防溺水的活動方案範文 篇1
一、指導思想
根據區教育局下發的《關於進一步加強學校安全工作的通知》要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。
二、領導機構
三、活動主題及目標
根據定邊縣教育局轉發省教育廳《關於開展全省中小學生幼稚園防溺水專題教育活動的通知》的通知檔案精神，我校結合實際情況及時開展此項活動。為落實好本次安全教育活動，現將具體事項安排如下：
（一）主題：關愛生命、防止溺水
（二）目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯繫，提高對學生的監控聯防能力，杜絕溺水事故的發生。
（三）活動對象：
全體學生、班主任、家長
（四）活動時間：
20xx年6月6日—20xx年6月30日
四、主要措施
（一）突出重點，認真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。要對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真排查與整改，消除可能導致游泳的各種隱患，積極預防溺水事故的發生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。要針對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結經驗和不足，規範、完善相關安全制度和安全預案，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時，要認真落實安全保衛制度，特別是節假日期間的值班保衛制度。
（三）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會、團的活動、校園宣傳欄、標語、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強師生的安全意識。
（四）圍繞主題，開展“五個一”活動。要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的安全教育報告會，出一期防溺水為主要內容的黑板報，舉行一次主題班會活動，通過手機微信或學校微信公眾平台開展一次防溺水安全視頻教育和相關知識學習（具體操作見方案後附屬檔案），召開一次家長會或印發致家長的一封信。
（五）建立安全防範標誌。學校應當在校外池塘等易發生溺水的地方設定警示標誌、加裝防護設施。加強與各村的聯繫，積極爭取當地村居委會的支持，建立和完善防溺水關照網路，明確各關照員職責，加強對所轄區域內河流、池塘、橋樑的管理，在事故多發地設立安全警示牌，充分發揮安全管理員的作用，加強防溺水的巡視。
五、其他
防溺水的活動方案範文 篇2
（一）成立領導小組，全面摸清轄區內的水域及隱患
1、我鄉及時成立預防未成年人溺水專項活動工作領導小組，加強對預防未成年人溺水專項活動整治工作的領導。領導小組組長由鄉人大主席蔡世軍擔任，副組長由鄉綜治辦主任李丹擔任，成員由洪埠中心國小、洪埠派出所、鄉黨政辦、鄉團委、鄉衛生院、鄉婦聯等有關單位負責人組成。領導小組辦公室設在鄉黨政辦，由李偉同志擔任辦公室主任。
2、組織中心國小校、鄉團委對學生喜歡去嬉水、游泳的重點河段、水道等水域，以及存在的安全隱患進行摸排；對學生上學放學經過的水域及容易發生落水等涉水安全隱患進行全面清查，逐一提出整改意見建議。由中心國小匯總登記，由鄉綜治辦進行分類抄告、督辦，對安全隱患實行限期整改。
3、運用“三網”工作體系，各村要組織格線管理員對轄區內的河流、堤壩、乾渠、池塘等水域，及所屬地方、單位、責任人、安全防範設施落實情況進行全面清查，逐一登記造冊，錄入社會管理信息平台，並落實到每個格線，作為格線化管理重要內容，實現精確定位。
4、由綜治辦、中心校等部門，對轄區內水域地點、責任單位和責任人，以及安全隱患情況，安全巡查員落實情況，警示標識設定情況等進行一次“拉網式”大排查。
5、以村為單位，將各村“三網”工作體系排查結果進行比對、完善，確保信息準確、不留死角。對各類水域安全進行風險評級，將曾經發生溺水事故和未成年人喜歡去玩耍水域，學校周邊2公里範圍內，村莊周邊等地方的水域作為危險水域，其他的作為一般水域，建立台賬，分類管理。各村要將危險水域列入重點管理對象，明確責任人、責任單位，嚴格落實預防溺水各項措施。
（二）源頭治理，最大限度消除未成年人溺水隱患
1、分級分類落實預防溺水安全責任。
在全面摸排的基礎上，按照管理許可權，由鄉鎮與相關責任單位簽訂；山塘、池塘一般水域等，由村與責任單位、責任人簽訂。
2、設立醒目、規範的警示、提示標識。
為規範設立警示提示標識，按照縣綜治辦、縣教育局制定了警示、提示規範格式，按照“誰主管、誰負責”、“誰經營、誰負責”、“誰所有、誰負責”的要求，責任主體要立即製作、樹立永久型警示、提示標識，註明下水危險，禁止未成年人私自下水等警示性內容。由鄉綜治辦、中心校根據實際情況，負責明確責任主體，切實加大督促檢查，確保標識按時、按質落實到位。特別是對危險水域，要嚴格按照有關規定及時設立到位。
3、開展涉水安全隱患重點治理。
一是對學生上學放學途經水域存在的安全隱患進行一次集中整治活動。特別是過往行人、車輛容易墜落地段，要加裝水泥墩、防護牆（欄）等防護設施。二是在多次發生人員溺亡的危險水域周邊，設立高危標識或嚴禁下水標識。需要加建、加固圍欄等防護設施的，及時建設到位。三是開展安全巡查。在5—10月，各村（街）、鄉直各單位要組織責任主體加強水域安全巡查。特別是對學校附近、村莊附近、學生上學放學經過的水域，未成年人喜歡玩耍的水域，要重點加強巡查、值守，及時發現和阻止未成年人私自下水。
4、拓展“假日課堂”覆蓋面。
鄉團委和各村要組織轄區村開展假日課堂活動，特別是水域較多、留守兒童較多的村，要做到全覆蓋。要走出假日課堂“課堂化”的誤區，以組織開展健康向上的文體活動為重點，打造一批未成年人喜愛的活動場所。假日課堂覆蓋率要達到100%。
（三）注重實效，紮實開展預防溺水安全宣傳教育活動
1、加大對未成年人涉水安全教育力度。
由鄉教育部門牽頭，做到教學、專門教材、教育培訓、教學檢查“四統一”，將預防溺水安全教育納入課時，開展班級教學評比，提高教育質量。中心國小要做到固定課時、固定教師、固定內容“三固定”。教育活動要突出效果，以實際案例警示，加強救護科學常識教育，將教育部的“六不一會”要求真正做到入耳、入腦、入心，提升學生自律水平。同時，從即日起至9月底，堅持每日兩個“五分鐘”警示教育，中心國小每天上午、下午最後一節課，尤其是周五下午的最後一節課，下課前用五分鐘的時間對學生進行安全提醒。
2、加強校內宣傳，利用多種形式、多渠道強化宣傳教育。
在校園內，學校組織學生編排未成年人溺水死亡情景劇、相聲、小品、話劇等生動活潑形式，起到實實在在的宣傳警示效果。同時，編刊圖文並茂的.宣傳欄、黑板報，懸掛或張貼宣傳，開通校園廣播，播放“珍惜生命、預防溺水”警示教育，召開主題班會、開展演講比賽、編寫手抄報和漫畫等，廣泛宣傳預防溺水和游泳安全知識。
3、加強家校聯繫，形成家庭、學校共同監護的強大合力。
結合豫綜治辦{20xx}59號檔案，組織教師深入學生家庭進行防溺水宣傳。中心小校在暑假前，要專門召開一次家長會，或開展一次“家長學校”教育活動，對預防溺水“六不”、家庭監護責任進行一次專題教育。家長會要統一簽訂《預防學生溺水安全告知書》，學校、家長各執一份。發生學生溺水事故問題，學校在上報信息的同時，要隨附《告知書》複印件。
4、加強重點青少年群體幫扶。
