國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇1
一年一度的“六一” 兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。
一、 活動內容
(一) 新隊員入隊
(二) 體育項目
1、 籃球比賽
2、 桌球比賽
3、 拔河比賽
4、 賽跑比賽
5、 跳繩比賽
6、 呼啦圈比賽
(三)遊園活動
1、 釣魚
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 定點投球
5、 手持桌球拍頂桌球步行
二、具體活動安排
1、 新隊員入隊儀式
2、 跳繩比賽：分低、中、高年級組 ，每班男女生各選送4名隊員。
3、 賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、 桌球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、 拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、 籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、 裁判安排
1、 “跳繩”的裁判：
2、 “呼啦圈”的'裁判：
3、 “賽跑” 的裁判：
4、 “拔河” 的裁判：
5、 “籃球賽” 的裁判：
6、 “桌球”的裁判：
7、 負責登記、拍照：
8、 總負責人：
四、 遊園活動項目負責
1、 釣魚
2、 蒙眼打球
3、 套圈圈
4、 桌球
5、 手持桌球拍頂桌球步行
五、 時間安排
1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、 桌球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。( 主持)
4、 其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、 遊園活動下午3時開始。
六、 獎項設定
1、 集體獎：頒發獎狀。
2、 體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、 遊園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、 意外事故安全保衛：
八、 後勤保障工作負責人：
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇2
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：20xx年5月31日
三、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目必須是集體節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬於他們的節日裡，都能收穫一份快樂！一份勇敢！一份自信！
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的.質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數及服裝、道具、音樂上報 老師處，以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
六、各工作內容、注意事項及負責人安排如下：
1、後勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：
2、評審：每班選兩名家長當評審，於5月27日聯繫好，並報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評審會議。負責人：
3、收尾：5月31日晚上結束後，將場地清理好。負責人：
4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞台照相。負責人：
5、所需物品及採購：化妝品；書畫用品。負責人：
6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評審。負責人：
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、摺紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。
5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
（後附節目單）
八、文藝匯演評分標準及評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。)
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇3
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的一個節日。為了迎接“六一”國際兒童節，今年我校的“六一”兒童節將通過舉辦一系列的校園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園的文化氛圍，增長見識。現學校決定在“六一”之際組織一次綜合性的校園活動。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與節日慶祝活動中，進一步感悟小學生的`教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：創建和諧、文明、綠色校園。
2、宣傳口號：歡度六一兒童節，文明和諧齊快樂。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境），張貼宣傳標語。
2、以班為單位做好參加活動的準備：排練獨唱、小合唱、舞蹈或相聲小品等節目。
3、抓好學生生活技能的教育和學習。
4、培養學生與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本校全體教師和全體家長積極為學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。
2、節目上報截止時間：20xx年5月27日
3、活動時間：20xx年5月31日
4、活動地點：小操場。
5、對象：本校全體教師、學生及家長。
6、方法：通過在本校的宣傳向教師、家長發出倡議和向每個學生的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
