寒假計畫方案 篇1
寒假終於來臨了，心中有點小激動，因為終於可以不用再去起早貪黑地複習了。可是，寒假總不能在玩耍的時光度過，所以，要做一個計畫。下面，來說說我的計畫好了。
一、每天早上7：00到8:00練一張字。（不求速度，只求質量）
二、下午2：30到3:30可以寫一篇日記（寫看到的聽到的感興趣的事，養成良好的閱讀寫作習慣），但如果那天生活真的沒什麼好寫的話，就寫一下網上的【今關注】，畢竟對語文也有很大的益處。
三、不用說了，肯定就是讀書筆記了，這麼長的時間裡總不能不讀書吧，呵呵。讀書筆記那，至少600字以上吧。
四、實踐活動：在假期期間，可以寫一下你的活動，比如說，有沒有去哪裡玩啊，可以把過程和感受寫下來。但如果沒有出去玩的話，可以寫一下春節發生的事啊。
總的來說，在這個寒假期間，絕對不能對語文有任何鬆懈，絕對要根據計畫認真去執行。希望語文寒假生活會很快樂喔！
寒假計畫方案 篇2
學生這次考試很不理想，我們回想了一下這半年來學生的學習過程，總結了以下幾方面原因：
1、平時對學生的自習情況要求不夠嚴格，不忍心過多批評其過失。
2、對學生的跟蹤不是很到位，特別是沒能及時了解學生的內心真實想法
3、數學方面自習的時侯練習不夠多，沒能做到充分強化學生所學的知識點，以致於學生上課的一些知識沒能及時消化
4、上數學課的時候可能老師對其要求也不足夠嚴格，導致學生的警惕性不高
5、學生受傷在家休養的一段時間，落了不少功課，我們沒能完全彌補
6、學生的學習態度最近有些懈怠，我們也未能及時幫其轉變。
由於以上原因導致學生本次成績不理想，我們計畫做出以下調整：
1、給學生挑選一位能讓學生佩服，責任心強並且嚴格的老師，以後的每節都讓老師嚴格要求，提高上課效率。
2、我們的學管老師以後也對學生再嚴格一些，布置的任務必須讓她完成，讓學生不再懈怠。
3、了解學生的內心真實想法，做到課上嚴格，課下放鬆。
4、寒假計畫分為三部分：
第一、過年前把初一這半年的數學課本再複習一遍，把不會的知識點再強化一下。這也是我們這寒假的重中之重。（以下附有具體表格）
第二、年前再配合著把寒假作業完成。
第三、年後把接下來要上的新課提前預習一下，具體進程看學生接受的程度，以完全學會為標準，學會再往下進行。
時間周一內容數學第一單元：絕對值。定義及如何運用，相應的練習。周二周三數學的第二單元：數的乘方。重點是如何運用數學的第三單元：複雜的一元一次方程及一元一次方程的套用。周四線段、角度的計算，這一單也是重中之得，因為之前正是落下的一章。周五周六把前面學過的知識點出單元測試，分別查找出每單元不會的再進行強化訓練年前剩餘時除了把寒假作業完成以外，再把前面的知識再分間別進行單元練習具體時間為：每天早8點到12點，下午2點30到6點30，每周來六天休一天。晚上如果有特殊情況再具體確定時間。總之，學生之所以數學考的不理想，除了對數學的興趣不高
以外，最重要的強化程度不夠，所以我們接下來的任務就是強化訓練。讓學生先學會，進而提升興趣，進而自主學習。
寒假計畫方案 篇3
一、指導思想
讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。「讓讀書成為習慣」已是建設「學習型社會」的時代要求。讀書對於全面落實素質教育，加強中學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
為活躍校園文化，豐富中學生課餘生活，進一步開闊中學生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織「20xx年寒假學生讀書」活動
本次讀書活動以「與經典同行，為生命奠基」為主題，凸顯學生主體意識，按照「全員參與、以班為點、輻射家長」的思路和「內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆」的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計畫，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，最佳化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
二、活動時間
20xx年寒假
三、組織機構
1、主辦：教務處
2、協辦：各班主任、圖書室
3、指導：語文教研組
四、活動步驟
第一階段：宣傳策劃（寒假前）
1、制訂活動方案。
2、各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。
第二階段：組織實施（寒假）
1、發出倡議。
2、各班具體實施。
第三階段：總結表彰（寒假後）
1、寒假結束後將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學生作品進行評比，學校對優秀作品給予表彰獎勵，並推薦給相關報刊和網站。
