踏青活動的策劃方案 篇1
【活動主題】
游東山寺、取龍井水，尋大鵬古鎮，享“種菜，摘菜”樂趣，菜園野炊。
【活動宗旨】
陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。“好菜留待踏青人”，鄉村僻壤，山丘田隴，隨處可見的都是蔬菜。通過踏青春遊活動,讓我們走向美麗的大自然田園，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然田園之美。讓我們在春意盎然的季節里放飛心情。
【活動項目】
1.登龍頭石山，觀大鵬美景;
2.游東山寺、取龍井天然泉水;
3.遊覽大鵬所城古建築;
4.菜園野炊，尋找兒時的樂趣;
5.風箏PK，欲與天公試比高，放飛美麗青春;
6.領略菜園風光，體驗田園生活，現實版QQ農場“偷菜”。
【活動時間】
任意時間段
【活動地點】
艾維塔CSA菜園
【活動人數】
無限制(歡迎各大企業和學校團體前來報名參加)
【入園方式】
1、自駕或自行組織。
2、午餐吃飯可選擇野炊(野炊30元/人)或選擇艾維塔CSA菜園旁邊的鵬城飯館。
【報名電話】：
【注意事項】：
1、景區遊玩注意安全，做到觀景不走路，走路不觀景的原則，照相時要注意腳下安全，選擇能保障安全的地點和角度進行拍照。
2、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、儘量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;
3、活動切忌個人主義，要有團隊意識,請聽從工作人員的指導及指揮，遊玩及摘菜過程中務必注意安全。
4、珍惜菜農的勞動成果，切勿浪費及踩踏菜園!
5、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。
【溫馨提示】：
1、儘量著輕裝，建議穿著長袖的'衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵禦蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅遊鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3根據個人口味自帶一些行進中方便食用的行動糧和飲用水。
踏青活動的策劃方案 篇2
一、活動主題
“我和春天有個約會”
二、活動目的
1、磨礪學生們意志，增強學生們體質，培養學生們吃苦精神和團隊協作精神，強化學生們集體意識。
2、對學生們進行愛國愛家鄉教育、本土文化教育、交通法規教育等。
3、向社會展示xx鎮國中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。
4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。
三、活動時間：
20xx年4月3日星期五(遇雨天則取消,具體出行時間另行通知)
四、活動程式
周四(4月2日)下午，學生們16:20放學回家，準備相關物品;
周五(4月3日)上午8:00前返校;
8:00——8:20學生們在教室檢查攜帶物品，班主任進行動員和教育;
8:20帶上物品在教學樓大廳前集合;進行活動動員和教育;
8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發
11:00到達沃華莊園
11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動
13:10整理隊伍
13:30集結返回
五、行進路線
學校——曹門村——經隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。
六、隊伍出發順序
旗手6人、五水共治志願者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人
七、信息聯絡方式
校微信群、電話聯繫
八、參加人員
1、全體學生們。特殊病例學生們，向班主任交書面請假條，經準許，可以不參加
2、全體教師，因事不能參加的老師需向校長室請假;
3、各班的熱心家長志願者，各班安排的1——2名家長跟行;
4、隨隊醫生一名，隨行車輛(3輛)。
九、注意事項：
1、遠足春遊期間，全體師生嚴肅認真，不做與遠足春遊無關的事情;
2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行;若返回時經過家門不去學校的，要提前向班主任請假。
4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶，不準破壞農作物。
5、活動結束後清理垃圾。
6、返校後家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。
十、活動指揮小組：
醫務安全：校醫()
十一、準備工作
1、物質準備：
(1)各班學生們穿校服或班服，備好適宜遠足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點，建議不要穿新鞋);學生們自備飲用水、食物，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾;
(2)各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄;
(3)準備校旗、團旗、班旗等;
(4)學校派人提前實地勘察，熟悉遠足路線;班主任手機保持暢通，便於及時聯繫。
2、精神與組織準備：
(1)各班利用本周二班會舉行遠足前動員會議，對學生們進行思想和組織紀律教育。要求充分發動學生們積極參與，要求學生們行為規範、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強，一切行動聽從指揮，展示xx鎮國中學子的良好形象。往返行進途中保持勻速前進，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹防掉隊，在規定地點休整，家長不準接送;
(2)所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生們，隨時清點本班人數，報告並處理各種突發事件，特別注意指導和教育學生們處理沿途的安全問題，如有體力不支學生們較多時，可向聯繫領導請示，經批准後集體原地休息;
(3)每班設立領隊學生們1人，安全委員3人(班長、團支書、班內的學生們幹部)。
十二、總結表彰
1、各班利用周一班會做好遠足活動總結，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時年級進行總結表彰;
2、凡出現安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統一號令等情況的班級，本周優秀班集體評優資格一票否決。
十三、應急預案
1、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯繫，妥善處理;
2、緊急事件處理程式：立即報告班主任——班主任報告聯繫領導——及時處置;
3、突發疾病和事故的救援：
(1)班主任立刻電話聯繫醫生及領導小組，並報告方位和事故簡況;就地組織應急救治;
(2)班幹部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援;醫生、車輛及相關人員得到求援信息後要立即趕往現場救援;
(3)其他人員維持本班人員秩序。
踏青活動的策劃方案 篇3
一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學生們走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發學生們的創造力，磨練學生們的意志品質;帶領學生們飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生們愛祖國，愛家鄉的情懷;增強學生們的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生們的團隊協作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。國小部以年級或2——3個班、中學部以2——3個班為單位分組開展活動。
如果出現事故，請認真實施安全工作預案。
(1)、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，並同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
(2)、應急處理措施：
(一)突發事件發生後，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發事件發生後，隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生們管理，並做好學生們思想政治工作，確保學生們心態和情緒穩定。
