的愛心，因是內心深處最神聖的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣布晚會落幕。
中秋節活動方案模板 篇8
一、活動背景
大學的我們只有少數同學能與家人團聚，希望藉此晚會讓大家一起快快樂樂的過中秋節，使同學們感到如家人般的溫暖。尤其__級的同學剛進入一個新班級，藉此活動可以增進與__級學長學姐的友誼，增進與老師的深厚情誼，增強對新環境的歸屬感。
二、活動時間
20__年_月_日(中秋節前一天)19：00~21：30
三、活動地點
體育館3樓(8，9號宿舍樓對面)
四、活動主題
中秋聯歡，增進情誼，感受溫馨
五、活動目的
1、搭建__級與__級同學近距離溝通的良好平台。
2、搭建__級同學良好溝通的平台。
3、通過組織活動增強班級凝聚力，團結合作能力。
4、增進同學與老師的感情。
5、挖掘有文藝特長的同學。
6、樹立石油軟體工程(實驗班)的良好形象。
六、活動負責人
__級&__級班委
七、特邀嘉賓
張老師院領導(待定)
八、參加晚會人員
__級&__級全體同學，張老師，院領導(待定)
九、活動形式
主要以互動遊戲和文藝表演為主
十、活動要求
選出二名主持人，__級5個節目，__級6個節目，準備3個小遊戲
十一、活動流程
1、節目徵集。
2、_月_號初審。
3、_月_日確保各個節目準備好。
4、_月_日正式演出。
十二、活動開展
略
十三、晚會流程
1、主持人致開首詞。
2、介紹與會嘉賓。
3、開場曲。
4、表演和遊戲穿插進行。
5、主持人宣布晚會結束。
十四、組織活動人員分配
1、組織委員組織同學借場地、音響等設備材料。
2、生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資。
3、組織委員安排人員負責收集表演節目，做遊戲所需伴奏，器材等。
4、宣傳委員安排人員負責拍照、錄像等事情。
5、組織委員安排人員布置場地，調節燈光、音響設施。
6、宣傳委員通知同學按時到場。
7、副班長負責現場的現場秩序等，包括遇到安全問題。
8、生活委員負責月餅等及獎勵的發放。
9、事先安排好迎賓者的人員，負責院領導來。
中秋節活動方案模板 篇9
月是民族、家庭幸福的象徵。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。
祭月的風俗始於魏晉，盛於唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根於市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平台。為此，我們設計了一個活動方案。
一、活動時間
中秋節前兩天
二、活動目的
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、前期準備工作
1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進入活動
1、情境導入
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次於春節的我國傳統佳節——中秋節。
師：中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進入活動主題，交流感悟
(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》，領悟思鄉之情。
(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、製作過程。學生交流自己帶來的月餅屬於哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之後，學生玩《__》小遊戲，獲勝利的同學獎勵月餅，並現場品嘗。
(3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。
活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結束。
中秋節活動方案模板 篇10
一、促銷目的
中秋節，人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友，一般除了購買月餅外，還會買點其他什麼禮品的，一般多是保健品之類的，將月餅和其他禮品組合在一起，既方便了顧客購買，在價格上也可以採取一定優惠。這樣也是為了提升本店月餅的知名度，方便今後的銷售工作。
二、活動方式
1.展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅，採取多種方式陳列，給人以豐富感。並聯合廠家展開不同程度的優惠、贈送小禮品等促銷活動。
2.可以按月餅餡劃分陳列區域，如肉餡月餅、無糖月餅，水果餡月餅等。同時可以開設一些知名品牌月餅專櫃。
3.現場製作月餅：為了讓顧客放心，現場製作月餅是一好方法，可以聯合廠家現場製作。
活動期間，購物滿100元，送一個掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，製作精緻，上面刻有一些祝福語：如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節和月亮的詩歌詞句。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日搶購，搶購持續時間為“十分鐘”，在搶購時間內購買的商品一律八折，在收款台進行打折計算，以收款處結算時間為準，以商場音樂時間為標誌，當特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
四、操作說明
1.事先不告知具體“搶購”時間，注意維持現場秩序。
2.註明一些商品不參加搶購，並在現場用海報告示。
3.此活動也可以採取在搶購時間內購買的商品返還30%付款金額的做法，憑購物小票上的金額和時間到服務台領取返還金額。
註：超市可以推出中秋節每日商品特價，每日推出兩至三樣特低價商品，通過特低價商品來帶動其他商品的銷售，這些特低價商品是跟中秋節有一定聯繫，跟其他商場相比，這些商品在價格上要具有絕對競爭優勢。
五、喜拍“全家福”
購物滿200元，憑購物小票可現場拍5寸照片一張，以作留念，現拍現取。
時間：中秋節當天）
地點：商場門口廣場
合作方：攝影公司
拍照背景：可現場布置一個場景，或搭建一個涼亭，營造出中秋古韻，或布置成一個現代團圓喜慶場景。是將商場名稱拍進去，以後看到照片就能想起商場。
六、特別服務措施