2、對組織較好，學生參與較多，成效顯著的班級頒發優秀組織獎。
五、活動要求
1、讀書筆記或隨筆不少於10篇，每篇不少於300字；讀書心得不少於1篇，字數不少於500字。
2、愛惜圖書，不得損壞，損害照價賠償。
3、各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書，人手一冊，做好借閱登記。
4、一本讀完後可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結束後交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學生制定讀書計畫，指導學生如何讀書。
寒假計畫方案 篇4
高爾基說過:「書籍是人類進步的階梯。」為了進一步培養我校學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強文學素養和綜合素質，依據xx市教育局中國小學生寒假讀書活動精神，結合我校實際，特制定方案如下：
一、活動時間
x年1月中旬至x年2月底。
二、主要步驟
第一階段（1月9日---1月17日）：宣傳發動；
第二階段（1月18日---2月12日）：活動開展；
第三階段（2月13日---2月20日）：總結表彰。
三、組織機構
本次活動由課程指導中心汪海英總負責。
四、活動主題
養成讀書習慣濃厚書香氛圍
五、活動目的
1、激發全體學生的閱讀熱情，培養學生愛讀書的習慣，讓每個學生都愛上學習。
2、不斷濃厚學校特有的「書香校園」特色，提升學校的辦學品位。
3、營造「書香家庭」氛圍，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。
六、活動要求
1、指導每個學生結合個人的實際，根據市教育局寒假「建議書目」制定出寒假讀書規劃。為了有利於開展年級讀書評比活動，根據實際情況，學校為各年級學生推薦1-2本共同書目，供學生認真閱讀，做好讀書筆記，寫好書評（或徵文）等。學有餘力的學生，在此基礎上還可以自主選擇喜愛的書目進行閱讀。
2、語文教師在寒假前要開展有關課外閱讀的校本教研，負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，並負責推薦各年級共讀書目（負責人：語文教師）。各班要做好以讀書為主題的宣傳活動，開學後在教室走廊的牆壁上開闢「寒假讀書交流園地」，營造濃厚的校園書香氛圍（負責人：班主任）。
3、班主任要與家委會成員一起，向家長宣傳讀書的意義及作用，鼓勵家長與孩子共閱讀，做孩子讀書的好夥伴，並協助孩子（尤其是低年級）按照老師的要求完成相關讀書作品。
4、根據xx市推薦書目，學校結合實際制定各年級推薦書目及讀書計畫：
年級
推薦共讀書目
要求
一年級
《彼得兔的故事》(注音)
《大腳板鴨子——五個小怪物》（注音）
完成「我的寒假閱讀記錄卡」，紙張規格為A4（學校統一發放），照1張親子共讀照片，在A4紙上進行設計，要求圖文並茂，寫一寫和家人一起閱讀感想、親子閱讀的快樂和發生的事情，還有爸爸，媽媽的留言等。
二年級
《幸福的密碼》（注音）
《哭泣的海豚灣（科學童話）》（注音）
三年級
《小布頭和他的新朋友》
《好心眼兒巨人》
完成「我的假期讀書記錄單」紙張規格為A4（學校統一發放），要求圖文並茂，美觀實用。寫一寫自己的讀書感言，還有爸爸，媽媽對你的假期讀書的評價。
四年級
《奔跑的放牛班-淘氣包馬小跳系列》
《我是特種兵——海軍陸戰隊①》（少年軍事小說）
完成「讀書手抄小報」主題「書香潤童年，好書伴成長」要求：紙張規格為A4紙，圖文並茂，設計美觀，內容充實。
五年級
《愛的故事》
《史記（青少版）》
選擇一本自己喜愛的圖書，進行深度閱讀，撰寫讀後感並推薦給其他愛書的小夥伴。稿件要電子稿word文字形式。國小五年級400字，六年級500字，國中各年級800字。
六年級
《野芒坡》
《99℃——孩子，做更好的自己》
七年級
《氣球上的星期五》
八年級
《你若不勇敢，誰替你堅強》
九年級
《哈佛凌晨四點半（國中實踐版）》
5、評比：各班級「寒假讀書交流園地」展評由班主任負責組織安排，在此基礎上，協同語文老師，向學校推薦5篇優秀作品參加評比。學校將組織評審老師評出各年級一、二、三等獎若干名，頒發獎狀與獎品。結合學生獲獎情況，評出優秀輔導老師（語文老師）若干名，頒發獎狀，並給予一定獎勵。結合讀書園地展評情況和學生獲獎情況，評出優秀班級組織獎若干名，頒發獎狀，並給予班主任一定獎勵。
希望廣大學生繼續與好書相伴，努力成長為具有良好閱讀品質的新一代。希各班級、各年級組織好本次讀書活動，推進書香校園，促進學生健康成長。希望全體家長能大力支持學生讀書活動，推進書香家庭建設，為孩子養成良好的讀書習慣貢獻力量。
寒假計畫方案 篇5
一、學習小標兵
1、認真完成各科老師布置的作業。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀後感。