1、對半學期以來的各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各班組織同學開展各種形式的表演和演藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
五、活動形式
1、學校統一表彰、發展新隊員。
2、每班準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由評審老師對演出的所有節目進行打分，來評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
六、參加人員要求
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班主任做好本班帶隊作用及各種形式的表演和演藝活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好新少先隊員入隊前的準備工作。
七、組織機構
組長：
副組長：
成員：各班主任及任課教師。
八、活動步驟
1、各班做好“六一”表彰前的評選工作。
2、做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
（1）新少先隊員入隊名單。
（2）新少先隊員佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習。
（3）新老隊員代表講話稿。
3、動員各班師生準備好各項展示內容，和演藝活動項目。
4、全體教師積極參加，展示個人才藝（唱歌、跳舞、朗誦、書法等節目）。
九、組織規模
大型活動（全校師生參與）。
十、注意事項
1、注意個人環境、衛生、操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及任課教師組織好各班學生，注意各項安全。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題
“激揚青春，追逐夢想”之迎五四、慶六一校園文化藝術節文藝匯演暨“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”發展新隊員主題大隊會。
三、活動內容
1、“迎六一”繪畫比賽
（1）一~六年級舉行繪畫比賽，每班各選5幅作品上交。
（2）作品內容表現少兒生活，歌頌祖國，熱愛家鄉和歌頌黨風廉政建設的主題以及想像畫，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）作品要求使用A4紙。
2、文藝匯演
演出節目每班至少一個，最多不超過兩塊；同年級節目類型不得重複，倡導師生合作演出；節目要求男女同台、多人參加。
3、發展新隊員
各班將新隊員名單於5月29日前上報少先隊大隊部。
四、活動時間和要求
1、4月28日上午各類繪畫作品上交少先隊室，5月9日上午評選。
2、5月16日上午在多功能餐廳舉行文藝匯演。
3、5月30日下午在多媒體會議室舉行“迎六一”發展新隊員入隊儀式。
五、獎勵設定
1、繪畫設獎：
低年級組（1—4年級）設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。
高年級組（5—6年級）設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、文藝匯演設獎：
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇5
各部、校、園：
20xx年“六一”國際兒童節將至，為深入貫徹實施《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強我校德育工作，促進素質教育的深入開展，讓孩子們過一個幸福、快樂、安全、有意義的節日。根據共青團xx市委，xx市婦聯、綿竹市教育局關於認真做好20xx年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知精神，結合我校實際，經學校研究決定，現將20xx年我校開展"六一"國際兒童節系列慶祝活動通知於下，希遵照執行。
一、指導思想。
少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望；關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。當今的競爭實質是人才的競爭，誰爭取到對少年兒童教育的主動權，誰就能在未來的競爭中取得主動權。因此，搞好一年一度的"六一"國際兒童慶祝活動，不僅關係今天少年兒童的節日是否快樂，更重要的是關係到人類社會能否可持續發展的大計。通過慶祝活動要體現全黨、全社會對少年兒童的關心與重視，體現我校全體教育工作者為培養xx鎮兩個文明建設者所做出的`貢獻。通過活動，讓全體少年兒童感到黨和人民、家長與教師對他們健康成長的關心與重視，進一步激發少年兒童上進的鬥志和立志報國、愛家鄉、愛人民、愛黨的情懷。要通過活動，進一步豐富少年兒童的節日生活，給少年兒童提供展示才華與智慧的時空。
二、活動內容及要求。
1、故事大王演講比賽。
（1）主題：感恩、責任、奮進。
（2）講演時間：5——7分鐘。
（3）中心校一二年級組和兩所村小選派1——2名選手，中心校三—六年級各班選派1名選手。
（4）設獎：“故事大王”一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。決出的故事大王將代表國小部參加市上的比賽。
2、感恩、社會主義榮辱觀手抄報比賽。
（1）四——九年級學生參加。
（2）統一用4K圖畫紙；報紙設定單面，版面安排參照發行的4K報紙版面。報頭下須注名校班名、作者名，報紙所載內容要與報名相符，每份報最多由兩人合辦。
（3）設獎：手抄報分年級設獎，對不符合要求的手抄報不評獎。
3、文藝節目選拔賽。
（1）學校將在xx月xx日——xx日前舉辦校園歌曲、器樂、舞蹈、曲藝節目比賽。中學部各年級組、中心國小國小各年級組、幼稚園和村小至少各應有一個合唱隊（聲樂類節目），一個器樂隊（器樂類節目），一個舞蹈隊（舞蹈類節目）節目參賽。
（2）設獎：各類節目分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。其中獲獎節目將作為六一兒童節全鎮慶祝活動的特別演出節目。
4、感恩、榮辱觀主題班隊活動。
（1）xx月xx日——xx日，各班集中開展一次以“感恩”或社會主義榮辱觀為主題的班隊活動，內容形式不限。學校將對各班的活動和相關的教室布置錄像，製作成我校的主題音像資料。
（2）xx月xx日下午在中心國小、中學還將集中開展優秀主題的班隊活動觀摩活動。各年級組按照班隊活動時間做好安排，提前一天通知部門和辦公室。
