關於演講比賽方案模板錦集 篇1
一、活動目的
當今社會人才的競爭日益激烈，在各項綜合素質當中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛鍊學生演講與口才表達能力，豐富校園文化活動，全面提升學生綜合能力，特此針對20xx級新生舉行演講比賽。
三.大賽時間
1、初賽時間：20xx年10月8日-10月14日（班級自行安排具體時間） 。
2、複賽時間：20xx年11月（暫定）。
四.大賽階段與內容
1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學生“低頭族”，演講時間3-5分鐘。
2、大賽複賽為命題演講和即興演講兩個環節，複賽命題於決賽前選手培訓會上公布。（參考：如何看待大學生網路借貸、從疫苗事件看中國醫療食品安全問題、如何看待“中國遊客”標籤、網紅經濟現象）
五、大賽參賽人員
1、參賽對象：學院20xx級全體學生 。
2、初賽參賽人數： 初賽賽以專業為單位自由報名，每個班級選出3-5個名額進入複賽。
3、複賽參賽人數：每個專業選取的優勝者，參加複賽。
六.比賽規則、獎項設定
1、比賽規則
（1）比賽以“公平、公正、公開、”為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和複賽兩個階段。
（2）複賽環節
第一個環節：選手上台做自我介紹，按照給定範圍的命題進行演講。抽籤順序依次上台演講，大約每人5-8分鐘。
第二個環節：即興演講。選手大螢幕上隨機挑選一個主題，30秒準備時間，即興演講。
（3）比賽一律脫稿並使用國語進行演講。
（4）命題演講緊扣主題，內容積極陽光。
2、獎項設定
大賽共設四個獎項：一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎
獎項比例：一等獎3%，二等獎5%，三等獎12%，優秀獎30% 大賽獎勵：一等獎1名200元；
二等獎2名100元，共200元；
三等獎3名50元，共150元；
優秀獎6名10元，共60元；
總預算610元
（所有獎項都頒發獲獎證書）
3、活動安排與比賽流程
活動安排：
（1） 各班級輔導員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交
至組委會。
（2） 11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項及比賽細
節進行詳細告知。
（3） 11月進行入圍選手決賽。
4、決賽流程
(1)、主持人開場白
(2)、領導講話致辭
(3)、選手按照比賽具體步驟依次上台演講
(4)、評審總評
(5)、主持人宣布比賽成績和名次
(6)、嘉賓頒獎
(7)、活動參與者合影
(8)、主持人宣布活動結束
(9)、按照統一安排依次退場
(注)：（流程中可適當加入一至二個表演節目）
七.具體評分細則
1、儀表形象(20％)
(1)、著裝整齊，大方得體5％；
(2)、禮節、禮貌5%
(3)、姿態自然、動作適度10％ 2、內容
2語言流暢
(50％)
(1)、主題鮮明，內容健康10％；
(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當10％。
(3)、結構：10%
構思新穎，層次分明10-8
結構簡單，層次較清晰8-6
結構混亂，層次模糊6-0
(4)、論點：10%
論點突出10-8論據切題，
論點隱晦8-6論據較切題，
(5)、論據：10%
旁徵博引10-8
例證有局限性8-6
論據缺乏力度，沒有例證6-0
3、語言藝術(25％)
(1)、國語標準程度5％；
發音準確，吐字清晰5-4
發音較準確，吐字較清晰3-2
發音含糊，吐字不清晰1-0
(2)、節奏處理得當5%；
語速適中5-4
語速較快或較慢3-2
語速過快或過慢1-0
(3)、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%；
用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8
用詞較貼切，面無表情， 缺乏感染力7-5
用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0
(4)、現場觀眾氣氛5％。
觀眾反應一般，情緒不熱烈 3-2
觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5％
台上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 *台上缺乏 鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0
八.注意事項
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，並注意現場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
起草：教務部
20xx年9月29日
關於演講比賽方案模板錦集 篇2
一、指導思想：
以推進“書香校園”建設為目的，以讀書演講活動為載體，最佳化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧發展，以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。
二、活動目的：
（1）激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。
（2）給學生提供讀書交流的機會，抒發自己讀書的獨特體驗。
（3）培養學生口頭表達能力，展示學生風采。
三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事。
四、主題與口號：點燃讀書激情，共建書香校園
五、比賽時間：10月20日
六、參賽對象：五—六年級學生
七、比賽地點：會議室
八、獎項設定：
本次比賽設第一名1個；第二名2個；第三名3個
關於演講比賽方案模板錦集 篇3
各班級：
為進一步加強學生思想道德教育，根據《關工委關於
20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的'通知》和有關檔案精神，經研究決定在全鄉學生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、徵文比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理