各村對留守兒童等監護能力較差的重點青少年要建立暑期防溺水檔案，落實鄉、村幫扶幹部。在暑假開始的第一個星期，分別上門入戶，做好防溺水和科學救生的宣傳教育活動，督促監護人做好監護工作。建立暑期半月走訪制度，做到警鐘常鳴、常抓不懈。
防溺水的活動方案範文 篇3
一、高度重視，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。人命關天，生命高於一切。各校要從政治的高度，充分認識預防學生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置，並採取有效措施，嚴防此類事故發生。
二、防溺水安全工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、強化教育，進一步夯實學校防溺水安全教育基礎工作。
各學校要立即行動，充分繼續落實如下活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學生寫一篇安全內容的作文，致學生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在學校懸掛安全標語，開展一次安全演練。要採取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。各校要在放暑假前，通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育學生不私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發生。各校均要向學生家長發放《致全國中小學生家長的一封信》，並取回由學生家長簽名的回執，學校存檔。
四、嚴密防範，進一步消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
各校對轄區內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設立防溺水警示牌;暑期各校要協同村委會要聘請一些義務監管員在關鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水遊玩的學生及時予以制止。
五、各方聯動，進一步做好中小學生溺水防範工作。
夏季是中小學生溺水事故高發期，且易發生在脫離家長監護和學校管理的時段。因此各學校要加強與學生家長的聯繫，建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網路，動員全社會都來關心中小學生的生命安全。各學校暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯繫與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學路上及節假日、考試等脫離學校和教師監管時段，切實擔負起監護人責任，對孩子進行教育與監管，嚴防學生溺水事故發生。
六、加強督查，進一步落實責任制和責任追究制。
各校負責人要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制。中心校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學生溺水責任事故的，堅決追究校長及相關責任人的責任。
七、快速反應，進一步落實信息報告制度。
發生學生溺水事故，各學校要在第一時間安排人員立即趕赴現場，實施營救，處理善後事宜。同時要在第一時間報告政府、瞞報造成嚴重後果的，將進行嚴肅查處。
八、嚴格責任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。
各學校要結合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責任制，以制度明確學校各個崗位的安全職責，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標誌，管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的，將追究相關責任人行政或法律責任。
防溺水的活動方案範文 篇4
1、牢記：火警119，匪警110，急救中心120電話號碼。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用乾木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增強自我防範意識：不玩火，不玩電，不去公路、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6、不到營業性的網咖、電子遊戲室等社會場所；不與陌生人或社會閒雜人員接觸；禁止參加非法集會等不文明活動。
7、安排孩子做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病的，二是容易得其他傳染病。
8。出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線；過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎腳踏車不飛車，不說笑；乘坐交通工具待停穩後依次上下車。
9、不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅遊更應加強安全防範措施，防止意外傷害。
10、遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
11、督促孩子按時完成暑假作業；鼓勵孩子多讀課外書，多看一些有意義的電視片；讓孩子在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會；家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識；從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會；培養孩子“學科學、用科學”的興趣，與孩子一起製作小發明，製作手工科幻畫、電腦科幻畫等。
12、一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什麼理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的`人，請你都不要給不認識的陌生人開門。
13、不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。
14、單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。
15、記住自己家裡的地址、電話以及爸爸媽媽手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯繫。
防溺水的活動方案範文 篇5
為進一步加強街道防溺水安全教育管理，切實提高家長、學生及全社會的防範意識，預防溺水事故的發生，保障街道中小學生生命安全。結合街道實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職負責、失職追責，全面履行教育、管理、監護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系，構築安全防護防線，最大限度減少溺水事故發生。
二、組織領導
成立街道中小學生預防溺水工作領導小組
組長：
副組長：
成員：、各社區支部書記