5、各部於xx月xx日下午分校、園、年級組開展慶祝活動（中學部兩節課後進行遊園活動）。村校可根據當地實際，邀請社會各界人士參加慶祝活動，共謀學校及少年兒童的發展，營造全社會都來關心少年兒童成長的社會氛圍。
6、xx月xx日上午8：10分在中心校開展xx鎮慶祝"六一"國際兒童節大會。會上將表彰各級各類先進集體和個人，舉行文藝表演。各村校和中心校各年級組、中心園分別至少準備兩個節目，形式為舞蹈、唱歌、曲藝、器樂等，同時特別出演藝術節四項比賽獲獎的節目，節目不限制參加人數。
三、活動要求：
1、節日前，各校要搞好宣傳，讓廣大教師和全體學生積極投入到慶祝活動中去，讓社會、家庭都來關心少年兒童的成長，支持、理解學校、教師的工作，營造良好的育人氛圍；
2、節日前後各校要因地制宜、精心設計，結合校園藝術節要求認真組織開展豐富多彩的慶祝活動，做到形式多樣寓教於樂，保證安全，注重實效，使少年兒童能過上一個愉快、有意義的節日；
3、在"六一"期間把學習貫徹社會主義榮辱觀的工作引向深入，使廣大少年兒童明白什麼是榮，什麼是恥，並自覺規範行為。
4、在節日期間，提倡家庭關愛到位、思想、行為習慣較好的學生開展與留守兒童、單親家庭孩子手拉手、一幫一互助活動，為這些孩子創造愛的空間與氛圍。
5、在六一前夕，針對當前少年兒童心理脆弱的現象，對學生進行挫折教育，法紀教育，青春期教育。各教師要密切關注班上心理有障礙學生，及時進行心理疏導。
6、各班要繼續加強對學生進行"兩法一例"和《守則》《規範》的宣傳教育。認真搞好各類先進個人和集體的創評工作，號召少先隊員互學互賽，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。弘揚先進集體先進個人的優秀事跡，進一步濃厚創優爭先的育人氛圍。
7、為確保“六一”慶祝活動安全、順利進行，各校在5月25日前將活動安全預案和活動方案一併交學校學生處。
四、節日放假安排。
根據《全國年節及紀念日放假辦法》，特對六一兒童節節日放假作出以下安排：20xx年xx月xx日上午全體師生參加慶祝六一兒童節大會暨文藝表演活動。下午國小、幼稚園放假半天，教師照常上班，安排集體備課等工作；中學部照常上課。
請各部、校、園安排好六一假日期間的師生各項工作，加強學生安全教育，確保全體師生度過一個安全穩定、歡樂祥和的六一節日。
五、組織領導。
、。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇6
一、活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題：
我歌唱，我遊戲，我快樂。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、活動過程：
(一)整隊
(二)主持人宣布後“六一”快樂!慶祝活動開始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人嚮往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。
(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裡一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇7
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
⒈總體規劃。(校長室)
⒉文藝匯演、卡拉比賽組織。(車學靖、王艷)
⒊校園文化布置-橫幅、評審席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)
⒋宣傳發動、組織。(姚建波、張濤)
⒌後勤保障。(劉景雲)
⒍獎品書寫。(王楊)
⒎攝影、電影播放。(王楊)
⒏趣味運動會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)
三、時間安排：
⒈月日準備醞釀。
⒉月日各班級對照活動方案認真組織活動。
⒊月日至日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
⒋月日學校舉行大型慶祝活動。
四、主要活動構想
⒈新隊員入隊儀式。
⒉表彰各類積極分子。
⒊文藝活動。
開展班級卡拉比賽，月日至日著手準備，月至日班內開展評比活動。月日選出一名選手參加學校比賽，名單月日報張濤老師。
器樂興趣小組組隊。
文藝隊匯報演出。
幼兒舞蹈。
⒋趣味運動會：
運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
團結向前：低年級(二人綁腿跑每班二組)
板凳運人：-年級(每班男女各二人);
單腿跑(低年級男女各人);運傷員(-年級，男女各人);
拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
⒌看電影：《西遊記》
⒍活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：張濤(起點)、蘇宗文(終點)
裁判員：孫佑光、於世森、王臣貴、王文軍
六、卡拉比賽評審：
組長：車學靖
組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴
七、大門值勤：王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生：王潤秋
九、注意事項：
⒈將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
⒉將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
⒊講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，月日公布值勤情況)。
⒋講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
⒌班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備註：
⒈中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。
⒉如果天氣太熱，卡拉比賽將延期舉行。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇8
一、活動主題：
“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
組長：
副組長：
成員：
遊園活動協調：陳志文鄒月明
安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平
