傳染病預防方案 篇1
目的
1、了解流行傳染病的相關知識。
2、能說出並掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
活動準備
1、教學ppt。
活動過程
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，並提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在乾什麼?他們怎么了?(幼兒觀察並描述)
2、活動展開：討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：天氣漸漸暖和了，病菌們也開始出來活動了。醫院裡那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的?
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
(2)師：傳染病是通過什麼方式進行傳播的?
(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些症狀?現在請小朋友們拿出調查表，誰願意上前來說說你的調查。(3—4名幼兒講述)
(4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：
調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘
剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?
幼兒討論、講述。
(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的'地方、不朝別人打噴嚏)
(3)教師小結：預防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
傳染病預防方案 篇2
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在中國小、幼稚園的發生和蔓延。
二、工作方針和原則
遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
三、領導機構和職責
具體職責是:負責領導、組織、指揮、協調本系統內的傳染病防治工作，協調好各學校與各有關部門的關係;收集教育系統傳染病疫情信息和防控工作情況，分析、研究教育系統防控工作形勢，制定學校傳染病防控的措施並組織實施;協助各學校做好疫情的善後處理工作。
四、預防措施
1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。
2、學校應積極開展形式多樣的健康教育。利用網路、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。
3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，並指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。
6、加強學校醫務室醫務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
7、加強衛生安全監督工作。區教育局每年組織不低於2次的針對學校傳染病防治工作的檢查、督導，學校根據實際每星期至少一次衛生檢查，並按規定做好記錄。
五、監測
1、學校要建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網路。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。
2、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、了解、發現和掌握學生的健康狀況並做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等症狀，應立即隔離並報告，同時做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，掌握病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。
4、學校領導接到報告後，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病後，及時做出相應級別的預警。
六、應急措施
一旦學校發生傳染病疫情，應立即採取以下應急措施:
1、疫情報告
(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。
(2)校醫對可疑病例進行首次診治，並上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向衛生防疫機構和區教育局逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。
2、應急措施
(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫療機構診治。
(2)經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。
(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人污染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應採取必要的檢查和預防措施，並進行醫學觀察。
(5)傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
(6)同一班級一周之內，出現兩例或兩例以上相同病例時，該班級實行錯時上課並暫時停止參加集體活動，必要時暫停上課;加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
(7)學校在接到當地政府、區教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的'預警報告後，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動後，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
(8)學校領導發現傳染病人後，應採取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病疫情的信念。
七、善後處理
1、要積極穩妥、深入細緻地做好善後處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;對因病隔離而誤課的學生，學校要組織教師對其進行無償補課;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病疫情的危害程度做出評估。
