實用的夏令營活動方案範文集錦

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇1

一:夏令營的宗旨和目的

教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

二:夏令營活動宣傳方案

1、電視台宣傳。根據當地電視台狀況,選取適宜的電視台合作。宣傳重點是本次夏令營的特色,除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時,還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心,讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的。宣傳方式能夠透過廣告片的'製作或者是透過游字。廣告製作能夠外包給廣告公司,游字費用較低但效果不是很突出。最好是和電視台聯動,部分電視台也願意製作一期夏令營的活動,這樣電視台負責宣傳,本機構負責組織活動,報名能夠透過電視台和直接到本機構報名。設定人數檔次,若電視台宣傳低於**人,本機構將不負任何費用,人數在某一檔次,電視台提成利潤的,人數在電視台提成利潤的。讓電視台有動力去宣傳

第二種方式,支付適當的廣告費,並允許電視台製作節目,另外給電視台必須的名額免費參加,限於電視台工作人員的子女。名額的設定根據報名人數的必須比例,報名人數多,給電視台名額也多。或是直接透過基本廣告費用加上電視台報名人數支付必須的獎勵。

2、報紙合作:選取當地有影響力的報紙,前期透過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段,加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天,能夠多用幾個版面進行宣傳。合作方式能夠直接支付廣告費,或是和報紙進行有獎活動,比方說在報社報名,每第十名報名者能夠減免一半的活動費用。透過給必須名額到報社作為回報

3、鄉鎮宣傳:鄉鎮有超多的留守孩子,暑假孩子父母不明白如何安排。能夠招聘部分兼職人員,在部分鄉鎮廣場透過帳篷和宣傳單頁,X展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了,鼓勵用心性能夠給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

4、和社區合作:選取一些比較大的社區,和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳,給社區必須的報名優惠。

5、和學校進行合作:學校缺乏戶外教學的條件,能夠透過帶給戶外教學的幫忙,或透過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低,只需要學校老師幫忙宣傳,讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高,這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場宣傳:夏天家庭一般在傍晚出門,聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏,能夠支付必須的費用,在傍晚以必須的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

後繼服務:

1、參加第一次活動的人員,如果參加第二次將優惠必須的比例

2、活動結束後製作光碟送給每個參賽家庭

3、活動結束後,贈送父母一張免費諮詢卡,能夠到本教育機構對孩子的問題進行免費諮詢或是透過免費參與本教育機構的活動,來給父母教育孩子提高參考和幫忙。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇2

尊敬的家長:

首先感謝您對我校工作的大力支持!

暑假即將來臨,為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期,培養孩子的足球興趣和團隊精神,全面提高學生的身體素質,讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂,健康快樂的成長,我們學校在區教育局的統一組織下,開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的孩子有幸被入選為此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”,希望得到您的大力支持!現就相關事宜告知如下:

1、訓練時間:6.28日—7月7日(上午8:00—10:30) 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束,每天早上7:00到學校報到集合,由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽

3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、背包等。

4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到,不要遲到,以免影響隊伍比賽。

5、每天比賽結束回家後讓您的孩子休息好,以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全,做到:“快快樂樂參賽,平平安安回家”!

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇3

活動時間

五天四夜

報名費用

980元/人

包含:餐飲、住宿、車旅、場地、項目、景點、服裝、培訓、保險等費用。

招生對象

6-16周歲,男女不限。

參訓地點

洛陽市欒川縣潭頭鎮熊耳山

主辦單位

拓海文化傳播有限公司

參營紀律:一切行動聽從指揮,必須統一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團結協作;愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁。

參營攜帶物品:有暈車史請自備暈車藥、有過敏史請自備過敏藥、穿一雙運動鞋、內衣襪子穿一套備一套、外衣隨意、自用水壺、洗漱用品(毛巾 牙刷 牙杯 牙膏 洗面乳之類的)。

參營不可攜帶物品:

遊戲機、遊戲書刊、光碟;

水果刀、長剪等鋒利物品;

電腦、隨身聽、MP3、MP4,玩具、玩偶等;

大量現金(最多可攜帶200元左右零錢);

手機等通訊工具,如有(交由教官統一保管,營期結束歸還)。

安全保障

⑴青少年軍事素質培養的獨家專用場地;

⑵專業青少年國防教育訓練基地;

⑶專業青少年戶外素質拓展基地;

⑷環境優雅,植被蔥鬱,是青少年成長的天然氧吧;

⑸有草地、高空、地面等各類專業拓展器材設備;

