五四表彰流程策劃方案 篇1
一、活動背景
五四精神傳承不朽，歷史的使命告誡我們新一代青年，不向惡勢力低頭、積極向上、努力拚搏的重要性，校里校外，新一代青年努力拚搏，為學業為事業；院校學生幹部每個學期都努力工作，為學校也為同學們做了許多貢獻。此般精神願以傳播下去，使我們所有人獲益。
二、活動主題
宣揚五四精神，鼓舞努力拚搏、認真勤勉。
三、活動意義
五四青年節是彰顯我們青年氣概的象徵，為紀念這個特殊的日子，舉辦五四表彰大會嘉許努力認真、朝氣蓬勃的學生幹部，望其戒驕戒躁，自勉自勵，繼續努力爭取更大的進步，從工作中學會更多，貢獻更多，利人利己。
四、活動時間、地點
時間：20xx年5月4日
地點：儒學堂
五、評選對象
1、優秀部門
2、優秀幹部
3、優秀幹事
4、優秀團支部
5、優秀團支部書記
六、與會嘉賓
陳李梅書記、王小燕老師、各班輔導員
七、活動對象
財經學院團學部門、各班團支部
八、經費預算300元
1、邀請函的製作
2、獎品、獎狀及證書的購置
3、會場布置費用
4、為領導準備飲用水的費用
九、活動流程
五月四日晚上19:00於儒學堂舉行表彰大會
1、18:40組織各部門人員及各班團支部於至善樓一樓排隊集合，清點人數；
2、18:45分進場，按部門就坐；
3、開始會議：a、主持人開場白
b、領導講話
c、播放講敘財經團學部門工作的ppt
d、進行頒獎儀式
e、會議總結
十、工作安排
1、向學校申請儒學堂作為大會場所；
2、組織部要對會議的開設進行合理研究設計，接著幹事們對會場進行布置；
3、提前通知各個部門及各班團支部，向老師領導發邀請函邀請其參加會議；
4、通過各部門及老師的給分評選
5、製作好相關ppt，以及與會需要的視頻、音樂等；
6、邀請會議的主持人。
十一、注意事項
1、戴好工作證，準時到位，不要出現遲到缺席現象；
2、保持秩序進場，保持肅靜，不擁擠喧鬧；
3、保持會場衛生清潔，愛護公共物資。
五四表彰流程策劃方案 篇2
為紀念「五·四」運動九十周年，傳承紅色激情的深遠意義，增強團的凝聚力，培養團隊精神，院團委決定在5月4日開展一次主題為「成才報祖國，永遠跟黨走」的五四文藝晚會暨五四表彰大會活動，以此營造一個氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的'「紅色晚會」。開展豐富多彩的集思想性和藝術性的文化藝術活動，體現青年健康、積極向上的心態和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化。
一、活動主題
成才報祖國，永遠跟黨走。
二、活動形式
要求演出節目要題材新穎、意義深刻，能充分體現學生活潑、青春、開拓進取的思想狀態。可採取舞蹈、詩歌、朗誦、器樂等多種不同的風格形式參賽。
三、具體時間安排
(一)宣傳階段：3月1 6日一3月20日由各系部團總支到各團支部對該次活動進行宣傳。
(二)確認階段：3月20日一4月15日，由各系部團總支確定節目並報院團委匯總，確認節目後組織排練。
(三)節目篩選階段：4月16日一4月20日，由院團委組織各系部上報節目進行篩選，時間地點另行通知。
(四)節目演出階段：5月4日晚7點，地點初定在南校區操場。
四、活動要求
(一)院團委宣傳部門要負責做好演出前的總體宣傳工作，可通過海報、廣播、校園網頁等多種方式進行宣傳。
(二)各系部團總支負責做好本系部內的宣傳工作，同時要求對上報節目要精心組織，周密安排，對節目的形式和數量要進一步審核，並在規定時間內上報院團委。
(三)五·四文藝晚會工作人員分工（附表1）
五四表彰流程策劃方案 篇3
一、活動主題
為回響文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
5月XX日---5月XX日
三、活動創意
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容
1、組織階段。5月XX日，集合班幹部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計畫。
2、宣傳動員階段。5月XX日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日就"如何增強團員意識"上團課，併集體學習新團章和團史; XX日，團小組成員學習理論並交流心得體會。
4、活動實踐階段。(5月XX日-5月XX日)
A、5月XX日體育活動日，組織團員參加桌球聯賽；
B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
C、5月XX日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月；
5、總結階段。5月XX日，組織全班發言，表彰學習積極分子，並進行工作總結。
六、活動效果