(三)突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生們家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫親人進行救治。
2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之後，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最後由團委少先隊統籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學生們文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生們的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學生們和其他未參加活動的學生們進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學校組織進行春遊社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束後務必將學生們帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項後方可讓學生們離校並立即傳送簡訊告知家長活動結束時間，請家長注意學生們是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要儘可能多的引導學生們發現科學，學用科學知識。並且在春遊過程中，採集好植物、礦物標本，回來後製作好後參加學校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，並報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長於4月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。
9、請各組儘量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。並把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應急措施
1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務後勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好後勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療後勤服務。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學生們自願參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以簡訊告知家長活動的詳細信息;對不參加的學生們，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領導小組
組長：
副組長：
成員：
5、安全保衛醫務組
組長：
副組長：
成員：全體教師
6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學生們提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。
踏青活動的策劃方案 篇4
一、活動目的：
為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的聯繫與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動民眾，共同組織這次親子活動——星期天(xx月xx日)長沙植物園踏青賞花活動。
二、組委會成員
三、特邀嘉賓
黃老師及其家人、李老師及其家人
四、參加人員(具體名單見附屬檔案)
總計36家庭91人，其中小孩37人，大人54人
五、集合地點
xx國小校門口的加油站
六、活動時間
xx月xx日早上8:15分
七、交通路線
(1)租用兩台39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)
(2)自駕車聯繫人徐爸爸1360733
八、活動費用
(1)暫收200元/人，待活動結束後多退少補。
(2)活動費用請交至鄭媽媽(1370733)或謝媽媽(1365733)
九、具體安排
(1)8:20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。
(2)10:00以前進入園區，選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸擔任全程遊藝活動的主持人，誠邀雷璐的爸爸擔任全程遊藝活動的攝影師。
(3)遊藝活動結束後為自由活動--賞花時間，大約1小時。
(4)12:15集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。
(5)午餐後結束一天的活動，踏上返家的行程。
十、溫馨提示
(1)因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。
(2)遊藝活動具有一定的體育性，請媽媽們儘量不要穿著裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽喔。
踏青活動的策劃方案 篇5
一、通過本次活動帶領殘疾孩子同學們感受春天的溫暖美好，和他們一起重溫革命烈士們的英勇事跡，走進殘疾孩子的無聲世界。
二、活動主題：賞春日美景揚先烈精神
三、活動時間、地點及參加人員：
集合時間：X年xx月XX日上午8：15（周X）
集合地點：麻城市特殊教育學校（機關路老電大院內）
活動地點：麻城市烈士陵園
參加人員：麻城義工及特教學校全體師生
語訓班、腦癱班學生乘帶車義工車輛前往；
部分義工牽手聽障孩子步行前往。
主持人宣布：
（一）義工聯和特教學校清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正
第二項：全體肅立，向革命先烈默哀
第三項：心情分享（范婭義工代表）
（二）參觀烈士陵園
在義工帶領下一起參觀烈士陵園和組織遊戲活動。先以班級為單位有序參觀陵園，9:30在長廊集合休息準備遊戲環節。
（一）全校學生穿紅色校服參加本次活動。義工簽到後著義工馬甲參加此次活動
（二）XX月XX日上午8點半，班主任及跟班老師、義工組織學生前往，10:30活動結束，由班主任及跟班教師、義工將學生安全帶回（至少每兩名義工協助一個班）。
（三）參觀的'每位學生責任到隨行老師和義工（附表）。
（四）活動期間，教師及義工要嚴格遵守活動規定，聽從領隊統一安排，確保學生安全。
（五）隨班教師、義工的分工安排情況。
（六）10:30清點人數組隊準備返校。
__義工聯合會
__年四月十日
踏青活動的策劃方案 篇6
活動時間：20xx年4月14日上午
活動地點：
活動目標：
1、引導幼兒發現和觀察周圍事物，感受春天各種植物的變化。
2、通過春遊活動，讓幼兒充分感受集體出遊的樂趣和喜悅。
3、指導幼兒遵守外出遊玩的要求和遊戲規則，不能擅自離開集體。
活動準備：
1、春遊前對幼兒進行安全教育。
2、垃圾袋、衛生紙、遊戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機。
3、家長幫助幼兒準備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。
安全保障措施：
1、教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、四位老師，前面一位，中間一位，後面一位，還有一位機動觀察隨時處理應急。
4、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
5、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。
6、活動要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序，在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、 言行舉止要文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動過程：
一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發。
二、到達目的地進行活動
(一)尋找，發現春天的景色。
1、先帶領幼兒熟悉場地，了解哪些地方是危險的`不能去的。
2、和幼兒一起觀察周圍景色，觀察感受春天的美景。
3、找一塊安全的地方(草坪)，組織幼兒坐下來休息，並和幼兒進行簡短的談話交流：你都看見了什麼?