想和現代化建設所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設小康社會的奮鬥目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業不斷前進。
二、參賽對象：全鄉小學生。
三、活動內容與要求
1、各學校根據通知精神，結合本校實際，指導學生認真閱讀《理想點亮人生》讀本，讓學生知道什麼是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什麼等。本次活動採用演講比賽和徵文比賽兩種形式，各學校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預期目的。
2、此次演講與徵文比賽內容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎，要緊密聯繫實際，突出用理想點亮人生的主題。徵文比賽也可涉及節約用水、保護環境等與水有關的內容。
3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；徵文稿件題目自擬，體裁不限，字數不超過1200字。
4、演講比賽由各校自行組織安排，各校自行組織推選出2-3名選手，推選選手的演講稿和選手個人的基本情況以及學校的比賽方案、圖片、結果、總結等材料以電子文檔形式報送，於9月15日前傳送中心校
5、徵文比賽也由各學校自行組織，作品僅限參賽作者原創作品。各校稿件由各校負責初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇徵文稿件，報送方式：紙質和電子兩種形式，紙質文檔一式兩份，電子文檔傳送至中心校。
6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其餘優秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣裡演講者另加10分，獎金另定。徵文獎勵辦法同上。
馬莊鄉中心校
二0一x年八月七日
關於演講比賽方案模板錦集 篇4
演講主題：“自強不息鑄造大學夢想” 演講時間：10月xx日
活動地點：旅遊學院多功能報告廳 宣傳地點：第二食堂外 舉辦單位：xx大學xx學院
一. 活動目的
1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統.
2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞台；
3、給同學們搭建提升自我的平台，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。
二. 活動簡介
本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便於同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的`社會需求的深入了解，從心裡上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。
三. 活動內容
（一）活動前期：
1. 賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播台、印製海報、宣傳單等。
2. 初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評審，組織學生報名參加比賽，並公布賽事進程和一些獎項設定。
3. 賽前積極聯繫參賽選手，以抽籤大家的出場順序，並將賽場規定告知大家，望各位選手注意。
（二）活動中期：
1. 初賽：初賽時間定於20xx年10月xx日左右，地點初步定於旅遊學院多
功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。
2. 初賽後公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。
3. 實行一對一跟蹤，派遣幹事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。
（三）活動後期：
1. 決賽時間定於20xx年10月xx日，地點旅遊學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。
2. 賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，並做好對會場的各樣布置，以及後台的充分準備。
3. 活動後對整個策划進行總結，凝練精品以作存檔傳承。
（四）報名須知
1.報名時間：10月xx日～10月xx日
2.報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、列印版演講稿件、聯繫電話。
（五）活動具體流程
初賽：
1.主持人致開幕詞並且介紹到場的評審、嘉賓。
2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3.比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
4.其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5.在每4位選手參加完比賽之後，中間穿節目，調節比賽氣氛。
6.待所有的選手比賽完後，邀請評審代表上台發言，工作人員進行統分。
7.評審發言完後，主持人上台宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單（10名）。
決賽：（前期流程同初賽）
3.比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。
4.每位選手演講完後評審進行點評，待所有選手演講完畢邀請評審代表上台總結，同時工作人員進行統分。
5.評審發言完後，主持人上台宣布比賽結果
6.根據得分高低確定獎項，公布獎項，上台頒獎。
7.主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評審、選手合影留念。