2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。教育局將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3、疫情報告需要向外發布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發布，要待上級部門核實情況後，以集體形式發布，不得主觀臆測，誇大其詞!
傳染病預防方案 篇3
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防範傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的.處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。
二、目標任務
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感症狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計畫地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
8、建立有計畫的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
三、組織領導
成立學校傳染病防控領導小組和工作小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對傳染病的防控工作。
（一）防控領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
（二）防控工作小組：
組長：辦公室組長
副組長：班主任
成員及分工：
1、宣傳與教育：班主任
2、消毒與檢查：班主任
3、班級晨檢：各班生活委員
4、聯絡與上報：王志海
（三）職責：
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感症狀的學生，要及時登記並上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
傳染病預防方案 篇4
一、目的
（一）評價各區縣疾病控制機構、各級各類醫療衛生機構法定傳染病報告和管理質量。
（二）發現法定傳染病報告管理工作中存在的問題，分析原因，提出具有針對性的解決方法，為傳染病防控工作提供科學依據。
二、對象
各區縣疾病預防控制中心（以下簡稱疾控中心）、各級各類醫療衛生機構。
三、方法
（一）市級檢查
由重慶市衛生計生委組織，重慶市疾控中心實施。每年至少一次。
（二）區縣級檢查
由區縣衛生計生委（衛生局）組織，各區縣疾控中心實施。每年至少二次。
四、內容
（一）區縣疾控中心
1、傳染病網路直報質量督導檢查開展情況
要求一年內開展兩次，（上下半年各一次）檢查，並完成檢查任務。對檢查中發現問題的單位再次進行督導。
2、傳染病網路直報管理
（1）每月對本區縣網路報告質量至少評價一次。
（2）網路直報系統個案監控管理。
（3）網路直報系統聚集/暴發監測。
3、網路信息的'分析利用
要求每年有12期月分析，1期年分析，2期預測預報分析。
4、傳染病報告管理及網路直報相關技術培訓
5、完善網路直報設備配置。
（二）醫療衛生機構
1、醫院傳染病報告管理
2.傳染病報告質量
（1）評價指標：傳染病紙質卡片報告率、醫生填寫卡片及時率、醫生填寫卡片完整率、醫生填寫卡片準確率、網路報告率、網路報告及時率、網路報告準確率和網路報告信息一致率。
（2）未查出傳染病登記的醫療機構評價方法，查完該院所有的門診日誌，它與掛號量（或處方簽）的符合率小於85%者，視為不合格，不得分；大於或等於85%者得35分。
傳染病預防方案 篇5
活動目標：
使學生了解冬季傳染病的情況，清楚對傳染病的預防方法，增強學生預防疾病的意識。
活動準備：
1、收集有關傳染病的資料。
2、製作PPT
活動過程：
一、導入
踏入十一月，不知不覺已經秋去冬來，進入冬季要注意什麼？（簡單和學生討論下冬季的'情況）
二、流感的預防
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的具有高度傳染性的急性呼吸道傳染病。急性流感患者是本病的唯一傳染源，病初2—3日傳染性最強，病後7日後仍有傳染性，通過空氣飛沫傳播。預防：
1、避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出門在外要儘量站在空氣通暢的地方，同時儘量少到擁擠的公共場所。
2、加強鍛鍊，增強體質。體育鍛鍊可增強血液循環，提高免疫力。我們每天的大課間對增強體質預防疾病十分重要，所以希望同學們沒特殊情況都要參加。在假期中同學們每天早上也可以進行晨練，增強體質。但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換。
3 、淨化環境：每天早上第一個到教室的同學要先把門窗打開通風五分鐘，保持空氣流通；儘量不要拉上窗簾讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
三、食物性疾病預防
天氣轉涼，許多人在吃東西時就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多發季節，人們應該提高警惕。時值冬季，更應該把好“病從口入”關，注意方方面面的食品衛生問題，防患於未然。
人們所說的腸道傳染病，醫學上是指通過糞口途徑傳播的一類傳染病。病人和病原攜帶者是該類疾病的傳染源，主要通過水、食物、日常生活接觸等傳播。特別是現在長時間不下雪，氣候乾燥，空氣中的細菌較多，如預防措施不力，極易引起急性腸道疾病的發生與流行。
腹瀉、嘔吐、腹痛、腹脹是很多腸道傳染病和食物中毒的共同症狀，預防食物中毒和腸道疾病的發生應從控制傳染源、切斷傳播途徑和增進人體抵抗力著手，嚴格把好“病從口入”關。
傳染病預防方案 篇6
一、常見春季傳染病
春季是各種疾病的多發季節,其中春季傳染病的`危害最大最廣,必須要做好預防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。
二、春季傳染病預防措施
1.每個班級要定時打開門窗自然通風。學校定期實施藥物噴灑消毒措施。
2.和家長溝通,做好疫苗接種工作。
3.注意學生個人衛生習慣養成。做到服裝整潔,勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰。
4.加強鍛鍊,增強免疫力。每天參加體育運動1小時,認真參加學校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動。
5.早睡早起,保證睡眠時間,提高自身的抵抗力。學會合理安排作息時間,做到生活有規律,勞逸結合。