對於很多顧客來說，月餅都是要買的，各個商場的月餅種類、價格都差不多，因為一般顧客選擇就近購買，那樣比較方便。如何讓顧客更方便，怎樣吸引顧客從其他商場來本商場購買呢，就需要推出有特色的服務措施。
1.月餅電話訂購：提前半個月在報紙上、商場布告欄、商場海報上公布月餅訂購電話，凡購買月餅滿100元以上，直接送貨上門，單位集體購買可享有九折優惠。
2.月餅定做：跟廠家合作推出月餅定做服務，公布定做電話、具體定做方式。顧客的口味需求畢竟不同，也有一些特殊顧客會有一些特殊的要求，月餅定做既是商場服務內容的一種拓展，也體現了商家從細節處為顧客著想。
3.月餅代送、代寄：凡在市區的，直接代送到家；凡是外地的，通過郵局等快遞方式郵寄到家。此項服務可以加收一定的服務費，如加收10元。生活在都市中忙碌的人們，也許您有種種原因，無法親自將禮品送給您的家人、長輩、朋友，商場將為您代勞，將您的禮品轉交給他們，並送上真摯的祝福。
中秋節活動方案模板 篇11
一、活動目的
活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作;
二、活動主題
三、活動時間
農曆八月十五13：30——17：30
四、活動地點
整個公司區域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞台區：在大草坪合適位置設一舞台(具體見環境布置圖)，供遊園會開幕式使用;
遊戲區：設定各類互動遊戲(共18個);
七、活動組織
總策劃：陳
活動策劃：康
活動協調：鄧、程、
活動主持：農、周
物品採購：鄧、康
設備租賃：康
獎券製作：康
安裝調試：呂、康
安全保障：劉、劉
現場清潔：羅、艾
現場組織：人力資源部全體成員
中秋節活動方案模板 篇12
一、活動主題：和諧鄰里，共度中秋
二、活動時間：9月26日-9月27日
三、活動地點：
1、居民家中
2、社區服務中心活動室
四、參與服務單位：社區、股份經濟合作社、工療站、轄區單位及志願者等。
五、內容：
(一)是開展中秋節前慰問主題活動
由社區組織社工和志願者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建築工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節日裡深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展文化中秋主題活動
1、“中秋文藝聯歡”：轄區文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊文藝大聯歡，居民同歡樂。
2、“詩話中秋”：青少年詩歌美文朗誦會。並評出優秀獎若干名，並頒發獎品。
六、經費預算：
活動名稱，項目內容，金額(元)
中秋慰問活動，月餅，500
文化中秋活動，文藝聯歡，600
“詩話中秋”活動，“詩話中秋”獎品，1000
合計：2100
中秋節活動方案模板 篇13
一、活動時間
20xx年x月10日到12日
二、活動目的
盛超市在這美好的秋季與您相約，x月12日“花好月圓人團圓、盛送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。
三、活動主題
花好月圓人團圓盛送禮喜連連
四、賣場陳設
賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的'類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。
五、活動內容
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;
A、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有：
B、購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
B類保健品或酒此券可抵2元
C類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛團圓獎” 、“盛喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設定如下：
A、團圓獎集齊“團、圓、獎” 3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)
B、喜慶獎集齊“喜、慶、獎” 3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)
C、盛獎集齊“盛、獎” 3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)
D、歡樂獎集齊“盛、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(x月28前)
獎價值1元的盛購物券一張(x月28後)
獎項預設定：A共100個;b共1000個;c共10000個;
六、商場布置
總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。
連鎖店：中秋節條幅、弔旗。
七、注意
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷;
2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。
3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。
中秋節活動方案模板 篇14
一、活動時間
9月16日（周日）8:00-12:30
二、活動地點
葡萄王國採摘園
三、參加人員
我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數限制，家長人數限為1-2人，且僅限於兒童父母）
四、具體活動安排
1、活動門票由教職工自付，校工會為教職工申請團購價格（A票：原價120元採摘票，團購價100元，含5斤葡萄和3斤蔬菜；B票：原價元，團購價元，含斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米；C票：原價300元，團購價258元，10斤葡萄、10斤蔬菜、2小箱玉米、1瓶紅酒）；
2、往返車費、兒童保險費、團體活動費由校工會統一支付，1米3以下兒童免票，70歲以上老年持身份證免門票；