8.工作人員負責做好後期工作。
（六）比賽要求：
1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。
2. 表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。
3. 必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。
4. 時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。
5. 比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權6. 複賽附加要求：選手在演講完畢後，由評審老師就演講內容提問，選手須 在1分鐘內做出即興回答。
（七）評分標準：（滿分100分）
● 儀表形象：（20分）
1.著裝整齊，大方得體。（10分）
2.姿態自然，動作適度。（10分） ●演講內容：（50分）
3.原創演講稿。（10分）
4.主題鮮明，符合主題內容。（15分）
5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（20分） 行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分） ●語言藝術：（30分）
6.發音標準，流利。（10分）
7.節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（八）獎項設定
一等獎：一名，證書，獎品
二等獎：二名，證書，獎品
三等獎：三名，證書，獎品
風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品
四.注意事項
1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。
2. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。 3. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。
4. 參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯繫。
5. 活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，並要求把手機調到振動或關機狀態。
五.經費預算
總計：1571元。
關於演講比賽方案模板錦集 篇5
一、活動目的：
為了弘揚我校教師愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人的情懷，展示為人師表的風采，進一步提高廣大教師對加強師德建設的認識，增強廣大教師對師德建設的緊迫感、責任感和使命感，在全校範圍內掀起“比到位，比管理，比服務、比效果，比和諧，比精神””的熱潮，使我校湧現出更多“有愛心，多智慧，能奉獻，善表達”型的教師。特舉辦此次教師演講比賽。
二、活動主題
三、組委會
略
四、演講規則
1、比賽採取自命題演講方式進行，演講稿內容必須圍繞“六比”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講。
3、配樂：可以配樂或自製PPT背景，但要與內容相協調，可以自帶隨身碟或自己配樂，亦可請他人伴奏。
4、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
5、每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.01分，超11---20秒扣0.03分，超20---30秒扣0.05分，最高扣0.5分；時間不足5分鐘一律扣0.5分。
五、評分標準
1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求將正確的'思想內容和完美的表達形式相統一。
（1）思想內容占3分：主題鮮明深刻1分、聯繫實際1分、材料典型有力1分。
（2）語言表達4分：口吃清晰，語言流暢1分；語氣語調，節奏恰當1分；國語準，脫稿演講1分。
（3）儀表風範2分表情動作 恰到好處 服裝整潔 儀表端莊
2、評審評分當場計分，第4位選手演講完畢後，評審離席分析，把握評分尺度，然後分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後兩位）。
4、當場確定得獎的名次，在比賽過程中，若有疑義，由評審會裁定。
六、本次比賽設一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
關於演講比賽方案模板錦集 篇6
一、比賽流程：
⒈評審團代表發言：、。
⒉綜合管理部（以下簡稱主持人）介紹比賽規則、獎項、演講時間、評審團成員、壓濾機濾布評分標準、時間控制
⒊宣布比賽正式開始
二、演講人員比賽安排：
三、演講評分標準：
⒈儀容儀表：分一般（分）好（分）很好（分）
⒉肢體語言：分沒有（分）一些（分）很好（分）
⒊語速語調：分沒變化（分）有一些（分）恰當（分）
⒋開場：分沒準備（分）有準備（分）充分（分）
⒌內容：分一般（分）好（分）很好（分）
⒍時間安排：分一般（分）好（分）緊（分）
⒎結尾：分差（分）好（分）很好（分）篩網濾布
⒏會場控制：分差（分）好（分）很好（分）
四、評審團成員：
五、獎項設定：
一等獎一名最具幽默獎一名
二等獎兩名最具勇氣獎一名
三等獎三名最佳創意獎一名
六、獎品設定
一等獎：價值元書籍一本最佳創意獎：價值元的.筆記本一本
二等獎：價值元的書籍一本最具幽默獎：價值元的筆記本一本
三等獎：價值元的書籍一本最具勇氣獎：價值元的筆記本一本
七、演講時間：分鐘
時間控制：
關於演講比賽方案模板錦集 篇7
一、指導思想：
根據市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。
二、演講內容：
演講內容以踐行核心價值觀，爭做“四有”好老師為主題，真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風範，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。
三、參賽對象：
學校全體教職工。（報名截止：4月25日上午）
四、比賽時間：
4月25日下午放學
