感恩母親節活動方案範文 篇1
一、活動主題
媽媽，我愛您!
二、活動時間
5月__日(下午3：30—5：00)。
三、準備時間
5月__日—5月__日。
四、活動目的
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
五、活動具體過程
1、請媽媽們利用孩子在家時期，給寶寶講一個關於“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，並帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2、5月__日—5月__日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，複習歌曲《我的好媽媽》。
3、5月__日。
(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀。
(3)親子製作：裝飾我和媽媽的照片。
(4)我給媽媽唱首歌。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物，結束愉快的活動。
六、溫馨提示
請各位媽媽們5月__日來園時帶一張母子(或母女)照片，並帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關於媽媽的故事，並且在__月__日當天帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。
感恩母親節活動方案範文 篇2
一、活動背景
母愛是清涼的風，是擋雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻;母親是夜裡的一盞明燈，在我迷失方向的時候，她會指引我走向光明。母愛是“三春暉”，是無論如何也難以回報的恩情，是人間最偉大、最聖潔;最無私的親情;母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我，給我信心;母愛是人類一個亘古不變的主題。值此母親節將至，“國學教育萬方線上”推出感恩母親的活動。
二、活動目的
活動旨在大力弘揚母愛、愛母的中華傳統美德;讓更多人回憶、感念母親的愛心,為更多人提供一個向媽媽表達感恩的平台，激發天下子女的感恩之情，播下孝親尊親、立志聖賢的種子;傳達“國學教育萬方線上”致力傳播和弘揚優秀傳統文化的精神和宗旨。
三、活動主題
濃情五月天 感恩母親節
四、活動形式
活動分為一主線、五支線，線上線下同時進行。
一主線：感恩母親，表達愛和尊敬。
五支線：1.恭請母親 2.認識母親 3.學習母親 4.陪伴母親 5.謳歌母親
五、活動時間
20xx年5月8日 上午9:00-11:00
六、發起單位
七、承辦單位
全國各地書院、國學社團、文化團體
八、活動地點
(一)全國各省市主會場：全國各地書院、高校國學社團、文化團體及所有“國學教育萬方線上”創始成員單位
(二)安徽省蕪湖市主會場：蕪湖市鳩江區文化館;安徽省蕪湖市分會場：童樂幼稚園、雎鳩文化傳媒有限公司、駐蕪各高校國學社
九、活動流程
以安徽省蕪湖市主會場為例，其他各地主會場、分會場參照執行。帶“★”的.為必選流程，其餘為自選流程，也可添加流程
(一)萬方和諧
★播放“濃情五月天 感恩母親節”主題曲。
(二)恭請母親
★恭請母親節主角——參加互動的幼兒的媽媽上場(6位)。
(三)認識母親
★1、我摸我猜
請6名孩子上台。媽媽事先躲在帷幕後面，只露出一雙手。孩子通過摸手尋找到自己的媽媽。主持人和觀眾不做任何暗示。
採訪小朋友：這雙手為你做過哪些事?(結束後，孩子入座)。
★2、我讀我思
請媽媽的媽媽上台。在音樂中，媽媽和老媽媽凝視對方眼睛三分鐘。
採訪媽媽：你還熟悉這個眼神嗎?你還記得有關媽媽的的話題嗎?(生日、最喜歡的一道菜、印象最深的一件事等等)
(採訪完畢，請各位媽媽拿出自己的手機，點開相冊，說一說，相冊中誰的照片最多?和自己的媽媽最後一次合照是什麼時候?)