3、觀看引導小學生文明健康上網的優秀少兒影片《烏龜也上網》。
4、了解春節傳統文化知識，做一期以「春節」為主題的手抄報。（統一用A3紙張）
二、快樂小義工
1、寒假開始，到社區報導，參加社區的春節活動。
2、給社區裡的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學，愛心捐款通過中隊統一捐入「紅領巾愛心基金」。（另見倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個一：
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個整潔的小天地。
2、學會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節點放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪友時注意交通安全。
4、社會治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛鍊小能手
每天開展鍛鍊身體的小型活動，如：打桌球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時
同學們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學時利用中隊角布置好「五彩寒假精彩回顧」。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節！祝大家合家歡樂新春愉快！
寒假計畫方案 篇6
為加強學生素質教育，培養學生自主創新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課餘時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以「融入社會，共度美好佳節」為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。
一、 活動時間
XX年1月—XX年3月
二、 活動範圍
除20xx秋外全體在校學生
三、 活動內容
每個學生利用XX年寒假時間，針對「愛心活動」、「春節安排」、「社會實況」三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：
1、 公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節風俗習慣
春節是每箇中國人都會過的一個節日，但不同地區、不同民族的春節有不同的風俗習慣，你家鄉的春節風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉的春節風俗。
3、物價上漲
近日來，「物價上漲「這一話題一直是我們關注的，物價聯繫著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們
們應做些什麼呢？
四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片製成powerpoint
具體要求：
時間：8—10分鐘。
每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。
採用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
幻燈材料可以配置背景音樂
五、 活動進程安排
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評選階段
XX年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，並推薦優秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦徵文比賽和演講比賽階段
XX年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優秀作品為徵文比賽獲獎選手，同時選出15個優秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優秀獎9名，對這15名選手頒發榮譽證書及獎品，以資鼓勵。
寒假計畫方案 篇7
一、活動主題：青年學生心繫，創先爭優展風采，三大學生寒假社會實踐活動策劃書。
二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進團共建創先爭優，共建河蟹廣西。
三、活動團隊：桂林市象山區二塘鄉服務隊
四、活動對象：桂林市象山區二塘鄉
五、活動準備：
1、全團分為10個組，選出10個組長。