五、評分標準：
比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。
2、語言表達：25分。要求語言規範，口齒清晰，國語標準，表達流暢，富有激情。
3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。
4、綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評審根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。
六、比賽辦法與表彰獎勵：
1、評審：、計分：
2、參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽籤確定。
3、每名選手演講時間掌握在5分鐘以內，比賽過程採用選手現場演講，評審當場打分確定比賽結果。
4、根據每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發獎品和證書。
一等獎的選手（如參賽選手的得分相同，則由評審商議後另行投票決定）將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。
七、比賽地點：
微機室
八、演講比賽程式安排：
1、主持人宣布比賽開始，介紹評審，宣布（統一）比賽規則和評分標準。
2、按抽籤的先後順序正式比賽。
3、宣布名次，並頒發榮譽證書。
4、校支部書記朱接勇同志講話。
九、備註：
1、所有教師積極參加此項活動。
2、工會做好督導協調工作。
關於演講比賽方案模板錦集 篇8
每個時代都將賦予生存在這個時代的人民以時代使命，1919年5月爆發的“五四”運動是中國近代史上的一個劃時代的事件，大學生作為一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞台，作為“五四”運動的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產主義，解放思想，開啟民智，號召民眾救亡圖存，用滿腔的熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過94個年頭，而今的我們在享受前人浴血奮戰所換回來的成果的同時，應細細思量這個時代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長，鍛鍊，從而實現我們“偉大中國夢”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。
1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。
2. 活動主題：預賽：承擔責任，直面磨難；
決賽：新青年，新使命。
3. 活動目的：
1. 紀念運動54周年。
2. 加強我院學生對五四精神的全面了解和對自身使命的確切認識。
3. 加強學生政治思想建設。
4. 為早日實現“中國夢”夯實思想基礎。
4. 主辦單位：化工學院團總支鄧研會
5. 活動地點：圖書館階梯教室
6. 活動時間：暫定於5月6日至5月11日之間
7. 活動對象： 12級化工學院全體學生
7.活動宣傳：
團總支鄧研會宣傳單，通過導員下發至各班級班委處，進而輻射全院同學，並由宣傳部同學設計製作板報及展板，置於圖書館處進行宣傳
8.活動要求：
1）演講作品：主題鮮明、文字簡潔，富有真情實感能反映當代大學生積極向上的精神風貌
2) 語言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語言規範，口齒清晰，國語標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。
3）形象風度：衣著整潔（要求每位選手著正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如
4）時間限制：每位演講選手至少於比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間為3分鐘左右。
9.演講展示部分：
1）活動形式：分預賽與決賽
2）活動內容：緊扣主題，深層次了解作為新時代大學生的使命，對其進行剖析，闡述，總結前人經驗，結合自身實際，暢談我新時代大學生應該如何履行使命，才能更好地為社會服務，早日實現我們偉大的“中國夢”
3）獎項設定與評選：預賽作為對決賽的選拔，不設獎項。決賽時由評審根據評分細則綜合評定一，二，三等獎並頒發獎品獎狀
一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀
二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
最佳風采獎二名獎狀
10.活動俱體步驟：
（1）準備階段：
1）初定於5月6日到院學生辦下發通知並附帶報名表，邀請導員和其他評審，並準備好評分細則以供評審參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定於5月9號中午進行預賽。
2）於初賽前申請階梯教室作為初賽比賽場，地報告廳為決賽場地，挑選活動主持人
3）印製獎狀併購買獎品，此項工作於5月9號前完成。
4）購買比賽所用物品（如飲水，紙張等），並邀請其他部門協助。
5）.準備活動結束後的衛生打掃工具，並安排衛生小組。
（2）活動進行：
初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等設備
2邀請團總支各部部長擔任評審。
3. 組織參賽選手抽籤，安排比賽順序
4.參賽人員按抽籤順序，進行比賽，評審根據評分細則打分，最後選出成績最高的十人進入決賽
決賽：
1.協調時間，邀請導員擔任評審
2.賽場布置，調試音響。
3.相關工作人員給評審準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品
4.活動暫定於5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚於12:30到會場，12:30進行抽籤決定比賽順序。
5.主持人發言，宣布比賽開始，在參賽選手交接段時，工作人員統計選手成績，並由主持人宣布上一名選手成績及下一位參賽選手
6.選手演講結束後，工作人員匯總全部成績，評出前七名，按成績高低依次由導員授獎併合影留念。
