物業小區文化活動開展方案範文 篇1
一、活動主題
“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系”暨老少活動家園揭牌儀式
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點：
小區東門廣場
四、參加人員：
物業人員、社居委工作人員，活動表演人員、小區業主
五、活動方式：
1.“書香歷社，情傳”圖書捐贈倡議活動：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書並群發簡訊，並為前來捐贈圖書的業主贈送新年檯曆，以此調動業主積極性。
2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系”文藝表演活動：
組織業主、物業工作人員共同送上一台精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。
3.老少活動家園揭牌儀式：
待文藝演出活動結束後，主持人有請x主任現場介紹物業服務情況及活動室相關情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞台站在舞台右後側），主持人有請社居委領導上台講話。最後，主持人宣布老少活動家園正式成立，由與社居委領導為老少活動家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最後共同參觀活動家園。
六、相關物品：
桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、檯曆100份
七、活動安排：
1、辦公室：
聯繫製作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情系—暨，老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯繫製作“老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部：
（1）做好文藝演出節目的徵集工作，與x月x日前將相關活動名單確定上報管理處主任；
（2）做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、乾淨；
（3）擬定揭牌儀式通知及簡訊內容，x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發簡訊，告知廣大業主積極參加；
（4）負責活動現場拍照。
3、工程部：
（1）將桁架拉至東門廣場並與x日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
（2）提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，並與x日15：00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作；
（3）檢修小區單元門，確保x月x日前小區所有單元門能夠正常鎖閉；
（4）待活動結束後將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。
4、安全部：
（1）x月x日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，並將道旗沿東門廣場及延邊道路插放；
（2）x月x日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調節音量適中；
（3）x月x日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防範，監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發現可疑現象立即報告處理；
（4）負責活動結束後桌椅等物品的收回工作。
5、環境部：
在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束後清掃現場。
物業小區文化活動開展方案範文 篇2
一、活動目的：
為了豐富同學們的業餘生活，營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節日，在“六一”兒童節之際，學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”遊藝活動。
二、活動時間：
20_年6月1日（第十六周星期五）
三、活動地點：
學校大禮堂
四、參與對象：
全體國小部教師及幼稚園至國小一至六年級的小朋友。
五、工作人員準備：
每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及遊戲指導工作。
總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼稚園小朋友玩遊戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩遊戲。
獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝
教師按所負責的遊藝項目準備用具。
攝影：盧_
安全保衛：向_
六、活動安排：
猜謎
裁判老師：楊_
遊戲道具：謎語如乾條及答案，由電腦列印好。
遊戲規則：①猜謎者看準謎語題號後，然後到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。
帶桌球
裁判老師：楊_
遊戲規則：①手拿桌球板，並在板上放一個桌球。②在30秒內順利帶過規定區域者，可得一張領獎券。③如途中桌球掉落，活動者撿球後，由原地繼續進行比賽。
妙接歇後語
裁判老師：黃_
遊戲道具：歇後語200條（由電腦列印好），紙箱一個（放歇後語條）。
遊戲規則：在眾多歇後語中選擇一條做準備，猜出答案後向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。
釣魚
裁判老師：廖_
遊戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）製成的魚竿以及飲料瓶如幹個。
遊戲規則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。
夾彈子
裁判老師：向_
遊戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。
遊戲規則：兩人在規定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。
投桌球
裁判老師：易_
遊戲道具：兩張球拍，兩個桌球。
遊戲規則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，遊戲者由三個桌球可投，但必須全投進才能的獎票。
套圈
裁判老師：曾_
遊戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。
遊戲規則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。
貼鼻子
裁判老師：鮑_
遊戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。
遊戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼稚園小朋友比賽。）
吹蠟燭
裁判老師：蔣_
遊戲道具：蠟燭，兩張課桌。
遊戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，遊戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規定的'半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。
比比誰的眼力好
裁判老師：劉_
遊戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。
遊戲規則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
保齡球
裁判老師：李_
遊戲道具：裝滿水的寶特瓶若干個，實心球一個。
遊戲規則：每次只能一人進行遊戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。
比比誰的運氣好
裁判老師：楊_
遊戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的桌球）。
遊戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。
強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。
物業小區文化活動開展方案範文 篇3
為促進文明寢室創建工作的穩步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生提供一個展示自我的舞台，經研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室徵文比賽，比賽活動方案如下：
一、徵文主題：
真情、真愛、共建和諧文明寢室
二、主辦單位：
生活園區團委
三、協辦單位：
四、活動時間：
11月20日12月3日
五、徵文對象：
六、徵文要求
1、主題鮮明，立意積極向上、思想進步、內容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞;讚美同學間友好互助、團結向上、文明和諧、修身求學的價值追求和校園風采。
2、體裁不限，題目自擬，善於創新;
3、語言流暢，內容充實，文字精練;
4、字數1000字左右，要求原創;
5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯繫方式。
七、設獎方式和工作安排
1、本次設立一、二、三等獎和優秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發榮譽證書和獎品;優秀獎頒發榮譽證書)
2、投稿方式：紙質版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導老師處(團總支)，11月27日統一報園區團委宣傳部，電子版經過校稿後，統一發至
3、截稿日期：11月27日
4、各樓棟負責稿件的初評工作。(初評選出10至15份優秀稿件)
5、生活園區團委宣傳部協同協辦單位邀請專業老師對稿件進行總評，並於12月3日公布獲獎名單。
6、獲獎文章將在相關網站上選登，並整理成冊。
八、工作要求：
1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。
2、所有參賽稿件必須為原創作品，如有抄襲行為，後果自負。
活動宗旨：
寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這裡我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬於自我的空間。在這裡我們探尋校園文化的根源，因為這裡才是校園文化的發源地。學生寢室是校園文化的視窗，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對於其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規範、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，學生處舉辦了以溫馨、個性、和諧、熱情為主題的寢室文化節。活動旨在豐富同學們的生活，提高同學們的.寢室生活質量，更好的展現我們豐富多彩的大學生活，體現寢室的積極向上的精神風貌，培養同學們各方面的動手創新能力。