大學活動策劃方案集錦 篇1
一、活動目的：本次大賽要充分展現當代大學生健康活動的形象和積極向上的精神風貌，通過比賽，給大家一個展現自我挑戰自我的舞台，以此來提高我校大學生的綜合素質建設和諧文明校園。同時發掘具有支持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。
二、活動主題：魅動“聲”影 活力四射
三、主辦單位：山東凱文科技職業學院團委
四、承辦單位：機械學院團總支
五、活動時間：宣傳報名：十一月中旬
預賽：十一月下旬
複賽： 12月10日
決賽：12月15日
六、參賽對象：大一新生 大二在校生
七、活動流程：
前期宣傳和報名：以張貼海報，廣播等進行宣傳
報名截止20xx年 月 日中午12:00各班文藝
委員將參賽名單交至機械學院文藝部。
2.預賽：
活動地點：待定
評審選定：各院文藝部骨幹一名
活動內容：（1）參賽選手提前半個小時到場抽籤決定比賽順序
（2）比賽內容：選手是自我介紹限時3 鍾，然後才藝展示（如唱歌樂器，舞蹈等）
(3)平度標準：
形象分： 10分
語言表達: 10分
才藝展示：10分
(4)根據比賽成績，前20名和各二級學院推薦的學生進入複賽，當日統計完畢宣布比賽結果。
複賽
（1）活動地點：大學生活動中心
（2）評審選定：各院主席
（3）活動內容：（1）晉級的選手提前半個小時到場，抽籤決定比賽順序，並抽取一段文章（由主辦方準備)
(2)比賽內容：選手上台有感情的朗讀自己手中的材料，完後，評審提問2—3個問題，由選手即興回答，考察選手的隨機應變能力。
(4）評分標準：國語標準程度10分
語言表達及組織能力10分
形象氣質10分
隨機應變能力10分
總計40分
（5）根據每位選手的比賽成績，前十名進入決賽，當日統計完畢後，宣布比賽結果。
4.決賽（以晚會的型式舉辦）
（1）晚會前期準備 （1）詳細晚會的準備，場地的申請，確保在晚會當晚能占有場地，並安排兩個統計分數的同學。
(2）舞檯布置，評審嘉賓的位置編排觀眾的安排明確。
（3）在晚會前一個星期內召開一次會議明確晚會的流程，部署好晚會的工作安排。
（4）聯繫嘉賓主持人，明確節目要求
（5）晚會所需道具，器材於當晚會當日中午準備齊全，決賽當天在晚會開始前由工作人員部署好晚會場景。
(2)晚會地點：南苑餐廳五樓
（3）評審選定:團委及專業老師
（4）晚會時間：18:00~21:00
(5)晚會流程：
6:00--6:40 晚會開始，由主持人上台開場白，為各位嘉賓評審老師同學們宣布進入決賽的選手名單並預祝他們今晚取得好的成績
6:40--7:10 根據事先安排好的`順序，選手依次上台，主持人手裡拿著一些準備好的紙條，讓選手抽取，選手以紙條的主題進行激情演說，限時三分鐘，個評審進行打分
7：10--8:00 第一輪結束後主持人上台宣布接下來進行第一輪模擬主持人每位選手根據自己的愛好來模擬主持人一段節目比如新聞聯播，娛樂百分百，節目類型不限，限時五分鐘，要求積極向上，各評審進行打分,滿分十分。
8:00--8：30 第二輪結束後，主持人上台懸臂接下來進行才藝大比拼，選手根據自己的特長來進行才藝發揮，限時三分鐘，各評審進行打分，滿分十分。
8:30--8:40 選手們一起上台唱首歌
8:40--9:00 晚會進行頒獎環節，隨著頒獎的結束晚會也正式落幕。
(6)晚會後期工作（1）清理場地，所有學生會成員在晚會結束後負責打掃衛生和設施的搬運。
(2)如有借來的東西第二天及時歸還。
(3)比賽中如果選手出現了突發情況工作人員及時調整好比賽順序，保證比賽不中斷。
八、比賽規則:（1）報名截止20xx年11月20日中午12:00各二級學院獎名單交至機械學院文藝部
（2）選手要求：
l 語言自然流暢，吐字清晰圓潤，國語規範，有較強的語言組織表達能力
l 外表端莊大方，個性鮮明，具有較強的文化素養和較強的現場應變能力。
l 參賽選手要自備富有特色的自我介紹講稿，才藝表演及一檔綜藝節目的模擬主持人。
l 決賽時，選手可帶親友團助威加油，必要時配合選手表演。
l 大賽本著公平公正公開的原則，評審力求公平公正，嚴格按評分標準進行評分。
九、報名方式
方式一：直接撥打機械學院學生管理科電話進行報名參加；
方式二：上報班內文藝委員，文藝委員將統計好後的名單交到二級學院文藝部，最後交至機械學院文藝部匯總。
十、獎項設定
一等獎 1名 證書與紀念品
二等獎 2名 證書與紀念品
三等獎 3名 證書與紀念品
最佳舞台氣質獎 2名 證書
最佳口才獎 2名 證書
十一、 資金預算 預賽：紙筆 50
複賽：紙筆 50
話筒50
決賽: 紙筆 50
請柬50
水果100
場地布置1500
禮品300
話筒 50
總計:2200
機械學院團總支
大學活動策劃方案集錦 篇2
如今十年已過，你是否嫁給了心儀的他，你是否在生活中被磨平了稜角?約定好的十年已經到了，這一張開往從前的車票送給你，讓我們一起回到校園，重拾舊憶，我們不談現在，只聊從前。
前言：
你是否還記得，第一次踏入校園的情景?那一天微風習習，陽光正好落在你的發梢，你提著行李箱，看著學校的大門，你不知道未來的模樣，卻滿懷著憧憬。四年匆匆而過，你是否是最後一個離開宿舍的人?曾經歡聲笑語的宿舍，轉眼間物是人非。你看，時光多無情，總是在你來不及說再見的時候就已經溜走。如今十年已過，你是否嫁給了心儀的他，你是否在生活中被磨平了稜角?約定好的十年已經到了，這一張開往從前的車票送給你，讓我們一起回到校園，重拾舊憶，我們不談現在，只聊從前。
一、聚會安排：
1.聚會時間地點：X年X月X日X大學
2.參加人員：XX級XX班全體同學，XX老師
1.聚會經費安排：本次聚會採用AA制，所有先同學統一交X元至XX處，聚會結束後統一算賬，多退少補。活動中的個人活動支出自費。具體費用將在班群公布，本次活動所有支出均公開透明，歡迎各位同學監督。
二、聚會要求：
1.所有參加聚會的同學須穿著統一定製的.文化衫。文化衫定製圖案由全班共同商議提出。
2.本次聚會拒絕炫老公、炫富、炫工作……不談現在，只聊過往。
3.本次聚會須注意安全問題，聚會將於晚上結束，為保證安全，將由班級的男同學送女生回家。
4.本次聚會禁止無節制勸酒，切忌飲酒過度，切忌酒後開車。溫馨提示：道路千萬條，安全第一條，開車不規範，親人兩行淚。
三、聚會流程：
1.上午準時在XX大學門口集合，可各自自由參觀宿舍、教室等。一小時後於操場集合，進行聚會小遊戲。包括撕名牌，你做我猜等遊戲，歡迎補充。
2.中午12點在學校食堂吃午飯。
3.下午在私人影院包間觀看電影及KTV唱歌。
4.晚上在XX酒店舉行聚會，由每位同學帶來精彩演出。
我們希望所有同學暫時放下手中忙綠的工作，給自己一天的時間，不關心現在如何，丟掉煩惱，一起重回那個純真的學生時代。
大學活動策劃方案集錦 篇3
一、活動主題
和諧消費促發展維權意識進校園
二、活動背景
為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年20xx年315的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日後我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。
三、活動目的
讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助於全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。
四、活動時間
20xx年3月15日當天
五、活動地點
教學樓大門前
六、活動對象
xx大學外經貿學院東湖校區全體師生
七、主辦單位
xx大學外經貿團委學生會
八、策劃承辦單位
xx大學外經貿學院學生會宣傳部
久、活動準備過程
(1)活動前期準備
1)活動申請(宣傳部)
2)設計宣傳板和海報，提前收集閱讀315消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。
3)將收集的的資料進行總結整理，製作成宣傳文檔列印成宣傳單。
4)本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。
5)大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。(團委)
6)採購相關物品，並安排當天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關事項。
(2)活動中期
1)3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。製作展板，放於教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播台，學生會微博等展開宣傳工作。