7.導員講話，總結此次活動
8.主持人宣布比賽結束，相關人員合影留念。
活動結束：
1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。
2. 安排衛生小組打掃衛生。
活動用時：比賽淨用時50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話15分鐘，合計85分鐘
活動預算：礦泉水，印製材料（獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品。
關於演講比賽方案模板錦集 篇9
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式：
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，併到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）
二、活動內容：
演講題目： 1）My school life
2）My dream
演講要求：1、參加演講的同學可任選其中一個題目；
2、參賽學生必須脫稿演講；
3、演講稿內容必須是積極向上；
4、演講時間不超過3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）
2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設定：
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。
2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織：
四、活動步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的'名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。
4、參賽選手抽籤：各班班主任告知抽籤時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手於11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽籤確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人： 。獎狀獎品提供人：五、活動籌備
1.黑板上書寫標題，標題：中學生“Happy English”演講比賽。 負責人：
2.座位布置，學生席120人，評審席7人， 11月26日下午驗收。 負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評審：
7. 統分員：
8.記時員：
9.秩序維護：各班班主任
10.製作抽籤：。
11.資料提供：列印計分表140張、抽籤結果表3張，
六、後勤工作（負責人：張樂平）
1.評審水：10瓶
2.評分表： 140張
3.抽籤條：20個
4.計算機：2台（統分員自備）
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個人獎狀內容：
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。
團體獎狀內容：
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。
7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎：一支鋼筆
個人三等獎：一本筆記本
七、賽後資料保存
1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》資料夾 ，各班英語老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》資料夾。
八、賽後報導
魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用） ；
2.觀看比賽的學生每班20人；
3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開賽前參賽選手坐在後門處。
附表一：
演講內容 語言表達 儀態表情 演講效果 自由回答 總分
觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（30分）
語言流暢、生動，國語標準；節奏優美，富有感情（20分） 衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
富有感染力，富有啟發性。（20分） 能開口，基本表達出自己想法（10分）
評審：
關於演講比賽方案模板錦集 篇10
“中華美德頌”演講比賽評比方案
一、 比賽要求：
演講稿為需以“中華美德頌”為主題，內容健康積極向上，體裁不限，字數1000字左右，提倡自己原創，也可以用他人稿件。
二、評分標準 ：
1、演講內容（20分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，國語標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，體現演講魅力。
3、儀表風範（20分）：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體，能有效表達感情，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。 4、時間要求（10分）：演講時間為4-6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。
5、加分項目（30分）：自創稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評審可酌情加5—20分。
三、比賽流程：主持人開場白宣布比賽規則。在比賽開始前以抽籤方式決定出場順序。
1、1分鐘個性自我介紹
2、3—5分鐘脫稿演；
3.評審按照評分標準進行評分。
評審設定本次大賽比賽均設六名評審。 評分方法所有評審的最終打分後按去掉一個最高分和去掉一個最低分取平均分的方法得出參賽選手的最終成績。.