★3、我秀我愛
在統一的背景牆前拍攝“全家福”，所有在場家庭均可參加此項互動。
★4、我歌我唱
播放《燭光里的媽媽》(MTV)
(四)學習“母親”
1、經典接龍
在場孩子按照指定內容進行經典接龍遊戲。(孩子入場時，最好按指定位置就坐，以便這項活動的開展)
2、尋寶探秘
“寶”是指經典中的詞語、句子。孩子和母親根據工作人員提供的藏寶盒，選擇適當的詞語，拼合古聖先賢的經典名句，拼合完成後，全家齊聲誦讀。
(本次遊戲可選6—8個家庭參加，活動規則見附屬檔案)
(五)陪伴母親
1、知恩報恩
播放書院小朋友力行經典(孝親敬老方面)的圖片和視頻。主持人對圖片和視頻加以解說。
2、連根養根
書院歷屆活動回顧(播放視頻)。
(六)謳歌母親
全場學習“我們是一家人”手語舞。
(七)活動結束
播放安徽皖江書院院歌《皖江弦歌》
感恩母親節活動方案範文 篇3
一、指導思想
“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當湧泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
(一)宣傳教育活動：
1.各班級在班主任的組織下於5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。
2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。
4.各班於5月xx日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)
(二)踐行實施活動
1.周末感恩家庭作業。
(a)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)
(b)做一件讓父母開心的事情;
(c)和父母進行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家裡做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。
3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。
四、活動要求：
1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓學生在內心深處有所觸動。
2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。
感恩母親節活動方案範文 篇4
一、教育目標：
通過開展活動，讓孩子知道：有一種情，血濃於水不離不棄，那是親情;有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛;有一個人，生死相依永記心間，她就是母親;有一個節日，年年歲歲共同度過，這就是母親節!今年的五月十日是母親的節日，在母親節來臨之際，通過各種形式來表達對母親的感恩之情。
二、活動形式：
(一)通過國旗下講話，讓孩子們知道母親節的來歷，並倡議孩子開展感恩教育。
(二)同學們回家根據實際，選擇性開展以下的“感恩作業”。
1、為母親捶一捶背，為母親泡一杯熱茶，讓母親享受子女給她的愛。
2、為母親洗一洗腳，看看母親那粗糙而又長滿繭的腳，想像她為你付出的一切。
3、為母親做一點力所能及的家務。如洗衣服、做飯、搞搞清潔、洗洗碗……
4、向母親敬一個崇高的隊禮，表示你的敬意。
5、通過手機簡訊向母親道一聲溫馨的祝福。
6、送給母親一份自製的節日小禮物。
7、給母親寫一封感謝的信，說說心理話。
8、和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。
9、和媽媽交一次心;獻一束花.
10、為媽媽獻上一首歌，送一句感言、提一個提議、表一個決心。
(三)感恩精彩花絮展示活動。
活動中可根據自己愛好、年齡特點，用寫一寫(感恩日記、感恩小計畫、感恩信)畫一畫、攝一攝、做一做(感恩卡、感恩小製作)等方式，記錄一下你的做法和收穫，以及媽媽們的感言與體會，班主任老師要以中隊為單位，收集整理，並採集活動中精彩的花絮，整理後展示在班級的展板上，學校對各中隊的展板進行評比。
(四)開展“媽媽您辛苦了”主題班隊會。
首先隊員要在周末完成一“察”、二“想”、三“看”、四“找”、五“做”、六“寫”的任務。
一察：觀察媽媽的起床就寢時間，從早到晚都做了哪些家務?
二想：想一想這么多年來，媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你感動?
三看：有條件的到媽媽單位去看一看，看看工作環境，了解工作量，體會其中辛苦。
四找：作為兒女在體會媽媽無私奉獻的基礎上，想一想我們平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……
五做：在察、想、看、找的基礎上，要將尊敬父母落實在行動上。
六說：通過班隊會評出長期以來一直堅持為媽媽做一項孝順的行為的同學，並將真實的事跡上報學校。通過評選擔任升旗儀式的升旗手。
各中隊要以此活動為契機，精心組織，合理安排，開展對學生的感恩教育活動，要充分利用隊會，把精美的感人的母愛故事，通過班隊會交流，形成濃厚的感恩教育氛圍，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。同時也希望全體同學都能積極的行動起來，用自己喜愛的方式為媽媽過好一個溫馨幸福的母親節!