高段組(食堂)：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鍾傑
活動攝影攝像：陳志文
2、13：10廣播裡紀律教育，宣傳遊園活動開始。
3、13：15學生開始遊園。
五、活動地點：
各教室
六、活動注意事項：
3、各班主任到班組織活動，並負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評並扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束後，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最後得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。
2、參與的。學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起鬨，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇9
活動開場：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子裡，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的遊戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容：
1、開場秀：Shyboy(舞蹈)
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運球
準備：桌球
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運桌球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，遊戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇10
活動目標：
1、知道六一節是小朋友的節日。
2、在活動中學會自己畫好朋友，並撕貼貼貼紙。
3、能通過活動體驗到快樂。
4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
5、感受作品的美感。
活動準備：
1、準備：已有畫好朋友的經驗
2、物質準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干
活動過程：
一、談話導入，激發幼兒的興趣。
今天我們要來製作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。
二、教師講解製作賀卡的。
三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡迴指導。
1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2、撕下的紙要放在籃子裡。
3、繪畫完請將勾線筆放回原位置；
重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。
四、師幼分享交流，自然活動結束
1、你畫的是誰？你要送給誰？你是怎么畫的？
2、現在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇11
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的'基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。
各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計並組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。
二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。
三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。
x月x日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，並利用地方課、文藝課等時間加緊排練。並在x月x日前將節目及其竄詞發布在教師個人部落格上。
四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
“六一”國際兒童節前後，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教於樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，並讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。
五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。
1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，並於x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校部落格上公布表彰。
2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單於x月x前發布在教師個人部落格上。。
六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。
1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處於x月x日組織評比,評比結果將在學校部落格上發布）。
2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。
3、“六一”國際兒童節前後，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇12
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的'準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞台設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
B、最佳舞台設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞台設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求國語準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子遊園