四、獎勵辦法獎： 評出校一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發證書和相應獎品，相應為班級和班主任加分。
評 委 打 分 記 錄 表
評 分 標準
評 分 標準
關於演講比賽方案模板錦集 篇11
一、 活動背景
為紀念“五四”運動93周年，弘揚“愛國、進步、明主、科學”的五四精神，加強社會主義榮辱觀的學習與實踐，教育引導廣大團員青年繼承五四愛國傳統，促進公司職工思想道德建設，提高全體職工的文明素質。同時結合xx公司成立五周年之際，為充分展示五年來公司發展的風雨歷程和青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團委決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。
二、 活動主題
我與企業共成長
三、活動對象
xx公司全體青年
四、活動組織
主辦：xx公司團委
承辦：直屬團總支、支部
五、活動具體安排
（一）演講比賽
1、活動地點 xx公司二會議室
2、演講稿要求
（1）必須真實地反映xx公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
（2）歌頌在公司發展過程中湧現出來的具有典型性、代表性、示範性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。
（3）從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。
（4）要密切聯繫本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
3、評分規則
（1）本次比賽採用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評審按照以下評分標準為每位選手現場打分。
（2）評分標準：
①參賽作品分：滿分30分（要求演講內容主體鮮明突出、聯繫實際、積極向上）
②演講技巧分：滿分45分（其中國語標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分）
③選手儀表分：滿分10分（容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體）
④綜合評分：滿分10分（由評審根據演講選手的臨場表現作出
綜合演講素質的評價）
⑤時間：滿分5分（演講時間不得少於4分鐘，控制在8分鐘以內，超過規定時間和少於4分鐘的，酌情扣分；演講時要求脫稿，不得照稿宣讀）。
4、計分方法
（1）為保證比賽的公平性，比賽中所有評審同時為參賽者打分，並現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完後亮分，以此類推。
（2）由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最後得分。
5、比賽方式：
（1）初賽（4月10日-4月25日）
由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽，分別推選2人（協力4人）參加決賽（共12人），並於4月21日12：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）及參賽PPT、背景音樂交xx公司團委。
（2）決賽（4月26日或5月4日）
製作PPT：製作該次比賽流程PPT及xx公司五周年發展歷程PPT或VCR（員工對公司的希冀等），選手製作參賽PPT。
6、比賽規則：
選手最終得分為去掉最高、最低分後的評審平均評分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。
比賽分設第一、二、三名；最佳作品獎；最佳表現獎；最佳形
象獎；鼓勵獎。
7、比賽流程
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽籤，決定比賽順序。
（1）主持人介紹參加演講賽的各位領導、評審及工作人員名單。
（2）評審代表宣讀評分標準及比賽規則。
（3）公司領導致詞並宣布演講正式開始。
（4）演講比賽，比賽中場穿插表15分鐘xx公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
（5）選手演講結束計分環節穿插5分鐘團委工作PPT展示，10分鐘xx公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
（6）主持人宣布演講比賽最後結果（採用倒讀數方式）。
關於演講比賽方案模板錦集 篇12
為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高國語水平，結合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。
一、活動內容、形式
1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”;三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”;五、六年級組為“祖國在我心中”。
2、演講形式：單人脫稿演講。
3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點：學校操場。
5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。
二、具體事項
操作方式：
1、按抽籤決定比賽順序;
2、由綜合級教師組成
評審，用背靠背的`方式打分;
3、比賽結束，將各評審的打分情況進行統計，去掉一個最高分和一個最低分後，求平均分作為最後成績。
比賽要求：
1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。
2、演講內容要符合學生年齡特徵和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣國語的認識。
3、參賽選手服裝要樸素、大方得體;
4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。
5、要求國語標準，表情豐富。
評分標準：
關於演講比賽方案模板錦集 篇13
各級部、各班級：
為進一步推動我校讀書活動的深入開展，引導學生好讀書、多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，結合我校實際，現就舉辦“中華情”讀書演講比賽活動的通知如下：
一、參賽作品要求