感恩母親節活動方案範文 篇5
親愛的同學們：
再過幾天就是母親節了，平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。 “慈母手中線，遊子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白髮……，母愛是世界上最偉大的愛，最無私的愛。在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，我們想過如何關愛媽媽嗎?當我們接受著無私的關愛時我們曾為她們做過些什麼?
母親節即將到來，你們是否也想藉此機會向關心你的媽媽點什麼呢?在此，學校大隊部向全校同學發出倡議，希望在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節日祝福。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物)。為此，學校大隊部特意為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案。參考方案如下：
給媽媽寫一封信……請給媽媽寫一封信，告訴媽媽你哪些地方取得了很大的進步。
給媽媽放一天假……請你和家人一起完成今天所有的家務，讓媽媽好好休息一天,以實際行動回報她們的愛。
給媽媽做一張卡……請為媽媽設計一張真情卡，寫上你對媽媽的祝福和感激之情。
給媽媽拍一張照……請拍下最美最年輕的媽媽，告訴同學，這就是最愛我的媽媽
跟媽媽作一次溝通……請跟媽媽說句心裡話，告訴她你懂得她們對你特別的愛。
給媽媽捶一次背……請給媽媽捶一次背，請她們諒解你有時的調皮和不懂事。
母親節這天，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做
讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
為大力弘揚孝敬父母、珍視情親的'傳統美德，引導廣大青少年學生從理解、關心父母開始，培養感恩之心，共同打造和諧家庭、和諧校園文化20xx年國小”母親節”感恩教育活動方案活動方案。我校決定在5月12日母親節期間廣泛開展“感恩母愛·共創”主題教育活動。各班要以節日為契機，開展有針對性、實效性的教育活動。現將方案計畫如下：
一、活動目的
通過開展母親節感恩教育活動，讓學生表達對母親的感激、愛意和祝福。感受到母親的偉大，感恩於母愛的春暉，弘揚中華民族的優良傳統，激發學生的學習熱情，引導廣大小學生學會擁有一顆感恩的心，回報他人，奉獻社會。
二、活動時間
20xx年5月5日---5月10日
感恩母親節活動方案範文 篇6
【活動名稱】
感恩母親節
【活動目標】
1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【活動準備】
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、圖片及音樂。
3、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
【活動過程】
開始部分（配樂《媽媽的吻》）
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為
什麼今天要把媽媽請到幼稚園來？
幼： 因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一、欣賞圖片————世上只有媽媽好
1、師：這是一隻剛出生的小貓，它從媽媽的肚子裡鑽出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心裡可高興了。於是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。" 小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來轉過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"
2、師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在乾什麼？
幼：它在餵它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的餵著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的`媽媽也是這樣一口一口餵你吃的。在媽媽的餵養下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"
3、師：這位體積龐大的動物誰認識它？
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎？
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什麼樣的姿勢？
