校園聖誕節日策劃案範文 篇1
一、活動背景
每年的12月25日，是徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。
西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾，其隆重程度，類似於中國的春節。
由聖誕節演繹而來的：聖誕帽、聖誕卡、聖誕願望、聖誕歌、聖誕劇、聖誕樹、聖誕雪花、聖誕襪、聖誕禮物、聖誕雪花、聖誕老人、聖誕鈴鐺、聖誕結、聖誕彩星、聖誕蠟燭、聖誕結、聖誕大餐（火雞、啤酒）、聖誕松環？
二、活動目的
1、社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度。
2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。
4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題
首選主題：情濃繽紛聖誕狂歡五彩錦繡
備選主題：狂歡聖誕鬧今宵；激情聖誕齊動員
樂結聖誕情系錦繡
四、活動地點
售樓部庭前廣場
五、活動時間：
月日19：00—22：00
六、宣傳計：
1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦聖誕活動的信息）。
2、邀請函（向小區業主及意向客戶傳送邀請函）。
3、電話邀約或手機簡訊邀約。（銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機簡訊傳送活動信息。）
4、口碑傳播。（實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞）
七、參與人員
1、嘉賓：小區業主；意向客戶或潛在客戶
2、工作組人員：保全；司儀、節目表演相關人員；物業工作人員
八、活動內容
1、採摘聖誕帽許下聖誕願
2、全家齊動員歡樂連連連
3、動物齊上陣智慧碰碰碰
4、繽紛投手滿載而歸
5、傾情獻禮獎項迭出
6、聖誕舞會狂歡今宵
九、活動流程
1、17：30—18：30
工作人員到場，並著手檢查活動準備工作。
2、18：30—19：00
諮詢接待處開始工作；嘉賓陸續到場領取活動券；播放聖誕歌曲（如《平安夜》《聖誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮噹》等）
3、19：00—21：00
聖誕節目表演。（故事劇表演、時裝表演秀、舞台趣味遊戲等）中間穿插聖誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人們憑活動券領帽許願，參加各項趣味活動
4、19：00—22：00
憑活動券到諮詢接待處，兩名“聖誕老人”開始發放聖誕帽，“小丑”向人們發放聖誕卡片。各類趣味活動開放。
5、21：00—22：00
聖誕舞會
6、22：00
活動結束，做好人員的結送與疏散工作。現場清理。
校園聖誕節日策劃案範文 篇2
一、活動主題：
雙節同驚喜無限多
二、活動時間：
20xx-12-20—20xx-1-10
三、活動目的：
提升銷售，降低庫存，發展VIP客群
四、促銷內容：
（針對xx品牌專賣店）
口號雙節同歡，驚喜無限多
幸運大轉盤，凡在專賣店購買xx品牌服裝的顧客均可參加幸運轉盤遊戲活動，所買產品按照幸運數字享受折扣優惠（先買單再做遊戲根據結果給與結算），另加128元贈軍靴一雙，檯曆一份VIP一張。
全場服裝參與活動，平均折扣約：（58%+68%+78%+88%）73%
活動對象：
周邊潛在消費群體
利潤說明：
58%折扣（最低檔）
1件400元（吊牌均價）58%（幸運數字）+128元（軍靴平均成本）=360元
商品成本：400元（服裝吊牌均價）0.35+128元（軍靴平均成本）=268元
毛利潤：360元－268元＝92元
88%折扣（中高檔）
1件400元（吊牌均價）88%（幸運數字）+128元（軍靴平均成本）=480元
商品成本：400元（服裝吊牌均價）0.35+128元（軍靴平均成本）=268元
毛利潤：480元－268元＝212元
活動口號買一贈1+1+1（買的多送的多）
聖誕及元旦期間全場服裝一件8.5折、兩件7.8折、三件以上7折，凡購買“xx品牌產品贈送VIP卡1張+禮品（建議檯曆、水杯等具實用價值便於攜帶的物品）1份+洗衣卷1張（與當地洗衣店協商聯營），即：買一贈三
平均扣折：（70%+78%+85%）77%
活動對象：VIP客群及周邊潛在消費群體
利潤說明：
70%折扣：400元（吊牌均價）3件70%（折扣）－1200元（3件）35%＝420元
78%折扣：400元（吊牌均價）2件78%（折扣）－800元（2件）35%＝344元