2)3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處繫上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容並鼓動老師和同學們在活動橫幅上籤字，參與有獎答題來回響和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。
3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。
4)安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤並發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。
5)另安排兩名部員將製作列印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。
6)兌獎活動人員會將答對問題者的聯繫方式記在一份獲獎者名單上(附表二)。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。
(3)活動後期
1)將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，並收拾好其餘物品。
2)對本次活動進行後期報導，製作活動後期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過後與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發布上網。
大學活動策劃方案集錦 篇4
活動目標：
1、能仔細觀察本班活動室中的變化，比較並說出大班活動室與中班活動室在布置上的不同。
2、知道自己是幼稚園里的哥哥姐姐，有責任關心弟弟妹妹，並學習更多的本領。
活動準備：
按大班幼兒的需要和特點，布置新的體現“我長大了”的主題牆飾，給自然角、科學角等區域增添新內容。
活動過程：
1、交代任務。
(1)請幼兒說說活動室門口的牌子上寫著什麼，知道自己已升入大班。
(2)請幼兒仔細看看活動室內有什麼變化，說說與中班時有什麼不同。
2、幼兒自由觀察。
幼兒可自由結伴，邊看邊議論。教師可及時解答幼兒的提問，並引導幼兒觀察自然角、牆飾、科學角等內容的細小變化。
3、組織談話。
(1)我們的活動室有那些變化?中班時是這么樣的`?現在是這么樣的?
(2)為什麼會有這些變化?
課後評析：
幼兒對自己的教室搬遷，和新的變化很感興趣，主動去觀察新教室的新變化，去感知新的知識。在幼兒主動參與的基礎上教師引導幼兒去認識活動室的環境布置，比如：環境中的春、夏、秋、冬主題突出識字，在整個環境中穿插識字教育。讓幼兒感知環境的不同和在幼稚園的地位不同，使幼兒覺得自己真的長大了。
活動結束：
小朋友一起吃點心。
大學活動策劃方案集錦 篇5
一、活動背景及活動目的：
母愛是人類一個亘古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的.心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二、活動主題 ：“母愛無疆”徵文
三、活動時間：xx年5月4日至xx年5月22日
四、活動對象：曲阜師範大學全體在校生
五、活動內容：
主題徵文：“母愛無疆”
六、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知：
(1)作品體裁不限，必須原創，字數在1字左右。
(2)將作品傳送到信箱，註明姓名，院系，班級，電話。
(3)投稿時間：xx年5月4日至xx年5月22日。
八、活動思路：
(1)、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化;公關方面主要是聯繫學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。
以下是前期工作要點
1.組建策劃籌備委員會;
2.資金來源：商業贊助+會費撥款;
3.贊助聯繫與洽談;
4.聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電台聯繫、各種網路宣傳聯繫(如：在校園網上發布訊息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);
(2)、徵文活動
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總並向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。
(3)、後期工作 以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫等。
九、評分標準：
項 目
分值
具體評分標準
主題內容
3分
主題鮮明，具有思想價值和現實意義;
內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性;
感情真摯，標題醒目、新穎。
體裁結構
2分
文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰;
文章層次分明、結構合理;
布局嚴謹、自然、完整。
語言表達
2分
語言通順流暢、符合邏輯;
寫作技巧運用出色合理;
詳略得當。
創新和亮點
3分
材料構思新鮮，見解獨特;
章法架構具有獨到之處;
文章文采洋溢。
十、具體活動方案：
(1)xx年5月4日---5月7日進行活動宣傳。
(2)xx年5月4日---5月22日投稿。
(3)xx年5月23日截稿，由優秀評審打分，在5月28日前公布獲獎名單，並頒發校級榮譽證。
大學活動策劃方案集錦 篇6
一、活動背景及目的：
母愛是人類一個亘古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的'驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二、活動主題 ：“母愛無疆”徵文
三、活動時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活動對象：師範大學全體在校生
五、活動內容：
主題徵文：“母愛無疆”
六、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知：
（1）作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。
（2）[emailprotected]
大學活動策劃方案集錦 篇7
主題：XX年315主題宣傳活動
1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。
2、消費者權益日，喚醒網購維權意識
目的：
3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務於商家，實惠於網購群體的平台，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利於商家、消費者的信息，以便於商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。
服務對象：價格比較網的商家、消費群體
形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業! 推廣：
一、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：
合作的商家包括有：各個頻道的友情連結合作夥伴，軟文互發的合作夥伴，價格比較網所以商家，cps返利。
二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。
消費者對價格比較網購物的看法。
三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在網際網路上的電子商務形的一個優質品牌。
四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。
3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!
時間：3月8號上線!