⑺保障青少年用餐的專屬廚房、餐廳、住宿樓、訓練場、多媒體教室;

⑻多重安全保障,時刻關注孩子動態;

⑼保險:10萬的人生意外險、10萬的意外傷殘險及1萬的醫療保險;

教官團隊:

教官由多名具有實戰經驗的退伍老兵組成,有著豐富的青少軍事化訓練和管理經驗;教師由名校資深講師擔任,均系任教多年的骨幹教師,教學經驗豐富。以認真嚴謹的態度,完善科學的課程,使參訓者提高能力,重新認識自我,超越自我。並有專業的協調教官、醫療教官和國家心理諮詢師,使培訓更加完善,一切以提高孩子的自立、自理、自力的能力和全面提升觀察、寫作能力為目的,文武兼修,完全超越同行業訓練效果。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇4

活動目的

本次中小學生軍事夏令營,旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體,通過深入部隊體驗軍旅生活,培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮鬥的作風,提高自理能力,提升綜合素質,鍛鍊自尊、自信、自立、自強的健全人格,讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。

主辦單位

青海兵星拓展(軍訓)服務有限公司

支持單位

青海省關心下一代工作委員會

青海省國防動員委員會

承訓單位

駐寧部隊訓練基地

活動內容

佇列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練;內務整理、教唱軍歌,打軍體拳、緊急集合、徒步行軍;了解地震、火災、土石流等多種意外避險自救與救護常識;感恩與珍愛生命教育;真人CS對抗與實彈射擊體驗;參觀軍營、武器裝備,觀摩官兵軍事課目表演等。

活動安排

7月22日,夏令營啟動儀式。參加的同學請於22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側)集合,統一乘車前往部隊報到;

7月31日,進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長(限1名),憑交接卡觀摩成果匯報。

預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報導或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站(qhbxtz)。

收費標準

每人2680元,共10天。(費用含:全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品;家長參加實彈射擊另行收費。)

活動保障

1、一伙食標準:早餐提供稀飯、雞蛋、小菜,饅頭、花捲、油條、包子等;中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素),主食為米飯、饅頭和麵條;並根據少數民族孩子報名人數,開設清真灶;

2、住宿標準:以連隊班排標準安排住宿,提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具),由輔導員或教官住同一樓層負責管理,晚上查鋪或蓋被子次數不少於5次;

3、訓練基地設有衛生所,隊員如遇有身體不適時,可及時就治;

4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險;

5、提供活動體驗日記本、培訓資料,統一發放訓練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶);

7、開訓與結束及實彈射擊時,統一安排車輛接送學生和家長。

活動要求

1、學生秉著自願參加的原則,必須是身體素質良好,有自理能力,年齡滿8周歲以上;

2、活動期間進行封閉式管理,嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品,注意各種安全;

3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品,活動期間禁止食用零食;

4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品,若擅自攜帶丟失自負;

5、學生進入軍營後按規定統一著裝,一切行動聽指揮,嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度,發揚軍人優良傳統,不怕苦、不怕累,艱苦奮鬥,嚴格要求;

6、參訓同學要文明禮貌,尊敬教官,團結同學,發揚團結互助精神,互相關心、互相幫助;

7、愛護公物及各種環境設施,損壞公物照價賠償;

8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇5

20__年為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質,度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據年初教育工作計畫安排,今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

一、活動主題

了解清史親近自然美麗心靈綻放人生

二、主辦單位

滿族自治縣教育局

三、時間

20__年x月9日—x月11日

四、參加活動對象及人數

參加對象:國小四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

五、活動要求

因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程後家長2:00前到教育園接學生回家。

六、選拔條件

1、熱愛祖國,熱愛人民;2、品學兼優,有較強的生活自理能力;3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;4、無不良習慣和傳染性疾病。

七、報名原則及辦法

報名原則:學校要堅持優中選優的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意後方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

報名辦法:

1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核並留存學生報名表備查。報名表到教育局團委信箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯繫電話一併與學生報名表同時上報。

2、x月3日之前,各學校將報名表發到教育局團委信箱。

八、費用

所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅遊費、參觀費等費用)。

九、活動安排

第一階段:開營儀式

第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。

十、相關說明

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業機構運作,開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區別:

理念上的追求和貫徹:更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學生深入集體生活,培養良好的行為習慣,提升德育素質,激發廣大小學生的愛國主義熱情。

以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取捨,每一天行程的設計,每一處服務接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特徵來思考和把握。

一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;

一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇6

福建福州晚報小記者夏令營活動方案

———重走二萬五千里長征、快樂影視體驗行”