2、經費：350（人）×10（元）=3500元
六、活動流程：
1、1月24日——活動培訓
①團員於早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往國小，按小組分配教室就坐。
③組長對組員進行活動培訓。
④當天活動在12:00結束。
2、1月25日——採訪鄉鎮
①團員於早上8:30在金地球集合。
②集合完畢前往鄉政府，各組採訪對應的鄉鎮。
③當天活動在12:00結束。
3、1月26日——採訪村支書、與農民工子女互動
①團員於早上10:00在金地球集合。
②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行採訪，兩組對應一個村），採訪村支書。
③下午1:00開始，與農民工子女見面、進行互動遊戲。
④當天活動在下午3:30結束。
4、1月27日——籃球友誼賽
①團員於下午1:30在金地球集合。
②下午2:30，籃球賽正式開始。
由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。
③獎項設定：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
③評比方式：
抽籤決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其餘的隊伍評為三等獎，獎品待定。
5、1月28日——
①團員於早上10:00在金地球集合。
②集合完畢趕往國小，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）
③鄉鎮、團長對此次活動作。
「情系高考」寒假高考諮詢會活動策劃書
活動意義：本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自願為鮀浦中學高三級學弟學妹們一個高考經驗交流的平台，幫助他們解決高考備戰中的種種困惑，鼓勵並戰略性的複習方法，對其學習及計畫安排借鑑與，讓學弟學妹們為實現自己的大學夢而進一步奮鬥，規劃《三大學生寒假社會實踐活動策劃書》。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設家鄉的行列中來，展現新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉而奮鬥、拼搏。
寒假計畫方案 篇8
一、寒假寄語：
親愛的同學們，時光荏苒，當冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時候，寒假又悄悄地來臨了。對於學生來說，寒假就是自由翱翔的天堂，而你們就是放飛的'天使。「處處留心皆學問，人情練達即文章。」假期，是你們實踐的好時機，走進社會，走進自然，讓自己的視野更廣闊，閱歷更豐富，心靈更充實，假期，讓「讀好書，好讀書」成為你們的習慣，你一定會在不知不覺中獲得意外收穫。同學們，放飛你們的心情，張開你們的翅膀，開始你們快樂的寒假之旅吧！
二、參與對象：
全校少先隊員
三、活動形式：
以個人、小隊、中隊形式參與均可。
四、活動時間：
20xx年1月28日—20xx年2月24日
五、活動內容：
（一）「我讀書，我快樂」的寒假讀書活動。
為了進一步強化我校學生閱讀習慣的培養，讓孩子們真正做到「我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。」各中隊開展中華經典古詩詞誦背活動和假期「大閱讀」活動。
活動小貼士：建議隊員每天誦讀一首古詩詞。各年級在學校推薦書目中精選一種閱讀，或者在讀書目錄中自行選擇其他書目，確保每位學生在家每天有半小時讀書時間，制定讀書計畫，家長督促、教師檢查。整理本學期與學習有關的報紙，做成讀書剪報，將相關知識進行分類，裝訂成冊，封面可以進行個性化設計。
一年級：《一年級的小蜜瓜》（商曉娜）《小豬唏哩呼嚕》（孫幼軍）
二年級：《屬鼠班的生日會》（朱自強）《了不起的狐狸爸爸》（達爾）
（二）「快樂新年，溫馨感恩」的快樂體驗活動。
1、快樂新年串串燒
學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，展示節日收穫和感悟。
活動小貼士：一、二年級：自制一份「新春賀卡」或寫一句新春寄語給父母或親人，培養自己對家庭、親人的關愛之心。
2、我愛我家
開展「我是父母的小幫手」家庭生活體驗活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同採購年貨、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。
活動小貼士：要求學生在家幫助家長做力所能及的事，1——2年級可由家長幫助進行記錄，活動結束時家長寫上評語，可配上照片。每人至少上交一張列印的體驗日記，要求圖文並茂。