調查問卷是對消費者網購信息的收集。
具體操作：
對3.15由來、消費維權作一個簡介：
3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15諮詢、產品推廣、問題解答、 評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等
作一個關於網購問卷調查，相關問題如下：
一、對的後面打√
1、你網購過嗎? 是 否
2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常
3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 噹噹
百度有啊 其它(請註明
4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 噹噹
百度有啊 其它(請註明
5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品
美容 數碼 其它(請註明
6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
7、對產品哪裡不滿意： 與產品不符 產品有破損
商品仿冒 其它(請註明
8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護權益的意識：有 沒有
12、維權成功與否： 成功 未成功
二、簡述：消費與服務
1、對消費者權益的理解：
2、怎樣維護自己的消費權益：
3、對維權的好的建議：
後期工作：
1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，並找尋答案。
2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。
大學活動策劃方案集錦 篇8
一、活動背景
滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。
為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課餘文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平台！特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。
二、活動主題
盎然春意，繽紛校園
三、活動內容
只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這裡展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
四、活動簡介
1、活動對象
安康學院全體師生
2、活動時間 宣傳時間：
投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日 評比時間： 公布時間：
3、活動項目設定：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
（本次活動共設定3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）
4、活動要點：
⑴前期準備：
傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單（見附錄）於校道及宿舍區，
並發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳並做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
展板宣傳：由宣傳部繪製展板宣傳
網路宣傳：由網路部定時到校園BBS和各院各相關q群發信息
⑵後勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，製作相應的
登記表、通訊錄
⑶頒獎工作：由評審組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵 ⑷展示評比結果：
新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品 宣傳部：繪製展板向全院展示優秀作品 網路部：利用媒體展示優秀作品
五、活動具體安排
1、通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。
2、作品收集及信息登記：活動結束的三到五天后由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
3、作品展示及評比：20xx年4月25日，由評審組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
4、獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求：
1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
2、攝影範圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。
4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟體加工，如有發現，取消參賽資格： 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交於303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長於4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部幹事在辦公室收取作品。
圖片形式：傳送至信箱
註：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯繫方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明）
八、評選規則
由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而後由我校的相關專業老師作為專業評審進行複評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。
九、經費預算
經費報表
一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框
總計：元
安康學院大學生記團 20xx年3月29日
附表
安康學院“盎然春意，繽紛校園”校園攝影大賽通知
只要您熱愛攝影，有善於發現的眼光，那就趕快來參加吧！藉助我們的平台向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這裡展示你們的.青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，並且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！
作品收集方式
照片形式：可由本人於4月20號前交於三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽
作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。 圖片形式：傳送至信箱 註：大小不限，必須註明姓名、院系、班級、聯繫方式。（如有信息沒有注 全的選手，將不予以參賽資格，如有不願進行展覽的作品請註明） 活動項目設定：
最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎
（本次活動共設定3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎） 作品要求：
1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；
2、攝影範圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。
3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的
美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。
4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟體加工，如有發現，取消參賽資格： 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。 活動負責人：
安康學院大學生記者團 20xx年4月2日
大學活動策劃方案集錦 篇9