一、活動背景:

恰逢小記者成立之初未進行過學習採風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利於小記者開拓視眼。

二、活動目的:

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,並通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的'。

2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養學生動腦能力和創新能力,增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發個人潛能。

三、活動宗旨:

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平台,更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動,培養基本的歷史認知和表達能力; 三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

四、報名條件:

平日活動小記者表現較突出的優先報名

五、活動宣傳方式:

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者:對整個活動行程進行報導,並在參加首發團小記者中,進行徵文獎勵。

六、活動特色:

跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場:

“觸電”當演員拍電影,實現我的明星夢!製作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電影”終身

回憶!

軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經典,提升全面素質:

讓營員牢記紅色經典戰役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛國主義、集體

主義精神,磨練意志品質,培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風,增強戰勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。

七、活動行程:

學生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析:

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇7

一、活動背景

親子活動是親職教育必不可,親職教育是終身教育,它開始於孩子出生之日,

嬰幼兒時期的親職教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的親職教育,我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%,時代的更新替換,沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的'成長,從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子,彼此相互溝通了解,讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的

增進孩子與父母間的溝通,讓家長更了解孩子,幫助孩子現在的困難,減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導遊,拓展主訓,小隊導師,後勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執行,行政人事部協調各事項物資準備工作

五、活動具體方案

(一)地點:暫定某個旅遊景點

(二)時間:暫定20xx年7月20日~21日

(三)本次活動內容:

1、到達目的地集合,

2、破冰分組,

3、進行親子拓展活動及分享,

4、才藝表演化妝晚會,

5、活動結束回執單

(四)活動具體安排(見附表)

(五)活動經費

六、工作人員任務安排:

前期準備工作:

1、活動宣傳及通知:組長、副組長,

2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排,

3、餐食安排,

4、物品採購,

5、隊旗及橫幅製作,

6、活動道具準備

本次活動總負責人:

主要執行部門與負責人:實施階段:

組織’協調總負責:協調人:

全員統籌組織:拍攝‘攝影:

安全負責:

活動主訓,小隊導師:活動場地選擇與布置:物料準備,後勤保障:

七、準備時間安排:

1、7月10號開始

A、選擇活動場地,以及人員住宿就餐問題

2、7月11日前

A、活動宣傳工作開始

B、統計參加活動家庭信息

3、7月16日前

A、本次活動方案全部項目確定完成,由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

B、未完成事項儘快完成,下達工作任務,規定完成期限

4、7月18日前

A、確定採購物品

B、落實活動所需物料確認

5、7月19日當日

A、完成物品採購工作

B、數位相機充電準備

C、確認各項工作準備完畢

D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具並過一遍活動流程

6、7月20日當日

集合家庭準備出發前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排,任何人不得擅自離隊隨意活動

2、發貨本團隊團隊精神,看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環境保護意識,垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者,須及時向負責人報告,以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

經費預算:

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇8

一、奧林修斯足球夏令營教學形式

夏令營基地在松江大學城,營地24小時安全監控系統,採取全封閉形式,營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內。用餐標準為專業營養師配餐;宿舍為標準客房,配備空調、電子滅蚊設備,房間有獨立衛生間。

夏令營採取小組負責制,責任心強的輔導員老師按小組全天負責監督訓練、學習、生活及各種活動,實行半軍事化管理。

除專業的足球訓練,夏令營以營員的興趣為前提,安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓課程。運動訓練之外,有教師輔導營員課業。特色中外文化交流活動。

二、奧林修斯足球夏令營教學特色

足球夏令營營是以足球訓練為主,籃球、桌球為輔的運動夏令營,足球夏令營內容主要包括課堂授課、旅遊活動、素質拓展等。

1、分班教學形式

根據每名營員的'身體素質分班,針對每位營員的特點進行專業個性化教學,進行足球基本知識,足球基本技術,足球常識,足球比賽常識,戰術訓練和指導,使營員能夠更準確、迅速、紮實的掌握足球技術要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術水平,在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。

2、資深教練和專業夏令營訓練團隊

奧林修斯運動夏令營採用專業教學和開放式培訓,激發營員潛能,因材施教,寓教於樂。

3、旅遊活動

讓營員在輕鬆歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識,為營員提供交友、增進友誼的機會。

4、中外文化交流

讓國內營員感受不同的文化風俗,了解不同歷史背景。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇9

一、本次夏令營活動主題:

低碳環保、健康生活

二、夏令營活動目的:

學生在老師和環保局幹部的帶領下,分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性,提高孩子們的環保意識,並通過"小手拉大手"使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、夏令營活動時間:

自定

四、夏令營活動地點:

社區、學校、街道、水質監測站等

五、夏令營活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段:開營儀式(自定)

第二階段是:社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行:

第一隊是:環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,提高少年兒童的環保意識,營造一個"天天環保,人人環保"的良好氛圍。

第二隊是:環保模擬法庭隊。

通過"模擬法庭"的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解,對人類活動與環境關係的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是:環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析,了解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價,噪音,了解我們生活環境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環境,從而更加自覺地保護環境。

第四隊是:環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目,讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑膠等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是:環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單,並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識,通過"小手拉大手",擴大環保宣傳面,提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是:環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動,讓孩子親身體驗環保工作的重要性,培養學生關注社會發展的責任感,充分發揮少年兒童小主人的作用。第七隊是:變廢為寶手工隊。

在開展環境保護"變廢為寶"的活動中,讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品,增強他們動手動腦能力,從小樹立節約資源,保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動,培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是:閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果,評選"優秀營員",進行總結表彰。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇10

一、通過實踐這是一個很好的教育方式!希望參加的人越來越多。

作為學校、親職教育的補充,組織這一活動旨在給孩子提供一個沒有父母庇護,獨立到鄉村去鍛鍊的機會,讓他們對生活,對人生有一些啟發和感悟。夏令營強調對營員性格、心理素質和生存技能的影響。培養他們堅強的品質和良好的集體意識,引導營員樹立敢於面對困難和戰勝困難的自信心;通過組織有別於城市的鄉村活動,鍛鍊大家動手、動腦能力;通過觀察和對比讓學員體會到“粒粒皆辛苦”的真實情感;了解農作物、種植莊稼和勞動等常識,所有這些都是逐漸遠離鄉村的`一代無法了解的知識。對轉移學生不良視線,減輕網路遊戲癮,預防視力下降,培養良好的生活學習習慣是有一定幫助。

和往年一樣夏令營保留傳統的半軍事化管理和很多具挑戰性和趣味性的鄉村拓展素質訓練活動,將夏令營活動賦予更多的教育內涵,讓久居城市,學習壓力沉重的孩子們在玩的同時快樂成長,還孩子們一個藍色的純真童年。

二、活動特色

1、體驗鄉村生活,還孩子純真童年

在中國,真正的故鄉在農村,真正的童年在鄉下。那裡的藍天碧水,那裡的勞動和人民,那裡的一切才是教育之本。學習壓力和生存環境的變化讓我們的後代正處在失去童年的年代。現在的孩子大多衣食無憂,缺少了勞動吃苦、挫折、失敗和貧困等經歷,過分依賴父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也帶小孩到鄉下去,但大都是吃吃飯,走走看看而已,達不到教育鍛鍊的目的。

2、接受紅色文化教育

這是由中國官方主導的具有中國特色的一種有效的思想教育形式。夏令營期間將組織大家參觀榕江眾多的紅色愛國教育基地;紅七軍總部舊址、榕江烈士陵園和境內眾多紅軍戰鬥遺址。

3、野外生存技能鍛鍊

野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令營期間組織學員學習和實踐影子定向定時、避免動物攻擊、野外防寒、標記、應急、尋找食物和水源,以及野外取火等方法。

4、軍事化管理

這是全世界都比較認可的管理教育方式。軍事化管理對於鍛鍊人的獨立性,提升個人的自主性,提高動手能力,培養良好的習慣是很有幫助的。十五天以上期次將由軍事教官進行短期軍訓和軍事化管理。

5、開展國學教育和跆拳道訓練

每天堅持朗誦古詩詞,感受國學文化;堅持寫夏令營日記,記錄成長經歷。

夏令營活動細則

一、主辦單位:一中國家青少年體育俱樂部

二、組織承辦:一中跆拳道訓練中心

三、時間:首批計畫20__年7月放假就起程,其他批次依次展開

四、地點:榕江筆架山風景區州跆拳道協會青少年課外活動基地

五、報名條件:年齡在6—20周歲,有一定自理能力,參加半年以上體育訓練、身體健康的人員。

六、報名原則和報名辦法

堅持自願、家長同意的.原則。

六、費用:總計1370元

車費:250元(90元*2=180元+活動期間70元)

四餐主食:280(40元/天*7天)時蔬瓜果:70元(不限量10元每天)

住宿:140元(20元*7天)