3、調查實踐，學習成長
假期是和家人朋友團聚的日子，可是只要你用心，就會在團聚中學習到一些幫助自己成長的小知識，請同學們根據自己的實際情況，通過電話、網路、訪問等多種方式展開調查！
活動小貼士：調查題目：長輩小時候的新年是怎樣過的？請同學們在父母的幫助下用16開信紙形成調查報告。
（三）「我健康，我快樂」的寒假強身健體活動。
（1）陽光體育每一天
寒假將至，同學們在寒假裡除了要認真做好寒假作業，請不要忘記合理安排作息時間，早睡早起，保證充足的睡眠，自覺參加體育運動，增強體制，為下學期學習、生活打好身體基礎。跳繩、踢毽子、仰臥起坐等都是不錯的選擇喔！
（2）節日安全伴我行
安全永遠要擺在第一位。同學們在假期中應注意交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全，對燃放煙花爆竹、參加大型文藝活動，做到文明、安全、有序，嚴防各類事故發生。相信你們能以實際行動倡導低碳健康的生活方式，過一個健康快樂的新年。
六、活動具體要求：
新學期開學後，各中隊組織作品初評，選出優秀作品布置班級，選出最佳讀後感參加教育局組織的讀書評獎活動。學校將就評選出一、二等獎進行表彰。部分獲獎作品將在校報、紅領巾廣播台、校園網展示。
註：自制「新春賀卡」每班20份、讀書剪報每班10本
「我是父母的小幫手」寒假體驗日記（A4紙列印）每班20篇或個人體驗日記集5本、社會實踐報告每班20份。
寒假計畫方案 篇9
寒假將至，為落實新課改、新高考精神，充分發揮社會實踐活動在「立德樹人」中的作用，本著以「安全第一、投身實踐、服務社會、增長才幹」的原則，以積極參與「創建國家衛生城，建設美麗鄉村」主題，在今年寒假組織我校學生開展社會實踐與社區服務活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級檔案精神和我校實際情況，特制訂活動方案：
一、指導思想：
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課餘生活的有益補充，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。
二、總體目標：
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
三、活動內容
1、樂研學
活動內容：
研學旅行促成長，最美課堂在路上。出於防疫需要，我們雖然不能走出家門用腳去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，讓網上研學幫助我們開拓視野，感悟生活。
記錄方式：
採取網上研學的形式。從學科的角度出發，全方位多角度的去探索生活中或課本中你感興趣的知識點並形成一份網上研學報告，可以以個人或小組的形式完成。
2、享閱讀
活動內容：
閱讀能力決定未來高度，為鼓勵學生閱讀，豐富學生假期生活，提升其文學素養，通過經典閱讀，開闊視野，汲取精華，同時以讀帶寫，以寫促讀，力爭讀寫結合，雙獲豐收。
記錄方式：
利用寒假時間，從以下書單中精選好書閱讀，每天不少於30分鐘並任選一書完成500字的讀書心得。
3、擔責任
活動內容：
同學們，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關愛。現在的你們已經慢慢長大，是時候用自己的實際行動去回報自己的父母了。請用自己的實際行動，每天做一件家務或者整理自己的內務。
記錄方式：
每天主動承擔不少於30分鐘的家務勞動，請家長協助孩子把做家務或整理內務時的視頻拍下來上傳，視頻時長不超過30秒。
4、賀新年
活動內容：
一年好景終將至，攜手歡度中國年。因為春節的到來，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，使這寒風蕭瑟的冬季也變得光彩絢麗。不平凡的20__已然過去，往事也隨風而逝，展望未來，開啟新的征程。
記錄方式：
開展以「喜迎春節」為主題的藝術實踐活動，創作一首歌，繪製一幅畫，寫福字、送春聯……你可以選擇任意一種藝術形式來迎接春節的到來。
5、做運動
活動內容：
我們鼓勵同學們積極在家中開展體育鍛鍊，保持規律的生活節奏和合理的作息習慣。在室內可開展健身、跳繩、太極、瑜伽、健美操等等運動項目，還可以利用各類健身軟體進行打卡，進行有助於大家身心放鬆和體質增強的各種活動。
記錄方式：
每天鍛鍊一小時，從事一項體育活動，培養一項體育技能。錄製你進行體育鍛鍊的短視頻，視頻時長不超過30秒。
四、活動要求
1、活動一律採取線上的方式進行，不聚集、不出門，完成作品後線上上交。
2、活動以班級為單位進行，每班每個板塊至少上交三份作品，班主任收齊後交給學年負責人。
寒假計畫方案 篇10
一、指導思想