一、活動簡介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計畫開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計畫將於11月23日在孤兒院開展一次慰問活動。
二、活動目的
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平台。
活動時間：x年11月23日（星期日）
活動地點：太原市社會福利院（附圖）
活動主辦方：山西電力職業技術學院院團委院學生會
活動協辦方：太原市社會福利院
活動承辦：山西電力職業技術學院
三、活動特點
1、參與人群：
各班學生（以自願形式報名）
2、活動方式：
⑴聯歡遊戲活動（適合與兒童一起進行的遊戲及節目表演.....節目活動後表）
⑵開展慰問（與孩子一起表演，吃飯，交流）
⑶相機對活動拍攝，之後在校內展映，並送福利院以留念
⑷在適合情況下，對孤寡兒童的`學習生活給予幫助
四、活動流程
（一）活動前期準備
1、聯繫好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展時間及其他事宜
2、在我校發出通知，組織報名，徵集“陽光笑臉”
3、安排好活動的場地，人員，時間，所需物資
4、作出人員統計，安排好來迴路線
（二）活動實施階段
1、參與活動人員於11月23日7：00點在學校旗桿出集合,簽到後統一出發前往兒童福利院
2、場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）
3、慰問展開：進行聯歡遊戲慰問兒童送出學習生活用品幫助孤兒們的學習生活
5、相機對兒童福利院作一些系統的採訪。
6、聯歡結束後各工作人員幫助整理和打掃場地衛生
7、在活動地點集合後同學們統一離開
（三）活動後期階段
1、沖洗照片，送於福利院留念
2、在校展覽作品
3、用活動成品與媒體的合作（以新聞方式投太原日報）
五、活動預算
1、遊戲工具：兩校方自行準備
2、我校學生交通費用：校車（AA制）
3、項目資金備註文具玩具唱歌遊戲大合唱食品10200氣球等補品等各種食物過生日200（預計）若有小朋友過生日一起互動資金預算：贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品1000元
六、工作人員安排
活動負責人：學生會社踐部
活動各工作人員：部分學生會成員、演員、“陽光笑臉”策劃負責人：電力系發電1244班田艷飛
大學活動策劃方案集錦 篇10
一、目 的
為貫徹落實黨的教育方針，進一步推進我校全民健身運動，提高運動技術能力和水平，促進大學生心理和身體健康，增進我校各單位之間的團結和友誼，經校領導批准決定舉辦校第三__屆運動會。
二、比賽時間與地點
時間：20xx年10月23－25日（星期四、五、六），遇雨順延 。
地點：校本部田徑場。
三、參賽單位和分組
以學院為單位參賽，分學生（包括研究生）男、女組報名。
四、競賽項目
（一）學生男子組（十四項）
100m 200m 400m 800m 1500m 5000m 110m欄 4×100m接力
4×400m接力 跳遠 三級跳遠 跳高 鉛球 標槍
（二）學生女子組（十三項）
100m 200m 400m 800m 1500m 3000m 100m欄 4×100m接力
4×400m接力 跳遠 跳高 鉛球 標槍
（三）趣味項目
1.拔河比賽男、女各一隊（以學院組隊）
2.顛球（男生）
3.踢毽子（男、女生）
4.袋鼠跳（男、女生）
5.籃球1分鐘三分球投籃比賽（男生）
6.籃球1分鐘罰球線投籃比賽（女生）
7.1分鐘跳繩比賽（男、女生）
8.集體跳繩比賽男、女各一隊（以學院組隊）
五、參賽方法
（一）凡我校在籍學生身體健康者，均可參加比賽；
（二）各參賽單位報領隊1名（分管學生工作的領導）、教練員1名。
（三）田徑比賽項目：各單項每單位限報3人，每名運動員限報2項，接力（含混合接力）和趣味項目除外。特別提示：男5000米、女3000米項目每單位限報2人。
（四） 趣味項目：拔河比賽 每單位限報15人（其中男10人，女5人）。其它項目每單位限報3人。
六、競賽規則
比賽採用中國田協審定的最新《田徑競賽規則》。
七、錄取名次和獎勵
（一）個人名次： 各項按報名人（隊）數取前八名（包括接力和趣味項目），按9、7、6、5、4、3、2、1計分，集體項目（包括接力、 拔河比賽、）雙倍計分。報名不足8人（隊）的項目按原名次錄取、不遞減，記分按高限計分，並列者，得分按均分計，無下一名次；項目報名不足3人（隊）不予編排；一人在同一項目中無論破幾次記錄，只加一次分。
（二）團體名次： 按各單位男女運動員項目得分總和排列團體名次，取前八名。若總分相等，以破記錄多者列前，若再相同以獲第一名多者列前，依此類推。
（三）大會評選體育道德風尚獎代表隊六個，優秀運動員兩名（男女各一名）。
（四）加分：破全省大學生運動會紀錄者加18分；破校紀錄者加9分；
八、報名方法
（一）各單位於9月5日前到體育部網站下載運動會報名表和競賽規程等，報名表必須加蓋單位公章於9月26日下午5:30前遞交體育部，並同時附開幕式解說詞和運動員姓名號碼對照表（務必參照樣表式樣）各一份，必須列印稿，否則不予受理，其中若有錯誤責任自負。請各學院同時將解說詞、運動會報名表和運動員姓名號碼對照表電子版傳送至。聯繫人：蔡勁松，。
（二）報名表要求男女運動員務必分表填寫。逾期不交報名表單位，按棄權處理，報名表上交後一律不得更改。開幕式解說詞、運動會報名和運動員姓名號碼對照表要求A4紙、Word 4號宋體列印。
（三）參賽單位報名時不得弄虛作假，一經查出嚴肅處理。
九、其 他
（一）運動員必須持有學生證並佩戴號碼布上場比賽。
（二）各隊自備隊旗一面。
（三）跑鞋（短釘）和號碼布（製作成白底紅字）自備。
（四）本規程解釋權歸體育部，未盡事宜另行通知。
十、各學院學生運動員號碼編號
電氣與信息工程學院（001-100） 材料科學與工程學院（101-200）
化學工程學院（201-300） 地球與環境學院（301-400）
機械工程學院（401-500） 能源與安全學院（501-600）
經濟與管理學院（601-700） 醫學院（701-800）
理學院（801-900） 土木建築學院（901-1000）
外國語學院（1001-1100） 計算機科學與工程學院（1101-1200）
人文學院與思政部（1201-1300） 測繪學院（1301-1400）
理工大學體育運動委員會
二〇一四年九月五日
附一、拔河比賽規則
（一）參賽人數：每單位限報15人（10男5女， ）。
（二）錄取名次：取前8隊。
（三）比賽方法：視報名隊數情況由大會抽籤分組和排序，兩隊比賽採用三局兩勝制，若報名超過8隊，則分為ABCD四組，組內採用循環賽排定各組名次，勝一場得2分，負一場得0分。若得分相同，再比較獲勝局數。若再相同，二隊再賽一場，直至排定小組名次。每組取前兩名進入第二階段，小組第一角逐1-4名（即A1：B1，C1：D1，勝者決1-2名，負者決3-4名），小組第二角逐5-8名（即A2：B2，C2：D2，勝者決5-6名，負者決7-8名）。若報名少於8隊（含8隊），由大會抽籤排序直接進行淘汰制，直至決出名次。
（四）比賽要求：服從裁判，尊重對手。拔河繩由大會提供。
附二、顛球比賽規則（男生）
（一）參賽人數：每單位限報3人
（二）錄取名次：取前八名。
（三）比賽方法：1分鐘時間內連續顛球，每顛一次腳必須著地，按顛球次數多者排定名次，如次數相同 則進行附加賽，直至決出名次。若在規定的 時間內未能連續用腳顛球則視為比賽終止，按此時的成績為最終成績。
（四）比賽要求：裁判員發出信號後，比賽方可開始。足球由大會提供。
附三、籃球1分鐘三分球投籃比賽規則（男生）
（一）參賽人數：各單位限報3人。
（二）錄取名次：取前8名。
（三）比賽方法： 1分鐘三分球投籃，不限定投籃位置和投籃姿勢，按進球數排定名次。若進球數相同，則相同者進行附加賽，直至決出勝負。投籃時，球未出手腳踩線，投中無效。
（四）比賽要求：裁判員發出信號，投籃開始，每隊派一人負責供球。籃球由大會提供。
附四、籃球1分鐘罰球線投籃比賽規則（女生）
（一）參賽人數：各單位限報3人。
（二）錄取名次：取前8名。
（三）比賽方法： 1分鐘罰球線投籃比賽，按進球數排定名次。若進球數相同，則相同者進行附加賽，直至決出勝負。投籃時，球未出手腳踩線，投中無效。
（四）比賽要求：裁判員發出信號，投籃開始，每隊派一人負責供球。籃球由大會提供
附五、踢毽子比賽規則（男、女生）
（一）參賽人數：各單位限報3人。
（二）錄取名次：取前8名。
（三）比賽方法：1分鐘內按踢毽子次數最多者排定名次（每踢一次腳必須著地），如有次數相同的情況則進行附加賽，直至決出名次。若在規定的'時間內未能連續踢毽子則視為比賽終止，按此時的成績為最終成績。
（四）比賽要求：裁判員發出信號，比賽開始。毽子由大會提供。
附六、1分鐘跳繩比賽規則（男、女生）
（一）、參賽人數：各單位限報3人。
（二）、錄取名次：取前8名。