(二)草坪上做遊戲。
《遊戲1——丟手絹》
“丟手絹”是傳統的民間遊戲之一，於公元1243年前，我國黎族人民所創。我們現在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關鶴岩作曲、鮑侃作詞，於1948年創作的。遊戲結合兒歌深受幼稚園和國小低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易於操作、具有很強的趣味性，至今流傳不衰。遊戲者一邊唱歌一邊遊戲，既開心又能夠鍛鍊身體。
一、遊戲作用
隨著優美的旋律、動聽的兒歌，遊戲者快樂的遊戲;通過遊戲，發展遊戲者奔跑能力，提高靈敏、反應能力;既鍛鍊了身體又陶冶了情操。
二、遊戲方法
多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹(也可是其他物品)，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。”丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身後，然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人後，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節目，表演完後繼續在外丟手絹;若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，在一遍遍的拍手與歌聲中，遊戲重新開始。
三、遊戲場地及隊形
要求場地平坦，男、女岔開圍坐成一個圓圈。
四、遊戲規則
1、丟手絹的人要在一圈之內把手絹丟給坐著的人。
2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。
3、手絹應丟在人員身後正方向0.5米的範圍內，不能丟在兩個人中間。
4、坐著的人不能一直向後看或用手摸，也不能互相提醒。
五、玩法提示
傳統玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加遊戲的趣味性，還給更多的人提供了遊戲的機會 。
《遊戲2——趕小豬》
持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育項目，可以練習幼兒持物控球跑，提高控制能力，發展動作的協調性。
二、遊戲玩法
1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂做全身運動。
2.幼兒每人領一頭小豬(籃球)，用球拍趕著小豬去散步。
3.小豬去郊遊：
(1)介紹郊遊的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。
踏青活動的策劃方案 篇7
活動目的：
讓幼兒切身感受大自然的美好和人類的歷史文明，培養幼兒敢於吃苦的精神，提高幼兒的互相交往能力，培養良好的意志品質。
活動主題：
我愛大自然，你們是我的朋友
活動籌備：
幼稚園組織老師將以班級為單位有計畫組織踏青活動，首先，與家長溝通好，把此次活動的目的和要求向家長說明，得到家長的支持和參與。再次，提前計畫好此次活動需要準備什麼，計畫好行程路線，在活動中會有什麼校的互動遊戲，對在踏青過程中有可能發生問題做好預防措施，邀請所轄地區派出所進行路上安全及秩序的維護;最後，要求所有參與活動的老師和家長統一佩戴帶有小綠草的帽子作為大家的標識;其他準備措施等。
活動過程：
孩子在家用過早餐後統一在學校門口集合，各班級負責老師清點確認人數後，教師總負責人向大家再次聲明活動內容與主題，喊出口號：我愛大自然，你們是我的朋友”後，大家開始出發，在車上教師會帶動小朋友們一起唱歌，製造歡樂的氣氛，家長也會參與其中;到植物園門口時，各班級負責人分別組織小朋友按隊排好，順序進入園內;由帶隊老師帶領大家依次參觀美麗的動植物園，不時的.向小朋友們介紹各種各樣的奇花異草，然後小朋友都會都搶後的告訴自己喜歡的花草，為什麼喜歡，老師也會鼓勵小朋友們詢問自己的問題，這樣可以鍛鍊孩子記憶力，分析能力，勇敢，好奇心，熱愛大自然的品質，也鍛鍊了孩子們的意志力，同時孩子們的身心得到發展;中途休息時間，我們坐了許多的遊戲，要求家長也參與其中，並在這個遊戲過程中互相交換了禮物，禮物是孩子與家長在家完成的，以這次活動為主題製作的，在這個過程中幼兒之間，家長之間，老師與家長之間進行了互動，加強了幼兒的交往能力;在活動過程中孩子們吃完的午餐和喝完的飲料等雜物放到準備好的垃圾袋中，增強了孩子們的環保意識。通過這次活動，開闊了老師及家長戶外活動的思路，促進了老師、家長和孩子們的友好關係。