幼：兩隻手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。
4、師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什麼呢？
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶。小傢伙一定是遇到了什麼危險，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的？
師：小朋友，當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"
5、師：小朋友知道小松鼠在做什麼嗎？這隻小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"
感恩母親節活動方案範文 篇7
一、活動主題：濃情五月感恩母親
二、活動背景：
雖然母親節不是我國的傳統節日，但是這個節日與我國百善之首——孝道有著極為重要的.聯繫。我們身處大學，耳邊沒有了媽媽的嘮叨，開始可能會不習慣，但是慢慢地我們發現，我們可以離開父母自己生活了
二、活動目的：
為了增強同學們與家人之間的聯繫、提高班集體成員的個人素質，強健班風，我班特地舉辦一次“濃情五月感恩母親”活動，以提高“傳統孝意識”，提高同學們的個人思想道德修養。
三、活動名稱：
“濃情五月感恩母親”
四、活動對象：
農學院20xx屆農業資源與環境專業2班
五、活動形式：
經20xx屆農業資源與環境專業2班班委商定，我們決定開展看沙畫、給家人寫信、打電話等活動。
五、活動流程：
1.全體學生在博學樓教室中看“母親”主題的沙畫。
2.全體同學給媽媽寫封信，寄回家，內容自擬。
3.課後作業，全體同學給媽媽打個電話，不需要多肉麻，一句簡單的問候就成。
六、活動地點：
博學樓B502
七、活動時間：
年5月10日
八、活動注意細節：
1.經費支出透明化。
2.不可作假。
九、職能分配：
活動總負責人：何晨曦、李天勝
活動策劃：李天勝
活動後勤：劉凱、陳麗麗
活動記錄：龐艷君
十、經費預算（單位：元）：
購買物品數量花費/元
信封34（個）34
筆34（支）34
信紙1（本）1.5
感恩母親節活動方案範文 篇8
一、活動目的
弘揚中華民族優良傳統美德，烘托校園文化氛圍;培養和發展中小學生的個性特長，不斷提高各年級學生的作文水平，更好地促進中國小校的語文作文教學。
二、 活動背景
母愛是人類一個亘古不變的主題，我們賦予了它太多的詮釋，賦予太多的內涵。
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，茫然無助就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!
我們在一天天長大， 而我們的母親， 依然在為我們默默地奉獻她那如黃河般寬廣的愛。也許我們不能用錦衣玉食華服車蓋去報答他們的養育之恩，也許我們不能陪在他們身邊，甚至在電話中也道不出那一聲“愛”，但是我們可以在自己的文字中記錄這些故事，記錄我們成長的點滴、記錄那些歡笑和關愛、也記錄成長旅途中那些酸澀、誤解甚至隔閡、記錄我們血液中那永遠相連無法隔斷的母愛。
三、參賽對象
__區中小學生
四、活動時間
20__年4月30日 — 5月10日
五、徵文主題
感恩母親節——“媽媽，我想對您說”
六、徵文要求
1.以“感恩母親節——‘媽媽，我想對您說’”為創作主題，把我們平常不好意思當面向媽媽訴說的話，以文字的形式告訴媽媽，文體不限、字數不限。
2.來稿必須是參賽者本人真實作品，不得抄襲;如發現抄襲，將取消評獎資格。如在評獎後發現，將取消榮譽證書;凡已在報刊上公開發表的文章，不得參賽。
3.要求感情真摯，能夠表達自己的心聲。
七、注意事項
1.所有來稿均須寫清楚作者姓名、聯繫電話(家長及教師)、電子信箱、家庭住址、學校、年級與班級、指導老師姓名等，確保所填寫資料真實、詳盡。
2.參賽作品須原創且未公開發表，不得抄襲或請人代寫。
3.每篇作品只能投稿、發布一次。
4.活動舉辦單位擁有參賽作品出版、發表的著作使用權，並不再支付稿費。
5.來稿一律不退，參賽者請自留底稿。
6.大賽不收取任何參賽費。
八、活動步驟
1. 投稿：4月30日前，各中國小組織學生圍繞主題進行創作，從學生作品中遴選一定數量的優秀稿件報送。電子稿於4月30日前發到__ (投稿模板見附屬檔案)。
2. 初審：5月4日，由__商報小記者編輯部從參賽作品中選出優秀文章。
3. 終審：5月8日，邀請__區各國小優秀教師及媒體專家負責徵文評比，從優秀文章中選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎60名，另設有優秀獎多名。
4. 頒獎：5月9日，將邀請獲獎學校領導、學生及家長及相關媒體，參加頒獎儀式。
5. 見報：5月110日，部分獲獎作品將在《__商報》予以刊登。
九、主辦協辦單位
主辦：__商報社、__市__區委宣傳部、__區教體局
媒體支持：__商報、__網、
感恩母親節活動方案範文 篇9
一.主題班會名稱：
感恩父母
二.召開時間:
20xx年11月6號18點30分
三.活動地點：
新區教學樓8棟107
四.主持人：
(待定)
五.活動對象：
12級建築學全體同學
六.活動背景：
1、文理學院機械與汽車工程學院20xx級車輛工程專業學生，5歲喪父，母親患癌。為救患癌母親，休學打工掙錢為母親治病，用實際行動詮釋孝道，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90後中綿亘不息。行動，讓天下父母深感慰藉，讓社會各界深受感動，為廣大年輕人上了一堂生動的孝心課。
2、對於剛邁進大學校門的我們新生來講，沒了高考的壓力，沒了父母的嘮叨，沒了老師的看管，都讓我們感到無比的舒適和安逸，但這是不是就意味著我們可以放鬆下來了呢，在過去一個月的學習生活中，有不少同學有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閒聊，有許多時間都在網路遊戲里廝殺。
七.活動目的：
1、通過這次主題班會，使同學們能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理;學會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養育之恩。
2、在學生體驗父母恩情的同時，引導每位同學在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的`心去關心、幫助別人，做到互助互愛，進一步提高同學們的團隊精神感，促進班級的建設，使大家在一個良好的環境中不斷學習、不斷成長。
3、我們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是有些人卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。藉助這次活動，引導各位同學放棄享受，明確自己在大學的重大責任和使命，拒絕大學裡的各種誘惑，努力地重塑自我，發奮讀書，為以後的騰飛積聚知識儲備。
八.注意事項:
1、班會在6：30準時召開，考慮到到時學生會團委的人會過來，我班學生務必在6:20趕到會場，並保持會場安靜，各位班委負責維持會場紀律。
2、由主持人來引出此次班會的主題(註：主持人由學生擔任，以自薦的方式)。
3、在場的同學們，在他人發言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態度對待班會，在班會互動時，要積極踴躍參加。
4、關於本次班會的未盡事宜由班委另行通知，以便及時作出調整。
九.活動開篇語：
母親是賦予我們生命的人，普天下，最平凡的母親，最偉大的人也是母親。一個母親陷入苦難，一方惦念何以安寧?他用實際行動向母親表達感恩之心。在貧困中，他任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難里，他無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。人生最大的富庶在於愛和信念的堅持，他以一人之力撐起幾經風雨的家，它的存在，是母親與病魔鬥爭的勇氣，更激起了千萬人心中的漣漪。生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心來滋養。感恩是人性真善美的體現，是文明的象徵。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心，讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切。
十.班會步驟：
1、班長宣布班會開始並發言：
我們學校機械與汽車工程學院11級車輛工程專業學生，5歲喪父，20xx年得知母親患癌後，就在學校附近租了間房子，把母親接了過來，邊學習邊照顧母親，一個月前，母親病情加重，為了救患癌母親，xx同學休學打工掙錢為母親治病，用實際行動詮釋孝道，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90後中綿亘不息。中央電視台、新華社、中新社、中國日報、中國教育報、電視台等全國主流媒體紛紛報導自強不息的感人事跡，為表彰xx同學的自強精神和高尚的道德品質，校團委授予xx同學“自強之星”榮譽稱號，舉動，讓天下父母深感慰藉，讓社會各界深受感動，為廣大年輕人上了一堂生動的孝心課。(同時放映相關圖片)
2、主持人朗讀活動開篇語。
3、團支書放映xx同學相關短片和與母愛、父愛相關的MTV
4、各位同學自由發言，可以說自己聽了xx同學故事的感想和體會，或是自己和爸媽的故事，或是以後該如何和爸媽相處，總之，只有與該主題相關均可發言。
5、請班主任為我們作最後的致詞(結束語)
6、主持人宣布本次班會結束，並向前來參加班會的團委同學表示感謝。
7、歡送團委同學退場後，本班同學在開始退場(同時播放音樂)
感恩母親節活動方案範文 篇10
一、活動目標：
以“母親節”教育為契機，藉助“懷蛋”活動體驗，體驗做父母的辛勞，從而孝順父母，體貼父母，尊敬長輩，培養學生感恩情懷。