（三）、比賽方法： 1分鐘連續跳繩。若中途失誤，則判為失敗，每跳一次腳必須著地，以跳繩次數排定名次。若次數相同，則相同者進行附加賽，直至決出名次，跳繩方法不限。
（四）、比賽要求：裁判員發出信號後，比賽開始。 跳繩由大會提供。
附七，袋鼠跳（男、女生）
（一）、參賽人數：各單位限報3人。
（二）、錄取名次：取前8名。
（三）、比賽方法：比賽距離為40米；開賽前，於各自賽道起點線後站立，將雙腳套入麻袋，雙腳蹬至麻袋底部，雙手緊握袋口兩側並上提至齊腰部位；運動員必須雙手在齊腰部位緊握袋口，前行過程中若出現單，雙手滑脫（麻袋口離開單，雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。
（四）、比賽要求：裁判員發出信號後，比賽開始。 袋子由大會提供。
附八，集體跳繩（男、女生）
（一）、參賽人數：各單位限報10人（2人搖繩，8人跳繩）。
（二）、錄取名次：取前8名。
（三）、比賽方法：搖繩2人對面站立同時向1個方向搖動，其他8人集體連續跳躍，全部通過為一次，在規定時間內以跳躍成功次數多少排出名次。比賽時間為2分鐘。如規定時間跳躍過程中有人未能跳過，使搖繩中斷，可以繼續比賽，但該次跳躍不計數。
（四）、比賽要求：裁判員發出信號後，比賽開始，再次發出信號時，比賽結束。 跳繩由大會提供。
理工大學第三__屆運動會（教工組）
競 賽 規 程
一、時間與地點
時間：20xx年10月23－25日（星期四、五、六），遇雨順延。
地點：校本部田徑場
二、參賽單位與分組
教工組以各基層分工會報名。
（一）教工男子甲組40周歲以下（含40周歲）
（二）教工男子乙組41-50周歲（含50周歲）
（三）教工男子丙組51-60周歲（含60周歲）
（四）教工女子甲組35周歲以下（含35周歲）
（五）教工女子乙組36-45周歲（含45周歲）
（六）教工女子丙組46-55周歲（含55周歲）
（七）老幹部處（單獨比賽和錄取名次）
三、比賽項目
（一）教工男子甲組（七項）
100m 400m 1500m 4×100m接力 跳高 跳遠 鉛球
（二）教工男子乙組（五項）
200m 800m 3000m 跳遠鉛球
（三）教工男子丙組（五項）
400m 1500m 鉛球 抱球跑（四個排球）
（四）教工女子甲組（七項）
100m 400m 1500m 4×100m接力 跳高 跳遠 鉛球
（五）教工女子乙組（五項）
100m 400m 800m 跳遠鉛球
（六）教工女子丙組（四項）
200m 鉛球抱球跑（四個排球）
（七）4×100m混合接力（兩男兩女）
（八）老乾處男子組（三項）
鉛球 立定跳遠 50米抱球跑（四個排球）
（九）老乾處女子組（二項）
立定跳遠 50米抱球跑（四個排球）
（十）排球發球團體賽（三男三女）
（十一）籃球定點投籃（集體）（三男三女）
四、參賽辦法
（一）凡我校教職工身體健康者，均可參賽；
（二）每項每單位限報3人，每人限報2項，可兼報接力（不分年齡組）；但除接力項目外其他項目不可跨組參賽，即只能參加一個組別的項目比賽。
（三）每項報名總人數不足3人（隊），不予編排；
（四）每單位報領隊、教練各一名。
（五）體育部教師參賽只限個人報名參賽，每人限報2項，
五、錄取名次
（一）個人名次：
男、女各組各項按報名人（隊）數取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，接力項目，計雙倍分，破記錄者另加7分，同一項目多次破記錄者只加一次分，若報名不足6人（隊）參賽的項目，按原名次錄取、不遞減，記分按高限計分，並列者，得分按均分計，無下一名次。
（二）團體名次：
按各單位各組別男女項目得分總和排列名次，取前八名。若總分相等，以破記錄多者列前，如仍相等，以第一名多者列前，余類推。
（三）比賽設體育道德風尚獎四個。
（四）體育部參賽不計團體總分，只限錄取各單項第一名，並且不涉及其他運動員名次錄取。
六、競賽規則
比賽採用中國田協審定的最新《田徑競賽規則》。
七、報名事宜
（一）各單位於9月5日前到體育部網站自行下載報名表和競賽規程，報名表填好後必須加蓋單位公章於9月26日下午5:30前遞交體育部，另附運動員姓名號碼對照表（務必參照樣表式樣），必須列印稿，否則不予受理，其中若有錯誤責任自負。請各單位同時將運動會報名表和運動員姓名號碼對照表電子版傳送至.聯繫人：蔡勁松。
（二）報名表要求各組別男女運動員務必分組和分表填寫。上交後一律不得更改，逾期不交按棄權處理。運動會報名和運動員姓名號碼對照表要求A4紙、Word4號宋體列印。
八、其 他
（一）運動員必須佩帶號碼布上場比賽；自備跑鞋（短釘）和號碼布（製作成白底藍字）。
（二）為嚴肅賽風賽紀，若發現有冒名頂替、謊報年齡者或其他違紀行為，一經查實，取消名次，扣其團體總分10分,並全校通報批評。
（三）未盡事宜，另行通知。
九、教工組運動員號碼編號
地球與環境學院（001-100） 能源與安全學院（101-200）
土木建築學院（201-300） 機械工程學院（301-400）
電氣與信息工程學院（401-500）材料科學與工程學院（501-600）
化學工程學院（601-700） 理學院（701-800）
外國語學院（801-900） 經濟與管理學院（901-1000）
醫學院（1001-1100） 計算機科學與工程學院(1101-1200)
測繪學院（1201-1300） 機 關（1301-1400）
後勤集團（1401-1500） 人文學院與思政部（1501-1600）
老幹部處（1601-1700）
理工大學體育運動委員會
二〇一四年九月五日
附一、家庭趣味性體育比賽
（一）、項目：家庭接力賽、夫妻捆腿跑
（二）、參加辦法：
1 、每單位每年齡組限報3對；
2 、至少有一方為本院教職工。
（三）、比賽辦法
1、家庭接力賽
（1）、小孩在3-4周歲和父母為第一組，距離210m；
（2）、小孩在5-6周歲和父母為第二組，距離220m；
（3）、小孩在7-8周歲和父母為第三組，距離230m；
1.夫妻捆腿跑
（1）、夫妻年齡相加在80歲以下者為第一組，距離50m；
（2）、夫妻年齡相加在80歲以上者為第二組，距離50m；
（四）、錄取名次 ：
按年齡組取前六名，不足6對者，按原名次錄取、不遞減，比賽只取名次而不計團體總分。
附四、集體籃球定點投籃（男、女）
（一）參賽人數：各單位限報6人（三男三女）。
（二）錄取名次：取前6名。
（三）比賽方法： 每人連續三次投籃，按進球數排定名次。男子站在三分線投籃，女子站在罰球線投籃。
（四）比賽要求：裁判員發出信號，投籃開始，每隊派一人負責供球。籃球由大會提供
大學活動策劃方案集錦 篇11
一、活動主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激-情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。
二、活動宗旨/目的：
10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利於新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。
2.提高會員的排球水平，並且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。
3.積累比賽的經驗，為以後參加更正規的排球比賽做好準備。
三、活動組織機構：
(1)主辦單位：長沙理工大學排球協會
(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協會
四、活動對象：
協會內的新成員
五、活動時間、地點
時間：10年11月14日 具體時間另行通知
地點：至誠軒排球場
六、活動流程
(1)前期準備
a. 獎品與證書的購買。
b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽籤決定對決的隊伍。
d. 挑選好裁判員
(2)活動的主要內容及具體安排
活動內容：
1. 三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。2.定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球後，統計總分，分數的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完後休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢後，各隊休息十分鐘。然後進行定點發球比賽，每對5名隊員完成後輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢後，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。
七、物資、經費統計 項目 用途 單價(元) 數量 總價(元) 備註 橘子 獎品 2 5斤 10 證書 獎品 1 30張 30 藥品 治療 5 合 計45 主要負責人：林道悅()
何佩嫻(159741587..)