領導小組下設辦公室，辦公室設在街道文化教育辦公室，由彭建雄同志兼任辦公室主任，負責日常工作。
三、職責分工
（一）各居委會：嚴格落實屬地管理責任，發揮熟悉情況、直面民眾的優勢，組織對轄區內水域進行隱患排查，配合相關單位在可能溺水的河道、山塘等水域設定警示標誌和救生器材，落實管理責任；對近年來有溺水事故發生的危險水域，配備警示標誌和救生器材；實行村幹部包片制度；重點時期，在事故多發、易發水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監督制度，做到人員到位、巡查到位、監督到位。
（二）中國小：負責學生預防溺水事故安全教育，發放《教育部致學生家長的一封信》，通過公共安全教育課、校園宣傳、主體班會等形式開展預防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防範意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，並通過暑期家訪等形式，延伸預防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監護人的責任意識，共同做好安全防護工作。
（三）黨政辦：負責領導小組綜合協調及宣傳材料的聯繫製作工作。
（四）綜治辦：將中小學生防溺水工作納入格線員工作職責，配合中國小一起上戶做好宣傳工作。
（五）水管站：堅決落實“河長制”“庫長制”，加強對水利工程日常管理，加強對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。
（六）應急管理辦：指導各居委會開展安全隱患排查工作，聯合有關部門單位做好應急救援工作。
（七）團工委、婦聯、關工委：組建中小學生防溺水青年志願者服務隊伍，組織開展各種形式宣傳教育活動，針對性加強各類人員特別是留守兒童的宣傳教育。
（八）派出所：兼任學校法治副校長的民警積極配合學校開展預防溺水安全教育，建立快速高效的應急救援機制。
（九）衛生院：制定溺水事故應急救援預案，確保事故發生後，救援人員迅速到位，及時開展應急救援；配合其他部門做好預防溺水、救人自救的宣傳、教育、培訓工作。
四、工作重點
突出溺水事故預防，切實看牢學生、兒童以及到樂安河游泳的外來人員，把牢6月至9月天氣炎熱、溺水事故高發的暑期時間段，守牢易發生溺水事故的溪流、河塘、水庫等危險水域。
（一）全面排查整治隱患。各居委會按屬地管理原則，對轄區內的江河、湖泊、溪流、水塘、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，認真做好整改。
（二）大力開展防範宣傳。各中國小、各居委會要將《教育部致學生家長的一封信》送至每位學生家長手中，在重點水域要設定安全警示牌和警示標語；中國小要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯繫，建立留守兒童防溺水工作責任制，確保責任到人。
（三）著力形成工作合力。各居委會要從保護人民民眾生命安全和維護社會穩定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預防溺水事故工作實效。街道各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。
（四）大力提升救援能力。各居委會各有關部門要進一步完善應急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應急救援培訓，堅決防止因出警不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發生溺水死亡事故，要積極組織有關部門妥善處置，嚴防信訪問題產生。
五、工作步驟
（一）動員部署階段（20xx年5月中下旬）。召開街道防溺水工作部署會，成立中小學生防溺水工作領導小組，制定實施方案。各居委會要整合水管員、格線員、幫幫團等資源，成立中小學生防溺水工作組，密切配合中國小開展防溺水工作。
（二）宣傳發動階段（20xx年5月中下旬-5月31日）。
中國小要在校園內設定防溺水宣傳標語，定期開展主題宣傳活動，邀請藍天救援隊進行專題授課；各居委會要在轄區範圍內廣泛宣傳，特別是在樂安河、水庫、山塘設定安全警示牌和警示標語，營造全社會共同參與、各盡其職的齊抓共管大格局。
（三）排查整治階段（20xx年6月初—6月上旬）。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，完成對所屬區域安全隱患排查，對水域所屬地方、單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設定等情況進行全面檢查，逐一建立台賬，做到底數清楚、情況明了。落實排查責任，對排查的每一處水域要標註具體排查人和排查時間，寫明隱患情況。並建立隱患銷號制度，堅持掛圖作戰，對前期排查出的安全隱患，做到整治一個、銷號一個。
（四）常態化鞏固階段（20xx年6月上旬—10月30日）。按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育，強化常態巡查。街道中小學生防溺水事故工作領導小組辦公室成立專項督查組，開展常態化督查，落實“一事故一核查一通報”制度，嚴格倒查並問責。
六、工作要求
（一）高度重視，認真組織。各居委會、各有關部門要充分認識預防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全工作機制，推動防溺水工作紮實有效開展。
（二）強化措施，加強督查。各居委會、各有關單位要加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查台賬，對發現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改全覆蓋。
（三）加強協作，強化責任。各相關單位要加強協調配合，齊抓共管，分工協作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制。要按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，建立健全預防溺水事故工作責任制和責任追究制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
各居委會、各單位要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重後果的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
防溺水的活動方案範文 篇6
每年暑期來臨,天氣漸熱,學生常有到河壩洗澡的習慣。為確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,根據上級有關防溺水檔案精神,結合我校實際情況,特制定《實驗國中防溺水工作應急預案》。
一、指導思想和要求
按照“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則,實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,確保師生安全。
二、健全領導機構,加強統一領導
1、成立“實驗國中防溺水工作領導小組”。
2、職責:
(1)負責領導、協調、組織防溺水工作,提供必要的預防經費和物資保障。
(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