二、活動對象：
一年級全體學生
三、活動指導老師：
班主任、語文老師、品社課老師、美術課老師、探究課老師
四、活動內容及相應課程：
1、送一朵溫馨康乃馨
探究課：認識並學會製作紙康乃馨；
2、說一說媽媽的'眼睛
語文課：用學過的詞語描述媽媽的眼睛；
3、畫一畫我的媽媽（家人）
美術課：會畫簡單的人物圖像；
品社課：體驗家庭的可愛；
4、體驗“懷蛋”情懷
專題課：體驗做生雞蛋媽媽（爸爸）的情懷。
五、具體要求：
班主任應利用晨會課進行母親節相關內容教育，做好整個活動的指導、調控，並適時進行即時教育；
相關學科老師要在學科教學中進行感恩教育；
德育組下發《告家長書》，爭取取得家長對活動的支持。
感恩母親節活動方案範文 篇11
一、指導思想
“慈母手中線，遊子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據學校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。
二、活動時間__年5月1日——5月9日
三、活動安排
知恩篇：
a、聽自己生日的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
感恩篇：
通過知恩篇，激發起對母親強烈的熱愛和崇敬之情，並根據自己的年齡特點制定母親節的行動方案，用行動給媽媽帶去驚喜和慰籍。
a、我給媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，並把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、我的自立小計畫：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計畫寫在這裡吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)
報恩篇：
在母親節(5月10日周日)，根據各自製定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
活動中可根據年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收穫，以及媽媽們的感言與體會，以中隊為單位，收ji整理，並采ji活動中五份精彩的花絮，整理後上交學校少先隊總隊部。
四、活動要求
各中隊高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的`感恩教育活動;加強宣傳——要充分利用晨會、午間、隊活動等文化陣地，把精美的感人的母愛故事，通過交流，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
感恩母親節活動方案範文 篇12
慈母手中線，遊子身上衣。5月13日是母親節，為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節――傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。
一、指導思想
把學生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導學生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會發奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
二、活動安排
1、各班通過班會活動廣泛發動學生蒐集感動自己的有關母愛的真實故事，通過徵文、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。
2、引導學生積極“感恩”實踐活動，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩於母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。
三、具體活動方案
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、為母親做一點力所能及的家務。
4、向母親道一聲溫馨的祝福。
5、送給母親一個深情的擁抱。
6、送給母親一份自製的小禮物。
7、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。
8、給母親寫一封感謝的信。(全班交流後，2―5年級每班上交一封。)
9、蒐集一句關於母愛的格言(每班上交2句)
四、活動要求
高度重視――各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動;加強宣傳――要充分利用手抄報、書信、網路、賀卡等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效――要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