1、演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和愛國主義的價值觀和道德觀；
2、表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手必須圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；內容要以讀書活動推薦的經典篇目為主，可參考《現代文誦讀》中的其他篇目。
3、演講要求：比賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。
4、形式可多樣，可適當配音樂（音樂拷到自己的u盤中“讀書演講比賽”資料夾里，檔案名稱為班級名加朗誦者名），演講要脫稿演講，每個節目的時間不超過5分鐘。
二、活動的有關事項如下：
1、參加對象：全體學生。
2、程式：各班先在班內選拔，選定演講人員並組織排練，各班限評選出一個節目參加全校的評選；5月24日把參賽人員表按班級報團委，團委將同時組織抽籤，確定比賽出場順序。5月27日晚進行預賽，分別評選出一、二、三等獎，前12名選手進入決賽（決賽時間另行通知），選拔出的優秀選手將推選至上級參加比賽。各班選手比賽結束後，將演講的作品交至團委存檔。
3、比賽時間：
4、比賽地點：樹人堂
5、評審：非班主任語文老師及校團總支成員
6、評分辦法：本次演講比賽中採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後，評審當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。
7、獎項設定：評出一等獎5名，二等獎7名，三等獎12名。分別給該班加量化管理分3分、2分、1分。
三、其他注意事項
1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽籤、比賽。
2、選手參賽必須使用國語，脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、選手比賽時，可自報題目，不得報姓名和班級。每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果逾時或不足，評審將適當扣分。
4、比賽順序由抽籤決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有異議，由評審會裁定。
6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。
關於演講比賽方案模板錦集 篇14
大膽亮出你自己，我校決定開展演講比賽活動，給你一方舞台，“展示你的風采，表達你的心聲”。具體事項如下：
一、比賽時間
1、預賽：20xx年4月28日，29日下午（參賽選手按50%比例晉級決賽）
2、決賽：20xx年5月4日下午
二、比賽地點
學術報告廳
三、參賽對象
國中全體學生
四、大賽評審
評判席成員由校級領導、語文組長及語文教師代表組成。
五、演講內容
弘揚熱愛祖國，熱愛人民的精神，表現中學生愛校愛家，孝敬父母，尊敬長輩，團結同學等積極向上的主題。
六、比賽要求
1、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
2、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為於5——8分鐘，學生按抽籤順序上場。
3、演講結束後上交演講稿。
七、演講評分規則
（一）評分方法：比賽採取10分制，評審現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後成績。
（二）評分標準：
1、演講內容（5分）
要求：結合自身生活學習，主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達（3分）
要求：國語標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
八、獎項設定
為保證演講比賽效果，提高學生的參與積極性，本次活動獎勵面為參賽人數的50%，即一等獎10%，二等獎15%，三等獎25%。
關於演講比賽方案模板錦集 篇15
一、演講主題
本次演講比賽以“講述身邊典型人物的感動故事”為主題，讚美省衛生計生系統湧現出來的先進典型，講述自己或本單位實際身邊感人的好人物、好事跡，為打造我省衛生計生優質服務，提供正能量。
二、參加對象
委直屬各單位、委機關幹部職工。
三、時間地點
20xx年6月22日前，將參賽選手名單報至委直屬機關黨委，比賽具體時間、地點另行通知。
四、獎項設定
本次活動設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名和優秀獎。
五、具體要求
(一)各單位要根據本通知的具體要求，結合實際組織好選拔工作，積極發動廣大職工積極參與，並通過層層選拔，推薦出優秀選手參賽。
(二)演講稿件在1000-20xx字之間，要求主題鮮明，人物真實，內容豐富生動，事跡感人震撼。
(三)演講者要求：國語標準，聲音洪亮，表達生動，感情投入，以脫稿形式進行演說，感情真摯，能感染觀眾和評審。每位選手的演講時間在5-6分鐘。
(四)評分標準。
(1)語言(30%)：脫稿演講。國語標準，語言流暢，發音吐字清晰，語速得當。
(2)內容(40%)：故事內容符合比賽要求，事跡感人真實，人物表述鮮明。配樂與演講意境、節奏相符。
(3)臨場表現(30%)：著裝大方得體，態勢語運用得當，感情充沛，感染力強，颱風較好，並在限定時間內完成演講(逾時適當扣分)。
關於演講比賽方案模板錦集 篇16
北師大學株洲附校“感恩教育”主題演講比賽活動方案為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，展現新時代青年風采，根據我校關於開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定於9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下：
一、主辦部門：
學工處、學校教研室、語文組承辦
二、演講形式
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。
三、參賽對象：
各年級通過初選，選派5名學生參加學部決賽。
四、比賽時間：
20xx年9月28日（星期五下午6——7節課）比賽地點：圖書室前大理石廣場
五、比賽規則：
1、本次比賽採用限時演講，時間限為4―6分鐘。
2、決賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿
4、一律使用國語，儀態自然大方，著裝規範。
六、評分標準：
