適合孩子的活動策劃方案範文 篇1
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
二、活動主題和活動宣傳口號
1、活動主題：健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。
三、活動準備
1、布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。
四、活動內容與活動安排
(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼稚園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。
活動時間：5月30日上午
活動程式：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)
2、趣味運動會
(二)“美在文明，愛在禮儀”
活動時間：5月30日下午
活動程式：
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”
(三)半日活動：自己的事情自己做。
1、活動時間：5月31日上午
2、活動內容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。
(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。
(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時間：5月25日——5月27日
活動程式：
1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。
2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。
3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的薰陶。
五、活動延伸
各班可以根據以上活動貫穿於幼稚園的一日活動中。
適合孩子的活動策劃方案範文 篇2
一、活動目的
1、通過才藝比武及遊戲互動，創設更多的機會，讓每個孩子發揮特長，使個性得到飛揚，潛能得到發揮;
2、以小組為團隊，讓孩子們在積極的參與中體驗成功、團隊合作的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、以小組為單位，每個小組準備一個小節目;
2、準備小禮品及遊戲道具。
三、活動內容及要求
第一環節：才藝表演
1、內容：每個小組推薦一個節目(節目形式不限，可唱歌、小樂器、曲藝、現場書法等;人數不限，可單人表演也可多人表演)進行才藝表演，由班上每位同學進行打分，按得票多少取名次;
2、要求：(1)每個節目時間控制在3分鐘左右，節目名稱及表演人員於5月21日前報給二位主持人。表演的道具、伴奏帶請各位小演員自行準備，表演伴奏帶提前發給陳童昕媽媽。各小組長要落實好節目。
(2)設計好打分表格;
(3)得票數前1-7名的小組積5分，8-14名積3分。
第二環節：遊戲互動(戶外)
遊戲按4個小組分別比拼，分四次，其中1次2個小組比拼，提前以抽籤的形式決定。獲勝隊前2組積3分，後2組積1分(2個小組比拼的獲勝組積3分，未獲勝組積1分)。
綁腿接力
遊戲規則：每個小組4名同學均參加比賽，2人一組前後並排而立，中間的兩條腿綁在一起，前一組綁腿者共同繞過前方20米遠的小凳子折回後，至出發點後一組隊員才能出發，誰先到達起點者獲勝。
準備道具：軟繩8根，小凳子4張。
評獎及表彰
以才藝和遊戲總的積分取名次，得分數在前7名的獲最佳團隊獎，獎勵3枚小紅花;剩下的獲優秀團隊獎，獎勵2枚小紅花。(準備14張獎狀)，由孫老師為獲得各類獎項的小組頒獎，組長上台授獎。
四、其它事項
1、各小組負責落實好節目，精心安排，提前準備;
2、共同布置活動場地，在遊戲過程中切實注意安全;
3、活動需要幾名小助手，有意向的同學到老師處報名。統計計分小助手2名，遊戲小助手2名(判定每組動作是否規範、檢查及負責遊戲道具等)。
適合孩子的活動策劃方案範文 篇3
活動目標：
1、充分利用小椅子做運動，學會跨障礙跑。
2、樂於參與競爭，具有集體榮譽感。
活動準備：
1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)2、輕柔音樂磁帶、錄音機
3、小型體育器械——跨欄
活動流程：
一、進入活動場地，做熱身運動。
1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。
2、教師帶領幼兒做熱身運動：擴胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前後壓腿、左右壓腿。(教師可根據幼兒體力或者天氣變化進行適當的熱身運動)
二、談話、教師引導幼兒簡說與奧運會有關的內容。
師：今天我們進行一項體育運動，誒，小朋友，請你想一想你知道哪些體育運動?
幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄?。
師：小朋友真厲害知道這么多的體育運動，老師聽說這么多的體育運動湊到一塊的時候，就叫做“奧運會”，小朋友知道嗎?
幼：知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍。
大班體育遊戲活動：《袋鼠旅行》
活動目標：
1、讓幼兒體驗體育遊戲的樂趣。
2、培養幼兒勇敢堅強的優秀品質、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
活動過程：
一、活動前期
1)隊形佇列練習(齊步走，左右轉，左右看齊、前後轉、報數。
2)隨音樂熱身運動
二、活動開始
1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什麼?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麽玩呢?小朋友們快來試試吧!
2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發現好的玩法。
2)讓特殊玩法的幼兒展示分享
3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!
4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鑽入布袋，探索各種布袋裡的各種玩法，啟發幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。
5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行?那袋鼠們趕快來學本領吧!
3、師介紹場地和規則：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然後到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯繫我們的本領吧!