長沙理工排球協會
大學活動策劃方案集錦 篇12
活動背景：
喜迎六十校慶，展現海子風采。釋放青春，技能為傲。
活動意義:
為了豐富我校大學生的精彩課餘生活，開闊視野 放鬆身心 寓學于樂增長知識提高專業技能為將來就業打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的專業技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。
活動開展：
一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設點宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數。
二.設備檢修 調試，會場布置。
三.獎品 證書 飲用水等準備充分
四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數作為觀眾由各系團總支安排)
五.活動開始 現場工作人員安排觀眾入座 以及安排領導座位(這時背景音樂 舞檯燈光同時播放)
六.正式開始 領導上台發言之後主持人宣布比賽正式開始
七.有工作人員進行拍照
八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)
九.現場工作人員要注意自己的'服務態度 維護秩序
十.活動結束 領導頒獎 頒發證書和獲獎者合影並總結這次活動
十一.觀眾離場現場工作人員進行會場清理設備 儀器進行整理放回
十二.各系參可能的賽項目及出場方式：
航海系：在舞台上多人進行打水手結
輪機系：通過電腦模擬器軟體進行輪機模擬器的操作通過多媒體展示 在舞台上表演噴油管的拆裝
港航系：在舞台上進行流利的英文報關流程
船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作
外語系：多人在舞台上用英語進行交流(以小品的形式)展現英語口語能力
信息系：通過電腦以某一情景進行網頁製作 或者進行一種新的軟體設計
電氣系：模擬電路設計 控制器組裝
人文系：朗誦 話劇
經費預算：
1、橫幅三條----150元
2、宣傳材料(筆 白紙 複印 海報等)----200元
3、會場飲用水---50元
4、獎品+證書---500元
5、流動資金---500元
總計：1400元
活動注意問題及細節:
1、密切合作 相互聯繫
2、儀器設備提前多次測試
3、後台工作人員保證燈光和音效正常次序
4、維持現場秩序防止出現混亂
5、聯繫方式
活動負責人及主要參與者：
1、總指揮(團總支)
2、現場工作人員(學生會)
3、宣傳人員(宣傳部)
大學活動策劃方案集錦 篇13
一、活動名稱：
男生你最大
二、活動背景：
三、活動意義：
突出男生特色，關心男生生活，展現男生魅力，促進班級男生之間、男女生之間的團結，增進了解，加深友誼，彰顯學生風采。
四、活動時間：
4月8日
五、活動地點：
男生宿舍
六、活動對象：
一系11級的同學
七、活動策劃承辦單位：
一系志願者服務中心新聞部
八、活動分配：
聯繫志願者、畫海報、宣傳、活動過程中拍照記錄
九、活動項目：
十、活動過程：
活動一：在清晨去男生宿舍悄悄地裝飾男生宿舍門，並送上女生的祝福卡片，以及愛心早餐。
活動二：收集男生的照片，
十一、注意事項：
1、注意活動秩序，控制好活動時間
2、將男生節宣傳到每一個人，力求擴大男生節的影響力
3、活動中注意協調各部門各幹事的關係，需要幫助時及時通知
4、活動過程中，記得拍照記錄
5、活動結束後，總結經驗教訓
大學活動策劃方案集錦 篇14
一. 前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓贊助單位的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的夏季是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為夏季是美容瘦身的最佳時期，新陳代謝加快，活動量大，美容減肥效果更好。新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金時期，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在人們中樹立良好的公眾形象，同樣哪個贊助單位能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的校園品牌，更快地占去這一片幾千人的大市場。甚至更大的周邊市場。於是我們精心策劃了這次活動！本活動還會得到本校學生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。 也會為此而奮鬥到底！
二.市場分析（投資高校活動的優勢）
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的'性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家在活動中進行宣傳，效果可想而知。
3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們 建立一個長期友好合作關係，如每年共同策劃一次活動,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到西南高教區各個高校，極具有長遠意義!
4.便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們 ，貴贊助商可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們的大力協作配合。
5.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為贊助商完成宣傳活動!
6.本次活動將有過幾千人了解，並會在西南高教區廣為流傳。
7.假如這類活動能成功舉辦，我們 將會在下年的各大高校共同策劃一個更大型的宣傳活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！
三.活動介紹
1. 活動目的：
本次宣傳活動：一方面提升贊助商影響力和知名度,讓消費者對其產品產生興趣，產生前往貴商家的意識；一方面豐富校園生活
2. 活動時間：
年 月 日- 月 日
3. 活動地點：
4. 活動內容：
當天活動詳細內容是由贊助單位商定
四.工作計畫
1.申請審批：
在宣傳活動前落實策劃的審批和場地的申請工作（由 負責）
2. 尋找合作組織
在宣傳活動前落實合作機構及合作項目（由 負責）
3.贊助單位
在宣傳活動前七天落實贊助情況
4. 現場布置
活動當天由 負責
五.宣傳計畫 （◎為基本宣傳項目，□為補償，需另加費用）
◎橫幅在教學樓過道和公寓過道懸掛一星期懸掛到宣傳活動結束一目了然，持續時間長贊助方以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的
◎海報宣傳 在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益. 宣傳活動前一周分=次貼上 各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。置於校內外人口較多活人口流動量大的路上, 和宿舍區 建議贊助方參與設計海報傳單
◎傳單派發 各宿舍樓的每一個宿舍
◎展板 在宣傳活動前三天進行展板宣傳
□現場介紹show活動前三天宣傳效果好，形象生動
六. 商家補償計畫 （隨著宣傳項目的增多，宣傳費用有所增加）
名稱 形式 備註
□冠名權本次活動可以（贊助方也可命名）等來命名。贊助總金額要過半數方有冠名權（可商定）
大學活動策劃方案集錦 篇15
一、活動主題:
“珍愛生命”
二、活動目的：
過本次班會，讓同學們意識到生命的可貴性，珍愛自己的生命，保護自身財產安全。這是我們開展本次生命教育的一個目的，但絕不是我們的終極目的。我們的安全教育班會是為了感染每一個同學使之成為熱愛生命，積極向上，不懼挫折，敢於挑戰，具有風險意識的陽光青年。絕不虛度我們僅此一次，珍惜而又可貴的生命，讓我們的生命發揮出它最大的長度和光度，不再荒費青春!