85%折扣：400元（吊牌均價）1件85%（折扣）－400元（1件）35%＝200元
贈品費用說明：檯曆成本約：L8元洗衣捲成本約：5元
五、活動宣傳計畫：
1、公司統一設計提供：LKT版、POP、海報、部分禮品
2、場內外廣告牌宣傳：放置顯眼位置
3、店鋪布置：L促銷信息必須要提前安排製作宣傳單（內容準確無誤、主題突出）和人手在目標群體集中區域發放，傳遞促銷活動信息，為店鋪銷售造勢，條件允許的情況下可在當地使用“簡訊通知的.方式把促銷內容信息傳遞給軍備酷VIP群體。
4、賣場布置，節日氣氛隆重，如：聖誕樹等具有節日元素的裝飾品。
校園聖誕節日策劃案範文 篇3
活動背景介紹：
孩子們多數出身於獨生子女家庭，雖在園裡過了近三年的集體生活，但仍時有嬌驕二氣、唯我獨尊的表現。本班希望通過本次活動，幫助孩子們與他人良好溝通、友好相處，同時兼顧孩子們大班的學習要點，特別引入貿易活動基礎的理財、購物等環節，以培養孩子良好的消費習慣。
活動目的：
通過本次活動重點讓孩子們體驗社會生活中的經濟活動（購物與貿易交換活動），通過物物交換環節體驗物盡其用之後的快樂。特別目的：
1、孩子們要學會欣賞、善於發現別人的長處；
2、初步了解物物交換的規則（原始的貿易、經濟活動）；
3、通過設定贈送品之類的，培養孩子們的分享意識。
活動時間：
12月24日（周六）
活動地點：
幼稚園一層多功能廳以及走廊，必要時設備戶外活動區（最好室內，天冷了，相對安全，易於老師管理和照顧幼兒。）
參加人員：
一名孩子和一名家長。（如果是室外，如去朝來公園的話，可以不限制家長的數量）
活動構想：
1、職責分工
孩子——攤位老闆、主要經營者及顧客。主要工作：選擇商品、選擇交易場地（攤位），決定交易條件（現金支付還是物物交換）。
家長——員工。主要工作：實現老闆的創意，協助製作價簽，選擇攤位的店面布置，老闆不在時接待顧客，其它必要的零碎工作。
老師——市場管理人員。主要負責維護市場秩序，仲裁交易紛爭，收取管理費，協調處理經營活動過程中的管理類問題。
2、前期準備
1）孩子們提前準備自己要交換的物品，最好是自己的手工作品，也可以是和家長一起製作的東西、也可以是家裡不用的環保袋、小玩具等小巧精緻的物件。由孩子自己定價，請父母代為製作價格標籤。單價物品價格控制在1——10元之間。
2）每個孩子當天應準備20元人民幣（1元、2元、5元面值）用於購買特別中意且無法換得的商品。
3）老師需要製作2元面值的稅券，在活動中間到各攤位收取“營業稅”（相當於場租）。
4）集中採購漢堡和牛奶，用於午餐提供。如果時間為半天，此環節可省略。
5）活動現場最好有比較醒目的鐘表以計時。
3、活動當天現場：
1）8：00-9：30 確定攤位。
現場由孩子們將物品帶到園裡，自主選擇自己的交換區域（攤位），並布置攤位。家長協助，主意由孩子來拿，家長不可以替孩子做主。
2）9：30 交易活動正式開始。
孩子們可以去各攤位轉轉，家長在攤位留守，等待交換的小朋友來問價。此時家長扮演店員負責按標價出售貨物，不替店主進行物物交換。
如果孩子希望進行物品交換而店家（孩子）不在時，則約定時間比如分針指向哪個位置再來攤位上看看。（引導孩子們認識時間）
3）11：00-11：30 市場管理員負責收管理費。
由老師到各個攤位進行收費，詢問交易進展情況，進行市場管理活動。並發放午餐券。
4）11：45-12：30 午餐時間。
店家和顧客可進行午餐，但不影響交易進行（不休市，照常營業）。餐後義務人員進行市場衛生清理。
5）14：00 活動結束。
4、活動總結
家長在活動過程中要關注自己的孩子在與人交往、接人待物方面哪些做得好與不好，可在活動中和老師交換一下意見，以便老師在班級總結時有針對性地提出如何做是值得讚許的。家長回家後不要批評孩子哪做得不對（不要按我們的思路教育孩子，要問孩子什麼事兒你為什麼要那樣做，深入了解孩子的想法，不要急於說哪樣做一定對），要注意表揚孩子在哪方面有進步或者表現出良好的品質。
老師在活動過程中除了做必要的輔導外，要巨觀把握活動進程，控制活動節奏，關注特別需要心理幫助的孩子，給予必要的鼓勵和引導。
老師在班級的'總結會上要圍繞本活動設計的目的進行點評，可參考如下方面：
1、文明經營。哪些小朋友在交易過程中積極推銷自己的商品，但不強買強賣，哪些小朋友在物物交換環節能態度平和，沒有爭吵。
2、哪些小朋友注意將所學的認讀時間的本領用於了本次活動。哪些小朋友能運用簡單的數學來進行買賣。
3、哪些小朋友消費有節制，沒有超出預算（20元）進行消費。（特別要關注在活動半小時內就超支的孩子）
4、也可以請小朋友自己談談本次活動上的收穫。老師再針對孩子們的想法結合本次活動目的進行點評。
5、老師也可以給小朋友們拓展一下經濟學知識：比如貿易是怎么來的，古代的錢是什麼樣子的，交換都有什麼原則等。
後期構想：
如果有條件，可以給孩子們講授一些古代錢幣、市場等方面的知識。