裝備:230元(帽25元、T恤40元、隊服85元/套、優盤50元,包30元)

其他:400元。保險50元。帶隊教練費用140元、後勤服務人員費用140元,活動工具等70元)

七、隨隊人員配置:

一名教練、一名文化輔導老師,三名後勤管理人員。

八、攜帶物品:

統一裝備:(帽子、T恤、隊服,背包、牙膏、香皂等)

個人攜帶用品:牙刷、毛巾、拖鞋等、運動服、運動鞋。

游泳裝備等其他隨身物品自定自帶。

九、住宿與飲食

1、住宿:營地為雙層木質樓;

2、老師24小時跟班管理,與營員同吃、同住。

3、一日四餐,主食以當地雞鴨魚、野菜、自種蔬菜為主;副食以新鮮西瓜、桃、李、花生等水果為主,種類豐富,均衡營養。

十一、其他

1、醫療:營地跟當地衛生所建立合作關係,確保醫療服務。

2、保險:在出發地辦理全程意外傷害保險。

3、活動項目:活動課程專門設計確保活動的教育性、安全性。

4、參訓學員須具備基本的生活能力,患有心臟病、哮喘病、夜遊症、癲癇病及近期骨折等情況的學員不能參加本次夏令營。

5、本次夏令營活動如需探望請提前與帶班教官聯繫,原則上不鼓勵探視。

6、夏令營活動為公益活動,老師負責協調、巨觀指導和帶隊。整個活動由學生自己組織、策劃,自己籌備、預算。

7、20xx年夏令營三月開始報名繳費,截止7月1日,便於提前準備。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇11

一、本次的是活動主題:低碳環保、健康生活

二、活動目的:學生在老師和環保局幹部的帶領下,分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中(小)型餐館等進行社會實踐活動。

讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性,提高孩子們的環保意識,並通過“小手拉大手”使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。

三、活動時間:自定

四、活動地點:社區、學校、街道、水質監測站等

五、活動內容及形式

本次活動分三個階段

第一階段:開營儀式(自定)

第二階段是:社會實踐活動(自定)

社會實踐活動分8個小分隊進行:

第一隊是:環保知識競賽隊。

他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識和環保法規,提高少年兒童的環保意識,營造一個“天天環保,人人環保”的良好氛圍。

第二隊是:環保模擬法庭隊。

通過“模擬法庭”的表演,實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解,對人類活動與環境關係的認識。

使學生初步學會運用法律知識來保護環境。

第三隊是:環境監測隊

由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析,了解內河的污染狀況;運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價,噪音,了解我們生活環境的噪聲情況,通過實際操作,了解我們生活的環境,從而更加自覺地保護環境。

第四隊是:環保文藝演出隊。

通過各種形式文藝節目,讓學生在說唱中接受環保教育增。

同時還向大家展示用廢舊報紙、塑膠等材料做成的環保服裝。

讓學生知道如何變廢為寶。

第五隊是:環保進社區隊。

主要向社區居民分發環保宣傳單,並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識,通過“小手拉大手”,擴大環保宣傳面,提高全社會公民的環境保護意識。

第六隊是:環保小記者隊。

小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動,讓孩子親身體驗環保工作的重要性,培養學生關注社會發展的責任感,充分發揮少年兒童小主人的作用。

第七隊是:變廢為寶手工隊。

在開展環境保護“變廢為寶”的活動中,讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品,,增強他們動手動腦能力,從小樹立節約資源,保護大自然的意識。

8、環保監督小哨兵隊。

小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對破壞環境的行為予以勸阻。

通過活動,培養學生從小節約資源的習慣。

8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。

第三階段是:閉營式(自定)

由各小隊匯報活動成果,評選“優秀營員”,進行總結表彰。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇12

一到幼稚園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家裡,怕他養成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

一、活動目標

讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛鍊意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼併的課程,孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小夥伴一起邊遊戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

二、活動主題

童心童勵趣味一夏。

三、主辦單位

__幼稚園。

四、活動時間

20__年__月__日。

五、活動地點

不同主題不同的地點。

六、招生對象

幼稚園全體幼兒。

七、活動安排

1、漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

2、民間遊戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、鬥雞等遊戲。使幼兒既體會到傳統遊戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發揮了身體運動的潛能。

3、民間玩具:風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特徵;培養孩子對玩具製作的學習欲望;通過節令玩具,不僅讓孩子了解了一些節日的風俗、意義,如:元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日,而且在玩的過程中開發了孩子的智力。