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇13
一、活動時間：
20__年5月31日上午8：00
二、活動地點：
操場
三、活動主題：
歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的：
六一是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組：
組長：李正俊副組長：陳軍
總策劃：榮勖、金永及各班班主任
六、安全領導小組組長：
張成奎成員：值日教師
七、活動時間安排
1、6：30演員化妝
2、7：30舉行升旗儀式;
3、7：40校長致六一獻辭;
4、7：50新隊員舉行入隊儀式;
5、8：20文藝演出開始
6、10：30活動結束
八、彩排時間：
5月25日(星期五)下午(從低到高)
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
十、人員工作安排
1、安全護衛組：
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作(值日教師)③、會場秩序維護(台前：王慶台下：各班班主任)
2、後勤保障組：
①、後勤開水供應(陶仁友負責燒開水)
3、舞檯布置：
①牽頭組織和做好舞台搭建(榮勖負責地毯)
②主席檯布置以及會場的撤離(梁繼軍負責會標書寫、懸掛，負責搬桌椅)
4、演員化妝：
組織並做好當天的化妝工作(王娟、傅珍珍負責，全體女教師協助)
5、其他工作
①、做好活動用品及獎品的採購、
②、活動負責安排照相(金永)和主持(學生代壯壯、劉晨昱)。
③、隊旗的準備和發放、(榮勖負責)
④、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排、(陳軍負責)
⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(陳軍負責)
⑥、話筒的落實，確保能正常使用、(陳軍負責)
⑦、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴。(榮勖負責)
⑧、化妝地點：播放室
⑨、兄弟單位演員休息地點：會議室
十一、評分細則
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇14
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼稚園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議
活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;
調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”;
每個孩子至少有一位家長來幼稚園陪孩子一起慶祝“六一”節。
(2)當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動安排
1、活動時間：20__年6月1日上午8：00——10：30
2、活動對象：幼稚園全體幼兒、全體教師、全體家長
3、活動地點：幼稚園大操場及各班活動室
4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。
5、活動負責人：園長
6、活動主持：__老師
7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。
四、活動方案及具體事宜
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤製作比賽。
7、發獎。
8、回各自班級品嘗水果。
9、活動結束
五、活動內容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑、大方。
(3)評獎：由評審打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”製作比賽
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與製作，分工明確，高效有序;在製作過程中保持周圍環境的清潔;在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動，並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其餘為三等獎。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇15
五月，我們行將迎來20__年“六一國際兒童節”。為讓孩子們在這個藝術舞台上縱情張揚自己的個性，展現他們的特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節，留下美好的回憶，同時為充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：
一、活動時間：
20__年6月1日上午8：00-10：30
二、活動地點：
足球場
三、參加職員：
全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導
四、活動安排：
1、整體規劃。
2、獻詞、主持人培訓
3、文藝匯演。
4、宣傳發動、組織。
5、音樂播放。
6、攝像、拍照
7、校園文化布置、後勤保障。
五、活動進程：
1、主持人公布活動開始
2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌
3、少先隊員代表為活動獻詞
4、請學校領導為大會致詞
5、六一展演、表彰
6、主持人公布活動結束
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇16
六一促銷活動已經開始了，商家們又開始了六一簡訊促銷的製作，簡訊群發，個性簡訊內容的設計等等。我們一起來看一下六一簡訊促銷。通過簡訊平台的套用，其經營者可根據自身經營特色，抓住目標消費群，實現點對點行銷，從而降低宣傳和服務成本。這是商家們選擇簡訊行銷的主要原因。
兒童節賣場流行簡訊促銷
5月30日下午，正在上班的趙先生收到了蘭州國芳百貨、新世界百貨、西太華百貨等賣場發來的有關六一節各類商品促銷的簡訊。下午下班後，他和妻子一起按照簡訊上的提示，為孩子挑選了一套打了折扣的童裝，他告訴記者，這些簡訊實用性非常強，他喜歡!
