幼稚園文化活動方案 篇1
活動目標：
1、能夠用手工製作等表現自己觀察到或想像的事物。
2、感受到家庭生活的溫暖，愛父母、長輩。
3、喜歡承擔一些小任務。
活動準備：
棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。
活動過程：
開始部分：
1.教師和幼兒一起討論-----我的家人。
2.教師和幼兒講解長走活動的目的並給幼兒分配小任務。
基本部分：
1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。
2.幼兒討論有什麼味的棒棒糖並研究如何製作棒棒糖。
1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。
2.把不同顏色的彩泥分別搓成細條。
3.將搓好的彩泥細條一圈圈的捲起來。
把做好的棒棒糖一側插上吸管進行展示。
結束部分：
琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。
活動延伸：
小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。
活動目標：
1.啟發幼兒畫各種不同形狀的雲彩。
2.鼓勵幼兒大膽想像學會用漸變色來塗色。
活動準備：
兩幅圖片、美術作業紙若干張、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
一、想像激發興趣。
(一)用謎語引入主題。
1.身體輕又輕，空中來旅行，有時像棉絮，有時像魚鱗的是什麼?(雲彩)
2.師：小朋友真能幹，今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的雲彩。
師：小朋友你們知道雲彩是什麼樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。
(二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。
3.師：小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什麼呢?那它長得像什麼動物呢?雲彩是不是可以變成很多種不同形狀的動物啊?
師：現在請小朋友先跟老師畫出雲彩的基本形狀。
4.師：你們知道天上的雲朵是什麼顏色的嗎?
師：除了這些顏色以外，你們還有沒有見過其他顏色的雲呢?
師：當太陽快要升起來或者太陽就要下山時，天邊的雲彩便會出現帶有紅色、金黃色或更多的色彩。
(三)教師出示第二張有彩色的'雲彩。
師：小朋友老師不久前學了一種新的塗色方法，你們看老師畫的雲彩跟你們的有什麼不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀，那等一下你們也像老師一樣給美麗的雲彩塗上五顏六色好不好?
二、指導
1.鼓勵幼兒大膽聯想，想像畫出與眾不同的雲彩。
2.要求幼兒獨立思考、作畫、不影響別人。
3.教師參與作畫，及時肯定幼兒好的想法和作品。
三、活動延伸
展示幼兒的作品，鼓勵幼兒相互欣賞，相互交流。
幼稚園文化活動方案 篇2
“動手參與，享受藝術”。伴隨著夏天腳步的臨近，20xx年5月25日至6月1日為期一周的“我創意，我快樂”幼稚園藝術周即將拉開帷幕。
現將活動方案初步作如下計畫：
一、活動目的
為了豐富幼兒的業餘生活，發展幼兒個性特長，繁榮幼稚園文化生活，培養幼兒表現美和創造美的能力，引領家長參與我園創新特色建設中來，我園特舉行“我創意，我快樂”幼兒六一藝術周活動。以拓展創造教育的`內容和形式，展示幼兒創造教育的成果，推動幼稚園創造教育教學改革和發展。
二、活動內容
1、藝術周啟動儀式
2、“我會創造”幼兒親子手工比賽
3、手工作品展示活動
4、布置瓷磚畫、六一畫展
5、中大班幼兒繪畫比賽、講故事比賽、合唱活動
6、大班幼兒七巧板比賽
7、頒獎暨六一遊園活動
三、活動流程
1、5月25日：藝術周啟動儀式。
全園舉行升國旗儀式，同時宣布藝術周啟動，頒布活動方案。
2、5月25日—26日：現場親子小製作比賽。
分大、中、小三個年齡段，安排兩天的親子小製作活動。製作主題由各教研組根據當前的小製作活動內容進行規定，統一原材料。要求家長自帶原材料及輔助材料、工具，自定製作內容，在規定的時間內進行現場製作。評審對家長、幼兒現場表現及幼兒作品進行打分，比賽結束由年段布置作品展台。
3、5月25—5月27日：班級特色活動開展。
瓷磚畫裝飾；藝術坊設定；布置六一畫展。
4、5月25日—6月1日：班級幼兒手工作品展。
各班於25日設定手工作品班級展台，5月31日前設定園部展台，讓每個幼兒自製一樣手工作品參展，內容不限（泥工、小製作等）。
5、教師活動：長廊設計與布置。
6、5月31日：頒獎暨六一慶祝活動。
對藝術周各年段活動獲獎幼兒舉行頒獎儀式；親子遊園活動。
四、活動說明
1、各活動組織人員安排：
藝術節組委會成員：朱明珍、陸琴飛、賈雯婷、胡鳳靜
總策劃：朱明珍
後勤安排：胡鳳靜
現場親子活動指導：陸琴飛
長廊設計指導：賈雯婷、賈伶俐
班級活動指導：各班教師
作品展示指導：虞佩莉、陸琴飛
2、活動地點安排；
現場製作活動：前後運動場地
啟動儀式與頒獎、閉幕式：後操場
六一遊園活動：6個班級活動室
3、評獎方式：
（1）親子製作按年級段分別評選最佳創意獎、最佳製作獎、最佳親子獎各4名。
（2）全園評選出優秀集體組織獎2名。
幼稚園文化活動方案 篇3
指導思想：
為了進一步推動我園藝術教育，推進園本節日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼稚園文化藝術氛圍，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養，更好地促進幼兒健康和諧地發展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術節活動。
活動目標：
通過開展具有時代特徵和幼稚園特色的豐富多彩的藝術活動，引領全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現美、創造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術的歡樂，充分展示幼稚園藝術教育的成果。
活動宗旨：活躍文化生活，展現藝術風采，陶冶藝術情操，培養藝術才能。
活動主題及口號：我秀我精彩活動對象：幼稚園全體教師、幼兒和家長活動時間：20xx年5月31日活動安排：
活動一：我秀我精彩——大家跳起來活動細則：
1、結合日常教學活動中的音樂活動，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。
2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中複習本學期的英語學習內容，重點複習句型。
活動二：我秀我閃亮——手兒動起來活動細則：
繼續未完成的美術活動，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、了解生活，並通過繪畫、手工製作等藝術手段表現自己的情感和體驗，發展幼兒的觀察、記憶、想像和創造能力。
活動三：我秀我OK——歌聲飛起來活動細則：
以複習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂。
活動內容四：我秀我快樂——小嘴說起來活動細則：
1、以複習本學期所學故事、兒歌、手指遊戲、古詩、三字經、看圖講述等內容為主開展系列活動，發展幼兒語言表達能力和思維能力。並定時組織幼兒利用園內廣播站為大家講述故事，激發幼兒的自信心。
2、開展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發幼兒對書籍閱讀的興趣，培養前閱讀技能，並養成愛護圖書的良好習慣。
活動五：我秀我飛揚——特色展示
1、美術作品展
2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。