4、傳統服飾:通過觀看傳統服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。

5、民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇13

一、實施目標

充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢,通過組織青少年科技夏令營活動,培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養、

1、激發創新潛能、培養創新精神、創新思維,鍛鍊學生的動手能力、創造力,激發創新潛能、

2、培養學科特長、在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長,提高學習興趣,培養進取心、

3、提高學習能力、提高科學素養、人文素養,激發學習的熱情,培養學生自主學習、自主思考、合作探究的'能力、

4、提升團隊精神、培養學生的團隊合作精神,提高溝通融合的能力,增強抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣、

二、營員名額

本期夏令營擬招收營員150名左右、以上名額,將分配至丹陽市各國中學校、在各國中推薦的基礎上,我校組織評審會對學生的申請材料進行審核,合格者獲得營員資格、

三、報名與推薦

(一)報名條件

1、具有xx市學籍的初一年級學生;

2、德智體美全面發展,文化成績優秀;

3、在科技創新、數學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;

4、學生本人自願,家長同意,並經所在學校推薦、

(二)報名程式

1、個人申請:填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》,表格請從下載

2、學校推薦:所在學校根據分配名額,推薦符合條件的優秀學生,並在校內公示不少於三日、

3、報名手續:由所在學校統一到我校辦理報名手續、報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及複印件、同時,交同底免冠二寸照片兩張、

(三)報名時間

1、個人申請:6月30日前

2、學校推薦:6月30日—7月3日;

3、資格審核:7月4—5日;

4、公布營員名單:7月12日前、

四、組織形式與安排

1、活動時間:20xx年7月15—21日(一周時間)、

2、活動內容:在注重夯實創新基礎的同時,以興趣與能力為依據,分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓、

3、活動形式:赴南京大學等高校參觀,聽專家講座,與優秀大學生交流,開展科技創新基礎知識培訓,等等、

五、其他

本次夏令營系公益型活動,參觀、培訓活動不收取費用、活動期間,食宿費、交通費用自理、家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請,我校審核通過後可以予以補助、

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇14

假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活,使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

一、活動組織

學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

領導小組:組長:___,成員:___,__,各班班主任。

二、參與成員及條件

學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的`一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格,家長簽字。

四、活動內容

根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

1、與__日報社聯合,開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與__生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“假期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀__地質博物館,了解地球的歷史和家鄉__的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

4、“探秘__,愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受__深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉__的熱愛之情。

五、活動時間

1、“少年軍校假期夏令營”

根據__日報社的相關活動安排,活動時間:_月_日至_月_日。

2、“假期溜冰培訓夏令營”

__生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:_月_日至_月_日。

3、“我當小小地質學家”

參觀__地質博物館,活動時間:_月_日。

4、“__探秘,愛我__”

活動時間:_月_日。

六、活動總結

1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況。

2、_月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。

3、_月至_月,開展“快樂假期我做主”夏令營活動徵文比賽。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇15

各位志願者組織的成員:

你們好!我們是北京交通大學電氣工程學院“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團,在這裡與您分享暑期關注打工子弟生活並進行愛心支教的意義,並希望得到你們的支持。

作為當代大學生志願者團體,相信你們一定也會關注打工子弟,也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動,也許你們也會走進校園組織各種趣味活動,但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間,那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢?我們“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團築夢志願者小分隊深入外來務工人員聚集區,通過實地考察、發放調查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活,並嘗試著開展暑期夏令營活動,關注孩子們的興趣培養問題,讓他們的假期不再枯燥無味,同時也是對日常支教活動的延續,對興趣指教的探索和發展。

通過“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團築夢志願者小分隊的努力,我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”,同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關注打工子弟暑期生活的隊伍中來,我們凝聚力量為孩子們撐起一片天,幫他們描繪繽紛的彩虹夢想,讓他們更快樂地成長。

在此,我們築夢志願者小分隊發起倡議,希望更多的志願組織和志願者們加入到我們的隊伍中,讓我們一起“關注打工子弟,築夢彩色未來”!