記者了解到，近期流行的簡訊促銷打破了單一的賣場靠散發宣傳單的老模式一家商場的經理說，原來他們嘗試了給商場的。貴賓卡用戶和顧客發過新產品簡訊促銷，但是，這些客戶有的使用的是移動、聯通的手機，有的用的是小靈通、大靈通等，非常困難。現在，隨著通訊技術的發達，在重大節日到來時，只要把促銷內容和客戶的所有資料交給通訊公司，目標顧客群隨時都可以收到我們的折扣信息。據悉，除了各個賣場、超市，一些單個品牌也有意利用簡訊做起節日促銷。
六一簡訊促銷注意
簡訊促銷，雖然方便直接，但是卻是強直性的推銷手法，很多人對於這樣的簡訊促銷並不感興趣，因此，選準目標客戶，個性化的簡訊內容，在促銷過程中就顯得重要。
1、目標客戶的選取更具針對性。
2、簡訊促銷內容要更具個性化。
3、發布時間要更人性化。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇17
為展現我校素質教育成果，豐富我校校園文化生活，給學生們搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，全面提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，特制定此活動方案。
一、活動目的及意義
通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發揮;向家長、社會展示我校的素質教育成果，進一步塑造學校的良好形象;使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題
在陽光下成長，在快樂中求知
三、領導小組
領導組職責：
1、統籌規劃慶祝活動。
2、協調各部門的工作。
3、圍繞活動主題，布置活動內容，組織相關人員開展工作。
四、工作小組
組長：
成員：
工作小組職責：
1、宣傳組。(分管領導：王 琰)
組長：
(1)、演出背景製作—大展圖文(蘆偉偉)
(2)、音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)
(3)、演出集錦(各班班主任，演出完畢後製作相冊視頻發至班主任群)
(4)、宣傳稿件撰寫(謝春燕)
2、文案組。(分管領導：)
組長：邢偉
(1)、領導主持詞撰寫(邢偉)
(3)校長致辭撰寫(郭長勇)
(4)學校致各單位感謝信的撰寫(張巧雲)
(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)
3、禮儀組。(分管領導：)
組長：高博
(1)禮儀隊的訓練(接贈品禮儀訓練、少先隊員敬獻紅領巾訓練等)(高博、肖風林)
(2)節目主持人的訓練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)
4、會務組。(分管領導：)
組長：師慶玫
(1)各類材料的發放(會議議程的印製發放、節目單的發放)
(師慶玫、)
(2)“六一”會議期間話筒擺放(解洪波)
(3)會場各類贈品的擺放(楊雪慧、張春曉)
(4)對外接待任務。(會前在會議室給來賓倒水，會中在會場倒水)(於為漫)
5、總務後勤組。(分管領導：)
組長：
成員： 總務後勤組職責：
(1)會場主席檯布置。
(2)校園文化環境的布置。(彩旗的插放、宣傳標語的懸掛、宣傳版牌的擺放等)
(3)接待室各類物資的準備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)
(4)“六一”慶祝活動物資申報、籌備。(會前調度各部門上報所需各類物資清單，匯總後撰寫學校六一採購報告並申報主管，負責物資採購等)
為使活動成功舉辦，要求各分管領導在5月中旬召集分管內的組員開好“六一”慶祝工作籌備會，對職責內的工作進行二次分工，要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。各工作小組要各負其責，工作小組之間團結協作，努力做好活動的一切籌備工作，共同舉辦好“六一”系列慶祝活動。
五、活動內容
(一)童眼看世界
1、活動時間
20__年5月12日-6月1日
2、活動要求
以學生為出發點，提高學生對美術學習的認識，培養學生學習美術的興趣，面向全體學生，堅持正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。
3、活動展示
於六月一日前在教學樓一樓東側牆壁製作“童畫牆”集中展示。
4、人員安排(貼上童畫牆)
六年級學生八名
5月31日下午2:40在王校長辦公室集合，召集人：肖文靜
(二)童聲暢未來
1、活動時間 六月一日上午8:00---11:00
活動地點 學校廣場
2、活動目的
為歡慶六一兒童節，進一步弘揚愛國主義精神，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來”歡慶“六一”大合唱比賽。
3、參賽要求
(1)、合唱必須全班學生參與。
(2)、每班選送一個合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚愛國主義精神，能夠體現合唱的藝術性。
(3)、服裝整齊，精神面貌積極向上。
(4)、各班節目演出時需提前組織學生站好隊伍。按順序隊形上場、下場，不要延誤比賽時間。
4、人員安排
(1)、主持人訓練及上下場：劉芳、肖靜
(2)、音響：謝春燕 於為漫
(3)、候場組織及話筒放置：肖文靜 解洪波 劉思 李子坤
(4)、演出總調度：張超 陳昕
(5)、評審：蘇金紅 師慶玫 鄭慶國 滕曉蘭 邢偉 楊雪慧
計分：孫啟紅 張春曉
(三)童心樂淘淘----紅領巾跳蚤市場
1、活動時間 六月一日下午2:40----4:30
活動地點 學校廣場
2、活動目的
本著“分享、體驗、感恩”的理念，通過舊物循環利用,以錢換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閒置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓學生們體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”，結識更多的朋友。
3、活動安排：6月1日下午
2：40各班開始布置展台
3：00正式開始
4：30結束，各班開始整理場地
4、人員安排
(1)、劃分好場地，保證各班有充足場地布置攤位。(肖文靜、劉思)