3、早上8：00齣發（一校區步行街集合），預計12：30返回，因活動時間較長，每個家庭自備零食和飲用水。活動中，請各位家長禮讓有序，並照顧好個人和子女人身安全，因個人照顧不當發生的狀況，責任自負；
4、售票時間和地點：9月13日（周四）14：00-16：30，行政樓435室。
5、報名截止日期及方式
以基層工會為單位報名（不接受個人報名），請填寫《關於舉辦“慶祝教師節，喜迎中秋節”歡樂親子採摘報名表》（詳見附屬檔案），於9月12日（周三）下午17:00前發至信箱。聯繫人：呂曉磊。
祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的周末！
中秋節活動方案模板 篇15
一、活動背景
關於節日起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子裡同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園裡的.同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計畫著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
二、活動主題
“歡度中秋，情濃意濃。”
三、活動目的
讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假後來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
四、參與對象
主要面向大一大二新生。
五、活動地點與活動時間
20__年x月x日19：00———21：00，籃球場，風雨操場和二食堂門口
六、活動開展
前期準備與宣傳工作：
1、活動準備
（1）蒐集有關中秋節的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
（2）調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、宣傳工作
用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。<將海報宣傳板放置於人流量較大的各宣傳欄內>。
活動流程與安排：
1、前期活動
感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計傳送至信箱，詳情評比見附錄。
2、正式活動
（1）主持人主持活動：
主持人準備幾個有意思的關於中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收穫，也可以啊喔請大一同學來講講對於大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。
（2）中秋燈謎活動：燈謎由每個部門出xx個，寫好後匯總，每個部門上交張，學校籃球場與二食堂周邊布置好燈謎和螢光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問工作人員。
（3）中秋祝福卡（許願卡）。
所有在擔任幹部的同學，每人寫x張許願卡，全部許願卡寫滿以後，再進行編號（抽獎環節用），關於許願卡的發放：來領許願卡的同學，每人領取一張，然後由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。
（4）中秋節抽獎環節
由主持人宣布抽獎（20：30—21：00）抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束
3、後期活動
可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由PS，將PS後圖片傳送至信箱，評比見附錄。
七、活動中應該注意的問題和細節
1、各部門人員應提前半小時到場；
2、活動會場提前2小時布置好；
3、活動中途防止人員離開；
4、活動中保持場地安靜；
5、負責後勤部門做好所需準備，積極配合工作；
6、結束後立即開展清理工作；
7、工作人員必須佩戴工作證；
8、結束後將對各項工作進行全面細緻的總結。
中秋節活動方案模板 篇16
一、活動名稱：
“我為你贏一個中秋禮物”
二、活動簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞！
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上貼上二十個燈謎
3、對每個燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確划去該答案，並贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新貼上到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
活動人員安排
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)
2、3名負責校對答案(兩地共6名)
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)
活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙(4張)
4、一百個小玩具(根據開銷決定)
活動地點
活動流程
9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
9月16日—9月17日收集謎面及安排工作人員
中秋節活動方案模板 篇17
一、活動時間:
20xx年9月27日(中秋節)18:00 —晚上九點
二、活動目的:
超市將在這個美麗的秋天，9月13日“度過美好的一個月，讓人們團聚，送上禮物和禮物”和你一起度過中秋節和國慶節。感受秋天帶來的收穫和成熟的魅力。
三，活動主題:
度過美好的一個月，重聚，送禮
四、店內陳設:
店內設中秋禮品專賣區，按月餅、保健品、酒類品牌陳列，並指定專人負責禮品促銷。策劃部負責中秋禮品區的裝修，要求在店內醒目，吸引顧客。
五、活動計畫：
一次30元購物可以抽“鍾秋禮券”1張票，60元內2張，單張票最多5張；
購買幾個指定的月餅禮盒時，該禮券可以3元到達；(此券僅限活動期間使用)指定的月餅品種有:
保健品或酒(指定商品)可分別用1元、2元、3元。(此券僅在活動期間使用)；買斷的葡萄酒是二手品牌。
中秋禮券
甲類保健品或酒1元即可到貨
乙類保健品或酒2元即可到
信用證保健品或酒3元就能到
雙重幸福