感恩母親節活動方案範文 篇13
“相伴母親節·傳遞感恩心”系列活動方案
為了弘揚中華民族尊老愛老敬老的傳統美德，推進四德工程建設，倡導家庭和美、鄰里和睦、人際和諧的新風尚，縣婦聯、縣婦幼保健院決定在母親節期間開展“相伴母親節·傳遞感恩心”系列活動，現將具體活動事項安排如下：
一、活動時間：20xx年月11日（星期日）上午8:0點—11:00點。
二、活動地點：縣婦幼保健院病房樓門前。
三、活動內容：
（一）現場活動
1、孕媽咪孕期知識搶答；
2、歌唱讚美媽媽的歌曲；
、感覺媽媽的手，母親一直操勞，您是否了解母親的手；
4、母子心連心，看您是否了解自己的母親，您的孩子是否了解您；
、舉辦“愛在春天·母親”微攝影大賽
以母親節為背景，結合春天元素進行人物攝影創作。參賽作品為數碼原創攝影作品或掃描的膠片攝影作品，風格不限，以人物為主。為pg格式，像素不小於00萬像素，大小不低於1，參賽作品請與月10日前將電子版傳送至Eail：，屆時優秀作品將在母親節現場展出。
6、呼籲大家回家後，給媽媽一個大大的擁抱，大聲地說出你的愛：“媽媽，我愛你！”選取2組（每組個家庭）每人一把梳子，給媽媽梳頭，看誰的髮型漂亮！
（二）開展母親節給媽媽送健康活動
1、母親節查體套餐：活動期間給媽媽體檢可享受套餐服務，制定個性化套餐。
2、孕媽媽報名可享受無痛分娩折優惠，免費贈送幼兒滿月體檢一次，辦理0-6歲兒童系統化套餐折優惠。專注孕嬰健康，我們時刻在您身邊。
3、活動期間，20xx元腹腔鏡微創治療子宮肌瘤等婦科疾病。
母親為我們甘心付出，讓我們在這個特殊的'節日為母親送上一份實在的、體貼的禮物，表達對母親的感激之情。母親節當天歡迎廣大家庭參加現場活動，體味家庭、母親帶給我們的感動。
感恩母親節活動方案範文 篇14
活動目標
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》、《母女情深》等。
3、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、製作花、賀卡、項鍊、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐。
活動內容
低幼、幼幼組
學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感
“感悟母親，擁抱親情”母親節活動方案百科。
學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組
利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鍊、花等。
結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪製簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。
以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
感恩母親節活動方案範文 篇15
活動主辦方：國際私塾加州校區
活動時間：5.11 15:00-16:30
活動地點：加州校區活動室
活動對象：4-12歲
活動人數：
活動前期籌劃安排：
1. 擬定活動方案（提前一周完成）
2. 參與活動人員（學員及外教）的邀請工作（提前三天完成）
3. 物質準備：maisie jada 負責給孩子拍攝視頻 （準備至少三個問題）
打卡機、抽獎箱，小紙條
時間 活動內容 活動說明 人員安排 物料準備 備註
15:00-15:05 學員和家長入場 PA引導學員各自坐好，外教和孩子們打招呼 Maisie 音樂
15:05-15:10 給孩子錄製視頻 讓孩子們舉手是否願意回答老師幾個關於媽媽的問題 Olivia問，maisie錄製
jada控制場面 簡易話筒 問題手冊 PA準備至少三個問題
1、你愛你媽媽嗎？
2、媽媽最喜歡吃什麼菜呢？
3、知道媽媽的生日嗎
4、你在家幫媽媽洗碗了嗎？
5、知道媽媽喜歡什麼顏色嗎？（可以用英語回答老師嗎？
15:10-15:20 英語歌學習 外教教授孩子關於母親的兒歌 Irina
Jada控制紀律 音響 兒歌 周五之前和外教溝通好
15:20-15:35 手工製作 家長和孩子一起完成小貼畫，送給家長 Irina jada 卡紙，膠棒，打花機 要回答外教問題才可以獲得卡紙(關於顏色的單詞），孩子們都拿到材料的時候，先展示圖片給孩子看，然後宣布開始做
15:35-15:40 寫任務 在老師帶領下，要求做好賀卡的.孩子寫下自己能為媽媽做的事情（至少一件） Jada olivia引導孩子 maisie 拍照以及控制紀律 水彩筆
15:40-15:50 給家長和孩子拍攝合照 Maisie拍照 jada 組織家長olivia問家長感想 相機或者IPAD 1、今天媽媽開心嗎？2、有沒有什麼話想要對孩子說
15:50-15:55 活動結束
活動流程：
人員安排：
maisie 活動紀律控制，拍照
IVY 外交流程溝通
jada 活動紀律控制，手工教學