(2)、廣播播放音樂(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)
(3)、維持活動現場的紀律、安全、衛生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)
(4)、各班級指導老師
一年級(郭長勇、張雪玲、張偉娜、家長志願者若干)
二年級一班(張巧雲、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)
二年級二班(肖風林、孫霞、於為漫、賈慧)
三年級一班(尹靜、張春曉、王芳)
三年級二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)
四年級一班(王新梅、師慶玫、謝愛英、劉向華)
四年級二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)
五年級一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)
五年級二班(劉靜、鄭慶國、張超)
六年級一班(蘆偉偉、於紅)
六年級二班(高博、邢偉)
5:15各班主任帶領學生整隊放學。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇18
活動時間：5月30日(上午8：30-10：30)
活動準備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤
活動要求：家長帶著孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼稚園自編韻律操表演。
活動安排：慶“六一”遊園活動遊戲內容如下：
活動一：小猴摘挑
地點：小班教室組織者：香華
準備：小猴頭飾、桃子
玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。
獎品：糖
活動二：趕小豬
地點：活動室組織人：金紅
準備：棍子、皮球
玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝20__幼稚園慶六一遊園活動方案20__幼稚園慶六一遊園活動方案。
獎品：糖
活動三：撈湯圓
地點：中班教室組織人：俏勤
準備：漁網、桌球、盆
玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(桌球)多者為勝。
獎品：糖
活動四：大腳小腳齊步走
地點：禮堂組織者：勤美
準備：
玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。
獎品：糖
活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：美清
準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品：糖
活動注意事項
1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇19
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動時間20__年6月1日
三、活動地點富川一小操場(若逢下雨，則另行安排)
四、活動內容
(一)親子互動遊戲
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。
評審：
一年級：__
二年級：__
評獎：評審分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。
遊戲時間：每個家庭3分鐘。
評審：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評審分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
遊戲方法：比划動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
遊戲時間：每個家庭3分鐘。
評審：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評審進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎
(二)個人遊園活動
遊園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級遊園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案後，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束後，各班要搞好衛生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設定及發放由各年級組統一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工
組長：胡愛萍
副組長：奉重祥林淑燕
成員：於普亮李青榜楊睿智_強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任
總指揮：奉重祥
負責人：傅連紅柳春燕黃艷
攝影：貝維輝
音響：劉季新唐泉沖
國小慶祝六一兒童節的活動方案範文 篇20
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，我校決定讓家長到校來觀看學生的表演。
一、活動主題： 金色六一61燦爛童年
篇章一：師生作品展覽
篇章二：表彰優秀班級及個人
篇章三：六一文藝匯演
二、時間：5月30日 14：00——17：30
三、地點：學校操場
四、時間安排與要求
1、演員化妝時間：上午9：50——11：00
2、師生作品展示：下午1：30----2：00
3、表彰：下午2：00----3：00
4、文藝匯演：下午3：00----5：30
五、活動節目流程
六、活動籌備分工
1、安保組：___(佩戴紅袖標)
2、媒體組：
活動拍照：
活動音響：
3、頒獎組。
頒獎領導：__(一名村幹部、一名退休教師)
頒獎禮儀：__(頒獎完畢立即回教室)
4、後勤組
節目協調：
5、看班教師：
一年級： 大班：
二年級： 中班：
三年級： 小一班：
四年級： 小二班：
五年級： 六年級：