(3)負責溺水事故發生時的應急處理工作。
三、制定措施,預防為主
1、加大宣傳教育力度
(1)向家長發放《溺水安全教育告全體家長一封信》的'宣傳材料,讓家長明確學校的作息時間,提高家長的安全意識,並履行好監護人的職責。
(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,並利用班隊會、升旗儀式等加強安全知識的宣傳。
(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學生的自我保護意識。
2、具體教育時間及內容安排:
學校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學生進行安全知識方面的教育和宣傳,校團支部要組織學生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節課的最後三分鐘進行安全教育,教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。
4、增強學校的應急處置能力
3、事故處置辦法:
假如遇到有人溺水時的施救辦法:
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的後果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸後,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對於過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再採取安全措施,然後拖帶。對於已經沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應儘量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發現溺水者。
(4)就地搶救。溺水者出水後,應立即排除呼吸道異物、水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負送到平坦、鬆軟和安靜的地方安置後,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:
A口對口式:用手扳開下頜使其頭向後仰(防止舌頭後滑壓住呼吸道),用另一隻手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。儘可能快地重複六次,然後每分鐘重複十二次,直至溺者恢復呼吸。
B、口對鼻式:如果溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應採取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然後站在水底、用手揉捏腿肚子,並用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂划水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
四、幾點要求
1、認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作,防患於未然。
2、加強值班制度。
防溺水的活動方案範文 篇7
為預防小學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市教育局有關檔案精神，結合我校工作實際，特制定本應急預案。
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：
二、領導小組職責
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防範意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節，發放“關於加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救並報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善後處理工作。
三、預防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。
2、每年初夏時節，發放“關於加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求，並與家長、學生簽定安全責任書。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出遊泳發生溺水事故的教訓，防患於未然。
4、學生進行校外活動時，最易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。
5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯繫，預防學生私自外出發生意外溺水事故。
6、發揮學生幹部的作用，做好對學生預防私自結夥去游泳苗頭的勸阻，並及時報告班主任或學校。
四、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校接到學生溺水的報告後，應立即趕往事故現場，組織救援，並立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
防溺水的活動方案範文 篇8
一、安全領導小組
組長：___
副組長：___
成員：___
職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當採取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以採取仰游姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手划水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
6、 在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、 設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、 從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
11、 不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』
防溺水的活動方案範文 篇9
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當採取下列自救方法：
1.遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2.游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以採取仰游姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