如果你的中秋禮券右下角的字可以拼“神龍重聚獎”“神龍節獎”“重聚獎”“慶祝獎”恭喜你，你又獲得了我們的三等獎。獲獎條件和獎項設定如下:
A、重聚獎已經收集完畢。團體、圈子和獎品”三個字獎品價值200元獎品(禮券、現金)
B、慶祝獎收藏“快樂、慶祝和獎勵。價值100元3個字的禮品(禮券、現金)
C、神龍調查收集“盛、龍與獲獎；價值12元3個字的禮品(禮券、現金)
中秋節活動方案模板 篇18
目標：
1、理解故事內容，學習描述月亮變化的語句。
2、初步了解故事中比喻手法的運用。
準備：
自製夜晚天空的背景圖，月亮變化圖。
過程：
1、以猜謎語的形式導入活動。
“有時圓圓像個盤子，有時彎彎像只船，要問這個是什麼?晚上抬頭向天看。”
2、教師完整講述故事一遍。
這個故事題目叫什麼?故事裡說了件什麼事?
3、教師運用圖片講故事，幫助幼兒理解故事內容。
(1)月亮姑娘為什麼要做衣裳?
(2)月亮姑娘為什麼三次都沒做成衣裳?
(3)月亮姑娘她是怎么變的呢?
4、教師利用教具再次講述故事。
月亮姑娘是怎么樣變化的?(引導幼兒學習月亮變化的詞句。如：細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。)
5、向幼兒介紹故事中的比喻手法。
(1)故事裡把月亮姑娘比作什麼?這樣的比喻好聽嗎?好在哪裡?
(2)你有觀察過月亮嗎?你覺得它像什麼?啟發幼兒晚上觀察月亮的變化並用圖畫作記錄。
活動建議：
在語言活動中，教師應引導幼兒欣賞優美的兒童文學作品，感受語言的豐富和優美。在“月亮姑娘做衣裳”的活動中，運用ppt月亮變化的圖片幫助孩子理解故事，出示ppt時應該適時適宜，真正發揮其教育效果，這樣才能促進幼兒的語言表達能力的發展。
活動後希望幼兒在平時能進一步觀察月亮的變化，引導幼兒按照月亮的變化仿編故事，過一段時間後請幼兒在集體活動中講述。
中秋節活動方案模板 篇19
我們有著五千年的悠久歷史，積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
時值中秋節來臨，六年級組計畫圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
活動時間：x月x日—x月x日
活動對象：六年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1.召集年級組各班班主任，交流活動內容。
2.年級組長準備提前活動所需材料。
3.各班後牆板報中有中秋節相關內容。
4.宣傳動員：x月x日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。
5.落實相關負責人。
6.準備展板，展出優秀作品。
二、活動內容
1.生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
（1）組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。（可以參照網上圖片來畫）
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
（2）書法：進行書法創作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2.製作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。
負責人：班主任
3.中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。
負責人：各班班主任
拍照：
4.中秋主題閱讀
下發“六年級中秋文化專題讀本”，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：
5.紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。編稿、拍照。
中秋節活動方案模板 篇20
一、活動目標
1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。
2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起製作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工製作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。
二、活動準備
三、活動形式
班級集體活動、幼稚園集體活動
四、活動內容
（一）環境創設
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、幼兒在節日前觀察月亮，繪製月亮的變化圖。（各班事先發起記錄表）
（二）藝術
1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班塗色練習：好吃的水果
2、泥工：供幼兒製作月餅。
3、製作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、貼上素材等做燈籠。
4、唱有關月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等
（三）語言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）
2、兒歌《中國的點心真不少》
過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓……中國的節日多，中國的點心真不少！
3、小班：古詩《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關中秋節詩詞自選一到二首，附後）
（四）社會
1、中秋節是什麼時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什麼風俗習慣？
2、中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）
3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜遊月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹
（五）科學
了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
（六）猜燈迷遊園活動
各班按分工懸掛燈籠並貼上迷面。