三、班會時間:
20xx年12月4日星期日晚班會
四、與會人員:
鐵道工程技術1003班全體同學
五、策劃組織機構:
鐵道1003班團支部。
六、活動要求:
1、嚴格遵守《學生手冊》中關於“學生安全教育和管理規定”的各項制度進行教育宣傳。
2、必須以提高大學生熱愛生命，提高自我保護意識為主要目的。3、全班學生必須全部著正裝帶上筆記本和筆參加，並遵守班會紀律。
七、班會流程:
1、主持人發言，引出本次班會主題。
2、請同學上來對近期全國各地發生的安全事故進行通報，並結合相
關實例進行分析。
3、與會同學自由討論，結合相關以上事故原因進行分析並提出自己
的看法。
4、朗誦“珍愛生命”的詩歌。
5、由同學們上台提出我們身邊的不珍愛生命的`事例，如：搭乘摩的、闖紅燈、吸菸酗酒等，並倡議大家遠離危險，珍愛生命。6、集體宣誓-------“珍愛生命，為自己負責”7、合唱《感恩的心》，感恩生命，熱愛生活。8、主持人總結陳詞，班會結束。
八、工作分配：
主持人：田甜、張創奇拍照人員：趙江濤活動組織：趙永策會場布置：陳小偉
九、注意事項：
1.保證全班同學全部到會。
2.保持良好的會場紀律。
3.與會人員不得早退，有特殊情況不能到會的應向負責人說明情況。
珍愛生命，關愛你我。希望我們本次班會取得圓滿成功!
大學活動策劃方案集錦 篇16
一，活動目的：
為了爭取把成長之家四字更多的深入人心，努力提高新生對成長之家的熱情和興趣，為了更好的吸引廣大新生的眼球，以達到宣傳推廣壯大成長之家的效果，並使的成長之家招新活動順利進行。
二，活動安排和宣傳形式：
1，在校運會期間，為學生提供飲用水。
2，為意外受傷的觀眾和運動員提供基本的急救醫療必需品。
3，拾機成長寶貝炫舞行動，把成長之家服務理念廣泛傳播於大一新生。
4，配備條幅、海報、卡片的形式對成長之家進行宣傳。
5，活動組在校運會期間對10屆新生以及各界對成長之家有意願加入的`同學進行適當的介紹和宣傳。
6，成長之家協會製作一個關於互動成長公司的介紹和服務性質與目的具有宣傳性質的PPT,屆時安排電腦進行播放
三，場地選擇：
場地選址，是位於運動場主席台左手邊的空曠平地。此位置臨近球場大門，有拾級而上的地理優越，更重要的是人流量大、可以更多的引起同學及運動會參賽者的注意，並且與運動場距離適中，不影響校運會的正常進行。
四，場地設計：
於選址處搭一方正帳篷，帳篷布局由氣球和彩帶填充，裝扮清新，以增加歡慶氣氛，並且吸引人群。帳篷前方橫掛條幅，海報懸掛兩邊側。
桌子六張三排分列，前排安置飲水用品及電腦。後兩排存儲如創口貼等各類急救用品，並可作參賽者休息備用、為成長之家成員內部協作探討和與新生交流提供場所。
五，需要：
1，活動設施：
1, 帳篷一頂。
2,桌子六張。
3，飲水機一台。
5，電腦若干台。
6，照相機兩台。
4，DV一台（用於記錄運動員精彩瞬間 及 工作人員成長經歷）
2，活動道具：
1，氣球一袋，
2，彩帶若干，
3，紙杯兩包，
4，剪刀、膠捲各一份，
5，創口貼一包，
6，紅花油、消毒液各一份，
7，貨櫃潤田純淨水五箱。
3，宣傳材料及安排
1，關於成長之家的 簡介，宗旨，意義及今後的活動安排網路組準備，並在14號下午六點之前落實。
2，工作證、各人一張。
3，海報（形式內容要求：a,成長之家的簡介、宗旨、意義 b,活動照片與剪影。 一式兩份。）--由組委會負責，並在14號下午六點之前落實。
4，宣傳卡片---主面 成長之家標誌圖案，並且加上成長之家歡迎您的加入字樣宣傳，背面、做簡單的成長之家介紹、宗旨、意義。
5，橫幅三條
（1，成長之家加油站校運會服務點
2，成長之家預祝校運會取得圓滿成功
3，成長之家大學生成長的提昇平台）
4，大字報七份。
（主要內容：好訊息 江西理工大 學南昌校區第24屆運動會期間，成長之家將在校主運動場為您服務：
1，免費提供純淨飲用水
2，義務為運動員提供醫藥服務地點： 成長之家加油站服務點，）。
六，人員調配：
2，人員分配雛形如下：
第一組 曾文婷 杜晶 朱謀增 歐陽曦 華志賓
第二組 汪濤 黃超 張勇 劉海鑫 鄧澤信
第三組 王建華 楊友慶 劉紫雲 鍾天財 黃光宇
第四組 吳凡 羅志軍 顏思文 王興華 陳申鵬
（名單只為例子，介時另做詳細安排）
屆時所有成長之家成員在開幕會結束後於成長之家加油站集合，具體安排人員配置。
大學活動策劃方案集錦 篇17
一.活動背景
作為現代的大學生，我們雖然有了高科技的學習裝備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，但是大多數的我們不可能特別留心地去關注消費方面的事情。如今，我們深入在象牙塔中，進行消費上的行為，大多數是在學校內進行的。學校在維護學生權益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學校的範圍內消費時，有在權益處於劣勢的情形，在利益上受到侵犯的境況，更別提在人格上遭到侮辱的境地。我們早晚會離開總是風和日麗的校園，而進入魚龍混雜的社會。當在那裡我們在權益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益、利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢?我們總該了解一些有關消費方面的法律常識，知道最基本的維護消費者權益的知識吧。
一年一度的3.15――國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關於維護消費權益知識的契機。我部門得到到天津市河東區消費者協會人員的大力支持。從他們那裡得到六種維護消費權益知識的宣傳單和三張彩色的宣傳海報。
二.活動目的和意義
1.讓學生初步了解基本的消費維權知識。維權知識應當是一個合格大學生應當知道的，否則學生的知識面就太狹窄了。
2.學生能在消費權益受到侵害時，多了點這方面應對方法，對學生處理相關事情起到積極的作用。學生不會面對不公的消費待遇而覺得束手無策了。
3.開展關於315的活動是一個學校健全的具體體現。
4.協助河東區消費者協會在我校做關於消費者知識普及的工作。
三.其他部門幫忙
宣傳部：1.在三張彩色海報(源於消費者協會)都寫上如下內容：
在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學樓前，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向學生髮放有關維護消費者權益知識的宣傳單。有能夠了解到關乎自己切身利益知識的機會，你願意錯過嗎?
xx大學學生會權益中心
2.一張張貼於學生會的宣傳欄中，另外兩張粘在硬的紙板上(活動時用)
3.貼於學生會的宣傳欄中的海報越早貼出越好(3月15日之前)。粘在硬的紙板上的海報在3月15日前做好，做好後，告訴我一聲。
新聞中心：1.新聞稿設計內容：在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學樓前，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向學生髮放有關維護消費者權益知識的宣傳單並給予相關的知識介紹。希望學生願意參與。
2.在3月15日之前或當日讓廣播站播放宣傳活動的新聞稿，儘量吧!