3.游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手划水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4.游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5.游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
6、 在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、 設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好以及酗酒後均不宜戲水。
10、 不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、 潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、 從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
13、 不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果遊客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』
(三)、在游泳池游泳安全常識
1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
6.若發現有人溺水時，即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7.若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
(四)、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同並帶好就生圈。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去划船。
5、到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
防溺水的活動方案範文 篇10
為預防學生突發溺水事故確保學校各項應急工作高效有序地進行最大限度地減少人員傷亡和財產損失穩定社會秩序和校園秩序，結合我中心校工作實際特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主,條條保證”的原則實行防溺水學校領導負責 制快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施立足學校堅持自保、自救保全全。
二、組織領導機構
組長：陳鐵良 副組長：劉大偉
成員：張 勇
李蕾蕾
葛浩峰
劉國明
楊標
徐曉利
各中國小校校長（園長）
各校（園）要成立相應的領導小組。
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育增強師生的自我防範意識。
2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。
3、當發生學生溺水事故時領導小組要立即趕赴現場進行搶救並第一時間上報中心學校。
4、學校接到學生溺水的報告後要立即趕往事故現場組織救援並立即向上級有關部門報告。
5、第一時間通知溺水者家長。
6、儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
7、如果發現溺水者死亡必須立即如實地向中心學校報告中心學校第一時間向區教育局報告並協助有關部門做好事故後的`處理工作。
8、學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程式等及時實施救助並進行妥善處理。
三、排查隱患有效落實各項防範措施
各校要加強領導周密部署結合學生安全教育和演練活動精心組織開展好防溺水安全教育活動把各項有效的防範措施落實到實處提高學生的安全意識和自護自救能力。具體排查隱患的措施如下：
1、查宣傳氛圍不濃的隱患。積極營造“防溺水”安全教育氛圍。通過懸掛條幅、張貼標語班班出一期防溺水安全教育為主題的黑板報等進行宣傳。
2、查教育面不廣的隱患。召開一次全校師生防溺水安全教育大會進行一次防溺水安全知識教育活動。要嚴格教育學生在無監護人管帶時不得私自下水游泳；不到設定有“禁止下水（游泳）”等類似標誌的水域游泳；不隨便到野外水域玩；不要去河道挖沙坑地帶、水庫主幹渠、不熟悉水域及深水區、冷水區、污染水域游泳；不要在惡劣氣候條件下游泳。
防溺水的活動方案範文 篇11
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什麼運動適合炎熱的夏天呢？”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什麼？
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什麼？
（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
（2）我們應如何遵守安全規則？
（3）教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河裡、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動延伸：如何保護自己
防溺水的活動方案範文 篇12
一、 防溺水安全教育領導組
組 長：杜萬強（校長）
副組長：閆新周（政教主任） 張建軍（教導主任）
杜書霞（總務主任） 寧亞萌 大隊輔導員
成 員：
史艷艷【一 （1 ） 班班主任】
胡 玄【一（2）班班主任】
郭 嬋【一（3）班班主任】
師玉麗【二（1）班班主任】
郭秀芳【二（2）班班主任】
宋曉艷【三（1）班班主任】
馬許可【三（2）班班主任】
史艷浩【四 （1 ） 班班主任】
杜素青【四（2）班班主任】
曹雲霞【六（1）班班主任】
毛臘梅【六（2）班班主任】
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防範意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節，發放“關於加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救並報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善後處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當採取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以採取仰游姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手划水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好以及酗酒後均不宜戲水。
10、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
（二）水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
（三）在游泳池游泳安全常識
1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、活動中，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