6.近期天氣多變,注意衣物添減。注意飲食,攝入足夠的營養,不浪費糧食。
7.發現有感冒、咳嗽、發燒等症狀,及時就診。如有傳染病的情況,應馬上上報給班主任,採取隔離治療。
三、春季傳染病上報流程
1.班級發現有春季傳染病症狀的按照檔案流程上報,發現有疑似症狀,馬上到醫院就診,確診後憑醫院證明在家隔離治療。1-9人有症狀的,在學校安保處備案,學校上報給防疫中心和區文教體基教處備案,其餘學生正常上課。10人及以上有症狀的,在學校安保處備案,填寫開發區學校學生傳染病聽課申請表,有學校校長簽字,區文教體工作局基礎教育處簽署意見,去文教體工作局領導簽署意見,根據檔案批覆按照規定聽課。所有學生康復後憑醫院證明再複課。
2.每日做好班級晨間表冊,發現問題馬上上報給安保處z老師。
傳染病預防方案 篇7
根據《瀋陽市教育局關於做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神，為切實做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結合工作實際，制定本方案。
一、加強組織領導，及時部署防控工作
成立學校傳染病防控工作領導小組:
組長:潘慶戎、肖波
副組長:於承潔、劉正輝、叢林、龍曉鳳
成員:王丹、王麗紅、孫玉石、馮春、張曉卉
白麗輝、王榮振
傳染病防控工作領導小組辦公室設在校辦。
二、強化宣傳教育，提高自我防護能力
1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》。組織全校師生員工認真學習教育部《關於做好當前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關於進一步加強食品安全和衛生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《瀋陽市教育局關於做好近期學校和托幼機構傳染病防控工作的緊急通知》等檔案，了解上級部門防控傳染病的工作措施，使全校師生增強日常預防意識，防止產生麻痹大意、過度放鬆的思想，同時消除流言和謠言的產生，既重視預防工作，又不產生恐懼的心理。
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床症狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段，增強大家的防病意識。
3、通過宣傳教育，引導廣大師生員工養成和保持良好的`生活、衛生和飲食習慣，每天勤洗手，保持室內通風，勤測體溫，共同維護公共場所的衛生。積極倡導體育鍛鍊，創造條件讓大家參加適當的體育活動，增強體質，提高機體的防病能力。
4、校醫務室要採取措施，指導大家正確使用預防性免疫增強藥物，避免其他醫源性疾病的傳播。
三、加強衛生管理，保證學校食品安全
1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。
2、後勤管理部門會同學生會，組織全校性的衛生大掃除，督促檢查校園內公共地帶、學生宿舍的衛生清潔工作，及時清運生活垃圾，保持校內環境清潔。
3、一伙食科要對食堂的食品來源進行嚴格控制，嚴禁病禽、疫區禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂。並要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴格遵守食品消毒程式，避免消化道傳染情況的出現。
4、後勤管理部門對校內公共地帶、重點區域實行重點檢查，並在醫療管理處的指導下使用過氧乙酸和84消毒液進行定時消毒。
5、合理配餐，加強營養及維生素的攝入。
四、加強監測報告，強化早期處理
1、每天對學生進行體溫檢測，此項工作由班主任老師完成並進行登記，醫務室派專人檢查。
2、做好學生晨檢工作，密切關注學生健康狀況。有流感症狀者，應立即隔離患者，並及時通知家長，接回去二級以上醫院治療，痊癒後持醫生診斷證明（無傳染性）方可複課。
3、按通知要求做好每個學生（特別是外地學生）的情況調查工作，並登記造冊。
4、加強值班管理，實行24小時值班制，保障通訊暢通。
5、加強體育鍛鍊，多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）。
6、根據氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。
7、儘量減少集會，儘量避免去人員擁擠的公共場所。
傳染病預防方案 篇8
為預防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發流行，提升全院職員防病意識和傳染病應急反應能力,根據我國傳染病防治法、突發性衛生事件應急處理條例，及衛生行政部門關於加強醫療衛生技術專業人員傳染病知識培訓的有關規定,聯繫本院實際狀況,特別制定以下幾點實施方案。
一、目標：
通過本方案的實施，進一步提高本院衛生技術人員的`防病意識、進一步完善組織協調機制和監測報告制度，提高應急處理和醫療救治能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病在本轄區內流行，保護轄區居民的健康，維護社會安定。
二、組織領導：
根據上級主管部門檔案精神，結合本院實際，經院委會研究決定，成立本院傳染病防治知識培訓領導小組。由院長任組長，副院長及副院長（公衛科主任）任副組長，成員由門診醫生，住院部醫生及護士，防疫婦幼專乾兼任，（其名單見附屬檔案一）。負責組織、領導、協調、檢查、監督本院的傳染病防治知識培訓的有關工作，領導小組下放辦公室，由本院防疫專乾兼任辦公室主任，其主要職責是：
1、制定本院傳染病防治知識培訓實施方案，制定年度培訓計畫的培訓內容；
2、制定傳染病培訓、監督考核辦法，並組織實施；
3、負責傳染病知識培訓的考試命題，閱卷等工作；
4、負責傳染病防治知識的考勤，講稿收集等工作；
5、負責對傳染病防治知識培訓的日常工作。
三、培訓計畫及內容：
根據本院實際情況，利用每周二職工業務學習時間集中適時培訓；培訓內容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據主管衛生行政部門下發檔案而定。傳染病知識培訓是一項長期而艱巨的工作，是提高基層衛生專業技術人員業務能力的重大措施，工作人員要充分認識本院培訓工作的重要性和必要性，利用安排的學習時間，要認真學習各種傳染病的防治知識及有關法律法規，爭取做好本年度傳染病防治知識培訓的各項工作。
1、程式：
（1）考勤防疫專乾按規定的學習時間，組織協調本院培訓，並準備好必要的音像設備及會場布置等工作，做好考勤記錄；
（2）、授課人或主持人講授、或由辦公室工作人員組織觀看有關教學光碟，完畢後講稿交辦公室；
（3）、聽課人員要認真聽講，並做好筆記，可以相互交流，解除疑難；
（4）、按規定時間進行閉卷考試，並由辦公室人員進行評卷，記錄成績；
2、有關要求：
（1）、全院職工及鄉村醫生全部參加，不得無故缺席；
（2）、參訓人員做好筆記，以備查閱；
（3）、考試時嚴格考場紀律。