辦公室：3月15日10點30到13點之間借兩張木桌子。放在教材科，到時，會有部員去搬。
四.活動開展
①20xx.3.15中午11：00―12：30在工大主教學樓前，由部門部員負責發放消費者權益相關的宣傳單。在之前部員了解相關的知識，發放傳單的同時，向學生介紹相關的知識。 ②由負責與各學院聯繫的部員給各自學院傳送2份宣傳資料(共12份)。
A。希望各學院將其貼上在學院的宣傳欄中(儘量)。B。若各學院舉辦相關活動還需要宣傳資料，可聯繫負責各學院的部員
③由部員負責在各學生宿舍樓內貼上宣傳資料。(共需宣傳資料22份) 五.活動時間及地點 3月15日11：00到12：30，主教學樓前
大學活動策劃方案集錦 篇18
各系部：
引導大學生對未職業生涯進行規劃、準備和發展是學院就業指導服務工作的重要內容。為促使大學生正確規劃未職業和學習生涯，對自己的三年大學生活乃至今後的人生早思考、早計畫、早行動，學院決定舉辦第十屆“大學生職業生涯設計大賽”，先就相關事宜通知如下：
一、承辦部門：
招生就業處、思政部、各系、創新創業俱樂部
二、參賽對象：
20xx級全體新生
三、活動安排：
1、12月日前，學生將參賽作品送交職業生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業處組織校內外專家評審。
4、12月10日後，學院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優秀獎和優秀指導教師獎，學院將頒發獲獎證書和進行物質獎勵。
6、本次活動要求每一位17級新生都要上交參賽作品，並作為任教師考核學生成績的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學生即時上交參賽作品。
四、作品要求：
（一）紙質作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙列印裝訂。
2、《職業生涯規劃書》必須有封面、扉頁，並填寫好參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、院系、班級、學號、聯繫電話、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
（二）規劃書主要內容要求
1、自我認知
（1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質及現階段的事業成果等。
（2）環境分析：分析行業環境和企業環境，個人所處的社會條和地區條，以及自身的人脈友伴條。
關鍵成就因素：分析目標實現對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。
（4）關鍵問題分析：客觀分析在實現職業目標時可能遇見的問題，並分析問題發生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業生涯與目標
（1）職業發展周期：制定詳細的職業發展周期。
（2）職業生涯發展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實可行的目標，目標可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發展環境。
3、職業生涯發展策略
（1）發展途徑：制定詳細的'實現目標的發展路徑，如何實施自己的職業規劃。
（2）角色轉換與能力轉換：分析實現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預計的因數影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。應根據條的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計畫。
5、實施管理
（1）監督：採用有力的監督方式，確保自己的職業目標能夠實現。
（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實現目標的過程。
大學活動策劃方案集錦 篇19
一、活動時間：
5月18日晚6：30
二、活動地點：
天山堂
三、策劃人：
四、主辦班級：
五、主持人：
六、活動背景：
步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。
七、活動目的及意義
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計畫就是我們成功的前提條件。
八、活動具體流程
（一）宣傳工作
班長下達活動通知，組織委員蘇地採取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的'等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
（二）班會開展
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置；生活委員負責會場的衛生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。
3、觀看視屏×在北京大學的勵志演講。
4、由各學習小組同學代表上台進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，並頒發獎品鼓勵。
7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。
7、班長對活動進行總結。
8、主持人宣布班會結束並致結束語。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。
大學活動策劃方案集錦 篇20
1.市場巨觀環境分析
由於受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅遊態勢，各個旅遊景點處於低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅遊消費來看，旅遊重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅遊總體消費觀念趨於低調保守，客觀上造成了開封旅遊市場購買力的狹小有限，從而限制了旅遊及旅遊相關產品銷售額的大副增升和旅遊服務的有效空間，也影響了旅遊相關產業的發展，這就很難使開封旅遊經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅遊企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅遊企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯繫。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。
2.產品(開封)分析、市場考察
3.競爭分析
鄭州高開封、洛陽
商丘焦作、南陽
4.消費者分析
要發展旅遊業，舉辦河南省大學生旅遊節，首先要對旅遊市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場行銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅遊節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。
⑴消費者總量：
⑵消費者年齡：18-25歲
⑶消費者的職業：學生
⑷消費者文化程度：處於大學教育文化的重地，文化程度處於社會消費群體前鋒。
⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。
結論：
大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅遊觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的.市場已經出現了多層次、多元化特徵。根據市場以上的特徵可以提出大學生旅遊節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅遊資源。
5.SOWT分析
1.有利點
A.國家產業政策的支持，是發展旅遊的大好時機，這是天時。
B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。
C.旅遊節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。
D.開封旅遊景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。
E.具備
2.不利點
A.旅遊競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅遊條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅遊的競爭對手。
B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅遊首選交通鐵路運輸站點狹小。
C.當前學生的旅遊現狀是，大部分還處於非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅遊熱點。
3.機會點
A.河南大學生旅遊節是一個全新的旅遊概念，能吸引河南省大部分大學生。
B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅遊節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅遊內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。
C.今年"五.一"出現旅遊定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅遊逐漸下滑，這次大學生旅遊節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅遊高峰的客流，為開封開封在旅遊市場份額的擴大做好鋪墊。
D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅遊點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅遊節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈回響，贏得河南所有公眾的支持，從而為以後舉辦更有特色的旅遊項目做好準備。"河南省大學生旅遊接"只是一個開端和嘗試。
4.威脅點
活動推廣策略
這次河南省大學生旅遊節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開闢一種全新的旅遊方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。
1.總體目標
通過"河南省大學生旅遊節"系列活動，滿足大學生的旅遊消費需求，為大學生旅遊創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅遊收入，為開封創造巨大的經濟效益。
2.具體目標
A.把開封的知名度提高個百分點。
B.促進開封旅遊經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點
C.促進開封旅遊相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點
D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅遊或者一景點旅遊的合理反饋信息，為開封今後旅遊的發展投石問路。
E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。
註：
從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以後爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅遊企業的效益。行銷策略
1.樹立新品牌
以"河南省大學生旅遊節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅遊城市的開封要想在激烈的競爭中立於不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。
2.更新觀念
一改過去旅遊只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅遊節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。
3.組合行銷
A.團體銷售
徵得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅遊節"活動。
B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅遊節旅程。
4.策略原則
充分考慮到旅遊企業、旅遊資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，並長遠目標和當前活動行銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關係。
5.管理原則
開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅遊節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。