6、若發現有人溺水時，即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7、若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。
（四）防溺水知識
1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同並帶好就生圈。
3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
5、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤什麼的，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防範工作機制。
2、每年暑假前，學校要印發《告家長書》，通過家庭訪視、家長會等形式，加強學校與家長的聯繫，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的.責任意識。
四、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校接到學生溺水的報告後，應立即趕往事故現場，組織救援，並立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
五、事故處理
（一）報告程式
發生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鄉政府、教育局和公安部門。
（二）時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向水茜鄉人民的政府和教育局報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程式等，及時實施救助，並進行妥善處理。
防溺水的活動方案範文 篇13
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發生溺水事件的高峰期，全國各地發生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實山東省教育廳有關要求，切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據市教體局通知要求，特制定實施方案如下：
一、提高認識，高度重視防溺水安全工作。
各部門、班級要以對學生生命安全高度負責的態度，充分認識加強學生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識和責任意識。對學生的防溺水安全教育要常抓不懈，採取切實有效的措施，確保學生的生命安全。
二、嚴格管理，不斷強化措施。
1、學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命，遠離危險”橫幅標語，要求學生每人辦一份“生命高於天，遠離溺水傷害”手抄報並進行簽字活動，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。
2、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳；不隨便到野外水域遊玩；不去河道挖沙坑地帶、水庫主幹渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳；不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規定者，一旦發現嚴肅批評。
3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，並通過具體案例、典型事例警示學生，增強學生的安全意識。使每個學生能夠認識到“生命高於天”，生命只有一次，要珍惜生命，時刻注意安全。
4、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題，用真實具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，採取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生及家長的安全意識。假前，學校要與每位學生家長簽定《安全公約》，要求學生家長（監護人）嚴格監管、看護孩子，把溺水防範教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
5、總務處要對村、校周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進行一次深入全面的大排查，設定警示標誌，做到防患於未然。
防溺水的活動方案範文 篇14
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當採取下列自救方法：
1、遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以採取仰游姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上、一手划水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不準救生。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
(三)在游泳池游泳安全常識
1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5、水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
防溺水的活動方案範文 篇15
落實學校領導防溺水責任制，快速、及時、有效處理學校防溺水工作中的各類突發災害事故。採取有效措施，立足學校，堅持自我保護、自我救助，預防重大災害，確保全全，確保無安全事故。
1、成立學校預防溺水工作領導小組：
組長：陳賢斌。
在上級領導下，貫徹上級指示，全面指揮慕童鎮中心學校的防汛工作。
副組長：劉鄭州。
根據校園內可能出現的危險情況，向隊長提出排除和救援風險的方案。及時分析總結，為組長決策提供科學依據。根據組長的指示，指揮救援隊進行應急救援。
溺水預防辦公室主任：
聯繫醫務部門，調動醫務人員和醫療設備，組建醫療隊參與救援工作，對學校的穩定負責。
成員：在學校預防溺水領導小組的統一指揮下，各班班主任負責檢查和監督預防溺水措施的實施。
2、成立學校防溺水救援隊。
組長：
成員：各班班主任。
預防溺水的方案。
1、加強溺水預防知識的教育。學校充分利用周一的升旗儀式，班主任充分利用班會和安全教育課，及時為學生提供預防溺水事故的安全教育。教學生不要在河裡捕魚或洗澡，不要在暴風雨天氣走在路上，不要在河水洶湧時過河。
2、在學校附近的池塘、堰、河流、水庫設定“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標誌。
3、事故處理措施：
（1）發起學生舉報揭發在河裡洗澡的學生，向學校舉報，學校和家長配合進行批評教育。
（2）遇有學生溺水，立即向學校防溺水領導小組報告，領導小組在向教育局報告的同時，組織救援突擊隊儘快趕赴現場，並採取措施進行現場急救。如果情況嚴重，應立即送醫院搶救，儘可能彌補損失。
（3）預防溺水領導小組應聯繫家長處理善後事宜。
4、對工作不負責任或失誤造成的安全事故，要認真追究當事人的責任。