實踐團開辦暑期夏令營策劃書

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會群體,他們隨父母流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,他們是社會中極易被忽略的群體,缺乏關注,長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病,非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村,與外界的接觸較少,大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯繫,但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭,不能夠上興趣特長班,種種客觀因素使得他們無法像城裡的孩子那樣接觸到現代人必備的知識,接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前,實踐團成員們實地探訪了位於捷運成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區,並做了相關問卷調查,目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好,拓寬他們的視野,豐富他們的暑期生活,促進他們養成良好的學習、生活習慣,對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界,讓他們充滿希望,進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述,激發他們學習各種知識的興趣,在給予他們溫暖的同時,讓他們擁有陽光、健康的心理;其次,通過暑期夏令營活動,我們希望可以與他們建立長期的'友誼,減少他們的孤獨感,進而讓這些孩子們快樂地成長,擁有美好的心靈,增加他們對大學以及未來學習生活的興趣,希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。

對於實踐團的成員們來說,我們可以通過暑期夏令營活動,增加自己各方面知識的廣度,提高自身的交流處事能力,提升自身的志願服務意識,強化自身的社會責任感,落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”的目標。

而另一方面,我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人,希望社會能去深入了解和關注打工子弟,以促進他們的健康成長,促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟,築夢彩色未來

四、活動時間

7月28日至8月3日

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

五、活動地點

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村

六、主辦單位

北京交通大學青年志願者服務團電氣分團

北京交通大學電氣工程學院自律會

七、活動準備

1.查找北京市農民工聚集區分布的相關資料,探訪相關地點,了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關幼稚園取得聯繫,對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的意見。了解幼稚園的設施與環境。

3.安排暑期夏令營授課人員,每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓,包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排,制定完整的教學計畫以及備課,進行授課內容的培訓。

5.給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6.準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下:

備註: 1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目,使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2.小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3.匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現出來,同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

時,實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片,鼓勵他們好好學習。

九、活動預算

小禮物:150元

夏令營所需材料:200元

防暑藥品:50元

明信片:30元

總計:430元

十、安全預案

1.在暑期夏令營過程中,要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況,防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營,延期進行。

2.對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌,展現北交大人的良好風貌和素質。

3.在暑期夏令營活動中,做好安全保護措施,不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇16

一、活動主題和目的

活動主題:團結協作挑戰自我追逐彩虹放飛理想

活動目的:新奇的'體驗、好玩的遊戲、培養團隊精神和磨練人的意志,掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

二、組織機構

主辦單位:xx市教育局

承辦單位:xx市中小學生生產實踐教育基地、中政教處

三、參加對象

組織七年級、八年級在校學生

四、報名及活動形式

以班級為單位報名匯總之後報學校政教處並由政教處將學生名單報至承辦單位xx市中小學生生產實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇17

暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

一、活動組織

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:

組長:校長

成員:各班班主任

二、參與成員及條件

學校高一年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法

報名原則:堅持學生自願、家長同意參加的原則。

報名辦法:

1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格,家長簽字。

四、活動內容

根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:

1、與xx日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與生活廣場的溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀地質博物館,了解地球的歷史和家鄉地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。

4、“探秘,愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉熱愛之情。

5、“百年奧運,喜迎聖火”活動。組織學生參與到奧運聖火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的溜冰場

活動時間:7月10——7月30日

3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

活動時間:7月8日

4、“探秘,愛我”

活動時間:7月20日

六、活動總結

1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收穫,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,並總結此次活動情況。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今後借鑑。

3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動徵文比賽。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇18

一、活動目的

為了豐富我校學生的假期生活,進一步感受寧波“港通天下”的魅力,尋找我校“文化”的根基所在,同時也是為了拓寬學生的.視野,培養他們的合作意識、實踐能力,學校大隊部將組織學生前往北侖國家港口博物館進行為期半天的參觀學習,並以此表彰一批優秀的少先隊員,激勵更多的隊員奮發進取。

二、活動時間

6月29日8:00在校門口集合出發,11:00在國家港口博物館門口集合返校,預計11:40到校,教育後解散。

三、參加人員及責任分工

1.領隊:

2.上下車及安全管理:

3.組織教育:

4.方案策劃:

5.活動宣傳:

6.夏令營學生組成:

(1)校全體大隊委員

(2)校“創意美術社”部分成員

(3)校田徑隊優秀隊員

(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名)

(5)“小記者”部分成員

四、交通工具

浙江省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協定、購買好學生責任保險)

五、安全措施及活動要求

1.活動前,做好目的地踩點,擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與浙江省中國旅行社聯繫,做好學生、教師外出活動的保險工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時與交管部門取得聯繫,確保學生上下車有序、安全。

2.請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學生名單上報教導處,同時下發告家長書,在6月24日前上交回執。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組,選好組長,小組成員必須步調一致,互幫互助,安全第一,個人不得游離於集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。

3.6月27日,期末考試結束後聽廣播通知到微格教室參加行前會議,,安排專題教育,重點進行活動意義教育、安全衛生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。