（一）、演講內容（35分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）
2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神（10分）
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）
（二）、語言表達（35分）
1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
（三）、形象風度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）、綜合印象（5分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）、會場效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（共15名）
八、演講比賽活動流程
1、比賽安排
活動組長：吳炳金
會場布置：學工處
主持：待定
評審組：周崇典、吳炳金、馬軍、黃建華、李林華、廖勇、唐瓊
總計分：初三（1）班學生兩人
2、比賽流程：
1、布置會場
2、升國旗
3、宣讀評審以及比賽規則和評分標準
4、演講開始
5、公布比賽結果，頒獎
6、活動總結
7、比賽結束
關於演講比賽方案模板錦集 篇17
流程：
1、參賽選手抽取參賽序號
2、主持人介紹參賽評審
3、主持人宣讀演講比賽規則
4、按序號進行精彩演講
5、點評
6、頒獎
參賽規則：
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規定，按時參加開會、抽籤和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講採用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
（2）表達形式5分：有聲語言2分、態勢語言2分、全場效果0。5分、風度儀表0。5分。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後兩位）。
4、當場確定得獎的名次。
三、演講要求
1、比賽採取命題演講方式進行，演講稿內容必須圍繞"愛我東方，自強不息"的主題（注意主題變化），結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用國語，採用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評審會裁定。
為了慶祝國慶62周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次"愛祖國，愛家鄉，愛學校"為主題的`演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容：以"愛祖國，愛家鄉，愛學校"為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年5月16日
3、地點：2個實驗班
4、參賽人員：
實驗班全體成員
5、參會人員：全體師生
6、初賽獎勵辦法：
評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其餘為三等獎。學校統一頒發證書。
7、決賽獎勵辦法：
每段推選出的一等獎選手，參加學校範圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發證書和獎品，並在學校宣傳欄中進行風采展示
二、 活動流程：
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。
第二階段：各年級組織初賽
（一）選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌
2、吐字清晰，國語標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內容感人
（二）各年級按要求自行進行初賽、並推選優秀選手參加總決賽。
第三階段：各年級優勝選手總決賽
（一）比賽環節
1、時間：不超過5分鐘，逾時酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
（二）評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達（30%）：國語標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情（20%）：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講國語。
2、賽前，比賽者演講稿1份。
關於演講比賽方案模板錦集 篇18
演講比賽要求及評分標準
一、比賽規則
1.每班選派一個節目
2、比賽順序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）選手提前備場
3、選手自報朗誦題目。結束後要行禮
4、保持會場的紀律，不準隨意走動，說話，保持會場的衛生。演講結束後要給與掌聲。
二、評分細則（滿分100分）
包括演講內容、演講技巧、形象風度，演講效果、及演講時間五部分對選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內容（30分）
以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示特別是改革開放以來的輝煌成就，學生親歷親見的中國夢及家鄉的變化，表達愛國之心，強國之願、報國之志。主題鮮明、內容充實具體。
2.演講技巧（20分）
（1）、說國語，語言規範，聲音洪亮，語言表達準確、流暢、自然。
（2）、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
（3）、能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
3、形象風度（20分）
衣著大方，得體，舉止端莊，精神飽滿，態度親和，富有藝術感染力。
4.演講效果（20分）
（1）、配樂朗誦，營造良好的演講效果，內容與音樂相得益彰
（2）、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激 勵性、說服力、感召力和召喚力。
5.演講時間（10分）
脫稿，時間控制在3分鐘以內。（若逾時酌情扣分）。
三.評分方法
由評審集中評分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為選手的最後得分。