讓學生與書為友，讓讀書成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過假期讀書活動的開展豐富學生寒假生活，讓書籍成為學生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造書香家庭、書香校園。
二、活動主題
讓讀書成為習慣，讓書香浸潤家園
三、活動目的
通過閱讀開闊學生的視野，拓寬知識，養成良好的讀書習慣，提升學生的人文素養。
四、參加對象
全體學生
五、措施及要求
1.請學生、家長積極參與，家長要為孩子創造好閱讀氛圍，提供優質閱讀條件，二年級鼓勵孩子嘗試撰寫讀書筆記(必須用「田字格」本書寫，筆記內容為:摘抄優美詞句、精彩片段、小感悟等。）
2.班主任要求學生利用微信小程式等軟體進行讀書打卡。
3.學生和家長讀書以個人閱讀為主，同時提倡「親子共讀共交流」。
4.學校通過電話諮詢、當面交流等多種方式對班級學生寒假讀書及教師督促激勵情況進行抽查。
5.各班主任和語文教師要通過班級微信群及時跟蹤指導家長「親子共讀」，對本班優秀學生、優秀家庭及時宣傳報導;提倡家長利用抖音、朋友圈、美篇等平台進行分享展示，教師將對分享展示情況進行記錄，作為表彰獎勵的依據。
6.學生寒假讀書材料（閱讀打卡、紙質讀書記錄或電子讀書記錄等）在開學報名時上交到班主任老師處。
7.各班在開學第一周星期四之前，上報5名書香學生（儘量不要與班級獎勵重複）並附讀書材料，3個書香家庭，學校統一表彰獎勵並頒發「閱讀之星」「書香家庭」獎。
寒假計畫方案 篇11
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、祥和的節日，學校決定繼續開展「三學會、三服務」寒假主題實踐活動。為實現「活動育德、活動啟智、活動健體」的目標，希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。
一、活動目的
1、拓寬德育教育渠道。把學校的「三自」教育延伸到寒假，人人學會講文明、會感恩、重禮儀、善學習，在實踐活動中受教育、長才幹、作貢獻。
2、踐行「三結合」教育。即學校教育與親職教育相結合；行規教育與社會實踐活動相結合；情感教育與娛樂活動相結合，引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動主題與內容
主題：「三學會、三服務」
內容：
1、學會感恩，服務社會：培養熱愛祖國、關愛社會、孝敬長輩情感；
2、學會禮儀，服務他人：提升知書達理、關心他人、關愛生命的品質；
3、學會「三自」，服務自我：做「生活自理、學習自主、行為自律」的能手。
三、活動安排與要求
（一）活動時間安排：
實施階段：1月24日——2月19日；評比階段：2月28日——3月4日。
（二）活動具體要求：
1、開展「向長輩親人拜年」活動
弘揚傳統文化精神，陪家人貼「福」、貼對聯，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心製作賀卡，表達新春祝福。
2、參加社區實踐活動（任選一項參加，要求有活動照片）
①做社區（村）的「美容師」：清除社區（村）「牛皮癬」、清掃衛生死角等；
②做社區（村）的「設計師」：為社區（村）出黑板報、牆報等；
③做社區（村）的「愛心小天使」：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。
3、收看新聞
堅持每天要收看中央電視台新聞頻道的新聞節目。看完後，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的`能力。
4、參與力所能及的`家務勞動
自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每周參加家務活動，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
5、與父母共讀一本書
根據學校下發的書目，買或借到相關的一本書。在父母的指導下，有計畫、有目標、有趣味地精讀這本書，並根據任課教師的要求，撰寫讀後感。
6、開展「三小」創作活動
根據自己的愛好，和家人、朋友共做一件小製作，或一件小發明，或寫一篇科技小論文。下學期，將作品帶回學校，參與「科技節」作品評比活動。
7、編繪一張手抄報
要求：
（1）內容積極、健康，能夠通過報紙反映寒假活動內容；
（2）可以涉及各學科的知識和課外知識；
（3）要求與家長一起設計完成手抄報，寫明編輯人員與參與人員、註明班級；
（4）版面精緻，圖文並茂，布局合理。規格要求：4—6年級為8開素描紙，7—9年級為4開素描紙。
（三）活動評比
下學期開學時，把相關的實踐活動材料（如：活動登記表、「三小」作品、讀書筆記、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結果總結於3月4日前交到教育研究部，學校將根據材料進行表彰校級先進個人與集體。