4.活動當日,出發前再進行一次安全、紀律方面的教育,核實好參加活動學生名單。8:10上車,上午11:00左右活動結束,原車返回,確保學生高興而去,平安而回。

5.相關教育要求:

(1)紀律嚴明:一切行動聽指揮,排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動範圍內休息,不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。

(2)文明好學:注意外出的文明言行舉止,嚴格遵守《小學生日常行為規範》。文明參觀、文明活動。活動中做好學習筆記,學得認真、玩得盡心。

(3)團結友愛:發揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神,珍惜集體榮譽,展示我外實學生的良好風尚。

(4)愛護財物:按要求有秩序地參觀或活動,愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備,請每位隊員自行保管好,以免遺失。

(5)講究衛生:每人隨帶垃圾袋1―2隻(要暈車的學生上車前請做好防暈措施),允許學生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。

(6)注意安全:事先了解學生的身體情況,做好暈車學生的準備工作,注意上下車安全,教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外,不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時與帶隊老師聯繫,參加有關活動要量力而行,確保全全。

6. 活動所有費用由學校承擔,請家長配合做好安全教育工作。

實驗學校教導處

20xx年6月20日

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇19

一、活動安排

1、活動內容

(1)進入3D列印實驗室進行3D列印創業設計實操體驗;

(2)專家做有關3D列印的學術報告;

(3)三維數據建模體驗;

(4)創新能力拓展訓練;

(5)研討活動;

(6)夏令營藝術沙龍。

2、時間安排

3D列印暑期夏令營將於20xx年6月17日至6月22日在我校舉辦,夏令營分兩期:

第一期6月17日到19日;

第二期6月20日到22日。

3、食宿安排

住宿、用餐均在xx學院校內。

二、活動費用

1、學校負責承擔報銷外地市的學生城際間的'交通費用;

2、學校負責夏令營隊員在校期間的食宿費用。

三、報名方式

1、登錄xx學院網站或者xx學院3D列印學院網址,查看相關通知並下載附屬檔案“3D列印夏令營報名表”,填寫好表格傳送至信箱:,郵件主題為:學校名稱+個人姓名(如:xx市一中+)。

2、掃碼或者微信搜尋“xx學院3D列印學院”,點擊“3D夏令營”——“我要報名”,填寫相關信息後報名。

四、到校路線

學校地址:xx市xx大道東段號。

1、自駕:xx高速站下,沿金穗大道向西直行2。4公里十字路口左轉即到xx學院北門。

xx高速北下,沿新中大道向南直行6。8公里左轉進入金道東,行駛780米右轉即到xx學院北門。

2、火車站和長途汽車站:乘146路/64路/126路/61路/7路到xx學院站(北門)下車即到或者乘7路/62路到新喬榭西下(xx學院南門)。搭乘計程車20元左右。

3、高鐵站:乘9路公車,經過8站,到達xx學院站,也可搭乘計程車20元左右。

報到地址:xx學院北門。

五、錄取方式

夏令營每期隊員100人,按報名先後順序擇優錄取。

實用的夏令營活動方案範文集錦 篇20

為了更好地傳播中國優秀傳統文化,教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力,成為一個德才兼備的優秀人才,幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的假期。

經研究,-縣關工委、少工委、-縣青少年宮和-國小鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典,弘揚民族文化”夏令營,具體事項如下:

一、活動目的:德行教育、身心鍛鍊、快樂暑假、全面成長。

二、活動主題:傳承國學經典,弘揚民族文化,開啟智慧童心,塑造和諧少年。

三、活動時間:20-年7月27日——8月1日,全程封閉管理,請自願報名參加,填好報名回執表後交回-國小鄉村少年宮。

聯繫電話:

聯繫人:

四、參加活動對象及人數:

國小五年級學生,招收人數45人。

五、地點:-縣-國小及外出拓展訓練等

六、課程安排:

1.國學經典

2.弟子操

3.學習力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全、家鄉民俗

6.非遺傳承、傳統遊戲

7.軍事訓練、素質拓展

七、活動保障措施:

(1)專設夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。

(3)嚴格請假、外出制度,建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數。

(5)經常對營員進行安全教育,經常對校舍、活動設施進行檢查。

(6)做好夏季防暑降溫工作。

八、注意事項:

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2.生活必備用品(毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己學會洗簡單衣物,培養自理能力)。

3.水杯(提倡學生喝開水,培養儉樸精神)。

4.小藥品,如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

5.不提倡帶零食、貴重物品等,自帶的重要物品等必須自行保管好。